綠色校園作文（通用31篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的綠色校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　綠色校園作文 篇1

　　春天來了，我們的校園里一片新綠：嫩綠的、翠綠的、淡綠的……其中，生物園里是最綠的。

　　走進生物園，你就會感覺到非常清新的空氣。在大門兩旁，種著兩棵像威武的士兵似的松樹，好像在日夜守護著生物園。在大門的左斜方有一棵夾竹桃，夾竹桃剛長出來的花蕾只有米粒般大小，不久花朵已經有幾厘米長了。它的葉子像一把小刀，只不過是彎了點兒，也有點像一張弓。當花蕾的花瓣全展開變成花朵的時候，側著看有點像粉紅色喇叭。聽老師說，種這種夾竹桃樹可以吸塵的呢。

　　在大門的正前方有一棵芒果樹，雖然現在不是秋天芒果成熟的季節，可不知道為什么，現在就已經結了好幾個還沒熟的青皮芒果，你不覺得奇怪嗎？

　　突然，一陣微風拂過，那淡淡的清香撲鼻而來。啊！好香啊！我整個人都放松了，快活得就像一只輕快的小鳥，在藍藍的天空中自由自在地飛翔著。看著那些誘人的芒果，誰不留口水了呢？可真想摘一個下來吃呢。芒果樹對面栽有幾棵青松，那青松簡直就是“樹中之仙”了，密密麻麻的嫩綠葉子長得非常均勻，不留一點兒空隙，很是漂亮。

　　春天，綠在我們的校園，綠在我們校園的一角——生物園。

　　綠色校園作文 篇2

　　今天我們進行了尋找校園里的“綠色”主題活動。活動開展的非常有生動并且有意義。通過此次活動，讓我了解到在植物界也有許多奧秘。比如豬籠草是怎樣捕食昆蟲的？桃花是怎樣生長的。

　　植物不僅漂亮也很脆弱。因此，請人們不要隨意的砍伐大樹，踩踏花草。所有的植物都是有生命的，它們是人類的朋友。大樹可以吸收有害的氣體，排出新鮮的空氣；花草可以供人們觀賞，還可以捕食害蟲。有些植物還可以作為藥材使用，比如龍血樹的根；有些植物可以為人們解渴，比如在西雙版納的水竹，只要咬開它的尖部，一股清涼的泉水便會流出來；有的植物還有毒，比如箭毒木，只要被它的一根刺刺中，就會當場死亡。

　　只有從我做起，了解綠色植物，保護好綠色的植物。才能有美好的環境。

　　綠色校園作文 篇3

　　陽春三月，風和日麗，一年一度的植樹節如約而至。一大早，我就懇求愛花的爺爺給我挖了一棵小樹苗，帶著滿路的歌聲到學校去了。一路上，許多同學都帶著各式各樣的樹苗，我心中暗喜道：今天我要植樹去，太棒了！

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們異口同聲道：“走，植樹去！”話音剛落，大家一窩蜂沖出教室，氣喘吁吁地來到食堂后面的草坪上。瞬間，這兒就沸騰了。有的扛樹苗，有的挖坑，有的小心地把樹苗栽進坑里。“哎，輕點，別弄斷樹根。”“培土要看著點，別擦傷樹皮。”“扶正點，別讓它歪斜。”他們互相提醒著、幫助著，井然有序。一番忙活下來，空曠的草坪上頓時冒出了十幾根碧綠的樹苗，為綠毯似的草地增添了千姿百態的“凈化器”。

　　盡管同學們植樹很累，個個大汗淋漓，但是看著自己親手栽的一棵棵小樹苗筆挺地站立在草坪上，都感到無比高興，不時說著、笑著、跳著，像一只只歡樂的小鹿，老師用手中的照相機記錄下了這一溫馨的時刻。

　　播撒綠色，播種希望。我們在這特別的日子植下綠色的小樹苗，愿它們在這片土地上茁壯成長，為大地添生機，為校園增色彩！同時祝愿我們每個同學在人生的春天里，也植下自己心中的小樹苗！

　　綠色校園作文 篇4

　　朋友，您到過我們的學校嗎？見過我們美麗的校園嗎？下面，我就給大家講一講我們的校園吧！

　　我們的學校是位于安陽市曙光路北段的曙光小學。校門口，“花園單位”的獎杯記載了我們學校綠色校園的榮譽。校園內百花盛開，綠樹成蔭，蒼松翠柏，郁郁蔥蔥。我們在花池邊賞花，在山石前臨摹，在快樂園里嬉戲。這一處處，無不帶來綠色的溫馨。這些綠色給了我們家一樣的愛和溫暖。

　　記得一年級時，我和一位好朋友因為一件小事而吵起架來，當時我氣壞了，沖出教室，坐在草地上。當我看見這一片綠色的草地時，我的心平靜了下來。想起平時我們在一起度過的歡樂時光，她在許多方面給了我很大的幫助，再看看這綠色的小草，它們好像在對我說，要珍惜同學們之間的友誼和真情。想到這里，我的心情平靜了。

　　校園綠色的愛讓我感受到同學之間真摯的友誼，讓我體會到同學們之間互相幫助的真情。在這片綠色摯愛的感召下，我們共同學習、共同進步，一些快樂的成長！

　　綠色校園作文 篇5

　　如果您一年四季都來參觀我們的校園，你會發現我們的學校無論春夏秋冬，它總是綠的。

　　春天的校園里一片勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數只熱情的小手，在向你致意！

　　夏天，校園是一片濃綠。陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧，微風一吹，青霧繚繞！

　　如果說春，夏的校園綠的鮮艷，綠的嫵媚。那么秋冬的校園則綠的深沉，綠的蒼勁。當秋風吹來時，雖然楊葉落了，但枝干仍是綠的。它抖動著長長的枝條似乎不愿脫去身上的綠裝。樹枝，卻還沒枯黃，像一只只小小的綠舟一樣，在空中蕩來蕩去直到靜靜的躺下，還要遮住遍地的枯草，為校園鋪上最后一層綠地毯。

　　當嚴冬來臨，楊樹和小草都無可挽回地凋零之后，整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹上。也許有人覺得這綠色太少了。難道您不認為，盡管冰雪封山，他那輕輕的血液照樣在流動，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎？

　　正因為有了這些小苗校園才生機勃勃，四季如畫，正以為有了這些小苗，校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。

　　好一個綠色的校園啊！

　　綠色校園作文 篇6

　　綠色，一個熟悉的不能再熟悉的詞語，它在一般人眼里只是一個鮮亮的顏色，但是，對我來說，它，是一個代表著環保、文明、充滿活力的詞語。如果這個詞語用到學校上會怎么樣呢？

　　我希望中的綠色校園很簡單，只有六個小小的要求。第一，學生上課要舉手發言；第二，學生（特別是許晨沐注意）上課不能吃東西；第三，不管是學生還是老師都必須將普通話；第四，學生上課不能亂說話；第五，老師不能留堂；第六，也是最簡單（可能對某些老師來說不簡單）、最容易實現的一條，老師少布置點家庭作業！因為我們是祖國的花朵，我姐姐上初中，每天寫作業就要寫到十一點多，早上還第六點起床，萬一累癱了怎么辦吶！

　　但是，我覺得，想實現這幾條還很難。因為在我們的校園里，大吼大叫、罵別人的人還真不少，有些人甚至連公共器材都敢破壞，比如學校里的健身器材，乍一看沒什么，可是走近看后，卻發現上面有很多油漆都掉了，像被刀割的一樣。真不知道是誰干的，怎么能破壞公共設施呢！

　　大家既然都想要綠色校園，為什么不用實際行動來建設呢？我相信，只要大家都肯講文明、懂禮貌，那么，綠色校園就離我們不遠了！

　　綠色校園作文 篇7

　　我們的校園是個綠色的校園。一眼望去，到處鮮花盛開，到處綠樹成蔭，到處充滿著同學們的歡歌笑語。

　　步入校園，首先映入眼簾的是左邊的花壇。看，三角梅，園丁叔叔把三角梅變成了許許多多的小動物造型。瞧，這個像小鹿，那個像小老虎，還有的像小兔、小象、小猴、獅子……我常想，園丁叔叔們為什么要把三角梅編成許許多多的動物造型呢？哦，肯定是希望我們能和這些“小動物”做朋友，不傷害它們。

　　咦，這哪來的鐵樹？噢！原來是剛搬來的新朋友。鐵樹的葉子大大的，像一把把梳子，可這卻是一把調皮的梳子，如果你用它梳頭的話，它非得把你梳得頭破血流不可。

　　瞧，月季花開了，有的還是花骨朵兒，有的看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出黃色的花蕊。這么多的月季花，一朵有一朵的姿態，看看這一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把一大片月季花看作是一大幅畫的話，那畫家的本領可真了不起！。

　　這就是我們的校園，一個綠色的校園，更是一個多彩的校園！

　　綠色校園作文 篇8

　　當今社會，全球都在呼吁綠色、環保。假如我能成為一名綠色校園設計師，我想為同學們設計營造一個綠色健康的校園環境。

　　我會讓校園到處都可以看見綠色：操場的隔離帶，楊樹高大挺拔；樓梯旁邊，鐵樹刺如針一般鋒利；教室前后，有花壇和樹木裝飾；就連跑道兩旁，都長滿了碧綠的小草和四季飄香的香樟。

　　我會呼吁全校師生一定要養成勤儉節約的好習慣。我們應該節約校園里的各種資源：比如，上學期沒有用完的練習本，可以把空白的撕下來，積少成多，然后做成草稿本。這樣也算是廢物利用吧！還有我們要養成隨手關燈關水的好習慣。節約每一度電和每一滴水。

　　我會在每年植樹節的'時候，帶著大家一起去植樹。這不僅可以提高同學們的積極性，更是為建設綠色校園盡了一份綿薄之力。

　　綠色校園環境直接影響著師生的生活和學習。從不亂扔垃圾，不穿越花叢，不踐踏綠地開始吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。“建立綠色校園”這不是口號，更應該是實實在在的行動。

　　綠色校園作文 篇9

　　植樹節到了，同學們來到學校，迫不及待地開展“我為校園添綠色”活動。

　　我們來到自己“承包”的區域。開工了，先挖溝，鐵鍬在我們的手里卻不聽“使喚”，一會兒東搖搖，一會兒西擺擺，這讓我們挖的溝像蚯蚓的家一樣，彎彎曲曲。我們費了九牛二虎之力才把溝挖完，接下來是栽種爬山虎，說起來容易干起來難，小小的爬山虎像久別了的親人一樣抱在一起，必須兩人對拉才能分開。最后該澆水了，爬山虎似乎剛從大沙漠跑回來的一樣，渴極了，我澆上一桶水，不一會兒就被它們“咕咚，咕咚”喝個精光，一連四桶水下去它才滿意地吹起水泡，我們也累得氣喘吁吁，汗流滿面了。

　　雖然爬山虎栽種完了，但是我們的“我為校園添綠色”活動剛完成了一半，以后還要經常澆水、拔草，它們才會茁壯成長。

　　我們快畢業了，讓我們再為母校留下一些紀念吧！希望我們再回母校時，爬山虎已經爬滿校園的西院墻，校園中到處呈現出一派蓬勃的綠色！

　　綠色校園作文 篇10

　　我媽媽是市一中的一名物理教師。市一中是一個學習的地方，本該以學習的地方多為主，但是，市一中的草地加在一起卻有三間教室那么大，而且一年四季，校園都有不一樣的美麗，不一樣的驚喜。

　　其中我最喜歡的，就是這可愛的夏天小宮殿。

　　夏天，草長的飛快飛快的。一棵草籽埋在土地里，一兩天就能長出一分米左右了。許多長長的草站在那里，從遠處看就像一群綠色的小小志愿者一樣。

　　小草旁邊有棵大柳樹，長的十分茂盛。長長的柳枝都垂到了地面，風一吹，一樹的綠葉就隨著枝條飛了起來，好似仙女們手中的條條綠絲帶在跳仙舞，好看極了！

　　學校后院有一棵筆直的大松樹，直指藍天，好像在向世界說：“我不膽小，我不怕你，我最厲害，我第一！”它穿著一件綠色的襯衫，格外的神清氣爽，有斗志。

　　我喜歡你！綠色的市一中！

　　綠色校園作文 篇11

　　我喜歡校園的游泳池；我喜歡校園的石香亭；我喜歡校園的教學樓……但我更喜歡校園的綠色。

　　一走進校園，我保證你說的第一句話一定是：“好綠啊！”無論是春夏，還是秋冬，校園都保持得生機勃勃……

　　春天，校園的一切顯得春意盎然，小草在細雨中翩翩起舞，玫瑰花也伴著細雨唱著美妙的歌兒，看，連鳥兒也來湊熱鬧啦。聽，它們正為春天的校園彈奏了一曲歡快的《春之歌》。

　　夏天，校園里一片濃綠，遼闊的天空中懸掛著一輪大火球，熱得同學們汗流浹背，樹葉綠得發亮，小草翠綠翠綠的，花兒紅艷艷的，真像一幅世界上最美麗的風景畫。

　　如果說春夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那么春夏的校園則綠得深沉、蒼勁。

　　雖然樹葉開始凋落了，但它們卻沒有枯黃，將校園覆蓋起來。編織成了一條綠色的地毯。

　　到了嚴冬，綠葉開始消失了，整個校園只有那幾片也即將凋落了的樹葉。也許有人會嫌綠葉太少，不引人注目，但你們想過嗎？在寒冷的冬天里還能見到綠葉，難道你們不感到溫暖嗎，感到希望嗎？盡管它們被寒冷凍住了，它那青青的血液還照樣在流動，生命的力量照樣是不可抗拒的！

　　啊！好美麗的綠色世界啊！

　　綠色校園作文 篇12

　　我們的學校是一個非常美麗的地方。只要你走進校園就會發現，這是一個綠樹成陰的地方。

　　一進校門一排排樹木便呈現在你眼前。這些樹真像一把把梳子呀。但你如果用這些“梳子”梳頭，準會弄個頭破血流不可。

　　下課后，同學們在小樹林里捉迷藏、玩游戲。在樹林中，一股淡淡的香味，讓你陶醉其中。在教學樓旁，有一座小花園，里面有太陽花、迎春花、串串紅……一到春天，小花園嚅的花不約而同的一起開放，真是百花爭艷。看的你眼花繚亂。這時真可以稱作是花的海洋，花的世界。同學們有的在這里看書，有的在這里休息。所有的人都陶醉在這其中。這股濃濃的香味，讓同學們感覺精神飽滿、幸福極了。即使在下雨天，也有不少同學光顧這里。

　　這就是我們的校園，處處充滿了綠色，我們要好好的愛護它，讓這綠色永不退卻，讓這份美麗永存人間！讓這份清香永遠飄蕩，讓這份成果永遠閃耀。

　　綠色校園作文 篇13

　　綠色環境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力。我們的學校——鏡湖小學，是一所綠色的學校。

　　在我們的校園里，到處都可以看見綠色：操場的隔離帶，松樹高大挺拔，一年四季都是披著綠色的長衣，鐵樹刺如針一般鋒利；教學樓前后、大門前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道旁都長滿了許多碧綠的小草，和穿著紅色衣服的楓樹。

　　我們的學校有了綠色，好處還真是不少呀！同學們來到學校，都能呼吸清新的空氣，使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒，讓我們頭腦清醒，說不定分數也會提高不少呢！

　　我們的校園里，花壇隨處可見，其中最漂亮的就要數食堂旁的那個花園了。那里楊柳如絲，漂亮之至。在春秋季節，百花盛開，花香彌漫了整個校園。花園中間有個小池子，有許多沙子，風兒一吹，它們就飄了起來。

　　里面這美麗的景色可不是天然的，是我們學校的藝術工人精心設計的。在他們的手下，一簇簇綠色像畫一樣裝飾著校園。我們每天負責把落葉，雜物清掃干凈，讓校園永遠保持美麗，讓這幅畫永遠保留下來。

　　綠色校園作文 篇14

　　人們都向往綠色，我們的校園就是綠色的，在炎熱的夏天更能體會到綠色校園的可愛之處。

　　校園西邊有一排白楊樹，它們是那么挺拔秀麗、枝繁葉茂，像一排穿著綠軍裝的戰士，在守衛著我們的校園。

　　東南面是學校的生態池塘，里面長著茂密的蘆葦，纖柔的葦桿隨風起伏，碧綠的葦葉透著清新，引得蜻蜓也在上面歇歇腳。清澈的池水，能清楚的倒映出人影。黑黑的小蝌蚪在青青的水草里游著，我仿佛聽到它們在喊：“媽媽你在哪里？”怕人的動物都在葦叢里，可能有青蛙在里面產卵，可能有小鳥在里面作窩，也可能有魚兒在里面嬉戲。葦塘旁邊有一條緩緩流動的小溪，彎彎曲曲地通向校外的小河。

　　校園的主路兩旁是綠油油的草坪。每一片草葉好像是一個綠色的小精靈，正在展示著它們旺盛的生命力。看著如綠毯一樣的草坪，真想在上面打一個滾。草坪的周圍有許多盛開的鮮花，像是給綠色的草坪鑲上了金邊，花香吸引來了許多蝴蝶，有的蝴蝶飛累了，停在草坪上休息，展動著它們那美麗的翅膀。

　　教室前面一排高大法桐樹。像一把把巨大的遮陽傘，投下綠陰讓小伙伴游戲，陽光透過葉子的縫隙在地上留下許多光斑。看到這情景，蟬也禁不住放聲歌唱。

　　綠色校園作文 篇15

　　春天來了，校園里生機勃勃，許多花開了，許多樹也發芽了。

　　校園的小樹發芽了，嫩綠的葉子綠油油的，看上去好像抹了油似的。花壇的花開了，有桃花，有茶花，還有迎春花。一陣風吹來，花兒 向我們點頭，小樹向我們招手，大家十分開心。但是有的小朋友摘下一朵桃花別在頭上，有的小朋友摘下一朵桃花別在書包上，還有的摘下一片葉子玩。

　　學校開展了綠色行動，制定了保護花草樹木的措施。我們成立了綠色行動小組，每個小組都有自己的責任區。下課了，同學們跑到自己的責任區去，有的澆水，有的施肥，還有的栽樹。

　　有一次，我跑到我們小組的責任區，看見一個小孩在摘桃花，我走了過去，那個小孩看我來了，驚慌失措地把手里的桃花丟到了地上。我對他說：“你為什么 要摘花呢？”他滿不在乎地說：“我沒摘，就算我摘了，關你毛事。”我心平氣和地對他說：“地上的桃花就是證據。”他聽了我的話，啞口無言，只好承認了，還 羞愧地低下了頭。他還說：“我能和你一起保護樹木嗎？”我說：“當然可以。”于是，我們倆一起抓到了許多個亂摘花的人。

　　在我們的呵護下，小樹苗的成長中沒有受到一點傷害，如果所有的樹都是這樣，校園就會更美。

　　綠色校園作文 篇16

　　學校有迷人的四季：美麗的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天。每一個季節都是綠色的，給人的第一感覺就是“真綠呀”！

　　春天，學校里一片生機勃勃的嫩綠。樟樹的新葉中端圓圓的，前端尖尖的。它們在用力往四處伸展，遠遠望去，像一個個綠色的香蕉。花壇里毛茸茸的嫩葉，好像無數只熱情的小手在向我們打招呼。

　　夏天，學校是一片濃綠。懸鈴木伸出巨大的葉子，在學校上空撐開一巨傘，遮住了陽光，讓整個學校變得綠茵茵的。走進去，像走進了童話世界，夏日的炎熱沒有了，迎面吹來絲絲微風，讓人感到像秋天似的涼爽，神清氣爽，飄然欲飛。

　　秋天的學校綠得深沉、蒼勁。雖然樹葉都飄落了，可是樹還是深綠的，它抖動著枝條，似乎不像脫去身上的綠裝。有些樹葉并沒有枯黃就掉下來了，它們像一只只綠色的小船，靜靜地躺在樹媽媽的腳下，為學校鋪上一張綠毯。

　　嚴冬來臨，樟樹、懸鈴木、小草等都飄零之后。整個學校的綠色便都集中到校門口的那幾棵耐寒的松樹和越長越綠的冬青樹上了，它們舒展著發亮的枝條，似乎要把自己的綠色獻給學校。你見了，便會情不自禁地發出“歲寒知松柏”的贊美。

　　啊！好一個綠的世界呀！

　　綠色校園作文 篇17

　　__小學是湖北省有名的學校，它坐落在宜昌市中心的中山路，距離兒童公園七八十米。

　　我們的學校有一個美麗的學校，只要你走進學校，就會發現，學校里到處都充滿了綠色，學校每個角落都綠樹成蔭，鳥語花香。

　　學校大門口的花壇里，長著一棵生氣勃勃的鐵樹，它的枝葉極像一把巨大的梳子，只可是它很淘氣，用它梳頭，肯定會把你梳的頭破血流。

　　我們教室的前后也都是綠色的樹木。有高大的梧桐樹，有葉子厚厚的、開起花來像燈泡一樣的玉蘭樹，有一年四季散發著香味的樟樹，有挺拔俊秀的翠竹。每當微風吹過，樹葉、竹葉就在窗外顫動，發出沙沙的響聲，仿佛在向教師和同學們問好。

　　下課后，同學們在樹下盡情玩耍，有的同學在樹下不聲不響地休息、看書。大家呼吸著新鮮空氣，精神飽滿，幸福極了。

　　我們學校綠色的植物真是太多了。長廊上的迎春花，操場邊的太陽花，就連排練廳的墻上，也長滿了綠色的爬山虎。它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字，可是，它們都很可愛，是它們給同學們帶來了新鮮的空氣，是他們為同學們遮擋陽光、風雨，使我們愉快地學習。所以，我們要好好地愛護它們，讓我們的學校永遠充滿綠色。

　　綠色校園作文 篇18

　　春天來臨了，一個寒假過去了，我們迎來了一個新的學期。

　　我一走進學校，就看到了綠樹、紅花、小草都在生根發芽，花兒長去了枝丫。校園里，操場、教學樓周圍的花叢、校道上的杜 鵑等等，一切都在悄悄的變化。我突然想起來賀知章的一首詩“碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。看到每位同學都在勞動著，為花和樹剪枝、澆水。

　　過了幾個星期，每一棵樹上都點綴著一朵朵紅紅的花兒，其間幾個小花蕾，飽脹得像要破裂似的，仿佛再有一夜春風，它就可以綻開紅紅的臉蛋，露出可愛的笑容。還有少許的花朵，有迎春花；有丁香花；有牡丹花；還有杜鵑花等等美麗的花朵，有了它們，使得校園里的景色更加的美麗妖嬈。健壯的小草也破土而出，綻放出蓬勃的生機和頑強的生命力。樹上的鳥兒清脆而婉轉的叫聲，春風的氣息從窗外飄來，輕柔的吹醒了整個大地。

　　春天，它代表了生機，代表了活力，使大地煥然一新，使校園生機勃勃，春天帶給我們歡樂和希望，也給我們新的學習環境，新的學期、新的氣象，同學們人我們一起加油吧！

　　綠色校園作文 篇19

　　眾所周知，更好的學習環境可以帶來更好的學習效果。因此，我們有必要建設綠色校園。綠色校園不僅可以為我們的學習提供良好的環境，而且是構建和諧社會的一部分。

　　綠色校園不僅是環境的綠色，更是精神的綠色，這意味著我們應該互相幫助，互相關心。因此，我們既要美化校園環境，又要創造校園文化。作為學生，我們享受校園時光，同時我們有責任建設綠色校園。在精神層面，我們應該尊重老師、同學和其他為學校工作的人。在環境層面，我們應該有良好的習慣，保持校園環境清潔。正如我們所知，更好的學習環境可以帶來更好的學習成績。因此，我們有必要建立一所綠色學校。綠色學校不僅可以為我們提供良好的學習環境，而且有助于構建和諧社會。綠色學校不僅指綠色的學校環境，還包括綠色精神，即我們應該互相幫助、互相關心。因此，我們不僅要美化學校，還要創造新的學校文化。

　　作為中學生，在享受完美的學校時光的同時，我們也應該負責創建一所綠色學校。從專業角度講，我們應該尊重老師、同學和學校里的其他人。我們應該養成良好的習慣，保持新鮮的學校環境。

　　綠色校園作文 篇20

　　藍天白云，風和日麗。白葉綠草是完美的綠色學校。當我們做自己的事情時，我們是否曾想過有一天我們會失去這所美麗的學校？

　　課間休息時，當你在走廊和操場上與同學聊天和玩耍時，當你看到紙屑時，不要害怕丑陋。彎腰把它們撿起來。沒有人會因為你的干涉而嘲笑你。我是環保的，我是美麗的！當你看到有人在墻上寫字和練習繪畫技巧時，你應該停止。因為你想要環保。學校之所以如此迷人，是因為它深深地灌輸了感性與理性交織的理念，使年輕的心靈從幼稚走向成熟。學校是如此的懷舊，因為它給每個學生一個廣闊的回憶和期待的空間，讓多少迷失的心在風雨中找到自己。青青學校，學生的圣地，綠樹成蔭，芳草成蔭，花草成蔭，依靠全體學生的共同呵護，春天將永遠在那里。因此，我們應該保護環境，創建一所完美的學校。

　　綠色學校很漂亮。但她給我們的更多是精神啟蒙、思想修養和內在氣質的培養。春天悄然而至，萬物復蘇，樹梢充滿生機。一天的課程結束后，學校成了我們的快樂游樂園。羽毛球、籃球、乒乓球和籃球。每個角落的空地上都有學生在笑。

　　綠色校園作文 篇21

　　在某種程度上，綠色校園對我們來說是一個相對較新的概念。它不僅意味著在校園里創造一個綠色環境，還意味著學生應該受到教育，并在他們的頭腦中有一種環境意識。當然，這個概念對學生來說非常重要，因為它為未來設定了目標

　　年輕一代面臨著嚴重的環境問題，環境改善的希望寄托在他們身上。因此，校園在教育年輕一代方面發揮著更重要的作用。創建“綠色校園”將極大地激發學生參與各種環境保護活動活動最重要的是，將教育學生認真對待環境問題作為自己的使命和責任。在這種激勵下，學生可以抓住機會學習世界和諧與可持續發展的每一門必要課程。

　　為了充分發揮“綠色校園”的作用，應采取有效措施。首先，校園應根據其教育功能，將“可持續發展”理論引入課堂，制定環境管理規則，開展環境教育活動。其次，校園還需要加強與社會的聯系，努力與家長和專家溝通，確保學生更好地參與實踐活動。只有全社會的共同努力，“綠色校園”才能順利開展工作，造福人民。

　　綠色校園作文 篇22

　　全球暖化的問題，確實已經影響到人民的生活，看到夏天越來越長，冬天越來越短，就知道這個問題絕對不是危言聳聽；因此如何讓同學們了解暖化問題，并且身體力行節能減碳，就成為非常重要的課題。

　　首先，在自然課種植物，觀察植物的單元，可以改為種小樹苗，替學校多打造綠地；走廊的前后花圃，也要種一些常綠樹，讓校園綠樹成蔭，敵檔炎熱的陽光，教室比較不會悶熱，可以節省開電扇的時間。

　　當然節約能源更是重要的一環；隨手關燈關水、在比較少人使用電梯的時刻關電梯多爬樓梯、午餐及午休時間全面關燈、隨手關電腦不要閑置等待……等等；從小地方做起，就能養成節約能源的好習慣。

　　如果學生還能把學到的節能減碳好辦法帶回家實施，那就太棒了。例如，上學多走路，少坐車；少開冷氣，可改成吹電扇或享受自然風；飲食清淡，少肉多青菜……等等，從學校影響到家庭，從家庭影響到社會，相信必能減緩地球暖化。

　　地球的問題，人人有責，為了后代子孫能長長久久的在地球上生存下去，大家都要盡一己之小力，成就全世界的大問題。

　　綠色校園作文 篇23

　　當我們帶著無盡的歡喜與新奇向你走來的時候，你顯出學者的風度與儒雅，敞開知識的大門迎接我們，使我們直達知識的殿堂;你美麗博學，而又充滿生機，使我幼稚的心靈漸漸走向成熟。在我的心目中，你是綠色的，因為你和綠色一樣，永遠象征著熱切的希望，崇高的理想，蓬勃的生機。你把一切的道理都融入綠色，教會我們如何做人。

　　晨曦初露，金色的陽光灑在你身上，給你披上了一件節日的盛裝。伴著斜斜的太陽走進校園，一切是多么的朝氣蓬勃，到處是莘莘學子，在草坪上，花壇中沐浴著朝陽，盡情陶醉。這氛圍如何不讓人頓生學習激情，于是，我也捧著語文書走進這美妙的環境中去。一早，你就讓我領略到了一種生機勃勃的綠。

　　在來到教學樓來看看吧。有“ABCD……”的誦讀英語聲，有“飛流直下三千尺”的背誦古詩聲，還有……班會課上，大家各抒己見，百家齊鳴;數學課上，同學們全神貫注，津津有味。各個都沒有了分數的壓迫，也不再做分數的奴隸，當然“作弊”這個詞也漸漸從我們身邊遺忘了。每個人都融入了學習的天堂，知識的海洋。聽著同學們歡快的笑聲，你有為我們奏上了一首《綠的暢想曲》。

　　最后來到我們的操場場面更是生動。跑道上，同學們在跑步，綠茵中，同學們在追逐。到處可以尋覓到大家活躍的身影，玩得不亦“樂”乎。這不，你又獻上了一片充滿活力的綠!

　　你把一切的道理都融入綠色，把我們從無知的少年培養成人生目標的有智者我們會永遠記住你——我的綠色校園。

　　綠色校園作文 篇24

　　綠色，這個眾所周知的詞語，在許多人眼里或許只是一個抽象的詞語，一個大家都知道而又陌生的詞語。但我認為，綠色就是文明，是一個人良好品行的標志。而我心目中的綠色校園就是這樣，一個充滿文明的地方。

　　首先，在校園里，我們要講普通話。為什么一定要講普通話呢？因為普通話是我們中華民族一脈相承的一種傳統，甚至一種文化。據統計，中國現在平均有70％的人講普通話，這說明了普通話正在不斷推廣。而作為一名中國公民，一名華夏子孫，如果不講普通話，而是滿口的方言，難道你不感到羞愧嗎？

　　另外，我們也要注意文明用語，不要開口就是臟話。因為在說那些話的時候，你或許會覺得很酷、很威風。但其實的這樣做只會得到別人的鄙視和唾棄，并給別人留下不好的印象，讓別人覺得你這個人很沒有素質。

　　如果你認為一個學校擁有以上兩點就算是“綠色”校園的話，那么你就大錯特錯了。它們只是“綠色”的一小部分，只擁有它們是遠遠不夠的。我們還要做到上課時舉手發言，不隨意發言、課間安全游戲、同學間和睦相處、不頂撞老師，與老師和睦相處等。只有擁有了這些，才能算得上是文明，才能算得上是綠色，才能體現出自己的良好品行。

　　總之，請你們記住一句話：綠色就是文明，我們只有文明了，才會變得偉大，變得崇高，讓我們的素質和行為得到很大的提升。

　　綠色校園作文 篇25

　　綠色，一個眾所周知的詞，在很多人眼里可能只是一個抽象的詞，一個大家都知道而且很奇怪的詞。但我認為綠色是禮貌和一個人良好品格的標志。我心目中的綠色學校就是這樣，一個充滿禮貌的地方。

　　首先，在學校，我們應該說普通話。你為什么要說普通話？因為普通話是我們中華民族的傳統，甚至是一種文化。據統計，目前中國平均有70%的人講普通話，這表明普通話正在普及。作為一個中國公民，一個中國后裔，如果你不說普通話，卻充滿方言，你不感到羞恥嗎？

　　此外，我們還應該注意禮貌用語。不要說臟話。因為當你說這些話的時候，你會覺得很酷，很有力量。但事實上，這樣做只會被別人看不起，給別人留下壞印象，讓別人覺得你沒有素質。

　　如果你認為擁有上述兩點的學校是“綠色”學校，那你就大錯特錯了。它們只是“綠色”的一小部分，光有它們是不夠的。我們也應該在課堂上舉手發言，不隨意發言，在課堂之間玩安全游戲，與學生相處融洽，不頂撞老師，與老師相處融洽等等。只有這樣，我們才能被視為禮貌，才能被視為綠色，才能體現我們的良好品格。

　　簡而言之，請記住一句話：綠色是禮貌。只有當我們有禮貌時，我們才能變得偉大和高尚，這大大提高了我們的素質和行為。

　　綠色校園作文 篇26

　　我們的國家也十分重視保護環境教育的學生，“綠色校園文化活動”是一個重要組成部分，我們的學校環境保護和綠化工作已經取得了巨大的成就。現在我們走進洋溢著書香味的校園，你就會被它那迷人的風光。高大現代化教學樓、郁郁蔥蔥的樹木，色彩鮮艷，是鮮花和植物。走在校園這綠地景觀，將使你精神為之一振，心情都很好。在校園綠地景觀，到我們的同學是非常有用的。不是嗎？一個類，站在走廊里看看校園是綠色的，讓我們大飽眼福，使精神更高、更好的境界！在空閑時間內，各學生留在學校，可以行走路徑，看風景，不是一個地方的感覺自己的花園嗎？！因此校園顯然更好！所以，我們應該讓校園的綠色萬歲！為了學習不踐踏草坪，樹和花那缺德，努力清潔、垃圾撿起了習慣的積極性，等等。我經常看到許多學生在學校里所有的撿垃圾，用他們的雙手來保護一個美麗的校園。然而，我們仍然有一些問題仍然存在：有人扔紙屑等行業的荒場；還有人踐踏草坪；學校的綠化帶，偶然發現一個深腳一些地方甚至走成了一個線索。然而，我相信，我們的學生將有一天的環保意識總要性。

　　對我自己說，我過去有過也沒有注意到倫理，現在，我已不再是小孩子，當嘴痰，我會覺得有點，拿出紙巾、包裝好，扔進垃圾桶里。當手攥著包裝、我將會有一點思考，直到手汗，我要扔進了垃圾桶。當眼睛面對紅燈，我還會更多的思考，靜靜地等待綠燈閃爍再…你問我為什么，因為我是一個中國人，新一代的小主人。

　　綠色校園作文 篇27

　　我心中的綠色校園是什么樣的，你知道嗎？讓我帶大家去游覽一下吧。

　　高大的教學樓矗立在一眼望不到邊的大草原上。這里到處都是綠的，一眼望不到邊。學校周圍鮮花盛開，樓體被爬山虎攀滿了。在蔚藍的天空下，呈現出的，是碧綠的草原，給人賞心悅目的感覺。

　　上課的時候，沒有外界任何的打擾，同學們在安靜地上課。下課了，我們和老師在綠色的、寬闊的原野上玩套馬、摔跤、騎馬……有些女同學還向哈薩克同學學起了哈薩克舞蹈。玩累了，大家有的立著，有的坐著簇擁在一起，欣賞草原的美麗景色。更有趣的是，有同學四面朝天，躺在草地上，愜意地看藍天白云。

　　在學校里，我們的午餐是奶豆腐和手抓羊肉，我們還喝奶茶。吃飽飯后，我們會在草原上睡午覺，時不時還會有涼爽的風吹過。有時我還會呆望一下遠處。在草原上，我發現，馬兒在悠閑地走著，欣賞這美不勝收的風光。羊群呢，則在一旁默默吃草，它們都一聲也不叫，好像生怕打破了草原的寧靜。

　　在我們的教學樓里，一點灰塵都沒有，非常干凈。

　　班級里的同學來自不同的民族，大家雖然語言不同，但都友好和睦的相處。我們上午學的是語文、數學、英語等公共文化課程。下午是我們的選修課——地方課程和民族禮儀。

　　這就是我心中的綠色校園，怎么樣？是不是很棒呢？

　　綠色校園作文 篇28

　　如果你來我校參觀的話，你就會發現。我們學校不論是春夏還是秋冬，它總是綠的，它給你的第一印象就是：好綠啊！

　　春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個個綠色的小桃。懸鈴木樹杈上那鼓圓了的芽胞，也慢慢地伸展開來，像一個個淡紫色的小喇叭。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數只熱情的小手，在向你招手示意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春天，翩翩起舞。

　　夏天，校園里一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的陽光，整個校園綠陰陰的。抬頭向上看，仿佛進入了神話世界：陽光透過茂密的葉片，漏出斑斑星點，微風一拂面，令人神清氣爽，飄然欲飛。

　　如果說春夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那么秋冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雖然樹葉落下，但樹仍是綠的，它抖動著長長的枝條，似乎不愿脫去身上的綠裝。懸鈴木的闊葉一片片地離開樹枝，但它們卻沒有枯黃，像一只只綠舟一樣，在空中蕩漾，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯草，為校園鋪上最后一張綠毯。

　　隆冬，校園深綠，水泥道旁有兩個三角形花壇，雖然大雪紛飛，但是一行行的樹把校園裝點得很綠，仿佛是畫家在雪地留下的美妙絕筆。

　　啊！我們的校園真綠！

　　綠色校園作文 篇29

　　郁郁蔥蔥的森林美，欣欣向榮的小草美，但我心中的綠色校園更美！我的思緒隨著裊裊炊煙飄到了夢想世界……

　　那兒一定是一個無煙校園。綠樹高聳入云，爬山虎繞滿墻面，地上沒有一片垃圾，空氣中彌漫著清香，教室里，一排排桌椅整整齊齊，地面上干干凈凈，黑板上一塵不染，后黑板上寫著朗朗上口的好句。一進校園，你會不禁贊嘆：“啊，太美了！”

　　同學們團結友愛，到處都是文明的語句。"早！"“謝謝”時刻掛在嘴邊。老師們互幫互助，到處都是謙虛的微笑。

　　我們的教室就掩映在綠色叢林中，每個班級都是綠色環保班，寬敞明亮的教室里不時傳來朗朗的讀書聲，老師的具體講述聲和同學們積極熱情的發言聲。課堂上，沒有說小話，沒有小動作。我們在綠色的環境中，老師的關愛下學習著，成長著，我們每個人都會有一個金色的未來。下課了，有的在靜靜讀書，有的在遠眺窗外，有的在和同學說悄悄話，有的在趴在桌子上默默休息。還有的跳皮筋兒、砸沙包兒、踢毽子……在這里，沒有校霸，沒有臟話，沒有喧嘩。有的只是健康的行為。

　　從此啊，再也沒有你爭我搶，沒有打架斗毆，沒有你推我搡。操場上隨處可見熱愛運動的人們矯健的身影，小賣部前同學們自覺排隊。

　　綠色校園作文 篇30

　　綠色環境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那么簡單！

　　不僅僅是校園的景色綠，校園的生活也是“綠”的、美好的。早晨，伴著鳥兒清脆的叫聲，一陣陣朗讀聲仿佛是一首美妙的樂曲，同學們穿著整潔的校裝，坐在明亮的教室里，手捧書本，有聲有色的讀著，是多么美的事情。隨著下課鈴聲的響起，校園就此變得熱鬧起來。跳皮筋、打沙包、朋友之間的聊天，講講昨天看的那部電視劇……笑聲如糖果一般甜，整個校園都洋溢著歡樂；

　　同學們，順手撿起一片紙，純潔的是自己的美好心靈！關心學校是我們的職責；愛護學校是我們的義務；熱愛學校是我們共同的心聲！為了使我們生活的校園更加美麗，更加和諧，就讓我們一起來關心集體，愛護公物，保護環境吧！讓我們以一種隨和的心態來看待人世間的悲歡離合，酸甜苦辣；好好學習，做自己熱愛做的事，是我們的綠色校園成為我心靈的一片凈土。”

　　如果同學們的行為習慣等的方面都變得更好，那樣，那時的校園不是更“綠”嗎？！在校園里能隨時聽到問好聲、招呼聲；在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標來要求自己，使自己成為更全面、更優秀的學生，那時我們的校園里不是顯得更“綠”嗎？

　　我愛綠色校園！

　　綠色校園作文 篇31

　　我們的學校，是那么綠，那么迷人。

　　春天，萬物復蘇。一陣如牛毛般的春雨灑落下來，花兒、草兒都吸收著雨水。微風吹過，學校里的花花草草都舒展開來，猶如一個個小矮人撐開著一頂頂綠色的傘，好看極了！花壇里的小花陸續開放了，紅的、黃的、藍的……還有些見也沒見過、說也說不出的顏色。花兒的形狀千姿百態，有的像展翅欲飛的小鳥，有的像小精靈，還有的像一把紅色的傘……

　　夏天，炎熱無比，學校一片深綠，巨大的梧桐樹伸展出又大又綠的葉子，猶如撐開了一個大大的涼棚擋住了夏日的炎熱。每當體育課下課，同學們汗流浹背時，就會來那里休息，看書，做作業……樹蔭下時不時傳出一陣歡笑聲。瞧，幾只小巧可愛的蝴蝶在小草上方飛舞著，似乎在和小草打招呼。

　　秋天，秋高氣爽，學校里的松樹、柏樹還是那么綠。微風徐徐吹過，吹走了夏日的炎熱，讓人神清氣爽。梧桐樹的葉子紛飛而下，“沙沙沙”，好像在唱歌。落葉有的變成了螞蟻的“床”，有的變成了“信簽”，還有的變成了“扁舟”，靜靜地躺在“綠波”上，保護著小草。

　　冬天，寒冷無比。整個學校的綠便集中在了操場旁邊的松樹上，它們像一個個軍人似的，筆直地矗立在操場邊，保護著我們多姿多彩的學校。它蒼勁的樹干，翠綠的松針在陽光下閃閃發光，像要把全部綠色獻給學校。

　　啊！學校，好一個綠色的世界啊！

【綠色校園作文】相關文章：

綠色的校園作文07-15

校園綠色作文05-12

綠色的校園的作文05-20

綠色校園的作文03-14

綠色校園作文04-22

《綠色校園》作文04-20

綠色校園作文06-05

綠色校園的作文06-21

綠色的校園作文07-12

校園的綠色作文07-14