【精華】畢業演講稿集合8篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當下社會，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的畢業演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業演講稿 篇1
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！時光飛逝，日月如梭。轉眼間六年過去了，我們即將告別母校，告別老師，告別同學。
看著綠草如茵的操場，看著干凈的教室，讓我向往著我們在不懂事的時候剛進學校的那些有趣的，不可實現的約定。
突然，我們就要畢業了。六年的小學時光悄然流逝，只留下回憶。那時候，我們滿懷熱情地走進這個校園，但現在，我們不得不說再見。
想著新同學，我們好奇地看著它，想去看看樓上所有的景點和東西。一年過去了，我們又上了一個臺階。又一年過去了，我們又上了一個臺階。我們手挽手地走著，但我們無法隱藏我們快樂而好奇的微笑。六年過去了，我們站在了頂端。那些樓梯保存了我們珍貴的微笑和深刻的記憶。
聽到放學后輕輕走進校園，我笑開了花。向它問好，你好親愛的校園…哦！再見母校！再見母校！“六年的回憶就要出來了：我們在媽媽校長的繩賽中落淚，我們在母校的拔河賽中贏得冠軍的微笑，我們在母校的接力賽中在操場上揮汗如雨，我們在母校舉辦的活動……所有這些快樂、悲傷、激動和努力，都發生在陪伴我們六年的母校。
我懷念母校的一切，因為她給了我很多。親愛的母校，你看著我們長大，看著我們玩耍，看著我們快樂和悲傷.我們天真的話語留在校園樹下，一串開心的笑聲留在花壇里，我們在操場上玩耍.母校的一切一點一點離開了我們，縈繞在我的腦海里.
謝謝大家！
畢業演講稿 篇2
各位同學：
今宵我們再次歡聚一堂。只是，今宵的聚首是為了離別。
四年前，我們從祖國的大江南北、四面八方來到了大學的箐箐校園。四年的同窗生活中，我們同心并肩，一起走過了許多風風雨雨的日子。
尤記得，大海邊，我們中秋聚首賞明月；
尤記得，長城上，我們烈日揮汗訴豪情；
尤記得，田徑場，我們奮力拼搏爭榮譽；
尤記得，教室里，我們埋頭苦讀修人生。
……
尤記得，校園里，我們點點滴滴的純真故事。正是這點點滴滴，情深、意長、味重，我們一生都忘記不了。在十年、二十年、三十年之后，當我們細細地回想這一切時，我們仍會記得那箐箐校園里的良師益友，仍會記得那鎦金歲月里的成長故事。
要離別了，我想起了古人的十里長亭別友人，那里頭是一絲絲的憂愁和悲壯。但我們擁有更多的快樂和更多的豪情，“十年寒窗苦，今朝凌云志”，我們就要懷著成熟的人生理念、豐富的專業技能踏上工作的崗位了。曾經有一首歌中唱到“再過20年，我們來相會”，今天，讓我們也來相約20年。20年后，希望我們在座的各位中既有it界的精英、又有軍隊里的將才、更有企業界的巨子，我深信我們大家都將會在各自的崗位上作出一番驕人的業績。
有語云：無酒，何以逢知己；無酒，何以訴離情；無酒，何以壯行色。讓我們舉起杯，為了我們這四年的相聚；為了我們的相約20年；為了我們輝煌燦爛的明天，干杯！干杯！
我的演講完畢。
謝謝大家！
畢業演講稿 篇3
關愛社會 平安是福
演講人：趙瑞君
各位領導、各位評委、朋友們：大家好！
我來自新公中鎮，演講的題目是“關愛社會、平安是�！� 朋友，如果有人問你，在這個人海如潮的現實社會中你最需要什么？是金錢，還是權力？或者說是榮譽，功名？如果讓我來回答，那么我就會說：我最需的是愛心+平安=幸福，朋友們，讓我們共同倡導“關愛他人、關愛自己、關愛家庭、關愛社會”的良好風尚，為精心打造出平安五原從你我做起，從現在做起。 愛是全人類一個永恒的話題，幾年來，新公中鎮立足長遠發展戰略，在推進社會和諧建設中，創新工作舉措，率先在全縣各鄉鎮成立了“扶貧助學基金會”，累計對全鎮524名大學新生和 貧困學生家庭進行了獎勵和幫扶，在全鎮愛心傳遞過程中，各駐鎮單位、個體工商戶和廣大農牧民和黨員干部每年都要紛紛慷慨解囊，為社會的和諧建設做出了積極的貢獻。在推進全鎮幫扶工作中，以政法委、組織部、林業局、環保局、法院牽頭的20多個部門和單位，每年都要針對新公中鎮的新農村建設出資出力出項目，特別是全縣“三同”活動的深入開展，進一步密切了干群關系、拉近了干群距離，促進了全鎮經濟社會的和諧和跨越式發展，為全力打造“平安五原”注入了親情和活力。
當白發蒼蒼的老人拄著拐杖，佝僂在路口，當稚嫩的孩子咿呀學語，喃喃地叫著爸爸，他們企盼的就是親人平安歸來；當妻子守在電話旁，當朋友點好接風的酒菜，他們等候的就是你平安的消息！在人生的旅途上，你的朋友、你的親人最關心的不是你富可敵國，也不是你地位顯赫，而是你時時平安！因為只有平安，你才能實現你的夢想，才能享受夢想成真的喜悅。在平安的環境里，人人生活幸福，對未來充滿希望，一切顯得和諧安寧又生機盎然，所有的困難變得渺小。
對于國家公務員、事業干部、企業工人，平安就是工作順利，身體健康，家庭和睦，同事間相互關心，朋友間相互幫助；平安就是經濟社會建設平穩安全運行，干部職工思想穩定，管理和服務職能不斷提升，經濟社會效益穩步增長；平安就是我們實現人生價值的前提和保障；平安就是是“三個代表”重要思想在機關、事業單位和企業實踐的目標和方向；是構建和諧五原的基石。 平安不是樹上的蘋果，熟了就會吊下來；平安不是藍天上的白云，看得見摸不著。它是泰山上的靈芝，是天山上的雪蓮，需要我們艱苦攀援，它是百花叢中的末莉花，是花園里的君子蘭，需要我們用心呵護。從“三民主義”到“民主革命”，從“發展才是硬道理”到“深入貫徹落實科學發展觀”，所追求的就是建立良好的社會秩序，保障人人平安，人類繁榮、進步、和諧。先輩們用鮮血為我們爭取的平安環境，需要我們用汗水辛勤去維護。
平安也不是憑一個人或幾個人的努力就能實現，它需要我們
團結一心，共同努力；需要我們有愛自己愛人人的博大胸懷，需要我們在自己崗位上兢兢業業，踏踏實實做好本職工作。一撇一捺的“人”字，其實就代表了腳踏實地和相互支撐，寓意著做一個人就必須擔負起使他人幸福，使自己也幸福的事業。只有每個人都付出了努力，每個人都獲得了平安，我們的機關、企事業單位才會平安，我們才會幸福。
朋友們，五原的經濟社會發展正當揚帆起浪，實現趕超崛起、富民強縣的號角已經吹響，在急流險灘中向理想的彼岸全速航行，不管你是水手還是舵手，請伸出你的雙手，虔誠地祈禱：一路平安！
謝謝大家！
畢業演講稿 篇4
尊敬的各位領導，老師，親愛的學長學姐們，同學們：
大家上午好！
今天，我們歡聚一堂，共同參加初四畢業典禮，我心潮起伏，感慨萬分，心里特別激動。畢業班的哥哥姐姐們：今天，你們已經圓滿完成了初中學業，就要畢業了。首先，讓我代表非畢業班的全體同學向你們表示熱烈的祝賀！也借此機會向給予我們關懷和培育的領導以及全體老師表示崇高的敬意！
殷殷的情誼，系不住你們欲行的腳步。在此，我代表非畢業班的全體同學，懷著依依不舍的心情，訴說我們的心里話，與你們道別。此時，我的心情既高興又難過：高興的是，你們將進入高一年級的學校繼續深造；難過的是，我們舍不得與你們分手。哥哥姐姐們，我們在一起生活的日子里，與你們結下了深厚的友誼。別離才知情深，此時此刻，我們多想讓時光老人停下匆匆的腳步。光陰似箭，逝者如斯夫。然而，永遠也抹不去的，是你們在學校生活的點點滴滴。
我們在學校領導的關懷下和老師的辛勤培育下，勤奮學習，刻苦鉆研，學到了扎實的文化知識。在老師的教導下，我們積極上進，不斷成長，思想上也逐步成熟。早上，我們滿懷豪情，迎著初升的太陽高高興興的走進學校；教室里，我們認認真真的聆聽老師精彩的講課；課堂上，我們在知識的海洋里盡情遨游；操場上，我們熱情奔放，盡情揮灑著汗水……這一切，將成為我們人生中最美好的回憶。
同學們，我們的學校就是一片充滿生機的土地，我們就像種子。每一顆種子，只要找對了合適的土壤，有了足夠的灌溉，就能茁壯成長。我們就是在學校這片生命的土地上，找到了自己，播種自己。經過初中階段的教育成長，我們大家已經做好了開枝展葉的準備。請各位學兄學姐們放心：我們非畢業班的同學們定會學習你們的優點，以剛毅刷新起點，不做軟弱的.退讓；以執著喚醒目標，不做無謂的彷徨；以信念成就夢想，書寫成功的篇章。勤奮學習，努力拼搏，圓滿完成初中學業，以優異的成績報答學校老師和家長。希望各位大哥哥，大姐姐，在更廣闊的天地里長成一棵枝繁葉茂，漂亮，強壯的大樹，為我們樹立好的榜樣。
如今，你們即將帶著責任與夢想，帶著你們對新起點升騰的渴望，帶著對未來學業的無限憧憬，帶著母校對你們的殷切關愛，離開母校，在此，我們非畢業班的同學們，送給你們一句話：生命的價值在于學習，理想的實現在于拼搏，美好的未來要靠自己創造！祝愿你們在以后的日子里用自己的實際行動去履行自己的諾言，去實現自己的青春夢想，并祝愿你們在新的天地里充分施展自己的才華，爭取早日成為棟梁之才！
尊敬的老師，親愛的同學們，既然分別不可避免，那就讓我們把滿懷的思念，托付給明天，讓我們每位同學，將來成才后，在社會這個更廣闊的天地里，享受再次相逢的喜悅吧！
謝謝大家！
畢業演講稿 篇5
尊敬的各位來賓、各位老師、各位家長，親愛的同學們：
這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。作為校長，十分高興地與你們在一起分享此刻的榮耀；作為你們的母校，也為你們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。
首先，我祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程！同時，我也要向為你們成長傾注了無數心血的師長們的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。
盡管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時的時候，我們不免會有一些不明所以的感慨。時光的流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。難忘課堂上同學們思索的眼神；難忘運動場上同學們矯健的身影；難忘文藝匯演中，同學們嘹亮的歌聲……母校不會忘記，徐愷、祖書劍等同學一次次用智慧和汗水捧回的機器人競賽的金杯；母校不會段勵寒等同學在中升初免費進入重點校的沖刺時的身影；母校不會忘記，你們以重點中學錄取率的成績升入上級學校；母校不會忘記，劉宛松等同學在全國“希望杯”賽上捧回金杯時燦爛的笑臉；母校不會忘記，馬曉晴同學過關斬將以高超藝術才華沖進中央音樂學院附中時拼搏的身影；母校也不會忘記，小升初考試結束后，你們仍刻苦學習、修煉品行，用實際行動為母校交上滿意答卷的幕幕情景……
難忘記太多太多的往事，難忘記太多太多的成績，這些成績的背后，不僅滲透了同學們辛勤的汗水，更凝結了全體老師的辛勤付出，為使畢業班學生做好小升初前的各項工作，學校領導多次召開畢業班教師工作會研究學習策略，全體畢業班老師利用寒假前后10多天時間為學生無償上課，體現出教師對學生的奉獻。在“五一”前，數學教師每天7點前到校為“希望杯”報名的同學進行輔導、收集整理了近年來幾所重點中學的考試題及時檢測。就是擇�？荚囘^后，語數老師也不放松對學習進行中學的知識銜接、請專家對中學理科進行實驗教學的興趣引領、對部分學生的心理適應調適等等，這些無不體現出學校對學生終身發展負責的理念和教師高度的責任感與使命感。
同學們也不應忘記，伴著六年風雨，給予我們生命、養育我們成長的父母，入學備好新書包、雨中為我打花傘，父母真是付出的太多太多，清晨當你仍在夢鄉，他們已早起為你們備好早餐和行囊、當你們在課堂遨游知識的海洋，他們勤奮工作與奔波，為你們學業成長陪到深夜；迎著烈日、冒著風雨每天接送你們……父母的愛，愛得真，不圖任何回報；父母的愛，愛得善，不讓你在不知不覺；父母的愛，愛得美，他們愿傾注所有而無愿無悔。讓我們同學一齊把掌聲送給我們的父母！
各位家長，在六年學習生活中，你們為孩子付出的同時，也以不同的形式給予學校以很多幫助，相冊中留下了您配合學校、參與學校親子活動的激動情景；記憶中難忘您們搞衛生、買備品、排節目、弄服裝忙碌的情景；情感中永存如金馬家長、馮功南家長、齊偉智家長等許多家長為生六年五班祖書珊捐款的濃濃的愛心，為學校的發展您獻計獻策、對學校的不到之處您寬厚包容……我要代表全體老師向全體畢業班家長表示深深的謝意！
畢業班的同學們，穿了多年的校服，從此就要珍藏，親手打掃的校道和護養的小草，明天就要成為記憶中的風景！六年前，你們還是一個個滿臉稚氣的一年級小朋友，轉眼就成了合格的小學畢業生了！從六歲到十二歲，你們把人生中最純真無邪的時光留在了二實驗！母校的老師們看著你們快快樂樂地走進校園，也希望大家能高高興興地告別二實驗。
不知同學們是否聽過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直堅持下去。許多年以后，堅持下來的只有一人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣的偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是源于堅持的。那么，我們要堅持什么？堅持我們心中的理想和信念，你們在這里度過了六年美好的小學生活，那是人生的花季，這里也是你們的人生驛站，母校永遠做你們的堅強后盾，母校永遠是你們的最愛！
海闊憑魚躍、天高任鳥飛，值今天這個機會，我為大家壯行。我覺得今天我們不是慶祝“結束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣布進步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們，也相信你們一定會一路平安，一帆風順！
今日，你們還是上莊聯小的學生，明天，你們就要奔向高一級學校，不久的將來你們將成為社會的棟梁！但愿正如學校所提倡的：今天你們因上莊聯小光榮，明天上莊聯小以你們為驕傲！謝謝大家！
畢業演講稿 篇6
各位評委老師，同學們：
上午好！我是惠州學院中文系03本2班的學生xxx。我的畢業論文的題目是《再論蘇軾寓惠散文》，我的指導老師是曹國安講師。我當初之所以選擇研究蘇軾的寓惠散文，主要是因為蘇軾是我比較喜歡的一個作家，他是我國文化發展史上一位多才多藝的“全能”式的通才，在散文創作方面，他更是是繼歐陽修之后，宋代詩文的革新運動的卓越領導者和文壇領袖，唐宋散文八大家之一。他的散文代表了北宋古詩文運動的最高成就。在蘇軾四十多年的文藝創作生涯中，他寫了大量的散文，含括了眾多的體裁品類。蘇軾在寓惠期間，不僅創作了大量的詩詞，同時也寫了不少散文作品，包括書信在內共有326篇。這些寓惠散文作品便成了我研究此課題的最直接的文本基礎。此外，在大學學習期間，我選修了蘇軾寓惠研究方面的相關課程，對蘇軾在貶謫惠州的相關事宜有一定的了解，也積累了一定的寫作素材，有利于該課題的研究和寫作工作的開展。
我的論文《再論蘇軾寓惠散文》主要從蘇軾的散文及其寓惠期間的時代背景入手，著手從蘇軾的思想品格和人生哲學的角度，結合蘇軾寓惠散文的具體作品進行分析，去探討蘇軾寓惠散文的內容題材和藝術特色，并嘗試挖掘出蘇軾寓惠散文的文化價值來。
具體說來，我的論文分為以下五個部分：
第一部分主要是總體上介紹蘇軾散文創作及其在寓惠期間的貶謫生活經歷和散文創作。
第二部分主要從四個方面去闡述蘇軾寓惠散文的內容題材。蘇軾寓惠散文取材廣泛，內容豐富，蘊意深邃，感情真摯，充滿理趣�；驅懢盃钗�，寄寓深遠；或談經論道，釋說世理；或敘古述今，慨嘆人生；或緬懷親友，訴說真愛。
第三部分主要從五個方面去闡述蘇軾寓惠散文的藝術特色。蘇軾寓惠散文，藝術形式靈活多變，筆鋒清新自然，感情真摯懇切，寓意深遠理趣，語言平淡簡樸，具有獨特的藝術特色。具體表現為：“文理自然，姿態橫生，閑適曠達，渾然天成；情如泉涌，隨物賦形；辭達；命題立意，新穎深刻，高遠幽邃；沉穩漸熟，平淡簡樸�！蔽宸矫娴膬热�。
第四部分則簡明地闡述了蘇軾寓惠散文具有三方面的文化價值，包括：蘇軾寓惠散文是后人研究蘇軾寓惠經歷的重要歷史文獻；蘇軾寓惠散文是他晚年文藝思想、審美情趣發生轉變的佐證；蘇軾寓惠散文是蘇軾所有散文的重要組成部分。
第五部分主要是畢業論文結束語。
雖然目前學術界在蘇軾散文研究領域取得了較大的進展，近20年來，出版和發表了數量可觀的散文研究的著作和論文，但在蘇軾寓惠散文研究方面的論文還很少，除了零散的一些論文外，在這個方面幾乎是個未開墾的處女地。因此進行蘇軾寓惠散文研究具有現實的學術價值。雖然我的論文是《再論蘇軾寓惠散文》，但與前人所寫的《試論蘇軾寓惠散文》相比，具有創新之處，就是我在闡述了蘇軾寓惠散文的內容題材和藝術特色的基礎上，更進一步指出了蘇軾寓惠散文所具有的文化價值來。
在畢業論文的準備和寫作過程中，我閱讀了大量的蘇軾寓惠散文方面的相關書籍和學術期刊論文，并參考了部分畢業論文總結范文。這得得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和中國學術期刊網中的專業論文。本論文經過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導老師曹國安老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議和意見。其中，我的論文題目就是在曹老師的提議下而最終擬定的。在這里，我對他表示我最真摯的感謝和敬意！
上就是我的畢業論文答辯自述，希望各評委老師認真閱讀論文并給予評價和指正。謝謝！
畢業演講稿 篇7
畢業對我來說，如果再早幾個月的話，我還是不會有太大的感受。但是有些事情真的是只有等到明天就要結束了，你的心中才會有無限的感慨，我也才會產生那么深厚的畢業感悟。
對我來說，畢業，本來就像是周末放假一樣，并沒有給我太大感觸。那是因為那個時候我對于畢業還沒有那么深刻的了解，或者說是我自己還沒有意識到。一直等到，在這最后幾個月間，看到他身邊的人們，那些熟悉的同學們，都在紛紛打包行李，我忽然間才知道，要像曾經一樣，三五好友一起坐坐，已經變得越來越難。
畢業對我的感悟真真正正讓我心生無限感慨，還是在那一張畢業合照上。等到拍照結束我才知道，身穿學士服的我們，真的要分別了。那一刻，我的內心思緒萬千，有一種五味雜陳的感覺堵在胸口，沒有辦法讓我釋懷。
對我來說，對于母校的畢業感悟是一種不能夠用言語表達的感覺。我能夠清晰的說出我母校的每一個細節，但是你要我跟她道別，我卻怎么也說不出口;那些曾經扶余言表的陳詞濫調，似乎一個字都不能夠用在母校的身上。
畢業的感悟就是那么的神奇，會讓人心生無限悵惘。也許，這就是那一種留在心中很深很深的眷戀吧!不過，母校，雖然我即將離開，但是我的根還在。以后的日子我依然會回來看一看，看一看這些人和事，看一看，我在這里種下的整整4年的回憶。
畢業演講稿 篇8
親愛的老師們，同學們：
你們好！
今天，我們正式的畢業了，自己的大學校園生活也結束了，對于自己的畢業和自己的離開感到非常的不舍，舍不得學校里面的一人一物，一草一木，但是畢業也意味著我們不再是XX學校的學生，我們只是曾經是，對自己畢業之后的工作或是生活都需要靠我們自己去努力了，不過，我還是非常的榮幸自己可以站在這里向我們XX學校的全體畢業生說這些，不管以后怎么樣，現在我希望你們是幸福的，我也想對自己，對全部的畢業生說一句：畢業快樂。
在XX學校的這幾年的時間里，是我人生中最寶貴的財富，現在我都好像還能夠清楚的記得自己當初第一天來到學校的模樣，和現在自己在學校的最后一天的樣子比較，我真的成長和變化了很多，對自己的離開也感到非常的不舍，很感謝XX學校這幾年的時間里，對我們的照顧和栽培，也很感謝全體老師對我們無私的付出，也感謝所有的同學的陪伴，大學沒有其他高中，或是初中那么緊張的學習感，也沒有社會的那般險惡，有的都是一起成長，一起努力的美好，其實我一直覺得自己并不是一個非常念舊的人，對于自己的畢業我也不會感到有什么不舍，畢竟這是我們所必須要經歷的，而且自己對于自己的離開是因為畢業，之前在學校上學的時候就一直想要盡快的畢業，但是等到現在真的到了要離開的時候，內心還是非常的五味雜陳的，不知道自己是應該感到高興還是難過，對自己畢業時非常的高興的，但是對于自己的離開我感到非常的不舍，想著自己以后和這個學校，這個學校的老師，這個學校的同學的聯系都會少了很多，就希望時光可以停留在這，停在大學的這幾年的時光里，更是對自己在大學里面沒有完成的事情，或者是自己沒有做好的事情，感到非常的遺憾。
畢業也就意味著失業，我們也需要正式的進入到職場中了，我們就不能繼續用在學校的心態和思想去社會上了，我們應該更加的努力，對自己的初心足夠的堅持下去，不讓自己在學校的學習和努力白白的浪費，更是對于在自己的工作要更加的認真和細致，在離開學校之后，在未來，我們需要更加的努力和上進，用積極樂觀的心態去面對生活和工作，也希望XX學校的所有的學生都能夠有一個美好的未來。
謝謝大家，畢業快樂。
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