【精選】大學(xué)生作文合集3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的大學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)生作文 篇1

　　真不可思議，結(jié)束了九年義務(wù)教育以及緊張的高中三年的歷練的我，即將步入大學(xué)的生活，去開(kāi)啟屬于我的全新的一個(gè)篇章。我也很期待大學(xué)的生活會(huì)是什么樣的。以前經(jīng)常聽(tīng)聞大學(xué)的生活都是自由的、豐富多彩，有很多的社團(tuán)活動(dòng)可以參加，也可以參加很多的比賽來(lái)提升自己的實(shí)力，積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

　　我?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)的期待和好奇來(lái)到了我的大學(xué)生活。從步入校園的那一刻開(kāi)始，我將要為我未來(lái)的大學(xué)四年好好努力，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，與更多志同道合的人成為朋友，結(jié)交來(lái)自祖國(guó)四面八方的朋友。

　　打開(kāi)宿舍的那一刻，我見(jiàn)到了我的室友們，來(lái)自不同的地方，我們互相介紹著自己家鄉(xiāng)的美食、美景和自己喜歡的東西，我們聊了很久很久，似乎有說(shuō)不完的話(huà)題，可以談上個(gè)三天三夜也不停歇。但未來(lái)的時(shí)間還長(zhǎng)，我們慢慢來(lái)。

　　我在軍訓(xùn)的時(shí)候跟好朋友一起加入了一個(gè)校級(jí)組織，部門(mén)里面的學(xué)姐對(duì)我們都很好，我們有任何問(wèn)題問(wèn)他們，他們都是很耐心的為我們解說(shuō)，還告訴我們很多的道理，教我們?cè)趺礃幼龈�好，讓我們體會(huì)到了部門(mén)和同學(xué)之間的溫暖。

　　上課的時(shí)候，老師也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，每位老師都有非常豐富的教學(xué)經(jīng)歷和人生履歷，常常在課堂上與我們分享他們的日常，讓我們對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。課后也會(huì)關(guān)心我們的日常生活，有什么事情都可以跟他們分享，就像是我們的父母一樣關(guān)心著我們。正如老話(huà)說(shuō)的：“一日為師終身為父。”在老師教學(xué)的過(guò)程中，我們也深深的體會(huì)到了。

　　大學(xué)生活給了我們充足的自由，但也會(huì)有迷失的時(shí)候，找準(zhǔn)自己的方向，過(guò)好每一天，過(guò)得充實(shí)、滿(mǎn)足足以。

大學(xué)生作文 篇2

　　這已經(jīng)是七月中旬的日子了，蘭州，農(nóng)大濃烈的熱味在空氣里起起伏伏，耳邊的哨音和口號(hào)差點(diǎn)讓我忘記我還是個(gè)學(xué)生。身上的迷彩差點(diǎn)讓我忘記我到底從何而來(lái)！偶然看見(jiàn)空間里有人感慨暴雨的可惡，才恍然發(fā)現(xiàn)近乎一周都沒(méi)有堂堂正正的來(lái)場(chǎng)大雨了！天空里仍然是那種低沉的淡藍(lán)色，云彩好像也怕太陽(yáng)的灼燒躲了起來(lái)！遠(yuǎn)處還可以看到地面上騰起的熱氣。然而總會(huì)有人在陰涼處竊笑，就好像蘭州街道的灑水車(chē)一樣讓人不喜不惡。

　　如此，偶爾我會(huì)覺(jué)得白天的訓(xùn)練是一種煎熬，我便每天都期待夜晚的到來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈乓雇硎亲钯N近靈魂的，沒(méi)有靈魂的肉體只是一個(gè)活著的軀殼。但愿我沒(méi)有褻瀆靈魂的定義吧！我喜歡在黑夜里停下自己的生活，停下一切的是是非非，然后把自己從胡作非為的現(xiàn)實(shí)中解脫出來(lái)，或者說(shuō)讓我變成一個(gè)從未存在的別人，我想，自己一定是中邪了吧！但是總會(huì)控制不住自己認(rèn)為夜晚的世界只有我的存在。許久后我又會(huì)感到孤單，那么我就會(huì)突然想到我的團(tuán)隊(duì)，那么我就會(huì)被這幸福所驚醒。

　　原來(lái)只是一場(chǎng)出現(xiàn)在大一結(jié)束的夢(mèng)。

　　這個(gè)地方，有人們的熱情，所以這里的太陽(yáng)都不熱。這個(gè)操場(chǎng)是不需要太陽(yáng)的，熱情足以溫暖大地。

　　這個(gè)操場(chǎng)里的人也是不需要太陽(yáng)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下深掩的孤獨(dú)與失落，帽檐下遮掩的臉龐深顯疲憊與不滿(mǎn)。似乎低著頭就可以保護(hù)自己，太陽(yáng)傷不到，自己也不會(huì)太累。

　　這個(gè)操場(chǎng)，注定是無(wú)情的。

　　這里的樹(shù)不多，遮不住太陽(yáng)和疲憊，遮不住欲望和妄念。

　　你的欲望是否蠢蠢欲動(dòng)？你是否在站軍姿時(shí)偷偷望著樹(shù)底？你的心是否不再安分于此？

　　每天相同的一個(gè)人說(shuō)不同的事抑或把相同的事告訴不同的人，每天從教官嘴里說(shuō)出的話(huà)那么多，哪一句我們記住了？，哪一句使我們陷入沉思？不禁想問(wèn)我們到底累不累？還要不要繼續(xù)？

　　隨著軍訓(xùn)日子的不斷減少，你原來(lái)嘲笑著手腳一致的無(wú)知少年，也許是你明天回不去的昨天，我們都過(guò)著這樣悔恨又不得不面對(duì)的生活。

　　沒(méi)到來(lái)的事，就順其自然吧。過(guò)去的事，就隨它去吧。何必掛載于心中，何必有那么多的后顧之憂(yōu)！惦記著的事總會(huì)擾亂心緒，要知道，在不久的時(shí)間，有些事也許變得不再重要�？傆幸惶煳覀儠�(huì)圍繞著虛偽，滿(mǎn)臉橫肉上擠出貪欲的笑容，正步踏入這個(gè)擁擠著的世界。那一天，我們也許會(huì)遺忘掉今天這個(gè)痛并快樂(lè)著的日子！

大學(xué)生作文 篇3

　　掏鳥(niǎo)，最多的就是掏麻雀，我說(shuō)的掏鳥(niǎo)不是麻雀，而是一種生長(zhǎng)在水里的鳥(niǎo)，是一種家安在葦子上的一種鳥(niǎo)。

　　放暑假的時(shí)候，小孩子都會(huì)去那村西邊的小河里玩，洗澡割草摸魚(yú)這是最好玩的，在就是拔幾根葦子去套知了，還有就是去葦子棵中間掏鳥(niǎo)。這是一種樣子像鵪鶉一樣的鳥(niǎo)，沒(méi)有鵪鶉大，毛的顏色比鵪鶉的毛色要深，有一發(fā)灰深灰色。叫聲沒(méi)有鵪鶉叫的好聽(tīng)，總是“喳、喳、喳的叫個(gè)不停沒(méi)有一點(diǎn)韻味，要說(shuō)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，如果在花叢中有它的叫聲，就會(huì)讓人沒(méi)有了這欣賞花的心情。它這叫聲算不算鳥(niǎo)語(yǔ)呢？我看也只能算鳥(niǎo)叫。不知道書(shū)上它的名字叫什么，我們就叫它”葦喳子“。

　　你別看這種的鳥(niǎo)的叫聲不好聽(tīng)，它還是有一些本事的，它是很聰明的，它會(huì)把三棵葦子用細(xì)軟的草綁在一起，把葦子的葉弄到一起，再去銜一些蘆葦?shù)募?xì)軟的露出水面的根，用草編一個(gè)半圓形的，中間有一些凹像小吊床一樣的窩，再去銜一些雞毛和破棉絮之類(lèi)的東西，就給它的孩子做一個(gè)又軟又穩(wěn)固又舒服的小窩。葦喳子剛浮出來(lái)的時(shí)候，也像麻雀一樣是沒(méi)有毛的，它也是蛋生的。十多天以后，才會(huì)扎出細(xì)軟的毛，舒舒服服的睡在它的`母親給它做的小軟床里，一心一意的等待著它的媽媽?zhuān)�給它弄回來(lái)螞蚱吃，或者是小蟲(chóng)子。那勤勞的媽媽不停的穿梭在葦子叢中，給它的孩子弄東西吃。那小鳥(niǎo)的嘴總是張得大大的，等待著他的媽媽把蟲(chóng)子放在自己的嘴里，它的媽媽知道該喂哪一小鳥(niǎo)的，不是誰(shuí)的嘴張得大就給誰(shuí)吃的，如果是那樣的話(huà)，那弱的小鳥(niǎo)就不餓死了，它的媽媽知道的。

　　如有微風(fēng)吹來(lái)，那小葦喳子就躺在那小吊床上，悠哉悠哉的愜意的享受著那生活的美好。如有大風(fēng)吹來(lái)，那小葦喳子也就很害怕的，嚇得個(gè)個(gè)都掙大驚恐的眼睛，等待著它的媽媽的保護(hù)。那葦子吹的尖兒都挨到了水面，你說(shuō)那小葦喳子可害怕吧。

　　等到二十天左右，那小葦喳子就會(huì)在窩的邊緣，練習(xí)飛翔的本領(lǐng)了，一個(gè)個(gè)都緊緊的抓住那窩的邊，撲棱棱的飛個(gè)不停。這時(shí)，你把它掏回來(lái)，就能喂活了，如果掏早了也是喂不活的。當(dāng)你去掏小葦喳子的時(shí)候，一定要看那老葦喳子在不在窩里，如果讓那老的葦喳子看見(jiàn)，它會(huì)拼了命來(lái)保護(hù)它的孩子的。它就會(huì)沖下來(lái)用嘴叨你的頭皮，有時(shí)就會(huì)被叨得頭皮流血的，回家也不敢和大人說(shuō)，如果說(shuō)了不但不會(huì)可憐你，還要挨一頓打的。大人都知道，那老鳥(niǎo)為了保護(hù)自己的孩子，那惱怒的心情可想而知，大人是怕那老鳥(niǎo)把小孩子的眼睛給啄瞎了，頭皮冒一點(diǎn)血沒(méi)有事的。

　　掏回來(lái)的小葦喳子，還要到地里去給它弄螞蚱吃，在上學(xué)的路上也在用眼瞅著，看有沒(méi)有螞蚱在飛。不知道這是為了什么，在教室里心里總是想著那鳥(niǎo)別跑了，別餓死了，別讓其他的小孩子弄走了。怎么能學(xué)習(xí)好呢，心就沒(méi)在這里。你說(shuō)這是為什么，這也許就是小孩子的好奇吧，在這喂鳥(niǎo)的過(guò)程中能享受那得到的滿(mǎn)足，看著那沒(méi)有鳥(niǎo)的小孩子的羨慕得眼光，心中有一種說(shuō)不出的自豪感，一種滿(mǎn)足感在心里膨大，從而就像擁有了許多幸福一樣的快樂(lè)。

　　有時(shí)喂到會(huì)飛了，還要自己去放飛，大人是不允許害死鳥(niǎo)的，放飛了還擔(dān)心這小鳥(niǎo)能找不到它的媽媽。那為什么還要在小的時(shí)候去把它掏回來(lái)呢？這時(shí)才想起沒(méi)有媽媽的孩子是多么的孤獨(dú)無(wú)助，現(xiàn)在才后悔當(dāng)初不該把它掏回來(lái)，讓那小鳥(niǎo)失去母愛(ài)。

　　后來(lái)越來(lái)越覺(jué)得那掏鳥(niǎo)是不應(yīng)該的，就不再去掏鳥(niǎo)了。知道了不論是人或者動(dòng)物都一樣，只有在媽媽的懷抱里才最幸福的。團(tuán)圓不是只有人才有的情懷，只要是有生命的動(dòng)物都有這樣的心情。從此以后我們?cè)僖矝](méi)有掏鳥(niǎo)了，不論是麻雀還是這葦喳子。鳥(niǎo)生活的空間在天上，人的生活的地方在大地上，讓我們都來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)吧，保護(hù)這世間一切需要保護(hù)的動(dòng)物吧，沒(méi)有了鳥(niǎo)？哪有那天空中鳥(niǎo)兒美妙的歌唱？沒(méi)有了花？哪有人間醉人的花香？鳥(niǎo)有鳥(niǎo)的自由，人有人的追求，花有花的色彩，風(fēng)有風(fēng)的風(fēng)向，水有水的去流。作為有思想，有魂靈的人啊，不要去改變它們的生活規(guī)律，做好我們自己的事情，就是最好的對(duì)大自然的回報(bào)，就是對(duì)自然的最好敬畏！

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