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謝謝你同學作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的謝謝你同學作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

謝謝你同學作文四篇

謝謝你同學作文篇1

　　星期四的上午，我走進教室，看見同學們手中都拿著抹布，我這才想起昨天下午放學時班主任讓我們記得帶抹布來搞衛生。糟糕！我把老師的叮囑忘得一干二凈，這可怎么辦呢？一會兒被老師發現了一定會挨批評的。這時，汪子怡走過來問我：“你帶抹布了嗎？”我只好說：“我忘帶了。怎么辦呀？”她說：“我也沒辦法呀！”我只好抱著試試看的想法，向周圍的同學借借看。

　　我首先找余夢雪借，她不好意思的把自己的抹布拿給我看，原來她的抹布太小了。她說：“對不起，你可以向蘇夢璇借借看呀！”于是，我又向蘇夢璇去借。果然，只見她正在展示她的大毛巾抹布。我心想：這下應該能借給我吧？我高興地大聲喊：“蘇夢璇，你把你的抹布借給我一半用用，好嗎？”她立即說：“這怎么行呢？我這可是一整條毛巾，撕給你一半，這毛巾就稀亂了，就不好用了！”我一聽，就十分生氣，對她說：“不借算了，真小氣！”我又氣又急。正在這時，汪子怡大聲喊道：“黃宇翔，快！這兒來。”我急忙跑過去，徐瑞秋對我說：“你不要著急，我們倆合用這塊抹布吧！”說著，她拿來一把剪刀，把手中的抹布一分為二，還問我：“你想要哪一塊？隨便挑吧！”我不好意思的說：“你的抹布，你做主！你先挑。”徐瑞秋挑了一塊短的，把那塊長的留給了我。我真是太感動了，一個勁地對她說：“謝謝！謝謝！謝謝你！”借到了抹布，我的心才踏實下來。

　　第三節課，老師一走進教室就問：“你們都帶抹布了嗎？”結果大部分同學都帶來了，只有一個同學沒有帶。姚炎天從座位上站起來，小聲地說：“老師，我忘帶了。”全班同學都向他看，我看見他的臉紅通通的，他一定很難受吧。此刻，我很慶幸，沒挨批評，也沒讓老師發現，多虧有徐瑞秋幫忙啊！我心里對徐瑞秋充滿了感激。

　　徐瑞秋，你真好！謝謝你！謝謝你及時給我幫助！以后，我會向你學習，做一個樂于助人的好孩子！

謝謝你同學作文篇2

　　按下收音機，一首《同桌的你》轉入耳簾，我緊閉著的雙睫也顫動了一下，這首風靡一時的歌是怎樣深入人心的呢？

　　隨之而來，印入腦海的是一幅幅同桌的畫面。我自小以來，已換過七名同桌，這不是因為我本性頑固，而是因為他們一個個都是大魔頭，讓我這個溫順的小綿羊做他們的同桌，我不禁對老師的好算盤感到妙，而我現在的同桌卻是個小女生。我很喜歡這個女孩，所以快過一年了，也沒換過位置。而此以后，也有人會包容我的任性。

　　《同桌的你》隨之放完了，接下去的一首是《最初的夢想》。我和她懷揣著各自的夢想來到這里，在這所學校開始自己的學業。為了我的夢想，她幫助了我許多，可我覺得我沒什么忙可以幫助她，只好在學習上提她一下。她說她的夢想是當一名心理醫生，為人類治病，我調侃她：“治那么多病人，自己也要病了吧。”她橫瞪我一眼，說：“這是我最初的夢想，無法改變！”她教會了我堅持、努力、和奮斗。

　　一首播完，緊跟著一首是《北京東路的日子》，不知不覺中，兩行清淚垂下，我自顧自暇，依舊沉迷于自己的世界，那些天，日日夜夜，都是你陪我走過。在我艱難的時候，你安慰我；在我頹廢的時候，你鼓勵我；在我成功的時候，你為我而高興！你無時不刻在我身旁。

　　接著是《那些年》，淚水已滾滾而下。我們沒有那些年，只有那些天。那些天，若沒有了你，我似乎在沉重的.學業面前，會被壓倒。若有了你，似乎在黑暗的道路上有了一盞明燈。

　　止不住的淚接連不斷的垂下來，待啟眸，只留碟片空泛的轉動聲。謝謝你，我親愛的同桌，你包容了我，任我胡鬧；你教會了我堅持、努力和奮斗；你永遠陪在我身邊，包括我失意之時，你鼓勵著我，讓我堅持走上了美好的人生道路。

謝謝你同學作文篇3

　　星期五，唐菲邀請我去她家的菜園摘豆角。去了她家的菜園后，我在摘豆角的時候，發現地里有很多兔子愛吃的草。我就想：不能光給我們人摘豆角，也要給小兔子好吃的草呀。于是，我和唐菲就開始采兔子愛吃的草。最后，我們除了摘了很多豆角后，還采了滿滿一大袋子兔子愛吃的草，我非常滿足。我想：今天兔子一定會飽餐一頓的。

　　我要感謝唐菲同學！感謝她給我們許多綠色食品——豆角，感謝她幫我的小兔子采了很多新鮮的草。

謝謝你同學作文篇4

　　你好同學，感謝你，你是我的好榜樣，是我的領航員，是我小學時光里美好的繁花似錦。

　　記得以前，我的字寫得不好，但是因為你的幫助，我的字有了大大的提高。

　　“叮叮叮”，上課了，老師讓我們自己改錯，我為了趕時間，刷刷地改，完全沒有注意書寫，總算改完了，我交到老師手上。我注意到老師一看到我的練習題，臉上的燦爛笑容就像長了腳似的，還沒經過我的同意，就悄無聲息的消失了。只見，老師的眉頭慢慢皺緊，突然，老師“啪”的一聲把紅筆往桌上一拍，鮮血似的紅墨水從筆尖像花一樣綻放開來，那血就好像是我心底深處的悲哀，霎時，我感覺流出來的不是鮮血，而是我無盡的悲傷。

　　老師生氣的開口說：“劉晨，你能不能把你的字寫好一點，你這龍飛鳳舞的字，哪個老師能看懂？”我黯然的低下了頭，灰頭土臉的回到自己的位置，緊咬嘴唇，雙手握緊拳頭，腳丫好像抽筋了。

　　“別灰心，下次寫好一點，如果你寫不好，我教你寫好字”。是她，是她——趙藝洋，那個可愛，善良的小女孩，突然我感覺有一股暖流，流通了全身，剛才的陰霾一掃而空。那種，好似陽光照在身上的溫暖，那種好似春風拂面的清爽，讓我重拾斗志。我想象著，巴盼著，興奮著，小小的心靈被未來的憧憬塞得滿滿當當的，我一遍遍想象著我字寫好了后父母老師對我的贊揚和夸講，同學們的羨慕的眼神。

　　功夫不負有心人，在你的耐心指導下，我的字慢慢的越來越好，得到了老師的認可和家長的夸講。當有一天，老師拿著我的練習本給同學們展示的時候，我看到了講臺下你真摯的微笑。

　　謝謝你——趙藝洋。

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