【必備】《春節里》作文三篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的《春節里》作文3篇，希望對大家有所幫助。
《春節里》作文 篇1
三十下午，奶奶準備好一桌香噴噴的佳肴，我迫不及待地就要吃，爸爸攔住我：“別急，還沒貼春聯呢！你來幫我，春節作文500字：春聯里的語文。”
我幫著爸爸把金字閃閃的對聯貼好，只見上聯是：“一帆風順年年好”，下聯是：“萬事如意步步高”，橫批是：“五福臨門”。
“這春聯怎么來的呢？”我問。
“咱們邊吃邊說。”爸爸拉著我坐在餐桌旁，全家都開始聽“爸爸講堂”了。
“春聯也叫對子，最早叫做桃符，是寫在桃木板上的，掛在門口的柱子上，用來驅鬼壓邪的，隨著社會不斷發展，就演變成了今天這種形式。對聯是我國特有的文學形式之一，它與書法的美妙結合，成為中華民族絢麗多彩的藝術獨創。不僅過節貼，每逢喜慶日子也貼。古代大書法家王羲之還有一個關于春聯的故事呢！”
《春節里》作文 篇2
盼啊，盼啊！終于盼到了春節的這一天。新年又到了，往事如風，把我以前的記憶全部都帶走了，這一年又開始了我的新。
“新年到，新年到，我們大家放鞭炮……”早上5點，老爸換的新鬧鈴就把我叫起來，因為接下來還有一件重要的事情要做，媽媽給我和爸爸的任務——貼春聯。我一手拿著透明膠，一手拿著鋒利的剪刀，爸爸把對聯按在墻上，我在遠處指揮爸爸調整春聯的方位。調整后，我一邊剪透明膠，一手遞給爸爸，因為我們合作的天衣無縫，所以很快就大功告成了。仔細看看，那窗戶上還貼這一張“福”，我看了之后迷惑不解：為什么這“福”要倒著貼呢？奶奶看到我迷惑不解的樣子，笑道：“這樣貼才能把福到家的意思體現出來呀！我聽后恍然大悟，原來是這樣啊！在我們貼春聯的時候，還有一些親戚、過來拜年好不熱鬧！
除夕這天，我與朋友一起高興地玩到了下午，回到家里，一桌的美味佳肴便讓我垂涎三尺。飯桌上，大家舉杯同慶，互相傳遞祝福：大人們祝小孩快樂，學習進步；小孩則祝福大人們身體健康，財源廣進。接下來當然是小孩子們最喜歡的節目嘍——領壓歲錢。捧著一疊疊厚厚的紅包，心里別提有多高興了，可卻又讓我們在高興的同時傷心了——收走了我們的壓歲錢。深夜11點59分55秒，“5，4，3，2，1，過年嘍！”。新年的鐘聲敲響了，此時此刻，只聽“碰、碰、碰”漆黑的`夜空，煙花炮竹隨之響徹夜空，被焰火點亮了，更被人們那顆期盼新一年快樂的心照亮了。你看！多愉快的春節啊！家家戶戶都是紅通通的一片，貼對聯，掛燈籠，包，一家人忙都忙不過來。凌晨，我懷著難以平靜的在炮竹聲中漸漸入睡。
《春節里》作文 篇3
平時在家里，總是不能在旁邊看著媽媽和姐姐包餃子，所以，自己包出來的餃子，遠遠看去就像團歪七八扭的面團。理所當然，小荷作文班開展的包餃子活動，爸媽絕對是舉雙手雙腳贊成的。而且，包完餃子后，還能煮著吃。哈哈，有口福羅！
不知大家是想自己嘗試著包餃子，還是沖著吃餃子來的，一個個都摩拳擦掌的，興奮不已。我無奈地用手肘撐在桌上，托住腮幫：哎！包餃子這事，我完全不行呢！不過，嘴角還留有一絲遮掩不住的笑意。
老師先給我們每一個人發了三張餃皮，又教了我們三種餃子的包法，我一種都沒看懂。等到自己來包時，大腦已是一片空白。怎么辦？該怎么包？肉要放多少？餃子又該怎么捏？我在心里不停地思考著，根本無從下手。同學們一個個包得津津有味，對面的同學李雨欣也在炫耀著自己的餃子：太陽啊，三角體啊，各種各樣，五花八門的。算了，也罷，隨便包包就好了。我輕輕撕下一片餃皮，小心翼翼地拿起筷子，夾了塊肉，又用筷子沾了點兒水，涂在餃皮邊緣。接著，我試探地對折好餃皮，猛地使勁一捏，沒料到力氣用太大，把水全撞出來了。我嚇壞了，這下可好，餃子不僅包不起來，還浪費了一塊皮！不行，怎么說也得包起來！我輕輕一揉，揉成了個小圓形。好了，偷偷放過去吧！后來，我總算包出了個像模像樣的，就等著吃餃子吧！
但是，餃子并沒有包很多，每個同學也吃不到多少餃子。我不滿意地看著碗里的餃子，每次都是來不及回味，一下就全消滅光了。老師連續煮了四鍋餃子都沒有喂飽我們，當鍋中最后一片餃子皮進了我的碗，意味著這次活動圓滿結束了。
哎，最后還是沒吃飽。不過，這是個快樂、充實的下午！
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