【熱門】給我一件作文合集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的給我一件作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給我一件作文 篇1
生活中，會(huì)有許多人、東西或事情告訴我們道理和啟示，而兩年前的那件事給我的啟示我一定會(huì)終生難忘。
那還兩年前我生日那天。我過生日了，家里來了好多小朋友，媽媽給我買了一個(gè)生日蛋糕，我和小朋友們玩夠了，就開始吃生日蛋糕。
等我們吃夠了，又開始玩起來。直到黑天小朋友們才依依不舍地離開我家。媽媽說我頭發(fā)太臟了，要給我洗頭，結(jié)果一不小心把一滴洗發(fā)精滴在了我手上。那時(shí)的我特別貪吃，即使一滴飲料滴在桌子上我都要把它舔干凈。
由于那滴洗發(fā)精是白色的，我就誤以為那是剛才吃生日蛋糕時(shí)不小心滴的奶油，于是趕緊舔到了嘴里。等媽媽反應(yīng)過來時(shí)，我已經(jīng)在一旁拼命地吐唾沫了。結(jié)果是我吃了很多糖，喝了很多飲料才好了。
這次事后，媽媽大有感慨：“嚇?biāo)牢伊�，幸虧沒舔多了，要不然可能會(huì)去醫(yī)院呢！”小朋友，你是不是也很貪吃呢？要是的話，要趕緊改正這個(gè)壞習(xí)慣呦！
給我一件作文 篇2
在童年的記憶里，發(fā)生過許多事，它們猶如一顆顆璀璨的珍珠，閃閃發(fā)亮。在眾多珍珠里，就有一顆讓我久久不能忘記。
我是一個(gè)寫東西比較慢的人，因此我每次考試的時(shí)候，作文總會(huì)寫不完，導(dǎo)致我每次考試都考不了高分。有一次考試時(shí)，我一直神游四方，喜歡發(fā)呆的我久久沒有回過神來。突然！廣播里傳來“考試已開始十五分鐘”，我一下驚醒了，慌慌張張地拿起了筆趕緊做試卷�？墒遣灰粫�(huì)兒，我又開始發(fā)呆了，做起了我的白日夢(mèng)，“50分鐘過去了，請(qǐng)還沒開始寫作文的同學(xué)立刻寫作文。”老師用嚴(yán)肅的語氣說。我又立馬回過神來，只見我才做了兩面，我心急如焚，推了推眼鏡，面對(duì)不會(huì)的題我不斷抓耳撓腮。當(dāng)翻到最后一面時(shí)，試卷上方方正正空白的格子格外刺眼，我心里一陣唏噓：我的作文還沒有寫！唉！在與時(shí)間大神比賽的我，到最后還是繳械投降了，作文依舊沒有寫完。走出考場(chǎng)，我十分沮喪，現(xiàn)在只能想著基礎(chǔ)題能多對(duì)幾分了。
通過這一次考試，我明白了，不管是課堂上聽老師講課，還是考場(chǎng)上奮筆疾書，都要做到全神貫注，一心一意。三心二意、神游天外這樣的習(xí)慣對(duì)自己只有壞處，沒有益處。做什么事情不但速度要快，還要做到心到、眼到、口到，這樣才能把事情做好，我以后再也不發(fā)呆了。
給我一件作文 篇3
看到電視里那些精彩絕倫的乒乓球比賽，讓我刻骨銘心，看到那些乒乓球隊(duì)員精彩刺激的回合，讓我躍躍欲試。所以在這個(gè)暑假里，我報(bào)了一個(gè)乒乓球班。
學(xué)什么東西，不能急于求成，先要了解基本動(dòng)作和要領(lǐng)。因此學(xué)乒乓球，首先要知道怎樣揮拍兒，我學(xué)的是正手揮拍。我和其他同學(xué)在一個(gè)大鏡子前練習(xí)揮拍兒。看到鏡中的我，總覺得自己已經(jīng)揮得很好了，但還是一次次被老師糾正。我看見一部分同學(xué)已經(jīng)能在球案上打了，憧憬著我也很快能在球案上打球。我已經(jīng)整整揮了三天拍兒了，就在第四天里，一個(gè)驚喜的好消息傳給了我，我終于可以上案打球了！心想，這三天的辛苦沒白費(fèi)呀！
老師叫我過去，打一下試試。第一次上案，教練讓我雙腳岔開，屈腿而立，讓我試著接球，我既緊張又興奮，第一個(gè)球沒有接住，心想：“第一次接球嘛，沒接住很正常�！钡诙䝼�(gè)球我還沒有接住，接著有很多球接二連三打來，但是我只接著了寥寥幾個(gè)，我深受打擊。幾天過去了，我一天比一天打得好，后來我基本上可以全接住了。
實(shí)際上打乒乓球不是件簡(jiǎn)單的事情，只有每天的刻苦練習(xí)和積累，才能熟能生巧，獲得真正的收獲！
給我一件作文 篇4
一個(gè)非常炎熱的夏天，姨媽給我和哥哥2元錢，讓我們一人買一只一元錢的雪糕。
在路上，哥哥對(duì)我說：“老弟，我想吃個(gè)一元五角的，你吃個(gè)五角錢的雪糕吧。”我一聽，認(rèn)為那是絕對(duì)不可能的。5角錢的雪糕就是一根棍上插著一塊冰，1元5角的雪糕上面又是巧克力又是奶油，于是，我說：“不行，這太不公平了�！备绺绨櫰鹈碱^，生氣地說：“行啊！你就那么小氣，那么自私吧！”
我聽到他這句話時(shí)，太生氣了。我們的錢本來應(yīng)該平分的，可為什么他要多花5角，而要求我少花5角呢？我的心情這時(shí)就非常糟糕，于是，我對(duì)哥哥說：“那好吧哥哥，你比我大，我比你小，你該讓著我，那我吃個(gè)1元5角的，你吃個(gè)5角的，你愿意嗎？”哥哥無話可說了。
這件事使我懂得了：做人不能太自私。如果你不能送人玫瑰手留余香的話，那至少要做到公平公正。好朋友之間是應(yīng)該互相分享的，要知道，分享是人生中的一大樂趣！
給我一件作文 篇5
以前，媽媽總是語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“寶貝，無論做什么，一定要做的有秩序，分清主要和次要，不能一心二用，更不能該做的事沒做完，卻又跑去做不該做的事了。“雖然我每次都貌似聽話的點(diǎn)點(diǎn)頭，但從來都把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出，然而今天發(fā)生的一件事，卻改變了我對(duì)媽媽這句話的看法。
今天早上五點(diǎn)四十分時(shí)，我從睡夢(mèng)中醒來，睡眼朦朧的我在醒來時(shí)瞥了一眼鬧鐘，我想到：啊，才五點(diǎn)四十五分呀，再睡一小會(huì)兒吧！但是，鬧鐘上散發(fā)的淡淡的金色的光，霎時(shí)沖得我睡意全無，馬上爬起來讀我最喜歡的朋友——書。
讀完了書，時(shí)候也不早了，該起床吃早飯了，而我卻因?yàn)榭戳艘粋�(gè)多小時(shí)的書又睡下了，但卻被老爸叫了起來。起床后，我就馬上打開了電視機(jī)看節(jié)目。因?yàn)殡娨暱吹奶朊粤耍B吃早飯都忘記了。媽媽不高興了，搶過控制器，“咔嚓”一聲把電視關(guān)了，對(duì)我說：“寶貝，你還沒有把你上英語課的東西準(zhǔn)備好，并且早飯也沒吃完，你沒按秩序辦事，不能看電視了。”我沒好氣的對(duì)媽媽說：“沒關(guān)系，一會(huì)兒再收拾吧。”媽媽突然怒氣沖沖地說：“如果不按秩序辦事，不僅浪費(fèi)時(shí)間，還可能給你養(yǎng)成許多不良的生活習(xí)慣呢！”我不愿意聽，就跟媽媽吵了起來，事后，我才覺得自己做錯(cuò)了，去給媽媽道歉，這件事才算完。
我從這個(gè)事中得到啟示“人一定要按秩序辦理，不能盲目的去做事啊。
給我一件作文 篇6
昨天我去上英語課，當(dāng)老師把練習(xí)冊(cè)發(fā)下來時(shí)，我滿懷信心的打開它，可那紅紅的96分，讓我大失所望，本以為這次又可以考一個(gè)100分，怎么回事呢？這可以有關(guān)學(xué)校書本的練習(xí)冊(cè)，不是太難，翻開一看，讓我甚是不解。
這道題我和別人對(duì)過答案，一模一樣�？伤剂�100，而我卻是96分，是不是老師批錯(cuò)了？如果是批錯(cuò)了，我就可以考98分了，我與她的差距也就不那么大了。這里有一道題我是寫錯(cuò)了，可這道題，我和她寫的明明就是一模一樣的，我把她的拿了過來，一看，一模一樣的答案，可一個(gè)是大大的錯(cuò)號(hào)，一個(gè)是刺眼的對(duì)鉤。
我問老師，老師說：“你這道題就是錯(cuò)的，沒有批錯(cuò)。”“可為什么她的就對(duì)了？”老師說：“那是她太“幸運(yùn)”了，沒有批出來，再說，老師批這么多本作業(yè)，總會(huì)有批錯(cuò)的時(shí)候，不是嗎？”回到座位上，她扭頭過來，滿臉笑容：“嘻嘻，是我太幸運(yùn)了哦！沒有辦法，嘻嘻�！彼倪@番話，讓我心生不滿，不就是批錯(cuò)一道題嗎？你僥幸考了100分有什么了不起？哼，下次就算是老師批錯(cuò)十道題，我也要超過你，別忘了，有一道題還是你抄我的，不然的話，咱們就扯平了�？呻m然這樣想，我還是不服，為什么偏偏批錯(cuò)我的，而不是她的呢？
后來，老師的一番話讓我明白了，她并不是真真正正的幸運(yùn)，我才是。
“做題為的是什么？就是為了把你不會(huì)的找出來，把它學(xué)會(huì)，考出高分，讓同學(xué)為你鼓掌，那是次要的。在這期間，總要有一個(gè)過程，就像小孩子，剛出生就會(huì)走路了嗎？不是，或許有些小孩，摔倒很多次，才學(xué)會(huì)走路，不是嗎？”
老師開始講題了。我認(rèn)認(rèn)真真的聽著老師講每一道題，到了那道題時(shí)，我更加認(rèn)真地聽，她，還是在不停地回頭看我，面帶笑容，尤其是，在那道題時(shí)。
可我明白了：這只是一次小小的練習(xí)，我需要的不是高分和掌聲，而是，找出不會(huì)的把它學(xué)會(huì)，每次練習(xí)的目的都是這樣的，當(dāng)然，如果能得到高分和掌聲，那更好，可是得不到，也不能氣餒。能把會(huì)的作對(duì)，把不會(huì)的學(xué)會(huì)，那才是最好的。經(jīng)過一次次的練習(xí)，我一定會(huì)讓老師，就算批再多的作業(yè)也不會(huì)再在我的作業(yè)上找出一個(gè)錯(cuò)題，批上一個(gè)錯(cuò)號(hào)。可她，只不過是一時(shí)的“幸運(yùn)”，可她并不會(huì)一直這樣“幸運(yùn)”下去，只有基礎(chǔ)好，努力后的成果才是最可靠的，只靠那一時(shí)的“幸運(yùn)”是不行的。雖然她的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，但我一定會(huì)超過她，就算超不過她也要和她并列，絕對(duì)不會(huì)再落在她的后面了。
給我一件作文 篇7
著名雕塑家羅丹曾經(jīng)說過：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。對(duì)此，我有著很深的感受。
一天，我走進(jìn)學(xué)校，正準(zhǔn)備上樓梯時(shí)，抬頭一看———蔚藍(lán)色的天空中，白云漂浮不定，時(shí)而合攏、時(shí)而分開，時(shí)而被鳥穿過，時(shí)而遮住了太陽(yáng)。在藍(lán)天白云的映襯下，面前是同學(xué)們的歡聲笑語、鳥兒們的歡樂鳴叫和水池里的嘩嘩聲，潔白的教學(xué)樓被籠罩在一個(gè)美麗、和諧的氛圍中。美麗的教學(xué)樓里，各種花草的芬芳撲面而來，使人神清氣爽，充滿了力量。這時(shí)，教室里，操場(chǎng)上，以及校園的各個(gè)角落，一切都是那么美，又那么自然。
這看似普通的一切之所以能夠被發(fā)現(xiàn)，基于我們的眼睛———勇于去探索、去發(fā)現(xiàn)的眼睛。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，特別是在大都市的年輕人，做什么事都是來也匆匆、去也匆匆，完全沒有時(shí)間靜下心來，好好思考自己的人生，去發(fā)現(xiàn)生活中的美。正是這樣，使得這個(gè)時(shí)代的人浮躁、煩惱，像個(gè)機(jī)器人一樣，執(zhí)行著程序：起床—工作—睡覺……像個(gè)“循環(huán)小數(shù)”一樣，永無止境，且枯燥無味。回想中國(guó)上下五千年的歷史，涌現(xiàn)了無數(shù)偉大的詩(shī)人，有一個(gè)是現(xiàn)在這樣的嗎？他們都清新儒雅、熱愛生活，善于用智慧的眼睛去找尋美好的點(diǎn)滴，才寫出了流芳百世的作品。
在我們的生活中，處處都有美。讓我們抽出一點(diǎn)時(shí)間，去尋找，去發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美吧！
給我一件作文 篇8
人生路上會(huì)發(fā)生許許多多的事，讓我記憶猶新的是那么一件非常小的事。
那時(shí)周六，媽媽對(duì)我說：“佳怡，媽媽出去了，你待在家里乖乖地寫作業(yè)，每寫30分鐘才能玩10分鐘游戲，記住啊！”話音剛落，媽媽就消失在我的視線中了。
我懶洋洋地拿起筆，開始寫老師布置的作業(yè)，邊寫邊想：這30分鐘怎么過得這么慢呀！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”計(jì)時(shí)器終于響了起來，我迅速丟下筆，坐到沙發(fā)上開始玩手機(jī)。玩耍的時(shí)間總是過得特別快，好像從一眨眼，10分鐘就過去了。就在我放下手機(jī)的那一瞬間，有一個(gè)不好的念頭從我的腦海中閃現(xiàn)：反正現(xiàn)在又沒人，我為什么不多玩一會(huì)兒呢？當(dāng)這個(gè)想法剛出現(xiàn)，我的腦海里仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)爭(zhēng)吵的小人，一個(gè)說：“不可以的，不可以這樣的，好學(xué)生不能做欺騙人的事情……”另一個(gè)就回應(yīng)：“沒有關(guān)系，你想玩就玩唄，你想怎么做就怎么做，不要理它，反正沒有人知道，去吧去吧！”
“一個(gè)人要是能在無人知曉的情形下做出正確的抉擇，才是真正按照自己想做的做呢！”
對(duì)呀，如果我連做人的基本道德都沒有，那該怎么辦？我想著，放下手機(jī)，坐到了書桌前，把剩下的作業(yè)都寫完了。
當(dāng)時(shí)那個(gè)決定，使我懂得了做人最基本的準(zhǔn)則，那句話使我一生受用不盡。
給我一件作文 篇9
那是剛開學(xué)不久一天的.午間吃飯時(shí)間，三（3）班的小胡同學(xué)沒在教室里吃飯，反而在教室走廊里徘徊，一副憂愁的樣子。再望望他們班教室里，值廚老師在教室里為孩子們打飯。這個(gè)時(shí)候每個(gè)班在校吃飯的同學(xué)都應(yīng)該在班里吃飯，他一個(gè)人出現(xiàn)在走廊上十分顯眼。我走過去問道：“小胡，你怎么不進(jìn)教室吃飯呀？”“學(xué)校的飯菜不能吃�！薄鞍�？學(xué)校的飯菜怎么不能吃呢？我們學(xué)校食堂很衛(wèi)生，你放心吃吧！快進(jìn)去吧！”我順著他的小肩膀，輕輕順勢(shì)推推他，示意他進(jìn)教室吃飯，可是他卻一點(diǎn)沒有邁步進(jìn)去的意思。
我覺得可能是我不夠誠(chéng)懇吧，趕緊蹲下來。這下我們差不多高了。他小眼睛眨巴眨巴地望著我，嘴角在動(dòng)。根據(jù)我作為國(guó)家心理咨詢師和教師的職業(yè)敏感，我知道他肯定是欲言又止。我微笑著鼓勵(lì)道：“什么原因啊，和老師說說，行嗎？”他不愿意直接和我說，畢竟我只是他們班的科學(xué)老師，一個(gè)星期才見兩次面，我們不太熟。而且他是班里的中等生，平時(shí)屬于被老師忽略的，再加上小胡坐在最后一排，說實(shí)話，我的科學(xué)課上也沒有特別關(guān)注他�！拔业囊馑疾皇钦f學(xué)校的飯菜不能吃，而是我有蛋白質(zhì)過敏癥，我不能吃學(xué)校的東西。”聽他這么一說，我才恍然大悟，原來小胡臉上，脖子上那些像癬一樣的東西，都是吃蛋白質(zhì)過敏的��！我以前也遇到過蛋白質(zhì)過敏的學(xué)生，但是那個(gè)是女孩，而且她皮膚白，小胡皮膚黑，所以我平時(shí)一直以為小胡是個(gè)邋遢的孩子，又有“皮膚病”，沒有想到他也是蛋白質(zhì)過敏！我還自以為對(duì)學(xué)生多么關(guān)心和了解，多慚愧�。∥页聊�，在反思中。
他也沒繼續(xù)說。我想到他可能覺得跟我說也沒有用，解決不了什么問題。他的手不時(shí)在脖子上撓，撓得都有血點(diǎn)子了……我趕緊從思緒中回過神來，輕握住他撓癢的小手，關(guān)切地感嘆：“不能撓了~都血糊里拉的了（家鄉(xiāng)話）……”興許是我這句話逗笑了他。他解除了心理防備，不好意思地笑得呵呵的。孩子們就是這么可愛，一會(huì)兒有憂愁，一會(huì)兒又笑得和陽(yáng)光一樣燦爛。
“老師，我想退錢，我吃了將近一個(gè)星期的飯了，都是我不能吃的，我得退錢。”我一聽，這應(yīng)該不是我管的事，他應(yīng)該和班主任說啊。況且能不能退，我也沒有操作過。突然間有一絲后悔在腦海中，我似乎不應(yīng)該問的這么詳細(xì)，但是又有一種責(zé)任感讓我應(yīng)該可以幫助他。幫他吧，我這個(gè)副科老師是“多管閑事”，怎么辦？
“我們老師今天出去參加培訓(xùn)了，我不知道怎么辦，奶奶現(xiàn)在在學(xué)校后門口等我呢！”既然他們班主任不在，那這個(gè)忙我一定得幫他�！昂茫蠋熀湍阋黄鹑タ倓�(wù)處看看吧�！�
我從教以來從來沒有當(dāng)過班主任，只當(dāng)過副班主任。其實(shí)我是很想當(dāng)班主任的，我喜歡被學(xué)生信賴的感覺，在幫助他們的過程中我也感到快樂。但是由于我教副科，一直沒有機(jī)會(huì)。我們邊走邊聊著�！澳阋郧霸趯W(xué)校吃飯不過敏嗎？”“我是這學(xué)期才在學(xué)校吃的，我沒想到學(xué)校的飯我不能吃�！薄澳悄闫綍r(shí)能吃些什么？”“我能吃一點(diǎn)豬肉，我媽說豬肉吃了不會(huì)過敏太厲害。但是學(xué)校的肉圓子里面放雞蛋了，所以我吃了還是過敏。”“你說的對(duì)，魚、蝦、蛋、奶、牛肉等蛋白質(zhì)含量都高，你是不能吃�！薄�
我?guī)е蛯W(xué)校食堂分管領(lǐng)導(dǎo)說明了情況，領(lǐng)導(dǎo)說，只要家長(zhǎng)交一份情況說明到學(xué)校來，就可以退錢了。還好，事情就這么方便地解決了。我又把小胡送到后門口，又回去告訴值廚老師小胡回家吃飯去了。
后來，逢我上他們班科學(xué)課，我問了一兩次小胡過敏的情況，并留心請(qǐng)他發(fā)言，同時(shí)也關(guān)注和他一樣的中等生。沒想到，小胡和幾名中等生都變得積極起來，下課主動(dòng)幫我收實(shí)驗(yàn)器材，課前也常常去幫我準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，得空還去我辦公室借閱科學(xué)方面的書籍。
通過這件小事，使我揣摩出一些道理。
給我一件作文 篇10
“吃得苦中苦，方為人上人�！边@句話說得一點(diǎn)兒也不假：你吃的苦兒比別人多了，你的收獲就比別人大。只有耕耘，才有收獲，只有去做，才會(huì)比別人更好；只有去學(xué)，知識(shí)才會(huì)比別人淵博；倘若你不做也不學(xué)，那你將一事無成。
記得這次六年級(jí)的第二次數(shù)學(xué)考試，我考砸了。成績(jī)是千算萬算都算不到的，當(dāng)老師走后，我哭了。有史以來我都沒有考過這么差，頓時(shí)我覺得世界變得很無情無義。我沒本事去面對(duì)我的爸爸、媽媽和其他家人，我不僅讓他們失望，還讓我因此而失掉信心。
幾天后，我思前想后，終于鼓起勇氣向媽媽說了實(shí)話。沒想到媽媽竟沒有罵我，而是鼓勵(lì)我，安慰我，那時(shí)我又哭了。
后來，我主動(dòng)去找數(shù)學(xué)老師補(bǔ)習(xí)功課，我不能再讓大家對(duì)我失望了。接著，每當(dāng)老師一有空，他就會(huì)讓我到他家補(bǔ)習(xí)。就這樣，我進(jìn)步了，并且得到了老師對(duì)我的再一次肯定。那時(shí)，我不由自主地想起了“吃得苦中苦，方為人上人�！边@句名言。
是啊，“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥星趭^努力，才能成為人上人，才能比別人過得更好，更充實(shí)！
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