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2022全國新高考II卷《選擇·創造·未來》優秀作文（精選10篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的2022全國新高考II卷《選擇·創造·未來》優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【作文題目】
全國新高考II卷：選擇·創造·未來（2022年）
23．閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
中國共產主義青年團成立100周年之際，中央廣播電視總臺推出微紀錄片，介紹一組在不同行業奮發有為的人物。他們選擇了自己熱愛的行業，也選擇了事業創新發展的方向，展示出開啟未來的力量。
有位科學家強調，實現北斗導航系統服務于各行各業，“需要新方法、新思維、新知識”。她致力于科技攻關，還從事科普教育，培育青少年的科學素養。有位攝影家認為，“真正屬于我們的東西，是民族的，血脈的，永不過時”。他選擇了從民族傳統中汲取養分，通過照片增強年輕人對中國文化的認同。有位建筑家主張，要改變“千城一面”的模式，必須賦予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建筑作品。
復興中學團委將組織以“選擇·創造·未來”為主題的征文活動，請結合以上材料寫一篇文章，體現你的認識與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
全國新高考II卷《選擇·創造·未來》優秀作文 1
愛迪生在科學上的創新，讓人們在黑夜里也能獲得光明;哥白尼在歷史上的創新，讓人們對浩瀚的宇宙有了更深的了解。著名畫家李可染說過“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”可見，創新是人類探索進步的源泉，創新能改變世界，創造未來。
創新并不是只屬于那些天才的，創新屬于每一個人，每個人都可以創新，只要你敢于創新，愿意創新。俗話說得好“這世界上沒有天才，只有不努力的笨蛋。”是啊，只要你肯努力，你就能創新，就能創造未來!
其實，在生活中，在某個角落，在學校里……總有一些創新的人，他們思維敏捷、機智聰明，每個人都有一項絕招，在生活中，我就遇到了這樣的人。那天是星期四，早晨陽光明媚、鳥語花香，我懷著愉悅的心情來到學校，來到班里，準備上課。前兩節是語文課，語文老師拿著課本走進班里，我們把語文課本拿出來，開始上課。時間猶如金錢，一分一秒地過去了，轉眼間，兩節語文課就結束了。后兩節是數學課，我們等待著數學老師進班上課。數學老師走進班里，滿臉微笑，此刻的數學老師就像辛勤的蜜蜂剛采了蜜一樣高興，老師說：“同學們，今天我們來上一節有趣的課，請同學們把課本……”一聽是一節十分有趣的課，我們都興奮起來，打開課本，開始看今天將要學的內容。老師講著課，我們認真地聽著，過了一會兒，老師說：“好了，現在我們已學習一部分內容了，那么我就要給大家出幾道題，請同學們開動腦筋，認真思考。”說罷，老師便在黑板上唰唰地寫了起來，老師寫著，我們做著，不一會兒，我們就做完了。這時，老師挑了幾位同學上來演板，想看看他們會不會做題，演板的.同學做完后，我們便開始一一對照，都確認沒有錯題了，這時，一位男同學舉起了手，說：“老師，其實這道題還有一種做法，我們可以先……”我們聽后，議論紛紛，都在說：“是啊，我怎么沒想到這種做法呢?”過了一會兒，教室里鼓起了掌，掌聲淹沒了說話聲、笑聲，教室里安靜極了，老師也說：“對對對，這位同學說得很對，我們應該向他學習，學習他的創新!”那位男同學不好意思地坐下了……
創新的力量可以使一個時代變為榮耀，可以讓一個國家有更好的發展，創新，它猶如一雙手掌，塑造著我們的未來!
全國新高考II卷《選擇·創造·未來》優秀作文 2
人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的，生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的；今天我們國家取得的每一項成就，都是廣大人民通過辛勤勞動，誠實勞動，和創造性勞動換來的。所以，我們要通過勞動創造未來。
耕耘的辛苦
每逢春耕時節，農民伯伯都不得放松。他們總是任勞任怨，扛起那又重又沉但是能夠養育生命的鋤頭辛勤的耕作起來。尤其是今年，在情況緊急，物資短缺的日子中，他們也在與病魔較量，熬著班，加著點，用自己的勞動，拯救著湖北，拯救著中國，拯救這個世界。他們的每一滴汗水，撒在祖國的土地里，一代又一代的傳承，這就是中華民族永不磨滅的'勞動精神、值得弘揚的傳統、和優良的習俗。我們應節省他們通過辛勤勞動換來的糧食，體會他們的不容易，珍惜他們的成果。
拯救的偉大
今年的春節是不易的，醫生們沒有享受與家人在一起的美好時光，投入到了拯救生命的光榮勞動中。每當他們穿上白色的防護服，都全心全意的投入拯救病人的工作中，他們盡量少喝水，就是為了節省上廁所的時間來拯救更多的生命。成千上萬的醫療隊來到武漢，為拯救武漢，拯救湖北，拯救中國，甚至為拯救全世界的人民，貢獻了自己的力量。我的哥哥就是這樣一名醫生，我們在過年期間只辛苦了幾天，而他們從寒冷的冬天默默勞動到了充滿希望的春天，當你走過醫院，你會自然而然產生一種神圣的敬畏感，認識到他們的偉大，他們的無私，他們的舍己為人。
教學的負責
要說與我們關系最密切的勞動人群，那就是我們的老師。他們在線上的每一節課，不僅僅是45分鐘的付出，還有在課下制作PPT時，那蘊涵著的汗水。他們為了工作，為了自己的學生，沒有太多的時間關心自己的家人，照顧自己的孩子。我相信，他們就是最負責的人。他們就是最值得敬佩的人。他們的工作，雖是默默無聞，但創造出了祖國獨一無二的未來，為祖國的發展貢獻了不可磨滅的力量，讓世界的未來更加美麗，富饒。
農民伯伯們，感謝你們的辛勤耕耘，讓我們始終溫飽。醫生，感謝你們的勞動，讓我們體會到了生命的真諦。老師，感謝您對我們的細心教誨，和語重心長。是你們的勞動改變了我們的生活，改變了世界，創造了未來！
全國新高考II卷《選擇·創造·未來》優秀作文 3
古時絲綢之路的駝鈴響徹整個沙漠，生生不息。如今的一帶一路，走向世界合作共贏。而清朝因為閉關鎖國，落后世界，最后被炮火打開國門。所以，固守終究縛己，開放才能造就未來。
固守在源頭上，便相當于自取滅亡。事件中，最著名的莫過于清朝的“閉關鎖國”政策，不允許商人下海，也不允許外人上岸，最終造成經濟，科技雙雙落后。在炮火的硝煙中被迫淪為半殖民地半封建社會。這就好比一位富家子弟，坐吃前人的財富，也許他這輩子吃得飽，但總有一代會在街頭流浪。固守并不是“閉門造車”，而是獲得前一輩的利益，是即既自私又可恨的行為，你固守在一方領土，不有所為，有所作為。終究會被他人侵略占領，最終逼至一點直至消失滅亡。
開放贏得未來。無論是鄭和下西洋，宣揚國威。或西漢時期創造絲綢之路，延伸至羅馬帝國。在或前往印度取經的幾位僧人，再到如今現代的“一帶一路”。這些開放行為莫不是取得了深遠影響和顯著作。絲綢之路讓多少國家領略中國文化魅力。如今的廟宇依舊隨處可見。一帶一路更是彰顯中國和平合作形象，提高經濟實力。開放才有未來，鄧小平開放深圳等城市曾遭非議，說這是資本主義。但他堅持下來了，瞧，如今的.深圳再也不是從前破敗的漁村，而是高樓聳立美容美化的超大城市。開放造就了深圳，更造就了我們，如今的生活用具，吃穿住行都涉及到國外產品。我們活得愉心，住得舒心，更是讓中國從一個吃不飽，穿不暖的國家站了起來，成為東方的明珠。
堅持開放，增強全球化，打造幸福中國。今年是中國成立70周年，這70年來中國不斷跌倒也不斷站起，依舊堅持開放，尤其今年的一帶一路更是將幾百個國家連上了紐帶，在開放中合作共贏。現代社會全球化是不可避免的。我們應該堅持開放，加強國與國，人民與人民之間的對話與溝通，增強并加快全球化進程，引進先進水平設備，增強國家經濟科技實力，開放與學習他國政策，提高人民幸福指數，打造幸福中國。
固守縛己，開放才造就未來。獲取幸福，在時代的進程中，應要堅持對外開放，合作共贏。
全國新高考II卷《選擇·創造·未來》優秀作文 4
度過愉快的暑假，迎來的又是一個新學期。昨天晚上的《開學第一課》，至今還讓我回味無窮。
其中給我印象深刻的那只名叫小茶缸的小雞，是我國首次無殼孵化出的，而在《開學第一課》上，王源和芮磊老師就做了一個這樣的實驗。首先，王源用塑料紙做了一個盛雞蛋的模型，加上一些化學物品后，就是最關鍵的一刻了打蛋。生活中，打蛋很簡單，可這次打的是已經孵化了兩天的雞蛋，相當脆弱，一不小心就會失敗。王源先在蛋下剪了一個小口，再快速打到塑料紙里，沒想到，蛋沒打好，蛋黃直接就碎了！可他并沒有灰心，而是再去打了第二個雞蛋。可是，結果還是和第一次一樣這時，王源的臉上浮現出失望的表情，但在芮磊老師的鼓勵下，進行了第四次打蛋。我緊盯著屏幕，屏著呼吸，隨著雞蛋落下的那一刻，我的心一緊。第四次終于成功了，全場都歡呼起來！全國中小學生一起見證了一個小生命的誕生！
看完這個實驗，我深有感觸。取得成功的道路上一定會有無數次的失敗，但我們需要有永不言棄的意志。在走向成功的旅途中，我們還得有勇于探索的創造精神。
我國C919大飛機首飛時，全國上下一片歡騰。C919是一架實實在在的.國產大飛機，內部零件均為我國制造。從零起步，一步一個腳印，其中凝聚了我國科學家們多少的汗水和心血，智慧和創新啊！科技沒有盡頭，探索永遠進行。
牛頓被蘋果砸到后，沒有生氣一走了之，而是決定去探索，終于發現了萬有引力。阿基米德泡澡時，水的浮力使他很疑惑，這個小小的現象激發了他的探索欲望，不斷的實驗，不斷的思考，終于創建了浮力學原理。
生活中的我們同樣需要探索、創新的精神。有些同學遇到難題不去探索，而是選擇后退，結果一無所獲。而我喜歡勇往直前，探清事實，這樣就會有一種無以言表的快樂。同學們，成功的方法有很多，如果你能做到任意一點，再加以努力，相信成功離你就不遠了！
少年智則國智，少年強則國強。作為青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢為馬，以新為劍，少年遠行，不畏將來，一起創造向未來！
全國新高考II卷《選擇·創造·未來》優秀作文 5
站在人生的十字路口，我們面臨無數“選擇”。有些路貌似平坦開闊，行至中程卻覺誤入歧途，有些路崎嶇不平、難以前進，但只要不畏艱險開拓進取，路之彼方便是一片光明的未來。選擇一條正確的路并積極向前，于個人而言成就人生，于國家而言意義無窮。
選擇一條正確的路去創造新的精彩，需要我們克服無數困難。“中國近代力學之父”錢偉長曾以語文、歷史雙滿分的優異成績考入清華大學歷史系，但“九一八事變”一聲槍響，使他作出了改變人生的選擇——轉入物理系，力求以己之力科技強國。在那之后，追求新方法、新思維、新知識便成為了錢偉長科研生活的主旋律。縱使國力尚未強盛，他仍舊在惡劣的學習條件下使物理學的一朵又一朵新的花兒綻放。著名的方程以他之名命名，而他，終于也在作出了新的選擇之后，實現了自己科技強國的夢想。
選擇一條正確的路去創造新的精彩，需要我們推陳出新、敢于挑戰。胡瑋煒在眾人猶豫之際，果斷地作出“共享單車”的'嘗試。雖幾度投放無人問津，她無懼探索之路上的磨難與挫折，大膽嘗試嶄新的經營模式，終邁上科技改變出行的大道。她的經歷正啟示我們：選擇正確的人生道路，選擇事業創新發展的方向，可以展示出開啟未來的力量。
身處人生十字路口的我們青年人，毫無疑問將要作出無數重大的選擇。在不同行業奮發有為的前輩們，早已為我們指明了選擇的方向——在自己熱愛的行業上精益求精，隨時代的浪潮而創新。若你選擇成為科學家，便應學習新的思想與技術；若你選擇成為攝影家，于傳統文化中覓得新意可使作品出彩；若你選擇成為建筑學家，在作品中注入時代特色定能使世界更加多彩……無數多個我們選擇了正確的路，既在奮斗與創新中成就人生的精彩，又為強國奉獻一份堅實的力量。
汪國真曾言：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”開啟祖國未來的機會正握在我們青年人手中，去堅定地作出自己的正確選擇并為之奮斗吧！縱使天黑路遠，奮發圖強便可見路之彼方那光明的未來。
全國新高考II卷《選擇·創造·未來》優秀作文 6
科技攻關與科普教育中的“新方法、新思維、新知識”，是科學家足下踏出的創新之路;真正屬于我們的，民族的、血脈的、永不過時的東西，是攝影家所擇取的文化認同之源；改變“千城一面”，賦予建筑以理想和精神，“再過幾代人仍然感覺美好”，是建筑家始終秉承的人生信條。
人有萬般不同，但從這些青年的選擇里，我們看到了一樣滾燙的人生。居于不同領域的他們，創造大刀闊斧，前進未停，自然也綻放了屬于自己的一番光景。
青年之你我，大任在肩，選擇有光之前路，便可眺望有光之錦程。
做出選擇，便接過了未來伸向自己的橄欖枝。文昌航天發射場指揮員周承鈺，每日奔走于發射塔上下，雖是艱苦，但正因為她的選擇，她的人生同星空一樣，浩渺而深邃；援鄂護士朱海秀，穿梭于陰霾之中的'白色逆行者，因為選擇了在無聲的戰場中高擎火炬，便隨武漢走向光明。無數青年與時代同行，他們選擇自己的路，發自己的熱，才有無盡微光之匯集，凝聚時代星空。
青年之你我，生于大潮洶涌之時代。前人且行，路途已然隨時間而老去。我們要做的，是應青春號召，以創造之偉力，克難推新。
“日新者日進也”。青年選擇了要走的路，就要在旅途中撒滿鮮花的種子。新方法、新思維與新知識的興起，文化傳承與認同的默變，“千城一面”中破繭而出的“迭代不改的美麗”……無處不體現創造的魅力;創造者，永不過時，這樣的角色，青年總是奮起擔當。民族百業，青年須以創造起平地驚雷，汲小力助時代大成。
路，因選擇而明晰，因創造而綿延。
若選擇成為指向未來的秒針，創造就是撥動秒針的恒力。我們與新時代同生，沒有了選擇與創造，何來斑斕未來？選擇推動創造，創造托舉選擇，它們造就未來，未來也將反哺。此刻，天降大任于斯人也。青年是時代的魂，時代是青年的根。新時代的青年，定以選擇照應時代，以創造照應時代，在這磅礴的基石上，實現自我價值，以小我之夢，共進中國之夢、時代之夢。
青年之你我，愿為一粒沙石，砌祖國萬丈大廈之根基；愿為一滴水珠，潤華夏萬木之蔥蘢蓬勃。
青年之你我，愿于此國運蒸蒸日上之時，借時代東風，懷選擇與創造之詩，扶搖而上，昭示青年之未來贊歌。
全國新高考II卷《選擇·創造·未來》優秀作文 7
改革開放40多年來，迅速發展的中國經濟，伴隨著飛速的城市化進程。一座座高樓大廈拔地而起，城市的天際線日新月異。但是，城市的個性與豐富度，似乎隨著一輪又一輪更新而黯淡，直至“泯然眾人”。那些“少小離家老大回”的游子，沒有改變鄉音，卻認不得故鄉的街道與風景。
近日，在中央廣播電視總臺推出的微紀錄片中，有位建筑家主張，要改變“千城一面”的模式，必須賦予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建筑作品。建筑家面向未來的選擇與創造，讓人們仿佛觸摸到美好城市未來的樣子。
選擇一個事業，選擇的是理想與抱負。偉大的理想，往往在為社會服務中得以成就。正所謂“得其小者可以兼其大”，盡管一個人的理想有大有小，有的理想關注蒼生，有的理想關注當下，但任何理想只有把個人價值與社會實現結合在一起，才能插上翅膀，揚帆遠航。正如一位參與北斗導航系統設計的科學家，她不僅致力于科技攻關，還從事科普教育，培育青少年的科學素養。科學家的公共服務精神，與其在前沿尖端領域的突破是一脈相承的。
創造一個作品，創造的`是有意義的人生。創作的張力，在于和生命的同頻共振。如果僅僅為了滿足工作任務而創造，產生的作品必然毫無特色、味同嚼蠟。很多杰出的創造者，把創造當成一種生活方式與生命態度。有位攝影家認為，“真正屬于我們的東西，是民族的，血脈的，永不過時”。偉大的創造力從來不是異想天開的，站在巨人肩膀之上，才讓我們看得更高、望得更遠。對于藝術創作而言，這里的“巨人”就是根植于我們內心的文化。
期許一個未來，期許的是永不過時的美好。不管是中國還是外國，很多歷史名城帶給人的獨特審美印象，不在于其龐大的空間尺度和新潮的建筑設計，而在于接近當地風土民情、適應當地氣候環境的精心設計與巧妙規劃。建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建筑，正需要以“仰望星空、腳踏大地”的態度，充分了解使用者的現實需求，而不是一味天馬行空、脫離現實。
未來已來，將至已至，以夢為馬，不負韶華。選擇熱愛的行業，選擇事業創新發展的方向，未來自然迸發出持續、恒久的力量。在這個過程中，夢想不僅是前進的理由和意義，更成為實現進步的動力與憑借。無論走了多遠，都不要忘記從哪里出發;無論理想多么遠大，都不要忘記腳踏實地。成為奮發有為的時代新人，讓我們從自己做起，從現在做起!
全國新高考II卷《選擇·創造·未來》優秀作文 8
命運不是機遇，而是選擇。
我們在浩瀚飄渺的宇宙中選擇了這個美麗的星球，于是我們來到這個世界，開始了自己的人生。我們掌控著羅盤不失方向的前進，或站在大海面前，或屹立于波濤之巔。在每個轉折點，由我們自己選擇著命運，選擇著永恒的未來。
敦，大也；煌，盛也。沉淀了千年古韻的敦煌選擇了與氣勢雄渾的祁連山為友，與無垠的塔克拉瑪干沙漠為伴。它經歷了漢風唐雨的洗禮，見證了三皇五帝戎馬一生。它選擇了坎坷滄桑的路，卻成了它“東方藝術明珠”之名，聞名世界。
長，遠也；城，固也。蜿蜒盤旋的長城選擇了幾個朝代的等待，換來了如今的輝煌。它猶如一條睿智的東方巨龍臥在萬里疆土上，守護著與天齊高的河山。人民用汗水和心血完成了這偉大的工程，它用它持久的努力凝聚了整個中華民族。它選擇了走這漫漫長路，卻造就了它無堅不摧的宏偉體魄，為世界所瞻仰。
我們的命運，不是來源于上天注定，而是來源于我們的選擇。
我們會面臨選擇，命運一直由我們自己選擇。
我們要勇敢的選擇，為我們所愿抵達的遠方作出最正確的選擇，就像他們一樣。朱生豪先生在人生低迷的時候選擇了將翻譯事業當做擺脫迷茫的一劑良藥，他懷揣《莎士比亞戲劇》奔走在戰火中，克服重重困難堅持完成了高質量的譯文。他證明了自己，更向世界證明了中國。印象派大師莫奈在經紀上捉襟見肘，舉債度日的情況下，選擇了堅持像鳥兒歌唱那樣作畫。他捕捉生活中令人感動的.光線，用鮮明的色彩，以及人群中散發的活力來充當自己筆下的靈魂。他在愛的支持和鼓勵下，不畏官方的抨擊，選擇了以最強有力的生命去為自己的藝術搏擊，最后成就了他的一生。你可知道肯塔基州的窮小伙？也就是美國歷史上最偉大的總統――亞伯拉罕林肯。他，選擇了堅定不移的走自己的政治道路，于是他領導人民在南北戰爭中取得了勝利。他的努力和杰出的人品為他的事業奠定了堅實的基礎，他的信念更是讓他能勇敢的與落后的制度作戰，于是美國有了輝煌的今天，人類多了一位讓人景仰的總統。
我們的命運，不是來源于命中注定，而是來源于我們的選擇。
我們要相信自己的選擇，正如真切的相信我們還活著，相信我們觸到的墻、樹甚至是人都存在于這個世界。選擇好一條路，它會通往世界的中心，通往日出的海平線；選擇好攜帶的東西，它會幫助你斬斷荊棘和雜草，跨越峽谷和海浪；選擇好隨行的人，這是一個絕對的選擇，我們愛這個人一次便永遠愛他；選擇好良好的心態，或許會倒在沙漠里，暈在赤道上，但都要迅速的爬起來堅強地邁向遠方；選擇好每一天的行程，在哪里哭，哪里笑，哪里直走，哪里拐角；選擇好選擇的依據，陽光會把命運點燃、照亮。
選擇好命運，并堅持自己的選擇。我相信，在人生的殿堂里，會有你摯愛的人為你加冕為王。
么落魄下去，就好心的說了一句，別老出去玩了，別到高中跟不上課了。你懂什么！不用你管，我不上高中了，我要當一名職業賽車手。”一向在爸爸媽媽面前乖巧的哥哥竟然敢這樣對爸爸說話我驚呆了。“混蛋，你。”爸爸沉重的巴掌打在哥哥瘦弱的臉上媽媽急忙拉住爸爸，以免再打。爸爸生氣的說媽媽爸爸供你上學容易嗎？每天晚睡早起連過個節放個假也不敢休息，為的是什么，為的是你有個好的出路，為的是你有一個美好的將來。哥哥一夜未眠都來思考這個選擇題。第二天，便乖乖學習了起來。
高三那年，因為學習壓力太大，為了緩解學習壓力，哥哥竟又迷上了賽車，成績直線下將，哥哥竟又想退學。終于，爸爸收到了哥哥想退學的消息爸爸并沒有阻止哥哥退學，只是和哥哥說了一些話讓哥哥自己決定，我還記得當初爸爸跟哥哥說的是：“選擇決定命運，命運由自己掌控，不同的選擇不同的命運，該選擇什么放棄什么，應該有你自己決定。記得，操控自己的命運不是別人，而是自己。”
哥哥每天背著學習的壓力認真復習最終以600多粉的優異成績考進自己理想的大學，找了一個好工作，哥哥沒有后悔自己的當初的選擇，他選擇對了，哥哥的一生將為以他的選擇而活。
我上了初中后，因為有哥哥當我的輔導老師成績進步的很快因為有哥哥的例子，好友父母的教導，我知道，我一定要向哥哥那樣努力學習，為自己爭取一個選擇的機會。期中考試那一次，因為晚上復習睡得太晚考語文時竟不由自主的睡了起來，歷史又沒及格，考得簡直是一塌糊涂，因為考試的失利，使我在老師面前不敢抬起頭來。我想過要退學，如果退學，哥哥一定會瞧不起我的，親朋好友怎么看我，不能退學，絕不能，哥哥最起碼有個選擇的機會，可以自己決定自己的命運，而我，如果退學，那連個選擇的機會也沒有，我的選擇只能是好好學習考大學，也必須是，只有這樣才能決定自己的命運。
選擇決定命運，人生僅僅如此。不要把自己的命運去交給別人選擇。
全國新高考II卷《選擇·創造·未來》優秀作文 9
中國共青團誕生百年之際，央視播出微紀錄片《中國想象力》，介紹了一組在不同領域奮發有為的人物。他們如熠熠星光，成為我們眼中的璀璨。
從東亞病夫到兩屆奧運會的主辦國，從積貧積弱到GDP世界第二，從任人宰割到“東風快遞”使命必達……我不禁感慨：在催人奮進的時代中，我們需忠于內心選擇，勇于開創未來，在時代大潮中“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”。
忠于選擇，就是要守住初心，義無反顧。人生的不同階段，都會行至抉擇的路口，選擇是亙古至今的召喚。選擇是堅忍持久的熱愛，是張桂梅守望貧困山區，為大山女孩開辟嶄新世界，鋪就人生路基；選擇是責任與擔當，是樊錦詩投身大漠敦煌，在風沙中變身飛天，守護華夏文明；選擇是勇氣與較量，是王珮瑜面對滿身質疑，仍癡迷國粹、初心不改，傳承中國文化。選擇是新生，是涅磐后更為強壯的靈魂，是摧枯拉朽、洗髓換骨后的`輕盈如燕，是從悲觀中升華出的達觀，是最終化成的不老青山。
勇于創造，就是要大膽想象，敢于創新。“北斗女神”徐穎強調，科學研究“需要新方法、新思維、新知識”。是的，當今世界，面臨各種競爭，關鍵是科學技術的競爭。近年來，我國在科技事業上取得了長足的進步，從航天技術到衛星導航，從量子科學到核電技術，從網絡技木到基礎設施建設，從航母下海到深海探測，各類技術創新的捷報頻頻傳來，各種科技創新的成果源源涌來。這些輝煌的成就、偉大的變革，無不讓人民倍感自豪，無不讓世界倍感驚奇！
開啟未來，就是要堅定信念，心向未來。科幻小說作家劉慈欣站在中國的大地上仰望宇宙，堅信未來各種不同的可能性，其科幻小說《三體》，正跨越光年，影響著世界，引領著未來。當今時代，科技迅猛發展，時局瞬息萬變，文化蓬勃多元。我輩青年，要與時代同頻共振，以長遠發展的眼光，樹立科學精神和文化自信，保持奮斗姿態和責任擔當。只要我們“心中有信仰，腳下有力量”，即使“道阻且長”，也終能向世界展現我青年智慧、民族力量、大國氣象及光明前景。
每一次選擇都是一次重生，每一次創造都是一次升華，每一次奮發都可以譜寫傲嬌未來！“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”愿奮斗的你我能借時代長風，忠于內心選擇，勇于開創未來，續寫民族乃至人類發展的雄奇瑰麗的新篇章！
全國新高考II卷《選擇·創造·未來》優秀作文 10
近年來，隨著科技的不斷發展和社會的不斷進步，越來越多的年輕人選擇了自己熱愛的事業，并在其中不斷地探索和創新，為社會帶來了新的思想和新的成果。
比如，我國的北斗導航系統在科技攻關和應用推廣方面取得了重要進展。其中，有一位科學家，她是北斗導航系統的核心研發人員之一，致力于研發新的技術和應用場景，推動北斗導航系統服務于各行各業。她的研究成果得到了廣泛的應用，包括交通運輸、電力能源、農業生產等多個領域，為我國經濟社會發展做出了重要貢獻。
另外，我國的.文化遺產也吸引了越來越多的年輕人關注和參與。比如，有一位攝影家，他認為真正屬于我們的東西是民族的、血脈的、永不過時的，選擇從民族傳統中汲取養分，通過攝影的方式增強年輕人對中國文化的認同。他通過拍攝中國的歷史文化名勝和民俗風情，展示出中國傳統文化的魅力和內涵，為年輕人樹立了文化自信和民族自豪感。
此外，建筑行業也是一個充滿創新精神的領域。有一位建筑家，他主張要改變千城一面的模式，賦予建筑以理想和精神。他一直努力在建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建筑作品，通過設計和創新，打造出具有文化、藝術、人文價值的建筑作品。
從這些例子中可以看出，選擇自己熱愛的事業，并在其中不斷地探索和創新，是實現個人價值和社會發展的重要途徑。在選擇事業的時候，我們應該關注社會的需求和發展方向，將自己的興趣與社會需求相結合，以此為自己的事業發展提供有力的支撐。
在探索和創新的過程中，我們需要具備新的方法、新的思維和新的知識。只有不斷地學習和探索，才能在自己所從事的行業中取得更好的成績，為社會作出更大的貢獻。
同時，我們也需要具備創新的精神，不斷地尋找和探索新的發展機會和方向。只有不斷地創新和探索，才能在事業中獲得更大的成功。
最后，我們需要具備一種遠大的理想和精神，不斷地追求更好的未來。只有將自己的理想與社會的發展相結合，才能在事業上取得更大的成功。同時，我們也需要不斷地提高自己的素質和能力，以更好地適應社會的發展和變化，為實現我們的理想奮斗終身。
在實現個人價值和社會發展的過程中，我們需要選擇自己所熱愛的事業，并在其中不斷地探索和創新。只有這樣，我們才能為自己的事業和社會作出更大的貢獻，展現出開啟未來的力量。
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