我愛游泳作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我愛游泳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛游泳作文1
說到游泳，就會使我心跳加速，興奮不已！因為三年級時，我還是只不折不扣的旱鴨子，但全班有許多同學都是游泳健將，所以我時常被同學拿我開心。
去年暑假，爸爸媽媽帶我去游泳池特別“訓練”一下。當時，我連漂浮都不會，身體像一大塊重重的鉛球，怎么也漂不起來，只好帶著游泳圈，努力的練習，就像媽媽說的“勤能補拙”，被別人取笑也好、被罵也好，不管怎樣我都一定要克服障礙，把游泳學會！
游泳是有技巧的，大班的弟弟都會拿著游泳圈，用他的小腳輕輕的打水，像一只肥嘟嘟的小肥鴨，看得我好羨慕；哥哥會千變萬化的招式，例如自由式、潛水、漂 浮……等，讓我看得拍手叫好。怎么我就這么笨手笨腳的？游泳池對我來說就像汪洋大海，而我就像小丑魚，笨拙的動作，就跟小丑一樣好笑。
經過不斷的努力，我終于學會游泳。游泳池是我最喜歡的海洋。在奇妙的海洋里，有許多不可思議的魚蝦；有趣的海洋中，有躍起水平面飛舞的海豚……啊！原本令我惶恐的游泳池，已經是我假日充滿歡樂的最佳去處。
我已經四年級了，終于學會了游泳的技巧，讓我不禁眉飛色舞。游泳時，我總是回想到以前笨拙的模樣，自己都會心一笑。現在全家人都會游泳了，一說到要去游泳池，總令我心花怒放，所以，我一定要再去游泳池多加練習，再加油、再進步，說不定有朝一日我可以變成游泳健將。
我愛游泳作文2
暑假，運動會開幕了！在游泳比賽中，看著葉詩文、孫楊、都獲得了金牌，為祖國爭了光，我也想當一名游泳健兒，于是，我決定暑假把蛙泳學會。
我和外公首先來到石油學院，報了一個一對一的游泳班，游泳老師姓馮，身體很高大，帶著一個墨鏡，不高也不瘦，走起路來端端正正的，像一個屹立的巨塔。我先換好衣服，來到游泳池邊，老師先教我基本動作，教會后，老師教我怎么踢腿，練了一會，老師讓我下水，親自做了個示范，又讓我把手抓住浮漂，背上背浮，我身體不知不覺浮起來了，我是讓我像剛才的方式踢腿，每踢一下，前進一小點，每踢一下，又前進一下點，就這樣，不知過了多久，終于游了一個來回，練習了一會后，老師讓我帶起游泳鏡潛水，潛了十幾次，老師讓我想原來的方式游泳，不過每踢完一腳，就要潛一次水，潛水時，頭看地下，也是練習了許久老師便把手上的浮漂去了，讓我練習不要浮漂的潛水，第一次鼻子進水了，可是我不灰心，練習了不知多久，老師讓我上岸，開始教手的動作，練習了一會后，老師讓我下水，自己示范一遍，又說先劃手的動作，再踢腳，然后抬頭吸氣，手向前伸，又埋頭潛水，每次先練習一次，到后來一次一次得增加，到五次后，老師讓我能游多遠就有多遠，這次，我既然一次不停的游到了對岸！別提我心里有多高興了！老師讓我練習多次背浮便一天減少一個，練了四天，背上什么也不背了，竟能游多遠就有多遠！
游泳不僅讓我強壯了身體，還讓我明白了一個道理：做一件事情要堅持不懈，勇于拼搏，才能成功。
我愛游泳作文3
我最喜歡自然課，可以做很多新鮮有趣的實驗；我喜歡數學課，能做很多奧妙的算式，希望我不會顛“三”倒“四”；我喜歡語文課，老師讓我們玩猜字謎，大家都絞盡腦汁的猜呀猜；可是這些課都比不上我最喜歡的一堂課——游泳課！
第一次上游泳課，我們都覺得很新鮮，老師先教我們基本的姿勢，沒想到，有一些無聊的同學，在旁邊打起水花大戰，老師本來想要來個當頭棒喝，但不想掃了大家的興致。他們不但不學乖，還和班長“嗆聲”！一回去，他們果然被罰寫課文。第一天的游泳課真是雜亂無章、沒有條理，我覺得那一天真不好玩，害得我的“喜歡”，變得有點樂極生悲！
那些人真是敬酒不吃吃罰酒，第二天，他們還是我行我素，不過，班長也不是省油的燈，他也是有備而來，他已先和老師取得“先斬后奏”。后來，教練說一個笑話：他有一個朋友，三年前跳下太平洋，都沒有起來！大家哈哈大笑，說教練胡說八道、愛吹牛，這次教練的牛皮真的吹破了，教練真是糗大了！但教練說這是告訴大家，游泳安全的重要性，原來，教練別有用心，真是用心良苦啊！調皮搗蛋的同學這才稍微收斂些。之后，教練教我們由自由式和蛙式，我一開始覺得自由式非常EASY，因為自由式只要換氣和劃手就可以了。突然，教練，要我們來回十趟。我們游完時，大家都累得快掛了，但我們也挑戰了自己的極限，知道當選手可不是一天兩天的。
今天雖然很累，但是我們學到了很多東西和技巧，希望我可以努力不懈，將來可以成為游泳高手，游遍五湖四海，成為水中蛟龍。
雖然游泳很好玩，但是千萬不要只會“玩”，更要注意安全！我也要努力訓練泳技，挑戰自我極限，也許有朝一日，我可以打破金氏紀錄，成為泳壇不可一世的超級蛙人！
我愛游泳作文4
聽說游泳有利于健康，還可以減肥，從本人的身材考慮，決定去學游泳。
我蹲在石座上，面對水面，信心十足地看著對岸，這將是我的一次考驗，那將是游到對岸。
真是“初生牛犢不怕虎”，我眼睛一閉，四肢一伸，“普通”一聲跳進水中，只感覺身體直往下沉，出于本能，我拼命地擺動雙手，奮力往前游。可到了一半，我就力不從心了，明顯地感到吃力，四肢擺動也沒有以前那么有力了。我瞇著眼看看，發現對岸還離我很遠很遠，我想：“糟了，完了，難道我今天要……”我拼命地把頭伸出水面，想呼叫不遠處的爸爸，誰知才露出半個腦袋，又往下沉去，喝了三四口水，難受極了。我在水中亂蹬，可任然無濟于事，我心里慌極了，難道我真的也會像電視里放的那樣成為溺水兒童嗎？這使我想起了與我很要好的朋友，他也是溺水而死的。就在這時，我的眼前出現了一個熟悉的身影，是爸爸!爸爸一把抓住我，把我托出了水面。
這次失敗了，可我鼓起勇氣，下定決心，再來幾次。
這一次，我吸取了上次的教訓，游得小心翼翼，也是同樣的距離，但不同的是我有了上次的經驗，真是“失敗是成功之母”，在隱隱約約看到對岸時，我調整呼吸，加快速度，就在力氣用盡的那一刻我拽住了扶手......
我成功了，！我頓時心花怒放，成功的快樂充滿了我的心頭，這是我第一次成功，這是我永遠銘記的成功！
因為我成功了，所以我更愛游泳，更愛運動了！
我愛游泳作文5
一片水花，一條優美的弧線，交替的雙臂與雙腿譜寫著體育的精神。相信你已經猜到了，對，那就是我最喜愛的體育運動--游泳。
每個人都有自己的缺點，我的缺點便是體質差，體育永遠墊底的'我和所有人一樣，也曾落寞、也曾傷心、也曾自卑、也曾放棄，知道我遇見了它--游泳。總以為自己在體育方面一無是處，但去年暑假的一天，偶然聽到好友們議論游泳好玩得很，主要的是可以強身健體，并且在炎熱的夏季還能帶來一絲清涼，我便抱著試試看的心態去了游泳館，這便是我與游泳結緣的開始。
第一天到哪，新鮮與好奇讓我難以抗拒，回家請求媽媽讓我參加了有用學習班，可才過了幾天，我便打起了退堂鼓，辛苦的練習已經讓我的體力招架不住，連連嗆水更是讓我失去了斗志。回到家里，媽媽一眼便看透了我的心思，便語重心長的對我說；“你從心底問過自己嗎？如果你真的努力了，媽媽并不介意你結束，可是如果你并沒努力，為什么不再試試呢？”哦，我突然明白了一個道理：只有能夠經受住困難與挫折的考驗，持之以恒，才能夠到達成功的彼岸！于是在以后的練習中，我全力以赴，每當精疲力盡的時候，我總是告訴自己：堅持到底就是勝利！終于，功夫不負有心人，又過了三、四天，我便能像魚兒一樣快樂的遨游在水中，連教練也夸我進步快呢！就這樣，我第一次嘗到了體育帶給我的快樂。
我喜歡游泳，不僅僅是因為那是我的強項，最主要的是它的精神感動了我：那種激情燃燒的力量、那種去沖破終點線的決心、那種永不言棄的信念，不正詮釋了體育的精神嗎？在我們的學習過程中不也正需要這種精神嗎？從此，我對體育有了新的認識，相信只要付出，便會有回報，愿體育伴我健康成長！
我愛游泳作文6
7月26日，我聽媽媽說，能學游泳了!而且這次是和我的同學一塊學。那個教練是一個班只教六個人，這樣就誰都能照顧了。我聽了以后，都想飛到游泳館。
第一天
到了游泳館，我看見劉姿含已經等著我們了。那里人很多，等了一會兒才進去的。第一天楊晨的媽媽陪著我們進去的。到了游泳池，我們先換好衣服，然后做熱身運動，還要到水邊打水，劃水初中，之后教練就叫我們憋氣。我一開始以為是吸一口氣然后把臉放到水里，這回教練讓我們用嘴巴吸一口氣，鼻子出氣，就會有一些泡泡然后盡量憋得時間長點就可以了。那個水6米深，所以我們練憋氣的時候腳要踩著下面的東西。練完憋氣后，教練就讓我們學動作，而且讓我們在家練，這是必須的。然后我們沖了個澡，就回家了。
第二天
教練說今天讓我們下水。帶上飄袖，可是我不敢下水。教練說帶著這個東西沉不下去，可是我還不敢，教練就說讓我在岸邊飄一會兒。我一開始一直抓著教練的手，后來我慢慢松開一只手，然后教練就抓著我的飄袖，我又慢慢的松開一只，過了幾秒我又抓住了。我看著他們下水，我也很想下，但是我不敢。休息的時候我也想試圖松開手游一游，但是有接著扶住了。然后教練讓我和他一起下去游，我一直抓著教練的手，教練看著我的腿蹬的很有力氣，跟我說我要是學會了一定學的很快。
加油！明天我一定會自己游的！
我愛游泳作文7
你知道嗎？我在暑假這兩個月里學會了二個體育項目，一是游泳，二是騎自行車。游泳給我的學習和生活帶來了很大的改變和收獲。
今年七月份，媽媽帶我去游泳館學習游泳。剛下水時，我還是一個旱鴨子，很怕水。平常我帶著救生圈都不敢下水，何況這是第一次呢？我心跳加速，心里充滿緊張和恐慌。怎么辦呢？我閉上眼睛把一切都忘得一干二凈，往前一跳，我躍入水中。我只感覺旁邊有許多氣泡，我好像被氣泡包圍了一樣，好多一個又一個氣泡往上升。我慢慢地浮出水面。啊，我又沉下去了，喝了好幾口水。還好教練及時游過來，抱住我，要不然我早就奄奄一息了。
我本來以為游泳是一件很好玩的事，一點兒也不難，沒想到知易行難，和我想的有天壤之別。
又是什么蛙泳，又是什么自由泳，亂七八糟一大堆。我要被它們煩死了。我委屈地對爸爸媽媽說：“游泳太累了，我不學了行嗎？”媽媽嚴肅地說：“學游泳不是你自己要學的嗎？現在怎么說不學就不學了。”我淚汪汪地說：“游泳太難了，我學不會。”媽媽耐心地說：“做什么事都不能虎頭蛇尾知道嗎？”我聽了媽媽的話，我把游泳繼續學下去，結果我游得比媽媽還強。
在學習上有一次我考試考得不好，我找了找原因，原來這段時間我不太努力，一做完作業就下樓玩，而且還整天玩電腦。我以后一定要接受教訓，向學游泳一樣努力，把不好的成績全部消滅光。
我要感謝游泳。學游泳不僅讓我學會了一個體育項目，還讓我懂的了做事不能虎頭蛇尾，凡事都要付出努力的道理。
我愛游泳作文8
第一次總是清晰，第一次游泳也一樣。
那是我哥帶我去的。在更衣室，我脫衣服，只留泳褲，在人多的游泳池不免有些害羞。當時，我卻不敢下水，第一次嘛！我從小就怕水的，現在我要超越自我消除這個心理障礙。就在這時，哥哥遞給我一個游泳圈，突然，我摔了一跤，跌倒在水中，一連嗆了幾口水，我穩住了身子，將游泳圈套在身上，氣喘吁吁。他們看著我狼狽的樣子，哈哈大笑。我心想，我一定要學會游泳。
游泳的感覺很奇妙，你的身子在水里一上一下不會到沉水底，躺在水上像紙一樣漂流。在水中行走不大方便，每走一步都十分困難，像是一總無形的力量，阻擋著你的前進。然后糊里糊涂地體驗這種奇妙的感覺。
舅舅說我是游泳的好苗子，我自己也有這種感覺。第一次不敢下水，來游泳還是被強迫的，但第二次雖然也帶著游泳圈，但我卻并不怎么害怕，那天還是我主動要去的。第三次我更大膽了，我拋棄了游泳圈，試著游了起來，但總是原地游不動，而且鼻子嗆水。我心想：“只要浮得起來，憋得住氣，還害怕游不動嗎？”憋氣自然不用說，我憋得兩分鐘，麻煩的是讓人浮起了。我走到淺水區，用手堵著鼻子，全身放松，試著浮起來。但我發現我下沉了一會兒，當我將要放棄的時候，我竟然浮了起來，這使我信心大增。
第四次我便游了起來，雖然不怎么好，也不太遠，但這的確是一個令人振奮的消息。更是讓我明白了一個道理——只有堅持，才有希望。
想健康，游泳吧！想健美，游泳吧！想快樂，游泳吧！我愛游泳，我希望人人都愛游，人人都會健康！
我愛游泳作文9
“游泳去了！游泳去了！”我在睡夢中聽到有人在喊，我迷迷糊糊地睜開眼睛，原來是爸爸在叫我，妹妹也跑來叫我，我還以為是在做夢呢！
我們一大家人開著車出發了，雖然已經是下午四點了，但陽光依然很強烈，一路隨著溪流、迎著山勢，很快到了湖源溪。我們都帶了各自的游泳裝備，有跟屁蟲、游泳圈、手環等等。我綁了個跟屁蟲，先下水了，發現水很清澈、不涼還有點溫，并且很深，潛都潛不到底。爸爸也緊跟著下水了，小妮套了個游泳圈，也來了，接著一家人陸續下水，一支龐大的“軍隊”便緩緩地駛過來。
投身在淌大的溪流中，周圍環繞著群山，整個人都心曠神怡起來，此處雖然是溪流，但也是最寬的部分，我也感覺到自己在水中很渺小。我試了下蛙泳，還能游，以為自己長時間不游都不會了呢！看來明天的游泳測試有底了。有一次很驚險，我游得沒力氣了，就落隊了，一直踏水，但體力越來越跟不上，感覺自己要掉下去了，猛然想起爸爸給我吊的跟屁蟲，我趕緊抱住跟屁蟲，腳做蛙泳的動作，沒多久就追上了隊伍。
“啊！小妮怎么不見了？”我環顧了下四周，看到小妮漂遠了，而她呢，一點也沒緊張的意思，二只小手不停的劃著水，沉浸在戲水的快樂中呢！我馬上游過去，叫她抱住我的跟屁蟲，我帶著小妮回到了我們的隊伍中。
游泳是大朋友小朋友都喜歡的活動，但我們一定要注意安全哦，做好充分的安全防備。我喜歡游泳，這不剛游好，我又在想下次什么時候去呢！
我愛游泳作文10
咦！那自由自在，游來游去的小美人魚是誰啊？哈！答案就是在下我啦！
想當初，我還是個罕鴨子時，一到水中，只能這里玩玩水，那里踏踏水，羨慕的看著爸爸、媽媽及姐姐游泳的英姿。可是，今年，嗚……！媽媽終于決定讓我去學游泳了。
一到游泳池邊，先做完操后，我便迫不及待的跳下水里，調皮的玩起水來。當教練說明完全注意事項后，便開始練習了。首先，教練先教我們踢水，踢水時，腳要上下上下的踢，不可彎曲，很快的，一個小時的游泳課，一下子就過去了。三天過后，我已經會自由式了。終于，教練教了我們仰漂。仰漂的方法是，你要放輕松，不 要想說會沉下去，這我可是花了兩天才學好的喔！
接下來就是仰式了，在下可是花了一番功夫，才學會換手，踢水的，可見這有多難啊！但不知道為什么？才學了一個星期多，竟然要換教練，還好這位教練是個女，我才松了一口氣。這位教練馬上開始教我們練蛙腿，一收，一鉤，一踢，再漂2秒，蛙腿就完成了，可是誰能料到，四天后，我又換了教練，而且我偏偏被一個男教練教到，幸好，他對每個學生都很好，真是不幸中的大幸啊！這位教練統一教大家練蛙腳，等到所有人都把蛙腳練好后，才教蛙手。蛙手比較簡單，是等 蛙腳做兩次后，才一次蛙手，終于，皇天不負苦心人，我把自由式、仰式、蛙式練好了。可是媽媽卻不讓我學蝶式。因此，我只好含著眼淚，向教練及其它同學道別，連教練也十分不舍呢！
現在，我也是位小小教練了呢！我正在十分努力的教媽媽自由式及蛙式喔！
現在的我，已經不是以前的那只罕鴨子，而是一只小美人魚了。我喜歡游泳，我愛死了游泳，希望我以后能當一位游泳教練，這樣，就可以每天都再游泳了，游泳萬歲！萬萬歲！
我愛游泳作文11
暑氣蒸騰，熱得難受！游泳池是我的避暑勝地。這不，我央求媽媽把我帶到了書香庭苑的游泳館。
換上泳褲，戴上泳帽泳鏡，我直奔泳池邊。
看著碧綠的池水，一股清涼之意涌上心頭。我縱身一躍，撲通一聲跳入水池。涼快，涼快!比起岸上來舒服多了。在泳池中，我就如同魚兒得水般舒暢。嘿，不遠處那不是我的同學朱一澤嗎？我看見她，她卻沒看到我，計上心頭。我深吸一口氣，潛入水中，悄悄來到她身后，猛地躍出水面，朝她大聲“嘿！”，她嚇得迅速一轉頭，先是一愣，看清了是我，便哈哈大笑起來。我順勢立掌朝她用力擊起水花作為見面禮，她也朝我擊起了水花。水花越來越高，笑聲越來越響亮，水花里的笑臉是那樣燦爛!
就這樣我和她玩了起來。她提議：“我們比潛水怎樣？看看誰潛得久？”我爽快地回答：“好呀!誰怕誰呀！”我們各自做好準備，調整好泳鏡，深吸一口氣，腳一蹬，漸漸地沒入水中。不好，準備不充分，嗆水了，我先浮出了水面。緊接著她也浮出來，獲勝的她，樂得像朵盛開的花。我一抹臉上的水，跟著她也笑了。可我心有不甘，又拉著她要比試誰潛得深。 我們在池中一浮一沉，玩得不亦樂乎！
不一會兒，更多的朋友來了，有以前同班的老同學，有一起去學鼓的老朋友，有同小區的鄰居，有媽媽同事的兒子 …… 大家像來參加聚會一樣，歡聚一堂。我們忽而仰泳，忽而蛙泳，忽而打水仗，忽而潛入水底撿硬幣……
太陽漸漸西沉，陪伴的大人喊了一遍又一遍，我們卻遲遲不愿離開泳池，不想回家，只愿與朋友歡聚的時間延長，再延長……
我愛游泳作文12
去年夏天，我最開心的事就是學游泳了，因為它鍛煉了我的膽量。
記得第一天參加游泳訓練班，教練微笑著對我們說：“我最喜歡勇敢的孩子，我把繩子拴在你們腰上，看誰敢往深水里跳！”他停了停又說：“注意！等你們從水中露出頭來，不要用鼻子吸氣，要張大嘴用嘴吸氣。”同學們一個個跳下水又爬上岸。輪到我了，我站在池邊，望著那深深的水，心怦怦地跳得厲害，腳也在發抖。教練嚴肅地發令了：“跳！”當時我緊張得什么也顧不上了，當我把頭露出水面時，只聽教練大聲沖我喊：“張開嘴！”我張開嘴了。等我上岸，還閉著眼張著嘴呢。大家“哄”地笑了，我睜開眼看著大家，也不好意思地笑了。
緊接著，教練在我胸部拴了一塊泡沫塑料板制成的水漂，用繩拴住我的腰，讓我躺在水上，拉著我漂行。我直直地躺在水面上，教練剛拉著我一動，我立刻抓住那根繩子說：“我怕我怕！”教下練俯身親切地說：“小艷，別怕，你胸前的那個浮板可有勁呢，它能拖著你不下沉。”我頭一次嘗到了水上漂的滋味。我真像只小船漂在水上，晃晃悠悠感覺好極了。很快我可以不用教練用繩子拉著，單憑自己用腳打水，戴著浮板在水中前進了。
到了第二天，我戴著漂兒一口氣游了一百米，我越游興致越高，越游膽子越大。教練看到我的進步，就把我胸前的漂取下。我猛吸一口氣，拼勁力氣一下子游了五十米。這時，我覺得自己簡直成了小魚兒，在水中自由自在地游來游去，我的每個細胞似乎都灌滿了活力！就在這個剎那，我愛上了游泳。終點到了，教練笑了，我的心里也樂開了花。
暑假過去了，我學會了蛙泳，更重要的是我的膽子變大了，也更加自信了！
我愛游泳作文13
前些天，爸爸突然告訴我，準備給我報一個游泳班，為期十二天。我當然不高興了，死乞白賴，軟硬兼施，一哭二鬧三上吊，但均告失敗。
經過了幾天的學習，我逐漸對它提起了興趣，也認識了不少朋友，也漸漸地學會了游泳。這是第五節課 ，重新復習了下蛙泳的手和腳的動作之后，就排好隊準備下水了。下水前，教練給我們下達了今天的任務：帶著飄，橫著游十圈。
大家一個一個的下水，不一會兒，就輪到我了。我按照練習的動作，一招一式的往前游，很快就追上了在我之前下水的兩個同學。嗯，我游得真快，就算是不帶上漂，肯定也能游起來。說不定這飄還耽誤了我的速度呢，倒不如摘了好呢。我剛動手要摘，卻又望而卻步了，萬一游不起來咋辦？先游完十圈再說吧。
毫無壓力地游了十圈兒之后，我總算決定把袖飄摘下來了。唔……先趴到水里面……別緊張嗎……我的心咕咚咕咚地跳，好像水面也因為這顫動起來了呢。
我試著像平時一樣游，但卻不由自主地加快了節奏，好像是看到稻草的落水者。好一會兒，我才適應了。
就在這時候，教練讓我上岸來。我上去之后，他指著我，說道：“你從深水區那里，游到這頭兒上。”我點點頭，正想拔腿去拿飄，不料教練又發話了，“別帶飄了。”什么？？不帶飄？會出人命的!也怪你啊，閑的沒事兒干，摘什么飄啊？你看，現在出事兒了吧？
現在用忐忑不安來形容我真是再合適不過了。我扶著深水區的梯子，向下看，媽呀！少說也得有兩米啊，不得淹了我啊……我用顫動的手抓住梯子，戴好泳鏡，平穩幾番呼吸之后，義無返顧地跳下去……
我愛游泳作文14
我的特長是游泳，因為我從小就喜歡水。
我從6歲就開始學游泳了。以前，我是個旱鴨子，經常套著游泳圈都會沉下去。于是，我決定一定要學會游泳。媽媽看我有誠心，就給我報了一個游泳班。一開始，我以為學游泳很容易，可是過了幾天，我就開始不適應了，每天都要在冰冷刺骨的水里呆上兩個多小時，動作一不到位就要被批評，而且，如果不想游，就會被教練用竹竿推下水或是把人抱起來丟進水里。這還讓我鬧出了不少笑話。
記得有一次，媽媽帶我去學游泳，我因為第一次放開泳圈游泳，特別緊張，動作又不規范，剛游到中間就沉了下去，被嗆了好幾口水后，我就爬到岸上不敢下水。教練生氣了，抓起我就往水里丟，我在水里掙扎著，哇哇亂叫。這一舉動使得全館的人都用異樣的眼光看著我。
功夫不負有心人，不知過了多久，經過刻苦的練習，我的游泳技術有了很大的提高，以前我連5米都游不到，現在竟然能圍著游泳池游一圈，這讓我又對游泳又產生了興趣。
現在，一到雙休日或節假日，我都會讓媽媽帶我去游泳。我的下一個目標就是：學會自由泳。可我認為，“溫故而知新”是最重要的。所以，我一定會在游泳池里抓緊時間好好復習一下我所學到的技術。
這，就是我，一個喜歡游泳的小男孩。
我愛游泳作文15
其實我是會游泳的，但是爸爸說還游的不夠好，所以打算利用我剩余的假期，對我的游泳技術進行一個強化訓練。我非常爽快的答應了。下面就來聽聽在我練習游泳的過程中，發生的事情吧！
我們一共游了3天，而且是連續游的，每天在游池里游不少于一個半小時，每次游不少于半小時。爸爸說游泳是一項記憶性運動，就象騎自行車一樣，一旦學會了一輩子都不會忘記，連續的訓練有助于記憶的形成，而且動作要領會掌握的更快更好。
我游的是蛙游，第一天開始前，我們做了一個測試，我游泳池的一個單邊，爸爸游一個來回，結果爸爸比我游的快，我找借口說我被人擋了，但爸爸說：“我們來就是讓你越游越快，要不然我們來干什么！記住今天我比你快！好，我們開始練習吧！”我們先游了兩個來回，中間沒有間斷，而且爸爸陪著我邊上，一邊游一邊給我糾正我動作中的錯誤，我們游完兩個來回又游兩個來回。在這個過程中，我鼻子進水了，很不舒服，爸爸說，注意調整呼吸，會好起來的，沒事！就這樣12個來回我們不知不覺的游完了。第二天，我們游了15個來回，第三天，我們游了20個來回。我對爸爸說：“爸爸我們再來比一比吧？”爸爸說：這正是我想說的！這一次的結果是我比爸爸快，耶！太好了，我好開心啊！
通過這次強化訓練，我的游泳技術提高了很多，學會了堅持，而且也收獲了喜悅，謝謝爸爸給我安排的這次訓練。
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