【精選】第一次學作文合集五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的第一次學作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一次學作文 篇1
在我的生活中充滿了第一次，它就像一滴露珠，可以折射太陽的光輝；它就像一片綠葉，可以顯示大地的生機。它就像天上的星星，散發著微微光芒，但其中有一顆特別燦爛，那便是我第一次學騎車。
那是在一個陽光明媚的星期六下午，我看著馬路上許多人騎著自行車，我心中不免有種想學的'感覺，就對媽媽說自己要學騎車，媽媽聽了后高興的答應了。說完，媽媽就向鄰居青青借來了自行車。
剛開始學的時候，我總是摔倒，媽媽看后退我說：“津津，你騎車的時候不要看下面，要抬頭看見面，不然會看不到前方的障礙物，這樣就會更容易摔倒了。”我聽了媽媽的話后，努力是自已的注意力從自行車下面移到自行車的前方。可我還是屢試屢敗，媽媽看了說：“津津，加油，你要學會保持自身的平衡，只有這樣，你騎車時，才能減少摔跤的次數。”我根據媽媽的方法，讓自己保持平衡，可還是老樣子，此時我心中在想：這自行車怎么這么難學啊，我都試了這么多次都沒成功，我看我還是不要學了吧。媽媽看著我愁眉不展的樣子，仿佛看穿了我的心事，對我說：“津津，你不要灰心，千萬不能因為摔了一跤就放棄，就不學了，你難道沒聽過學騎車首先要學會摔跤嗎。”我聽后又重拾了信心，對媽媽說：“好媽媽，我會繼續學習直到學會為止。”媽媽聽后，臉上展開了燦爛的笑容。于是我有坐上自行車開始學習。雖然我嘗試了無數次，摔得鼻青臉腫，但我只要一想起媽媽的話，再苦再累我也決不放棄。終于，經過我和媽媽的共同努力下，我學會了騎車
從那次后，我明白了一個道理：鼓勵對失去信心的人很重要，它可以讓失去信心的人重拾信心，讓他們走上成功的道路。
第一次學作文 篇2
記得小學一年級的時候我都還不會騎自行車，看見同學們在小區里騎自行車我就特別的羨慕，特別想騎。但是我又不會騎，一騎準摔倒。這是同學們就笑我，我時一個很要強的人，我很不服氣。于是就回家請教“高人”。
我把爸爸拉出來請教怎么騎自行車。爸爸說要找到平衡感，手腳要配合好。我按這爸爸說的去練習。我剛騎上去，還沒走兩步就摔倒了。把我的腿都摔破了。我爬起來再試，可是又摔倒了。不管試幾次結果都是一樣的，我手上腳上沒有一塊好皮了。到處都被我摔破了。我很傷心，為什么就是學不會。但后很跟怒，為什么別人可以會學我就學不會，難道我比別人笨么？越想越生氣。我又站起來學習騎自行車。爸爸在一旁說：“注意手腳的配合”。我仔細的'想了想，便開始試一試。這一次雖然摔倒了，但是有了進步，我又了信心。又試了一次，比上次更加的遠了。這使我信心大增。我又試了幾次，雖然每次都會摔倒，但是每次都比上次要遠些。這樣我就越來越有信心了。最后一次我可以不摔倒慢慢的往前走。就是有一點不穩。多練了幾次我就可以騎的很好了。
我終于學會了騎自行車，雖然摔破了很多的地方，但是我卻很高興。從這件事以后，我懂得了不管做什么事情，只要堅持，就一定能做的很好。
這事我難忘的一次經歷。我通過自己的努力學會了騎自行車，這事我第一次騎自行車，我非常的高興！
第一次學作文 篇3
今天是我第一次學蛙泳，我興奮極了，立即穿上泳衣，戴上泳鏡。到了游泳池，我看見小朋友們穿著五顏六色的泳衣在水里嬉戲、游泳。這時，我的教練走過來，親切地對我說：“小朋友，游泳前要做一下熱身運動哦！否則會腿部抽筋。”于是，我先壓壓腿，然后扭扭手腕和腳腕，最后拍拍手臂，扭扭脖子。
當時，我心里很害怕，心里一直嘀咕：水會很深嗎？溫度低不低？我慢慢地挪動，終于腳踩在水下。哈，水才到我的肩膀上。接下來，我跟著教練學習腿部動作，其實，腿就像青蛙一樣，先縮起來，再用力一蹬，然后并攏。我反復練習，但是，我的腿很累，有時喝了幾口水，我心里有點難過，不由得哭了起來。
“人們的'失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功還差一點就終止不做了。加油！要堅持不懈！你一定能學會的！”教練語重心長地對我說。我憋住氣，使出全身的力氣拼命向前游。
第一次學習蛙泳給我一個啟示：做任何事只要堅持不懈，努力去嘗試、反復練習，就會成功。
第一次學作文 篇4
我們的生活是充滿樂趣和探索的，每當你去嘗試一件事，就一定會有第一次的害怕或猶豫，但也會有從中收獲的喜悅與知識。我印象最深的，則是我第一次仰泳，那次驚心動魄的.經歷。
周三，我們又一次來到了游泳館，換好泳衣后，涼颼颼的風不斷吹來，使我們的身體也涼了起來。我望向水面，是那么平靜，就像一塊幾經打磨的玉，閃閃發光。但今天，我們可不是來鞏固“輕松”的蛙泳，而是開始學習毫無基礎的仰泳。
我從沒接觸過仰泳，下水時膽戰心驚，仿佛這不是泳池，而是一潭深不見底的深淵，不斷伸出觸手，將我拋進冰冷刺骨的水中。
“嘩啦啦”，我們所有人在教練的命令下下到了水中。水依然是涼徹心扉，就好像我體內的血液也凝結了一般。要知道，我自幼就受不了寒，更別說整個人泡在水里了。
我們一人拿了一塊浮板，將它墊在頭下。聽教練講述完要點后，每個人都錯愕地望著水面。我們真的能浮在水面上嗎？會嗆水吧？要是“翻車”了怎么辦？
帶著心中無數個疑問，我忐忑不安地出發了。當我發現自己并不會沉下水底，就暗暗自喜，但所謂樂極生悲，一陣高高的浪朝我撲來，直直地蓋過我的頭，我頓時嗆了一大口水。突然的意外使我已經精疲力竭的雙腿亂擺起來，鼻子也被一股辣沖得頭暈腦脹。
我想停下來休息，但眼看我已經接近對岸，我一咬牙，將無力與疼痛拋之腦后，腿不停地打水、打水。終于，游了一圈了。雖然我游的速度比不上其他人，但我現在也沒有那么懼怕仰泳了，畢竟，我第一次堅持了下來，之后就只會更加輕松。
現在，我仰泳又提升了一個檔次。哪怕我嗆了十次、二十次水，但我不游到對岸，是不會停下的。這歸功于我第一次時的堅持，我也一定不會辜負我一切的堅持與努力！會一直堅持下去！
第一次學作文 篇5
一個黃澄澄的大葫蘆，一個小巧玲瓏的吹嘴，加上精美別致的'掛件，湊成了美麗聲音又好聽的樂器——葫蘆絲。今天是我第一次學葫蘆絲。
中午，我帶著緊張又開心的心情去葫蘆絲教室。教室里已經有不少同學了，他們有的正在聚精會神地吹奏葫蘆絲，有的在寫作業，還有的在和同學說話呢！
上課了，張老師先教我們學姿勢：左手在上，右手在下，小指按在附管上。我立刻擺好了姿勢。我雙手成弧形，嘴唇輕輕按住吹嘴，按老師的要求擺好。
終于可以學音符了！張老師先教了低音“so”那低沉的聲音，久久在耳邊回蕩。張老師又教我們低音“la”，我放掉了一個音孔，““la——”“si——”，老師教了“si”，我放掉了兩個音孔，換了口氣，憋足了勁兒吹。練好了，我累得氣喘吁吁。《我有一只小羊羔》的曲子在我耳邊響起，原來，我們在吹《我有一只小羊羔》，真好聽！后來，我還認識了吐音，真高興！
今天，我學了不少葫蘆絲的知識，真高興呀！
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