關(guān)于學(xué)習(xí)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)作文 篇1
媽媽的同學(xué)梅阿姨家的姐姐在我們市最好的六中上初中學(xué)習(xí)，名列前茅成績(jī)特別的好。
暑假馬上就要結(jié)束了，媽媽為了讓我收心，以便更快的投入到新的學(xué)期的學(xué)習(xí)中去，便帶我到姐姐家取經(jīng)來(lái)了。
到了姐姐家，發(fā)現(xiàn)姐姐家的學(xué)習(xí)氣氛特別的濃，家里到處都是書(shū)，一摞一摞的，特別的多，有許多姐姐的書(shū)，而且還有許多家長(zhǎng)看的教育方面的書(shū)。
我和姐姐來(lái)到書(shū)房，媽媽和姐姐的爸爸、媽媽在客廳里相互交流著，姐姐的書(shū)真多呀，放的的整齊有序，有《駱駝祥子》、《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》等原版小說(shuō)，我翻了翻，還是文言文的，姐姐給我介紹說(shuō)，在放假的時(shí)候她在完成她的作業(yè)的時(shí)候，她經(jīng)常翻翻看看，在姐姐的書(shū)桌上放著一本新概念二，旁邊有一個(gè)電子詞典，姐姐給我介紹說(shuō)，它不但可以查單詞，還可以下載其他學(xué)習(xí)方面的資料，梅阿姨為了姐姐的學(xué)習(xí)也投入了不少。
姐姐告訴我：“在初中競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，老師每考試一次，就排名，如果你考入前十名，你可要加油，因?yàn)槟阍谶M(jìn)步，別人也在進(jìn)步，如果退步也很容易，但要趕上前十名就不容易了，要用加倍的努力，才能趕上。要想成績(jī)好，上課認(rèn)真聽(tīng)講是關(guān)鍵，這是最基礎(chǔ)的，也是最關(guān)鍵的，下課你復(fù)習(xí)一小時(shí)，也不如上課一分鐘相比，并且要經(jīng)常預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)�！苯憬阌眯牡闹v著，我認(rèn)真聽(tīng)著，啊，初中這么多的事情呀，心中莫名其妙的有些緊張，姐姐好像看出了我的心事，立刻說(shuō)：“實(shí)際上，初中并沒(méi)有我們想象的那樣難，跟我們小學(xué)差不多，只是課程多了幾門(mén)，內(nèi)容上稍稍難一些，不過(guò)只要認(rèn)真學(xué)習(xí)都會(huì)學(xué)好的，要經(jīng)常復(fù)習(xí)，我經(jīng)常在星期六把作業(yè)做完，我的副科需要背的內(nèi)容我都在每星期天復(fù)習(xí)一遍，一周進(jìn)行一次總結(jié)與復(fù)習(xí)，不把知識(shí)堆積到期末考試的時(shí)候再?gòu)?fù)習(xí)，這樣更牢固，效果更好�！�
正當(dāng)我們談的正濃時(shí)候，媽媽喊我們一起到客廳里來(lái)，一起說(shuō)說(shuō)交流一下，我們談到了好習(xí)慣的重要性，談到英語(yǔ)的重要，姐姐說(shuō)在她們班，有好多的同學(xué)已經(jīng)考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，英語(yǔ)都在超前學(xué)習(xí)......
從姐姐家出來(lái)的時(shí)候，雨下的很大，盡管阿姨給我們找來(lái)了雨衣，但大雨還是無(wú)情的打在我們的臉上，有些冷，可我的心卻因?yàn)閰s是溫暖的！
學(xué)習(xí)作文 篇2
寂靜的黑夜充斥著寂寞，暗黃色的燈光輕輕揮灑著時(shí)間的腳步，抬頭看看鬧鐘，2點(diǎn)多了。眼鏡又開(kāi)始抗議，筆還緊握著，按在作業(yè)本上，腦中也早已沒(méi)有思考物理公式的'空間了，殘留的精力都用在與眼睛抗戰(zhàn)了。不知是誰(shuí)贏了，只記得周?chē)木跋蠖紳u漸消失，眼睛的縫隙中擠進(jìn)了一行字后，筆就從指間滑落了——
“這是要去哪�。俊蔽易谝惠v巴士上，看著周?chē)：娜恕！敖裉�，�?duì)，今天是發(fā)中考成績(jī)的日子”，我似乎有點(diǎn)印象了“我參加中考了嗎？什么時(shí)候考得？——”還沒(méi)等我陳列出所有的問(wèn)題時(shí)，司機(jī)就怒氣洶洶地把我推下車(chē)去。我本打算質(zhì)問(wèn)他為什么這么做時(shí)，可是我一轉(zhuǎn)身，車(chē)子就開(kāi)跑了。算了，今天可是重要的日子，不生氣。對(duì)面是一所學(xué)校，看不清樣子。不過(guò)，一個(gè)牌子很清晰地立在那里。幾個(gè)黑體大字也很清楚“中考成績(jī)查詢(xún)處”。怎么一個(gè)人都沒(méi)有，我走過(guò)去，我也不知道說(shuō)了什么，總之他遞給我一張成績(jī)單，上面只有三個(gè)字“未錄取”。我不相信，也不敢相信。正當(dāng)我打算詢(xún)問(wèn)那人時(shí)，他把我推了出去，大門(mén)關(guān)上了。我被活生生地摔在那里。就好像靈魂也被摔了出去。好久，好久，我回過(guò)神來(lái)，我是在做夢(mèng)嗎？我狠狠地掐了自己一下——很疼。我站起身來(lái)，踉踉蹌蹌地走著，去哪？我不敢回家，爸媽對(duì)我是如此地信任，如果他們知道了這件事——我不敢想，只能無(wú)奈地笑著，眼睛中涌出的淚水順著臉頰流淌。這夏日的風(fēng)打在我的身上，就像一根根藤條，留下我只是哭。如果當(dāng)初，好好學(xué)習(xí)；如果當(dāng)初，不貪玩游戲；如果當(dāng)初，聽(tīng)聽(tīng)父母的建議，現(xiàn)在的我那么那么地渴望學(xué)習(xí)，可惜——
場(chǎng)景一下子轉(zhuǎn)換了，連錯(cuò)愕的時(shí)間都沒(méi)有留下。我在工地上干活，頂著火辣辣的太陽(yáng)，露著上半身，毒辣的陽(yáng)光已經(jīng)把我乳白色的皮膚烤成了焦黃，汗水沿著后背淌下，每經(jīng)過(guò)一處傷口，都會(huì)引起一陣抽搐。白天忙碌的工作已經(jīng)麻痹了我的心靈。至于到了晚上，我才能認(rèn)識(shí)真正的自己�！斑@就是我想要的生活嗎？”我問(wèn)著自己，問(wèn)著自己的靈魂。我從枕頭下拿出一張報(bào)紙，這是從垃圾堆里撿來(lái)的，上面寫(xiě)著一個(gè)尋人啟事，是找我的�！斑@就是我想要的生活嗎？”靈魂從黑暗的深淵中發(fā)出了震天撼地的一聲“不！”。那天晚上，我走了，踏上了回家的道路。我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)е铱蓿乙部蘖�。她帶著�?fù)雜心情的聲音問(wèn)道：“你這個(gè)孩子，去哪了？”我一時(shí)不知該說(shuō)什么“媽?zhuān)蚁雽W(xué)習(xí)，媽?zhuān)蚁雽W(xué)習(xí)”聲音越來(lái)越小。突然，一陣刺耳的聲音把我驚醒了，腦中響了，“剛才是夢(mèng)？”。我低下頭，看見(jiàn)作業(yè)本濕了一大片。
黎明的曙光在東方劃破天空。還好，只是夢(mèng)。我又握緊筆，中考，我還有希望！
學(xué)習(xí)作文 篇3
寒假，有幸拜讀了孫云曉撰寫(xiě)的《向孩子學(xué)習(xí)》一書(shū)，這是本親子教育系列的書(shū)，同時(shí)也是本執(zhí)教者必讀的書(shū)，它挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的兒童觀、成人觀、教育觀、學(xué)習(xí)觀及文化傳承觀，提出了“向孩子學(xué)習(xí)，兩代人共同成長(zhǎng)”這一極具震撼力的口號(hào)。這一本看似平淡的書(shū)，由61篇家人互動(dòng)與成長(zhǎng)的感人故事組成。書(shū)中的每個(gè)小故事，都給我留下了深刻的印象，這些小故事很平凡，我們平時(shí)的生活中也經(jīng)常發(fā)生著這樣的故事，但仔細(xì)讀來(lái)，靜心思考，這些故事卻讓我看到了孩子的另外一面。而這一面，正是我在生活中忽視的，也正是我在教學(xué)活動(dòng)中尚未體會(huì)到的。
孩子天真的話語(yǔ)，常常使大人的心靈受到了一次次思想的洗禮，受到了一次次心靈的震撼。孩子無(wú)心的話，充分體現(xiàn)了孩子純真的一面。完全沒(méi)有惡意，完全沒(méi)有想到會(huì)有什么后果，但正是這份純真給我們父母上了印象深刻的一課，也正是這一份純真給我們讀者上了一堂有意義的人生之課。曾在書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)事例，父親是位成功人士，因此對(duì)孩子期望較高，但孩子卻不滿(mǎn)父親的管教，經(jīng)常早出晚歸，我行我素，終于導(dǎo)致了父與子之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。在經(jīng)過(guò)一陣唇槍舌劍之后，兒子對(duì)父親提出了一個(gè)意見(jiàn)——在我說(shuō)話時(shí)您不要出聲，我說(shuō)完一句您重復(fù)一遍，在您說(shuō)話時(shí)我也會(huì)這樣，就這樣父親理解了孩子的想法，孩子同樣體會(huì)到了父親的苦心。
讀完這些小故事，我不禁想想起著名作家老舍先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，孩子的世界是未曾發(fā)現(xiàn)的美洲，孩子就是哥倫布，帶人到新大陸。如果我們靜下心來(lái)，仔細(xì)觀察，耐心傾聽(tīng)，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都是如此的與眾不同，就像那世上的樹(shù)葉一樣獨(dú)一無(wú)二！他們個(gè)性十足，卓爾不群，思維活躍，舉止大方，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！在我們驚訝之時(shí)，家里的各種電器卻在不知不覺(jué)地被孩子操縱自如；在我們茫然之際，時(shí)尚的色彩和風(fēng)姿也早已于孩子間流行幾度，孩子們悄然成長(zhǎng)，留給我們的不僅僅是驚訝、茫然和感慨，而是更多的贊嘆、羨慕和開(kāi)懷！因此，捫心自問(wèn)，我們真切地感覺(jué)到：在知識(shí)的快速掌握應(yīng)用和創(chuàng)新方面不得不自愧弗如，應(yīng)該加油的是成人——這群長(zhǎng)大的孩子，值得我們學(xué)習(xí)的卻是那群未長(zhǎng)大的成人——孩子們！這是一位家長(zhǎng)的切身體會(huì)，真切的道出了許多家長(zhǎng)和教師都有的欣喜與危機(jī)感。
“向孩子學(xué)習(xí)”不僅僅是一句口號(hào)，這是每一位家長(zhǎng)更是每一位老師應(yīng)該審視的一個(gè)問(wèn)題。這是一種境界，同樣是一種靈感。在大教育家陶行知先生眼里，兒童是一個(gè)個(gè)蘊(yùn)藏著巨大創(chuàng)造潛能的人。因此，大人必須學(xué)會(huì)尊重孩子、欣賞孩子，向孩子學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該珍惜：因?yàn)楹⒆邮刮覀儞碛辛诵疫\(yùn)，才成為了師長(zhǎng)；我們應(yīng)該感激：因?yàn)楹⒆邮刮覀兡芄蚕須g樂(lè)，才理解了生活。向孩子學(xué)習(xí)！讓我們滿(mǎn)懷著珍惜和感激來(lái)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)溝通，以幸福與好奇的心情，小心坦然地到孩子發(fā)現(xiàn)的新大陸，一起分享同孩子共同成長(zhǎng)的欣悅和驚喜；相信我們會(huì)在這無(wú)比美好的時(shí)光里，看到孩子們燦爛的笑臉，感到自己的進(jìn)步。孩子的智慧是無(wú)限的，他們會(huì)告訴你，雪融化后就變成了春天，世界上最神秘的地方是北緯30°上下，今年最流行什么顏色，什么游戲你應(yīng)該怎么玩等等。
讀一本好書(shū)，猶如同一位智者傾心交談。《向孩子學(xué)習(xí)》一書(shū)，就是這樣一位智者老師。它形象生動(dòng)，卻令人深思，向孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和教師應(yīng)該如何處理其中的種種關(guān)系，是不是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)失去自身的威信，使自己在孩子面前說(shuō)話沒(méi)有分量，孩子不再相信家長(zhǎng)和教師的話？向孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)些什么，如何去學(xué)……這種種問(wèn)題同樣值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>
學(xué)習(xí)作文 篇4
學(xué)習(xí),是一個(gè)得到知識(shí)的過(guò)程，在此之中，不僅學(xué)到知識(shí)，也享受快樂(lè)，因此，我愛(ài)學(xué)習(xí)。
那么，是什么讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)十分輕松呢？答案就是平時(shí)的安排表。我的安排表是這樣安排的：早上6點(diǎn)半起床，看或讀半小時(shí)書(shū)；上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真做，絕不拖拉；晚上回家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，復(fù)習(xí)今天所學(xué)，預(yù)習(xí)明天所學(xué)，睡覺(jué)前看半小時(shí)書(shū)。
也許，你覺(jué)得做到這些很容易，但要一直堅(jiān)持，永不放棄，才會(huì)有回報(bào)。
除此之外，我還有兩招：設(shè)定目標(biāo)、努力勤奮。目標(biāo)使我有了前進(jìn)的方向，勤奮使我有了回報(bào)。
在我心中的目標(biāo)是：考上東山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。這小學(xué)的六個(gè)年頭，我一直在為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗著。每當(dāng)遭遇挫折，我都在心中默默地告訴自己：這么渺小的浪頭就翻船，遇見(jiàn)大風(fēng)大浪怎么辦呢？進(jìn)了名校怎么辦？每每想到這，我就鼓起勇氣，邁著堅(jiān)定的步伐向目的地走去。
學(xué)習(xí)少不了勤奮，付出總有回報(bào)。不管做什么事情，首先要有付出，不勞而獲是不現(xiàn)實(shí)的。只有勤奮不懈地努力，才能夠獲得成功。因?yàn)橹挥羞x擇勤奮才能與成功在一起。
我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌线�不錯(cuò)，取得這樣的成績(jī)，與刻苦勤奮是分不開(kāi)的。我三年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，那時(shí)候，我的基礎(chǔ)十分差，爸爸媽媽就跟著著急�？匆�(jiàn)爸爸媽媽這樣，我心里也不是滋味，只有整天讀、背、練。為了能提高英語(yǔ)水平，我每天早上6點(diǎn)鐘爬起床讀英語(yǔ)，晚上背到11點(diǎn)，就這樣，還讓媽媽報(bào)了輔導(dǎo)班。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，英語(yǔ)成績(jī)上去了，直到現(xiàn)在還保持著。
我愛(ài)學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)！
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