我眼中的大學作文（精選26篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我眼中的大學作文，歡迎大家分享。

　　我眼中的大學作文 1

　　每一個人的眼中都住著一所理想的大學，各有所思，每一個人都有不同的幻想，但一定都是神圣而又美好的。

　　我眼中的大學是神圣而不可侵犯的，是有著猶如大自然、原始森林般的美景和空氣，既清新又美麗。是干凈、整潔、一塵不染的'。是美麗的，沒有一絲丑陋之處，是完美到沒有一絲瑕癖的，即使有也是十全九美的。是有著心存善良、團結等各種美好情感的同學，每當遇到危險時，遇到困難時，總是團結一致地應付困難或危險，不會自私的逃離現場。是當期中或期末即將到來時，不會拼命地布置作業給學生做的，反而是悠閑地給學生放假休息，就算是布置作業也不會多，多到像一座迷你小山一樣，就算不放假要上課，但也是在與要學的這篇課文相符和的景區上課，足以讓人留下深刻的印象，使學生不會一下子就被所學的課文“迷”得忍不住想和周公幽會。有著開放著各種動物的“森林”，比如：茶杯犬、茶杯貓、靈貓、松鼠等各種稀奇的動物，而且學生想進去摸就進去摸，想進去看就進去看，不會有任何人阻撓你。有著看著像家一樣溫馨的飯菜；宿舍不會窄，也不會太寬，三個學生住在一起，都不會覺得擠，也不會不夠位置放東西。有著比天還寬的心，比任何人都一絲不茍的作風，給人安全感的校長……

　　這就是我眼中大學，像仙境般的大學，像笑貓日記中的云朵上的學校，像一個夢，一個帶著色彩的夢！

　　我眼中的大學作文 2

　　我班來了一位復習生，這位復習生有些與眾不同，并不是高考失利，而是不滿意自己現在的大學，所以回來重新高考。

　　對于沒經過高考的我們來說，高考和大學都有一種神秘感，我們迫不及待的詢問這位新同學高考和大學的情況。

　　他從高考開始講起，高考那天有穿著一套紅色衣服的考生，這多數是家長要求的，還有的穿灰色褲子，黃色上衣，寓意“輝煌”。進入考場，會有屬于自己的文具，悄悄的等待發卷，鈴聲敲響后，即可答卷。考場很安靜，考場外會有巡考視察。同學說考場內有人抄他的卷子，是語文。同學說，每科考試都會有人要作弊，有的小聲叫你，有的甚至翻出了和你是小學同學，只要用心答自己卷子就好，不用理別人。

　　他認為最煎熬的是等待成績的那段日子，直到查詢成績的前幾秒，班級的qq群里依然在討論成績和分數線，這時候最害怕聽到的就是分數線上漲。查到成績后，班級qq群頓時很安靜，會忽然蹦出來一個人問同學成績怎么樣，好久都沒有回復。

　　大學并不是老師口中的“上了大學你就輕松了”，這是老師善意的'謊言，大學甚至比高中起的早，有早操，還有各種事情，依然有晚自習，課也很多，不能掛科。老師只是讓我們好好學習，考上一個好大學，為我們的以后著想。上了大學后很懷念高中單純的友情，很想念高中的同學。

　　我是一名高三學生，我做好了高考的預備，給自己加油，給所有高三學子加油！

　　我眼中的大學作文 3

　　我眼中的大學：就是老師忽悠學生，學生忽悠老師，學校忽悠家長，畢業之后，學校生產一批人才，完成了忽悠國家的任務。

　　我眼中的大學生：知天文，曉地理，博古通今，知識領域的姣姣者，庸人眼中偉大的知識分子。大學生好偉大，十年寒窗苦讀，一朝金榜題名，可你的父母含辛茹苦，生吃儉用給你交的學費，二十歲的你，竟解決不了你的'吃穿住問題。

　　大學，就是一種不折不扣的消費品。

　　普通的動物，只要食物，溫暖，這兩樣問題解決了，它就能生存，生存下來。我想問，大學生，生活了二十載，你沒有創造任何的價值，和普通的動物有什么區別。

　　我眼中的大學生：隔壁考上軍校了，宴請賓客，眉舒顏歡。畢業了，單位說，想要留下，出十六萬。聽長輩說，我家兒子學的音樂，畢業時，學校說拿十萬留校工作，說家里拿吧，他堅持不讓，現在好沒工作。回奶奶家是，聽說劉醫生的女兒中專畢業，家里拿了三十萬，現在是醫院的護士長。

　　我想問，大學生，就業，這是怎么了？

　　聽說，聽說市里舉行了老師考試，又聽說醫院三甲之后，考試入職制，研究生比本科生多十分的優惠。這時，媽媽打電話來了，催促，催促好好念書，好好學習。

　　我眼中的大學作文 4

　　長大后要當一名老師，這在我讀幼兒園時就在心里扎根了。所以，我要努力考上大學。說起大學，我心中的大學應該是美好的、自由的，讓我來說說我心中的大學吧。

　　學校環境優美，樹木茂盛，校道周圍種著各種各樣的花，清香撲鼻。教室寬敞明亮，我們每人手上都有一臺電腦，這樣既方便老師教學，也讓我們輕松便捷地獲取知識。食堂裝飾漂亮，飯菜豐盛，可以與外面的餐廳媲美，同學們都不愿意出去外面吃飯呢！

　　學生還有自己的宿舍，這樣就有私人空間，周末幾個人聚在一起談天說地，開心極了！最讓人激動的是，上大學后，我們再也不用天天穿校服了。我可以穿自己喜歡的.裙子，每天帶著愉快的心情去上課。每次考完試，還可以帶著手機和相機去遠方旅行！

　　這樣的大學可以讓我們認真學習、快樂玩耍，誰不喜歡呢？如果真的有這樣的大學，爸爸媽媽就不用擔心我的學習和前途了。這就是我心中的大學，你的呢？

　　我眼中的大學作文 5

　　我心中的大學是一間魔法屋，大家擁有無限的魔術。每人都認真學習，為把學校建設成先進、優美的校園獻出自己的`一份力量。

　　看，那潔白的墻壁被同學變成黃黃的奶油了。我繼續走著，看見一位學生把地面變成蛋糕了。太不可思議了！魔術真的太有趣了！我看見地上有一支紅色鋼筆，把它撿起來，鋼筆卻立刻變成了一個紅彤彤的蘋果。于是，我也把操場變成一個花果飄香的公園。

　　跑道慢慢地變長了，像夢幻走廊，真迷人！我帶著甜滋滋的心情走進教室，黑板變成棕色的蛋糕，我美美地吃了一口，它又長出來了，變成完整的黑板，這樣老師寫字就不會缺一塊啦。

　　學校旁邊還有一條步行街。每到放假，大家都來這里大顯身手，展示自己的新魔術。

　　多么有趣的大學啊！倘若誰讀了這所大學，想必非常幸福快樂！

　　我眼中的大學作文 6

　　我想過，有一天通過自己努力，考上了自己心儀已久的大學。

　　我想過，有一天帶著行李箱，帶著夢想，踏進我所向往的學校。

　　那一瞬間，一路花開都比不過內心喜悅，夢想終于到達的感覺是無法用語言來形容的。

　　我想象過，大學生活的樣子。

　　像所有電視劇里那樣，每個宿舍都有一個文藝骨干，會寫字畫畫又讀過很多的書，喜歡穿著森女系的衣服，走起路來裙角帶風。

　　也會有像微微一笑很傾城里趙二喜那般的存在，每天嘻嘻哈哈，最大的愛好就是吃，似乎沒有什么煩惱是能夠纏住她的，可是這樣沒心沒肺活著倒也不失為一種智慧。

　　我想過，大學的食堂一定是特別大的那種，每個餐廳都有自己的特色，我們可以根據心情去品嘗不同的菜色。

　　我想過，大學的校園一定是特別大特別美的'樣子，清晨迎著微光，感受這青春的美好。

　　我想過，大學的生活一定會是豐富多彩，耐人回味的。

　　我眼中的大學作文 7

　　我是個酷愛運動的男孩，喜歡各種體育運動，我的理想是想考入一所著名的體校。那里不但有雄偉壯觀的教學樓，寬敞明亮的教室，還有高科技的圖書館和各種運動場地等。

　　寬敞明亮的教室，可以讓我們全身心地投入到學習中，學生們可以自主選擇所喜愛的`學科，老師隨時可以指導學生學習，在知識的海洋里盡情遨游，奮發進取。高科技的圖書館，有大大的觸摸屏，每位同學只要輸入想要得到的知識類型，就會自動推薦圖書給你查找，方便閱讀。而每次上完文化課，我們就會來到運動場上放松放松，如踢足球、打籃球……做各種自己喜愛的運動，盡情揮灑汗水。

　　閑暇時間和同學們在綠陰下散步，暢談理想，為了心中的理想，我們要努力學習，不僅學習書本上的知識，而且要多涉獵課外知識，掌握更多的本領，不論以后在什么地方學習生活和工作，我都會朝著目標努力奮斗。

　　我心中的大學，不但可以學習更多的文化知識，更是培養興趣愛好的好地方，可以讓我們乘著理想的風帆，駛向成功的彼岸。

　　我眼中的大學作文 8

　　上大學是我們每個人的夢想。我也要通過我的努力，圓我的大學夢。

　　我乘坐時光飛碟，來到了我心中的大學，這是個童話般的樂園，是我們學習知識的殿堂。這里環境優美，綠草如茵，空氣清新，鳥語花香。

　　來到了校區，只看見高大的校門矗立在面前，兩個智能機器人守衛著校門。走進校區，一片大森林把整個校區覆蓋了，一座座蘑菇型的建筑物在茂密的`森林里若隱若現，各種功能室就隱身在這些蘑菇型的建筑物下面：自動化圖書館、天文館，各種實驗室，還有餐廳等。

　　一條拉鏈設計的道路貫穿整座森林校區，打開拉鏈，又是另外一個世界了：綠茵茵的足球場、紅色塑膠跑道、籃球場應有盡有。晴天的時候，打開拉鏈，陽光直接照射到里面；下雨天，拉上拉鏈，啟用室內儲備光源，就不會影響各項運動的開展。哦，對了，足球場下面，還有個標準的游泳池呢。

　　那我們學生住在哪里呢？我們就住在各種功能室上面的蘑菇里。那些蘑菇房里都有自動傳輸帶直通校區的每個地方，在校區里生活和學習都很方便。

　　這就是我心中的大學，一座現代化的大學，我夢想的學習樂園！

　　我眼中的大學作文 9

　　每個人心中都有一所魂牽夢繞的大學，我也不例外！

　　我心中的大學里面有一座座寬大的現代大樓，到處鳥語花香、綠樹成陰、環境優美。教室明亮寬敞，講臺邊擺了幾盆花草，教室里飄著淡淡的花香，讓同學們上課更輕松自在。

　　我心中的'大學周圍有一片片綠色的草地，四周花壇種滿了各種奇花異草，讓人覺得四季如春。同學們放學后可以坐在那里討論問題，談談自己的理想。還有足球場、網球場等等各種運動場所和設備，有專門的老師教同學們學各種運動技能。

　　我心中的大學有良好的學習氣氛，到處都有同學們的讀書聲和歡笑聲。實驗樓里面有各種先進的設備，有知識豐富的老師輔導同學們做各種有趣的實驗，做到有疑必探。

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我心中的大學里應該有一座很大很大的圖書館，里面有各種各樣的書籍，同學們可以去看書，查資料，那里全都是電腦化，既方便又快速。

　　我心中的大學是個溫暖和諧的家，同學們來自五湖四海，大家團結、互助，互相鼓勵。

　　我心中的大學是美好的，我會努力學習，向我心中的大學邁進。

　　我眼中的大學作文 10

　　步入大學，一陣微風輕輕撫摸著我的發絲。夏日的烈陽，耀陽的光芒照射了整個大地。綠樹成蔭，紅花似錦的校園是讓我覺得如釋重負，豁然開朗。啊！這就是我從小夢寐以求的大學呀！校園內，有的學姐在討論哪個男生好哪個男生學習成績比較優秀；有的學長在商量等一會兒去打籃球的計劃；跑道上，學姐和學長們都在跑著寬曠的操場。

　　宿舍里，干凈整潔的床鋪讓人感到舒服，床邊的儲物柜更是煥然一新，窗臺的洗漱用品還留有一絲塑料膠的味道。

　　放完行李后，我就在校園里隨便逛逛。我到了一個荷塘邊，荷葉上面的小水珠滴溜溜的滾著，簡直就像是荷葉都要裙角飛揚了。幾朵荷花都開得含苞待放，就像是幾個亭亭玉立的少女在荷葉上翩翩起舞。荷葉的鮮綠，只覺得一種蓬勃的'生機。圓圓的綠葉，宛轉靠在水面，跳躍滿池。 觀賞完美麗的荷塘，我又走向一條鋪滿鵝卵石的小路，小路旁長著一棵棵的芒果樹和木棉花樹。

　　不知不覺我走到了教室里，整齊的桌椅和干凈如新的黑板。這是想讓我們不影響注意力，認真聽講嗎？

　　我離開教室去認識一些新同學......

　　這就是我心中的大學，那么美好，那么快樂。

　　我眼中的大學作文 11

　　每天，我做完功課都喜歡趴在窗臺發呆，幻想著我心中未來的大學，甚至用彩筆把它描繪出來。現在，請你閉上眼睛和我一起走進我心中的大學——五邑大學！

　　剛進校門，會有兩條筆直的大道，大道兩邊是高大的紫荊樹，每年九月開始，紫荊花開，微風吹過，落英繽紛，似乎走進了童話世界。

　　校道旁邊有一個大大的運動場，運動場中心有籃球場、羽毛球場、網球場，這是熱愛運動的學生最常光顧的地方。吶喊聲、球撞籃板聲、瀟灑的.笑聲，常在球場上空回蕩，讓人回味無窮。

　　走著走著，一座迷宮似的教學大樓聳立在你面前。這是學生上課之地、自習之地，更多的是學霸的休息之地。聽說這大樓的布局是由世界級大師設計的。

　　主樓左邊是充滿書香氣息的圖書館，這里是知識的海洋，只要你愿意，你可以隨時來查閱資料，暢游其中。

　　主樓右邊是實驗樓，大學生們可以在這里盡情發揮自己的才智。實驗樓后面有兩幢宿舍大樓，課余時間，我們可以無拘無束地盡情玩耍，自娛自樂。

　　這就是我心中的大學，一所充滿詩情畫意的學校！

　　我眼中的大學作文 12

　　昨天晚上，我做了個夢，夢見我考上了全宇宙中最好的大學——星際大學。

　　這所大學是一座飛在天空中的“城堡”，它有很多條連接著各個星球的`時光通道，“光速飛船”在這些時光通道上疾速飛馳，“嗖”地一下，就能往返于兩地。

　　每天早上，來自不同星球的學生，乘坐著“光速飛船”，來到星際大學上學，他們有火星人、金星人、木星人……當然還有我們地球人。大家樣子不同、語言不同，在學校里，卻都成了好朋友。

　　上課了，來自不同星球的學生，在同一間教室里學習。大家認真地聽著來自不同星球的優秀科學家，講授著各自星球的天文地理、風土人情、歷史文化……你不用擔心學生們聽不懂，其實學生們坐的桌椅是智能化的，能識別該座位上所坐的學生是來自哪個星球的，然后自動把語言轉換學生所在星球的語言。

　　下課了，大家又一起研究，互相交流，共同實驗，分享收獲……非常的快樂！

　　你們看，這所星際大學有趣嗎？雖然這只是一個夢，但我多么希望它能成真啊！

　　我眼中的大學作文 13

　　大學，是一個多么令人向往的詞匯。在我的腦海中總是浮現出一幅幅畫面，那是我對大學的種種美好遐想。

　　我愿有這樣的一所大學，承載了我所有希冀。

　　她可以沒有寧靜的卵石小道，但是她有一片開滿鮮花的青草地，晚上，我可以躺在花叢中，讓鮮花簇擁著我，欣賞著夜幕中點綴著的幾顆閃閃繁星，晚風拂面，讓一切的煩惱都煙消云散。

　　她可以沒有大師先哲，但是要有幾位博聞強識的名師，他們和藹可親，親切友善，或才華四溢，或溫文含蓄。在課堂上像一位學者，一言一行，莫不展示著深厚的學識功底和高尚的人格魅力，而下課后，則像一個大孩子，與我們一起笑，一起跳。

　　她有一座圖書館，那里潔白，寧靜，寬敞。那兒的書籍應有盡有，讓我們可以徜徉在書的'海洋中，汲取生命的給養。讀書館的書籍，隨著時間的流動，不斷增加，我可以在書中嘗盡世間悲歡離合，感受到所謂的江湖義氣。

　　我心中的大學，她美麗，她寧靜，她四處飄溢著和諧的氣氛。她是另一個獨特的，美麗的，和諧的世界！

　　我眼中的大學作文 14

　　大學，是怎樣的呢？或許你會覺得作為小學生的我想這個問題，未免太早了吧！可我不覺得，我非常向往大學的生活，盡管我只是個小學生。

　　哥哥說：“大學是讓人學習的好地方，老師學識豐富，教學嚴謹認真，還有多功能的教學設備。”姐姐說：“大學不僅能讓我們好好學習，還能交到很多好朋友。”媽媽說：“大學的環境清新，呼吸著清新的空氣，就是怒發沖冠也會變得喜笑顏開。”

　　聽了家里人的描述，我小小的心中有了大學的.容顏：

　　我心中的大學——是一座生機勃勃的校園，處處都有學習的氣氛和歡聲笑語，校道兩旁種滿了參天大樹，走在梧桐樹下，踩著蓬松的落葉，呼吸著清新的空氣，很美的享受！精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座，每一項都充滿著誘惑力。沒課的時候就和室友，或者再加上隔壁的室友，大家一起去逛街、去唱歌，討論討論學業，和對一些學習當中的問題不同的見解，必要的時候也要有爭吵，還可以談談理想和人生。

　　我心中的大學——老師和藹可親，慈祥的面容和親切的問候溫暖同學們的心田。他們用辛勤的汗水培育祖國未來的接班人！學生在校園里勤奮學習，探索創新，努力掌握知識，立志報效祖國。每個學生都為自己的心中的理想奮斗，不怕困難，頑強拼搏。

　　現在的我離自己心中的大學還有很遠的距離，但我會向這個目標前進，努力奮斗。現在的我，如同一張白紙，但我會用自己的智慧和力量使這張白紙變成豐富的畫卷。我心中的大學，等著我！

　　我眼中的大學作文 15

　　雖然我還沒到上大學的年齡，但我經常幻想：大學是什么樣的？今天，我將告訴你我心中無與倫比的大學是什么樣子。

　　此刻，我正站在大學門口。這就像我一直夢想的學校！每一扇金碧輝煌的大門，每一棵環保參天大樹。它絕對完美！這只是門外的風景。校園里仍然有許多洞穴。進入校園后，一棟高大而強大的教學樓展現在我面前，一些學生來來往往。在另一邊，一座嶄新的宿舍樓矗立在那里。我興奮地向宿舍樓走去。我來到宿舍。這里的'宿舍是兩個人的。這是一個大宿舍，有漂亮的床、梳妝臺和櫥柜......

　　這是我見過的第一個宿舍。太美了！

　　之后，我來到了操場，環形跑道，運動器材。多么完整啊！多么宏偉的籃球場啊！足球場，多么健康的運動！跑道上有人：3！2！1！快跑。當裁判跑完時，兩名賽跑運動員一陣風似地跑了出去。多好的同學啊！在去音樂廳的路上，我滿懷期待，想象著他們在唱歌。想著，我來到了音樂廳的門口。優美的鋼琴聲伴隨著優美的歌聲發出了美妙的聲音。我被它迷住了，我迷戀它，非常喜歡它。隨著這首完美的歌曲接近尾聲，我也知道該走了。

　　我立刻走到大門口，看著這所無與倫比的大學。我感嘆道：當我長大了，我必須依靠自己的努力才能進入一所如此美麗而又充滿夢想的大學！

　　我眼中的大學作文 16

　　今天是我上大學的第一天，我走進校園，看見里面綠樹成蔭，鳥語花香，樓房高大明亮。

　　我走進了教室，里面非常寬大，可以容納1000多人同時上課。教室里沒有老師來上課，只是每張桌面上都有一臺電腦。我坐下來，在電腦上點擊我要學習的課程，老師就出現在電腦里面給我上課。如果我有弄不懂的問題，就在網上向老師提問，老師很快就幫我解答。我們在同一教室里，可以學習不同的知識，學得非常輕松愉快。

　　下午，我去圖書館看書，圖書館非常大，整個圖書館有十層樓，里面藏書的種類多、數量多。我想看什么書都可以找到。圖書館里沒有管理員，我們只要點擊電腦屏幕，找到圖書編號，想要看哪本書就點擊哪本書，傳送器就馬上把書送到我的.座位上。我和其他同學安安靜靜地坐在圖書館里看書，看得津津有味，學到了很多知識。

　　晚上，我和朋友一起去學校的體育館做運動。體育館里有羽毛球館、籃球館、乒乓球館……各種場館里的設施非常齊全，設計非常現代化。我最喜歡打羽毛球，和朋友們進行比賽，你來我往，好不熱鬧。我很喜歡運動，既可以鍛煉身體，又可以交朋友，感覺棒極了。

　　“叮鈴鈴”，鬧鈴響了，我醒來了，啊，原來是做了一個夢，夢里的就是我心中的大學，我渴望這種大學生活！

　　我眼中的大學作文 17

　　大學究竟長什么樣子呢？我在心中曾構想了好多幅大學的圖景。

　　我首先想到大學的“大”。它應該大得像一座城市，環境應是干凈優美的，有美麗的花園，有寬闊的操場，有舒適的宿舍樓，有先進的科研實驗室，有藏書豐富的圖書館……那環境、那設備比我現在的學校氣派了不知多少倍。

　　住在這座城市里的學子們，和我一樣都是充滿理想、積極上進的年輕人。大家來自祖國的各個地方，但都是為著同一個目標：努力學習，苦練本領，報效祖國。

　　在這里，與我朝夕相處的除了聰穎上進、知書達禮的.伙伴們，就是知識淵博、學有所成的教授、導師。同學們互幫互學，教授們精心教學，大家和睦相處，學習生活安排得既愉快又豐富。上課之余，各種活動更是豐富多彩。你可以參加各種興趣活動，如體育運動、唱歌跳舞、琴棋書畫、社團活動，鍛煉身體又積累工作經驗；也可以靜靜地躲進圖書館里看書，遨游書海，或者三五知己漫步在校園的林蔭小道，呼吸著醉人的花香，暢談理想和人生……

　　老師說：“大學是學校學習的最后一個階段，是工作前的最后一站。”我想，當我們讀大學時，已經長大成人了，絕不需要像現在這樣在父母和老師的呵護下無憂無慮地生活。我們是等待展翅的雄鷹。

　　這就是我心中的大學，我要勤奮讀書，為實現我的大學夢而努力。

　　我眼中的大學作文 18

　　大學，是很多同學向往的地方，是令人瞳景的，我心中的大學，是生機勃勃，和諧文明的。

　　我心中的大學，是座生機勃勃的大學，這里的校園綠油油的。草坪、樹木郁郁蔥蔥，它們象征著堅韌不拔的意志，象征著積極向上的精神，教學樓屹立在草坪中間,它接觸著大自然的肌膚,感受著這大自然的體溫。“鈴鈴鈴”清脆的鈴聲響起了，瑯瑯的讀書聲從各個教室傳出來，像一首動聽的樂曲，飄在校園里的每個角落。

　　我心中的大學，是知識的.海洋，每節課老師都精心設計，利用高科技的教學設備，給我們視覺和聽覺的沖擊，把我們帶入知識的海洋。每課下來，同學們都回味無窮，都還沉浸在課堂之中。學校的圖書館是向外開放的，同學們可以去圖書館借書，雖然電子閱讀方便快捷，但圖書館仍然是絡繹不絕，書的魅力也是無窮的啊！手捧著書，聞著書香，我醉心其中！

　　我心中的大學，有著良好的師生關系，教師與同學關系融洽，老師對每位同學平等相待，視同學為朋友，與我們一同探討，一同歡笑。我心中的大學，是一座溫暖的學校，在這里，大家會交到很多朋友，一起說說笑笑，在這個大家庭里，我們一起團結、努力，發出自己獨特的光芒，同時也吸取他人之長處，不斷地提升自己。

　　我心中的大學，是很多同學向往的地方，是知識的海洋，是一個

　　生機勃勃的地方------我愿倘佯在她的懷抱，聆聽她心靈的跳動，并與她產生共振

　　我眼中的大學作文 19

　　大學，是我夢寐以求的求學地方。她是我追求高深學問，放飛夢想的神圣殿堂，她讓我向往，也讓我憧憬未來。

　　當你踏進這所前所未有的大學校門，映入眼簾的是一排排茂盛而高大的樹木。樹木挺著直直的腰板，撐起綠綠的傘，陽光從重重疊疊的葉子的縫隙穿出來，斑斑點點地撒給大地；花兒也聽到了微風的呼喚，個個都從土里探出頭來，微笑的綻放。小蜜蜂也來到花前，勤勞的采蜜；鳥兒也似乎聞到了花兒的芬芳，趕來在軟綿綿的草地上撲閃翅膀，快樂歡唱。那一只只小巧玲瓏的鳥兒，一顆顆威猛嚴肅的大樹，一朵朵綻放的花兒，給這神圣而莊重的大學增添了無限色彩。

　　這是我心中美麗而充滿生機的大學，學校里濃厚的文化之香讓我陶醉，這里一切都是和諧而自由的。在這所學校里，只要你喜歡，選擇哪個學科來讀都可以；只要你愿意，你選擇哪位教師作你的指導老師都沒問題，因為校園里的老師都是博學多才，樣樣精通；只要你愿意，什么時候去聽課老師講授課都可以。我想只有這樣的大學，才會深受學生的喜愛；這樣的教學方式，尊重了學生的想法。

　　大學的上課也很特別，可以根據不同的科目，可以選擇不同的環境里進行學習。如果你是個學習畫畫的.學生，你不必在教室里畫畫，而是跟著老師到野外去寫生，將一幅幅大自然給予的杰作送回學校，由學校進行點評；如果你是學習音樂創作的，也不必回到學校里去，而是跟著老師到大自然里去聆聽大自然美妙的樂譜，然后找一個小房子，把聽到的記下來，寫成樂譜作為你的作業；如果你是一位跟老師研究改造環境的學生，哪你就跟著老師到全國各地去試驗，將混濁的空氣，將惡臭的污水取樣本化驗，想盡一切辦法把環境治理好……總之，在學校里的學習不再讓老師辛苦的站著講課，不會再讓學生滿頭大汗地聽講，而是在不斷的實踐中成長，在不斷的交流中得到真知。

　　大學就是我們溫暖的家。如果是在學校里學習研究的同學，每當一天緊張而繁忙的學習實踐結束后，同學們可以回到自己的宿舍里，吃著美味的晚飯。而后躺在軟綿綿的床上，全身心的放輕下來，隨著時光流逝而悄悄地進入了夢鄉中。

　　我心中的大學，她讓我們充分的展現自己，培養我們的自理能力，為未來的美好生活，為未來的事業打下扎實的基礎。

　　未來的大學，對于現在的我來說，未來的大學生活就像一幅空白畫卷，等著我用智慧的雙手去努力描繪！

　　我眼中的大學作文 20

　　本人是一名在校大學生，馬上就要投入到初三的學習中了，在學校的前兩年做的不是很好，學習狀態也不佳，對初三里面的考試的重視程度也越來越小，導致現在不再那么在乎成績了，但我并不認為這是錯的。成績好不是平時學的好，是考前復習的.好。

　　高中的應試教育已成為過去，我們不再為成績而戰，是為知識，是為思想，是為人格。大學，在于厚積而薄發，在于知而踐之，在于樂在書中，在于行成獨立人格，在于形成自己的獨立思維；大學，在于培養自己的獨立思考的能力和與人交流的能力。大學，在于知行合一。何為知行合一，知道一件事而不去做并不是知道，知與行，是一，不是二，比如，孝道，我懂得孝順的道理，而不去事孝，就不是真正的懂得孝道。

　　考試，是檢驗課堂學習效果而已，是對書本知識的淺度理解，真正深度的思考，不但是平時對書本的理解和積累，更要借助課外書籍和資料。所以考試不會考。因此快到考試的時候我們就會拿著書瘋狂的背定義等等，因為考試會考這些，有人甚至認為我們學過的高等數學也可以背，當然可以背背定義嘛！

　　現在很多人說中國的大學教育很失敗，教育模式很失敗。當初看美國大學生比率很高，我們大學也開始瘋狂擴招，造成現在大學生失業率高，這就是根據表面現象做決策吧！美國大學生多是因為美國市場需要那么多，所以他的大學生就業率當然也很高了，而我們呢？起碼我現在還找不到我的就業方向。學以致用，學以致用，在何處用？

　　生活不是抱怨，生活是適應，生活是敢于迎接挑戰。不用太悲觀的看待我身處的社會，大學尚在慢慢朝正確的方向改革，比如深圳大學和南方科大。如果今天我們改變不了環境，那就改變自己吧！把握好未來的路！

　　我眼中的大學作文 21

　　每次提到大學，我總會浮想聯翩。她那神秘的面紗，讓人很想去揭開；她常縈繞在我的心頭，讓我沉湎在那美好的想象之中……

　　我曾展望過大學美好的校舍生活：每天伴隨著清晨的霞光早早地起床，伸伸懶腰，梳理亂糟糟的頭發，擦拭惺忪的睡眼，整出一個朝氣蓬發的少女！與此同時，舍友還在夢鄉之中徜徉，那么我會千方百計讓她徹底醒過來：演奏“噪音進行曲”、敲擊“鍋碗瓢盆”、在她耳畔拍手、撓癢癢等，反正無論如何也要將她從睡夢中拉回來，一起走向操場去呼吸新鮮的空氣和鍛煉身體。

　　我也曾幻想過大學食堂和藹的阿姨，慈祥的門衛叔叔：每當饑腸轆轆的學生們來到食堂，看到阿姨親切的笑容，學生們應該會食欲大增吧？每當學生們背著沉甸甸的書包走進學校，看到門衛叔叔燦爛的笑顔，我想學生們肩上沉重的書包瞬間也會輕飄飄了吧？如果沒有看到他們的笑容，我想可能會悵然若失。

　　我曾為大學明凈的`教室而欣喜：一塵不染的地板，潔凈如新的窗戶，整整齊齊的桌椅，設計獨特的黑板……還有一些未知的驚喜，等待著我們去發現呢。這么優越的環境，誰不想得到呢？

　　我曾沉醉在閱覽室里安靜的氣氛中：一排排花花綠綠的書令人眼目不暇接；一縷縷書香令人心曠神怡。學生們都在全神貫注地看著書：有的眉開眼笑，有的憂心忡忡；有的惶恐不安，有的卻從容自若；有的橫眉怒目，有的卻得意忘形……大家都在書的王國里漫游，忘了周遭，也忘了自己。

　　我曾幻想過師生之間那純潔真摯的友誼，并深深地觸動了心靈：老師和學生就是一對無話不談、推心置腹的朋友。每當學生做錯了事情，老師的一個眼神，一個會心的微笑，學生就會明白很多的道理，從而改正。每當學生遇到難題時，老師會悉心輔導。老師像慈母般照顧學生，學生們當然也會照顧好老師：當老師累了，學生們會不約而同地給老師沖茶、捶背等，讓老師輕松輕松。他們之間好像親人一樣互相關心，互相照顧，共同提升。

　　我也曾刻畫過大學比中學略勝一籌的風景：姹紫嫣紅的花朵，讓人見了如出塵脫凡；蓬勃旺盛的小草，讓人見了不禁想吟詩作賦；枝繁葉茂的樹木，讓人見了也變得錚錚似鐵。它們每天都在聽著學生們瑯瑯的讀書聲，這讀書聲給予了它們無比甜美的營養，怪不得它們每天都蓬勃旺盛呢！當然，他們也并非“無情之物”，它們也會試圖“報恩”。每天傍晚，學生們倚在大樹下，坐在石凳上，欣賞著一篇篇優美的文章。小花們會散發清香，借以舒緩同學們的心情……

　　大學的一切是那么的美妙，是那么讓人神往！我多么想上大學啊！哪怕別人不相信我、嘲笑我，我也不會放棄！這凝聚了父母、老師對我的期望和心血，我可不能就這么枉費了他們對我的栽培。我不想看到他們惘然的神情，不想看到他們失落的眼神，不想聽到他們傷心的嘆氣聲。我決不能讓這個夢想與我擦肩而過。我決定了：好好學習，天天向上！

　　我眼中的大學作文 22

　　同學們，你們心目中的大學是什么樣的呢？我心中的大學可是一所風景如畫、科技先進、師生和諧的學校。

　　這所大學風景如畫，一年四季都換上不同的衣裳。春天，校園穿上一件綠衣裳，花草樹木都發芽了，到處一片生機勃勃；夏天，校園穿上一件花衣裳，綠樹成蔭、鮮花盛開，招引了許多蜜蜂和蝴蝶；秋天，校園換上了金裝，成熟的果實金黃金黃的，還散發出誘人的香味，楓樹上的黃葉隨風飄落，像一只只蝴蝶翩翩飛舞，又像一枚枚郵票，給農民伯伯捎來豐收的書信；冬天，校園換上了銀裝，樹木、大地和樓房都被雪花點綴得更美。這就是我心中的大學！

　　這所大學科技先進，每間教室里都安裝著全自動智能教學設備。例如，每當同學們來到教室門口的時候，教室的門就會自動打開，燈會自動亮起來。更有趣的是教室里每一張書桌的桌面上都有一臺電腦自動打分器，錄下同學們上課的一言一行。下課鈴響了，它還會把同學們剛剛上課時的'表現給出分數，要是你的分數高的話就會發出陣陣掌聲，要是分數低的話，它會發出“下次努力”的鼓勵話語。同學們離開教室的時候，門和電燈都會自動關閉，這樣既方便，也為學校節省了許多能源。這就是我心中的大學！

　　這所大學師生和諧友愛，每一個角落都能看見師生其樂融融的景象：課堂上，老師辛勤地教，學生認真地學；下課了，老師、學生如同朋友般地談天說地……在教學樓后面有一個很大的運動場，師生可以去那里做做運動，散散步，聊聊天，一片歡聲笑語。這就是我心中的大學。

　　優美、先進、人和的學校，這就是我心中向往的大學！我現在要認真學習，加倍努力，做好充分的準備，向這所大學進發！

　　我眼中的大學作文 23

　　我是一個平凡的小女孩，小小年紀的我也想擁有屬于自己的一片藍天，我有一個夢想，就是希望我能考上清華大學。

　　我理想中的大學要有良好的學風和學習氛圍，課間總能聽到同學們歡聲笑語。

　　我理想中的大學環境非常的優美，綠色與藍色交接處的是走道，走道的一邊是梧桐樹，另一邊是柳樹，形成兩道靚麗的風景，很讓人陶醉，一片綠色，鳥語花香，走在梧桐樹下，踩著蓬松的落葉，呼吸著清新的空氣，可以美美地享受。

　　然而大家的教室也很特別。教室里的墻是很特別的，在陽光的照耀下會發出五顏六色的光芒。上課了，墻壁就會變成淡紅色，讓大家輕松地學習，還有課桌也很特別，每次打上課鈴的時候，課桌都能自動幫我拿書出來，還有書本也很特別，封面設計精美，讓人一看心情就有一種愉悅感，看到版面就讓人迫不及待地去探究里面的內容是怎樣的，它就像一頓美味的食物吸引著我去品味它。里面的'內容都有重難點的解析，就像已經有老師給大家講解過一樣。你有那里不懂只要在不懂的地方一按，就會有很詳細的解答過程給自己，平板課桌里面有各種學習軟件，可以幫助大家在知識的海洋自由地飛翔。

　　校長辦公室，是智能的，每次有人要來校長辦公室的時候，校長會說：“請進”。門就自動開了，校長辦公室里有“自能機器人”只要校長有什么需求，智能機器人就會幫校長做事情。

　　大學在每個人心目中都是完美的，它能讓大家充分展現自己，它能培養大家的自立能力，為大家未來的事業和生活奠定基礎，這就是我理想中胡大學，我想我的大學生活這樣度過，在以后追憶似水年華時才不會后悔，畢竟青春對于每個人只有一次，大學同樣也是只有寶貴的一次，對于現在的我，未來的大學生活就像是一副空白的話卷，等著我用智慧和雙手去努力描繪。

　　我眼中的大學作文 24

　　清華大學是我向往的學校，它在我的心中是無比的榮耀。

　　水木清華——水木清華源出晉人謝混詩“惠風蕩繁囿，白云屯曾阿，寒裳順蘭止，水木湛清華”句。水木清華是清華園內最引人入勝的一處勝景，地處工字廳后門外，為清華園內的`“園中之園”。正額“水木清華”四字，壯美挺秀，正中朱柱是懸有清朝咸、同、光三代禮部侍郎殷兆鏞撰書的名聯“檻外山光歷春夏秋冬萬千變幻都非凡境，窗中云影任東西南北去來澹蕩洵是仙居”。

　　清華校訓也是別具一格：“自強不息，厚德載物”八字來源于《周易》“乾”“坤”二卦的卦辭：“……天行健，君子以自強不息……地勢坤，君子以厚德載物。”1914年冬，梁啟超以此二卦辭為中心內容激勵清華學子發奮圖強，此次演講后，學校就以此八字為校訓，作圖制徽，永為流傳。

　　我們從大學東門開始——清華大學東門全部是由花崗石組成，門二側是酷似二校門的門垛，內外共有八根高大石柱，而且從校門外一眼就可以望到雄偉的主樓，這是設計的精妙之處。清華大學東門是由香港的清華學子為表示對母校九十華誕的祝賀而捐資修建的。也是清華大學最主要的校門，東門外的黃金區位是有名的清華科技園。

　　清華不僅校門美，荷塘也是舉世聞名的，近春園·荷塘——荷塘月色亭位于近春園東北角。八國聯軍攻陷北京時，火燒圓明園，近春園淪為“荒島”直到1979年荒島才被修復。但凡盛夏，仍可見紅蓮依依，荷葉田田，園景秀色不敗，蔚為壯觀。1927年夏，住在附近的朱自清教授感于世變，夜不成寐，寅夜走出家門到這一帶來散步，寫下名文《荷塘月色》，為這處古址增添了新的文化色彩。

　　這就是我心中的清華大學。

　　我眼中的大學作文 25

　　我心里一直向往長大后自己能考進一所神圣的大學——清華大學。

　　有一天夜晚，我夢見長大后的自己邁進了心中向往的這所大學。在這大學校園里，沒有車水馬龍的喧囂，有的是陽光透過樹葉點點斑斑灑在小路上的寧靜，到處飄蕩著迷人的花香，令人神往。這所大學曾經是圓明園的一部分，水木清華，荷塘月色，竭盡玲瓏剔透。

　　在這所大學的教室里，一雙又一雙渴求知識的大眼睛望著講臺上娓娓而談的老師，盯著黑板上的高清電腦屏幕，滿腦疑問，誓必得到結論。下課了，時不時與同桌推搡玩鬧，聊不著邊的瑣事，談幼時不切實際的空想，或者突然感嘆一句：“真快，現在就大學了！”

　　大學的花園里，我們俯身嗅著花朵上的郁郁芳香，輕輕地撫弄著一朵朵可愛的無名小花，在花香中放飛心情，讓自己陶醉其中，流連忘返……

　　在這所大學的圖書館里，書香彌漫。高大的書架讓人卻步，又極具誘惑，讓人興奮。在這里，聚集著無數擁有優秀頭腦和純凈心靈的謙謙學子。我們徜徉在知識海洋里，貪婪地吸取養分，好似一匹匹餓狼。有多少滿腹經綸的八斗之才從這里走出，成為國家的棟梁！

　　然而，我不僅僅向往它的美麗與名氣，更傾心于它那句校訓：自強不息，厚德載物。這不但是君子之則，更是我們中華民族的'象征，是我們千千萬萬炎黃子孫的驕傲和自豪！這句話勉勵著千萬學子，要當一個擁有傲骨的仁者！

　　如若無心向學，大學再好，名氣再大又如何？好書只有被人翻閱才顯其價值；更猶人在場中運動，運動場才得其名；花朵只因有人欣賞才活存于世。同樣的道理，只有擁有了一個個器宇不凡的學子的身影，這所大學才顯得別有風情，別有蘊味。

　　大學，我們心中的象牙塔，夢寐以求的圣地。為了心中的大學，為了理想的彼岸，讓我們認真學習，向大學邁步前進吧！

　　我眼中的大學作文 26

　　一個懵懂的女孩帶著份天真走進了充滿新奇的大學校園,這就是我.

　　本想把我的天真與可愛揮灑在這個我要生活至少三年的校園里,可剛剛到來時的新鮮感尚未退去，淡淡的思家情緒就已經籠罩我的心頭。在這新鮮感的背后是莫明的恐懼，陌生的城市陌生的校園還有陌生的面孔。好想有個人來保護，來陪我，聽我傾訴。感覺好怕，四周都是一個個獨立的個體，而我總是那最脆弱的一個。

　　想以我真誠的心換一個和諧而美好的氛圍，卻發現世界依然那么孤獨與冷酷，我沒有影響誰也在擔心著受誰的影響。于是慢慢把心扉合攏，獨自享受這份天真與寂寞。孤獨的世界屬于我，外面的'繁華與嬉鬧好像離我好遠，遠的遙不可及……

　　突然感覺我的大學是一場夢，卻搞不懂是我制造的夢境還是生活在別人特定的夢境中。兩個截然不同的夢境我無法取舍也不知道如何選擇，于是我苦惱，于是我憂傷，于是我選擇了心理學。

　　心理學的課程讓位了解很多也明白好多，有如漆黑的夜晚也一盞導航燈，給我指明了方向，從新認識了大學生活。

　　以前經常問自己：“你覺得你的大學生活有缺憾嗎?你覺得你的大學教育有缺憾嗎?”可是在上完心理課之后感覺像變了個人，我從內心笑了，因為我要問自己的是“你對你的大學生活有熱情嗎?你對你的大學教育有規劃嗎?”

　　都說大一吶喊，大二彷徨，大三沉淪，大四朝花夕拾。自入學后看來，的確不假，新生剛報到，都一副初生牛犢的模樣，憤世嫉俗，破舊立新，對陋習嗤之以鼻，卻又一心要出人頭地，石破天驚。這正是：大一學生不知道自己不知道;大二時知道自己不知道;大三不知道自己知道;大四則是知道自己知道了。而我卻把大學看作是一場夢，或者說兩場不同的夢，心里有一個，生活里是另一個。

　　或許是以前對大學抱有大多的幻想，把大學編織成里一個美好的畫面：有幾個知已好友,可以一起笑一起哭的討論學術問題,有淵博的教授上一些好的課程,對未來有一種憧憬并且可以付出實際行動,知道未來的方向.理想中的大學可以讓我成長,可以讓我在畢業的那一年感到驕傲,并且知道要往哪里繼續走下去,讓我四年后在回顧的時候可以驕傲的說,我學到了很多,我舍不得離開,要和大學里的好朋友做一輩子的好朋友.有人說希望越大失望越大，我把我的大學編織成了一場美麗的夢，它只能在我的想象里出現……

　　而進入大學讓我感覺一切都那么的不一樣，與想象的大學幾乎是完全兩個不同的概念：生活乏味，整天無所事事，就感覺是在浪費青春。我好像生活在一場噩夢里，而這場夢卻是那么的真實，真實的我只有逃避才能把另一場夢找回。于是我有些自閉，于是孤獨的我更加孤獨。

　　我有些怕，怕自己得了孤獨癥，于是我咨詢我查資料：孤獨癥"這一概念是由美國精神病醫生LeoKanner于1943年提出并確定下來的。但孤獨癥的現象則是在其概念被確定之前就已經存在了，可以說孤獨癥有一個很長的過去，但卻有很短的歷史。即孤獨癥這種疾病的發生與現代社會的環境沒有直接的聯系。 癥狀行為表現：Ⅰ人際關系障礙。Ⅱ溝通障礙。Ⅲ刻板行為。Ⅳ對外界反應異常。他們常表現出一種事不關已，若無其事的樣子，好像永遠活在自己的世界里，外界發生的事情沾染不到他們。

　　當我心理學這門課程以后，當我查閱了一些資料以后，我明白，我所擔心的是那么的多余，是我的以前對大學的過度美好的夢影響了我，也是我的有些不自立影響了我。而我現在要做的就是讓自己堅強起來，以一個嶄新的姿態面對我的大學生活，當我不再把別人看成一個個獨立體，當我不再認為自己永遠是那最弱的一個時，我想我的心會再一次敞開，把我的天真與可愛揮灑在這個我又從新認識的大學校園里。

　　我的大學我的夢，既然我已經把我的大學編織成了一個美好的夢，那在這個與夢截然不同的夢里我要努力實現另一個夢。大學啊，夢醒時分，可有我驕傲與滿足的笑容，在這個所謂的人間天堂里又能留下多少我的笑容我的歡歌。

　　一切都在繼續，我的夢也是。

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