關于大學生作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的大學生作文10篇，希望對大家有所幫助。
大學生作文 篇1
我的大學生活
20xx年的夏天，在那片草地上我們給彼此留下臨別的贈言。20xx年的夏天，懷揣著執著的夢想踏進高考的考場。20xx年的夏天，不愿再復讀成了我堅定的信念。也是那年那個秋天，驅車幾百公里爸爸媽媽把我送來了這里，走進校門的那一瞬間爸爸說：要么我們回去吧！我狠狠的搖搖頭。就這樣我帶著許許的失落，帶著固執走進了我的大學。我給了自己無數個接受它，愛上它的理由，但心里對它卻仍然心存芥蒂……
大學的生活就這樣開始了，我們要接受班主任、輔導員、系主任、院長的照顧、監督。我們聽的是理工的學生是多么多么的優秀。我們就成了整天給高材生上課的老師們心中的一個“痛”。開學典禮上記得校長的話“學在理工”這一優良的傳統貫穿在我們整個的大一生活中。
軍訓的正式開始拉開了我的大學帷幕，那時候誰都不認識，記得站在隊伍最前面的那個高挑的女孩很有特點，讓人覺得是那么的規矩。沒有想到她居然成為了我在這個校園里最親密的伙伴。
在這個陌生的大學校園我來到了一個不一樣的班集體。人與人之間的關系變得很微妙，大家各自忙著自己的生活自己的學習，但每當需要的時候每個人卻又毫不憂郁的放下自己的一切奔赴這個集體捍衛我們共同的家的榮譽。迎新晚會上我們一起排練節目，戲劇節上我們辛苦的表演。一次次的小組作業上我們愉快的合作著。團隊游戲中沒有人愿意放棄的目光，學院的體育比賽上灑下的汗水讓我們成為了彼此不能疏遠的生命。就這樣我慢慢的覺得大學的生活是快樂的。
我的學校有著嚴格的管理制度，大一時的我們有著班級獨立的自習教室，21個人坐在空蕩的屋子里。每天在學校里過著同高中一樣的生活早自習，上課，沒課時的白天自習，晚自習，月考，期中考試，期末考試，課堂筆記這一切在我心里都是中學生活的再次體現。在我的印象里大學應該是一個自由的天地，做自己喜歡的一切。而我的.大一充滿了不一樣的色調。我們班主任偷偷的放逐了我們，讓我們可以自由的自習，自己掌握時間，但又規定了一個前提：我們不能在期末考試中失利。如果失利那么我們將在下學期失去這種自由。我們用優良學風班的榮譽捍衛了我們的承諾，自由的大學生活就這樣來了。
就這樣，我伴著校園，校園伴著我一起成長。今天是入學的第三個半年頭，我們的學院也三歲半了。漸漸的我發現我融入了這個校園，雖然我們戲稱這里為幼兒園的生活。
新的圖書館大概是在20xx年的某個日子投入使用的。喜愛在三樓找一個靠窗的座位，桌子上灑滿陽光，坐在其間暖暖的感覺，累了倦了變趴在桌子上小憩一下。夏天的校園里到處是郁郁蔥蔥的，長廊，涼亭，廣場，樓間的小路留下了我們的腳印。還記得恕雪，雨文和我，我們三個坐在足球場上，聊得忘記了時間，不曉得運動場的門什么時候鎖了，我們狼狽的從秘道里跑出來的事情。
我們的校區很小，在學校的這些年每天都在不停的建設著，我們的學院還很年輕，四年來在不停的探索著，改變著教學的方法。每個周一升起的五星紅旗，每次晚會上精彩的表演，每場體育賽上喝彩的聲音，每學期的緊張學習，每晚入睡前寢室的歡笑匯聚了我不能忘記的大學生活。
走過這三年多的日日夜夜，對它的陌生漸漸的消逝，對它的眷戀更加深沉……
大學生作文 篇2
孟子說：“人之所以不學而能者，其良能也；所不慮而知者，其良心也�！币馑际侨擞胁粚W習卻能做事的本領是人的本能；不經過考慮就知道的，那是人的良心。而如今，良心好像已經不是如此簡單的事了。
良心是每個人存于世間的道德基礎，沒有良心的人與其他動物沒有區別；良心是社會發展的意義，沒有良心的社會必然走向滅亡；良心是民族存在的基石，沒有良心的民族只會迅速消失�？倳吹皆S多活生生的例子，觸目驚心，讓人訝然。擁有良心，很困難么？
瀏覽新聞，總能看見一件件觸目驚心的事情。像去年一個名叫馬聰的“富二代”駕車撞傷兩人，事發后，馬聰一路逃竄，企圖逃脫法律的制裁。他們什么都不缺，但缺一顆充滿良心的溫暖的心。如果他們有良心，會棄別人的生命于不顧嗎？會冒著傷害別人的風險闖紅燈嗎？會認為自己逃逸沒什么大不了的嗎？是不是說，如今的生活條件變好了，精神內容卻缺乏了呢？難道良心都變得一錢不值了嗎？
近些年來，食品問題層出不窮。有人戲言道：“中國人在食品問題中完成了掃盲�！边@難道不是一種悲哀嗎？蘇丹紅、瘦肉精、三聚氯胺等有毒物質逐漸為人們所熟悉，在食品問題上竟出現了如此大的問題，是良心的泯滅嗎？還聽聞肯德基的豆漿粉制成的豆漿昧著良心走著高價，渤海灣漏油事故居然是違規操作的惡果，一陣驚悚之下，我們不禁懷疑，企業的良心如今何在？難道眼中只剩下錢了嗎？
是什么改變了我們，讓我們丟失了許多彌足珍貴的東西？是利欲熏心的不擇手段，還是道德底線的淪陷。
每個人在這個社會上，都是個體，群體中的個體，我們都是息息相關的。若每個人都是為自己的利益而活著，而棄正義于不顧，那這個社會將是多么混亂無序，想必也不會長久。我們都有自己的義務，只有人人履行義務，社會才會顯得生機勃勃，花香四溢。而良心，正是推動我們履行義務的力量。
科技的發展，人們的思想品德在倒退；地球被污染，人們的污染行動沒有停止；生活在變好，良心卻逐漸被遺落在人們視野之外。物質高速發展的今天，人們的道德水平竟在倒退，會不會，有哪一天，人們退化成猿猴，繼續著原始生活呢。
讓人們的精神文明與物質文明相協調，讓良心從遠方歸來吧。
大學生作文 篇3
高校開學前后，有關“送子大軍”的討論沸沸揚揚，“87后”大學新生被認為是“不夠自立”、“不夠成熟”的一代。暑假期間，在某大學新生論壇上，曾經出現一個惹眼的帖子《啥都不懂的同志多嗎？》。帖子說，“在網上轉了一圈，發現大家懂得可真多。像我這樣連大學課程等一系列名詞術語都沒怎么聽說過的人，能趕上大家嗎？”看完這個帖子，擔憂的人恐怕不僅僅是這位新生自己了。于是，便出現了另外一種場景：未進校門先找關系開發人脈，多方打探摸清校園生存規則。然而，大學新生進校前開發人脈，打探校園生存規則，又讓這一群體顯得頗為“成熟”。
不可否認，新生顯得“成熟”，一方面是受父母的影響，孩子上大學了，怕他們出遠門“受委屈”，父母急于向他們灌輸自己的“人生經驗”，有條件的還親自幫忙“打點”；另一方面是網絡等發達的通訊手段導致的變化，使得通過網絡廣交朋友成為現實，便于提前了解學校和學業情況。這些本無可厚非，結識新同學并不是壞事，但需要指出的是，要適當把握方向，不能失去了“度”的量衡。盡管這些提前社會化的新生還是少數，但是出現的問題和新生心理上的變化卻不容小覷。
人際交往最基本的動機就在于希望能從交往對象那里得到自己需求的滿足。大學生們活動的范圍主要是在校園內，其接觸的對象主要是同學和老師，主要任務是學習，因而他們之間的交往動機應該比較單純，如結識朋友、切磋學問、交流信息、溝通感情等，而不是帶有濃厚的功利色彩。但隨著社會市場經濟的發展與畢業自主擇業的要求，當代大學生的人際交往顯示出了新變化，越來越多的大學生進行人際交往是為了“結交更多的朋友、豐富大學生活”，還有的大學生把“有利于將來事業發展”作為社交首要目的。這在一定程度上說明了當代大學生的人際交往中實惠性需求增加的特點，表明當代大學生交往的社會化特征更加有所強化。而今，如今大學生未進校門先找關系開發人脈，多方打探摸清校園生存規則，也讓我們對當代大學生的心理狀態多了一份憂慮。
大學生作文 篇4
你可以不偽裝，但你不能不打扮
全球金融危機影響著絕大多數國家的大學生就業，大學生們不愿坐以待斃，紛紛拿出新招、奇招，以求在求職中搶得先機。下面介紹的就是一些國家大學生求職成功的故事，希望能給正在求職的大學生們一些啟迪。
美國詹姆斯：異曲同工
20xx年，詹姆斯畢業于美國加利福尼亞洲州立大學，由于該大學并非美國一流大學，因此初出校門的詹姆斯求職屢屢碰壁。不得已，他只得另辟蹊徑，在網上發布消息：決定利用一年多的時間分別到全國50個州去求職應聘：把每個州、每一次求職的經過用攝像機錄下來，最后將求職經過寫成書出版，書名暫定為（美國各州求職指南）……對此，招聘企業倒沒有什么反映，他們對詹姆斯醉翁之意不在酒、借求職玩噱頭炒作是看得清清楚楚、明明白白。這卻引起了出版商的注意，這其實正是詹姆斯此番炒作的真實意圖所在。詹姆斯如愿以償，目前已有出版社對這本書預付了一半稿酬。當其他同學仍在苦苦求職之時。詹姆斯卻通過當作家出書的方式已經搶先“就業”了。
借鑒：俗話說條條道路通羅馬，從廣義的范疇來講，能合法賺到錢就是就業，管他用什么方式、手段呢！我國一些大學生認為就業就是到工廠、機關上班，而把開店擺攤、出書寫歌列入“第二志愿”很少考慮，這樣就會使就業的道路狹隘了許多。詹姆斯的成功能開闊我國大學生們的求職視野，使他們的就業能有更多的選擇，從而獲得更多的就業機會。
英國史密斯：推陳出新
史密斯今年即將大學畢業，不幸的是其人到中年的父親不久前被老板炒了魷魚，一時找不到再就業的機會，家庭經濟遂陷入了窘境。史密斯看在眼里急在心頭，情急之中他別出心裁想出了替父親求職的妙招：他自制了一段3分鐘的短片，在短片中史密斯手拿多張大字卡，簡介父親的履歷，盛贊父親的聰明，突出父親的勤奮與創造力，重點闡述了父親的特長——能干什么、干好什么，并附上父親的姓名、電話號碼、電子郵箱等聯絡方式，上傳到YouTu上推銷剛剛失業的父親。這段視頻上傳后，很快便有成千上萬的人點擊觀看，史密斯的老爸也因此獲得了數個面試邀請。出乎意料的是，有家廣告公司因此看中了史密斯的廣告天賦，誠邀他畢業后加盟，史密斯無心插柳柳成陰，大學還沒畢業便搞掂了工作。
借鑒：視頻求職即使在中國也不是什么新鮮事了，史密斯的視頻求職之所以能成功，關鍵是他能推陳出新將視頻中的主角進行了調換：別人都是王婆賣瓜——自賣自夸，他卻是主角退居幕后，由配角擔綱主角。在我國，指導大學生求職應聘的方法有不少，但依葫蘆畫瓢用多了也就不靈便了。只有像史密斯那樣，將那些專家推崇的求職應聘方式，根據自己的實際情況、結合應聘的職位適當加以改變、推陳出新，這樣才能給考官耳目一新的感覺，達到加分之目的。
德國施耐特：新穎廣告
德國人的轎車普及率是很高的，有小車的人就像中國人有自行車一樣普遍。德國小伙子施耐特，大學畢業后同樣遇到了求職的難題，遭遇幾番挫折后。他索性改上門主動求職為坐家被動求職，把自己的汽車做成一個活廣告牌：在汽車四面醒目的位置用醒目的色彩噴上“求會計職位”的字樣，并噴上手機號碼等聯絡方式。就這樣，不受時間、地點、天氣的限制，他開車到哪兒廣告就做到哪兒，這讓很多人知道了他的求職意愿�！捌噺V告”打出不久，便有公司主動與他聯系，施耐特坐在家里便謀到了他想要的職位。
借鑒：目前，雖然大多數大學生買不起小車，但摩托車、自行車總買得起吧，在摩托車、自行車上豎塊求職的牌子并不是什么艱難之事。筆者經常在大街上看到農民工在摩托車、自行車上豎塊“木工”、“下水道疏通”、“補漏”等牌子，就是不見大學生豎起求職的牌子！能勇敢地在摩托車、自行車，甚至于包、帽子上做廣告，這樣做很可能會收到立竿見影的效果。
日本龜太郎：悲情應聘
龜太郎從日本名古屋大學畢業兩年后，由于不慎在金融危機前跳槽失敗，至今沒有找到工作。妻子去年大學畢業后在家生小孩，現在小孩已經全托，妻子也可以工作了，但也是一職難求。龜太郎左思右想，還真讓他想出了一個求職的好辦法：在年初的一個周末，他和妻子胸戴“求職”字牌、推著嬰兒車到招聘會上去應聘，考官一看龜太郎夫妻倆的求職架勢，憐憫之心油然而生，夫妻兩人沒有費多大口舌，很快便解決了一個人就業，而其他單個應聘者空手而歸的比比皆是。
借鑒：在當前全球金融危機的背景下，龜太郎的“悲情應聘”也值得借鑒，我國一些地方便有“家中多人失業，可以優先解決一人就業”的招聘規則，有類似情況的大學生不妨試試龜太郎的這種應聘方法。
大學生作文 篇5
網絡工程師小朱坦陳欲辭職回家與父母養螃蟹。堂堂一大學畢業生放棄優厚待遇回鄉養蟹，或百般阻止，或曰可笑“不懂事”。而在筆者看來，小朱辭職賣螃蟹，于其個人及家鄉販蟹業的發展，皆大有所益。
父親認為小朱應堅持著當前這份體面而待遇優厚的工作，母親則建議小朱親歷抓蟹之苦，誠然，這些是他們作為小朱父母對孩子生活境況的關心以及對孩子能過上舒適生活的期盼，這份愛，是深沉的，是不容許任何抵毀的，但小朱父母也許忘了“行行皆能出狀元”，種種職業都有其存在的必要性，職業也應是平等而多元的，才可能使社會車輪穩步向前。
泰戈爾曾嘆，“‘最好’從不獨自走來，它走來由不同的好壞簇擁著�！笔前。谛≈於�，誰又能肯定地說網絡工程師一定是小朱最好的、最適宜的工作呢?誰又敢擔保小朱回鄉賣蟹定然不得創出一片新天地呢?小朱的職業選擇，正是他在個人發展路上對于“最好”的摸索與追求。維護公司的網絡安全，還是回鄉賣蟹，孰好孰壞，都是在為小朱的“最好”職業的“走來”做鋪墊。小朱賣蟹，是他探索職業道路上值得稱贊的勇氣膽識的表現，更有益于小朱發展自我，成就自我。
而小朱回鄉做“電商”賣螃蟹，一定程度亦能推動其家鄉販賣螃蟹的發展�！肮爬系姆N子，其生命的力量需要在新時代的土壤中迸發�！比缃裨絹碓蕉嗟哪贻p人渴望在大都市中得到一份體面而待遇優厚的工作，卻少有人愿意“回到基層”，幫助基礎產業發展，落下了農村田地只有年邁老人耕種等等基礎產業“去年輕化”的表現。然而，年輕人正應是推動這些產業發展的主力軍。年邁之人、文化程度較低之人尚且不能或是不會利用現有的科技提高產效、拓寬銷路，而武裝著科學知識的年輕人，踏著思想先進的富饒土壤，定能推動基礎產業的發展壯大。“電商”賣螃蟹，將是小朱家鄉販賣螃蟹產業發展的契機。
季羨林曾說興趣是支撐閱書萬卷的動力，而他也并不只是一個只會讀書的專才。職業的培養與選擇應是多元化而平等化的，有了興趣與科技知識支撐的小朱，是多元職業選擇的先鋒。唯有社會職業分工皆受尊重，多元化、平等化，社會才能穩步向前。
大學生賣蟹，我言，是進步，是發展，是多元與平等的職業觀的體現。
大學生作文 篇6
今天吃完飯后，我坐在沙發上，對我的大學生活展開了無限的想象。
我，幻想到了我們的校園：東邊是許多同學向往的游戲地方，幾個陽光大男孩在操場是玩耍，你追我趕；西邊是學校里生意蔥蘢的竹林，翠色一欲流的綠色讓人神清氣爽，；南邊是我們學校知識的地方，朗朗的讀書聲從教室里傳來；北面是敞開的學校大門，上面“長”了許多“尖刺”，為的是不讓小偷輕易進入。
我，幻想到了我們的校服：走廊上，千奇百怪的涂鴉映入眼簾�！斑�我釣一魚一島！”“為中華之崛起而讀書”呀，原來這些都是愛國的好青年啊！“墊‘十里香’牌鞋墊，要腳不要臉。”“喝腎寶，長生不老�！眴�，這些青年長大的夢想原來是做推銷員哪！“偶滴腎哪！”“今天不是個好日子�！卑ィ@些青年正處在傷心的境界�！芭际情愅趵献樱甲畲�！”“我住精神病院302室。”這這———讓我叫他們是什么青年好呢？
哎呀！爸爸叫我一起上街，拜拜，下次見！
大學生作文 篇7
尊敬的先生/小姐：
您好！
我是xx經濟學院xx學院應屆本科畢業生，專業是計算機科學與技術，明年7月我將順利畢業并獲得工程學士學位。在智聯獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學四年的學習情況會有助于我來應聘這些職位。
我有較好的計算機知識和應用能力，在校期間對離散數學、數值分析、數據結構、操作系統、計算機網絡、計算機組成與原理等專業課程掌握得比較透，我能熟練的進行xxx操作，能獨立建網站和網絡，對linux的各種應用操作和建網，熟練掌握計算機的安裝操作維護，能獨立解決軟硬件故障，并能使用c，c++等語言編程。對網絡技術也了解。
我的英語水平也很突出，在二年級通過了國家四級的考試。能夠用英語進行翻譯與寫作，并能進行簡單口語交流！
我很希望能加盟貴公司，發揮我的潛力。十分期待貴公司的面談！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年x月x日
大學生作文 篇8
今天下午，我們五年級組聽了一堂有教育意義的講座，題目是――“法在我心中”。
當聽到這個消息時，我心潮難已，心中充滿了期待。我懷著激動的心情入了場，靜悄悄地坐下來，等待張爺爺來給我們上“法律課”。
聽完講座后，令我最難忘的故事是關于一個孩子偷東西的真實故事。故事情節大約是這樣的：這個孩子生活在一個貧窮的農村家庭，在冷天里，家里面沒有煤燒火取暖，于是，這個孩子到一家煤廠里去偷煤，他的父母不但不制止這件事，還投來贊許的目光。漸漸地，這個孩子的膽子大起來，偷同學的文具盒，偷同學的衣服……這一偷不要緊，長大了居然去搶劫銀行，被公安局抓去了，那可是要被判死刑啊！在押赴刑場之前，這個孩子唯一想見的就是他的母親，他心里對她的母親充滿了忌恨。就因為那第一次偷煤，母親沒有及時制止他，而是默許了他，讓他的膽子漸漸地越來越大，導致他最終走上了不歸路。
多么發人深省的故事啊！張爺爺用血的教訓告訴了我們：“法律就猶如一根看不見的高壓線，若你犯了罪，這根高壓線就會電你；更嚴重的話可能會電死。若你遵法、守法，那么這根看不見的高壓線你就碰不到它�！眲湟苍f過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！彼�，我們青少年要知法守法，做任何事都要與法律同行。做一個有益于社會的人。讓法律永遠在我們心中！
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