精選學(xué)期計(jì)劃范文匯總5篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家收集的學(xué)期計(jì)劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，中學(xué)訓(xùn)導(dǎo)工作以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，以《國(guó)民道德教育綱要》為內(nèi)容，以“學(xué)會(huì)做人”為主旨，以日常行為養(yǎng)成教育和自主教育為主線，以班會(huì)為主陣地，以主題活動(dòng)為載體，進(jìn)一步確立“抓基儲(chǔ)嚴(yán)管理、重建設(shè)、講實(shí)效、創(chuàng)特色”的工作方針，抓好訓(xùn)導(dǎo)的常規(guī)管理、文化建設(shè)和訓(xùn)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理常規(guī)化、行為習(xí)慣規(guī)范化、組織活動(dòng)系列化、教育內(nèi)容明晰化，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。
二、主要工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)訓(xùn)導(dǎo)工作科學(xué)有效地開展。
2、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。
3、豐富學(xué)生自我管理活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、習(xí)得。
4、優(yōu)化組織管理，進(jìn)一步凸顯校園特色。
5、密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，拓展訓(xùn)導(dǎo)渠道。
三、主要工作思路
以“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣；以“感恩教育”為突破口，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)；以班級(jí)文化建設(shè)為切入點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)；以訓(xùn)導(dǎo)教育活動(dòng)為載體，豐富訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容，促使學(xué)生全面發(fā)展。
1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
2、抓住三條主線：養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)主義教育、班級(jí)文化建設(shè)。
3、實(shí)施“三化”：行為習(xí)慣規(guī)范化、主題教育系列化、班級(jí)建設(shè)特色化。
四、工作措施
（一）加強(qiáng)訓(xùn)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高訓(xùn)導(dǎo)工作實(shí)效。
1.加強(qiáng)值周管理工作。
各個(gè)值周組要對(duì)值周工作明確責(zé)任分工，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度要求，實(shí)施日查、周結(jié)、月累、評(píng)比的管理方法，認(rèn)真做好每周“模范班級(jí)”的評(píng)比，值周組之間要堅(jiān)決杜絕時(shí)緊時(shí)松、力度不一致現(xiàn)象，每周的檢查扣分記錄必須分兩塊內(nèi)容記載，一塊為值周老師扣分加分，一塊為值日學(xué)干扣分加分，兩塊扣分加分分開記錄，要非常清楚，對(duì)加分情況要尤為謹(jǐn)慎，值周總結(jié)少談不談現(xiàn)象，多談怎么解決發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的，對(duì)每天的值周情況要及時(shí)公布通報(bào)，量化反饋要及時(shí)準(zhǔn)確，便于班主任及時(shí)整改解決。
2.強(qiáng)化部門成員服務(wù)意識(shí)。訓(xùn)導(dǎo)部成員分工明確，各司其職，既講分工，更講合作。部門成員有的例行工作定點(diǎn)到級(jí)部，聯(lián)系協(xié)助并負(fù)責(zé)檢查督促有關(guān)訓(xùn)導(dǎo)工作的落實(shí)情況，落實(shí)相關(guān)考核制度，使工作有的放矢。
3.強(qiáng)化級(jí)部訓(xùn)導(dǎo)職能，擴(kuò)大提升級(jí)部管理特色。
新學(xué)期，進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)級(jí)部職責(zé)，完善級(jí)部教育管理功能，使管理工作在級(jí)部得到進(jìn)一步落實(shí)和細(xì)化，走出一條富有本年級(jí)特色的管理模式。各級(jí)部要充分考慮到所承擔(dān)的管理責(zé)任，強(qiáng)化對(duì)本級(jí)部學(xué)生的全方位訓(xùn)導(dǎo)管理。
①學(xué)期初級(jí)部要制定本學(xué)期的工作計(jì)劃及行事歷。各個(gè)級(jí)部要積極配合訓(xùn)導(dǎo)部開展工作，各級(jí)部根據(jù)本年級(jí)的師生管理實(shí)際，采取最適合本年級(jí)的管理措施、方法，學(xué)期末總結(jié)形成本年級(jí)的管理經(jīng)驗(yàn)方法。
②本學(xué)期，各個(gè)級(jí)部要圍繞訓(xùn)導(dǎo)部學(xué)期初擬定
的教育活動(dòng)主題，安排相應(yīng)的月教育活動(dòng)，精心布置，細(xì)致落實(shí)，形式多樣，不拘一格，每次活動(dòng)均要突出學(xué)生的活動(dòng)主體，讓學(xué)生廣泛參與，讓學(xué)生從中獲得體驗(yàn)。活動(dòng)結(jié)束后，各級(jí)部要完成每次訓(xùn)導(dǎo)活動(dòng)的小結(jié)，上交訓(xùn)導(dǎo)部。
③配合宿舍加強(qiáng)對(duì)住校生的管理。
上一學(xué)年，初一年級(jí)課改班籌建了學(xué)生會(huì)。在王春風(fēng)等主任的指導(dǎo)下，分設(shè)幾個(gè)組，輪流值日。其中宿舍學(xué)干組參與本級(jí)部住校生樓層常規(guī)管理工作，對(duì)本級(jí)部的住校生的起身、就寢紀(jì)律、衛(wèi)生等進(jìn)行檢查評(píng)比，結(jié)果納入宿舍班級(jí)考核，宿舍學(xué)干成為我們級(jí)部、班主任、宿舍生活老師的工作幫手，據(jù)宿舍老師反饋信息看，管理效能比較顯著，我覺(jué)得更重要的是提高了學(xué)生的自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的水平。所以，根據(jù)我校宿舍管理的實(shí)際情況，新學(xué)期推廣這個(gè)做法。各級(jí)部配合宿舍管理組建宿舍樓層學(xué)干檢查組。對(duì)學(xué)生干部不僅僅局限在“用”字上，更多地是把眼光放在對(duì)干部的指導(dǎo)和培訓(xùn)上，組織他們學(xué)習(xí)宿舍各方面的管理規(guī)定，同時(shí)教會(huì)他們?cè)跈z查中如何妥善地處理好同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系，提高他們的管理水平和組織能力。
④各年級(jí)建立“文明監(jiān)督崗”。上一學(xué)年初二年級(jí)在各班設(shè)立了文明監(jiān)督崗，每班每天推選一名文明監(jiān)督員，提前到班，對(duì)本班進(jìn)行文明監(jiān)督，應(yīng)該說(shuō)是年級(jí)上課之前的一道亮麗的風(fēng)景。“文明監(jiān)督崗”的設(shè)立對(duì)講文明的同學(xué)是一種激勵(lì)，對(duì)不自覺(jué)的學(xué)生是個(gè)鞭策，其實(shí)何止是本班，他對(duì)其他班級(jí)、其他年級(jí)均產(chǎn)生了一種正面的積極的影響，實(shí)踐表明這些做法很有效果。為培育典型，樹立榜樣，用榜樣的示范作用來(lái)推動(dòng)這項(xiàng)活動(dòng)的深入開展。從新學(xué)期第二周開始，各年級(jí)各班均建立“文明監(jiān)督崗”，對(duì)挑選出來(lái)的學(xué)生加強(qiáng)文明禮儀規(guī)范化培訓(xùn)指導(dǎo)。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
①加強(qiáng)班主任聘任工作。學(xué)期初，由校長(zhǎng)室、部門、級(jí)部確定班主任人眩結(jié)合我校的實(shí)際，新學(xué)期，要加快班主任后備隊(duì)伍建設(shè)，各個(gè)級(jí)部要為青年教師加速成長(zhǎng)提供良好的機(jī)會(huì)，增設(shè)副班主任崗位，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任指導(dǎo)青年教師參與班級(jí)管理，本學(xué)期醞釀建立對(duì)“結(jié)對(duì)”的青年班主任工作的考核辦法。
②利用班主任例會(huì)，促進(jìn)班主任之間的學(xué)習(xí)與交流。工作的布置和總結(jié)盡可能通過(guò)書面的形式下發(fā)到班主任，節(jié)省出盡可能多的時(shí)間留給班主任的學(xué)習(xí)、交流。學(xué)習(xí)、交流的內(nèi)容可以是經(jīng)驗(yàn)的介紹、成功的個(gè)案和失敗的個(gè)案分析、針對(duì)班級(jí)管理中某一種問(wèn)題的研討等等，引導(dǎo)班主任增強(qiáng)反思意識(shí)，養(yǎng)成反思習(xí)慣，做到邊實(shí)踐、邊反思。
③班主任要堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，努力提高自身水平。
在新的教育形勢(shì)下，我們班主任必須與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要不斷地學(xué)習(xí)，不斷增添自己的知識(shí)內(nèi)涵，豐富自己的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。每學(xué)期每位班主任閱讀一本關(guān)于班主任專業(yè)的經(jīng)典文化著作，學(xué)期結(jié)束前要完成上交一篇有質(zhì)量的讀書心得，屆時(shí)訓(xùn)導(dǎo)部將組織進(jìn)行評(píng)比。
④完善班主任的考核、激勵(lì)機(jī)制，嚴(yán)格量化管理，注重工作實(shí)效，促進(jìn)班主任工作積極性。
（二）積極開展訓(xùn)導(dǎo)教育活動(dòng)。
1、有計(jì)劃地開展月主題教育活動(dòng)。
繼續(xù)開展“每月一主題，主題系列化”教育活動(dòng)，通過(guò)開展形式多樣的各種教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)，促進(jìn)學(xué)生思想道德健康發(fā)展。以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日契機(jī)，多層次、全方位地開展各項(xiàng)活動(dòng)，訓(xùn)導(dǎo)部于每月初設(shè)計(jì)好活動(dòng)主題，由各年級(jí)部布置實(shí)施，組織各班級(jí)開展活動(dòng)，同時(shí)要求各年級(jí)及時(shí)做好活動(dòng)材料的收集工作。
月主題教育活動(dòng)具體如下：
①九月班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)月，深化行為規(guī)范教育。把理想、信念教育與誠(chéng)信、品行教育結(jié)合起來(lái)，開展以“做一個(gè)文明的人”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的生活習(xí)慣。號(hào)召同學(xué)從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓學(xué)生養(yǎng)成禮貌、節(jié)儉的美德，謙虛、好學(xué)的品德，堅(jiān)毅、樂(lè)觀的心理。
②十月弘揚(yáng)民族精神月，深化以“愛(ài)國(guó)主義、集體主義”為重點(diǎn)的思想品德教育。通過(guò)規(guī)范升旗儀式，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。舉行讀書征文等比賽，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)民族主義精神，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。樹立主人翁意識(shí)，愛(ài)國(guó)從愛(ài)校做起，愛(ài)校從愛(ài)班集體做起，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念。
③十一月心理健康、安全教育月，開展以“自尊、自愛(ài)、正直、進(jìn)取”為切入點(diǎn)的個(gè)性心理健康教育，進(jìn)一步完善學(xué)生的人格。心理健康教育要貼近學(xué)生，要研究學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的心理健康狀況。增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念和自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。全體班主任要充分重視學(xué)生的安全教育，加強(qiáng)防
范意識(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴，做到班會(huì)課離不開安全教育話題，做到每一次活動(dòng)要強(qiáng)調(diào)安全。
④十二月法制教育月，深化普法教育，通過(guò)講座、知識(shí)競(jìng)賽等渠道來(lái)加強(qiáng)法制法規(guī)教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。各班要重視特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，做好一對(duì)一的教育、引導(dǎo)，切實(shí)提高幫教效果，發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題及時(shí)處理。
⑤一月感恩教育月，舉行“感恩教育”主題班會(huì)，可能邀請(qǐng)中國(guó)時(shí)代之聲演講團(tuán)榮譽(yù)團(tuán)長(zhǎng)、首席演講家鄒越來(lái)我校做感恩教育演講，激發(fā)學(xué)生善于感恩的心靈，以感恩之心勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)家長(zhǎng)回報(bào)老師。
2、以主題班會(huì)活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。
著名特級(jí)教師于永正老師給初為人師的女兒20條貼心建議，這其中凝聚著一位父親對(duì)女兒的期望，這也是于老師長(zhǎng)期的教育教學(xué)心得。第十六招、最好當(dāng)班主任。當(dāng)班主任，才能真正感受到當(dāng)老師的甘苦，才能鍛煉自己。如果當(dāng)了班主任，別忘了搞活動(dòng)。想一想，你童年的時(shí)代最喜歡什么活動(dòng)，那時(shí)你希望老師搞什么活動(dòng)。搞活動(dòng)最明顯的作用是能增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和班集體凝聚力。
要求班主任精心設(shè)計(jì)每一次主題班會(huì)，精心策劃每一項(xiàng)教育活動(dòng)，在潛移默化中提升學(xué)生的道德品質(zhì)。
班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的，既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)形式，也是班主任實(shí)施教育的重要手段。班主任參照部門、年級(jí)的主題安排，結(jié)合自己班級(jí)的情況，拿出本學(xué)期班級(jí)主題教育活動(dòng)安排。要求有主題、有準(zhǔn)備、有詳細(xì)記錄，有良好的教育效果。杜絕應(yīng)付式、突擊式、無(wú)目的的班會(huì)活動(dòng)，使班會(huì)的教育功能與作用得到最大限度地發(fā)揮，及時(shí)解決學(xué)生思想中存在的實(shí)際問(wèn)題。
本學(xué)期主題班會(huì)每?jī)芍芤淮危舜沃黝}班會(huì)，要求學(xué)生主持，全體參與。
用固定的課時(shí)，固定的場(chǎng)所，嚴(yán)格遵照系列活動(dòng)來(lái)展開，這是一種潛移默化的教育，對(duì)學(xué)生影響是深遠(yuǎn)的。班會(huì)理念必須發(fā)生變化，即形式、內(nèi)容和主角均要發(fā)生變化，形式由單一變多樣，內(nèi)容由枯燥變豐富，主角由教師變成學(xué)生。
每個(gè)年級(jí)每個(gè)月精心安排一次主題班會(huì)觀摩課，級(jí)部組織本年級(jí)班主任觀摩，訓(xùn)導(dǎo)部參與。
3、推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。
班級(jí)文化具有一種無(wú)形的教育力量。一個(gè)班級(jí)是否具有正氣，是否具有良好的班風(fēng)，首當(dāng)其沖的是要看這個(gè)班的班級(jí)文化建設(shè)。在一個(gè)具有濃厚文化氛圍的班級(jí)中，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。班級(jí)文化建設(shè)是形成良好班風(fēng)的載體和平臺(tái)。因此，班級(jí)文化建設(shè)務(wù)必成為訓(xùn)導(dǎo)工作的重要組成部分。怎么建設(shè)？從精神、制度與物質(zhì)三層面全方位的推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)：精神層面主要是形成正確的輿論導(dǎo)向。在班級(jí)內(nèi)形成正確的輿論是非常重要的。因?yàn)樵谝粋�(gè)環(huán)境中，當(dāng)一個(gè)錯(cuò)誤被大家所認(rèn)同的時(shí)候，那么在他們看來(lái)這個(gè)錯(cuò)誤就不能算錯(cuò)誤了。但實(shí)際是這仍然是一個(gè)錯(cuò)誤，所以只有形成正確的輿論才能形成良好的氛圍。制度層面要有適合班情的一套制度。根據(jù)校紀(jì)校規(guī)，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)大家的討論之后制定和實(shí)施。制度不僅要有，關(guān)鍵落實(shí)到位。班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)的主要內(nèi)容是通過(guò)對(duì)所在班教室環(huán)境的布置構(gòu)造一種教育和學(xué)習(xí)的具有文化和教育氣氛的文化環(huán)境。（1）窗明幾凈，整潔干凈。干凈整潔的教室環(huán)境是我們班級(jí)文化的基矗這個(gè)班級(jí)好不好，首先是看走進(jìn)這個(gè)班教室衛(wèi)生怎么樣。這個(gè)年級(jí)管理的好不好，首先是看這個(gè)年級(jí)的衛(wèi)生怎么樣，要做到這一點(diǎn)，必須教育全體學(xué)生要有公德心和文明行為，禁止亂丟亂放，要像愛(ài)護(hù)自己的臉面一樣愛(ài)護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的整潔；這是一個(gè)環(huán)保意識(shí)的培育過(guò)程，更是一個(gè)提高學(xué)生文明修養(yǎng)的過(guò)程。（2）認(rèn)真布置教室的“班務(wù)欄”、“宣傳欄”、“目標(biāo)欄”、“特色欄”，彰顯育人特色，要求學(xué)生自己設(shè)計(jì)，精選內(nèi)容，常換常新，體現(xiàn)班級(jí)特色，體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)教育功能，班主任要在這方面作必要的指導(dǎo)。良好的育人環(huán)境往往起到潛移默化的教育效果。
4、開展學(xué)生群體性的文體活動(dòng)。
訓(xùn)導(dǎo)活動(dòng)小型化、年級(jí)化，體現(xiàn)各年級(jí)特色。部門發(fā)揮導(dǎo)向作用，具體操作還要靠各級(jí)部、班主任、班級(jí)落實(shí)。本學(xué)期，我們將組織好秋季廣播操比賽等活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，豐富學(xué)生的校園生活。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)其他常規(guī)教育工作。
①抓好環(huán)境衛(wèi)生：環(huán)境衛(wèi)生是形象工程，通常說(shuō)進(jìn)門三看，其中一看就是衛(wèi)生怎樣。本學(xué)期各班級(jí)要認(rèn)真抓實(shí)本班包干區(qū)特別是重點(diǎn)地段的
衛(wèi)生保潔工作。班主任對(duì)值日生衛(wèi)生打掃要加強(qiáng)指導(dǎo)，讓學(xué)生清楚明白要做什么，以及怎么做，做到什么程度。訓(xùn)導(dǎo)部、級(jí)部、值周組在明確責(zé)任班級(jí)的基礎(chǔ)上將加大抽查力度,及時(shí)予以通報(bào)督促。本學(xué)期，仍把不亂扔亂拋?zhàn)鳛楦靼嗉?jí)必須完成的責(zé)任目標(biāo)繼續(xù)納入量化管理，采取周“模范班級(jí)”評(píng)比一票否決制，即發(fā)現(xiàn)某班一名學(xué)生亂丟亂扔，除扣分之外，當(dāng)周不得被評(píng)為“模范班級(jí)”，一個(gè)學(xué)期如有三次以上因亂拋亂扔而被取消周“模范班級(jí)”評(píng)比資格的，學(xué)期末取消“優(yōu)秀班主任”的評(píng)優(yōu)資格。我們必須花大力氣，有針對(duì)性地開展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，一個(gè)周、一個(gè)月甚至一學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生某一方面的習(xí)慣，使學(xué)生逐漸摒棄不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
②注重安全教育。
通過(guò)印發(fā)材料，播放錄像，舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽，集會(huì)活動(dòng)、張貼標(biāo)語(yǔ)、主題班會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形式多樣的安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和安全防衛(wèi)能力。
③加強(qiáng)生命教育。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，種種社會(huì)矛盾和問(wèn)題的出現(xiàn)，學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)、人際關(guān)系、情感情緒等原因而自殘事件常見(jiàn)于報(bào)端，生命教育已成為學(xué)校教育無(wú)法回避的問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生珍視生命、善待人生已成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容之一。一方面，安全教育要警鐘長(zhǎng)鳴。班主任要教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，防患于未然，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。另一方面，要深入開展人生觀、價(jià)值觀和世界觀教育，強(qiáng)化生命意識(shí)，教育學(xué)生珍視生命、正視挫折，善待人生。在教育過(guò)程中，教師要真心關(guān)愛(ài)心理上需要幫助的“心困”、“學(xué)困”、“貧困”學(xué)生；要正確處理嚴(yán)格與愛(ài)護(hù)的關(guān)系防微杜漸，堅(jiān)決有效預(yù)防惡性的事件的發(fā)生，努力打造平安校園。
④加強(qiáng)心理健康教育。
抓學(xué)習(xí)。各位班主任要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，研究當(dāng)前中學(xué)生心理問(wèn)題。
狠抓后進(jìn)生的教育。建立制度，更新觀念，通過(guò)學(xué)習(xí)，幫助后進(jìn)生產(chǎn)生自尊、自愛(ài)之心，對(duì)他們給予尊重與理解。
建立師生、生生對(duì)話平臺(tái)，尤其是許多父母長(zhǎng)期不在身邊的留守學(xué)生，他們需要交流，需要關(guān)懷。通過(guò)對(duì)話交流使他們心理更健康。
⑤加強(qiáng)紀(jì)律教育。
(1)開學(xué)初，各班要利用班會(huì)學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)生違紀(jì)處罰條例》等。
(2)整頓學(xué)生使用手機(jī)問(wèn)題。雖然學(xué)校反復(fù)要求，仍有少數(shù)學(xué)生將手機(jī)帶進(jìn)教學(xué)區(qū)，接打電話、互發(fā)短信聊天，更有甚者在晚自習(xí)時(shí)玩手機(jī)，考試時(shí)偶爾用手機(jī)作弊，這些現(xiàn)象與學(xué)校的整體氛圍不相適應(yīng)。本學(xué)期嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶進(jìn)教學(xué)區(qū)。極個(gè)別學(xué)生確因與家長(zhǎng)聯(lián)系的必需要帶手機(jī)的，由家長(zhǎng)寫出申請(qǐng)，并保證在教學(xué)區(qū)內(nèi)不拿出使用手機(jī)，報(bào)班主任審批。
(3)值周老師要深入班級(jí)、餐廳、宿舍、廁所等場(chǎng)所，重點(diǎn)查處違紀(jì)學(xué)生和曠課學(xué)生。查處的違紀(jì)、曠課學(xué)生要及時(shí)通報(bào)批評(píng)并予以扣分。
(4)年級(jí)主任有權(quán)對(duì)一般違紀(jì)行為做出處理決定（給予通報(bào)批評(píng)、警告處分）并及時(shí)將處理情況報(bào)訓(xùn)導(dǎo)部、保安部備案。
(5)訓(xùn)導(dǎo)部、保安部、級(jí)部定期，各班級(jí)要不定期地開展對(duì)不適宜學(xué)生閱讀的書籍的自查活動(dòng)，嚴(yán)禁危害學(xué)生心身健康的書籍和音像制品傳入校園。
(6)加大對(duì)惡性違紀(jì)事件的處理力度，如有在社會(huì)上參與搶劫偷盜、打架斗毆造成傷害等對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的，相關(guān)班級(jí)要及時(shí)報(bào)學(xué)校研究處理。
對(duì)打架、斗毆、違規(guī)上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象，我們要堅(jiān)持以教育為主，根據(jù)違紀(jì)處罰條例，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)必要的處罰，對(duì)受處罰學(xué)生訓(xùn)導(dǎo)部將配合保安部進(jìn)行跟蹤，定期談話，了解思想、學(xué)習(xí)、生活狀況，促使他們向好的方面轉(zhuǎn)化。學(xué)生受處罰后，確有悔改，表現(xiàn)良好者，最少2-3個(gè)月后，可由學(xué)生本人提出撤銷處分的書面申請(qǐng)，經(jīng)班委會(huì)表決通過(guò)，班主任同意、年級(jí)組長(zhǎng)簽字后，由訓(xùn)導(dǎo)部、保安部依程序給予撤銷，并下達(dá)撤銷處分的書面通知。
⑥開展班級(jí)文化月評(píng)比活動(dòng)。
本學(xué)期，訓(xùn)導(dǎo)部、級(jí)部將按月組織評(píng)比班級(jí)文化布置活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，在布置張貼欄目材料時(shí)禁止用膠水，不干膠，只能用透明膠帶，這樣不無(wú)損墻面。
另外，結(jié)合學(xué)校及時(shí)性、突擊性的工作重點(diǎn)，適時(shí)調(diào)整工作重心。對(duì)學(xué)校承擔(dān)下來(lái)分配給部門的及時(shí)性、突擊性工作，要給予規(guī)范實(shí)施，確保任務(wù)分解到位，責(zé)任落實(shí)到位，檢查督促到位，保障工作的圓滿完成。
（三）有效開展家校聯(lián)誼工作。
1.做好迎接召開家長(zhǎng)會(huì)相關(guān)事宜。期中考試后，配合校
長(zhǎng)室，訓(xùn)導(dǎo)部、級(jí)部、班級(jí)要做好迎接召開家長(zhǎng)會(huì)相關(guān)事宜。班主任要與家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通，匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)進(jìn)步情況，讓每位家長(zhǎng)及時(shí)了解自己的孩子半學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活情況，以得到與會(huì)家長(zhǎng)的理解和支持，也能及時(shí)聽取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，從而解決實(shí)際問(wèn)題。家長(zhǎng)會(huì)期間，訓(xùn)導(dǎo)部將印發(fā)了《家庭教育交流材料》等。
2.充分發(fā)揮“校園即時(shí)通”的聯(lián)誼作用。各位班主任，必須建立家長(zhǎng)有效的電話聯(lián)系方式，每學(xué)期，班主任每2個(gè)月至少與每位學(xué)生家長(zhǎng)有效溝通一次，要讓學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的發(fā)展與變化，要讓有關(guān)家長(zhǎng)快速了解自己的孩子平時(shí)在校的學(xué)習(xí)和生活情況，第一時(shí)間配合學(xué)校做好教育工作；也及時(shí)接受家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋，在第一時(shí)間掌握家長(zhǎng)的最新要求和需要，為學(xué)校及時(shí)有效地開展工作創(chuàng)造了條件。
（四）積極做好檔案歸檔工作。
本學(xué)期我們將嚴(yán)格按校長(zhǎng)室的要求，保證電子檔案的及時(shí)收集、整理工作，確保電子檔案項(xiàng)目齊全，內(nèi)容詳實(shí)，歸檔規(guī)范，發(fā)揮檔案資料在今后學(xué)校管理中的作用，為以后工作的開展提供有力的資料保證。
總之，本學(xué)期，我們將抓住中學(xué)部搬遷漣中本部的契機(jī)，訓(xùn)導(dǎo)工作將積極探索管理新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，努力開展訓(xùn)導(dǎo)工作的新局面。
訓(xùn)導(dǎo)部人員分工
部門成員堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、協(xié)作原則基礎(chǔ)上，進(jìn)行適當(dāng)分工，全面完成學(xué)校訓(xùn)導(dǎo)管理任務(wù)，提升中學(xué)部訓(xùn)導(dǎo)工作形象。
蘇中永：負(fù)責(zé)圣特初中部常規(guī)管理全面工作。
沈主任：負(fù)責(zé)特招班初中部常規(guī)管理全面工作。
方素梅主任：分抓初中部校園文化建設(shè)，班務(wù)工作檢查匯總考核，女生宿舍管理，心理咨詢教育工作，負(fù)責(zé)聯(lián)系落實(shí)初一年級(jí)訓(xùn)導(dǎo)實(shí)施內(nèi)容，協(xié)助、參與訓(xùn)導(dǎo)部日常管理工作。
郭安永主任：分抓中學(xué)部紀(jì)律、班集體文化建設(shè)工作，負(fù)責(zé)班級(jí)量化月積分及班主任津貼的核算、公布工作，負(fù)責(zé)聯(lián)系落實(shí)特招初三年級(jí)訓(xùn)導(dǎo)實(shí)施內(nèi)容，協(xié)助、參與訓(xùn)導(dǎo)部日常管理工作。
孫信軍主任：分抓中學(xué)部衛(wèi)生，男生宿舍工作，負(fù)責(zé)班級(jí)量化周積分的統(tǒng)計(jì)、公布工作（周前會(huì)時(shí)分發(fā)至班主任及常規(guī)公布欄公布），負(fù)責(zé)聯(lián)系落實(shí)圣特初三年級(jí)訓(xùn)導(dǎo)實(shí)施內(nèi)容，協(xié)助、參與訓(xùn)導(dǎo)部日常管理工作。
張 勇主任：分抓中學(xué)部三操、學(xué)生餐廳工作，協(xié)助、參與訓(xùn)導(dǎo)部日常管理工作。
王春風(fēng)：訓(xùn)導(dǎo)部主任助理，直接負(fù)責(zé)初二年級(jí)的訓(xùn)導(dǎo)工作。協(xié)助、參與訓(xùn)導(dǎo)部日常管理工作。
金志國(guó)：訓(xùn)導(dǎo)部干事。協(xié)助、參與訓(xùn)導(dǎo)部日常管理工作。重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)生證辦理，部門檔案資料收集歸檔管理。
中學(xué)訓(xùn)導(dǎo)部例行工作檢查分工的說(shuō)明
總負(fù)責(zé)：周雷 例行工作檢查項(xiàng)目、內(nèi)容 具體負(fù)責(zé) 部門負(fù)責(zé) 1、 常規(guī)管理
檢查公布欄 填寫時(shí)間、周次、值周成員名單 每周值周組長(zhǎng) 蘇 中 永 公布上周積分、模范班級(jí)結(jié)果 孫信軍 2、周前會(huì)后值周記錄本簿等檔案資料回收 孫信軍 3、學(xué)生證辦理，部門資料歸檔整理等 金志國(guó) 4、課間操（跑操）、升旗時(shí)班主任到崗情況檢查 各級(jí)部負(fù)責(zé)檢查 匯總、記載：張勇 5、每周周日下午4：00—4：30期間
檢查班主任到崗情況 各級(jí)部負(fù)責(zé)檢查 匯總、記載：王春風(fēng)
周前會(huì)交值周組通報(bào) 6、每周一下午衛(wèi)生大掃除 情況檢查公布反饋 部門成員 孫信軍（牽頭） 7、班級(jí)文化布置月檢查評(píng)比、結(jié)果公布 部門成員 方素梅（牽頭） 8、參與研究、處理違紀(jì)學(xué)生 蘇中永 9、班級(jí)、宿舍量化周積分及評(píng)比結(jié)
果的統(tǒng)計(jì)、匯總、公布工作 孫信軍（周一早讀課常規(guī)公布欄周積分公布） 10、班務(wù)工作檢查匯總考核 初一年級(jí) 匯總、公布：方素梅 初二年級(jí) 初三年級(jí) 11、周一班會(huì)召開情況檢查 各級(jí)部負(fù)責(zé)檢查，部門抽查 匯總、公布：方素梅 12、各級(jí)部每次考試成績(jī)結(jié)算回收 郭安永 13、班級(jí)常規(guī)管理量化月積分及
班主任津貼核算、公布 郭安永、蘇中永 備注：未盡事宜，屆時(shí)安排。
特別說(shuō)明：本學(xué)期，特招班、圣特班訓(xùn)導(dǎo)管理工作各項(xiàng)檢查、考評(píng)繼續(xù)一起檢查，統(tǒng)一尺度
學(xué)期計(jì)劃 篇2
“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是孩子們?cè)趫@的最后一個(gè)學(xué)期。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。身體發(fā)展方面：在家長(zhǎng)的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個(gè)別常遲到的幼兒已能按時(shí)入園；知道一些簡(jiǎn)單的自護(hù)和自救方法，自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)；語(yǔ)言發(fā)展方面：幼兒傾聽習(xí)慣已增強(qiáng)，大部分幼兒能大方、大膽地當(dāng)眾表達(dá)自己的想法；但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問(wèn)題：（1）個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對(duì)體育基本動(dòng)作還未能完全掌握；（2）有的幼兒傾聽習(xí)慣較差，語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)；（3）幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學(xué)期我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期保教工作計(jì)劃陳述如下：
一、日常保教工作
本學(xué)期以保教工作為重點(diǎn)，繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量，合理地安排幼兒一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中發(fā)展。
1、能主動(dòng)積極地傾聽別人談話，用普通話與同伴交流，態(tài)度自然大方，會(huì)用輪流的方式交談；有一定的前閱讀能力。
（1）繼續(xù)為幼兒提供普通話的語(yǔ)言交往環(huán)境，在日常生活中繼續(xù)為幼兒提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件。首先開展有趣的聽說(shuō)游戲活動(dòng)，讓幼兒在游戲中按照一定的規(guī)則練習(xí)口頭語(yǔ)言，在活動(dòng)時(shí)教師將注重幼兒傾聽能力的培養(yǎng)，要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽，不隨便打斷別人的談話；其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。從原來(lái)的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，讓幼兒更大膽放開地說(shuō)出自己的見(jiàn)解，又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽能力；最后充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語(yǔ)言教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后，與幼兒傾聽、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文學(xué)作品，在幼兒欣賞時(shí)提一些問(wèn)題，供幼兒在傾聽時(shí)思考，幫助他們理解作品內(nèi)容。
2、（1）認(rèn)識(shí)空間和時(shí)間
為幼兒提供一定的活動(dòng)空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動(dòng)。以集體、小組的活動(dòng)形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。在集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中，對(duì)于有些的科學(xué)知識(shí)、技能，教師應(yīng)直接教給幼兒，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨(dú)自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設(shè)計(jì)一定的情景，引導(dǎo)幼兒觀察，提出問(wèn)題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，去解決問(wèn)題，獲得新的知識(shí)；讓幼兒在擺弄、操作的過(guò)程中充分的感知、體驗(yàn)、探索，鼓勵(lì)幼兒與同伴展開交流、相互討論，學(xué)習(xí)同伴解決問(wèn)題的策略，糾正錯(cuò)誤，共同游戲；同時(shí)，讓家長(zhǎng)利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時(shí)間的長(zhǎng)短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“科學(xué)”的興趣。
（2）引導(dǎo)幼兒積極探索周圍生活中常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，能自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、尋求答案。
為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會(huì)科學(xué)現(xiàn)象。在一日活動(dòng)中開展科學(xué)游戲活動(dòng)、讓幼兒通過(guò)參與一定規(guī)則、有趣的玩耍和操作活動(dòng)，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機(jī)會(huì)讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的`了解一些科學(xué)知識(shí)。
3、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng)，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造。
4、保持個(gè)人衛(wèi)生，并能注意到周圍環(huán)境的衛(wèi)生，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。
創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，教育幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做：整理衣服，保持儀表整潔；手臟、臉臟后能及時(shí)清洗；有獨(dú)立生活能力，并將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)幼兒加以提醒，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時(shí)，要求家長(zhǎng)在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西。收拾自己的教具、學(xué)具，整理書包等；此外，可讓孩子做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事，如：拖地、擦桌子、擇菜等，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，這樣幼兒在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，在入學(xué)以前就會(huì)做很多事，自理能力有所增強(qiáng)，孩子在入小學(xué)后也就能很快適應(yīng)小學(xué)的集體生活。
5、能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
幼兒入學(xué)后，即將進(jìn)入新的“大家庭”，重新建立新的人際關(guān)系，接受新老師，結(jié)交新朋友，而能否很快融入新集體與老師同學(xué)和睦相處，則有賴于一定的與人交往的能力。本學(xué)期，我們將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，并加以指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，支持幼兒自主地選擇、計(jì)劃活動(dòng)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒從多方面和多角度解決問(wèn)題，幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗(yàn)；并請(qǐng)家長(zhǎng)配合在家庭生活中引導(dǎo)幼兒從小事做起，如：教孩子學(xué)會(huì)謙虛、有禮貌，不與小朋友搶玩具，不大聲喧嘩，不與小伙伴搶玩具等等。這些事情看起來(lái)很小，但卻有利于創(chuàng)造出友好合作的氛圍，有利于增強(qiáng)幼兒的交往能力。
二、家長(zhǎng)工作
1、學(xué)期初與家長(zhǎng)交流幼兒在家，在園的學(xué)習(xí)生活情況，同時(shí)了解家長(zhǎng)的教育觀、需求。
2、根據(jù)家訪情況召開年段家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)“如何做好幼小銜接”工作，并針對(duì)年段幼兒具體情況向家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和建議，使家園教育步調(diào)一致。
3、每天通過(guò)“智慧樹”這一互動(dòng)平臺(tái)向家長(zhǎng)反饋幼兒的表現(xiàn)情況，并提出需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)和要求，不斷提高家長(zhǎng)家庭教育意識(shí)和質(zhì)量，再次以豐富多彩“親子活動(dòng)”、“家長(zhǎng)半日開放日”等活動(dòng)促進(jìn)家園溝通，從而提高家長(zhǎng)教養(yǎng)水平。
三、本學(xué)期月工作計(jì)劃安排表。
二月底
1、主題活動(dòng)：難忘的春節(jié)。
2、穩(wěn)定幼兒情緒，建立正常的教學(xué)秩序，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、常規(guī)教育。
三月
1、根據(jù)教材預(yù)設(shè)主題進(jìn)行活動(dòng)，采取多種形式為幼兒留有生成活動(dòng)的空間。
2、開展繪畫活動(dòng)，讓幼兒實(shí)際實(shí)現(xiàn)“我是媽媽的好幫手”。
四月份：
1、預(yù)設(shè)主題：美麗的春天等
2、開展“清明節(jié)”教育活動(dòng)。
3、按時(shí)開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，確保幼兒的一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各方面機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。
五月份
1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。
2、六一節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備，使幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。 六月
1、預(yù)設(shè)主題：小學(xué)在等我 等
2、幼小銜接活動(dòng)：參觀小學(xué)。
七月
1、 做好幼兒暑期安排。
大（1）班保教工作計(jì)劃
望遠(yuǎn)二幼
安海珍
20xx.3
學(xué)期計(jì)劃 篇3
1、德育方面
結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抓住每一次機(jī)會(huì)培養(yǎng)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的初一班學(xué)生。
按照學(xué)校的部署，結(jié)合學(xué)校和年級(jí)組的安排，認(rèn)真組織好每一次班校會(huì)，讓學(xué)生得到良好的思想品德教育。
結(jié)合班內(nèi)情況，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的情況和問(wèn)題，及時(shí)召開班會(huì)。有了問(wèn)題，就利用班會(huì)懲前毖后，治病救人。有了好事，就利用班會(huì)樹立楷模，教育全體。結(jié)合本學(xué)期德育教育工作重點(diǎn)，我班初步計(jì)劃召開一次主題班會(huì)：我是有責(zé)任感的人。
培養(yǎng)責(zé)任感，樹立國(guó)家利益至上觀念。我班計(jì)劃參觀圓明園遺址公園和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館。
培養(yǎng)責(zé)任感，要關(guān)心他人。我班計(jì)劃在本學(xué)期聯(lián)系培智學(xué)校和敬老院開展相關(guān)活動(dòng)，并利用相關(guān)資源和門頭溝學(xué)校建立聯(lián)系。
培養(yǎng)責(zé)任感，要敢于展示自己，表達(dá)自己。在全班開展“我的演講”活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力。
開展青春期教育。
2、學(xué)習(xí)方面
在開學(xué)初，針對(duì)上學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行回顧，總結(jié)得失。進(jìn)一步鞏固和檢查“課前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、適當(dāng)練習(xí)”，“錯(cuò)題本”，“一支紅筆管理你的學(xué)習(xí)”等好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
圍繞“雛鷹計(jì)劃”，參與到小課題研究中，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
以“徐鳳翔小木屋”考察為中心，開展一系列的科普教育活動(dòng)。
組織一次定向越野。參觀野生動(dòng)物園、北京植物園等。
結(jié)合學(xué)校安排，在班內(nèi)組織演講比賽、朗誦比賽、辯論賽等。
推薦感興趣的同學(xué)參與到科技俱樂(lè)部和各種社團(tuán)，尤其是航模制作中。
3、體育方面
堅(jiān)持每天的晨跑。
每月舉行一次體育比賽。結(jié)合學(xué)生興趣，在班內(nèi)組織籃球賽、足球賽、乒乓球比賽等。
組建班級(jí)籃球興趣小組、足球小組，培養(yǎng)男生的體育素質(zhì)。
4、班級(jí)管理
培養(yǎng)學(xué)生自主管理。堅(jiān)信：人人都是班級(jí)的管理者，人人都會(huì)班級(jí)的主人。給每個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì)。我不再過(guò)多的參與到活動(dòng)的組織中。
班級(jí)管理是采用操行分管理。由專人負(fù)責(zé)，階段評(píng)比。最后作為三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等評(píng)比的參觀標(biāo)準(zhǔn)。
5、家校聯(lián)系
及時(shí)同家長(zhǎng)委員會(huì)溝通，了解家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，反映學(xué)生們關(guān)注的問(wèn)題。
適時(shí)地家訪，關(guān)注個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
為了貫徹國(guó)家教育部“學(xué)校要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神，積極作好我校的體育工作，確保體育中考，走體育科研化道路。
一．分析現(xiàn)狀：
我們組決定從提高教師素質(zhì)為第一目標(biāo)，只有有了優(yōu)秀的教師力量才會(huì)培養(yǎng)出出色的學(xué)生。科學(xué)的安排課堂內(nèi)容，做好這學(xué)期幾項(xiàng)體育重要工作，體育中考、市木球比賽、田徑隊(duì)訓(xùn)練等。
首先：對(duì)教研組情況分析，如下表：
姓名性別年齡學(xué)歷畢業(yè)院校任教
學(xué)科周課時(shí)數(shù)備注
張義榮男53專科杭州大學(xué)體育系體育12
邱海龍男29本科寧波大學(xué)體育學(xué)院體育14組長(zhǎng)
陶建鋒男27本科浙江大學(xué)體育學(xué)院體育14
邱云海男31函本寧波師院體育系體育10
何宏明男33專科寧波師院體育系體育14
朱高男25本科寧波大學(xué)體育學(xué)院體育14
通過(guò)上表可以看出，我們體育組共6位
4人達(dá)到本科學(xué)歷。年齡和教齡按老中青結(jié)合，起到了傳、幫、帶的作用。各位老師在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)還認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)資料，努力提高教師自身的專業(yè)素質(zhì)，努力樹立崇高的的師德，創(chuàng)造教育新風(fēng)。
二．工作任務(wù)：
1、開學(xué)第一周：教研組工作計(jì)劃制訂。
2、開學(xué)第二周：與政教處、學(xué)生會(huì)體育部共同整頓兩操兩活動(dòng)。
3、開學(xué)第三周：體育中考訓(xùn)練模式、工作量計(jì)算、獎(jiǎng)金制度探討。
4、開學(xué)初，學(xué)校體育器材增添（特別籃球架子4副中考項(xiàng)目）。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
本學(xué)期，教導(dǎo)處以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃目標(biāo)為指導(dǎo)，以深化教育教學(xué)改革為重點(diǎn)，以夯實(shí)校本教研和優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口，進(jìn)一步提高服務(wù)教育教學(xué)的意識(shí)，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)和各科室抓好學(xué)校的日常工作管理，努力使我校的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階。
一、工作重點(diǎn)：
1、做好教學(xué)常規(guī)管理，是確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展，做好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作。
2、加強(qiáng)體育、藝術(shù)教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的體能素質(zhì)。積極開展第二課堂活動(dòng)，豐富校園文化生活。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班工作，努力為畢業(yè)年級(jí)的老師和學(xué)生做好服務(wù)工作。
4、加強(qiáng)課題研究和教學(xué)模式的探索，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范檔案資料管理和學(xué)籍管理工作。
二、具體措施
1、按照教學(xué)常規(guī)的要求，狠抓教學(xué)規(guī)范管理。
（1）嚴(yán)格教師課堂常規(guī)工作的落實(shí)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查的力度，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為。
（2）抓好備課環(huán)節(jié)的檢查，注重備課的質(zhì)量，突出教學(xué)反思，尤其是認(rèn)真落實(shí)每周一次備課組匯課的檢查。
（3）繼續(xù)實(shí)行多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室上課登記制度，充分利用遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)資源，開發(fā)課堂教學(xué)資源。
（4）以提高教師教育教學(xué)的積極性，進(jìn)一步完善教育教學(xué)的考核制度，加強(qiáng)教育教學(xué)的量化評(píng)價(jià)管理工作。
2、加強(qiáng)學(xué)校第二課堂活動(dòng)管理，廣泛開展學(xué)科興趣小組活動(dòng)，充分發(fā)揮我校學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作的檢查落實(shí)。
（1）對(duì)校田徑隊(duì)、排球隊(duì)、足球隊(duì)、舞蹈興趣小組、美術(shù)興趣小組的活動(dòng)做好過(guò)程管理工作，做到工作不計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。同時(shí)要求教師在活動(dòng)過(guò)程中，要從安全角度培養(yǎng)學(xué)生體育傷害的自我防范意識(shí)。
（2）加強(qiáng)初中各年級(jí)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)培優(yōu)，初二三年級(jí)理化培優(yōu)級(jí)工作，積極為學(xué)生搭建參與奧林匹克學(xué)科能力競(jìng)賽的平臺(tái)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高也起到積極的促進(jìn)作用。
（3）加強(qiáng)兩操與大課間活動(dòng)管理，給學(xué)生足夠的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)空間。
（4）加大學(xué)校藝術(shù)小組訓(xùn)練力度，確保訓(xùn)練質(zhì)量，大力發(fā)展校園文化建設(shè)。
3、認(rèn)真總結(jié)20--年中考工作中的得與失，為20--年中考工作做好準(zhǔn)備及指導(dǎo)。
（1）畢業(yè)班中考工作中本學(xué)期的重中之重，因此教導(dǎo)處提早步驟，精心安排，充分發(fā)揮年級(jí)組的集體智慧，加強(qiáng)監(jiān)督和管理，及時(shí)了解情況，協(xié)調(diào)工作，盡量為他們提供條件、營(yíng)造氛圍。
（2）關(guān)心畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，充分利用學(xué)生動(dòng)員大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，不讓一位學(xué)生掉隊(duì)。
（3）畢業(yè)班備課組要做好復(fù)習(xí)和命題研究工作，充分利用好各類資料，努力上好復(fù)習(xí)課，做好質(zhì)量分析工作。
（4）做好畢業(yè)班學(xué)生信息采集工作，做好本屆畢業(yè)生的學(xué)業(yè)考試、中考報(bào)名、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、理化實(shí)驗(yàn)操作考試、體育測(cè)試等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
（5）善于研究，協(xié)調(diào)各方力量，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)滿意，實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的畢業(yè)升學(xué)指標(biāo)和任務(wù)，確保本屆畢業(yè)班的優(yōu)秀率、合格率在原有基礎(chǔ)上有提高。
4、完善教研制度管理，分清層次、突出重點(diǎn)，認(rèn)真做好校本教研工作。
（1）各學(xué)科認(rèn)真分析上學(xué)期的學(xué)科成績(jī)，對(duì)薄弱班級(jí)和學(xué)科，要有針對(duì)性的相關(guān)措施，努力明確方向。
（2）結(jié)合我校教育教學(xué)模式的探索，緊緊抓住課堂教學(xué)這一主渠道，努力提高課堂效率，關(guān)注學(xué)科后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，充分利用課堂教學(xué)中的個(gè)別教學(xué)和課外的針對(duì)性輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)能力。
（3）鼓勵(lì)在教育教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，積極進(jìn)行我校的課題研究工作，本學(xué)期認(rèn)真做好課題研究的落實(shí)工作。
（4）定期組織質(zhì)量調(diào)研及分析，以切實(shí)加強(qiáng)對(duì)平時(shí)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控：做好期中、期末的測(cè)試工作。
（5）深入開發(fā)和利用各種教學(xué)資源，尤其是我校的遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行有效教學(xué)。
（6）進(jìn)一步完善教學(xué)承包制，采取積極措施，對(duì)學(xué)科教師承包工作教導(dǎo)處進(jìn)行定期檢查，以此促進(jìn)學(xué)生的學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
（7）鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文，認(rèn)真參與市級(jí)以上教學(xué)論文、教學(xué)案例、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容的三項(xiàng)教學(xué)評(píng)比，要求每位教師各上交一篇。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范檔案資料管理和學(xué)籍管理工作。
（1）做到各種資料填寫規(guī)范，字跡工整，上交及時(shí)，及時(shí)收集好教導(dǎo)處有關(guān)資料，加強(qiáng)保管，確保資料齊全，無(wú)缺漏。嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、病休學(xué)生的審批手續(xù)及有關(guān)資料工作，及時(shí)正確做好學(xué)籍統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
（2）做好本學(xué)期學(xué)生在校數(shù)、在籍?dāng)?shù)的統(tǒng)計(jì)工作，核實(shí)好各班人數(shù)，造好名冊(cè)、名條，報(bào)出全校男、女生總數(shù)及各班男、女生總數(shù)。
（3）嚴(yán)格控制學(xué)生流失，對(duì)休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)出入等工作，按規(guī)定要求辦理有關(guān)申請(qǐng)、證明，做到手續(xù)完備，材料齊全。
（4）完善檔案資料，包括課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)安排表、師生獲獎(jiǎng)登記表，學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、輟學(xué)等材料宗卷，各班學(xué)生名冊(cè)，期中、期終各班各年級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、質(zhì)量分析宗卷，各種計(jì)劃、各項(xiàng)總結(jié)宗卷，教師聽課記錄本，教師教育教學(xué)總結(jié)材料，繼續(xù)教育培訓(xùn)材料，各種期中、期終試卷匯編等。
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