- 北京卷學(xué)習(xí)今說高考優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
北京卷學(xué)習(xí)今說高考優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的北京卷學(xué)習(xí)今說高考優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的2022湖北省高考作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【作文題目】
北京卷：學(xué)習(xí)今說（2022年）
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。
（1）古人說，“學(xué)不可以已”，重視學(xué)習(xí)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在當(dāng)代中國，人們對學(xué)習(xí)的理解與古人有相同之處，也有不一樣的地方。
請以“學(xué)習(xí)今說”為題目，寫一篇議論文。可以從學(xué)習(xí)的目的、價值、內(nèi)容、方法、途徑、評價標準等方面，任選角度談你的思考。
要求：論點明確，論據(jù)充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。
（2）網(wǎng)絡(luò)時代、疫情期間，很多活動轉(zhuǎn)向“線上”，你一定有不少關(guān)于“在線”的經(jīng)歷、見聞和感受。
請以“在線”為題目，寫一篇記敘文。
要求：思想健康；內(nèi)容合理、充實，有細節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。
北京卷學(xué)習(xí)今說高考優(yōu)秀作文1
古人云：學(xué)不可以已。
百尺之木，萬千根須，汲細納微，而成梁材；傲雪寒梅，凌霜獨擎，歷壓經(jīng)摧，而欣妍開。何人不思立于高堂大廈而標威嚴？何人不欲占于寒荒早春而供仰瞻？故欲參天，始于吸納；故欲傲笑，始于經(jīng)寒。君子欲成其器，非發(fā)憤于學(xué)而不知其可也。
古人之學(xué)，以識陰陽；今人之學(xué)，以通宇宙。陰陽之于宇宙，不知其窮奧相去幾千里許。古人之思，以辨尺寸；今人之思，以衡微納。尺寸之于微納。不知其短長相去幾千里許。故非學(xué)無以逐時，非學(xué)無以立世。學(xué)無達古，難以通今。
古人援于仁、通于義、衡于法、達乎道。援仁也，無有出乎孔丘者；通義也，無有出乎孟軻者；衡法也，無有出乎韓非者；達道也，無有出乎莊周者。此四子者，孰非終生而致于學(xué)也？況于東坡、雪芹之流為文學(xué)者，孰非披閱增刪、筆禿硯穿而著于名乎？古之一人之思可致天下之力而獨領(lǐng)風(fēng)騷也。
今人集于訊、聚于識、通于經(jīng)、立于新。集訓(xùn)者，無有出乎網(wǎng)絡(luò)也；聚識者，無有出乎微機也；通經(jīng)者，無有出乎金融也；立新者，無有出乎科研也。此四維者，亦孰非終生而致于學(xué)也？況于理論、思想之維為社會學(xué)者，亦孰非焚膏繼晷、息微力竭而入于門乎？今之萬人之思難扶一業(yè)之效而勇立潮頭也。
故今者為學(xué)，又異乎古人也。百川納海而非為死海，積土成山而非為荒山。行于流動之水而推波瀾，步于蔥蘢之丘而著爛漫。爬羅剔抉亦難為繼，刮垢磨光豈其尋常？懸梁刺股固業(yè)有不精者，劃粥食齏亦學(xué)有不成者，何哉？未能達故通今文理交互融會貫通也。
今人亦有礪洞地心之苦志而遂其用，廢拭睫霜之易舉而逞其強者。固念通小學(xué)以養(yǎng)其身，通中學(xué)以謀其祿，通大學(xué)以濟天下，通經(jīng)要之學(xué)以通宇宙，兼乎自然也。然古今學(xué)之不同，而學(xué)者為學(xué)皆始于修身也。今亦有為學(xué)者，始則忘修身為立學(xué)之本、修身為一世之業(yè)，勤于沽名而逐流俗之學(xué)，疲于釣譽而為刁鉆之問。然身不修、行不正，學(xué)問又焉能經(jīng)民濟世乎？學(xué)問又焉能養(yǎng)怡其性情乎？學(xué)問又焉能樂融融而一生行之者乎？
故曰：學(xué)不可以已。然學(xué)始乎終乎怡情也。
北京卷學(xué)習(xí)今說高考優(yōu)秀作文2
人非生而知之，故不可以不學(xué)。總角讀書，至于成立，士農(nóng)工商，各有所業(yè)，學(xué)之力也。然學(xué)之已成，業(yè)之已就，尚需學(xué)耶？前人有所謂敲門磚之說，庸常人每以此自解，非也。
學(xué)有先后，業(yè)有淺深，學(xué)愈進，則業(yè)愈精，業(yè)無止境，學(xué)無止境，故學(xué)不可以已。前人所謂敲門磚，如幼兒初學(xué)算術(shù)，以十指計數(shù)，至于成童，知口算，心算，至于成人，立方程，解算式，乃至由本及末，萬變無窮。萬丈高樓平地起，其初，不過數(shù)仞土。非淺陋不能入門，故謂之敲門磚，既入此門，尚有萬千門戶，豈可以不學(xué)？
故學(xué)窮于理，理致于用，用生惑，惑生思，思生理，理致用，循環(huán)往復(fù)，則學(xué)問日增，人世日新。日新月異，則不可以不學(xué)。孫吳不學(xué)，難統(tǒng)衛(wèi)霍之兵，程朱不學(xué)，難曉馬恩之旨。方今之世，一時一變。十年人世幾番新，不學(xué)便成老朽，保家立身且不能，故學(xué)不可以已。
然士之學(xué)，非獨尋章摘句，皓首窮經(jīng)。所求有治世經(jīng)國，以身載道，此所以為士。志在束脩，鸚鵡學(xué)舌，襲外國之故窠為能事，雖著作等身，此非士，商販爾。志在干祿，弄虛作偽，藐民生而造政績，雖曳紫腰金，此非士，盜賊爾。
考之史冊，國之興，每多君子，重義輕利，國之末，每多小人，重利輕義。孟子言，上下交征利，則國危矣。一命之榮，三代之貴，豈仁人志士舍生忘死之所念。遍地哀鴻滿城血，無非一念救蒼生，此所謂初心。
故學(xué)非止于求知，亦在立心。則士之心非獨己心，乃千萬人之心，以民心為天心，以國事為家事。萬里長征一小步，任重而道遠。前路漫漫，五色迷離，故士君子之立世，當(dāng)正其心，誠其意，時時勤拂拭，勿使染塵埃，此學(xué)不可以已。
正心誠意，然后知己之不足，學(xué)問之鄙陋，不足以立事業(yè)，不足以解民困，不足以制強敵，不足以謀長久。乃能虛心向?qū)W，對群眾如小學(xué)生，求新知于四方，固初心于始終。于是，學(xué)日進，業(yè)日精，不滯于舊，不惑于新，團結(jié)上下，推陳出新，布恩義于黎庶，臻四方于太平。
方今之世，百舸爭流，萬方多難。此誠志士仁人，用命之秋。故士不可以不弘毅，學(xué)不可以已
北京卷學(xué)習(xí)今說高考優(yōu)秀作文3
從前的日子很慢，車馬郵件都慢，一生只夠愛一個人。
如今白熾燈代替了煤油燈，洗衣機取締了搓衣板，計算器淘汰了算盤。科技在發(fā)展，生活變得便利，又似乎少了些情懷。
關(guān)于學(xué)習(xí)，古往今來，變與不變。
學(xué)習(xí)永無止境，學(xué)習(xí)隨時可以隨處可見。孔子曰：“學(xué)不可以已。”"三人行必有我?guī)熝伞?quot;"吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。"學(xué)習(xí)可以從他人，從書本中獲取知識，也可以在旅行，生活中增長見識。李白游歷大好河山之后，他眼前的廬山是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，他認為的孤獨是“舉杯邀明月，對影成三人”，他人生的豁達是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。李白的詩張口就來，一吐就是半個盛唐，除了腳在路上，更離不開他鐵杵磨成針永無止境的學(xué)習(xí)。在今天，素質(zhì)教育提倡的終身學(xué)習(xí)，告訴我們高考不是終點，而是起點。從出生到死亡，走出校園圍墻的學(xué)習(xí)是時代的呼吁，也是個人的需要。
學(xué)習(xí)毫無理由，學(xué)習(xí)沒有高低貴賤之分。古有匡衡鑿壁偷光，祖逖聞雞起舞，勾踐臥薪嘗膽。也許在那個生活困難的年代，在那個農(nóng)耕為主的時代，感謝那些克服重重困難，沒有條件創(chuàng)造條件不斷學(xué)習(xí)的人們，才讓我們泱泱華夏有了五千年的文明，讓我們有仁義禮智信，有經(jīng)史子集，有望聞問切，有琴棋書畫。我們可以失去歲月，但不會失去歷史。如今的.高樓大廈，燈火通明，愿可以照耀我們前進的路，也能點燃那顆學(xué)習(xí)的心。有了屠呦呦，有了鐘南山，有了更多中國力量，讓中國制造變成中國創(chuàng)造，讓宇宙飛船升空的腳步不停歇，讓科技興邦，讓知識改變命運。
古有被秦孝公重用的商鞅，在變法中勵精圖治，克己律己，自強不息，步步為營，秦國逐漸走向輝煌。
學(xué)習(xí)的成本越來越低，但是學(xué)習(xí)的價值越來越高。
北京卷學(xué)習(xí)今說高考優(yōu)秀作文4
學(xué)不可以已。登頂峰巒小天下，正是磨礪修行時。
愛因斯坦在上世紀初就已經(jīng)因為光量子理論而聲名鵲起譽滿天下，但他尚未止步，貴為泰斗依然勤勉不輟，最終以廣義相對論成為青史留名的大家。反觀我們課文中的仲永，小小年紀已是同輩翹楚，但志得意滿停滯不前，終究碌碌無為荒度一生。
越是位于高山之巔，越是需要時刻警醒繼續(xù)學(xué)習(xí)。當(dāng)人最初呱呱墜地時，看世間一切都是新鮮的，對學(xué)習(xí)有天然的沖動，但當(dāng)人們一遭紅塵摸爬滾打，卻容易一朝飛紅馬蹄急，醉臥滿城長安花。
我們應(yīng)當(dāng)像勒布朗-詹姆斯那樣永不止步。他在2012年時便已榮譽等身，不僅在NBA的舞臺上收獲MVP、總冠軍，而且在世界大賽的舞臺上斬獲奧運金牌，在一年時間里包攬了整個籃球世界的所有重大榮譽，毫無疑問已是當(dāng)世第一。金錢、地位、榮譽，一切都已盡在囊中，即使當(dāng)即退役也足以光耀門楣。而詹姆斯沒有停下自己的腳步，比更甚于以往的努力和拼搏繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)前進，這使他在成為當(dāng)世第一之后又更進一步創(chuàng)造了無數(shù)奇跡：2016年的1-3奇跡翻盤、2018年的51分奇跡之旅、2020年的'35歲奇跡冠軍……
歸根結(jié)底，學(xué)習(xí)的目的不是為了超越誰、不是為了取得什么地位，而是“進一寸有進一寸的歡喜”、是“朝聞道夕死可矣”。生也有涯，學(xué)也無涯。山巔之處，更需警惕。
對于我們來說，或許大多數(shù)人未必有位于同輩巔峰的經(jīng)歷，但我們每個人其實都位于千年文明的巔峰。
從刀耕火種到航天衛(wèi)星、從亞里士多德到米歇爾-福柯，人類文明發(fā)展至今已如泰山之巔，我們已經(jīng)可以用機械代我們勞動、用人工智能幫我們思考，我們已經(jīng)過上了前人連想都不敢想的生活。但處于千年文明之巔，我們更該警醒，不可原地踏步，而當(dāng)繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)前進。
就像詹姆斯在登頂當(dāng)世第一之后所做的，他不僅使得自己邁上了一個更高的臺階，同時為整個籃球世界的發(fā)展作出了巨大的貢獻。他對新技術(shù)的利用、對新理論的揚棄、對新邊界的探索，都成為了后世的經(jīng)驗?zāi)０搴脱芯糠侗尽?/p>
時代在召喚，我們更需學(xué)習(xí)。大數(shù)據(jù)和區(qū)塊鏈等技術(shù)為人類社會提供了新的可能性、社交媒體塑形的新話語體系給國際外交帶來了新的挑戰(zhàn)、解構(gòu)主義和人本主義等思潮則使得困擾全人類的虛無主義和后現(xiàn)代主義頑疾有了新的希望……這一切都需要我們在文明之巔進一步學(xué)習(xí)。
夫唯如此，方不枉來此一世。
北京卷學(xué)習(xí)今說高考優(yōu)秀作文5
學(xué)習(xí)的重要，無庸置疑。
這里寫一點閱讀的體會。
毛主席是讀書人的榜樣，他說：“書不可一日不讀。”他用一生光陰，讀了超過十萬冊書籍，三百萬字的《資治通鑒》讀了十七遍，每一遍都有圈點評批的記錄，并且緊密聯(lián)系當(dāng)今現(xiàn)實工作的實際，提供給大家閱讀學(xué)習(xí)。床榻周邊是書，手不釋卷是他老人家勤于閱讀的寫照。如果不是把學(xué)習(xí)當(dāng)做責(zé)任和人生追求是不可能做到的。
可惜的是，“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”則是今天許多學(xué)子閱讀的常態(tài)。游戲和綜藝娛樂占據(jù)了自己寶貴的時光，惰性成了積習(xí)，難得拿起一本書來，就抑制不住犯困。借口學(xué)業(yè)太繁、時間太緊，難以進入閱讀的境界。其實是從小沒有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，而現(xiàn)在的電子產(chǎn)品功能又太強大，閱讀抽不出的時間實際是讓給了它們。
更可惜的是，即便間或有之的閱讀，也如朱光潛先生所言：“許多流行的新書只是迎合一時的社會心理，實在毫無價值。”比如一些戲說歷史、戲說經(jīng)典的書充斥著人們的閱讀，這種時髦的閱讀，是做不成真的學(xué)問。更有拿來炒作的唐宋明清的皇室秘史、民國文人的婚戀緋聞，許多人爭相閱讀和談?wù)撋踔疗G羨的內(nèi)容，這種閱讀容易把人引入歧途。如果閱讀，應(yīng)該是選擇讀真能稱得是“書”的書。
所以，從今天學(xué)習(xí)的目的出發(fā)的閱讀，要下真功夫、苦功夫，克服迷戀電子產(chǎn)品的'惰性，克服為時髦讀書的陋習(xí)，為了學(xué)到真學(xué)問而有選擇地閱讀。有一位古代思想家呂坤曾指導(dǎo)當(dāng)時學(xué)子“道理書盡讀，事務(wù)書多讀，文章書少讀”仍值得參考與借鑒。因為不是所有的書都出自正確的價值觀。更不用說那些散布灰色的錯誤的虛假的東西，誤人子弟的雖有書的外表，對我們的學(xué)習(xí)毫無意義的“書”，為不浪費寶貴的時間，不選擇在我們閱讀的范圍。
【北京卷學(xué)習(xí)今說高考優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
2022北京卷學(xué)習(xí)今說高考優(yōu)秀作文06-09
北京卷《學(xué)習(xí)今說》優(yōu)秀作文06-09
北京卷學(xué)習(xí)今說高考作文06-09
2022北京卷高考作文：學(xué)習(xí)今說06-09
2022北京卷《學(xué)習(xí)今說》高考作文06-14
2022北京卷《學(xué)習(xí)今說》優(yōu)秀作文06-15