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學(xué)習(xí)的作文

【推薦】學(xué)習(xí)的作文匯總4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文5篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】學(xué)習(xí)的作文匯總4篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  在柔和、明亮的燈光下,鋪開一張潔白如雪的宣紙,聞一聞這宣紙和“一得閣”墨汁的香氣,打開書法字帖,輕輕提起毛筆,飽蘸墨汁,在宣紙上揮毫?xí)鴮?.....這就是我練書法時的情景。每當(dāng)此時,我都能特別感受到中國書法的獨(dú)特魅力。但同時,我也能回味到書法學(xué)習(xí)的“酸甜苦辣”。說起書法,我總有許多故事,接下來,我為大家說說我練習(xí)書法時的酸甜苦辣。

  酸與辣:每個星期五晚上,我都要帶著“筆墨紙硯”文房四寶到書法班練習(xí)書法。白天,在校學(xué)習(xí),我已經(jīng)感到有點(diǎn)疲勞,晚上,又要練習(xí)書法,雖然比較辛苦,可我非常認(rèn)真,力求“完美”。我每次都使出九牛二虎之力,努力把每個字寫好,可嚴(yán)格要求的老師總是每次都說我寫得不夠完美,哪里結(jié)構(gòu)不好,哪里筆畫不好,哪里布局不好。當(dāng)時, 除了手酸,我心真的好酸啊!而且,我的臉上都覺得辣辣的,如果有一枚小鏡子,鏡子里一定有一個紅臉的小男孩。其實(shí),學(xué)習(xí)書法就是這樣循序漸進(jìn)的,有批評才有害羞才有進(jìn)步。事后想想,我反而有一種吃了酸菜魚以后的那種感覺......

  甜和苦:學(xué)習(xí)書法也不全是酸的,每當(dāng)在各種級別的書法比賽中取得不錯的成績時,特別是獲得了獎,或者,在課堂上能得到老師的表揚(yáng),引來同學(xué)們羨慕的目光時,我的心里總是甜滋滋的!最主要的`是我的書法有了進(jìn)步得到肯定了,我會更加感到那種甜甜的。我每次練書法,一練就是一個小時,練得腰酸背痛是常有的事,有時還把手關(guān)節(jié)都寫僵了,寫完需要把手腕用力往里按一按,才能“恢復(fù)原狀”。聽大人們說,咖啡是苦中帶甜的,我想,我練書法,也有這樣的一種滋味吧......

  這就是我喜愛的書法——充滿七滋八味的書法,回味無窮的書法。

  學(xué)習(xí)書法,不僅五味俱全,還能教給我很多的知識呢。說起書法,那可是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。從古到今,有多少著名的書法大家,他們的作品千古流傳。如:顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、王羲之......。書法,還是靜心凝神的好方法,可以修生養(yǎng)性,增加素養(yǎng);能寫一手瀟灑的好字,還受用無窮。俗話說的好:字是人的第二張臉,見字如見人,如果你去應(yīng)聘,或去簽合同,或隨便干與寫字有關(guān)的什么事情,只要人家看見你的字,就會想:這個人字寫得不錯,人肯定更棒。反正,寫得一手好字一定不是一件壞事。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  3月5日是學(xué)雷鋒日,同學(xué)們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一只樂于助人的學(xué)軍小雛燕。為此,我們四年級同學(xué)舉行了一個活動——“我為墻壁洗個臉”。

  我們每班負(fù)責(zé)一層樓的墻壁,我和其他四個同學(xué)都分到了三(1)班門口。我拿起牙膏,擠了一點(diǎn)在牙刷上,刷起了墻壁。不要驚訝,牙刷刷墻壁,能刷的很干凈呢!不一會兒,在我和其他同學(xué)刷過的墻上,就變得白乎乎啦!就是你站在數(shù)十米處,也能聞到那股清爽的牙膏味:薄荷、水蜜桃、葡萄、桔子、蘋果、草莓……

  我們刷完了墻,便用抹布把那些黑乎乎的泡沫擦去了。大伙干得很輕松、愉快,而且居然一點(diǎn)都不累。不知是誰帶起了頭:“我是一個粉刷匠……”大家都哄堂大笑,繼而跟著一起唱了起來:“我要把那新房子,刷得更漂亮……”那么多個人,全都在大聲地唱。我一邊唱,一邊干活,感到有使不完的勁兒。我旁邊的.譚思遠(yuǎn)和李玥蓉,每唱幾個字,都會彼此看一眼,笑得很甜很甜。倪志軒一邊大聲唱著走掉的歌曲,一邊用力地擦墻,那股勁兒,真令我佩服。大伙兒各自做著自己的動作但只有一點(diǎn)是相同的——大家的臉上,都帶著笑容。刷呀刷,擦呀擦,唱呀唱,活兒很快干完了,我感到意猶未盡,從沒這么開心過!

  今天的活動很成功。我希望,同學(xué)們不能只是今天做做好事,要發(fā)自內(nèi)心的幫助人,這樣,才是一個真正的小雷鋒。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  上中學(xué)了,我?guī)缀踅K日忙碌不停,如同電腦程序員一樣每天重復(fù)著同樣的事情。茫茫書海,何處是岸?

  又熬過了一個夜晚。

  今天,我決定不再浪費(fèi)這個屬于我的周末。扔掉書本,走出房間,走出家門,走進(jìn)我摯愛的那份的天空中。

  只要走入體育館,我就感到舒心,感到安寧,感到祥和,感到富于滿滿負(fù)離子的清新空氣沁人心脾;來到這里,我似乎走進(jìn)了心的結(jié)界,沒有無聲的喧鬧,沒有沉悶的煩惱,只有滿心的喜悅和快樂。

  不知不覺就來到了羽毛球館,我等著教練前來教我最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢與發(fā)力方法。高遠(yuǎn)球看起來簡單,要做到標(biāo)準(zhǔn)卻很難。轉(zhuǎn)身、調(diào)拍、擊球、收拍,每一個動作在教練的表演中都是那么的優(yōu)美與流暢,發(fā)力恰到好處,球不偏不倚正好落中目的地;而我每一次操作都是那么的別扭難看,要么球調(diào)轉(zhuǎn)180度直直撞向地面,擲地有聲,要么球偏出場外好遠(yuǎn)。

  我的自信心受到極大的打擊,我開始灰心,教練語重心長地跟我說:“慢慢來,別著急,努力做好每一步。”開始分解每個動作的要點(diǎn):“轉(zhuǎn)身時,上下身同步;調(diào)拍,拍與背垂直;擊球,手腕發(fā)力;收拍,自然輕松。”我按照教練的說教和示范動作,一次次地嘗試,教練不厭其煩地糾正我每個動作的小偏差,終于,我找到了動作的要領(lǐng),我開始重拾信心,我更加地?zé)釔圻\(yùn)動,更加努力練習(xí),水平也在不斷地提高。

  從這中,我領(lǐng)會到一些道理——盡管失敗了許多次,但是不應(yīng)該氣餒,因?yàn)橹灰銘汛е鴫粝耄瑧汛е鴪?jiān)持到底的信念,并付出比常人更多的努力,更多的艱辛,更多的汗水,公正的`上帝會讓你摘下成功的果實(shí)的。

  從中,我也悟到了另一點(diǎn)——聰明與愚拙之間,惟勤可補(bǔ)。

  回來后,我很開心、愜意,我重新拾起作業(yè)本,原來那些難題、偏題都迎刃而解,我重新找回了學(xué)習(xí)的樂趣——原來學(xué)習(xí)也是那么簡單而輕松,只因?yàn)槲覜]有找到學(xué)習(xí)的要領(lǐng)和學(xué)習(xí)所必須具有的精神——苦中作樂,堅(jiān)持不懈。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  我不怎么愛看書,就是為了完成作業(yè)才讀了這本書。可是一看就看上了隱,書就像有一只手抓住我,我不管怎么動也動不了。我整整看了一個下午,那就是《雷鋒》,他的每一個事跡都感動著我,從小就知道向雷鋒學(xué)習(xí),向雷鋒學(xué)習(xí)。去不知道誰是雷鋒,自從看了這本書,我知道了。雷鋒是個好同志,他自小在湖南望城長大,他飽受苦難。新中國成立后,他受到黨和人民的親切關(guān)懷,他當(dāng)過勤務(wù)兵,工人,又成了解放軍戰(zhàn)士。他不忘黨和人民的恩情,在他的心里起了一個念頭——為人民做好事。并且他還說:人的生命是有限的',可是為人民服務(wù)是無限的。他從節(jié)約每一粒糧食,一顆螺絲釘,一度電做起,從不亂花一分錢,盡量為國家節(jié)約開支,他曾被評為“節(jié)約標(biāo)兵”,有人不理解他,說他是傻子,但是雷鋒不顧及流言蜚語。依然把他攢下的錢捐給災(zāi)區(qū)。可他們知道雷鋒做的事時,都被其感動了,都向他學(xué)習(xí)。

  可是不幸的事,一次意外事故中,他因公殉職,年僅22歲,毛主席向全民發(fā)出“向雷鋒學(xué)習(xí)”的號召。后來有人無意間看見雷鋒的日記看見雷鋒所有事跡,將他的事全部公眾于世,雷鋒的事跡足足影響幾代人。

  我要記住雷鋒的事跡,以他為榜樣,作另一個雷鋒,不但要發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神,還要走雷鋒未走完的路盡自己所能為人民服務(wù)。

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