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四年級的作文

四年級敘事作文

時(shí)間:2022-02-25 09:17:42 四年級的作文 我要投稿

精選四年級敘事作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的四年級敘事作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選四年級敘事作文4篇

四年級敘事作文 篇1

  有一天,王磊來到一個(gè)花園,這個(gè)園子可真漂亮!藍(lán)天上飄著幾朵潔白如雪的云朵,就像是天媽媽戴的一個(gè)個(gè)精致的胸花。還有兩棵大樹拔地而起,顯得高大有力。無數(shù)朵小花在相互微笑著。王磊高興極了,在草地上又蹦又跳。突然,他看見有一只剛會(huì)飛的小鳥在津津有味地享受著自己捕捉到的獵物,完完全全沒有發(fā)現(xiàn)自己,便以迅雷不及掩耳之勢沖上去把小鳥抓住了。王磊擔(dān)心小鳥會(huì)跑掉,就用一根細(xì)線將小鳥的腳系住,另一邊自己握住。把小鳥當(dāng)風(fēng)箏一樣玩。他快樂地玩耍,而小鳥卻……

  忽然,王磊隱約聽到了一個(gè)小女孩的哭聲,便向那個(gè)方向走去。他看到一位警察叔叔跑了過來,問那個(gè)小女孩:“小妹妹,你為什么哭呀?告訴叔叔好不好啊?”小女孩輕聲地說:“我,我和媽媽走散了,我找不到媽媽了!闭f著,又哭了起來。“叔叔帶你去找媽媽,好不好呀?”那位警察又說!昂!蹦俏恍∶妹媒K于擦干了眼淚,拉著警察叔叔的手,去找媽媽了。

  見此情景,小鳥叫了起來,好像在說:“我也要找媽媽!蓖趵谛呒t了臉,心想:人是動(dòng)物,有情也有義,那小鳥也是動(dòng)物,它們也有情有義呀,我怎么一點(diǎn)也沒問一下小鳥,它愿不愿意在這呢?想到這兒,王磊把系在小鳥腳上的線解開了,把小鳥往天上一送,說:“快去找媽媽吧,你媽媽該著急了!”

  小鳥開心地飛走了。

四年級敘事作文 篇2

  每個(gè)人的生活中會(huì)遇到每個(gè)人不同的挫折,而每個(gè)人面對挫折的方式不同。我們要學(xué)會(huì)勇敢,就像飛蛾,勇敢地?fù)湎蚧鹧妗N以?jīng)是一個(gè)膽小懦弱的人,我有一個(gè),非常內(nèi)心的世界。個(gè)世界屬于我自己。我不想與人交流,在遇到挫折時(shí)我也總是想著逃避,在想著,怎樣才能找到捷徑逃避。

  魯濱遜漂流記中,主人公保爾柯察金,面對種種困難,臨危不懼。并不像其他人一樣,退縮。他有一顆勇敢的心。在荒島上獨(dú)自生活了28年,對于一些人是不可思議的,但是,他做到了。他在荒島上,克服了寒冷,風(fēng)雨。認(rèn)識(shí)了一個(gè)當(dāng)?shù)匾叭耍⒃谒щy的時(shí)候就下了他。便給他取名星期五。當(dāng)然了,星期五也幫助了他,交給了他很多荒島上的生存技能,正是這些技能,救了他,才能得以讓他在荒島上克服重重困難。有一次,父親教我騎自行車,那個(gè)時(shí)候我還很小,不懂的,為什么要騎自行車。父親扶著我,一步一步的騎。邁出了第一步,你就會(huì)邁出第二步,第三步,從此,你就會(huì)克服這種心理的障礙,將穿越它,通過它,我們將成功。努力吧,我們還年輕,我們在生活中遇到的.重重困難,我們要突破它,我們不能退縮,我們要勇往直前,超越自己。

四年級敘事作文 篇3

  星期日早晨,我和爸爸來到住在農(nóng)村的奶奶家捉雞。聽奶奶說:“捉雞要有方法的,不然你一只小雞也捉不到!”

  我走到院子里,東找找,西望望,發(fā)現(xiàn)了一只又肥又大正合我心意的雞。于是我卷起雙袖悄悄走到雞身后,正準(zhǔn)備捉,誰知一個(gè)石頭把我絆倒了。小雞聽見了聲音,展開翅膀,飛落在草叢中,“咕咕”地不停地叫著,似乎在說:“小笨蛋,沒捉住我還摔了一跤!哈哈……”我氣憤極了,爬起來一拐一拐地沖向前去。我望了一下奶奶的雞籠,天哪!已經(jīng)捉到兩只雞了!安荒茌斀o奶奶!”我暗暗下決心。

  雞東跑西跑,太快了,我實(shí)在捉不著它,急得滿頭大汗,終于給奶奶“打敗”了。我向奶奶發(fā)出求助信號。奶奶笑道:“不用方法是捉不著小雞的!”奶奶先把雞用米引到了籠子前,然后“咕咕”地學(xué)雞叫,這時(shí)小雞就會(huì)來吃食,奶奶就在這個(gè)時(shí)候“突然襲擊”。

  我按照奶奶的方法,果然捉到一只又肥又大的雞。

四年級敘事作文 篇4

  2月21日 星期五 晴

  這個(gè)星期,我在學(xué)校里發(fā)生了不少有趣和高興的事情,數(shù)也數(shù)不清呢!但是,有一件特別的事情令我十分難忘。那就是星期三下午我最喜歡的信息課了。

  那是個(gè)的晴朗的一天。下午,我們睡醒午覺的半小時(shí)后,我就拿好信息課書本排好隊(duì)去電腦室上課了。進(jìn)到課室之后,老師告訴我們:之前想報(bào)名參加電腦繪畫班的同學(xué),在電腦里畫一幅畫,如果老師說了過關(guān),就可以參加了。報(bào)名表里就有我的名字。

  我翻開書本,看見“試著做”里面畫了一條魚,就立刻想到可以畫海底世界。一開始,我畫了一條魚的身子,胖嘟嘟的,十分可愛呢!可是在畫尾巴時(shí),由于用鼠標(biāo)控制“普通鉛筆”來畫是十分不好弄的,所以我畫出來的一點(diǎn)也不像魚尾巴。然后,我想起海底有海草,就用一種畫圖工具在底部畫了許多海草,綠油油的,十分美麗。后來,我又畫了一顆小海星。老師走過來,告訴我入選了。我十分高興,因?yàn)槲沂堑谝粋(gè)被選中的。但我有一點(diǎn)奇怪,那就是老師明明說畫一幅,而我一幅也沒畫好,老師為什么會(huì)這么快就先我呢?

  最后,我想把這幅畫畫完,就畫了一只蝦,可是怎么畫了不像,越畫倒越像一塊“牛角面包”,看到這樣,我只好不畫蝦了。

  星期三,是我這五天中最愉快的一天了。

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