實用的可愛有趣作文4篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的可愛有趣作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

可愛有趣作文 篇1

　　鄉(xiāng)下人家住的小小的房子看上去沒有什么特別的，但仔細一看就會發(fā)現它其實非常的可愛、有趣。

　　鄉(xiāng)下人家總會在他們那別致的平房前搭一個小巧的瓜架，種上南瓜，讓那些綠綠的瓜藤爬上瓜架，攀上屋檐，每到秋天，一個個紅紅的瓜掛在屋前像一個個可愛的小燈籠，每到這時，農民們便興高采烈地把它們摘下來請大家品嘗。

　　雞，鄉(xiāng)下人家照例總是要養(yǎng)幾只的。每到清晨，你就會聽到幾聲洪亮的雞鳴，劃破了寧靜的清晨，這是雄雞的鳴叫。母雞也會叫幾聲便走到雞棚去下蛋，下蛋時母雞會把所有的力氣都用在臂部，這時它的臉便會漲得像蘋果一樣紅，有趣極了！如果聽到幾聲響亮的雞鳴，雞農們便會拿起一大盤玉米粒走到雞舍，這時下完蛋的母雞便大踏步的走過來向雞農要獎勵，可愛極了！

　　鄉(xiāng)下人家還會養(yǎng)幾只強壯的大公牛，當你一進入養(yǎng)牛人家的`門口時就會聞到一股臭味，這是牛發(fā)出來的，你可別小瞧了這臭氣沖天的牛，它們可是農民的得力助手，種田的時候可不能沒了它。

　　這就是可愛和有趣的鄉(xiāng)下人家，這里的一切對于生活在城市的我們是多么的新奇有趣啊！

可愛有趣作文 篇2

　　我家有一條優(yōu)雅的小金魚和一條霸道的小紅魚。它們吃食的樣子真令人感到發(fā)笑，讓我們去看看吧！

　　先從它們的樣子開始說吧！小金魚的頭是金黃色的。眼睛小小的，好像兩顆圓圓的小珍珠。它的'肚子扁扁的，好像吃食沒吃飽一樣。它身上的魚鱗排列的非常整齊，游起來特別漂亮。它的尾巴非常 美麗，像一把心形的小扇子，游動起來好像在給別的小魚扇扇子一樣。它們兩個的樣子非常相似，只不過是一條紅魚和一條金魚而已。

　　該喂它們吃食了，它們把頭露出水面，好像在給我要東西吃。我把魚食撒到水里，小紅魚立刻搶小金魚的那里的食物，小金魚根本就不跟它搶，而是去別的地方吃食。

　　它們吃飽了，小金魚在慢條斯理的散步。小紅魚把魚食又吞又吐的給自己解悶。有的時候它們就停在那里，好像在睡覺。還有事時把嘴巴伸出水面，呼吸一下新鮮空氣，或者把身體湊在一起，非常 親密。

　　甚至有時沒有魚食的話，它們餓了，就會把我家的魚缸全舔一邊，就像餓瘋了一樣。

　　我感覺我才是最幸福的，因為我有兩條這么有趣的小魚。我一定時時刻刻都要保護我的小魚。

可愛有趣作文 篇3

　　我喜歡那只小螃蟹，那是我和媽媽在九峰山上的小河邊撿到的。

　　那天，它橫著走在路上，看到我們，它停了下來。我想用手把它抓起來，可是小螃蟹舉起兩只強有力的大鉗子，鼓著兩個圓圓的眼睛，嘴里不停地吐著泡泡，好像準備向我們開戰(zhàn)。我伸下手去抓它，它轉了一下，把大鉗子對準我的手，我頓時收回了小手。接著，我打算從小螃蟹的背面抓它，這時，小螃蟹又轉了一圈，用它的大鉗子對準我，就這樣，我們堅持了幾個回合。后來，媽媽輕輕捏住小螃蟹的背，幫我抓起來了。

　　這是個黑褐色的小螃蟹，頭頂有兩個大鉗子，還有八只小腳，肚皮白白的，中間有個尖尖的三角形。媽媽告訴我，這是一個雄性的小螃蟹，長大了可以做爸爸，如果是雌性螃蟹，它的肚子是半圓形的，哈哈，我還長見識了。我把小螃蟹放在餐巾紙上，擦掉了泥土，小心翼翼地裝進一個礦泉水瓶里，帶著它高高興興地回家了。

　　到了家，我們把小螃蟹放到了一個塑料盆里，我天天給小螃蟹喂小米粒，過了幾天，發(fā)現小螃蟹好像長大了一些。慢慢地，每當我走過去看它的時候，它不再舉起兩個大鉗子，而是豎起眼睛看著我，好像認識我似的。就這樣，每天我一有時間就會去看它，它成了我的一個牽掛。

　　一個星期過去了，我覺得小螃蟹很孤單，雖然有些舍不得，但是，我還是決定把小螃蟹放回大自然去，媽媽同意了我的想法。說我是個懂事的孩子。我們把它帶到了公園的'小河邊，慢慢地從瓶子里把它倒出來。再見了，小螃蟹，我會一直記住你的，這只可愛有趣的小螃蟹。

　　小螃蟹，現在你過得好嗎？可能你已經有了幸福的小家庭，做爸爸了，有一群可愛的寶貝們，我希望你永遠生活得幸福，快樂！

可愛有趣作文 篇4

　　我有一個親弟弟，今年九歲。長得眉清目秀，紅彤彤的小臉上，忽閃著一雙水靈靈的大眼睛，可愛極了！

　　他呀，是個十足的愛哭鬼。

　　記得，一次出去吃飯，他在打手機，讓媽媽喂他，被表姐看見了。他憤怒的奪過手機：“都那麼大了！還要喂（說起我弟弟還要喂，真不好意思！他是懶得吃，不是不會！）？眼睛整天電腦電視手機，不就會瞎掉！”弟弟撅著嘴，“哇——”的`一聲哭了，還使勁的抱住媽媽，狠狠地打表姐。表姐又好氣又好笑，無奈的把手機給了弟弟，弟弟才陰轉晴天。

　　還有一次吧，我叫他寫作業(yè)，到了用“既……又”造句，他愣住了，希望我告訴他答案，就說：“姐姐，這題，我不會啊。”可我還是細心地教他，他一個字也沒聽進去：“可是，我還是不會。”我拉住她的耳朵，生氣的說：“你前世是不是豬啊？這麼簡單都不會？”他委屈極了：“哇哇哇……你……例子也不……給我啊！”“別哭了！別哭了！好，‘小紅多才多藝，他既會唱歌，又會跳舞。’行了吧？”不料，弟弟竟然把我的例子照抄了！惹得我哭笑不得。

　　我慶幸，有個這么可愛、有趣的弟弟啊！

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