精選五年級的作文集錦5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
我的家鄉在四川達州，這是個美麗的地方，一年中的傳統節日不少，比如八月十五中秋節、上一次五清明節、五月初五端午節……可是我最喜歡的節日還是熱鬧的春節。
說起春節，家鄉沒幾個人說是不隆重、熱鬧的。小朋友們天天盼望著春節早點到來。剛進入臘月，大人們就開始熏臘肉、做香腸、購買年貨、添置新衣服、打掃衛生……好忙碌啊!
到了春節的上午，人們有的在做團圓飯，有的在門上、墻上貼春聯、“倒福”等等。做團圓飯的時候，大人們在廚房里做飯菜，小朋友們幫大人接接拿拿，拿忙碌的樣子，真惹人喜愛。中午吃團圓飯的時候，一家人圍著桌子坐在椅子上，吃著香噴噴的飯菜，喝著美味可口的湯、飲料、酒水、讓人感到幸福無比。傍晚時分，人們拿著禮花、鞭炮到庭院或野外放。放禮花的時候，絢麗的禮花從箱子里飛到天上，一下子炸開了，把黑夜照得亮如白晝，真不愧是艷麗無比，美麗動人。晚飯的時候，一家人團聚在一起，一邊吃著飯菜，一邊在電視上收看《春節聯歡會》。這時，長輩們還給我們壓歲錢，我們可高興了。
正月初一到十五是拜年的時期，人們走親訪友，相互祝福，讓人覺得很幸福。
春節可真熱鬧，隆重啊!
五年級的作文 篇2
今天是暑假的第一天，因為上午還有英語班，所以我早早的起床了。
我終于到了補習班，咦，今天的優尼卡好像跟以往的的不一樣啊，哪不一樣呢？哦，原來是氣球搞的鬼！瞧，那一個個圓鼓鼓的氣球像挺著大肚子，在天空中晃來晃去。今天是什么特殊的日子呢？聽老師說，今天優尼卡要搞活動，只要完成了前四個游戲，到了最后一個教室，把自己的心愿寫到墻上，老師就會給我們發一個紅包，里面裝得可都是人民幣哦！有一個一百的，有三個五十的，有五個十元的，還有許多一元的，聽說有錢，我們都高興的一蹦三尺高，迫不及待的想快些開始游戲，快些領取紅包。
游戲開始了，第一站的游戲是“正話反說”，例如：我說：“你好！”，你就得說：“好你！”，恩，難度不小嘛！觀看了前面幾場游戲，我們的心也都提到了嗓子眼兒，前面幾場游戲都進行的不是太順利，有好幾個人敗下陣來。到我了，老師說：“西游記”我說：“記西游”“錯啦，錯啦！哈哈哈哈哈！”有好幾個同學喊道，我頓時急得臉都紅了，老師看出了我的緊張，說：“沒關系，你再想一想。”“是不是‘記游西’？”“對”老師說道。
第二個游戲是“看這里”，游戲規則是：一個同學進行指揮，他指左邊，你可以往右、上、下三個方向看，就是不能往左看。老師選我來做指揮，我指向右邊，喲，一個迷糊的小同學中了招，出局！第二局，我指向上邊，沒人出錯，我又指向左邊，還是沒人出錯，同學們表現的太好了，所以游戲結束了。
第三個游戲是“氣球爆爆爆”，一聽這個名字就知道，這個游戲是要踩氣球的，果然不出我所料，這個游戲是要一個人指揮另一個人，要踩氣球的'人要蒙住眼踩，不幸的是，我的同伴很膽小，只能讓我來踩了。別人踩得時候，氣球踩一個準一個，教室里時不時就會響起氣球爆炸的聲音，那聲音猶如一掛鞭炮，“啪啪啪”的聲音使我們渾身發抖。終于到我們了，原來看似簡單的游戲現在做起來卻很難，氣球寶寶滑滑的身體一次次的從我腳下溜走，終于，我歪打正著，終于踩到了！游戲結束了，可是我的心里好像裝了幾只小鹿，“咚咚咚”的聲音根本停不下來。
第四個游戲是“你能說出來嗎？”，一進到教室，墻上貼滿了紅包，紅包里都裝有一個問題，看你能不能答出來。我靠以往的經驗，總結出了一個結論：越高的越簡單，我拿了一個最高的，今年最流行的歌曲是什么？哦，太簡單啦，小蘋果嘛，果然，我猜對了。我飛快的跑去紅包教室，寫上自己的愿望，抽了一個紅包，捏了捏，鼓鼓的，是一百嗎？我神秘的抽了出來，一張嶄新的綠色紙幣出現在我眼前，原來是一元，辛苦了一上午抽到的竟是一元，這真是把我給害慘了！后來我又一想，這一個上午我賺一元，一個月三十一天，我就能賺六十二元，也不虧。
這次的優尼卡活動，我既收獲到了一元錢，又收獲到了快樂！
五年級的作文 篇3
人生就像一場旅行。在這條旅行的路上，有許許多多的人幫助了你，給我留下最深刻印象的人，就是——歐陽。
記得印象中最深的一次，是作文班的考試。想起來，還是有點遺憾和難過。我每一天中午、下午，還有晚上，都會認認真真地看書，這一切，都是為了能在考試中考到個好成績，為了讓爸爸媽媽開心，我都覺得值。
就這樣，日子一天又一天地過去了。明天就開始考試了，我竟花了8個小時來復習，這都是想考個理想的成績。聽著外面小朋友的歡笑聲和高興聲，我不由得想下去和同學們玩，可我每當想下去時，但又一想：明天就考試了，還是不要下去吧。
時間一分一秒過去。一轉眼第二天就到了，我來到考場，昂首挺胸，并胸有成竹地開始寫試卷……
時間飛逝，一轉眼，考完了。老師就開始寫成績，我用期盼的眼神看著黑板上我的成績，可我看到我的成績是B時，心里如同一顆沉重的炸彈爆炸了一樣，很痛很痛，眼淚如同泉水一樣，嘩嘩地流下來。
下午了，我背著書包朝著回家的方向走著，最后我選擇了狹窄的小巷子，離開了寬闊的大馬路。我這么做是因為我怕爸爸媽媽來看我；我怕同學來嘲笑我；我還怕老師碰見了我會責罵我……心想：我到底還有什么面子，大敗而歸！
就在這時，我的好朋友——歐陽閃到了我的身旁。
“怎么了？就為了一個不好的成績，而這樣啊。”歐陽說。
“我告訴你歐陽，我用后天的時間來彌補先天的不足，可我換來的卻是一個B。”我憤怒地說，說完一把把成績單丟在地上。
“沒事，人人都會有不如意，但你即時改正，就不會犯同樣的錯，所以，讓失敗屬于過去，勝利屬于未來！”說完雙手捧起一個水晶球，上面寫著：好好學習天天向上。我頓時熱淚滿面。……
現在，雖然我們兩個已經分開了，但歐陽說得那句話，一直記在我心里，而那水晶球，我也像寶石一樣珍藏著。
歐陽放心吧！我會努力的！
五年級的作文 篇4
有的同學希望每天放假，舒舒服服地過日子，可我的想法卻跟他們截然不同，在我眼里，上學是一件很有趣的事。
每天我都會懷著愉悅的心情，背著書包去上學，因為我喜歡讀書，常常在知識的海洋里遨游，所以我愛上學。每當我聽著老師講課時，就感覺是在享受，很輕松自在。只有上學，我才能感到快樂，也許，大多數同學覺得我有些不可理喻，但是書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。它能讓我們開闊視野，陶冶情操。原本我沒去過西藏的布達拉宮，可書卻帶領我領略了它的宏偉之美；原本我不知道大象的鼻子為什么這么長，可書卻像一位導師，將奧秘告訴了我。
上學的感覺真好。學校環境優美，有可敬的老師，可愛的同學。上課認真聽講，課間時約上幾個好友，一起跳橡皮筋，寫“王”字，老鷹捉小雞……這些游戲在放假時，可無人陪我玩喲！午飯后閱讀課間時隨手拿一本好書，開始知識之旅，同主人公同悲同喜，對主人公的命運牽腸掛肚，因我的癡迷，有時也會鬧出不少笑話，就說上一次吧，我在利用大課間的時間正津津有味地看著《童年》，同學們都跑出去玩了，只剩我一人留在教室里，好友站在教室門口前，一個勁地喊我出去玩，一連幾次，我都無動于衷，見我沒反應，知道又是我看得太入迷了，便急著跑了過來，拍了下我的肩膀，有些生氣地說：“瞧瞧你，那么大聲地叫了你幾次，都沒聽見，你真是個書呆子！”我這才回過神來，學校就像一個大大的藏寶窟，一輩子都有挖掘不完地寶貝。
我喜歡上學，上學的感覺真不錯！
五年級的作文 篇5
一位來自衛校的畢業生，在一家大醫院實習。如果在實習期間，能讓院方滿意，就有可能被留用。
一天，來了一位生命垂危的傷員。院方全力進行搶救，實習護士被安排做著名外科專家兼院長——王教授的助手。高難度的手術從清晨一直做到黃昏，眼看患者的傷口即將縫合，這名助手突然盯著院長說：“王教授，我們用的是12塊紗布，可您只取出了11塊。”“我已經全部取出來了，一切順利，立即縫合！”院長堅定地回答著。“不，不行！”實習護士高聲抗議道，“我記得非常清楚，手術中我們用了12塊紗布。”然而院長還是沒有理睬她，大聲命令道：“沒有錯，聽我的，準備縫合！”這名護士急了，大聲叫了起來：“院長，你是醫生，你不能這么做！”直到這時，院長臉上才浮現出一絲欣慰的笑容，他舉起左手里握著的第12塊紗布，向在場的人宣布：“這才是我最滿意的助手！”這名實習生理所當然的成了該醫院的正式護士。事后院長也對別人說：“這位實習護士敢于堅持真理，對病人、對工作高度負責，不為權威的精神給我印象最深。”
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