花開(kāi)不只在春天作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的花開(kāi)不只在春天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花開(kāi)不只在春天作文1
幾絲春風(fēng)拂過(guò)，幾場(chǎng)春雨灑落，世界的底色被染成新綠，百花齊開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，好一片姹紫嫣紅。然而，在循環(huán)往復(fù)的四季里依然有花兒在除卻春季里的其它三季安然綻開(kāi)自己的美麗。整池的夏荷亭亭靜植，滿園的秋菊泰然自立，遍山的冬梅晶瑩一片，生命總是充滿太多驚喜，當(dāng)你為春逝而傷感時(shí)，夏季的濃郁已將那絲愁緒沖淡，當(dāng)你為秋涼而悲感時(shí)，冬日的寒冷已將那縷惆悵凍僵。花開(kāi)不只在春天，所以沒(méi)有必要感傷，因?yàn)榇禾斓拿利愅嗜ィ麄�(gè)世界的美麗就會(huì)接踵而至。
平凡的人一生平凡，但他的生命總是有些閃光之處的，當(dāng)閃光過(guò)后，生命又回歸平淡，有人傷心，有人無(wú)奈，有人安然。傷心的人傷心生命總是平淡，無(wú)奈的人無(wú)奈人生不輝存在太多精彩，安然的人安然于平淡。閃亮?xí)r的光點(diǎn)就如同春日花，春逝花凋，人無(wú)法阻止生命的流逝就如同純花不能阻止春天的離去，不是不想挽留，只是時(shí)光匆匆，我們無(wú)力也無(wú)法挽留。但生命的閃光次數(shù)可以有很多，這次光點(diǎn)暗淡下來(lái)，那就靜靜尋找下一個(gè)閃光處所在，生命的閃光漸多，連成一條光帶，生命總是驚喜于不斷的閃光，如同循環(huán)的四季里每季都有美麗的存在。花開(kāi)不只在春天，生命的閃光總是不斷。
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”梅總是孤獨(dú)地站在風(fēng)雪之中，任寒風(fēng)的凌虐，依然笑對(duì)冬寒，盼著春暖花開(kāi)，只不知，春來(lái)，它一消逝了，也許不是不知，只是安然，明知會(huì)離去，卻依然泰然，只因心中有著企盼。每季的花都有自己的使命，都有自己的期待，也許不能在最美的春季綻放自己最美的笑顏，但是，為了在單調(diào)的季節(jié)里給世界以安慰，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的綻著，綻著最美麗的生命，以生命綻出最絢爛的美。所以，花不只開(kāi)在春天，只是為了生命無(wú)論何時(shí)都是美麗。……
花開(kāi)不只在春天作文2
轉(zhuǎn)眼間，你已不在，只是那路的盡頭，一枝花在開(kāi)。
——題記
春有百花夏有荷，秋有叢菊冬有梅，花開(kāi)不只在春天，這只是物性使然。
看！天寶年間，李白遭受讒言詆毀被排擠出長(zhǎng)安。激憤的詩(shī)人寫下“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。詩(shī)人沉重而不沉淪，對(duì)理想的執(zhí)著，對(duì)前途的自信，令人敬佩。浪漫的李白啊，詩(shī)句總是那么豪邁奔放。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”是才氣，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是大氣，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是骨氣……我常常為他詩(shī)作中排山倒海的氣勢(shì)而傾倒，猶如遙望九萬(wàn)里長(zhǎng)空大鵬騰風(fēng)飛起，我感受到他堅(jiān)毅的胸懷與不屈的靈魂。看！花開(kāi)不只在春天，菊花就開(kāi)在清爽的秋天。
看！“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生。”迎著“山頭斜照”向我們走來(lái)的蘇軾，再次用他的詩(shī)詞告訴我們是么叫從容。他面對(duì)微冷的煙雨，卻含笑前行。盡管經(jīng)受了數(shù)次貶官遠(yuǎn)謫，卻毫不沮喪，依然抱著曠達(dá)樂(lè)觀的平常心，冷眼相看宦場(chǎng)沉浮。這種氣度何其珍貴。正因如此，蘇軾詞作中的豪放激昂的氣概也是當(dāng)時(shí)的文人所無(wú)法媲美的。“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，慷慨激昂，至今讀來(lái)仍令人頓覺(jué)氣勢(shì)雄偉，振聾發(fā)聵。在湖光山色的西湖邊，蘇軾吟詩(shī)唱和，寫下了許多不朽詩(shī)篇，“欲把西湖比西子，濃妝艷抹總相宜”，已成為千古絕唱。令人敬佩的是，蘇軾還是一個(gè)水利專家，本來(lái)是一個(gè)挖西湖淤泥的純粹水利行為，蘇軾卻讓人將淤泥堆成了一道詩(shī)意文化之渠——蘇堤。看！花開(kāi)不只在春天，梅花就開(kāi)在寒冷的冬天。
那時(shí)花開(kāi)，此時(shí)花落。生命是一個(gè)完整的輪回，不要讓自己的人生留有遺憾，憑借你個(gè)人的潛力與獨(dú)特的魅力去征服全世界。不要等待，不要畏懼，不要灰心，不要放棄，把幸福的種子播向遠(yuǎn)方，用希望的露水澆灌，用堅(jiān)定的信心呵護(hù)，收獲成功的花朵。我相信，花開(kāi)不只在春天。
花開(kāi)不只在春天作文3
小時(shí)候，我們對(duì)春天的憧憬有很多，對(duì)春天的有關(guān)的文學(xué)常識(shí)也不少。春意盎然，春暖花開(kāi)，似乎一切美好的事物都在春天這個(gè)神圣的季節(jié)綻放。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。”“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。”一首首歡快的詩(shī)，一聲聲輕柔的呼喚。在我們幼小的生命里心懷著對(duì)春天的美好。每當(dāng)春天的太陽(yáng)首次升上天空，萬(wàn)物蘇醒，一眼望去，舒服的綠色，花兒也因生命再次喜顏。
雪萊說(shuō)：“冬天已到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”春天似乎孕育這一切。猶記小學(xué)面臨畢業(yè)的那段時(shí)期，我玩著，鬧著，已經(jīng)忘記了前方的路須要做充分的準(zhǔn)備。母親失望地對(duì)我說(shuō)，你要知道，人生的目標(biāo)是什么，積怠情以致深淵。你要明白，如果你將來(lái)不想被社會(huì)淘汰，被世界埋沒(méi)，被人們看不起，你只能好好地努力讀書。就算再多的辛苦，也終將會(huì)變成春日的那朵太陽(yáng)。它們會(huì)讓你光芒四射；會(huì)變成春日的那一顆顆有著強(qiáng)大信念的小草……
從那以后，我不再怠下去，每天腳踏實(shí)地地走好每一步，不讓未來(lái)的自己后悔，不讓今后的自己看不到春天的美好。終于，我的畢業(yè)成績(jī)出乎意料的好，算是完成了我目前的夢(mèng)想。以往的每一步似乎都決定了我今日的結(jié)果。炎炎夏日，我仿佛感受到春風(fēng)拂面，花兒在對(duì)我笑。其實(shí)，花開(kāi)也不僅只在春天。
還記得每當(dāng)思念著在外工作的父親時(shí)，心里永遠(yuǎn)都是隱隱地疼。在電話這頭聽(tīng)到父親的`聲音，心里繃著的弦也落了下來(lái)。父親回家的日子，世間萬(wàn)物都變得美好起來(lái)，享受著與父親親密交談的每一刻。心里有著一個(gè)信念、依托。希望時(shí)光因此而定格。其實(shí)，花開(kāi)不僅只在春天。
花開(kāi)，是親情的流露，是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，是永恒的信賴，是至親至純的愛(ài)。
重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”是內(nèi)心在吶喊。
花開(kāi)，不只在春天，它開(kāi)在所有美好里……
花開(kāi)不只在春天作文4
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，世界被渲染成了新綠，春天正是百花齊放的時(shí)節(jié)，山坡上、小路旁、公園里……到處都是一片姹紫嫣紅。然而，春光易逝，也許你還在為逝去的美景而傷感，但請(qǐng)你相信，褪去了春天的美麗，整個(gè)世界的美麗也會(huì)接踵而至。
夏天來(lái)了，如鏡的湖面上生長(zhǎng)著挨挨擠擠的荷葉，在層層疊疊的綠葉中間，盛開(kāi)著一朵朵潔白或是粉潤(rùn)的荷花。它們亭亭玉立，那打著苞的，像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉；半開(kāi)著的，像一位害羞的少女，“猶抱琵琶半遮面”；完全盛開(kāi)的更加動(dòng)人，它開(kāi)朗、自信地向人們露出燦爛的笑容。在這炎熱的夏日，它不僅給人們帶來(lái)美的視覺(jué)享受，也為人們送來(lái)片片清涼。到了秋天，金黃色的菊花開(kāi)了，在滿地的落葉中，在蕭索的秋風(fēng)里，它開(kāi)得那么明亮，也開(kāi)得那么燦爛。它不像牡丹般華貴，不像芍藥般妖艷，它像一位典雅的女士，靜靜地開(kāi)放，少了一分喧鬧，多了一分高雅；少了一分柔弱，多了一分堅(jiān)強(qiáng)。
嚴(yán)寒的冬日里，你不要以為此時(shí)再無(wú)花開(kāi)了，殊不知在墻角邊，一支紅梅迎雪怒放。刺骨的寒風(fēng)吹襲著它，皚皚的白雪壓迫著它，它都沒(méi)有屈服，仍然散發(fā)著淡淡的清香，在寒冷的冬季為人們送來(lái)些許慰藉。
在我們?nèi)松穆猛局校袦嘏孢m的春天、酷暑炎熱的夏天、蕭索冷清的秋天，也有寒冷刺骨的冬天。然而，不同的季節(jié)有不一樣的美麗，不同的經(jīng)歷有不一樣的閃光點(diǎn)。不管我們?cè)谌松哪膫�(gè)季節(jié)里，都不要輕言放棄,因?yàn)榛ㄩ_(kāi)不只在春天，生命總有太多的驚喜值得我們?nèi)テ诖?/p>
花開(kāi)不只在春天作文5
刪繁就簡(jiǎn)三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。近年來(lái)穿五四時(shí)期的青年裝拍畢業(yè)照，成為一種潮流，那么誰(shuí)會(huì)記得五四精神內(nèi)涵？在我看來(lái)，挽救傳統(tǒng)文化的根本不在于保護(hù)，而在于創(chuàng)新。恰克說(shuō)過(guò)：“人都有一死，活著并不是為了不朽，而是為了創(chuàng)造不朽。”同樣事物也是如此，只有打破常規(guī)，改變思路，才能收到意想不到的效果。
紀(jì)錄片《我在故宮修文物》借助網(wǎng)絡(luò)以及各種文化形式，讓深埋在歷史中的博物館拓展出新的空間，讓人在潛移默化中領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的神韻，并融入時(shí)代發(fā)展潮流，緊跟時(shí)代步伐，傳薪與續(xù)火，二者缺一不可，兼而用之，傳統(tǒng)文化方塵破萬(wàn)生，照亮山河萬(wàn)朵，揚(yáng)名海內(nèi)外。
當(dāng)西醫(yī)涌入中華大地，傳統(tǒng)中藥遭遇前所未有的沖擊，不少人質(zhì)疑，傳統(tǒng)中藥僅靠經(jīng)驗(yàn)治病，缺乏科學(xué)理論作為潮流。面對(duì)這樣的形勢(shì)，中醫(yī)積極引進(jìn)技術(shù)，轉(zhuǎn)變生產(chǎn)理念，由傳統(tǒng)中醫(yī)理念轉(zhuǎn)變?yōu)楸＝?qiáng)身，于是有了洗護(hù)用品“養(yǎng)元青”的誕生，風(fēng)靡市場(chǎng)。當(dāng)今時(shí)代，各行各業(yè)都需要發(fā)展，傳統(tǒng)文化也是如此，如果不在原有的基礎(chǔ)上加入新元素，則停滯不前，那么文化便消失在我們的記憶中，人人都說(shuō)，馬云的成功是奇跡般的，他是中國(guó)電子商務(wù)的開(kāi)拓者，如果在面臨經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，他一意孤行，便不會(huì)有如今的電子產(chǎn)品，電子支付手段，那么我們的生活便只停滯在傳統(tǒng)的電子商務(wù)之旅。因此，生活是需要回頭看看的，在文化原有的基礎(chǔ)上，添加新的元素。讓人們領(lǐng)略天地之傳奇的神韻。
文化，是一個(gè)民族的象征，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，對(duì)待傳統(tǒng)文化，應(yīng)孰今是而昨非，日改月化，便是長(zhǎng)進(jìn)，物不因不生，不改不成。所以，孰今是昨非，為文化增添活力。當(dāng)然，它并不是五彩繽紛的，更不是月光讓文化成為一個(gè)天使，走進(jìn)我們的生活。
柴郁說(shuō)過(guò)：“我有明珠一顆，久被塵勞關(guān)鎖，今朝塵盡光生，照破山河萬(wàn)朵，”為文化增添新元素，展現(xiàn)其活力，光芒萬(wàn)丈。
花開(kāi)不只在春天作文6
沿著滿是青苔的石板路，我來(lái)到了一所木屋前。破舊卻整潔，看得出住屋人的用心。那便是拾荒老人的家。他無(wú)兒無(wú)女，妻子在多年前就去世了，不過(guò)陪伴他的還有木屋后的那片雛菊花海。
老人看見(jiàn)我，對(duì)我會(huì)心一笑，他知道我此來(lái)的目的。那是去年就約定好了的，雛菊花開(kāi)了，我便來(lái)看。
他帶我向屋后走去，隨之而來(lái)的是驚喜。一片黃澄澄的花海映入眼簾，讓我著迷。春風(fēng)和煦地吹拂著雛菊，陽(yáng)光柔柔地照在雛菊的身上，他們似乎很享受這溫和的沐浴。
老人見(jiàn)我入了迷，便沒(méi)打擾我，獨(dú)自回到了木屋。
雛菊搖曳著，蝴蝶在其中翩翩飛舞。小小的花瓣與碧綠的葉子相互映襯，一朵朵的雛菊像是一張張燦爛的笑臉，又像是一輪輪金色的太陽(yáng)。我俯身去聞，并不怎么濃烈，有種淡淡的清香，又夾雜著細(xì)膩。
我往前走，發(fā)現(xiàn)有一處雛菊生長(zhǎng)的地方，采光不是很好，還有些許雜草與它們爭(zhēng)奪著陽(yáng)光。那花就略顯得小一些，但依舊欣欣向榮，生機(jī)勃勃。
我忽然想到了老人，他的妻子雖然去世了，也沒(méi)什么人陪伴她，但他依舊好好地生活，讓內(nèi)心充滿陽(yáng)光，并且照料著妻子生前種下的花。
與雛菊對(duì)視，我看到了蓬勃的生命力，看到了老人的樂(lè)觀向上，看到了雛菊眼中的堅(jiān)定，以及不怕狂風(fēng)驟雨的勇氣。陽(yáng)光給予了雛菊活力，雛菊所開(kāi)處，皆是有陽(yáng)光。
當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，老人送給我一些雛菊的種子，并對(duì)我說(shuō)：“這雛菊好養(yǎng)活，但切不可使它遠(yuǎn)離陽(yáng)光。”
我深知雛菊對(duì)陽(yáng)光的依戀，正如老人對(duì)他妻子的思念一般。我問(wèn)老人，會(huì)一直在這里照料雛菊嗎?雛菊枯了怎么辦呢?
他說(shuō)，會(huì)的，因?yàn)樗嘈牛ㄩ_(kāi)不只在春天。只要有陽(yáng)光，他和雛菊就不會(huì)老，而雛菊會(huì)一直陪伴他，無(wú)論是否盛開(kāi)，他也會(huì)一直這么樂(lè)觀下去。
四季輪回，雛菊仍在陪伴著老人。花開(kāi)不只在春天，而在永遠(yuǎn)。
花開(kāi)不只在春天作文7
夢(mèng)想絕不是好高騖遠(yuǎn)，而是一種奇妙的信念篤定。
還記得在那個(gè)炎熱的夏天我第一次登上舞臺(tái)，我表演的是舞蹈《藍(lán)天綠草間》。這個(gè)舞蹈不是集體舞，而是獨(dú)舞。這讓第一次獨(dú)自登臺(tái)的我不由的緊張了起來(lái)。上臺(tái)前，我一遍又一遍的回想著舞蹈動(dòng)作，為的只不過(guò)是不想出丑，不被人笑話。
第一遍，不行；第二遍，不行；第三遍，還是不行。我慌了，因?yàn)樵臼煊浻谛牡膭?dòng)作因?yàn)橐粫r(shí)的緊張而忘得一干二凈，這讓本就緊張的我更加急躁。老師看到了，對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，你這種情況是很正常的，上臺(tái)前忘動(dòng)作這種事人人都會(huì)犯，放輕松，做幾個(gè)深呼吸，不要讓自己有太大的壓力。”
老師的話就像定心丸一樣，讓我煩躁的心情漸漸平復(fù)了下來(lái)。我也照著老師說(shuō)的做了幾個(gè)深呼吸，果然沒(méi)有了剛才的緊張。我又試著跳了一遍，這次不僅沒(méi)有忘記動(dòng)作，反而比之前跳的更好了。這讓我很高興，但我并沒(méi)有繼續(xù)練，而是保存體力，等待上場(chǎng)。
到我了，在主持人念到我的名字后，我的臉上洋溢著青春的笑容，腳下邁著自信的步伐，從容不迫的走上了舞臺(tái)。在給評(píng)委鞠了一躬表達(dá)尊敬后便開(kāi)始了我的表演。
音樂(lè)響起，我感覺(jué)自己真的來(lái)到了大草原，藍(lán)天碧水，綠草如茵，在小鳥的歌聲中，我翩翩起舞，在這藍(lán)天綠草之間，我感受到了大自然的美好，它讓我沉迷，讓我陶醉……
比賽結(jié)束了，因?yàn)槲野l(fā)揮了最好的狀態(tài)，得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。在回家的路上我趴在車窗邊，看向湛藍(lán)的天空，以及周圍一切美好的景物，陽(yáng)光灑在大地上，也灑在我的身上，讓我心情舒暢。
花開(kāi)，不只在春天。
花開(kāi)不只在春天作文8
一年四季，可謂是季季芬芳。并非只有春天才是花開(kāi)的季節(jié)，人生又何嘗不是如此？
百花在明媚的春光下易顯多姿，春花秋月，春天是百花爭(zhēng)芳斗艷的季節(jié)。然而。夏日溫暖的時(shí)候，荷塘上出淤泥而不染的荷花才露尖角，偶有蜻蜓立上頭，一派幽雅怡人的情景。秋菊冬梅，季季是花開(kāi)。
花開(kāi)不只在春天，成功的鑰匙不一定是高考。
現(xiàn)在，無(wú)數(shù)寒窗苦讀十記載的學(xué)子們都把高考場(chǎng)上的勝負(fù)看作是人生一戰(zhàn)定勝負(fù)的終點(diǎn)站，似乎人生的意義就在于高考的一張?jiān)嚲砩稀Ｆ鋵?shí)不然，高考具有兩面性，抓住了高考這個(gè)契機(jī)就是向人生更進(jìn)一步，這一步也是想其他方面發(fā)展的墊腳石，即使是這樣，但并不意味著高考之路必是成功的唯一途徑。我們熟知的富商李嘉誠(chéng)就是一個(gè)很好的例子，他自小貧困，但通過(guò)對(duì)商場(chǎng)的敏銳度和先覺(jué)性成了商場(chǎng)上的梟雄。他成功之道并非是高考給予的，而是通過(guò)自身的社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟出來(lái)的。沒(méi)有經(jīng)過(guò)高考或許是一個(gè)遺憾，但李嘉誠(chéng)的成功讓我們體會(huì)到勝敗乃兵家常事，無(wú)論高考勝負(fù)，依然能條條大路通羅馬。
花開(kāi)不只在春天，花甲古稀之年也是閃亮的。
我們都知道這么一句話少壯不努力，老大徒傷悲。這是要告誡我們?cè)谇嗄陼r(shí)代要發(fā)奮學(xué)習(xí)，不然到老了就后悔了。確實(shí)，青年時(shí)代是奮斗上進(jìn)的時(shí)代，但是否到晚年就會(huì)徒傷悲呢！不然！現(xiàn)在我們老是在提倡終身學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，老年時(shí)代或許是一生中的第二個(gè)輝煌，因?yàn)殡S著年紀(jì)的增長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)與人生閱歷更豐富了，這種優(yōu)勢(shì)非青年所能比擬的。諾貝爾獎(jiǎng)的偉人名單中，大部分是在老年時(shí)期才作出巨大的成就的，老年人的時(shí)代也是能創(chuàng)造出輝煌的，如李時(shí)珍的《本草綱目》，司馬遷的《史記》，杜甫晚年的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
只要心中有樂(lè)觀，不羈，奮斗和堅(jiān)定的信念，人生處處是芬芳，高考也好，老年也好，心中植根著理想的綠芽，不論季節(jié)，都能茁壯成長(zhǎng)，是金子的永遠(yuǎn)都能發(fā)光。
花開(kāi)不只在春天作文9
蓮花，無(wú)意苦爭(zhēng)春。它在那淤泥中沉睡，只為等待那綻放的盛夏。
——題記
清晨，打開(kāi)郵箱，是妮妮從舊金山發(fā)出的e-mail：“我在這兒很好。一年后，我就能直升斯坦福大學(xué)了，我很快樂(lè)。……”
是啊，她用三年的時(shí)間，在痛苦的掙扎中，守著信念，迎來(lái)快樂(lè)。她的“春天”，陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅。而我，沒(méi)有春天。
我走到窗前，外面陽(yáng)光如潑。不遠(yuǎn)處的池塘上面躺著一朵朵盛開(kāi)的蓮花，它們沐著陽(yáng)光，顯得安靜而柔美，紅的、白的、藍(lán)的、紫的……像一張張不同膚色的孩子那生動(dòng)可愛(ài)的笑臉。
蓮啊，從來(lái)不在春天與那些迎春花、牽牛花擠著爭(zhēng)搶那一地的春光。她總會(huì)將自己小心地藏在淤泥之中，沉睡著，慢慢地醞釀著，經(jīng)過(guò)蕭瑟的清秋、冰封的隆冬、鶯飛燕舞的繁春，最終有了一季綻放的盛夏，在亮亮的水面盡情舒展自己的美麗。
記得和妮妮在一起的時(shí)候，我們總會(huì)悄悄地把自己比作蓮花。因?yàn)槲覀兌加懈髯赃h(yuǎn)大的夢(mèng)想，我們要像蓮花那樣默默地為著夢(mèng)想努力。后來(lái)，我們就分別去了不同的城市。再后來(lái)，妮妮那朵蓮花開(kāi)了。而我卻被一場(chǎng)叫高考的暴風(fēng)雨襲擊得狼狽不堪。那座有水的城市中那所名字里有水的大學(xué)的校門，沒(méi)有向我打開(kāi)。
在許多人勸我不要再堅(jiān)持下去的時(shí)候，我收到了妮妮的郵件：
“通向成功的路，仿佛就像在等公交車，站點(diǎn)的人很多，就要排隊(duì)，或許有的人會(huì)插隊(duì)，或許有人會(huì)打的先走，甚至公交車會(huì)誤點(diǎn)，但你要堅(jiān)信：公交車雖慢，但一定會(huì)把你送到目的地!
別急著在春天開(kāi)花，別忘了自己是蓮!會(huì)有那綻放的一個(gè)夏天……”
我最終選擇了復(fù)讀，好讓自己再醞釀久一點(diǎn)。我知道，在地球的另一端，有一朵蓮花在等待著我那綻放的盛夏的到來(lái)，想與我一起美麗。
我想，不屬于我的“春天”來(lái)了，那美麗的夏季還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
花開(kāi)不只在春天作文10
絕大多數(shù)的花都會(huì)選擇在春天綻放笑臉，因?yàn)榇禾焓孢m，因?yàn)榇禾彀惨荨Ｈ欢诒┯陜A盆的夏日，荷花紅了；在寂寥蕭瑟的秋日，菊花黃了；在萬(wàn)籟俱寂的冬日，梅花白了。正如花開(kāi)不只在春天一樣，成功也不一定非得仰仗優(yōu)越的條件。
優(yōu)越的條件可能是鑄就成功的基石。憑著“天生我材必有用”的自信，李白成為“詩(shī)仙”；借著超人的天賦，蓋茨成就了微軟。這些優(yōu)越條件的確為人生鑄就輝煌助了一臂之力。
然而花開(kāi)不只在春天，不愛(ài)舒適環(huán)境而兀自綻放的花朵不更是天地間的大美嗎？鞋匠出身的林肯用生命為美國(guó)綻放平等之花，“天資愚鈍”的愛(ài)因斯坦成為近代物理學(xué)界的領(lǐng)軍人物，“二指教授”霍金更是身殘志堅(jiān)，用思想來(lái)?yè)u撼宇宙。沒(méi)有春的溫暖，沒(méi)有春的和煦，但花依舊開(kāi)，美依舊在。
錯(cuò)過(guò)了春天并不代表錯(cuò)過(guò)了綻放的最佳時(shí)機(jī)，因?yàn)橛械幕ㄟ�可以在夏日、秋日、冬日盛開(kāi)。沒(méi)有優(yōu)越的條件，而有拼搏的精神，這才是成功必不可少的因素。
花開(kāi)不只在春天，沒(méi)有喝過(guò)牛奶的孩子依舊可以茁壯成長(zhǎng)。所以不要再抱怨上天沒(méi)有賜予你一個(gè)優(yōu)越的家境、聰穎的天賦了，只要心懷信念：成功不只青睞條件優(yōu)越的人，只要付出畢生努力，一樣能夠成就偉業(yè)。
候鳥遷徙，它知道不只一方氣候溫暖適中；鮮花盛開(kāi)，它堅(jiān)信除了春天，自己在其他季節(jié)依舊能夠綻放。成功的花，需要的是辛勤的汗水、拼搏的毅力，至于是在舒適的春天里綻放還是刺骨的冬天里綻放就無(wú)關(guān)緊要了。春天很美，但美不僅僅屬于春天。
人生路上充滿了艱難險(xiǎn)阻。跌落險(xiǎn)灘，我們依然能在險(xiǎn)灘處激起更絢麗的浪花；遭遇暗礁，我們?nèi)匀荒茉诎到干蠐P(yáng)起不屈的風(fēng)帆；卷入漩渦，我們還是能在漩渦中擎起前進(jìn)的旗幟。就要這樣的無(wú)所畏懼，就要這樣的堅(jiān)持不懈，即便沒(méi)有優(yōu)越的條件。
我們期待著花開(kāi)在春天，也在其他的季節(jié)。
花開(kāi)不只在春天作文11
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”春天花開(kāi)得姹紫嫣紅，繁華似錦，美麗的春花總是讓人興奮，為之瘋狂，仿佛一年四季當(dāng)中，最美麗的年華都在春天。可是，花開(kāi)就只有在春天嗎？難道夏天、秋天、冬天就不會(huì)萬(wàn)紫千紅？
花開(kāi)不只在春天。
夏天的花也很美，比如茉莉花香飄十里。別看它們小小的，常躲在花叢中不起眼的樣子，但它們的花香在遠(yuǎn)處就能聞到。用茉莉花泡出來(lái)的熱茶就更好看了，茶色清淡，但喝起來(lái)卻甘、醇、香俱全。
秋天最美的花莫過(guò)于菊花了。“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。菊花不但香，而且是多彩的。在中國(guó)，重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)都有賞花的習(xí)俗，其中賞菊最多。秋天的菊花高潔堅(jiān)貞，被譽(yù)為花中四君子之一。
冬天里的白玫瑰傲雪凌霜，這種美麗是高冷的美。白玫瑰因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以不會(huì)因?yàn)楹L(fēng)大雪而折枝。梅花更是如此，自強(qiáng)不息，不畏懼嚴(yán)寒，迎著嚴(yán)寒開(kāi)出最燦爛的花。它們是那么堅(jiān)強(qiáng)，有冷和傲的精神。
其實(shí)人生的事業(yè)之花何嘗不是如四季的花一樣呢？有人的花綻放在美麗的春天，有的綻放在絢麗的夏天，有的綻放在沉實(shí)的秋天，有的卻綻放在寒冷的冬天。每個(gè)季節(jié)綻放的花兒，都因而有了不同尋常的獨(dú)特的美。
肯德基的創(chuàng)始人卡耐爾。桑達(dá)斯在年輕的時(shí)候開(kāi)商店倒了，辦加油站燒了，開(kāi)餐館關(guān)了，直到60多歲了，事業(yè)之花才綻放。他的事業(yè)之花開(kāi)在了秋天里。
馬云高考三次才考上杭州師范大學(xué)，他從創(chuàng)立海博翻譯社到創(chuàng)立阿里巴巴，經(jīng)歷了多少磨難，被拒絕過(guò)，被嘲笑過(guò)，但是他從不氣餒，緊緊地抓住大好機(jī)遇，開(kāi)創(chuàng)了他的事業(yè)新篇章。他的花并不是開(kāi)在春天，但是誰(shuí)能說(shuō)，花只開(kāi)在春天呢？
花開(kāi)不只在春天。人生的四季都是美麗燦爛的，只要堅(jiān)持，有勇氣，有毅力，無(wú)論花開(kāi)在哪一個(gè)季節(jié)，都會(huì)是絢麗輝煌的。
花開(kāi)不只在春天作文12
拿到熟悉的試卷，我深吸了一口氣。又是一次數(shù)學(xué)考試。
上一次，100分，我拿了81。期中考，我拿了91.又到了一次月考。帶著“心理陰影”填寫班級(jí)姓名座號(hào)。一看試卷，哎，還好，是我最擅長(zhǎng)的方程。
開(kāi)始做選擇題。還好不難。填空題也都順利通過(guò)。心里沒(méi)那么緊張了。直到解答題第一題。套用了所有公式，就是算不出來(lái)。越急越想不出來(lái)，到了近乎抓耳撓騷的地步，只能回頭去檢查前面的數(shù)字，一個(gè)一個(gè)地找。總算找到了。去括號(hào)時(shí)符號(hào)錯(cuò)了，一改，再一代入，解出了，X=3.
又是一路“披荊斬棘”。來(lái)到了最后至關(guān)重要的附加題。上次的91，就是附加題20分全丟。一看，第一題，是帶小數(shù)的方程，心中暗暗竊喜，這是我最擅長(zhǎng)的題型呀！
像游戲里的打怪一樣，第一關(guān)順利通過(guò)。第二關(guān)。是方程的應(yīng)用題，心里就像綻開(kāi)了一朵鮮花，似乎在慶祝我的順利。
迅速的設(shè)X，列方程，開(kāi)始解。誒，不對(duì)啊！無(wú)限小數(shù)？怎么可能有6分之1個(gè)人？再看一次，還是不對(duì)。
原來(lái)剛才綻開(kāi)的那朵花，是曇花呀！只一現(xiàn)，就凋零了。
看了無(wú)數(shù)次題目，驗(yàn)算了無(wú)數(shù)次，就是不對(duì)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，怎么辦？10分呀？怎能白白丟去？正當(dāng)我焦急時(shí)，目光不經(jīng)意地一撇，哦！是移項(xiàng)。怪不得算不出來(lái)！感覺(jué)像金蛋砸在了頭上，幸運(yùn)女神突然降臨了一樣，飛速地提筆，修改。最后一個(gè)數(shù)字改好，下課鈴響了。
放下筆，抽出紙巾擦了擦出汗的手。心里卸下了一塊石頭。
艱難地熬了一個(gè)周末。星期一，一節(jié)課，兩節(jié)課。數(shù)學(xué)課來(lái)了。隔壁班傳來(lái)了“小道消息”：今天要發(fā)數(shù)學(xué)試卷。呼。
拿到試卷，顫抖的打開(kāi)，100分！抑制住心里的激動(dòng)，翻到附加題。全對(duì)。那一刻，突然覺(jué)得幸福來(lái)的好突然，誰(shuí)說(shuō)花僅僅開(kāi)在春天？?jī)H僅開(kāi)在土地上？開(kāi)在水中？那一刻，心中綻開(kāi)了一片花圃，絢爛而美麗，久不凋零。
花開(kāi)不只在春天作文13
花不只在春天開(kāi)放，你看水中芙蓉、荷花，在夏天開(kāi)放；凌霜綻妍的菊花，在秋天開(kāi)放；花中之魁，梅花在冬天開(kāi)放。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)時(shí)，有一項(xiàng)活動(dòng)，是制作一個(gè)關(guān)于班級(jí)的微視頻，我覺(jué)得很新奇，便報(bào)名參加了。一開(kāi)始的時(shí)候，我做了一小半，因?yàn)槠谥锌荚嚕鑫⒁曨l的事就被我拋至腦后了。
期中考試后，老大（班主任）讓我把微視頻發(fā)給她，但是，這份微視頻的內(nèi)容我自己都不覺(jué)得滿意，我怎么能發(fā)給老大呢？于是，我又花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間將視頻重新修改了一遍，發(fā)給了老大。
發(fā)給老大后，我覺(jué)得我做的已經(jīng)很好了，于是在那里等著老大的回復(fù)，老大一下發(fā)了好多信息過(guò)來(lái)。我看了老大的建議之后，真的覺(jué)得我做的微視頻不堪入目。于是，我下定決心，要把微視頻做到最好。可是，現(xiàn)實(shí)卻不怎么美好。
我把視頻一遍遍地修改，一遍遍的檢查，確保萬(wàn)無(wú)一失了，再發(fā)給老大。一遍又一遍的修改，一遍又一遍的檢查，一遍又一遍的發(fā)給老大。漸漸的我發(fā)現(xiàn)有些事情不是努力了就可以成功的。最后老大看我好像已經(jīng)很累了，便讓我去休息。失去了耐心的我答應(yīng)了下來(lái)，可過(guò)了一會(huì)兒，我便后悔了。我編輯了一條信息，想完成這件事情，可我的手，就是在發(fā)送鍵上遲遲按不下去。我怕我把我之前做的視頻改的更糟，怕我的努力白費(fèi)。最終，我還是沒(méi)將那條信息發(fā)出去。
比賽后，我在這件事情中學(xué)會(huì)了很多東西。其中最重要的一點(diǎn)就是：不要怕你的努力白費(fèi)，想做的事情就要勇敢去做。
迎春花在春天開(kāi)放，菊花在秋天開(kāi)放，梅花在冬天開(kāi)放。而我的成長(zhǎng)之花在夏天開(kāi)放。
花開(kāi)不只在春天作文14
春天，是花開(kāi)的季節(jié)。普通的花兒都愿意在這時(shí)開(kāi)放。可是偏偏有一些花選擇了燦爛的夏，高爽的秋，嚴(yán)寒的冬。
是誰(shuí)在那里高聲吟誦“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”他一定是一位偉大的詩(shī)人。他的生命如夏荷一樣絢爛。在如火的陽(yáng)光下，那一池紅蓮熱熱鬧鬧地開(kāi)著笑著美著。她們之中有誰(shuí)會(huì)在意頭上的烈日呢？那只不過(guò)是對(duì)她們生命的考
驗(yàn)罷了，她們要開(kāi)得更精彩！人生只屬于那些熱愛(ài)生命的人。誰(shuí)說(shuō)春暖才會(huì)花開(kāi)？夏荷教會(huì)我對(duì)生命的熱情。
是誰(shuí)在吟著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”？是陶潛吧！人心太深，仕途太遠(yuǎn)，還不如面前的秋菊來(lái)得恬靜高雅。人生能有幾何？不如活出真我，別在人海之中，江湖之間受罪。面對(duì)秋天的肅殺，作一枝美麗恬靜的菊吧！找一方心靈的凈土，掘出一塊，將她種下，有秋菊的陪伴，你還會(huì)寂寞嗎？誰(shuí)說(shuō)春暖才會(huì)花開(kāi)？在肅殺陰郁的空氣中是秋菊教會(huì)了我生命的真實(shí)。
又是誰(shuí)在吟唱那首《梅花》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。”在北風(fēng)刮過(guò)大地的時(shí)候，也有花的勇士，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，她溢出陣陣花香，她為我人們?cè)忈屃松捻g性。如陸游，王安石，毛澤東，他們是歷史的偉人，為國(guó)家，為人民，他們“凌寒獨(dú)自開(kāi)”若非有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的信念，怎么有他們“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”的精神品質(zhì)呢？誰(shuí)說(shuō)春暖才會(huì)花開(kāi)？在凜冽的北風(fēng)中，是冬梅教會(huì)了我生命的責(zé)任與韌性。
是夏荷、是秋菊、更是冬梅令春季里的百花汗顏了吧！人的一生要能夠享受春風(fēng)拂面的舒適，更要學(xué)會(huì)對(duì)生命的熱情，人生的真實(shí)，人生的責(zé)任與韌性。
讓我們?yōu)槲覀兊娜松瑖?guó)家的未來(lái)貢獻(xiàn)我們的熱情，在風(fēng)雨到來(lái)時(shí)毫不退卻，以“梅花香自苦寒來(lái)”為警示提醒自己，“花不只在春天開(kāi)放”，人不是只在順境中成長(zhǎng)，我們也可以為理想全力以赴，待到山花爛漫時(shí)我在叢中笑。
花開(kāi)不只在春天作文15
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”。古往今來(lái)，有多少偉人在逆境中成就不平凡的事業(yè)啊！他們猶如小草，在黎明之前破土而出，在平凡之中創(chuàng)造不平凡的人生，在逆境中散發(fā)生命的光芒。他們的事跡告訴我們：“花開(kāi)不只在春天”。
每當(dāng)我讀到蘇軾寫的詩(shī)時(shí)，我們不禁為他的豪放與豁達(dá)而驚嘆。但這位偉大的詩(shī)人是命途多舛的。在宋神宗時(shí)期，他就被有些官員指控為“譏刺朝政”“包藏禍心”，遭到逮捕和審訊，幾乎送了性命。后來(lái)他對(duì)新舊黨爭(zhēng)暴露出的腐敗現(xiàn)象進(jìn)行抨擊，又得罪了保守勢(shì)力，屢遭陷害。經(jīng)歷了兩次被貶出京城的蘇軾，在1094年后被貶得更遠(yuǎn)——寧遠(yuǎn)——被貶為寧遠(yuǎn)軍節(jié)度使，晚年過(guò)著近乎流放的生活。但他不怨天，不尤人，依然豁達(dá)樂(lè)觀，更積極的探索人生，寫出了許多膾炙人口的佳作。花開(kāi)不只在春天，蘇軾就是在他最失意的人生之秋開(kāi)出了豪放詞的奇葩。
但丁是中世紀(jì)時(shí)期里的一個(gè)著名的人物。他曾積極投身于佛羅倫薩的政治活動(dòng)，擔(dān)任過(guò)公職。后來(lái)，他因反對(duì)教皇，被判沒(méi)收全部家產(chǎn)，終生放逐。辛酸的流亡生活使他擴(kuò)大了視野，增長(zhǎng)了閱歷，豐富了經(jīng)驗(yàn)。但丁的重要作品幾乎全部是在流亡中寫成的，其中以《神曲》最為著名。花開(kāi)不只在春天，但丁在人生黑暗的低谷中描繪出了七彩的花朵。
歷史的腳步邁近維也納。我們看到，在維也納會(huì)議之后，貝多芬沒(méi)有起碼的經(jīng)濟(jì)保障；與此同時(shí)，他的耳朵完全失聰。這樣，貝多芬連所熱愛(ài)的鋼琴演奏和指揮工作也不得不放棄。在每次排練中，由于他根本聽(tīng)不見(jiàn)樂(lè)隊(duì)演奏和歌手演唱，整個(gè)排練一團(tuán)糟。但是，永不言棄的貝多芬并沒(méi)有自暴自棄，他用感覺(jué)譜寫出人生美好的樂(lè)章，創(chuàng)造了生命的奇跡。《命運(yùn)交響曲》，《英雄交響曲》不就像那奇跡中開(kāi)出的花朵嗎？它們開(kāi)在貝多芬最痛苦低迷的人生之冬，但依然開(kāi)得那么美麗耀眼！
花開(kāi)不只在春天，如果擁有乘風(fēng)破浪的勇氣！
花開(kāi)不只在春天，如果擁有不屈不撓的力量！
花開(kāi)不只在春天，如果擁有勇往直前的信心！
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