實用的古詩作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的古詩吧，古詩的格律限制較少。古詩的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編為大家收集的古詩作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
古詩作文 篇1
說到這個詞，有人會煩惱，有人會感興趣，有人會無所謂……這個詞就是古詩。
古詩是中華民族智慧，也是文學家才華的展示，今天，我們就玩了一個關于古詩的游戲。
規則就是一邊頭頂書本走路，一邊背誦古詩，走完兩米長的路。
想要一心二用，這可不簡單。第一位同學慢慢地走了起來，用童聲念了起來，把大家都逗笑了，身體還有點顫抖，生怕書掉了下來，剛走了一半，書就掉了下來，頓時全場大笑。
第二位用了一種怪怪的聲音朗誦，一開始跟蝸牛一樣走路，小心翼翼地走起來，還不時用搞笑的動作來逗笑大家，可是詩快念完了，路還沒走完，于是直接來個一百八十度大轉變，像個千米賽跑運動員一樣，一下子跑了起來，書就“啪”地一下子掉在地上。霎時，剛剛靜得連一根掉在地上的聲音都聽得見的.房子，變成了熱鬧的菜市場。笑聲淹沒了其它聲音。
我也上場了，用標準的普通話背誦古詩，不緊不慢地走起路來，背到最后一句卻忘了，有人同學提醒我，我正想繼續背，就在這時，書便掉了下來，又是一片笑聲。
這個游戲帶給我們歡樂，也告訴我們，古詩能帶給我們力量，所以不要討厭古詩，要喜歡上它。
古詩作文 篇2
李白是唐代一位浪漫主義的詩仙，汪倫隱居在安徽涇縣，汪倫佷想請李白到他家做客。于是汪倫用了最好的糯米和高粱做成了一壇美酒，把酒放在地窟里。
有一天，汪倫聽到李白來到安徽，汪倫想了一個妙計，寫了一封信，信里說道：先生好游乎?此地有十里桃花。先生好飲乎?此地有萬家酒店。李白知道汪倫是一方豪士，就來到汪倫家問：“我是來賞十里桃花，游萬家家酒店的。”汪倫聽了笑了笑：桃花者，一潭知名也;萬家者，店主人也萬也。”李白知道自己上當了，就哈哈大笑起來。于是二人就情投意合，相見恨晚。
有一次，李白的母親給她來信說：“你父親病重，希望能見到你。”李白一看，心急如焚。不辭而別，寫了一張紙條放在桌上，就馬不停蹄地趕到桃花潭邊坐船，只見楊樹依依，早春的桃花已探出頭來，粉的似霞;白的似火。
李白眼前不禁浮現出與汪倫一起度過的美好時光。白天，一起蕩舟桃花潭，兩岸桃花爭奇斗艷，讓李白詩興大發，寫下一首首名詩。晚上在皎潔的`月光下飲酒對弈，快活如神仙。就要離別了，李白熱淚盈眶，這是岸上傳來了輕脆悅耳的歌聲，原來是汪倫帶著一群好友腳踏地，邊走邊唱前來送探，李白趕緊跳上岸。汪倫問：“李兄，真的要走嗎?你這一走我可是舍不得呀。”“可是我的父親病重，希望見我，我必須要回去。”李白說。“那你要記得給我捎信。”汪倫哭著說。船夫說：“客官，天色已晚，要走了。”他們倆抱拳作揖，就要告別了。
汪倫望著李白漸漸遠去的生影，乃久久凝望著，不肯離去……
古詩作文 篇3
自然進化，是按美的規律，人成百靈之長；上帝造人，是按美的原則，人便體曲流暢；耶穌塑人，給予美的內涵，人便心地向善。 繆斯更青睞詩人，便給他們一雙雙慧眼和用之不竭的靈感。詩人們沒敢辜負神靈的厚愛，將那醇如瓊漿的自然美，景觀美，心靈美，社會美灌注在人，事，物象之中，凝聚在審美的詩格之間。只要你漫步詩林便領略到那千姿百態，風情萬種的古詩意象之美。
晚照昏鴉，空山落葉，柳堤斷橋，悲情系于其中。 飛泉含響，菊花冷艷，黃鸝鳴翠，美情寄于其里。 高山斷霧，讒巖摩天，大江東去，驚濤拍岸……何其壯美！以其雄渾，曠闊而激蕩人心。 綠村環村，紅杏出墻，春草幽生，漁舟蓮動……何其雋秀！以其端麗，纖婉而怡人之情。 古詩意象之美，可謂美不勝收；意象之多，可謂不勝枚舉。那林林種種，琳瑯滿目，五彩繽紛的古詩意象組成了一道靚麗的風景。當你展開詩卷，涉足詩林，你猶如步入一片美的山野，一所美的園林，一列美的畫廊，一條美的街巷……觸及那紛呈的'美學現象，便能觸摸詩人的內心，探索往昔的生活，翱翔在想象和幻想的浩渺世界。
這由自然界和人類心靈構筑的世界，愉悅人心，陶情怡性，令人興喜萬分。 二、藝海拾貝 1。明月古今有，常照詩詞間 ——談古詩中明月意象 明月因其有皎潔、圓滿、曠遠、神秘等特性。貼近人們的心靈，詩人們便以含情脈脈的審美眼光觀照蟬娟，從這冰冷的自然之物中發現了溫情的詩意。固此中國古代詠月的詩篇可謂是積累盈箱，汗牛充。
最早寫月的要數《詩經？陣風？月出》 月出皎兮，使人僚兮，舒窈糾兮，勞心悄兮。詩人思念他的親人，是從看到冉冉升起的皎月開始的，因為月兒總是孤獨地懸在無垠的夜空，普照一切，籠蓋一切，可謂是“隔千里兮共明月”。這便容易使人產生一種曠遠或是迷離，悵惘的感受。這種感受正與人們的相思之情相吻合的，因此詩人們常借月抒情，并能翻古為新，悠悠托出綿綿情思，如張九齡的《望月懷遠》 海上生明月，天涯共此時。
情人怨遙夜，竟夕起相思。 滅燭憐光滿，披衣覺露滋。 不堪盈手贈，還寢夢佳期。 詩人由望月而懷遠，對月相思而久不能寐，只覺長夜漫漫，怨情頓生，怨誰呢？怨燭光而滅之，披衣出門那姣好圓滿的明月又是如此地撩人心緒，更讓人難以入睡。相思贈物吧，只有滿月光，它飽含我滿腔心意可又無以傳送，只好借夢歡聚。全詩圍月而寫，情由月生、由月而深，構思奇妙，意境幽清，情深意厚。 借月寄相思，李白就有佳句“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”（《靜夜思》） 杜甫的《月夜》中寫道：今夜鹿 州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干。更是望月思家的千古傳誦的名作。
古詩作文 篇4
“叮鈴鈴”上課了，同學們下課的那一股余熱還未退去。因為我們要舉行一場別開生面的古詩大比拼。
古詩大比拼開始了，樓語涵在上面平靜地講著規則，而我們的心則在下面“撲通撲通”地跳個不停，甚至有幾個同學耳紅臉赤的，氣氛十分緊張。斯伊若在上面將小鼓敲了起來，下面的.同學則將一只盛滿水的杯子傳遞，我的心吊到了嗓子口，因為下一個關口就是我了，我將一只盛滿水的杯子向高佳翡傳去，不知是斯伊若跟我作對，還是怎么的，鼓聲到了我這嘎然而止，我的心拔涼拔涼的，因為我早就聞名，樓語涵將難的古詩全寫在上面。斯伊若帶著幸災樂禍的表情，拿著“審判臺”來到我面前“抽一張吧！”斯伊若不屑一顧的說。我在心里默默念著：老天保佑啊!”但老天好像在跟我開玩笑，來了一首《郁金香》，我有點沮喪，這首詩，我背得太熟了，但是一個高興又給咽回去了，我難過極了。一圈之后，讓我重振翅膀飛向湛藍的天空的機會來了。我高興得一蹦三尺高，我又被輪到了，我向“審判臺”抽了一首《別董大》我熟練地將它背出，終于我有了一分……
但快樂的時光總是那么的不經意間溜走。雖然古詩大比拼已經結束了，但那快樂的時光已經刻入我的腦海。這一次古詩大比拼讓我受益匪淺。
古詩作文 篇5
《秋思》
洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
暢暢根據《秋思》寫了一篇小作文：
洛陽城中，秋風乍起，張籍站在瑟瑟秋風中，打了個寒戰。他望著滿地落葉，不禁想起家里年邁多病的老母親——天冷了，她有沒有增添衣服？他又想起了整日碌碌無為的弟弟——這小子長大了，長高了，也該閱讀些詩文，多學點知識，好考取功名。
他一邊想一邊走進屋，嘆了口氣說：“我該往家奇封信啦！”于是，張籍抽出幾頁紙，提筆就寫。可是他想說的'話太多太多，先寫那句呢？他認真地想了想，終于想好了要寫的話。
啊,終于寫好了！張籍望著寫了滿滿幾頁字的信紙，手有些顫抖，他小心翼翼地將信折好，放入信封。他找到送信人，把信交給那個人，還有點不放心，又千叮嚀萬囑咐。張籍一想到焦急等待他信的家人可以安心了，就忍不住笑了，雙眼卻噙滿了淚水。
送信人要出發了。張籍卻拿出筆，懇求說：“小弟啊，讓我再添幾句話吧？！”送信人只好將信遞給他。他極其認真地打開信封，展開信紙……送信人等得不耐煩了，不時的催他，他才把信放好交給送信人。
送信人把信裝進包裹，騎上馬走了。張籍坐在一棵老樹旁，想著家人看到他的信時，會多么高興……
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