實用的四年級敘事作文匯總九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級敘事作文 篇1
我們的小學生活一眨眼都已經過去了四年，我們在學校發生過許多事，但是最難忘的還是和同學們表演自創童話劇。
我記得是一個星期五的早晨，語文老師走進班級對我們說：“今天我要布置一項綜合性活動任務：主題是表演自創的童話劇，要求是：大家要各自分成小組，每組不超過八人，大家需要分工，比如定主題的、寫劇本的、準備服裝等等，你們還要根據自己的特長選擇角色，我們一星期后表演。”
下課了，我和尚欣瑤、余天一等7人組成一隊，并約好了排練時間，大家還建了一個微信群方便聯系。星期天下午，大家都興高采烈準時參加排練，沒有人請假，我非常高興。我們商量選擇了由尚欣瑤創編的`童話故事《小田鼠與大蟒蛇》為主題，然后大家開始分配任務：由我來改編劇本、尚欣瑤負責道具背景、余天一負責挑選音樂。
星期一放學時我將劇本分發到每個人手里，并開始分配角色，我跟趙蕊說：“你會跳舞，你來當天鵝”正當這時余天一跑了過來說：“我不當大蟒蛇，這個角色我不喜歡”我愣住了，尚欣瑤跑過來非常大度的說：“我們倆個換，你當熊警察吧。”余天一聽了非常開心。就這樣每天下午我們都會留下來辛苦的排練，最終我們的話劇在班級取得了第一名的好成績。
通過這次活動，我們懂得了什么是團結、合作和商量，大家朝共同的方向努力就一定會成功。這件事令我非常難忘!
四年級敘事作文 篇2
今天我和爸爸來到中大里，突然聽到“嘩啦”一聲，像是水的聲音。我們尋著聲音走過去。
啊，原來是噴泉！一束束水從噴水器里射出，那場面多壯觀啊。
它一會噴高，像一位英勇的戰士，誰也別想穿過他的水墻；一會兒又噴得低低的.，像一個婀娜多姿的少女，跳著舞，唱著歌：“嘩啦，嘩啦”。過了一段時間，它又升得更高了，直沖云霄！它仿佛在說：“我要沖破云霄！” 白白的水花濺在我身上。
這樣的場面能不令人動心嗎？噴泉吸引了好多游客，有一位叔叔還冒著“槍林彈雨”去噴泉旁邊照相，擺出許多pose。更好玩兒的是一個小朋友，微風吹來，噴泉的水隨著風飄呀飄，像只小蜜蜂，落在人們臉上。每當這個時候，那個小朋友就到“噴泉雨”里去冒險。但每當一半，他都連滾帶爬地跑回來。這是怎么回事兒？哈哈，原來他被“槍林彈雨”打回來了。
我看到這里，也覺得好玩，就冒著“噴泉雨”走近噴泉。“哦，這怎么有塊石牌？上面有字！”我驚叫起來。我仔細一看，知道了這噴泉叫“超泉”，還是個文物呢。我趕緊把爸爸叫過來，讓他也知道這個文物噴泉。
你現在知道超泉了吧，它既壯觀又是文物，聽了我的介紹，你是不是也想去看看它了？！
四年級敘事作文 篇3
吳小希家的鏡子被貓打碎了，他只好再去買一面鏡子。
他來到家具城，這里面有他喜歡的古舊風格。逛著逛著，他看見一個不輕易讓人發現的角落里立著一面古色古香的穿衣鏡，棕紅色的實木邊上精工雕刻著兩匹馬，那正是他的屬相。棕紅色，是他最喜歡的顏色。吳小希一下子就喜歡上這面鏡子！
“老板，這面鏡子多少錢？”吳小希興致正高，語氣也不像往日那樣兇。
“哎，”老板滿臉堆笑，“不貴不貴，790元。”
“搶錢啊！”吳小希強壓著自己的情緒，“算了，看在本大爺今個兒心情好，790元就790元，給！”誰讓自己喜歡呢？吳小希咬咬牙，買下了。
“好嘞，找你50元。”
吳小希接過那50元，心想：我遞的是800元，怎么就找了50元呢？一定是老板看錯了。他正要開口，卻又轉念一想：“管他呢，賣的這么貴，多找也是應該的。”于是，吳小希捏了捏手中的50元錢，拿著鏡子走出了店門。
回到家，吳小希很快就把剛才的事給忘了，新鏡子讓他家提升了一個檔次，他正高興著呢！
站在鏡子前，左看看，右瞅瞅，鏡中的他，高大帥氣、英俊瀟灑。
吳小希覺得這面鏡子真是無可挑剔，不由地佩服起自己的眼光來。
突然，鏡中出現了一個畫面：華麗的地毯，實木的旋轉樓梯，青花瓷的花瓶，還有水晶吊燈……吳小希心里不平衡了，同是一個教室出來的高中同學，憑什么他能住上別墅，風風光光的過生日，我只能租住在50平方米的.公寓里！吳小希把莫名的怒氣全發泄在了墻上。“啪”，原本靠在墻上就已經搖搖欲墜的古董花瓶，往下一倒，英勇獻身了。“這古董花瓶，值不少錢吧，要是讓主人發現了，要我賠，我那可憐的錢包……我就得餓肚子了。哎，管他呢，走為上計，開溜！”吳小希用同情的目光，望了望已摔成稀巴爛的花瓶，走開了。
一個個畫面飛快閃過，有吳小希不守信用，借了別人的錢，卻不還的；有吳小希不誠實，老板多找他錢，也不說的……
吳小希驚訝了，自己，就這么不講誠信嗎？
他接著往下看，他看到了自己買鏡子時貪小便宜，為了40元錢，他竟然放棄了誠實，他越來越不安，決定把那50元錢還給老板。吳小希從抽屜里拿出發票和那50元，細細一看，發現那50元竟是假鈔……
他找到鏡子店老板，抽出發票和50元錢，沖著老板吼道：“你怎么這樣做生意，找給顧客假鈔。”吳小希完全被氣憤沖昏了頭腦，完全忘了早上貪小便宜的事。
“同學，你可看清楚了，這發票上寫著可是790元，你說給我800元，我怎么可能找你50元呢？這錢不是我找給你的，你這種占人便宜的方式也太蹩腳了吧！”老板看著手中的發票，似笑非笑。
圍觀的群眾哈哈大笑。
“你們……”
“當局者迷，旁觀者清。”一面鏡子，把我們從一個當局者變為旁觀者，可是真能讓我們看清自己嗎？
四年級敘事作文 篇4
妹妹有臺新的顯微鏡，我很是好奇，仔細研究了研究。它像一門迷你大炮，有v字形的支架，支架上有面小鏡子。媽媽告訴我，這顯微鏡是靠鏡子的反射，再加幾只可以放大許多倍數的鏡頭，才使得我們能夠看到物體細胞那樣微小的東西。
一會兒，妹妹喊道：“哥哥，開始實驗了。”我興奮地跑過去，只見她插進了一張蚯蚓的切片。肉眼一看是兩個不起眼的小圈。調整了角度和倍數后，我們在顯微鏡下看到了一團黑黑的東西，凹凸不平，估計那就是蚯蚓的細胞了，與不用顯微鏡看到的'完全不一樣。
我們除了觀察切片，還觀察了鹽水蝦的卵呢。在一個杯子中，我們放了一些水，加上一點點鹽，攪拌均勻。然后在水中放進蝦卵。在21到26溫度的室內，一天的功夫，小蝦出來了。小蝦很小，我們用顯微鏡觀察，許多活潑亂跳的小蝦映入眼簾。
神奇的顯微鏡可以讓我們看見肉眼看不見的細胞和其他小物體，多么奇妙啊！
四年級敘事作文 篇5
在我的小書柜上，擺著一個金光閃閃的獎杯。我一看到它，就會想起那件讓我自豪的事情。
那是一個風和日麗的下午，我和媽媽去南京奧體中心參加拉丁舞比賽。一跨進大門，我就看到來參加比賽的選手已經排起了長龍，只見女孩子都穿著華麗的拉丁舞裙，男孩子也很紳士地系著領結，大家都在焦急地等待著。為了這次比賽我準備了很久，希望能在舞臺上完美表現。
時間過得很慢，好不容易快要到我了，我看到我前面的那位選手在跳的過程中竟然忘記動作了，我心里的弦又繃緊了，默默祈禱：一會兒我可千萬不能出這樣的錯誤呀！終于到我了，我踏上了舞臺，深呼吸，昂起頭，暗暗鼓勵自己：我可以的。我向評委深深地鞠了一躬，隨著音樂響起，我開始翩翩起舞。那時候的我忘記了臺下的評委，腦海里只有我平時訓練的畫面，我熟練地做著教練教我們的動作：留頭、甩頭，大幅度，速度快……我不再緊張了，每個動作都做得那么流暢、自然，我感覺腳下像踩著一朵幸福的云。一曲結束了，我又向評委鞠了一躬，臉上露出了自信的`笑容。
下臺之后，我欣喜地找到了媽媽，可是媽媽卻緊皺眉頭說：“跳得很好，只可惜有點靠邊了，評委們可能會扣分……”我心里直打鼓，那朵幸福的云一瞬間消失了。我想難道我那么多天的努力付出都白費了嗎？
第二天，成績出來了，我一直在拉丁舞成績冊上尋找自己的名字，第一頁沒有，我有點失落。翻到第二頁，找到了！找到了！仔細一看，恰恰第二名，倫巴第一名，我長長地舒了一口氣，自信的笑容又回到了我的臉上。
后來我把獎杯領回了家，就擺在最醒目地位置，我想讓它時刻提醒我，我是最棒的，我可以做得很好！
四年級敘事作文 篇6
悠悠白云在湛藍湛藍的天空飛翔，我的童年乘著白云向另一片天飛去，漸漸地，消失在了天際……
——題記
童陽光來了，經過每家門前。一個扎著馬尾巴、穿著粉紅色連衣裙的小姑娘從門里跑了出來，帶著童年的氣息在甜甜的秋風里蹦跳，突然，從家中又跑出了小女孩的表哥，牽著小表妹的手向田野中跑去。
陽光撒滿了整個田野，田野中的一切金光閃閃，就像撒滿了金粉。稻谷在風中搖擺著，就像在炫耀自己的金裙子。每個作物都十分喜愛自己的新衣裳，連草坪上的小草也跳著舞，只有小溪還是像以往一樣靜靜地流淌著。
兩個孩子在鄉間小路上奔跑著，跳躍著，穿梭在樹苗間，一會兒消失在了田野的那邊，一會兒又從田野的這邊冒了出來，兩個小腦袋東張西望，似乎在尋找著什么。忽然，一縷陽光從他們身邊穿過，小男孩迫不及待地拿出了一個玻璃罐子，打開瓶塞，向有陽光的地方奔去。陽光也和他們捉起了迷藏，即使把整個田野繞遍了，也還是溜走了，悄無聲息地溜走了。兩個孩子氣喘吁吁地左在草坡上，雙腳擺動著，撥弄著水面，小魚急急忙忙鉆到了水下，半天不敢出來。
“唉”，男孩嘆著氣，“今天又沒有捉到陽光，真是的。”
“不，我們一定可以捉到的！”女孩緊握拳頭鼓勵著。對視一下后，兩個又向另外一個地方跑去，因為那里還有他們另外一個夢……
年很快，兩個孩子已經長大，他們又來到了童年起飛的地方。那里的大樟樹也已長大，茂密的枝葉在風中唱著歌，還是那曲童年的歌謠，還是那幅童年的畫，深深地印在了他們倆的腦海中。是的，這就是他們的另外一個夢。
雖然時間已經過去了好多年，但那棵大樟樹還依然在風中矗立著，而且在這棵大樹的背后還有一個他們童年時的秘密被埋在了這透著芳香的泥土中。這個秘密就是這兩個小孩很喜歡收集小小的玻璃瓶。每當飯后，他們總是牽著手去田野里，樹林里收集陽光，總是把自己的愿望收集在瓶子中，然后埋進大樟樹的背后。日復一日，年復一年，每當兩個人會在一起時，總會不約而同地想這件事。
也許，你會笑他們的天真，也會陶醉在孩子們的可愛中，但是不要忘記，這是他們之間的.美好愿望，一個充滿幻想的夢。
其實，這個故事中的小女孩就是我，這個愛幻想的小女孩就是我，可是，短時間的故事里不會再出現這個男孩，我的表哥跟著舅舅舅媽去了遙遠的廣東。
我依然想念著小時住在外婆家時的景色和人物，我默默地想，慢慢地寫，又看見秋日下的童年。也許，那個玻璃瓶不在了，童年也像羽毛一樣在慢慢飄遠，但我的心依舊，夢依存。
四年級敘事作文 篇7
11月7日那天，我們學校舉行了秋游活動，我們去奉賢申隆生態園。
清晨，我興高采烈的來到了學校，乘上了旅游大巴。我們一路上高興的交談著，到了奉賢的時候，我發現這邊大多數都是農田，許多一兩層樓的房子，所以那邊的樹木郁郁蔥蔥，小河清澈見底。我們大概乘了一個多小時的車子，我們來到了奉賢申隆生態園。里面更是風光綺麗，有的花兒競相開放、有的卻已經凋謝了。
我們玩了很多項目，有百鳥園、放風箏、挖山芋等等。令我記憶最深刻的是乘木筏。我們來到了指定的位置，排好隊激動的`等待著。輪到我們了，我們穿好了救生衣，一蹦一跳的跑到了木筏上。我發現這些木法都是用竹竿做的，在用繩子一個一個的綁在一起，椅子也是用竹竿做的，最后把椅子固定起來。站在后面的工作人員吃力的把木筏推動起來，我們身下的水在陽光的照耀下波光粼粼。小魚從水底透出了臉，他們有的吐泡泡、有的聚在一起嬉戲等等。兩旁的柳樹都枯萎了沒有往日的茂盛，草也穿上了黃衣服。雖然我沒有乘多長時間但我還記憶猶新。我坐在木筏上欣賞這些景色。
時間過得真快啊！一眨眼我們又登上了回家的路上，我在車上還在回味。
四年級敘事作文 篇8
今天是我們一周一次的作文課。上課鈴聲一響，張老師就拿著一袋核桃，說是玩“徒手砸核桃”的游戲。這下可算是一時激起千層浪，同學們一個個都沸騰了。
正在我們沸騰之時，我們聽到一個聲音“游戲規則也很簡單，遞易智能用雙手，不能借助工具；第二每個人都有三次機會。”
“那現在讓這位孫同學先來吧！”這位孫同學身高馬大，精神可嘉，他大步流星地來到桌子前，看著凳子上的核桃，仿佛這顆小小的核桃已經成了自己的敵人。只見他左手拿著核桃，右手用力地砸下去，說時遲那時快，核桃卻突然像個溜溜球，一下子“飛”出凳子。這時候那位孫同學的精神一下子跌入低谷。“加油，你一定會成功的！”這時候有一位同學鼓勵他。孫同學一聽，立刻又來了精神，只聽一聲巨響，核桃被這位同學砸成了碎片，臺下響起一陣陣熱烈的.掌聲......
終于輪到我了，看到這么多同學取得了勝利，而我會怎么樣呢？我的心里像是十五個吊桶打水——七上八下，第一次、第二次、第三次。我都沒有成功，最后我的雙手已經是紅彤彤的了。而下一位同學是張同學，她看起來瘦瘦小小的，但她一上臺，核桃就被砸得粉身碎骨。這時候老師又給了我第二次機會，我心想：我已經要珍惜機會，不讓老師失望。這次我抓住了砸核桃的技巧，首先固定住核桃，其次是找準用力的地方，最后我不負眾望，終于把核桃砸開了。
其實越小的核桃越堅固，所以我們不能忽視渺小的事物。
四年級敘事作文 篇9
今天，我得到了一本秘密花園。第一頁就是許多許多花兒，我給這幅畫取名花兒朵朵。我想把它涂上色送給媽媽，她一定會很喜歡。 我開始認真地涂畫起來。我一定要把它涂上最美麗的顏色，這可是送給媽媽的畫啊!我仔細地挑選顏色，一筆一筆地涂著。 "吃飯啦!"隨著媽媽的一聲呼喊，我不禁有點不耐煩了。已經畫了一上午了，這幅畫我什么才能畫完?這都吃午飯了!不行，不能放棄!午飯后接著畫。
午飯后， 我接著工作了。我一步一步、一個花瓣一個花瓣地涂著。一個小時過去了，還有很多沒有畫完，我真想放棄了，感覺耐心像一支即將燃燒殆盡的'蠟燭，快要用完了。但是，我總感覺在心里有什么東西在阻擋我不許放棄似的。 又一個小時。二個小時。不知道幾個小時過去了。"終于畫完了!" 我歡呼起來，看著著美麗的花兒朵朵，我心滿意足地笑了。 我把這幅畫藏在身后，來到媽媽面前。"閉上眼睛。"媽媽微笑著配合我的要求。"好了，睜開眼睛。"呀!這么漂亮啊!"聽著媽媽的贊揚，看著媽媽燦爛的笑容，我的心里高興極了。
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