描寫老師的作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的描寫老師的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫老師的作文1
我的英語老師對(duì)我們非常兇，她對(duì)我們的英語學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，我們?nèi)绻纤恼n要絕對(duì)地服從她的命令。所以我們都很怕她。
其實(shí)我們的英語老師長(zhǎng)得很可愛，她帶著一幅眼鏡，紅紅的嘴巴，大大的眼睛。
但如果沒有她，我們就學(xué)不到英語，我們還是挺喜歡她的，所以我要在這說一聲：謝謝英語老師！
描寫老師的作文2
今天我們寫的可不是體育楊老師，而是我們音樂老師全名楊賈瑤，我們叫她楊老師，圓圓的臉，又大又漂亮的眼睛，一排整齊的前額劉海和短短的馬尾辮，是她一成不變的發(fā)型。
我們的音樂老師有的時(shí)候是溫柔的一面，有的時(shí)候是兇的一面，但不是很兇。說到老師溫柔呢，每次教我們音樂的時(shí)候，楊老師都會(huì)一遍一遍教我們一點(diǎn)都不著急，而且很溫柔，的在教我們。說到楊老師兇的一面是對(duì)付男生的，因?yàn)槟猩偸窃谝魳氛n堂上帶卡片，在地板上玩，老師看見了就兇巴巴的對(duì)男生說：“在玩我就把東西收下了。”
楊老師就是一個(gè)有點(diǎn)溫柔又有點(diǎn)兇的老師。
描寫老師的作文3
今天是一年一度的教師節(jié)，是屬于我們親愛的老師們自己的節(jié)日。感恩老師不是掛在嘴角的一句話，老師們?yōu)槲覀冃量嗔艘荒辏覀円矐?yīng)該用自己的方式為他們慶祝節(jié)日。四年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)算是學(xué)校里的中高年級(jí)了，學(xué)生們自發(fā)制作了感恩卡和小禮物，既富有心意又環(huán)保節(jié)約，老師們一定會(huì)喜歡！我們的禮物不一定貴重，但一定會(huì)精致，每一份禮物和賀卡中都飽含著我們對(duì)老師的一片感謝和愛戴之情。只要是自己精心準(zhǔn)備的，在愛我們的老師心中就是最好的！
最后，全體同學(xué)真誠(chéng)的對(duì)老師們說：“老師們，您辛苦了！我們愛您！”
描寫老師的作文4
周老師長(zhǎng)得“美若天仙”。她披著一頭長(zhǎng)發(fā)，眼睛大大的，眉毛彎彎的，鼻梁高高的，小小的嘴巴真可愛，她笑的時(shí)候特別甜。
和藹
我們最喜歡上周老師的語文課，她是我們的班主任，她和藹可親。
有一次，SYC回答問題聲音特別小，小的像蚊子哼似的，全班同學(xué)都嘲笑她，但老師沒有批評(píng)她，反而親切地對(duì)她說：“回答完全正確，如果聲音再響亮些就更好了。”從老師的眼睛里我看到了什么叫鼓勵(lì)。
幽默
在周老師上課的時(shí)候，如果有同學(xué)不聽講，她就會(huì)很生氣，瞧，眉毛皺了起來，眼睛瞪得大大的，小嘴噘得老高，她用眼睛告訴我們：“認(rèn)真聽講。”
我喜歡我的周老師。
描寫老師的作文5
我最喜歡的老師是我的班主任徐麗老師，他對(duì)我們很親切，就像對(duì)待自己的孩子，每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤老師就會(huì)幫助我們改正錯(cuò)誤。我認(rèn)為她是三年級(jí)最好的老師，我們學(xué)完一個(gè)課文老師就會(huì)給我們抄解詞，形近字，多音字，近義詞，反義詞，。好是對(duì)我們要求很嚴(yán)，我在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，同學(xué)有困難了，老師就會(huì)教會(huì)的同學(xué)教我們，讓我們學(xué)會(huì)，這個(gè)老師教我們，讓我覺得學(xué)習(xí)很輕松，很有趣，很快樂。
以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有前途的話，我一定不會(huì)忘記老師的。
描寫老師的作文6
我們有很多老師，每個(gè)老師都有自已的不同的風(fēng)格，有嚴(yán)厲的、風(fēng)趣的、幽默的、慈祥的。但李老師確是這個(gè)幾個(gè)風(fēng)格的“混合體”。
每個(gè)人都有自已最喜愛的老師，而我目前為止，李老師是我最喜愛的老師之一。
李老師教的是英語，她的英語讀的很標(biāo)準(zhǔn)，就像自已的母語。我們班的同學(xué)都非常敬佩她，在李老師的帶領(lǐng)下，大家學(xué)習(xí)英語的干勁實(shí)足，成績(jī)也突飛猛進(jìn)，我們班的平均分常常排在年段第一。
描寫老師的作文7
她個(gè)子高高的，頭發(fā)又長(zhǎng)又直，烏黑發(fā)亮；她性格比較溫柔，偶爾會(huì)對(duì)我們發(fā)脾氣；她美麗大方，還喜歡穿裙子。她就是我們的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
在課堂上，劉老師經(jīng)常會(huì)在黑板上出一些題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手，然后由劉老師挑選三位同學(xué)到講臺(tái)上做題，其余的同學(xué)把題做在本子上，然后對(duì)照答案是否一致。有時(shí)我們自己批改作業(yè)，有時(shí)組長(zhǎng)把作業(yè)收上去由老師批改。數(shù)學(xué)課上大家都非常積極活躍。
我們非常喜歡劉老師！也非常喜歡上劉老師的課！
描寫老師的作文8
要說我最喜歡的老師是誰，我肯定會(huì)說我的語文老師，他的名字叫丁遠(yuǎn)飛，我們都很喜歡上他的語文課。
每次上語文課時(shí)，我們都會(huì)很精神飽滿的樣子，因?yàn)樗恼Z文課很有趣味，除了課本上的知識(shí)在，他還會(huì)給我們講好多有趣的東西，他會(huì)給我們講紅樓夢(mèng)，雖然我們聽的不是跟明白，但是我們也知道里面最愛哭的林黛玉，他還會(huì)給我們講三國(guó)演義，這是怎么最喜歡聽的一個(gè)，因?yàn)槁犉饋頃?huì)有一種爭(zhēng)霸的感覺，私下里我們會(huì)給彼此起外號(hào)，像我的同桌想的有點(diǎn)胖，我們就送給他一個(gè)外號(hào)，曹超，當(dāng)然對(duì)于我們班的第一名，他理所應(yīng)當(dāng)?shù)谋环Q為小諸葛。
我喜歡這樣的語文課堂，真的挺有趣的。
描寫老師的作文9
我的那老師我是岐山三校，一年三班的學(xué)生，我最喜歡我班的那老師。那老師是我們班主任，教數(shù)學(xué)和語文。她中等個(gè)，有一雙和我媽媽一樣漂亮的大眼睛。她上課非常認(rèn)真，對(duì)同學(xué)們也非常好。在我學(xué)習(xí)方面遇到困難時(shí)，她都很耐心地給我講解，我在她的輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。我非常感謝我們可愛，美麗的那老師。
描寫老師的作文10
我最喜歡的老師是我們一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——小張老師。
小張老師沒有特別引人注目的地方。她穿了一身樸素的衣服，不大不小的眼睛上帶著一副眼鏡，個(gè)頭也不高，可總給人一種和藹可親的感覺。
小張老師上課生動(dòng)活潑，讓我至今回味無窮。尤其是“開小火車”時(shí)，那一道道口算題讓我們覺得特別有趣，好像是在學(xué)習(xí)中游戲，游戲中學(xué)習(xí)。下課時(shí)，她會(huì)跟我們講有趣的事情，而我們會(huì)找一些意想不到的問題來難住她。如果她答不上來時(shí)，就會(huì)笑**地說：“哎呀，我認(rèn)輸了！”
小張老師就是這么平凡，她用心培育我們這些祖國(guó)的花朵，一份真心，一份收獲。小張老師，我會(huì)時(shí)時(shí)把您想起！
描寫老師的作文11
老師，您辛苦了！
最近您還好嗎？
我知道，
您為了我們，
不辭辛苦地工作。
看著我們茁壯的成長(zhǎng)，
看著一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生成才，
您多了幾根白發(fā)，
卻毫不介意。。。。。。
是您撫育著我們那祖國(guó)的花朵成長(zhǎng)。。。。。。
老師，您是一位辛勤的園丁！
描寫老師的作文12
有一次我偷偷地做小動(dòng)作，賈老師的目光射了過來，啊，賈老師的'愛是遠(yuǎn)射的目光
我住宿的時(shí)候，我睡著了，我不小心磕在地上，老師就問我：“磕的疼嗎？”，啊，老師的愛是輕輕的話語
住宿的時(shí)候，我們和賈老師去旅游，我不小心摔倒在地上，賈老師把我扶了起來，啊，老師的愛是輕輕的手
一個(gè)很熱很熱的夜晚，我在學(xué)校里住宿，賈老師正在給我扇著扇子，熱的濕透了衣裳，啊，賈老師的愛是清涼的風(fēng)
有一次我發(fā)燒了，賈老師把我送到醫(yī)院，偷偷的哭了，啊，賈老師的愛是滴落的淚
下雨的時(shí)候，賈老師給我雨傘，我淋不著，可是，賈老師淋的濕透了衣裳，啊，賈老師的愛是遮雨的傘。
描寫老師的作文13
我的數(shù)學(xué)老師姓黃，我們都叫他黃老師。她中等身材，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙烏黑明亮的眼睛，衣著樸素、端莊、大方，她那面帶微笑的臉龐，給人一種親切、溫和的感覺。黃老師說話時(shí)總是笑瞇瞇的，從來不對(duì)我們發(fā)脾氣。而且，對(duì)我們非常關(guān)心。我剛來的時(shí)候，由于成績(jī)不太理想，所以，整天都很郁悶。黃老師便找我到她的辦公室，鼓勵(lì)我，使我有了信心，經(jīng)過一番努力，我的成績(jī)便提升了許多。
數(shù)學(xué)成績(jī)提高了
描寫老師的作文14
人們都說老師是一個(gè)火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火；老師是石階，承受著我們一步一步踏實(shí)地向上攀登。老師像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但是有一分熱，發(fā)出一分光，照亮別人，卻耗盡了自己。
老師的愛，比太陽(yáng)更溫暖，比春風(fēng)更加和煦，比清泉更加甘甜。我心中有一位和藹可親的老師。
她姓莊，莊字就像一間小小的房間，里面卻裝著永遠(yuǎn)也學(xué)不完的知識(shí)。莊教師是我們的語文老師，她非常和藹，從不亂發(fā)脾氣。上課時(shí)，莊老師用一張微笑的面孔和我們說話，下課時(shí)，同學(xué)們總喜歡和老師說說笑笑，我漸漸地認(rèn)識(shí)了這位老師，她的印象在我的腦海里越來越深。
她就是我心中的好老師，一位讓我印象最深的老師。
描寫老師的作文15
我的班主任于老師是一位既親切樸實(shí)又嚴(yán)肅認(rèn)真的好老師。
于老師一雙大大的眼睛充滿智慧，高鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴，她經(jīng)常留著一頭短發(fā)，顯得很干練。
于老師負(fù)責(zé)教我們數(shù)學(xué)，上課時(shí)，她非常嚴(yán)肅認(rèn)真。如果發(fā)現(xiàn)有人不認(rèn)真聽講，她就會(huì)用很嚴(yán)厲的語言批評(píng)、警告他。就是這嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，幫助我改掉了不少壞毛病。
在課下，于老師就像媽媽一樣給我們愛的呵護(hù)，像關(guān)心自己的孩子一樣給我們無微不至的關(guān)懷。
于老師，我們一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您對(duì)我們的愛，我們一定會(huì)讓于老師的臉上永遠(yuǎn)掛著滿意甜美的微笑。
我為有您這樣一個(gè)好老師而感到驕傲！
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