敬愛的老師小學作文（通用41篇）

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的敬愛的老師小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　敬愛的老師小學作文 1

　　任時光匆匆地流逝，有一種情感，難舍難分，那便是師生情。回憶起這些年來的點點滴滴，都少不了老師的悉心教導。

　　老師，像花叢中的蜜蜂，像純凈的露水，像勤勞的園丁一樣，哺育著我們。

　　老師如一支蠟燭燃燒了自己，卻點亮了我們。老師如一位偉大的工程師，無私地把所有的精血投給了我們。

　　老師是辛勞的.，因為塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的；可燃燒自己，照亮別人的心是永恒的。老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立巨大的榜樣。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始”干百年來，多少人把教師比作春蠶，在她們嘔心瀝血的無私奉獻中，有許多祖國的花朵成為棟梁之材！誰能知道，這其中包含著多少汗水？或許，老師那絲絲白發，那斑斑皺紋才是最好的見證。

　　老師，我懂你，你辛苦勞作，努力教學，淡泊名利，無私的把所有東西傳授給我們，只是為了讓祖國多一個人才，多一個棟梁，讓祖國的花朵開滿遍地。

　　老師，是，美的耕耘者，美的播種者。是你用美的陽光普照，用美的雨露滋潤我們的心田，所以我們的心田才能綠草如茵，繁花似錦。

　　敬愛的老師小學作文 2

　　黑中帶黃的頭發后面扎了個辮子。濃濃的眉毛，高挺的鼻子，好看而又嚴肅的.臉龐。這就是我敬愛的老師。

　　老師雖然一副嚴肅的樣子，但我永遠愛她。那一次，深深地印在我心底。老師照常拿著試卷站在講臺上準備公布前一天考試的分數，溫和地說：“這次考試，最高分九十三分，而最低分是七十八分。”老師叫班長把試卷發下去，心想：哪個沒用鬼會考七十八啊！那肯定會遭到一陣毒打。

　　“游佳怡，恭喜你，第一名，九十三。”老師的大大嗓門打破了我的思緒。突然聽到老師說“鄧博宇，試卷”終于到我了，我豎起耳朵聽，我到底提多少分呀？可只聽都說：“上來領。”我箭步跑上去，拿著試卷，迫不及待地偷看了一眼，呀！不可能吧，我只考了七十八分，倒數第一，丟人現眼，怎么辦，同學們知道了會怎么笑話我呀？一連串的自卑把我打蒙了。看看同學們，好象沒什么反映，為什么會反常呢？原來老師沒把我分數報出來。此時此刻，我真想對她說：“老師謝謝你，是你保護了我的自尊心，可我只考這么點分，不應該呀。老師好像看懂了我的心思，看了看我，那眼里沒有輕視，有的是鼓勵。

　　敬愛的老師小學作文 3

　　在我心中，最愛的是我的爸爸、媽媽，但我最敬愛的還是我們的老師。

　　歲月的印痕雖已爬上她的額角，可她那和藹的笑容，比閃爍的星星還要燦爛，比明媚的陽光還要美麗。

　　是誰給我們敞開了知識的.大門，是誰教會了我們做人的道理，是您 —我親愛的老師。

　　課堂上，您總是用那雙炯炯有神的眼睛關注著我們，哪怕是我們做一點點小動作，也躲不過你那銳利的目光。我有時真想不通，你那眼睛怎么會說話，在我們都很認真時，你的眼睛流露出微笑和贊許的目光。要是有人上課注意力不集中，你的眼睛也會和他對話，那嚴肅、恨鐵不成鋼的感覺會讓我們說：錯了，我們會改的。

　　課間，我們在那開心地玩著，而您卻在那仔細地批改作業，要是發現我們做錯了，您總會把我們拉到身邊，耐心地講解，直到我們弄懂為止。

　　同學之間產生矛盾，您也從不放過一個，您非得讓我們找到自己的缺點，互相認錯，而對犯錯的學生，您會苦口婆心地說做人的道理，用您那寬宏大量的胸懷包容著我們。

　　前幾天較冷，您不讓我們喝牛奶，我們知道，您是怕我們的胃忽冷忽熱，鬧出病來。

　　您為我們操碎了心，您把我們當成自己的兒女一樣來照顧。

　　老師，您像陽光哺育著我們這些嬌嫩的小花，小草。您的恩情我們永遠銘記在心。

　　老師，感謝您無微不至的關愛，感謝您“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。

　　老師，您的學生永遠為您驕傲！

　　敬愛的老師小學作文 4

　　時間象流水似的，一眨眼四年過去了，小學生活馬上就要結束。回顧往事，尤其是想起您____苗老師。

　　記得四年前開學的那一天，是您帶著微笑把我迎進了校門，您就是我的啟蒙老師。人說："世上只有媽媽好"，我說："世上還有苗老師好"。

　　從那時起您就把我從一個玩皮的孩子教成了一個懂事的.小少年，那一幕一幕的情景又浮現在我的眼前。剛開學的那段日子里我非常膽小，有一次您出了一組字讓我們來組詞，我心里想："不要叫我"，可您好象看出了我的心思，偏偏叫起了我。我不知不覺地低下頭，聲音小的象蚊子，同學們都笑了起來，我等著您的批評 ，可沒想到的是您，不但沒有批評，反而親切地鼓勵我。我的心里熱呼呼的，真想發自內心叫一聲"媽媽"

　　還有一次我考試沒有考好，我傷心地哭了，您看見了，走過來，安慰我說："不要哭了，這一次沒考好，沒關系，下次努力，考出好成績"。我點點頭不哭了。心里暗下決心，一定要好好學習，交一分讓老師滿意的答案。

　　敬愛的老師小學作文 5

　　秋風吹過，新的學期開始了。我發現語文老師的頭上又多了幾許白發。這么多年了，我從一個什么也不知道的小孩子，變成了一個成績優秀的五年級學生。在我成長的路上，有一個必不可少的人，那就是我的語文老師，是她給了我信心、勇氣和知識。

　　老師，您還記得嗎？二年級的'時候，我是一個害羞的小男孩，我不敢跟您說話。您讓我當小組長，天天跟您說話。有時我緊張，說話結結巴巴的，您用母親般親切又柔和的聲音說：“慢慢的，說清楚。”時間長了，我說話不再緊張了，主動說話多了，朋友也多了，成績也提高了，我變成了一個開朗、快樂的小學生。

　　老師，您還記得嗎？那一次，我去您不讓我們去的操場上去玩，因為操場離教室太遠，我沒能按時返回教室上課。您知道后，非常擔心我會耽誤學習，用嚴厲的口吻批評了我，并對我說：“業精于勤，荒于嬉。”讓我明白了，您不但會像母親一樣呵護我們，也會像父親一樣教導我們，不驕縱我們，讓我成長為一個有知識、有文化、有素養的當代小學生。

　　秋風乍起，教師節來了，我想對老師說：“老師，您辛苦了！”

　　敬愛的老師小學作文 6

　　每一個都有自己的節日，比如說慈祥善良的媽媽有“母親節”，不辭辛苦的爸爸有“父親節”，活潑可愛的小孩有“兒童節”……但這些節日不適合我的心意，為此我想自己設立一個稱心如意的節日。并為5月6日是——教師休息節。

　　每當新的一天開始時，辛勤的園丁就開始忙碌了。不是開會，就是坐在辦公室里批改平淡無味的作業。當夜深人靜的時候，人們都沉浸在甜美的夢鄉中時，您辦公室的燈還亮著，我知道您在暗淡無光的燈下批改著一本又一本的作業，您是那樣的專注，認真，那樣的細心。特別是無私奉獻的體育老師——唐老師，您不僅為我們上課，還把我們的好作文、好日記打在電腦上，投到作文網站上，看是否能發表。每天晚上月亮、星星都困得睜不開眼睛了。可您還一直不停地打著，您是那樣的`如饑似渴，以至于手心里都出了汗。夜深了，您還是下決心：一定把這篇日記打完。打完后您伸了伸疲勞的腰，用纖嫩的手揉揉您那惺忪的眼睛。終于，功夫不負有心人，留下了南樂縣實驗小學的一篇篇佳作。這些，都有是您辛勤付出的結晶，勞動的碩果！老師，謝謝您！

　　老師是辛勤的園丁，無私奉獻的春蠶，我多么盼望你們能好好休息一下呀！為此，我大聲呼吁：設立一個教師休息節吧，也讓老師歇一會兒，做上一個甜甜的美夢吧！

　　敬愛的老師小學作文 7

　　如果你問我，我敬愛的人是誰？我會回答：“老師！”如果你問我，我最敬愛的老師是誰？我的會脫口而出：“當然是我們的班主任——王老師啦！”

　　時至今日，我依然記得那天的情景。

　　開學之初，驕陽似火，萬里無云，天空雖十分晴朗，但顯得格外悶熱，我們在操場舉行一個學期一次的開學典禮。我的臉上洋溢著歡樂的'笑容，但陽光這樣照射在身上，而且一動不動的站了幾十分鐘，沒多久就感到腰酸背疼，有點堅持不住了！

　　這時，我感到嗓子干干的，頭頂仿佛在冒煙，眼前的事物模糊了起來。王老師發現我有些不對勁，連忙走到我身邊，問我：“怎么了？不舒服嗎？要不要回班休息一下？”我看到王老師的臉上掛滿了焦急，默默地回答道：“不用了，王老師，我還能堅持會！”王老師對我微笑，露出了她那兩個迷人的酒窩，她的眼神好像在說：“我就知道你能行，加油！”我點了點頭，渾身充滿了力量。

　　從那以后，無論我遇到了什么困難，腦海里都會浮現出王老師那溫暖人心的微笑，然后，我就有了動力把困難克服。

　　這就是我最敬愛的老師，一位長著娃娃臉，一笑會露出兩個迷人酒窩的班主任——王老師！

　　敬愛的老師小學作文 8

　　“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”當我們高唱《感恩的心》優美、感傷的歌詞、揮灑《感恩的心》傷感、美麗的動作時，會讓你腦海中浮出一個神圣的名詞——“老師”嗎？

　　老師—一個世上最神圣、最無私的職業，她會為了自己的學生而忽略自己的兒女，她會為我們的學習、我們的生活而廢寢忘食，她會為了學生的調皮而流下眼淚，她會為了同學生病而焦急難受……她會做太多太多的事情，即使自己再苦再累她也毫不在乎，她做這么多是為什么？難道僅僅因為她是老師嗎？不，還因為在她的內心中深深的愛著她的學生。有時她也會發脾氣，難道那是不疼你的表現嗎？不，那是希望你正確認識自己錯誤的一種方式。

　　老師的語句，是一眼永不枯竭、汩汩流動的山泉，孜孜不倦教悔滋潤著我們的心靈，沖刷掉那里的濁水與污泥，那兩片紅唇間包含著無盡的神奇與奧妙。

　　其實，我文中的.那個“她”不是別人，正是我們五三班的張老師。我們漸漸步入了六年級，從小學一年級開始，張老師就一直陪伴著我們。好幾次老師因為我們調皮不聽話，說：“我下學期就跟校長申請，永遠不帶你們這個班，全校都知道你們五三班最差！”可老師依然對我們不離不棄，不管前面的路有多苦，她只希望看到我們的成功，再多的辛酸都不在意，只要我們堅持永不放棄，過去的就讓它過去，哪怕留下的只是蒼白的記憶，把委屈留在心中。

　　敬愛的老師小學作文 9

　　在幼兒時代，教過我的老師不少，但那最為我懷念的還是我剛上學時教我的一位女老師。因為時光太為長久她的姓名我早已忘去，但她的長相與我們歡樂的事件我至今難忘！

　　她的個子為中等，一頭烏黑的長長秀發，水靈靈的大眼睛，眼旁有一棵不大不小黑痣，你若不仔細觀察是看不出來的。

　　還記得幼時，她曾帶我們去春游，去守瓜田，去觀察蝴蝶，在夏夜里抓蛐蛐等一些在我們認為很奇妙的事。

　　村子里的各個樹林都有我們與老師春游時所留下的歡樂的笑。還記得那年夏天夜里，她帶著我們去抓蛐蛐。天空中只有一輪明月，地上是一片片的燈光，在月光與燈光間回蕩著各種昆蟲鳥類所交織的美妙歌聲…。.

　　夜深了，但她正在帶領著我們抓蛐蛐，一邊抓一邊講解著有關昆蟲的知識。我們也會為抓到一兩只去去去而歡呼起來…。

　　當這種歡樂快消失時，她帶著我們去守瓜田，切開一個西瓜分給我們。我們吃的.滿嘴甜水時，她邊向我們解說西瓜的栽種過程…。

　　當我離開村子時，不知你現在身體是否健康，你是否還記得我們那歡樂的回憶…

　　我敬愛著您。我的老師！

　　敬愛的老師小學作文 10

　　我們班的李老師，她有著苗條的身材，一頭烏黑的美發，像瀑布從頭頂傾瀉而下，柔軟而又嫵媚，時尚而又灑脫，充滿青春的朝氣和魅力。她那慈祥的眼睛，可以洞察一切，仿佛知道我們的心里在想些什么。她的鼻梁纖巧、挺立，內色的鼻梁長得非常雅致。嘴唇薄潤，透著機敏和靈氣。

　　李老師是我們班的'語文老師。她講課感情投入，繪聲繪色，把同學帶入課文的情景里。講述美景時，讓人的聽覺充滿詩情畫意；講到高興處，讓人情不自禁，心花怒放；講到悲傷出實則催人淚下。

　　李老師之所以讓我敬佩，是因為她有一顆精益求精、不恥下問的求學精神。有時自己不懂，就虛心向別的老師請教。口中還不停的念叨著：“知之為知之，不知為不知。”我的老師就是這樣對知識務實求精，從不一知半解，因此她深愛同學們的喜歡和敬佩。由于她教學扎實認真，效果顯著，曾多次被評為優秀語文教師、市先進教師，還在學術研討中多次獲獎。盡管這樣，當我們向她提出意見和建議時，老師都會虛心接受，然后盡心盡力的不斷改進教學方法，用知識的甘泉澆灌著我們的心田。

　　有一次，老師改到我的作業本，發現我寫的“美”字是四橫的，就把我叫到辦公室說：“小玲，我記得“美”字是三橫的，難道真的是四橫的？”我馬上翻開字典，老師看后對我說：“哎呀，原來是我記錯了，不好意思啊，我錯怪你了。”我連忙說：“老師，沒關系的，是您太辛苦了”。

　　李老師就是這樣一位虛心求學，深受學生喜愛的一位好老師。

　　敬愛的老師小學作文 11

　　又是一個金秋季節，我們滿懷激情，又迎來了一年一度的教師節。敬愛的教師您教書育人，用您的壯烈的青春，換來了國家一批有一批的棟梁之材，贏得了我們的熱愛和尊敬。現在教師節又來到了，我們懷著崇敬的心情向您們表示熱烈的祝賀。

　　老師是我們心中的榜樣。您沒有絲毫的'私心，一心一意給祖國下一代傳授您那像《十萬個為什么》一樣豐富的知識。我們好似一群什么都不懂的幼兒，您就是那個給我們真確答案的人。每當我們做錯事，您就會是那個給我們引導的人，讓我們做出正確的選擇。每當我們有了好的收獲，您就會鼓勵我們繼續努力。老師總是時時刻刻為自己的學生著想，為了自己的學生有更好地明天，總是起早貪黑的忙工作，沒有足夠的時間休息。無情的歲月已奪走了您的青春。燃白了您的頭發，在您的臉上刻下了一道道皺紋，可您卻沒有一點抱怨，還是堅守在工作崗位上，不負人民的期望，培育出更多的共產主義接班人。可是有人說老師是平凡的，老師并不平凡，老師是偉大的，老師有高山的雄偉、有大河的壯闊，滋潤著我們幼稚的心田，點化著我們迷茫的心靈。如果沒有老師的滋潤和點化，就沒有青出于藍而勝于藍的科學家，就沒有一個個有文化的人，所以老師是多么偉大啊！

　　老師就像一只吐絲的蠶，到生命最后一刻還在為人民服務著。今天又是一個教師節，多少人在歌頌教師向老師祝賀，我們做學生的更應該向老師表示崇高的敬意和最真誠的祝福。

　　敬愛的老師小學作文 12

　　在小學6年的時光在校園的每個角落里都有我們每一個人的成長足跡，從1年級父母把我們送進小學，從小學1年級的牙牙學語，到6年級的'表達能力清清楚楚，是您教我們讀書。寫字做人的道理，您就像幸勤的園丁，是您用汗水澆灌著我們，是您用畢生的心血哺育著我們，就像我們的媽媽一樣陪伴我們成長。每一次我們生病了你都會照顧我們關心我們，我們成績下滑了你會鼓勵我們而不是打擊我們你都會說百分之99是來自努力與付出，百分之1是天才智商，你也會說只要付出了就會有收獲，這6年來有多少快樂也有悲傷你都是與我們一起渡過，畢業那天校園里充滿了哭泣聲，應為我們都很舍不得這個地方應為這個地方有我們的快樂與悲傷每一件事都是值得我們去回憶，校園的黃角樹也添加了歲月的年輪白發也爬滿了你的頭，我們一天天在長的，您卻一天天在變老，我們跨入初中時代離開小學的生后了，以后可能在初中的學校會看不到您的背影，也不可能聽您講課聲了，但我永遠記得我小學老師是您，能做您的學生是我的驕傲也是我的榮幸，我希望我以后也會是您的驕傲而不是恥辱，歲月的年輪同時也增加了我們的感情在這里我說聲謝謝您老師，您為我的付出我刻骨銘心。

　　敬愛的老師小學作文 13

　　有許多人使我敬愛，但有一位十分特別，她既不是偉人，也不是學者，她就是我的語文老師——曾艷。

　　曾老師四十多歲，中等身材，不胖不瘦，臉上總是掛著淡淡的笑容，非常和藹可親，給我們無微不至的關懷，好似母親一樣。她講起話來還十分有趣，常常以幽默的語言逗得大家哈哈大笑。然而，就是這樣一位普通教師為我們付出了很多，很多很多……

　　記得有一次，曾老師剛一走進教室，我們就發現她臉色蒼白，極其憔悴，看起來弱不禁風。她有氣無力地說：“同學們，今天我們要學《只有一個地球》這篇課文。大家先跟我讀一遍課題。”話音剛落，便咳了一聲。我們讀了一遍題目。心里卻好生奇怪：曾老師肯定生病了，還病得不輕。看她憔悴的樣子，聽她沙啞的聲音，我心里不由得想：您都病得那么重了，為何還要來給我們上課！“好，這是一篇……”老師話還沒有說完，便頭暈目眩，摸著頭倒在了椅子上。終于，我實在忍不住了，站起來，說：“曾老師，您生病了，請假回家休息吧！”我的話，似乎讓老師心頭一震，但老師的話更是使我感動：“沒事，我能堅持，為了你們的學習，為了你們的將來，我不能離開！”不知怎么的，我的眼眶濕潤了，我努力不讓淚水溢出來……

　　老師似一座橋，為我們架起成功的道路；老師像一盞燈，指引我們走上光明的`未來；老師如一個路牌，為我們指引正確的道路。曾老師，你為我們付出了好多…… 您是我最敬愛的人！

　　敬愛的老師小學作文 14

　　時光匆匆流去，一轉眼3年過去了，您依舊在我心里，忘不了。

　　烏黑的短發中參著幾根銀絲，一雙炯炯有神的眼睛時時提醒著我們要好好學習，一個能說會道的嘴巴教給了我們無窮知識，這就是我敬愛的老師。

　　那是一節數學課，老師出了幾道題讓同學們做，望望四周同學們都齊刷刷的舉起手，惟獨我不敢，可是我又想表現自己，我抬起頭來，第一眼就看見老師那溫柔的目光和親切的笑容。不由得又低下了頭，因為我不敢望著老師對我那充滿希望的眼睛。

　　這時一個親切的聲音從我耳邊響起，“葉杭，你來試試吧！”這正是老師的聲音。這時我的身子抖了一下，緩慢的走到講臺上寫出答案，竟然讓我做對了，老師摸了摸我的頭鼓勵我再接再厲。此時班上響起了雷鳴般的.掌聲。

　　經過這次我更自信了，在班級時常能聽到我自信的回答聲。著還得歸功于著為辛勤的園丁。

　　老師，我忘不了您。

　　敬愛的老師小學作文 15

　　大家都有自己敬愛的老師，我最敬愛的語文老師是語文老師——楊老師。

　　她有一雙大大的眼睛，似乎時時刻刻都在鼓勵著我們，也在仔細觀察著每一位同學退步、進步。在上個月的一個下午，我們聽老師的`安排換位子，我坐到了第三組的最后一排，每個同學都已經坐在了自己的新座位上，楊老師說：“劉子儒坐到第三組的第一排吧！”我呆了，然后把書包從位兜里拿了出來，奔跑到我的新座位上做下來，袁康文坐到了我的位子上。開始上課了，我們都在思考該怎么解答這道語文題，袁康文卻在后面和四周的同學說話。我認真的聽楊老師講課，這時楊老師說：“劉子儒同學這一個月進步很大，就是在站路隊和大型集會時不要說話！”此時楊老師的臉上掛上了彩虹般得笑容，我的心里說不出有多高興！我想：我一定要再努力，做一個好學生，不讓楊老師生氣。楊老師您就像一根粉筆，犧牲了自己留下了寶貴的知識，我敬愛您。

　　敬愛的老師小學作文 16

　　敬愛的老師，謝謝您!

　　您好像一場春雨，我們好像一株株等待發芽的小草。是您灌溉了我們，謝謝您，您的恩情我銘記在心。敬愛的老師，謝謝您!您好像一把大傘，我們好像一個個需要大傘保護的孩子。是您保護著我們，謝謝您，您的.恩情我銘記在心。敬愛的老師，謝謝您!您好像一艘小小的木船，我們好像一位位乘船的乘客。

　　是您載著我們在無邊的大海中遨游，謝謝您，您的恩情我銘記在心。敬愛的老師，謝謝您!您好像一只美麗的蝴蝶，我們好像一朵朵花兒。是您陪我們度過了每一分每一秒，謝謝您，您的恩情我銘記在心。敬愛的老師，謝謝您!是您在我需要幫助的時伸出了援助之手，是您在我傷心難過時來安慰我，是您在我生病時處處關心著我，謝謝您，我會永遠記住您的。

　　敬愛的老師小學作文 17

　　鄭老師是我的班主任,也是我的語文老師。她個子不高，留著可愛的短發，一雙會說話的眼睛長在圓圓的臉上。鄭老師平時穿戴樸素。她對待同學是那么和藹可親，但是對我們要求卻很嚴格。

　　有一次，上課的.時候，老師在講練習冊，我卻在玩，不小心被老師發現了，可是老師卻沒點我的名字，而是用那雙會說話的眼睛看著我，好像在嚴肅地說：“認真聽課！”我嚇的馬上把手背到后面；腳并齊，眼睛馬上轉移到練習冊上。“會說話的眼睛”這才放過我。

　　鄭老師既嚴格要求我們，又像媽媽一樣愛護著我們。關心我們。

　　記得又一次，我們班的孟媛肚子疼，鄭老師發現了馬上來到她面前，把她扶到衛生室，給她按呀，柔呀，像對待自己的孩子一樣，那親切那么耐心。

　　鄭老師真是不容易，既教我們學知識，又叫我們做人，從此，我就下定決心，好好學習，天天向上，用優異的成績回報鄭老師的關懷和愛護。

　　敬愛的老師小學作文 18

　　一個個子不高，穿著普通，雙眼炯炯有神，有著一頭黑黑的亮發那就是我的老師—覃自輝。

　　剛剛開學的時候，我很討厭這個老師，因為他經常點我的名，而我也沒有犯什么錯，所以我就巴不得處處跟他作對。

　　可后來我慢慢發現，這個老師也并不是那么令人討厭。他剛來我們班，我們班的同學也和他不太熟也都不太聽他的話，漸漸的他因為我們不聽他的'話而慢慢嚴厲起來了，我們也越來越討厭他了，可是這卻是老師的用心良苦，他想我們在他的嚴厲之下慢慢了解他、熟悉他。后來，大家都怕了這個老師也都不敢在他的課上說話、睡覺。放學后，覃老師他為學校的座椅編號，編了快7個晚上。這可不是一般人能堅持下去的可他堅持下去了。

　　如果大家有這樣的老師一定要好好珍惜。最后在這里我祝愿老師身體健康，家庭美滿。

　　敬愛的老師小學作文 19

　　如果有人問我，你最敬愛的人是誰？我毫不客氣地回答：“是盧老師。”她1.6米的個兒，圓圓的臉蛋，烏黑的頭發，看起來多么和藹可親的老師。

　　盧老師教我們兩年了，她既是我們的老師，又是我們的朋友。記得有一次，上課的時候，盧老師提出的問題，我沒有專心聽講，我答不出來，當時我的臉漲得通紅，她沒有大聲地罵我，還像朋友一樣溫和地說：“上課要專心聽講，不要東張西望，人坐在這里，眼望在外面，這樣是學不到知識的。”我聽了盧老師的教誨，心想：她都是為我們著想的.。從此以后我知道上課要專心聽講，要認真上好每一節課，聽從老師的教導！

　　盧老師平時像親人一樣無微不至地關心我們，她為了我們的進步，不知付出了多少的心血啊！我要好好學習，不要辜負老師對我們的教育之恩！盧老師你真是值得我敬愛的人啊！

　　敬愛的老師小學作文 20

　　苗條的身材，一頭烏黑光亮的長發下鑲嵌著一雙黑寶石般明亮的眼睛，還有和藹可親的笑容。這就是我敬愛的老師——陳老師。

　　我們的'老師對我們的要求非常嚴格。有一次上課了，老師還沒來，教室里好像炸開了鍋似的，大鬧天宮。這時老師來了，老師嚴厲地說：“上課鈴聲響了就要安靜下來，你們完成做作業了嗎？”“做完了！”大家說。老師提出了一個難題“第八課的主要內容是什么？”本來炸開了鍋似的教室，現在變的雅雀無聲了，這是老師叫我們預習的新課，這可難倒我們了。我突然舉起手來。老師讓我來回答。我回答完了，老師的臉色立刻由陰轉晴，掛上了笑容而且還表揚了我。

　　陳老師也關心我們，一天，她看見一位同學受傷了，老師連忙跑過去看并問：“你沒事吧？”同學說：“我沒事。”但老師還是不放心，連忙把他送去了校醫室，直到聽校醫說沒事了，老師才松了一口氣。

　　這就是我敬愛的老師——陳老師，溫柔的陳老師，我喜愛的老師。

　　敬愛的老師小學作文 21

　　有時候爸爸、媽媽會問我，你最敬愛的老師是誰？我不假思索地說：“丁老師”。

　　丁老師是我們的數學老師，她性格溫柔，中等的個子，慈眉善目。

　　丁老師從事教學生涯已經有二十多年了，課堂上，她一雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒。把我們帶入知識的海洋，同學們都很喜歡上數學課，每一節的課都是一堂快樂的奏樂。

　　我告訴你吧，我們的丁老師很善良，她很少對我們發火，有什么事情總是心平氣和的對同學們講，一次不會，講二次，二次不會，講三次……，就這樣，丁老師總是耐心地給我們灌輸知識的寶藏。

　　丁老師年紀大了，再有幾年就要退休了，看著丁老師日益勞作的身影，我想說：“敬愛的`丁老師，您對我們的輔導、培養和愛護，我們永遠永遠都不會忘記的！”

　　敬愛的老師小學作文 22

　　我有一位敬愛的老師，她是我們的班主任——傅老師。

　　她烏黑的頭發像瀑布一般，彎似柳葉的眉毛下長著一雙迷人的大眼睛，總是神采奕奕的，能說會道的櫻桃小嘴一笑起來就露出兩個甜甜的小酒窩，講起課來總顯得那樣和藹可親。

　　有一天，上體育課跑步的時候，我不小心摔倒了，旁邊班的體育老師連忙跑過來扶我起來，說：“同學，哪個老師教你們體育課的？”“謝老師，教我們體育課的。”我說。這位老師連忙把我扶到謝老師的旁邊，把事情的`發生告訴了謝老師，謝老師叫我在旁邊休息一會兒，下課了，我跑到傅老師的辦公室，跟傅老師說明了情況，傅老師可著急了，急忙叫吳凡、郭陳冰帶我去醫務室看。又打電話給我媽媽，并說明了事故。去醫院后醫生說的手骨折了，上了夾板。傅老師可關心我了，我的手不能寫字了，在辦公室說給老師聽作業還時常地問我手痛不痛。

　　這就是我們的傅老師，像媽媽一樣疼愛我的傅老師。

　　敬愛的老師小學作文 23

　　時光匆匆，一眼六年過去了，我要離開小學，踏進中學，但我始終忘不了的是一種愛，一種偉大的師愛，它總是縈繞在我的心頭，出現在我的腦海里。是這種愛指引我怎樣去做人，怎樣做一個正直的人。給予我的這種愛的人是我的小學老師劉老師。

　　她既有嚴父之愛，更有慈母之愛。他不僅是我們的老師，更是我們的`朋友。她對我們關懷備至。記得又一次我和幾個同學去抬煤，回來累的滿頭大汗，老師見狀，馬上拿來毛巾幫我們擦去頭上的汗滴。在雪后的一天，我們同學在外面打雪仗，打的滿身是雪，衣服濕了，老師馬上幫們掃去身上的雪，她怕我們感冒，把我們的衣服烘干。

　　我們劉老師不但在生活中對我們關心有佳，她對工作也是那么認真，他總是早早的來到學校，批改作文的時候總是逐字逐句的給我們批改。在我們上課的時候我有一道不會，去問她，她都會耐心地給我講到會為止。下課她總是和我們溝通說：“今天學的怎么樣，有不會的題嗎？如果有就馬上問我。”

　　敬愛的老師小學作文 24

　　我的數學老師--敬愛的季老師，她是一位多才多藝、負責任的老師。

　　季老師在教學上不僅認真優秀，還會畫幾何體和情景圖。在學習長方體和正方體時，為了方便我們學習與理解，季老師便在黑板上畫幾何體。只見季老師一手拿三角板，另一支手拿粉筆，熟練地畫出正方體的六個面，再把陰影部分輕輕涂上淡白色，就這樣，一個美觀的正方體出現在我們面前。季老師輕松地拍了拍手，于是，我們，我也試著畫了一下，沒想到畫正方體竟然這么難！季老師可真厲害呀！在學習植樹問題時，季老師用靈巧的.雙手畫出植樹情景，讓我們輕而易舉地理解了植樹問題。看我的季老師是多么多才多藝。

　　季老師不僅多才多藝，還十分負責任。同學們不好撿垃圾，季老師會不辭辛苦的教育我們，甚至有時候低頭為我們掃地，撿垃圾。看著氣喘吁吁、汗流浹背的季老師，我對季老師有說不完的敬意！

　　我愛我的季老師，愛她的多才多藝，愛她的認真負責，更愛她對我們無微不至的關心！

　　敬愛的老師小學作文 25

　　尊敬老師，是我們學生主要學習的一件大事，這也是中華民族的傳統美德。

　　古時候有個叫程頤的人，非常愛學習，也很尊敬老師。有一次他為了一個問題和朋友爭吵不休，為了盡快解決問題，他和朋友去問老師，來到老師門口，看到老師正在午睡，程頤說；‘老師正在午睡，我們還是等一會吧。’于是他們倆就靜靜地站在大雪紛飛的門外，老師醒來，知道了情況心疼不已，后來程頤成了一個很有學問的人。

　　之前我不知道是什么意思后來才明白其中的`道理。但凡弟子想要成才。首先要懂得向老師虛心請教，而在跟隨老師的同時，就應該要明白恭敬侍奉師長的道理。

　　尊敬，并不是在教師節那幾天對老師的尊敬，而是無時無刻地對老師產生一種由心而發的尊敬。從平時的點點滴滴做起，尊敬老師，就要用實際行動，平時對老師有禮貌，上課時不做小動作，認真聽課，把老師的教訓時時刻刻記在心中。

　　尊敬老師，我們能做的還有很多很多，最重要的是對老師發自內心的敬愛。

　　敬愛的老師小學作文 26

　　歐老師長得非常漂亮，大大的眼睛，戴著一副眼鏡，看東西時常常瞇著眼。個子高高的，頭發燙著大卷兒的'，看起來像個芭比娃娃，非常可愛。

　　歐老師對工作非常負責任，十分令我敬佩。教我四年來，我很少看到她請假不來上班。她也不像其他老師那樣經常在課堂上接打電話。有時來了電話她也掛斷，等到下課后再接聽。

　　記得有一次，歐老師病了，聽說是發高燒，臉黃黃的，上課時總是用手摸著眼睛，看起來一定是很難受。但歐老師依然給我們生動地讀著課文，認真地給我們講課。看著老師那難受而又疲憊的樣子，我真有些心疼，心想：老師，您都那么難受了，為什么還要堅持給我們上課呢？于是我從心里默默下定決心說，我一定要好好學習。

　　看！這就是我最敬愛的班主任，長得漂亮而又對工作認真負責的好老師——歐亞君。

　　敬愛的老師小學作文 27

　　人的一生會遇到許許多多的老師，他們讓你受益匪淺，而我想說的'老師是陪伴我三年的毛老師。

　　從一年級開始，我就特別喜歡這個老師，她雖然嚴肅，對我們要求也很高，因此，有些同學不太喜歡她。

　　我認為她既會講課，又有關心同學，記得一次晨會，有個同學在跑步時摔倒了，腿上磨掉了小半個手掌的皮，血都流出來了，毛老師知道后，從口袋里拿出一張紙，慢慢的擦傷口，又喊了兩個高胖的同學扶他去了醫護室。醫護室阿姨耐心包扎傷口。回到了班，毛老師還是不放心，不是問問這個，就是問問那個，感覺比那個同學還擔心。

　　她的脾氣全班，不，全年級都知道，她可不是瞎鬧脾氣，考試考差了，她發脾氣，有人沒做作業或沒帶，她又發脾氣，我知道她是為我們好。我們班成績不是第一，就是第二，就就是老師的功勞。

　　不知不覺三年級了，不知是老師的問題，還是學校要求，她去教比我們大的哥哥姐姐們，我們再也聽不到她講課了。

　　這就是我們敬愛的老師。

　　敬愛的老師小學作文 28

　　我最喜愛的老師是我們的班主任邵老師，她三十多歲，留著長發，經常扎成一個馬尾，白凈的臉上戴了副眼鏡，一看就知道她很有知識。

　　邵老師對我們的學習要求很嚴格。上課要求我們坐得端端正正、認真聽講，發現有誰東張西望或者做小動作，邵老師就會毫不留情地嚴肅批評。她對作業的要求也很嚴格。有一次，我們班里的'幾個同學作業書寫得馬馬虎虎，邵老師立刻對他們嚴肅批評，讓他們重新寫。經過邵老師的嚴格要求，使得我們的學習都有了進步。

　　邵老師不僅對我們的學習嚴格要求，還對我們的安全特別關心。每到放學或者放假，邵老師就會對我們特別強調：“安全第一！安全第一！”

　　我愛我們的邵老師，因為他對我們各個方面都很關心負責，你們聽了我的介紹也喜愛我的邵老師了吧！

　　敬愛的老師小學作文 29

　　我最敬愛的老師是我三年級的老師，她的名子叫做黃玉婷老師，黃玉婷老師的個性很溫和又很溫柔。她對我們非常好，而且常常發禮物給我們全班，所以我很感謝老師。

　　每次在上課的時候，我都會看到她認真的站在臺上教學，如果我們有任何不會的題目，只要舉手問老師，她都會親切的回答我們；如果有人上課不乖，老師都會用最"溫柔"的方式處罰他；如果我們回答老師問我們的問題，老師還會幫我們加分喔！

　　每個禮拜五，老師都會幫我們結算我們這個禮拜所得到的分數，而分數最高的組別，就可以獲得老師精心為我們準備的'小禮物，每次都讓我們很驚奇！

　　老師的教學方式，可以管住所有的學生，而且又讓很多學生喜歡她，所以我不但很佩服她，還很敬愛她，她是我目前為止最敬愛的一位老師，希望以后還可再跟黃玉婷老師連絡~

　　敬愛的老師小學作文 30

　　老師們是園丁，我們是花兒。每一個老師都在不停地培養我們。我最敬愛的老師就是以前教我們數學的柴老師。

　　記得一年級的時候，媽媽對我說：“你們柴老師把頭發盤起來顯得很年輕、很漂亮！”媽媽讓我轉告給柴老師。第二天，我本來不想告訴柴老師，因為那時我還小不好意思。但不說肯定會留下遺憾。我鼓起勇氣去柴老師那里，對她說：“柴老師，我媽媽和我都覺得您把頭發盤起來顯得很年輕、很漂亮！”柴老師一邊笑著，一邊用手撫摸著我那小小的頭。“是嗎？”柴老師和顏悅色地說。柴老師的笑容深深印在我的心田上。

　　三年級時，有一次我生病了，是柴老師給我打電話的.。后來，柴老師把我落下的課都補上了。柴老師對我非常好！當我考試沒考好時，她總是來鼓勵我。我打心眼里敬愛這位老師！

　　雖然柴老師不教我們了。但柴老師永遠都是我最敬愛的老師。

　　敬愛的老師小學作文 31

　　林老師是我們的自然老師，他是一位胖胖的，又有一點矮的老師。他很和藹，也很幽默，不過如果你惹林老師生氣，他可是會很兇的。有一次上課，林老師給我們講《成長和身高》的課，老師先說：“人一生有三到四次特明顯的增長，初中和中學之間長得特別快……”為了讓我們聽得更明白，他講了個他和同學的故事。

　　林老師說：“有一次，我出去逛街，碰到我以前我教過的'同學，他以前比我矮，可是我看到這個學生必須抬著頭，說話時脖子都酸了。”頓時，我們都笑開了，林老師著急地說：“真的，這是真的，以前他比我矮，現在他比我高。”這時有個同學在玩尺，并沒有做筆記，一個字也沒有寫（因為林老師讓我們做筆記）。林老師火了：“我不是叫你們寫筆記？那你現在在寫筆記嗎？下課留下來抄同學的。”過會兒，林老師又恢復平常的樣子。

　　下課了，同學們都去問林老師問題，他都耐心地回答。所以，你只要聽林老師的話，他會很和藹，不然，他會生氣的喲！

　　敬愛的老師小學作文 32

　　這一年，一個對我很好的老師，她想和我們說再見，我心里很難過。她關心全班，尤其是我。當我們得知六年級的'饒老師要去教英語時，全班同學都非常失望，熱淚盈眶。

　　她的語文課生動有趣，形象生動。同學們上課認真聽講，我們很喜歡饒老師。

　　饒老師回來了。我們很幸福，但我們的幸福只是暫時的。老師回來和我們告別。突然，全班鴉雀無聲，即使一根針掉在地上，也有聲音。饒老師發自內心的告訴我們：“老師也不想和你分開。老師喜歡你。你是多么活潑可愛。既然六年級沒有英語老師，老師就要服從學校的安排。"。

　　饒老師還沒說完，我就第一個哭了，然后在教室里哭了。我哽咽著說：“饒老師，我們舍不得你離開。"饒老師很激動。

　　敬愛的老師小學作文 33

　　我的老師是郭老師，她非常漂亮。

　　圓圓的臉上有一頭不是很直的金發，一雙烏黑的眉毛有一雙炯炯有神的大眼睛，這雙大眼睛總是能吸引別人的目光。她的鼻梁不高也不矮。嘴巴雖小，但能說會道。她喜歡扎一個尾辨。身穿黃風衣和一雙墨綠色的運動鞋。

　　郭老師是一個直腸子，她答應的事一次都沒反悔過。有一次，音樂課上，郭老師讓我們自編一段小舞蹈。結果上臺表演的只有我和孫翌婷。我們表演完了，郭老師說，下次音樂課要發給我們一樣小禮物，我想，下次上音樂課，那得啥時侯?就算是到了，老師也給望忘了。所以我就沒在意。可是下次上音樂課時，郭老師真的'帶了―一張小貼畫，禮物雖小，但能反映出這個人的品格。

　　我非常喜歡郭老師，因為是她讓我懂得答應別人的事決不能反悔。

　　敬愛的老師小學作文 34

　　我的班主任焦老師，是我的語文老師。她是一位既溫和又嚴厲的老師。在我心中她像我的朋友，又像我的媽媽，她有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發亮的頭發，不胖不瘦的身體顯得非常勻稱。漂亮的'臉上總是掛著笑容，這笑容給人以自信，給人以力量，讓我感到是那么親切，那么的自然。

　　焦老師還是一位認真負責的人，每一節課她都充分利用好每一分鐘，焦老師經常對我們說：“有什么不懂就問，上課要大膽發言，平時要多讀課外書。”還記得焦老師在給我們上《蒲公英》這一課時，她帶領我們走近了蒲公英的世界，讓我們明白了好看的物體或人，不一定是好的，難看的東西也不一定是壞的。這節課我受益匪淺。

　　不知不覺中，焦老師陪伴我度過了快兩年的快樂時光。焦老師您為了我們不辭辛苦的工作，付出了太多太多，我從心里感謝您！

　　敬愛的老師小學作文 35

　　我最敬愛的老師是何老師，她是我幼兒園的老師。她非常漂亮，有一頭烏黑的長發，水靈靈的'大眼睛，還有一個櫻桃小嘴。

　　那時候我因為小所以很頑皮，但何老師并不因此而生氣，總是對我和藹可親，耐心教導。有一次，何老師給大家發酸奶，我因為喝的太急，灑了一身。我看見酸奶沒有了，自己也成了落湯雞，就哇哇地哭了起來，何老師看見了，怕我受涼，就趕緊給我換上了一件干凈的衣服，又重新給我發了一袋酸奶，并且她還把我換掉的臟衣服給洗干凈了。從這以后她溫柔的形象總是浮現在我眼前。

　　還有一次，我和幾個小伙伴在玩跳繩。我不小心打碎了一個花瓶，我害怕極了，立刻收好繩子返回教室，并向老師報告此事。何老師知道了這件事，她并沒有批評我，微笑著對我說，你不是故意打碎的花瓶，老師不怪你，你是個誠實的孩子，以后做事要小心點。

　　從那以后，我謹記何老師的教誨，幾乎再也沒有犯過錯誤，做個誠實的好孩子

　　敬愛的老師小學作文 36

　　曾老師是我們的美術老師，她身材瘦瘦的，圓圓的臉，黑黑的眉毛下面是又大又明亮的眼睛，如果笑起來，眼睛會瞇成一條縫。老師不僅非常漂亮還很溫柔和藹呢!

　　有一次，學校布置我們做賀卡，班主任說讓我們在美術課的時候做。美術課上，老師走上講臺拿起話筒，告訴我們怎么做。“首先把紙對折，剪成你想要的圖案，再拿出兩張卡紙剪成愛心、花等圖案貼在賀卡上裝飾。然后在里面寫上字就好啦!”老師溫柔地說。這時有同學說：“老師，我總貼不好。”老師就走下講臺去耐心的教他，不一會兒，一張精致的賀卡就出現老師的手里。下課了，我們都爭先恐后的.把賀卡給老師。

　　這時，我們看見老師拿不了那么多的賀卡，大家都跑上去幫老師拿，老師露出和藹的笑容。看到老師溫柔的神情，我的心里暖暖的。

　　老師非常和藹，還很關心我們，有一位這樣的老師，我非常開心。我愛您，老師!

　　敬愛的老師小學作文 37

　　向教師是我班的班主任，她有一頭烏黑的`頭發和一雙火眼金睛。說話聲音很大，就是有點嘶啞。

　　記得有一次，聽寫時我馬馬虎虎的錯了一個“奇”字。向教師本來有點不滿意，可是為了鼓勵我，她還是好心把我叫了過來，和藹地說；“陳虹達，‘奇’字錯了，但看在班里寫錯字的人很多，也不止你一個，我今日就先給你一個笑臉，你不要驕傲哦！”。我聽了，一時不知怎樣感激她，哪里還敢驕傲？于是，我說快不快說慢不慢的把錯字改了。

　　原先向教師善解人意啊！

　　還有一次，放學了，我還未回家，在樓下裝水喝。向教師走了過來，說：“陳虹達，還沒回去啊，別在路上貪玩啊，爸爸媽媽要著急的。”我不好意思地點了點頭，裝完水后，我立刻向家里跑去。

　　向教師還蠻體貼人的嘛。

　　這就是我心目中的向教師，一個人見人愛的教師。

　　敬愛的老師小學作文 38

　　黃老師是我們新一任副班主任，也是我們的英語老師。

　　黃老師很溫柔，她的頭發不是很長，卷卷的有一種小清新的親切感。黃老師的鼻梁上架了一副眼鏡，要知道眼鏡也是一種時尚。黃老師并不需要精心打扮，就能有一種別出心裁的感覺。

　　黃老師對我們也很好，雖然看上去有點兇兇的，但是你們知道她笑起來是多么的燦爛！黃老師是個會動腦筋的人，比如，用怎樣的方法，我們就會認真聽課。黃老師最后決定用印章來鼓勵我們。有了印章就是不一樣，全班同學四十二雙大眼睛緊緊盯著黃老師手上的印章，而且回答問題也積極了許多。黃老師，您是不是會變魔法呀，怎么這印章比靈丹妙藥還靈呢？

　　黃老師的.課堂上，多了印章，頓時多了一寸陽光。有了陽光，課堂上也充滿了生機和童趣！課堂上最有趣的就是小品表演了，不同的人物，不同的聲音，各有各的風采。英語課上的一分一秒都很寶貴，敬愛的老師，親愛的同學就像一個和諧的大家庭一樣。

　　這就是我們的黃老師。

　　敬愛的老師小學作文 39

　　她是勤勞的園丁，用辛勤的汗水灌澆著我們；她是工程師，打造出一個個國家棟梁；她如同道路上的指路牌，為我們指明方向；她仿佛我們的'母親，無微不至地愛護著我們。她就是我的班主任石老師。

　　石老師她是個近視眼，每天都戴著厚重的眼鏡，可她看得十分清楚，不說明察秋毫，至少我們的一舉一動都看的清清楚楚，甚至每個寫錯的字她都可以看得出來。

　　石老師每天都在學習，她的口頭禪就是“活到老，學到老。”她每天都寫一篇日記，每一篇都富含“營養”。她的字雖然寫的不夠好，但是她每天都練，每天都在進步。她那種“活到老，學到老”的精神和堅持不懈的品質讓我們敬佩。

　　石老師的課也十分有趣，同學們都聽得十分入迷。石老師還經常把她家里有趣的事講給我們聽，我們最喜歡了。但是，如果我們上課不聽話，石老師也會毫不留情地懲罰我們。

　　老師是園丁，給我們澆灌是愛，為我們修剪也是愛，她是我最喜歡的老師，沒有之一。

　　敬愛的老師小學作文 40

　　我的心目中一直有一個我最敬愛的老師，那就是陪伴我們從一年級到現在的高老師。

　　一年級的時候，我進教室第一眼看到的是高老師，高老師穿著很整齊，面帶微笑，瞬間，心里對老師的第一的印象就是——老師很漂亮。在第一節課上，老師讓我們介紹自己，我上去的時候很害怕，于是，老師就用溫柔的聲音鼓勵我，心里對老師的第二的印象就是——老師很溫柔,體貼。過了一段時間，我又感覺高老師很嚴厲，不像開學時的樣子，可能是我們作業不好好做得緣故吧！老師們付出了這么多心血和寶貴的時間來教導我們，我一定要在這次期中考取得好成績，來回報老師對我們的'付出。

　　高老師啊！您是我們的園丁，我們是你的幼苗，你每天給我們澆水，施肥，以后，我們一定會結出又香又甜的果實，來回報您。

　　敬愛的老師小學作文 41

　　我最熟悉的人就是我們班的羅老師。她的眼睛雖然小，但是很有神，能看見上課誰專心聽講，誰在下面做自己的事，不讀書。羅老師的眉毛旁邊有一個黑色的痔，嘴巴像櫻桃一般紅。羅老師雖然穿的不怎么美，但是她的心靈很美。

　　她把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識；她把調皮的`我們教育成一個個懂事的少年；她把幼小的我們培育成能體貼幫助別人的人。老師對我們是那么親切，那么溫柔。羅老師對小朋友有一顆寬容的心，我覺得羅老師身上有一種強大的魔力，能把成績差的同學變成成績比較好的同學。

　　記得有一次，我突然肚子痛，羅老師看我臉色蒼白，手摸著胸脯，知道我很痛苦。“敏伊，你哪里不舒服？能堅持嗎？”羅老師說。“能，這點痛算不了什么。”我說。“如果不能堅持就給老師說，我一定給你父母聯系。”老師說。

　　啊，敬愛的老師，辛勤的園丁，桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻，無私的心靈。

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