十年后的我作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的十年后的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
十年后的我作文1
二十年后的一天，陽光明媚，空氣新鮮，兩只可愛的百靈鳥在樹枝上歡快地唱歌。一位年輕漂亮的女醫生正在自己的辦公室里做醫學實驗，這個女醫生就是二十年后的我。
隨著現代科學技術的飛速發展，現在什么樣子的病都可以治療了。
我正在做著醫務化學實驗，一陣急促的叫喊聲打破了我的思維：“管醫生，管醫生，新進來的一位病人經過檢查確診得的是胃癌晚期，再不去救他的話，他就要死了。”聽了小可護士的話，我趕緊起身向手術室跑去。
來到手術室，我看見一個五、六十歲的大伯躺在床上，捂著肚子嗷嗷直叫，幾個醫護人員見我來了，異口同聲地說：“管醫生，你終于來了！”。事不宜遲，我決定馬上手術。經過十幾個小時的努力，那個病人終于得救了。
從手術室出來，我累得腰酸背疼，但我還是迫不及待的向病人家屬報告了手術非常成功的好消息，他們聽了，激動地握住我的手，連聲說：“謝謝，謝謝，你是我們的救命恩人！”“不用謝，醫生的職責就是幫別人解除痛苦，要不然，我們醫生還有什么意義呢？”我自豪地說。看到病人家屬滿臉的喜悅，回想三十多年前，我的外婆也是胃癌晚期，由于醫學落后，外婆永遠的離開了我們，假如是現在，我就可以親自挽救外婆的生命，讓她依然活在我們身邊。
二十年后的我，生活就是這么簡單，一邊做醫學實驗，一邊從事臨床診斷。雖然我沒有做出什么驚天動地的大事，但是看到被我救治過的病人，能夠健康地生活，我感到很快樂。
十年后的我作文2
二十年后在一棟毫不起眼的地下室中，有一個灰頭土臉、全身臟兮兮的年輕人，正研究著實驗品的公式，忙的廢寢忘食。沒錯﹗那正是在埋頭苦干的我﹗
雖然每天都忙得很晚，但是，最近發明的“星球五號”卻一直沒進展，因為他總是在升到八百公里的高空時，就停了下來。不過，遇到困難就是要解決，不能一直逃避 啊﹗所以我一定要研發下去。還好，另一個新發明“語言博士”快要問市了﹗這是我絞盡腦汁才研究出來的，它可以翻譯五百五十種動物的語言。剛好，再試用“語 言博士”時，聽到一只老鷹說︰“我因為體重過重，而飛不高，一直被人取笑﹗”這時，我恍然大悟，原來問題的癥結，就是因為“星球五號”的裝備過重，所以無 法升到外太空。于是，我以流星趕月的速度回到實驗室，并請搬運公司來幫我將“星球五號”上的裝備拆下，結果，發現“星球五號”的負荷，相當于五只大象的體 重呢！在經過仔細的運算后，“星球五號”出發了！轉瞬間，它飛過云層，七百！八百！九百公里！哇！我成功了！雖然全身腰酸背痛，但，看到實驗那么成功，一 切疲勞，也都煙消云散了！
這時的我，雖然已有31歲了，卻仍是光棍一個，因為我想要多花些時間在研究以及父母上，而且，我在研究的空檔， 還會開著車載家人一起游山玩水。過年時，妹妹也會帶著“達令”回家。所以家中總是熱鬧非凡。
既然現在的我還是一個平凡的小學生，就應該善盡本分，腳踏實地的讀書，不能想一步登天，只要用心學習，夢想一定會達成的！
十年后的我作文3
丁零零，鬧鐘響了，一位女生睜開雙眼，關閉了鬧鐘，起床洗漱，這位年輕的的女生就是二十年后的我了，我的另一個身份是人民教師。
"滴滴"，我開著我的無人駕駛車來到空中學校，等等！你肯定會問為，什么會來到空中，讓我來告訴你吧，經過時代的變遷，大部分學校都已搬過到空中，當然也包括我工作的'學校。
言歸正傳，我來到學校，在更衣室換上我的工作裝，我教的是三年級的小朋友，上課啦，我走進教室，將學習平板發了下去，所以的平板都受我的控制，學生都點開平板，我留了屏幕上的題，并讓一個小女孩回答，她回答十分流利，我獎勵她一個“信號”，小女孩開心地坐下了。一周之內，如果誰的信號滿級，我就會在周一國旗下講話時表她。接著我又找了幾道題，又讓幾位同學回答，許多同學都得到了獎勵“信號”。叮鈴鈴下課了，我向同學們說聲再見，便回到自己的辦公室。
在辦公室，透過高清晰玻璃，我看到一個孩子摔倒，我立刻飛奔過去，將他抱起來，來到義務室，我一邊安慰他，一邊通過腦電波，讓醫生過來，醫生來了，帶著醫藥箱，給小男孩兒的腿擦了點藥，纏上紗布，過了一會兒，小男孩笑了，還說：“我已經不疼了，謝謝您！老師。”說完便奔跑著去玩了。
過了一會兒，校長通知說要開會，我帶著平板電腦過去了，校長在會上表揚了我，并對大家說，你們都要向這位敬業的教學有方的蘇老師學習。
這就是20年后的我，一位普普通通的老師。
十年后的我作文4
在一個晴朗的午后，陽光透過玻璃窗照在我的臉上。我站在鏡子前面竟看到了20年后我的模樣。
20年后的我成為了一名飛行員。我穿上了一身帥氣的飛行服，每天開著耀眼的戰機在湛藍的天空飛翔。在祖國的邊疆巡邏，保衛祖國的大好河山。
20年后的我，又變成一名人發警察。身穿警服的我無比精神，我抬起右手面對國旗莊嚴宣誓：為人發服務，為中國服務，不讓壞人侵撓我們的家園，讓黑惡勢力徹底消失。
20年后的我又成為了一名消防員。警笛響起，我迅速登上消防車，每一次火災現場都會出現我的身影，不惜一切也要救出里面最后一個人。
20年后的我又站在三尺講臺上，成為了一名光榮的人發老師。把一生所學的知識全部傳授于我的學生。
20年后的我又變成了一名醫生，為保證每一個人的身體健康，我每天奔波忙碌，不停地為十四億人發檢查身體。
鏡子中的鏡頭還在繼續變化，它讓我眼花繚亂，目不暇接。我不知道自己20年后到底會變成什么模樣。就在我有些迷惑的時候，畫面突然靜止了。里面那個人一本正經地告訴我，只要你從現在開始努力，20年后，你就會變成自己想要的樣子。
我也斬釘截鐵地對鏡子里的那個人說：“只要我們每個人都盡自己的一份力量，有這十四億個一的努力，我們一定會創造出20年后的輝煌時代！”
十年后的我作文5
你看，從那蘭博基尼的概念車里走出來的是誰呢？對了，那就是大名鼎鼎，無人不知，無人不曉——二十年后的我，一位赫赫有名的科學家。
轉眼就到了20xx年，現在社會科技發達了，車子不用在地上行駛，而是在空中飛行，家里的家務活不用人來干，早已用機器人來做了，處處掃地的環衛工人，早已有了機器人來代替了，大家都不會怕交通堵塞，因為大家的車早已有了海、陸、空的功能。
我來到了海邊的實驗室，實話告訴你們，我已制造了幾百多個多功能智能機器人，等我到了這里，這些機器人早已排好整整齊齊的隊伍，異口同聲地對我說：“主人好，歡迎主人回來，主人請進，請坐。”
我現在正在研究如何把大沙漠變成一片綠洲，來到實驗室里，正準備做實驗，忽然，莫名其妙，有一只狗闖了過來，撞到了我的土地混合劑和白云劑，還有閃電劑和植物生長劑，最開始，它們冒著熱氣，沒有顏色了，而且地上都是小草，所以我叫它——混合無色劑。我既興奮，又激動，決定明天帶著混合無色劑去做實驗。
第二天，我帶著滿懷興奮的心情駕上了我的飛碟——無敵飛行六號，不一會兒，來到了世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠，我把無色劑放到了撒哈拉大沙漠里，幾十天飛快地過去了，我來到這里，沙漠竟然變成了一大片綠洲。
突然，有一天，我突發奇想，想創造出一支神筆。于是，我一共研制了五種劑，讓毛筆染上，就能讓你把想要的東西畫出來，變為現實，我趕緊用這種方案做了實驗，我本想畫一只貓，由于畫畫能力太差，沒想到我畫出來的貓，竟然變成了一只老虎，我趕緊逃跑，還好，畫出來的東西，要五分鐘之后就會自動消失，這次，我又成功了。
20xx年，我得了世界諾貝爾獎，我為自己的貢獻而感到自豪。
十年后的我作文6
我在公園散步時，看到一棵樹上結滿了又紅又大的果子，看得我直流口水。于是我隨手摘了一個嘗嘗，頭一暈，就變成了一名優秀的語文老師，就像我的恩師陸老師。我每天清晨伴著鳥兒的叫聲，乘著朝陽早早地來到學校，校園里朗朗的讀書聲歡迎我的到來。
每節課的預備鈴響起時，我整理了書本慢慢走進教室。教室里的小朋友們正安靜地等待我的到來，連一根針掉地上都能聽得見。我清清嗓子響亮地喊道：“上課！”班長用更高分貝清脆的嗓音回答道：“起立！”我一邊鞠躬一邊微笑著說：“同學們好！”同學們也異口同聲的說：“老師您好！”
相互問好后，我打開PPT，并在黑板上板書課文題目。我們進入第一板塊的學習，要求同學們對照問題自由朗讀課文并獨立思考問題。我一邊巡視一邊指導同學們閱讀時要注意標注小節號和圈畫關鍵語句。同學們個個認真地閱讀著，好像都進入了角色，在森林里與狼鹿交流心得，不時地點點頭或搖搖頭。我真不忍心打擾他們專注的閱讀，可時間差不多了，還是得停下來。
我讓同學們一一作答每個問題，并加入我的補充說明來梳通課文，這樣就是最完美的答案了。接下來進入第二板塊的學習，認一認生字。我一邊在米字格里書寫一邊說著筆畫，同時讓同學們書空一下難寫的筆畫，加強記憶。我暗自竊喜：這些都得益于我的恩師的漂亮書法，現在可以在小朋友面前嘚瑟嘚瑟了。我告訴同學們“字如其人”的道理，看到一手好字猶如看到你一張漂亮臉蛋，讓人賞心悅目。我還意猶未盡的寫著的時候，下課鈴聲突然響起，我一激靈，又回到了公園。
我一定要好好學習，成就二十年后的我！
【十年后的我作文】相關文章：
二十年后的我小學作文05-13
二十年后的我作文2篇05-27
二十年后的我作文15篇04-29
二十年后的我作文（通用14篇）05-27
二十年后的我作文精選15篇04-30
二十年后的我優秀作文500字04-25
十年后的我作文【精彩9篇】04-20
十年后的我優秀作文(集合15篇)02-27
二十年后的家鄉作文05-11
十年后的我初中作文集合十篇04-23