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【精選】敬愛的老師作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的敬愛的老師作文8篇，希望對大家有所幫助。
敬愛的老師作文 篇1
我有一位帥氣的老師，江湖人稱——張胖子。
雖然我們經(jīng)常說張老師胖，可是他總會(huì)說：“那我也是胖子中的帥哥。”而我們就會(huì)哈哈大笑。
張老師長了一張又大又圓的臉，帶著眼鏡，眼睛小小的，但是這小眼睛里閃爍著智慧的`光芒。手上帶著高科技的手表，張老師有一個(gè)圓滾滾的大肚子，就像一個(gè)大西瓜。張老師個(gè)子挺高，臉上痣有點(diǎn)多，但是，他還有一顆美人痣。
我們的張老師很風(fēng)趣。有一次，一只蜜蜂飛了過來，在張老師頭上飛來飛去。張老師馬上幽默地大喊：“徐瀅豐的同類！你來干嘛！”把我們逗的哈哈大笑，前仰后撲。
張老師的外表并不是特別帥氣，但是他的動(dòng)作非常帥氣、瀟灑。一到下課張老師跟風(fēng)一般，每次都給我們留下一個(gè)瀟灑的背影。
我們經(jīng)常看到張老師手里有一杯水。讓我們總覺得他很有知識(shí)，像個(gè)賢者。事實(shí)也是這樣。雖然肚子很大，而里面可都是墨水；雖然眼睛不大，可發(fā)出的智慧光芒光彩奪目。
我們的張老師，無論做什么，老師都掛著笑容。總讓我們覺得他幽默、風(fēng)趣。
我們的張老師，還是一個(gè)多變的人。在上課時(shí)，前一秒還在開懷大笑，但是，只要進(jìn)入上課講話，一定會(huì)拉下臉了說他幾句或者拿他開玩笑。在寫時(shí)，本來還是笑容滿面，可一看時(shí)間，如果時(shí)間快到了，一定會(huì)嚴(yán)肅下來，提醒我們。
我們的老師帥，但不僅是外表。他知識(shí)淵博，但不嚴(yán)肅。他雖然風(fēng)趣，但不過頭。張老師就是我最敬愛的老師。
敬愛的老師作文 篇2
我非常感激那些教過我的老師，其中，劉老師讓我最難忘，是我最敬愛的老師。
劉老師是在我上二年級的時(shí)候教我的。劉老師中等個(gè)，長著一雙大眼睛，一頭長發(fā)中夾雜著一些銀絲，飽經(jīng)風(fēng)霜的.臉上留下了一道道皺紋。
劉老師是個(gè)和藹可親的人。
記得有一次，老師在認(rèn)認(rèn)真真地講課，我卻在桌子下面玩兒自動(dòng)筆。老師看見了，說了一聲：“劉婷！”我的臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了。我慢慢放下手中的筆，忐忑不安地看著老師。老師的眼神好像在責(zé)備我。這時(shí)，我的心里像是揣了一只小兔子似的，怦怦直跳。老師見我這樣，也沒責(zé)備我，又認(rèn)認(rèn)真真地講課了。
下課后，老師把我叫到了辦公室，對我語重心長地說：“劉婷，上課的時(shí)候是認(rèn)真聽講的時(shí)間，不應(yīng)該在桌子底下做小動(dòng)作。如果全班都像你一樣，不認(rèn)真聽講，在桌子底下做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)能好嗎？所以，上課要認(rèn)真聽講啊！”我聽了，慚愧地說：“老師，我上課的時(shí)候一定認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作。”老師聽后，滿意地笑了。
老師還是個(gè)愛玩的“大孩子”。
暑假里老師讓我們?nèi)W(xué)校聽分，到了那里，老師公布完了分?jǐn)?shù)，我們也記錄下來了。由于老師家就在學(xué)校附近，老師便邀請我們到她家玩兒。我們便很痛快的答應(yīng)了，到了她家，她便拿出瓜子糖塊給我們吃，吃完后，我們又在一起打撲克，看電視，捉迷藏。那時(shí)的感覺就像在媽媽的面前，毫無拘束。那種感覺直到現(xiàn)在仍記憶猶新。
雖然老師已經(jīng)調(diào)走好幾年了，但她給我們的那種溫暖是我永遠(yuǎn)不能忘懷的！
敬愛的老師作文 篇3
每個(gè)人心中都有自己所敬愛的老師，我自然也有，他就是張老師。
平日里總是穿著一身西裝，上課說起話來還挺幽默，整天忙里忙外的老師就是我們的張老師。他是一個(gè)有才氣的老師，他的諄諄教導(dǎo)，令我終身難忘。
他個(gè)子不高，但在我心目中卻是那么高大；年紀(jì)不大，卻能看到黑發(fā)中已經(jīng)夾雜著幾根白頭發(fā)。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，笑起來眼睛迷成一條線，從那一副眼鏡和一雙炯炯有神的眼睛里能看到他的.滿腹經(jīng)綸。他看一切事物總是那樣的透徹，似乎可以洞察到我們每個(gè)學(xué)生的心靈深處。我與他之間雖然有年齡的代溝，但他卻能深深地了解我的心思。
在課堂上，他講起課來總是抑揚(yáng)頓挫，繪聲繪色，洪亮的聲音扣動(dòng)著我們學(xué)生的心弦，把每個(gè)學(xué)生的注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)。他在黑板上寫的字，一筆一畫，都是那么端正清秀，剛勁有力。粉筆灰飄飄落下，黑板槽里積了一層又一層。在課后，他深入學(xué)生，了解學(xué)生，和我們打成一片。
不管上課還是下課他都是那么風(fēng)趣，上課時(shí)，每當(dāng)同學(xué)開始沒有精神了，或者就要開小差了，及時(shí)的一個(gè)笑話又讓同學(xué)們再次將目光聚焦到他的身上。老師和同學(xué)聊天時(shí)，幽默的笑話總會(huì)引得同學(xué)們哈哈大笑。
老師也非常關(guān)心同學(xué)。有一次，馬上就要上課了，突然有一個(gè)同學(xué)流鼻血了，同學(xué)們顯得有些不知所措。只見老師不慌不忙地走了過去，看了一下流血的程度，一邊找同學(xué)把紙巾弄濕，一邊用餐巾紙幫同學(xué)擦掉臉上和手上的血，等有了濕紙巾再用濕紙巾塞進(jìn)同學(xué)的鼻孔里，一邊塞還一邊問同學(xué)疼不疼，等同學(xué)說了疼才停止往里塞。同學(xué)都不理解老師的做法，為什么還要把紙巾弄濕，直接塞進(jìn)去不是止血更快嗎？老師告訴我們：“因?yàn)槿说难菬岬模绻苯佑酶杉埥淼脑捬Y(jié)就惺，相反如果用濕冷紙巾的話血凝結(jié)就會(huì)快些。”同學(xué)們聽后都若有所悟。
張老師與眾不同，深受同學(xué)的喜愛，上他的課我們總是覺得很輕松。我為有這么一位老師而感到幸運(yùn)，我希望自己長大后也能像張老師那樣滿腹經(jīng)綸。他就是我的榜樣，我要向張老師學(xué)習(xí)。
敬愛的老師作文 篇4
我最敬愛的陳老師，是我們?nèi)?）班的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。她真美，一雙美麗的大眼睛散發(fā)著溫柔，一頭金黃的頭發(fā)披在肩上，在我的心中就像仙女一樣。
在我的印象中，老師一般都非常嚴(yán)厲，而陳老師卻與眾不同，笑容總掛在她的臉上，每次上課總是笑瞇瞇地走進(jìn)教室，親切地向我們問好。即使在課堂上，陳老師提問，有的同學(xué)回答錯(cuò)了，陳老師也不會(huì)狠狠地懲罰他，總會(huì)耐心地給他講解，告訴他錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)，并且給他一個(gè)重新改正的機(jī)會(huì)。陳老師的笑容讓我們感到很親近，所以，我們都愛上陳老師的課。
陳老師講課非常生動(dòng)、有趣。記得有一次，我們學(xué)習(xí)千克和克的有關(guān)知識(shí)，老師帶來了天平秤、盤秤等工具，讓我們自己動(dòng)手稱物體重量。教室里氣氛非常活躍，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，爭先恐后地舉手，都想上臺(tái)去稱一稱自己的`鉛筆盒、書本、蘋果……一個(gè)蘋果大約重200克，一本數(shù)學(xué)課本大約重300克，一個(gè)鉛筆盒大約重100克。就這樣，對老師講的知識(shí)我們很快就明白了，一節(jié)課的時(shí)間眨眼就過去了。
這就是我們的陳老師，我最敬愛的一位老師。
敬愛的老師作文 篇5
時(shí)光如同流水，一去不復(fù)返。如今我已是六年級的小學(xué)畢業(yè)生，即將告別親愛的母校，踏進(jìn)初中的校門。往事如同過電影一樣在我的眼前回放，時(shí)光倒回三年前，教室里似乎回響著我們朗朗的讀書聲，操場上仿佛回蕩著我們的歡聲笑語。一切都是那么熟悉，那么令人難忘。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那和藹的微笑。我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，性格內(nèi)向，不愿和同學(xué)們交談，是您用和藹的微笑讓我很快融入了一（1）班這個(gè)大家庭。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您鼓勵(lì)的眼神。剛開始學(xué)寫字的時(shí)候，我總是寫不好，字就像是用一根根火柴梗搭起來似的，而且還時(shí)常寫錯(cuò)別字，提筆寫字時(shí)我總是有些惶恐，是您用鼓勵(lì)的眼神讓我平靜下來，繼而用心來寫好字。
我最難忘的是一年級時(shí)的我，由于膽子特別小，上課一直不敢舉手發(fā)言，上您的語文課也是如此。當(dāng)您提出一個(gè)問題后，我都特別緊張，低垂著頭，像犯了錯(cuò)似的縮在一邊，生怕您叫我發(fā)言。可是就在那一天，就在那節(jié)課上，就在那一時(shí)刻，您親切地叫了我的`名字，讓我起來發(fā)言。我低著頭慢吞吞地站立來，我似乎感到全班四十多雙眼睛都在緊緊地盯著我，我慌極了，心想：完了，李老師怎么就叫到我了呢？怎么說呀？“李萬行，大膽一些，說出你的想法，老師相信你行的！錯(cuò)了也沒關(guān)系！”這時(shí)，您那親切的聲音傳到了我的耳畔，我抬起頭，一眼看到了您那滿懷期待的眼神，一股無形的力量迅速傳遞到了我的身上，我變得不再那么緊張了，停頓了一會(huì)兒，我一字一頓地說出了我的想法，雖然聲音不是太響亮，表達(dá)也不夠流暢，但您還是表揚(yáng)我說得很好，說出了自己的見解。從那以后，在課堂里，我發(fā)言的次數(shù)多了，自信也漸漸和我交上了朋友。
六年的時(shí)間過得真快，我已從一個(gè)懵懂無知的小毛孩，成長為一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生了，在此，我想對您說：李老師，我衷心感謝您，感謝您對我的關(guān)心教育，我永遠(yuǎn)敬愛您！
敬愛的老師作文 篇6
時(shí)間過得真快，眨眼之間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了。一想到將要離開學(xué)校、老師和同學(xué)，心中便蕩漾起一陣深深的眷戀之情。
還清楚的記得，六年前我們懷著對老師、學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園。芳草如茵的草場，窗明幾凈的教室，活潑可愛的同學(xué)，和善可親的老師，散發(fā)著淡淡墨香的`課本，這一切的一切都是那么誘人。六年來，我們像顆顆幼苗吸取著知識(shí)的甘泉，在母校中茁壯成長。六年來，歲月在老師臉上留下了痕跡，老師無怨無悔，六年來，我我們也在學(xué)校留下了我們成長的足跡。
敬愛的老師，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)離不開你們的指導(dǎo)，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著您的心血與汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您的幫助與教誨。您的額頭上留下了歲月的痕跡，粉筆的灰塵早已把您的青絲染成了白發(fā)。老師啊老師，您用自己的言行為我們樹立了榜樣的力量!
老師---謝謝你們在六年內(nèi)對我們的關(guān)愛與呵護(hù)。謝謝你們，敬愛的老師。
敬愛的老師作文 篇7
子夜前，我望著明月，離別在即，回想起我們師生三年。您曾像一位慈祥的母親一樣，為我們排憂解難。以前，我從未想過，一個(gè)老師的職業(yè)是多么艱難又是多么偉大。
花開花落多少春秋，您像蠟燭一樣，燃燒了自己的青春，照亮了我們。我們像一棵棵樹苗，您不顧夏的炎熱，冬的嚴(yán)寒，用辛勤的汗水，澆灌著我們。讓我們在您的照料下茁壯成長。
講臺(tái)上的您，是多么的美麗，您用粉筆描繪著我們未來的藍(lán)圖。青春的道路上，有您的指引，相信我們一定會(huì)走得精彩。
我親愛的老師，您就像大海中的航燈，用您微弱的'燈光為我們照亮了回歸的航線。
距現(xiàn)在還不到三個(gè)月的時(shí)間了，淚光朦朧了我的雙眼，此時(shí)此刻，有多少感情凝聚在我的心里啊！
曾記否？潤物細(xì)無聲。
當(dāng)繁星綴滿天空時(shí)，您總是默默地在為我們付出。第二天的精彩課堂便是您昨夜辛勤耕耘的見證。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)校園，您就已經(jīng)在教室里等著我們了。
曾記否？燈火闌珊人未眠。
“啪！”宿舍的燈熄了，走廊上響起了您輕輕地腳步聲。我們知道當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，您才能安心入睡……
這些事情，我們又怎能忘記？世界有了您，才能體現(xiàn)出火一樣的熱情。我們的人生因?yàn)橛心悖棚@得壯美絢麗。
老師感謝您用無私的愛，喚醒了我沉睡的自信，點(diǎn)燃了我熄滅的理想之火，讓我們重新踏上了嶄新的里程。
老師，我們不會(huì)忘記您的一份愛心，在我憂傷失意的日子里，是您為我撥開了頭頂?shù)臑踉疲o我送來了無限的光明。陽光照亮世界，您用知識(shí)照亮了我的人生。老師，是您給了我知識(shí)，送給我陽光。
您就像春蠶一樣吐盡了青絲，為我們付出；您就像一場綿綿的春雨，染綠了大地，而自己無聲地顯示在泥土里；您就像一支潔白無瑕的粉筆，縮短了自己，教育了我們。因?yàn)橛辛四业氖澜绮艜?huì)如此美麗；因?yàn)橛辛四业纳湃绱硕嘧硕嗖省Ｎ覀兪且活w顆嬌嫩的小樹苗，老師您是雨露，讓我們快樂茁壯地成長。我們會(huì)長成參天大樹，為辛勞的您灑下一片陰涼！謝謝您，我的老師。
敬愛的老師作文 篇8
陽光稀疏，樹影斑駁，一片陰涼與一片金黃交錯(cuò)在講臺(tái)四周。一位優(yōu)雅的老師自信而又輕松地站在講臺(tái)上……就是在這樣的一個(gè)清晨，我遇見了為我打開了英語世界大門的她——我敬愛的張迎穎老師。
初識(shí)
雖算不上傾國傾城，但那雙充滿溫和與友善的眼眸使人感到萬分親切。一頭中發(fā)烏黑秀麗，談吐之間散發(fā)出的魅力使人無法自拔。是的，她就是這樣一位有著非凡氣質(zhì)的老師，還記得第一節(jié)課，她一襲飄逸的長裙，幽默風(fēng)趣，用自己的友善、溫柔與學(xué)識(shí)深深勾住了我的心弦。只用幾句標(biāo)準(zhǔn)的英語和日式的口音英語，便清晰明了地說明了學(xué)好英語口語的重要性及口語在語言學(xué)習(xí)中所占的重要地位。在課堂上不停地與學(xué)生互動(dòng)，通過生動(dòng)形象的`例子和游戲的方式，完全勾起了我對英語的興趣與熱愛。她在我心中仿佛女神般的存在，我對她充滿了尊重與愛戴。
同行
她的出現(xiàn)讓我更加深刻地體會(huì)到什么是內(nèi)在的美、靈魂的美。在日常學(xué)習(xí)中，我常常會(huì)遇到許許多多自己不明白的知識(shí)點(diǎn)或題目，是她耐心細(xì)致地解答我所遇到的疑問讓我漸漸放棄了手機(jī)搜題，她不惜犧牲一次又一次寶貴的休息課間，耐心講解，直到我聽懂為止。她不僅對我悉心教導(dǎo)，還鼓勵(lì)其他同學(xué)積極發(fā)問，耐心、無私、誨人不倦……
感恩
您如一口清泉，滋潤了我們干涸的心田；您如一縷晨陽，照亮了我們學(xué)習(xí)的方向；您如一陣微風(fēng)，吹動(dòng)了我們上進(jìn)的動(dòng)力；您更如我們的一位知心好友，陪我們成長，伴我們進(jìn)步！您對我的教誨，我深記于心。在今年的九月十日教師節(jié)之際，我向您表示深深的感激與敬愛：老師，您辛苦了！感謝您對我們的諄諄教誨，在新的學(xué)期中，我定繼續(xù)努力，不負(fù)您的重望！
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