描寫(xiě)桂花的作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的描寫(xiě)桂花的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)桂花的作文1
坐在窗前，一遍遍演算著枯燥的習(xí)題，望窗外綠草青青，悠悠白云，好一幅怡然自得的風(fēng)景畫(huà)！但我的心思可不在這里，繼續(xù)埋頭計(jì)算著。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我抬起頭，深吸一口氣，心想看看外面吧，就在呼吸的那瞬間，一股久違的香氣撲鼻而來(lái)，那種隱隱有些活潑激昂的香氣，那種足以讓人為之神馳的香氣，熱烈地迎風(fēng)而來(lái)——“桂花”！我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)地叫道，飛快地奔下樓去。
我來(lái)到了小區(qū)的后院，果然，這里生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著一棵又一棵的桂花樹(shù)，其活力令人驚嘆，然而更吸引人的則是那亦淡亦濃，亦幽亦歡的桂花香。閉上眼睛，單是呼吸，就仿佛覺(jué)得置身于那傳說(shuō)中的蓬萊仙島，仙氣縹緲，活潑而輕快。
我沒(méi)有繼續(xù)沉浸在這歡快的氣氛中，而是徑直走近了桂花樹(shù)，細(xì)細(xì)地觀(guān)賞著這米粒大小的桂花，它們簇?fù)碇分瑪D著，在綠葉的襯托下，這一粒粒濺著金光的白花多么富有靈氣，與那香氣搭配得天衣無(wú)縫。
可是，你注意到?jīng)]有，桂花不到一個(gè)月就枯萎了，雖然如此，這粒粒小小的桂花也是拼命地為了人們，綻放出最美的生命；它只是一個(gè)米粒大的桂花而已，但卻是天天如此，釋放出沁人心脾的香氣。它在這短短的一個(gè)月的時(shí)間里，完成了生命的意義。想到這里，我不禁對(duì)桂花肅然起敬。可是，忙碌的人們，什么時(shí)候才肯傾聽(tīng)身邊生命的歌唱，沉思眼前美好的事物呢？
描寫(xiě)桂花的作文2
十月份又到了，桂花小姐們又綻開(kāi)了笑臉，爭(zhēng)相開(kāi)放。遠(yuǎn)處那一陣陣濃郁的芳香，讓人沉浸在其中。雖然桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)，但是，它的香氣實(shí)在太迷人了。
桂花樹(shù)的樹(shù)冠很茂盛，就像一把大傘，可以讓人們?cè)谙旅娉藳觯菹ⅰ９鸹?shù)在不開(kāi)花時(shí)，只能見(jiàn)到滿(mǎn)樹(shù)碧綠碧綠的葉子，像一個(gè)大絨球，每一片葉子都親密地貼在一起，似乎在說(shuō)悄悄話(huà)。桂花樹(shù)的主干有的只有一根，有的有三四根。主干約有1—2米長(zhǎng)，30多厘米粗。其它樹(shù)的主干一般只有一根，但是桂花樹(shù)卻只有一根，看起來(lái)很特別。
桂花開(kāi)放的時(shí)間一般在九到十月份之間，所以才有丹桂飄香的說(shuō)法。桂花的形狀小小的，花瓣有四瓣的，也有五瓣的，讓人感覺(jué)風(fēng)輕輕一吹，桂花就要和樹(shù)枝說(shuō)拜拜了。花一簇一簇的，少的有三四朵，多的有十多朵，它們就像千金大小姐一樣，很嬌嫩。桂花的顏色是金黃色的，就像金光閃閃的金子一樣。桂花的香氣非常撲鼻，讓人不由自主地沉浸在它的世界里。它的香氣既不像梨花那樣淡雅，又不像油菜花那樣刺鼻，它的香氣是非常濃郁，甜蜜蜜的，所以才有十里飄香的說(shuō)法。
桂花不僅香氣撲鼻，而且作用也很多。挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。
桂花的作用還有很多，桂花的香氣我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中，我愛(ài)桂花樹(shù)。
描寫(xiě)桂花的作文3
金秋十月，丹桂飄香，在最后一節(jié)課上，陳老師帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)桂園，去欣賞那一片燦爛美景。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些桂花枝呀，手拉著手，像是在做游戲，可是走近一看，它們又像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，低垂著眼，可愛(ài)極了。桂花的花瓣好像一顆顆飽滿(mǎn)的魚(yú)籽，你擠著我我靠著你，相互依偎。我忍不住伸手摸了摸，哇！那一朵朵一粒粒的花瓣又軟又滑！我小心翼翼地把“躺”在地上的桂花撿起裝進(jìn)口袋里，讓口袋也留下一絲香味。
我們有的專(zhuān)心致志地?fù)焓肮鸹ǎ械乃餍栽诘厣吓跗鹨话眩苯友b進(jìn)口袋里，突然，有幾個(gè)小朋友大喊道：“有蛇呀！有蛇呀！”聽(tīng)到這一聲喊叫，誰(shuí)都不敢走上前去。我咽了口吐沫，壯起膽子走向了小樹(shù)林，心里默念著：那幾個(gè)家伙膽子也太小了吧！不就是一條小水蛇嗎！正在我自言自語(yǔ)的時(shí)候，孫睿涵對(duì)我說(shuō)：“陳宥嘉，我?guī)闳ヒ粋�(gè)桂花更多的地方。”我聽(tīng)后大吃一驚，也顧不上去看蛇了，屁顛屁顛地跟在孫睿涵身后一看究竟。“哇！果然又是一片香氣四溢的桂花林！”正當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)入桂花林時(shí)，一顆大松果滾落在我腳邊，我正準(zhǔn)備彎下腰去，一個(gè)身影從我旁邊閃過(guò)，我定睛一瞧，是吉喆！他搶先一步撿起松果，得意洋洋的轉(zhuǎn)身離開(kāi)，那可是手掌般大的一顆松果呢！雖說(shuō)有些可惜，但仍舊收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的我，又撿了幾片“三葉草”，和桂花一起，藏進(jìn)了我的小口袋里。我已經(jīng)開(kāi)始計(jì)劃著要如何做一個(gè)桂花書(shū)簽，夾在我的書(shū)本里，好讓我的書(shū)也跟著香氣撲鼻！
這真是一次美好又充滿(mǎn)趣味的“桂花大冒險(xiǎn)”，我期待下一次，更神秘的探險(xiǎn)。
描寫(xiě)桂花的作文4
每當(dāng)我走在深秋的林蔭小道上，在淡淡的花香中，我都會(huì)想起家鄉(xiāng)的桂花，金燦燦的，小小的，她們一朵朵盛開(kāi)著，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小嬰兒，開(kāi)心地笑著、跳著。黃色的花蕊外有四片花瓣，微微卷起，中間是白色的，周遭點(diǎn)綴著令人喜愛(ài)的金黃色。若你摘下一小朵放到鼻前聞一聞，花朵里會(huì)飄出一陣陣淡淡的清香。從遠(yuǎn)處看，點(diǎn)點(diǎn)黃色隱于碧綠的樹(shù)葉中，像是和孩子們捉迷藏，走近一看，有的小花趴在枝頭酣睡著;有的抬頭挺胸仰望著天空……
桂花開(kāi)得茂盛的'時(shí)候，我總是催著媽媽一起搖桂花。
那時(shí)我總是拉著媽媽走向桂花樹(shù)，雙手緊緊抱住那粗粗的樹(shù)干，使勁地?fù)u啊搖。搖著搖著我抬頭一看，桂花像金蝴蝶一般飛下來(lái)。落在我的頭發(fā)上，像是我的頭飾;落在我的脖子上，我掛上了桂花項(xiàng)鏈。桂花落遍了我的全身，我輕輕轉(zhuǎn)了個(gè)圈，她們從我身上飄落到地上。我高興地喊著：“下桂花雨啦!下桂花雨啦!”
我把桂花撿起來(lái)，放進(jìn)籃子，拾起一小撮放進(jìn)碗里，有些金黃色，有些橙色，夾雜在一起，顏色不一。有些還是個(gè)小花苞，有的卻已經(jīng)盛開(kāi)。我接了點(diǎn)水，把桂花里的小蟲(chóng)子沖洗干凈，將臟水倒去，再把桂花撈出來(lái)放進(jìn)茶杯，倒入開(kāi)水。這時(shí)，杯子里的桂花仙子們旋轉(zhuǎn)著跳起了輕快的舞。蓋上蓋子，靜靜地等待一分鐘，再次掀開(kāi)，杯中已是一汪淡淡的黃色，陣陣清香飄進(jìn)鼻子，輕輕呷一口，啊～又香又甜!一種溫暖的感覺(jué)流遍我的全身，那是我與媽媽美好的時(shí)光。
桂花啊，你就是我最喜愛(ài)的花，是我心中一個(gè)幸福的小精靈!
描寫(xiě)桂花的作文5
金秋十月，丹桂飄香。校園里里外外彌漫著桂花的迷人香氣，淡淡的清香隨著氣流吹進(jìn)我的鼻孔中，浸潤(rùn)我的全身，使我的心情格外舒暢。走進(jìn)校園，我越聞越香，越聞越甜，忍不住順著香味往里走。
啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那是一株高大青翠的樹(shù)，它枝繁葉茂，枝葉間錯(cuò)落鑲嵌著些金色的“風(fēng)鈴”，裝點(diǎn)著那一身的綠裝，裝點(diǎn)著整座校園。那就是香味的源頭嗎？
走近桂花樹(shù)，那些點(diǎn)綴在繁葉間的金色“風(fēng)鈴”原來(lái)是一朵朵金燦燦、黃澄澄的桂花。每朵桂花都是那樣活力四射，如一個(gè)個(gè)傳說(shuō)中的精靈娃娃一樣，戴著金色的草帽，害羞地躲在綠葉下。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們調(diào)皮地四處飛揚(yáng)，或是飄零散落在操場(chǎng)上，或是停靠在正在玩耍的同學(xué)的肩上。有一朵桂花落在我的手心里，我把它貼到鼻子上聞一聞，清甜的芳香令我忍不住用嘴巴輕輕地品嘗起來(lái)，有點(diǎn)兒澀、有點(diǎn)兒甜，也有點(diǎn)兒酸。
原來(lái)它真的可以吃，這讓我對(duì)這些金黃的“小精靈”頓生愛(ài)意。桂花成熟之后，用處非常多：可做香料，可調(diào)味，可泡茶，可做成桂花糖，可釀成香醇的桂花酒，還可以做成香甜可口的桂花糕餅……
哦！十月的桂花，也許別人會(huì)說(shuō)“你好炫耀”，弄得滿(mǎn)校園都是你的味道。可我卻不那么認(rèn)為，你淡淡的色彩，優(yōu)雅的芬芳，微小的身體，點(diǎn)綴著金色的秋天，使秋天更加美麗！
啊！我愛(ài)你，校園的桂花！
描寫(xiě)桂花的作文6
今天陳老師帶我們來(lái)采桂花，我們來(lái)到學(xué)校的東門(mén)，那邊被一棵棵桂花樹(shù)筑成的花墻，我還沒(méi)有到那邊就聞到了撲鼻而來(lái)的桂花香。當(dāng)老師說(shuō)可以撿飄落在地上的桂花時(shí)，我們都迫不及待的跑著去撿桂花，草地上被朵朵金黃色的桂花裝扮得十分漂亮，我聞了聞濃郁的桂花香在我腦海中飄著香氣，令人神情氣爽。
離遠(yuǎn)一點(diǎn)看桂花，這些桂花一個(gè)挨著一個(gè)就像手拉著手做著游戲。近看桂花大多數(shù)只有四個(gè)花瓣，就像許多蝴蝶都小翅膀圍在一起轉(zhuǎn)圈圈，可美麗了，我輕輕摸了摸桂花，軟軟的可舒服了，手上全部沾染了桂花的香氣，感覺(jué)自己變成了香香公主呢！我不小心碰到了桂花的一根樹(shù)枝，一朵朵金黃色的小桂花就像下起桂花雨在半空中飄飄悠悠，在陽(yáng)光的照射下泛著金光。好美。有的時(shí)候我正撿桂花別的小朋友不小心碰到我頭頂?shù)墓鸹?shù)，桂花就全部落在了我的頭上，我仿佛到了童話(huà)王國(guó)，桂花長(zhǎng)得那么茂盛、那么美麗。我還陶醉在這芳香美麗的童話(huà)中，突然陳老師說(shuō)時(shí)間差不多了，我們?cè)摶亟處熈耍墒俏覀冞�是依依不舍地離開(kāi)。
我真希望我可以用我撿到的桂花做成香水、做成美味的桂花糕、釀成香醇的桂花酒。把芳香撲鼻的桂花香水送給老師，感謝老師的尊尊教誨，把美味的桂花糕送給媽媽?zhuān)屗部梢愿惺艿竭@桂花的香味，把濃郁的桂花酒送給奶奶讓她品嘗這酒的香醇。
我真希望這花開(kāi)的更久一些，讓我一直可以在這濃郁的香氣中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！
描寫(xiě)桂花的作文7
金秋十月，秋意正濃，桂花掛滿(mǎn)了枝頭，整個(gè)學(xué)校都散著桂花帶來(lái)的香味。
早晨，我來(lái)到這一樹(shù)桂花前細(xì)細(xì)欣賞。桂花樹(shù)猶如綠中帶黃的一把雨傘，挺立在花壇里。它是那么生機(jī)勃勃，身上帶著濃綠色，格外引人注目。最惹人喜愛(ài)的還數(shù)那些可愛(ài)的葉子和花朵了，那一片片嫩綠的葉子，像一個(gè)個(gè)純手工制作的愛(ài)心一般，那么惹人喜愛(ài)。你瞧，這邊的幾片葉子聚在一起，在其它綠葉的遮掩下，側(cè)著腦袋，橫著身子，悄悄地靠在其它朋友的身邊，小聲嘀咕著什么，好像在傳什么悄悄話(huà)。那邊的一群綠葉十分好奇，它們探頭探腦的，伸著脖子，望著這美麗明亮的世界。陽(yáng)光猶如一把利劍，在泥土上投下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。
桂花在這么多綠葉的掩映下，總算露出了一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉。它們露著大米般的黃黃的身子，懸掛在枝頭上。桂花的香名副其實(shí)，站在校園的大門(mén)口深吸了一口氣，一陣香味撲鼻而來(lái)。你一聞這清香，就會(huì)情不自禁地在桂花樹(shù)下站一會(huì)兒，陶醉在這迷人的世界里。它們小巧玲瓏，像三只小手掌張著。
一陣微風(fēng)輕輕拂，一陣“桂花雨”便落在了我身上。那些桂花是那么柔弱，讓人愛(ài)憐。但調(diào)皮好奇的我，卻想踩一踩這一小巧玲瓏的可愛(ài)的桂花。我一蹦一跳地來(lái)到了這落花鋪成地地毯上，用力一蹦，桂花們便成了一個(gè)個(gè)無(wú)助的少女，好像哭著央求我不要踩它們。
過(guò)了幾天，香味漸漸離開(kāi)了我們校園。雖然枝頭上還掛著一些桂花，但是它們已經(jīng)沒(méi)有像之前那么柔嫩，你輕輕一碰，它變成了粉末，隨著風(fēng)消失。原本雜色的樹(shù)，現(xiàn)在成了黃葉的天地。
桂花，我愛(ài)你，愛(ài)你那撲鼻的香味；桂花我愛(ài)你，愛(ài)你那可愛(ài)的葉子。我相信，明年秋天，你一點(diǎn)會(huì)帶著今年的希望，掛滿(mǎn)枝頭。
描寫(xiě)桂花的作文8
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒……轉(zhuǎn)眼已是金秋十月，天氣也慢慢轉(zhuǎn)涼。今年的桂花開(kāi)得特別晚，走在小區(qū)的柏油路上，聞著桂花的香味，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌聲，我的心情格外舒暢。
桂花，黃黃的花瓣，嬌小的外形惹人喜愛(ài)，還不時(shí)地散發(fā)出陣陣清香，我使勁聳了聳鼻子，閉上眼，沉浸在那無(wú)盡的幽香中……一個(gè)穿著淺黃色裙子的小姑娘向我走來(lái)，青澀的臉上微微泛紅，連玫瑰見(jiàn)了也自愧不如。正尋思著，小姑娘不見(jiàn)了，迎面面來(lái)的滿(mǎn)是香氣迷人的桂花。我清醒了過(guò)來(lái)，漫無(wú)目的地在小區(qū)散步，不知不覺(jué)中來(lái)到了小區(qū)里桂花最密集的地方。抬頭看去，蔚藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，迷人的桂花純潔可愛(ài)，一切都是那么的美好!我陶醉了，忘了一切的煩惱。
我喜歡桂花，不僅僅是它的香氣，更是它的品質(zhì)。有一件事，讓我記憶猶新，也是這樣的十月，這樣的桂花，我把媽媽的一件生日禮物弄壞了，賭氣到外面散散心。我看到凋落在地上滿(mǎn)地的桂花，用一雙稚嫩的手捧起了一把，把花瓣捏得粉碎，又將它撒向空中。桂花卻毫不生氣，在我的手掌上留下了泌人心脾的芬芳。此時(shí)，我想起媽媽在家中廚房忙碌的身影，仿佛看到了她那焦慮的眼神，便情不自禁地心中說(shuō)道：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，女兒不該……”
桂花，它雖沒(méi)有玫瑰的美麗，沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有郁金香的典雅，可它樸實(shí)無(wú)華。它雖無(wú)語(yǔ)，卻默默地將花香無(wú)私奉獻(xiàn)，就算沒(méi)人欣賞，也要做最好的自己!
描寫(xiě)桂花的作文9
外婆家的院子里有一棵很大的桂花樹(shù)，每年秋天來(lái)了，外婆家的桂花也就開(kāi)了。一朵朵桂花像金子一樣在樹(shù)葉間閃閃發(fā)亮，給秋天增添了一抹亮麗的色彩。特別是坐在桂花樹(shù)下的石凳上，撲鼻的香氣迎面而來(lái)，感覺(jué)空氣里都有了一股淡淡的甜味，讓人心曠神怡，媽媽說(shuō)這是秋天的味道，可是這沁人心脾的味道畢竟太短暫，如果秋雨一打，香氣消失得就更快了，怎樣才能留住這秋天的味道呢？
我想到了可以把桂花做成桂花醬來(lái)留住秋天的味道。在陽(yáng)光燦爛的日子里，我爬上桂花樹(shù)下的石桌，踮起腳尖，把枝頭盛開(kāi)的桂花大把大把地摘下來(lái)放進(jìn)籃子里，不一會(huì)兒，籃子里就已經(jīng)裝滿(mǎn)了金燦燦的桂花。我向媽媽展示我的勞動(dòng)成果，媽媽說(shuō)：“要做桂花醬的話(huà)，還需要把桂花里面夾雜的葉子都清理干凈才可以。”這可是個(gè)細(xì)致的活，早知道剛才摘的時(shí)候就慢一點(diǎn)摘的干凈點(diǎn)了。
終于把桂花清理干凈可以開(kāi)始做桂花醬了，我看媽媽先在鍋里放上清水和冰糖，點(diǎn)上火，等水里冒出一串串可愛(ài)的氣泡時(shí)，就把洗的干干凈凈的桂花放進(jìn)熱乎乎的糖水里，糖水越來(lái)越粘稠，桂花的香味卻依然存在，甜甜的桂花醬終于做好了。
做好的桂花醬放進(jìn)了玻璃瓶，雖然里面的桂花已經(jīng)不再是金黃色，而是有點(diǎn)褐色，但是打開(kāi)瓶蓋，桂花的香氣一下就溢了出來(lái)，我終于留住了秋天的味道！
描寫(xiě)桂花的作文10
今年的桂花似乎開(kāi)的格外茂盛，我們的校園里便是如此。學(xué)校里的走道邊，學(xué)生與老師的歡聲笑語(yǔ)之間，忽然呈現(xiàn)出幾片鵝黃，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)一看，才知是幾顆桂花樹(shù)。
學(xué)校的桂花樹(shù)集中在一條富有詩(shī)意的小溪邊，這里有四顆桂花樹(shù)。陽(yáng)光下，黃的瀟灑，紅的神氣;月光下黃的朦朧，紅的神秘。這種香氣，在夜色中也能讓人分辨出這是幾樹(shù)桂花。
在我住了近五年的小區(qū)里。一樓的老太太和老爺爺都喜歡種桂花樹(shù)。每到秋天，伏案時(shí)打開(kāi)窗戶(hù)便能聞到濃濃的桂花香，可謂是“香氣直透筆端”。濃濃的桂花香溶解在了空氣里，我們呼吸的東西也是香的了!風(fēng)，哦不，現(xiàn)在應(yīng)該叫它桂花風(fēng)。伴著桂花風(fēng)的吹拂，人輕靈很多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來(lái)，走在小區(qū)的道路上，最先印入眼簾的，也是那幾片金黃，黃色的周?chē)鴧⒉畈积R的綠，外面比較稀疏，里面比較茂盛，像極了一副《百鳥(niǎo)朝鳳圖》。那些十字小黃花，那樣的小，卻不單薄。許多小花形成一簇一簇，許多簇花開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)，香氣充滿(mǎn)了一大片，也甜蜜了我筆下的文思與心中的夢(mèng)想。
古人會(huì)借秋風(fēng)之瀟瑟以寄托心中之愁。而在那幾秋桂子中，香氣凈化了心靈，竟沒(méi)有愁苦之感。遠(yuǎn)看桂花時(shí)，便如同印像派的畫(huà)，線(xiàn)條模糊了，直向心靈的窗戶(hù)滲過(guò)來(lái)，讓人覺(jué)得秋風(fēng)并不是那么悲傷，反而有些舒服，那是有桂花。
只是賞過(guò)這么多年的桂花，卻一直不解，為什么花那么小，氣味卻很濃。今天，老師帶領(lǐng)已經(jīng)六年級(jí)的我們，來(lái)到了學(xué)校的桂花樹(shù)下，望著一柄斜伸過(guò)來(lái)的枝條上有好幾團(tuán)桂花，每條桂枝上都有密密的桂花，我才恍然，它們暖暖的相擁在一起，是多么溫馨的畫(huà)面啊!
人有情，花亦有情。
描寫(xiě)桂花的作文11
秋姑娘來(lái)了，看看她為我們帶來(lái)了什么禮物呢？啊，她帶來(lái)了碩果累累的果實(shí)、帶來(lái)了芬芳美麗的花朵、她帶來(lái)了火焰般的紅葉，在秋姑娘所帶來(lái)的禮物中，我喜歡芬芳美麗的花朵，更喜歡芳香的桂花。
我國(guó)是桂花的故鄉(xiāng)，中國(guó)有20多個(gè)城市以桂花為市花，比如：杭州、蘇州等等。
桂花的品種很多，常見(jiàn)的有四種：金桂、銀桂、丹桂和四季桂。金桂花朵呈金黃，氣味較淡，葉片肥厚；銀桂花朵顏色較白，稍帶微黃，葉片較薄；丹桂花朵顯橙黃，氣味濃郁，葉片厚，色深；四季桂別稱(chēng)月月桂，花朵稍白或淡黃，香氣較淡，葉片薄，常年花開(kāi)。
“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今日月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？”這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人王建寫(xiě)的。它體現(xiàn)了桂花耐寒的品質(zhì)。桂花的習(xí)性喜陽(yáng)耐寒，適合長(zhǎng)在肥沃深厚、排水良好的沙質(zhì)土壤中。
你看那一朵朵嬌小的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似成群的蜜蜂、蝴蝶，美麗極了。桂花還特別芳香，要不是因?yàn)檫@樣，才不會(huì)有蜜蜂、蝴蝶來(lái)采花粉，為它增添色彩。我愛(ài)桂花，不是因?yàn)樗菨庥舻挠南悖且驗(yàn)樗悄敲吹乃匮拧⒛敲创蠓健⒛敲闯錆M(mǎn)生機(jī)，而且它還可以做成桂花糕、桂花酒，默默無(wú)聞地為人們服務(wù)。
令我不得不刮目相看、不得不稱(chēng)贊它的優(yōu)良品質(zhì)。我家樓下有一棵桂花樹(shù)，每當(dāng)我放學(xué)回家聞到它的幽香時(shí)、每當(dāng)我撿起它掉下來(lái)的花瓣，再將花瓣灑向空中時(shí)，我都感覺(jué)到從未有過(guò)的歡樂(lè)！當(dāng)我玩累時(shí)，聞一聞它的花香，立即感覺(jué)精神百倍。它給我的童年帶來(lái)了樂(lè)趣，它看見(jiàn)我長(zhǎng)大，它的每片樹(shù)葉都記載我的童年。因此，我愛(ài)桂花樹(shù)！
我想對(duì)我家樓下的桂花樹(shù)說(shuō)：“如果有一天，我搬到新家，我不會(huì)忘記我們的友誼，我肯定會(huì)想你的。”
描寫(xiě)桂花的作文12
又到了桂花盛開(kāi)的季節(jié)。八月，校園里的桂花又開(kāi)了，一簇簇桂花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，映著一樹(shù)的小綠葉，顯的小家碧玉又不缺乏大氣。
秋天的早晨，空氣格外清新，風(fēng)一絲一絲地吹來(lái)，伴著那陣陣清香，不由得讓人精神一振，心情也格外好。尤其是到了教室后打開(kāi)門(mén)窗，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，能讓困意全消，以最好的精神狀態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)氣氛中去。
上課之前，常會(huì)站在窗前呼吸一陣，再聽(tīng)課，一節(jié)課后，累了，又站在窗前。呼吸一陣，仿佛可以脫去疲勞，提供新的精神能源。
放學(xué)了，又要經(jīng)過(guò)路兩邊的桂花樹(shù)，我忍不住用手觸了一下花瓣，這世間到底什么才能滿(mǎn)足心靈享受，快樂(lè)需求？我徘徊著，猶豫著，思索著……
太陽(yáng)向西邊落了下去，夜幕降臨了，伴著涼夜皎潔的月光，我又來(lái)到了令人神往的花旁。月的白紗將整個(gè)校園籠罩成仙鏡一般，就像我來(lái)到了仙界，四周的一切都充滿(mǎn)了夢(mèng)幻，幽雅，不但有古人之余韻，更有現(xiàn)代人之清雅。拾級(jí)而下，瑟縮的話(huà)簇更顯的楚楚動(dòng)人，我其樂(lè)陶陶的欣賞著，不覺(jué)晚自習(xí)的鈴聲無(wú)情的敲響了……
老師在講臺(tái)上講解詩(shī)文，不覺(jué)想起了李清照關(guān)于桂花的詞“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留”她的顏色并不艷麗，“暗淡輕黃”，與很多名花相比，外表遜色得多：她社會(huì)名聲也很一般，“情疏跡遠(yuǎn)”，并沒(méi)有得到什么榮耀和寵幸，更不會(huì)有人給她熱捧恭維。但她的體性柔，香留天地之間，“何須淺碧輕紅色，自是花中第一留”，她有的是內(nèi)在美。
幾天后，當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)桂花樹(shù)旁，上面只殘留著幾片花瓣，搖搖欲墜。只是看見(jiàn)同樣從桂花樹(shù)經(jīng)過(guò)的同學(xué)手里捏這的桂花花瓣……
又逢桂花盛開(kāi)時(shí)，請(qǐng)留下一抹清香。
描寫(xiě)桂花的作文13
昨天晚上，媽媽給我買(mǎi)了一大盒桂花糕，是桂林特產(chǎn)的，因?yàn)橐郧拔以诠鹆殖赃^(guò)，所以我知道它非常的好吃。
桂花糕的大盒子里，有數(shù)不清的小盒子，而那小盒子里面，裝的是誘人的桂花糕，我拆開(kāi)了一個(gè)小盒子，一看，里面是一個(gè)小袋子和一個(gè)用錫紙包裝的東西，于是我繼續(xù)拆，終于聞到那誘人的香味，情不自禁的把桂花糕整個(gè)的放進(jìn)了嘴里，啊!真甜呀，我的口水直往外冒。于是，我又打開(kāi)了一個(gè)，把它也放進(jìn)了我的嘴里，結(jié)果這次的味道就不同了，只聽(tīng)我“啊”的一聲，然后說(shuō)：“這個(gè)桂花糕怎么會(huì)事呀，一到嘴里就沾到我的嘴上。”我好不容易才把它給扣了下來(lái)，然后一看，原來(lái)是黑芝麻味的，我吃的第一個(gè)是綠豆口味的，所以不太塞牙，沒(méi)想到，我平時(shí)最不愛(ài)吃的綠豆竟然做成桂花糕以后這么香甜可口，而我平時(shí)愛(ài)吃的黑芝麻做成桂花糕以后這么難吃，于是，我使勁的吃綠豆糕，馬蹄糕呀，香芋糕呀，板栗糕呀我都不去管它，媽媽提醒我，你再?lài)L嘗馬蹄糕吧，結(jié)果我一嘗，比綠豆糕還要好吃，我又嘗了嘗板栗糕，它也一樣的好吃。
所有的味道都要勇于去品嘗，不要聽(tīng)別人說(shuō)辣椒很辣就不去嘗試，應(yīng)該自己去親身體驗(yàn)，如果不體驗(yàn)怎能知道它的味道如何呢？就像桂花糕那樣，不品嘗就不知道它有多么的好吃!
描寫(xiě)桂花的作文14
外婆家院子前有幾株高高的桂花樹(shù)。這幾天，一推開(kāi)門(mén)就能聞到濃濃的桂花香，我總是用力地吸了又吸，把這清香深深地藏進(jìn)心里。
桂花的花朵很小，有四片花瓣，緊緊圍成一圈。一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝，上面有許多凸起的小點(diǎn)，使它的皮膚顯得不那么光滑。幾個(gè)小點(diǎn)上面，探出了稍細(xì)一些的“小桿”。“小桿”是嫩綠的，上面綴著一朵朵米粒般大小的花朵。桂花的葉片很大，像一把小傘，為幼小的桂花遮風(fēng)擋雨。葉子正面是濃綠光滑的，背面是嫩綠粗糙的，有一根明顯的葉脈。桂花樹(shù)分為好幾枝樹(shù)杈，每枝樹(shù)杈都抱著自己香飄十里的寶貝，像一片綠油油的“葉海”中，點(diǎn)綴了無(wú)數(shù)黃燦燦的金子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，怒放的桂花樹(shù)，簡(jiǎn)直是一片金子的海洋。鄰近的幾株桂花樹(shù)也來(lái)湊熱鬧，它們歡快地探出頭，向路人們招招手，仿佛在說(shuō)：“你們別光顧著欣賞它了，還有我們呢！”就這樣，一叢叢，一簇簇，桂花樹(shù)全來(lái)湊熱鬧，金的蓋過(guò)銀的，銀的香過(guò)金的，它們都驕傲地介紹自己，令路人們眼花繚亂，陶醉在撲鼻清香之中。
天氣晴好，在桂花樹(shù)下鋪上一張布，小心翼翼地拉下一簇桂花枝，手指輕輕一撥，枝頭的桂花就像下雨似的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，布中頓時(shí)撒滿(mǎn)了金黃。這簇?fù)芡辏�有下一簇，這桂花似乎怎么也撥不完。布中的清香和樹(shù)梢的清香匯聚在一起，融為一體，這時(shí)候再愜意不過(guò)了。
描寫(xiě)桂花的作文15
桂花也有一個(gè)好聽(tīng)的名字：木樨。
今年的桂花開(kāi)得很好，即使是在五樓，悠悠一陣風(fēng)吹來(lái)，也能嗅見(jiàn)那若有若無(wú)的帶一點(diǎn)甜味的香氣，這香氣總能讓我想起幼時(shí)奶奶做出來(lái)的軟軟糯糯香香甜甜的米糕。
從宿舍到教學(xué)樓的一條小徑兩旁，栽著不少桂花樹(shù)，大多都只有一人高，樹(shù)形都是規(guī)規(guī)矩矩的圓球形，墨綠色，上面墜滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色鈴鐺一般的桂花，不用湊近，就能聞見(jiàn)那香甜的氣味，仿佛排山倒海一樣襲來(lái)，強(qiáng)勢(shì)地，不容置疑地占領(lǐng)你的每一個(gè)感觀(guān)。
其實(shí)，我并不喜歡桂花樹(shù)這樣密密麻麻地栽起來(lái)——如果這樣的話(huà)，那香味總是香甜得膩人，像是拖住了人的脖子，使人發(fā)暈。我喜歡的桂花樹(shù)，是不經(jīng)意地栽在哪個(gè)人不著意的地方，偶爾路過(guò)，隨著輕風(fēng)就飄來(lái)一陣幽幽桂花香，溫柔的、羞澀的，令人滿(mǎn)心歡喜。
這般生機(jī)的桂花倒是令我記起一些往事了。也不是往事，只能算幾個(gè)零星的關(guān)于桂花的記憶片斷。也只是年紀(jì)更小時(shí)，和要好的玩伴在桂樹(shù)下竊竊私語(yǔ)，或是大膽地摘下幾枝桂花來(lái)，嬉鬧地插對(duì)方頭發(fā)上。分別的時(shí)候，桂花還沒(méi)有開(kāi)。而如今，故地的花兒落了，故人也不知道到哪里去了，也不知那些故人是否也在看見(jiàn)這滿(mǎn)枝花兒時(shí)，有過(guò)微微的悵然之意？
盡管我現(xiàn)在曉得它也有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫做：木樨，卻仍舊叫著它那個(gè)樸素的名字，輕輕地念出來(lái)，有一種往事的味道。
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