【熱門(mén)】五年級(jí)對(duì)話作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的五年級(jí)對(duì)話作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇1
我：媽媽您看了不少課外書(shū)，您也叫我多看書(shū)，您說(shuō)多看課外書(shū)對(duì)我有什么用？
媽媽說(shuō)：“多看課外書(shū)可以增長(zhǎng)你知識(shí)，還能學(xué)到課內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，讓你的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩，另外還可以了解世界各地的文化，讓你變得更加聰明。”
我：那您一定有好多讀書(shū)的好方法，就教我最好的一種吧。
媽媽說(shuō)：“經(jīng)典名著閱讀法是對(duì)書(shū)中的一字一句都細(xì)加思索，捕捉作者的真正用意，從而理解其中的深?yuàn)W哲理。值得注意的是，如果用經(jīng)典名作閱讀法閱讀文學(xué)作品，往往會(huì)忽略文學(xué)作品的特色。”
我：原來(lái)這樣呀，我要把我以前讀的文學(xué)作品都重新再看一遍，仔細(xì)體會(huì)一下我以前忽略的文學(xué)含義。您再教教我讀文學(xué)作品的方法嘛！
媽媽?zhuān)鹤x文學(xué)作品要注意它的韻律，還需要從隱喻或詞與詞之間的組合中獲取自己的感知，得到自己的理解。文學(xué)作品，唯有充分運(yùn)用接收語(yǔ)言的能力，才能從中汲取他們的聰明才智。而且不管讀什么書(shū)，用什么方法讀都要多讀細(xì)讀。”
我：原來(lái)這樣呀，我回家以后，我一定要把昨天看的那幾篇文學(xué)作品，照您說(shuō)的方法再讀幾遍。
媽媽?zhuān)鹤x書(shū)養(yǎng)成習(xí)慣，以后什么時(shí)候看都會(huì)有收獲，以后自己還可以多總結(jié)總結(jié)，讓你自己有更好的讀書(shū)方法，創(chuàng)新也是一種增加智慧的方法。
媽媽的教導(dǎo)給我的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的幫助，有慈愛(ài)媽媽帶來(lái)的幫助，我這個(gè)小樹(shù)苗也會(huì)長(zhǎng)成一棵茁壯的大樹(shù)！
五年級(jí)對(duì)話作文 篇2
今天早晨，地球熱的就像火爐一樣，真叫人難受。我剛起床就發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒(méi)有。
我吃過(guò)早飯后在家里閑著無(wú)聊，便想起我的新朋友白云。對(duì)了，上回白云老兄不是給了我一個(gè)他家的電話號(hào)碼嗎！趁現(xiàn)在家里沒(méi)有人，我打個(gè)電話去！說(shuō)罷，我便拿著電話小心翼翼的播起號(hào)來(lái)。“嘟嘟嘟，喂，這里是天空總電話部，請(qǐng)問(wèn)，您找誰(shuí)？我?guī)湍遥 彪娫挻蛲耍颐φf(shuō)：“我找白云先生！”“請(qǐng)您等一下。”想到即將和白云對(duì)話，我的心里既高興又激動(dòng)。白云家的電話接通了，白云問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，你是哪一位，有什么事呢？”我對(duì)著話筒回答：“我是你的新朋友呀！”白云聽(tīng)了說(shuō)：“噢，原來(lái)是你呀！你找我有什么事嗎？”我望了望窗外，外面熱得讓人受不了。我想了想說(shuō)；“這樣吧，給我們下一場(chǎng)傾盆大雨吧！”白云聽(tīng)了連忙說(shuō)：“這可不是開(kāi)玩笑的，我不能作主，我得去問(wèn)問(wèn)我?guī)煾道咸鞝敗！?/p>
我在電話里聽(tīng)到這樣一對(duì)話:
“師傅，今天這么熱，下點(diǎn)雨吧。”
“不用瞞我了，一定是人類(lèi)在向我們求雨。”
“師傅您真聰明！那您的看法如何呀？”
“下吧，下吧。把你哥哥烏云和風(fēng)婆、電母、雷公都叫來(lái)吧。但是你要給人類(lèi)說(shuō)：下雨是我們應(yīng)該做的，但要保護(hù)環(huán)境，不要破壞環(huán)境，你們污染了大自然，我們也會(huì)遭到破壞，我們不得不在有些時(shí)候下一些酸雨之類(lèi)的自然災(zāi)害，把廢物下下來(lái)，人類(lèi)也會(huì)受到傷害，這就叫人類(lèi)常說(shuō)，搬起石頭砸自己的腳。”
“好的，師傅。”
這時(shí)候，我深深地意識(shí)到環(huán)保這兩個(gè)字有多么的重要。白云拿起電話對(duì)我說(shuō):“可以，但是……”“不必說(shuō)了，我都知道了。再見(jiàn)！”我輕輕地放下電話。
我想，老天爺說(shuō)的對(duì)，工廠排放出的廢氣、汽車(chē)排放出的尾氣等等有害物質(zhì)，都會(huì)造成同樣的后果。少年朋友們，我們既然生活在這個(gè)地球上，就要有美化地球的責(zé)任心。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，給地球獻(xiàn)上一分愛(ài)心。人們啊，不能在這樣再錯(cuò)下去了，要行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng)建人類(lèi)美好的家園吧！
五年級(jí)對(duì)話作文 篇3
隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。人們?cè)斐隽烁鞣N各樣的汽車(chē)，近年來(lái)小汽車(chē)進(jìn)入每個(gè)家庭，從那時(shí)起自行車(chē)慢慢地被汽車(chē)所代替，但是環(huán)境開(kāi)始變得越來(lái)越糟糕。
車(chē)庫(kù)里，嶄新的汽車(chē)對(duì)一旁破舊、覆滿灰塵的自行車(chē)嘲笑道：“看看你自己，骯臟的身體，癟癟的車(chē)輪，氣兒都沒(méi)了，主人多少年不用你了。看我多么干凈，主人天天坐我去上班，而你只能停在角落里，被人遺忘。”
自行車(chē)不甘示弱地說(shuō)：“那你的尾氣污染環(huán)境，使臭氧層被破壞，產(chǎn)生了空洞，大量的紫外線透過(guò)臭氧層空洞影響了地球，破壞了大自然。而我卻對(duì)環(huán)境沒(méi)有一點(diǎn)破壞。”
汽車(chē)生氣地大叫：“什么跟什么嗎？你慢吞吞的，像只蝸牛一小時(shí)只不過(guò)能行10千米，而我們一小時(shí)100千米不在話下。而且騎你們會(huì)讓主人腰酸背痛，而我的室內(nèi)舒適、寬敞，還可以吹著空調(diào)，聽(tīng)著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，想去哪兒去哪兒，從這到哈爾濱不到兩個(gè)小時(shí)，而騎你不得兩三天，還不得把主人累死呀。”
自行車(chē)怒氣沖沖地喊：“那你也好不到哪兒去，天天堵車(chē)，操作不當(dāng)還會(huì)出事故，容易造成車(chē)毀人亡。雖然我們不快，但是可以強(qiáng)身健體，你看主人以前騎我身體健康，肌肉豐滿，可是現(xiàn)在卻變慵懶了，越來(lái)越胖，而且還經(jīng)常生病，一兩個(gè)月就跑醫(yī)院，以前，幾年也不去一次醫(yī)院。”
主人聽(tīng)了它們的對(duì)話說(shuō)：“不要吵了，你們各有優(yōu)缺點(diǎn)，以后我會(huì)把你們利用好，少開(kāi)汽車(chē)，多騎自行車(chē)，讓地球的環(huán)境變得更好。”汽車(chē)和自行車(chē)聽(tīng)了都鼓起掌來(lái)。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇4
現(xiàn)在的生活十分發(fā)達(dá)，幾乎家家都有汽車(chē)·····但是，大家是否注意到，它們的危害呢？
一天，柏油路哥哥驕傲說(shuō)：“我的功勞最大，汽車(chē)在我的身上行駛，沒(méi)了我，它們就是一塊廢鐵。”
“何以見(jiàn)得呢？”大樹(shù)爺爺清了清嗓子說(shuō)。
“為什么”柏油路疑惑的問(wèn)。
“不信，你看。汽車(chē)行駛排放了尾氣，全都吐在你臉上。再說(shuō)，尾氣有毒，會(huì)讓城市有霧霾，一有霧霾，大家都不出來(lái)，汽車(chē)也就被‘解雇’了，沒(méi)有我，空氣就會(huì)不清新，就沒(méi)人出來(lái)，且大多數(shù)人會(huì)得疾病。
“那我就沒(méi)用嗎？”汽車(chē)不開(kāi)心的說(shuō)。
“要說(shuō)，我功勞才最大呢。沒(méi)了我，人們出行不方便，要是去很遠(yuǎn)的地方，就只能腿走，那腿不早累壞了？”汽車(chē)不以為然的.說(shuō)。
他們爭(zhēng)吵的真激烈，就在這時(shí)，來(lái)了一位青年人。說(shuō)：“如今的城市，你么誰(shuí)也少不了，沒(méi)了道路，城市的‘大動(dòng)脈’就會(huì)消失；沒(méi)了樹(shù)木，空氣就會(huì)變得混濁，就會(huì)有泥石流、沙塵暴······沒(méi)了汽車(chē)，人們的出行就不方便······，所以，你么不要一味的爭(zhēng)吵了。”
聽(tīng)了這句話，柏油路和大樹(shù)都慚愧的底下了頭。
世間萬(wàn)物都有自己自身的價(jià)值，沒(méi)有誰(shuí)好與不好。不要自高自大，也不要自卑。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇5
夜，深了，一切都是那么美麗，而此時(shí)，注意到了嗎？銀河那樣美麗，又令人如此向往~此時(shí)的星星，是那樣神秘，像一位不肯讓人看到面孔的女郎，像一個(gè)調(diào)皮貪玩的小孩眨著眼睛，像一朵幽靜冷艷的墨梅迎風(fēng)開(kāi)放……它們總能帶給人以無(wú)線的遐想：
銀河里，兩只小星星在一起談話，看樣子是那么熱鬧，我們聽(tīng)聽(tīng)看！
小美：小瑤，你說(shuō)，做星星好嗎？
小瑤：當(dāng)然好了，我們可以在天際閃爍，讓人們都感受到我們的魅力！
小美：但，我們，可以有夢(mèng)想嗎？
小瑤：當(dāng)然！我們和人類(lèi)一樣，可以擁有對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)世界的看法！
小美：嗯…但，也許，我們的一生都不會(huì)有夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)~
小瑤：怎么會(huì)呢？我的夢(mèng)想是擁有一列夢(mèng)幻火車(chē)，可以承載所有小星星的夢(mèng)想，穿越時(shí)空，穿過(guò)蓮花星、水平星、花蝶星……好多好多的夢(mèng)想都有了自己的家，它們可以在星際暢游，多好啊！
小美：我不得不說(shuō)，你的夢(mèng)想很美麗，我的夢(mèng)想是可以有一個(gè)吸塵機(jī)，把宇宙中的垃圾都吸進(jìn)去，然后送去垃圾星，讓它們被垃圾星的動(dòng)物吃掉！
小瑤：你的夢(mèng)想也很讓人向往，我們可以自己想想，當(dāng)星星有什么不好，我們可以在夜幕降臨的時(shí)候，傾聽(tīng)人們的心跳，世界沉寂的時(shí)候，只有我們?cè)谔炜罩幸婚W一閃放光彩，多好啊！還有，誰(shuí)說(shuō)我們星星不可以有夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想一定在夢(mèng)幻火車(chē)上！夢(mèng)幻火車(chē)一定會(huì)承載著我們星際所有的夢(mèng)想，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……也許那兒并不漂亮，但，那是我們夢(mèng)想起航的地方！
小美：對(duì)！也許我們不能像流星一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，讓人惆悵、又滿懷希望，但我們是永恒的，流星可以看到很多很多的星球，但，不一定有我們這樣輕松，它也沒(méi)有時(shí)間來(lái)思考自己的夢(mèng)想，……這樣說(shuō)來(lái)，我們是很好的！
是啊！我們每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)暢想！也許夢(mèng)幻火車(chē)?yán)锍休d的正是我們的夢(mèng)想！
一刻不停夢(mèng)想著的心，離夢(mèng)想最近！
五年級(jí)對(duì)話作文 篇6
一個(gè)小島上，住著許多情感。
一日，小島要下沉了，大家都離開(kāi)它，只有愛(ài)沒(méi)有離開(kāi)它。當(dāng)小島真的下沉?xí)r，一只帶著富裕的船經(jīng)過(guò)。愛(ài)說(shuō)：“富裕，你能帶我上船嗎？”富裕說(shuō)：“不行，這兒沒(méi)你的位置，誰(shuí)叫你自己當(dāng)時(shí)不早點(diǎn)走？你這怨得誰(shuí)？”愛(ài)說(shuō)：“我從沒(méi)怨過(guò)任何人，因?yàn)檫@是我的選擇……”富裕說(shuō)：“真笨！”
愛(ài)問(wèn)過(guò)幾種情感，回復(fù)都是一樣的。這時(shí)，一個(gè)聲音傳到愛(ài)的耳邊：“愛(ài)，我?guī)阕摺！睈?ài)走過(guò)后，老人就不見(jiàn)了。愛(ài)問(wèn)只知識(shí)老人：“你知道他是誰(shuí)嗎？”知識(shí)老人慈祥地說(shuō)：“當(dāng)然知道，他是時(shí)間。”
當(dāng)我知道這一切時(shí)，我問(wèn)愛(ài)：“你當(dāng)時(shí)知道小島要下沉嗎？”愛(ài)說(shuō)：“知道。”我說(shuō)：“那你為何不與其他情感一樣，離開(kāi)小島呢？”愛(ài)說(shuō)：“那是我們的家園，大家都離開(kāi)小島，可是，你知道嗎？小島經(jīng)常在夜里哭泣，如果我走了，那不是在小島的傷上撒鹽嗎？所以，我愿意在那里陪小島，陪到最后一分鐘，甚至一秒。”我說(shuō)：“可是大家都說(shuō)你笨。”愛(ài)說(shuō)：“那也沒(méi)關(guān)系。”我問(wèn)：“時(shí)間可是一位慈祥的老人？”愛(ài)激動(dòng)地點(diǎn)頭：“是的，雖然大家都這樣說(shuō)我，可是，時(shí)間老人卻沒(méi)有這樣。”
我笑了笑，回到自己的家里。
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