【必備】給我一件作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的給我一件作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
給我一件作文 篇1
在我們身邊，無(wú)論是一張照片，還是一幅畫，還是一件小事，都有一段開(kāi)辟著我們?nèi)松缆返膯⑹尽Ｋ屛覀兠靼琢嗽S多長(zhǎng)大要知道的道理，讓我們?cè)谏鐣?huì)的跑道上加快腳步。
六歲時(shí)，媽媽總說(shuō)做一件事一定要堅(jiān)持。當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)了這句話似懂非懂，可一件小事卻使我將這句話深刻地記在了心中。
那天，媽媽帶我去一塊平地練騎自行車，我原以為騎自行車是一件易如反掌的事，可練了一次后，我才發(fā)現(xiàn)真的很不簡(jiǎn)單。
“媽媽，你在后面把著我!”我大聲地喊著。“好!沒(méi)問(wèn)題!”媽媽毫不猶豫地說(shuō)。“那我騎了啊!”我還是有點(diǎn)不放心，我輕輕一蹬踏板，輪子就像咬著地面一樣，連半圈也沒(méi)到。“用力”媽媽鼓勵(lì)道。我一用力騎了出去，一下子沖開(kāi)了媽媽的手，重重的摔在了地上。。。。經(jīng)過(guò)一上午的練習(xí)，我成功了。但由于太高興，在回到小區(qū)的路上，一拐彎摔倒在一片樹(shù)林里。我都不知道，原來(lái)媽媽一直在后面偷笑呢!
這次聯(lián)系，讓我明白了想要做成一件事，必須要刻苦地練習(xí)和不放棄的精神。
給我一件作文 篇2
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了一次“游園活動(dòng)”，通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了許多。
中午的時(shí)候，老師叫同學(xué)給我們剪“游園卷”，一個(gè)人三張，一人為什么要三張呢？這“游園卷”到底有什么用呢？
到了下午，老師才說(shuō)：“這張游園卷是參加活動(dòng)用的。”我就對(duì)我們組的說(shuō)：“這才三張游園卷，怎么玩這么多啊？”后來(lái)老師又說(shuō)：“我們的游園卷只能參加五、六年級(jí)的，其它年級(jí)不能參加。”“哦。原來(lái)是這樣的。”“比賽贏了有獎(jiǎng)勵(lì)的喲——”我們又有一個(gè)問(wèn)題了：萬(wàn)一中間失誤了，怎么辦呢？是不是游園卷就浪費(fèi)了？
就算是這樣，游園會(huì)也開(kāi)始了，我們班的游戲名稱是：水中吹球。規(guī)則是：把乒乓球從第一個(gè)盆里吹到第三個(gè)盆里，成功可以得到一支鋼筆，吹到第二個(gè)盆里可以得到一個(gè)本子。但是不能用手，用了手，就犯規(guī)了。剛開(kāi)始很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗菨M的，后來(lái)水不多了，增加了難度，但是大家都沒(méi)有放棄。
后來(lái)，我又去了水中夾珠的游戲，規(guī)則是先轉(zhuǎn)五圈，再夾珠子，30秒內(nèi)夾10個(gè)，就算獲勝，獲勝者可以得到一顆棒棒糖。
然后，我去了搶板凳的游戲，獎(jiǎng)勵(lì)是鋼筆和本子，選其中一個(gè)作為獎(jiǎng)品。我們開(kāi)始和別的班搶，搶不到，后來(lái)，我們班的同學(xué)提出我們六個(gè)人組織起來(lái)“開(kāi)黑”，這樣全是我們班的，總有一個(gè)人獲得獎(jiǎng)勵(lì)吧！
這次游園活動(dòng)讓我收獲不少：得到了2顆棒棒糖和2個(gè)本子。我明白了遇到困難不要放棄，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功！
給我一件作文 篇3
生活中一定有 一句話、一件事或者一個(gè)人，讓你在思想上有了新的認(rèn)識(shí)。“失敗是成功之母”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。在學(xué)習(xí)上，在生活中，它一直鼓勵(lì)我。因此成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，學(xué)校要舉行作文即席比賽，由于我作文成績(jī)一向蠻好，對(duì)這次比賽信心十足。比賽那天經(jīng)過(guò)“激烈”的戰(zhàn)斗后成績(jī)很快就出來(lái)了，出乎我的意料，我只得了三等獎(jiǎng)。比賽前的信心蕩然無(wú)存。我只好垂頭喪氣的告訴爸爸媽媽，他們送我一句名言：失敗是成功之母，還讓我找出失敗的原因。聽(tīng)了爸爸媽媽一番意味深長(zhǎng)的話，我受益匪淺。于是回憶起比賽當(dāng)天。原來(lái)比賽的時(shí)候我太緊張，總怕時(shí)間太少，不小心寫了許多錯(cuò)別字，這種心情是我不能夠?qū)Ｐ膶懙摹Ｎ艺业搅耸〉脑颍瑥哪且院蟛徽撌瞧孱悺⒖茖W(xué)、知識(shí)競(jìng)賽前時(shí)時(shí)刻刻都提醒自己：不要緊張，一定要沉著應(yīng)對(duì)。
終于在四年級(jí)的“即席作文比賽”中我登上了一等獎(jiǎng)的寶座。我高興極了，腳下好像踩著一朵幸福的云，是啊“失敗是成功之母”說(shuō)得果真好：經(jīng)過(guò)失敗不斷反思，想起失敗的原因，在下一次中不再犯同樣的錯(cuò)誤就一定可以取得好成績(jī)，成功總是在失敗后。
在以后的學(xué)習(xí)中，我雖然取得許許多多的好成績(jī)但從沒(méi)有忘記這句話，“失敗是成功之母。”它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
給我一件作文 篇4
還記得媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“人生路漫長(zhǎng)，問(wèn)題重重。但是，面對(duì)這些復(fù)雜多樣的問(wèn)題，你又該用什么辦法來(lái)解決它呢？所以，就要學(xué)習(xí)者換一個(gè)角度看問(wèn)題，這樣，也許我們就能找到解決問(wèn)題的“金鑰匙”，從而迎刃而解。當(dāng)時(shí)，我對(duì)媽媽的這句話還不是很理解，但是，隨著時(shí)間漸漸的推移，我也長(zhǎng)大了，我所經(jīng)歷的一件事中，讓我感受到了這句話的含義。
我在從小的`時(shí)候就表現(xiàn)出了非同于尋常的畫畫天賦。從小，我就特別喜歡畫畫，總是喜歡把身邊的景物臨摹下來(lái)，以表達(dá)內(nèi)心的愉悅。在我十二歲的生日上，媽媽給我提了個(gè)小小的要求，讓我為到場(chǎng)的親朋好友展示一下我的畫畫技術(shù)，媽媽說(shuō)：“今天是你十二歲的生日，你要畫一幅畫。先以綠色做背景，表示充滿了生機(jī)與希望。然后再花一間小屋，上面寫著“童年”兩個(gè)大字，然后再畫一只小兔子，代表的是你，正在向那間小屋子揮手告別，代表了你脫離了童年，正在向未來(lái)走去。”
我拍了拍胸脯：“媽媽，您放心吧！我一定讓您滿意。”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)始畫畫了，我先使用淡淡的藍(lán)色，把整張的花的背景描繪出來(lái)，綠色的叢林，洋溢著蓬勃的生機(jī)和韻味。接著，我又開(kāi)始畫那座小屋，我用極其好看的淡粉色來(lái)裝飾小屋，上面我在用鉛筆一筆一劃的寫出了“童年”兩個(gè)有力的字。最后，我在房屋的前面畫了一只可愛(ài)的小兔子，小兔子的腳下，則點(diǎn)綴了一些嫩綠的小草。
但是，就在此時(shí)，我那調(diào)皮的小弟弟又來(lái)?yè)v亂了，他一不小心靠了一下桌子。哎呦！我的畫被他的小舉動(dòng)破壞了，只見(jiàn)門前的草地上，有了幾滴花花綠綠的顏色。我傷心極了，這是我費(fèi)了多大的努力才畫好的畫啊！就被弟弟這么無(wú)情的破壞了。弟弟也低下了頭，一言不發(fā)。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我道：“怎么了？”我哭著指了指畫面上的污點(diǎn)。媽媽摸了摸我的頭：“孩子，這沒(méi)什么。咦？我有個(gè)好辦法！你可以把這些顏色都當(dāng)作花朵的花蕊，然后再裝飾一番，不就成了一朵朵小花了嗎？”。
我聽(tīng)了之后，驚喜之情溢于言表，連忙拿起勾線筆。不一會(huì)兒，一朵朵小花邊在我的神思妙筆下競(jìng)相綻放。有紅的、有黃的、還有藍(lán)的。多美麗啊！媽媽說(shuō)：“你以后在遇到問(wèn)題的時(shí)候，不要單從一個(gè)方面來(lái)看問(wèn)題，你要學(xué)著怎樣去解決問(wèn)題，因?yàn)槿松鷨?wèn)題重重，一定要換個(gè)角度看問(wèn)題啊！”
這一句話，一件小事，則要帶給我無(wú)窮的益處。
給我一件作文 篇5
“ 哈哈……你動(dòng)了，你動(dòng)了”，這是哪里傳來(lái)的笑聲呢？是我在和我的朋友玩新版“木頭人”游戲。游戲規(guī)則是：選出一個(gè)鬼站到離終點(diǎn)大約十米遠(yuǎn)的地方，背朝終點(diǎn)，其他人向前走，等鬼轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，其他人要站在原地，一動(dòng)不動(dòng)。如果動(dòng)被發(fā)現(xiàn)了，那人就要回到起點(diǎn)，重新開(kāi)始，有人碰到鬼，那人就贏了。
游戲開(kāi)始了，小剛（代名）第一個(gè)沖出去，就在他快要碰到鬼時(shí)，鬼突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，他沒(méi)有剎住，所以他只好灰溜溜地回到終點(diǎn)。鬼轉(zhuǎn)回去后，我們就試探著接近鬼，突然鬼轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我們立刻站在原地，向木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)。這次，鬼變狡猾了，他在我們身邊轉(zhuǎn)了幾圈就回去了。在鬼走回去的時(shí)候，小芳等不及了，她大步地跑向鬼，最后她和小剛一樣被鬼給捉住了，她只好回到終點(diǎn)，重新開(kāi)始。鬼又轉(zhuǎn)過(guò)去了，這次，小明加快速度走到了離鬼不到一米的距離，鬼又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，他看見(jiàn)小明已經(jīng)離他很近了，就故意一直盯著小明，小明屏住呼吸，大氣都不敢出。過(guò)了一會(huì)兒，小明的手酸了，動(dòng)了一下，就這樣，小明也回去了。鬼轉(zhuǎn)回去了，我縱身一躍碰到了鬼，耶，我贏了！
從這個(gè)游戲里，我懂得了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐。
給我一件作文 篇6
一件小事，真的是一個(gè)非常小的細(xì)節(jié)處，讓我如受到了神的啟示，對(duì)自己的所思所想以及行為有了一個(gè)大的認(rèn)識(shí)。
這件事兒是這樣的。我找同學(xué)問(wèn)一個(gè)社交軟件是怎么收藏內(nèi)容的，這個(gè)同學(xué)或許認(rèn)為我的問(wèn)題想法有點(diǎn)麻煩，她便直接繞過(guò)我的問(wèn)題，告訴我給這個(gè)內(nèi)容點(diǎn)一下贊就可以在我贊過(guò)的內(nèi)容里看到我想收藏的內(nèi)容了。如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，我還問(wèn)了她“我收藏的東西，別人會(huì)不會(huì)看見(jiàn)”這樣的問(wèn)題。就是這樣一件非常小的事情，讓我發(fā)現(xiàn)自己的想法有點(diǎn)“想太多”。
至于為什么會(huì)想這么多，我想到了好幾點(diǎn)。
第一點(diǎn)便是我想要收藏的東西明明不是不可見(jiàn)人的東西，為什么我要藏起來(lái)呢？第二點(diǎn)是我會(huì)不會(huì)是因?yàn)檫^(guò)于關(guān)注自己，以至于到了自戀的以為自己的一舉一動(dòng)都會(huì)被別人關(guān)注的地步？第三點(diǎn)是我為什么不為了方便自己的查看而點(diǎn)一個(gè)贊呢？
關(guān)于這幾個(gè)點(diǎn)的自我回答，我想我或許是時(shí)候改變一下自己的思維方式了。過(guò)去我總不覺(jué)得“想太多”是真的想太多，總認(rèn)為被別人說(shuō)“想太多”的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)為是別人不希望我為此想太多而放棄真相的發(fā)現(xiàn)或者真理的得到。從這件事情上，我看到了自己一些想太多的地方。比如說(shuō)，我也許是不想給別人帶來(lái)困擾或者麻煩，所以把該別人考慮的問(wèn)題給替別人考慮了，以至于把自己放在了一個(gè)好像我的一舉一動(dòng)都會(huì)給別人帶來(lái)影響的位置。沒(méi)錯(cuò)，人生而為人便會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生影響，可是難道為了不給別人帶去不好的影響就要把自己藏起來(lái)嗎？有時(shí)候自己認(rèn)為好的事情，不見(jiàn)得便能給別人帶來(lái)好的影響，也不見(jiàn)得自己認(rèn)為不好的事情，會(huì)給別人帶去不好的影響，如其所是的做自己，不去做故意傷害別人的事情就可以了，若是把自己當(dāng)成一個(gè)神一樣的去替別人著想，那人活著還有什么快樂(lè)可言呢？
就是這件事兒，它帶給了我很大的啟示，讓我聽(tīng)到了未來(lái)開(kāi)心的笑。
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