五年級想象作文集錦九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的五年級想象作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級想象作文 篇1
20年后的故鄉究竟是什么樣的呢？我會在哪里遇到什么人呢？
20年后，我已經成為風靡一時的兒童小說作家，這些年來，我一直在國外寫作，深造。轉眼間，20年都已經過去了，不知道，小學里的那些同學怎么樣了？懷著這種好奇的心情，我乘上了回故鄉的飛機。
不得不說，現代科技就是發達，沒過幾分鐘，我就來到了溫嶺。我隨著小時候的記憶，來到了橫峰小學的大門前。里面翻新了很多，科技也比以前發達了。現在正是周末，沒有學生在校園里。唉，什么都變了，唯獨門前那兩顆大樟樹還是像以前一樣。從樹上飄落下幾片落葉，到徒添悲傷。看著這一切，我的眼眶不禁有些濕潤了。
我一個一個教室走過去，看到那既熟悉又陌生的一切，我再也忍不住了，眼淚緩緩地落下。來到曾經的53班教室，我仿佛能感受到那是我們的歡聲笑語。
不知道教過我的幾位老師怎么樣了？
忽然，我的肩膀被人重重的拍了一下，我轉身一看，一個滿臉笑容的女郎站在我面前，她說喲喲，這才過了幾年啊？不認識了？我��！侯曉鳳啊！哦哦，原來是瘋子�。≌f了，不要再叫我瘋子了！哎，小學同學你還有聯系嗎？我啊，我只有聯系你，林依萱，蔡可依，何佳倫了。你呢？倫，你，林依萱，金蒙恩，陳強，劉志輝這幾個人了童年時光，再也回不去了。""是啊，我要是能重回小學時光，我一定要玩個痛快！誰管那三不三好學生��！哈哈，現在后悔，來不及啰我看你就是專門回來氣我的！哈哈
那天，我們心照不宣的都沒提起自己在干什么，我們只想回顧一下童年
五年級想象作文 篇2
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。我熱淚盈眶地讀著這首詩。我不禁想起了自己的家鄉，我離開家鄉已經有二十年了，我該回家看看啦！
二十年后，我又重新回到了家鄉。咦，家鄉的變化簡直令我大吃一驚：家鄉變整潔變美麗了。
家鄉的街道變得干凈了，已經沒有雞屎、鴨屎、狗屎，也沒有堆積如山的垃圾了。以前的時候，街道上雞屎、鴨屎處處可見，這兒一堆，那兒一堆，幾乎滿大街都是，而且垃圾滿堆，臭氣熏天，可現在，垃圾幾乎看不見了，也沒有了臭味。我走過家鄉那一條小溪，發現小溪也變得清澈見底了。
我問村里的村民為什么變整潔了，他們都說：“以前有領導到咱們村來，說太臟了，就都搖頭走了，所以，我們村長就鼓動全村人民打掃街道，并告誡大家以后不要亂扔垃圾，要愛護環境，看到垃圾就撿起。之后，我們村里也禁止養鴨養雞，因此，我們小村才會變得如此整潔�！�
聽了村民們的這番話，我心里別提有多開心了，我們這個小村在這二十年的時間里真是改天換地。于是，我便邊走邊跳地回了家。進了家門，我便看見媽媽躺在躺椅上昏昏欲睡，我走到媽媽旁邊，叫醒了
媽媽，媽媽的臉上多了幾絲皺紋，原本烏黑發亮的長發也不見了，是歲月染白了媽媽的頭發，此時媽媽已經衰老了許多，媽媽見到我，興奮極了，原本的睡意也被趕走了，她眉開眼笑地說：“女兒，你終于回來了，媽媽可想死你了�！蔽业男囊凰�，撲到媽媽懷里：“媽媽，我回來了�！蔽壹雀吲d又傷心。高興的是：我長大了，能孝順父母了，能讓父母為我少操點心，可我還是希望變回以前的小孩子，因為我怕哪天，媽媽會離我遠去，那時，我便沒有了可以撒嬌的溫暖的懷抱……
家鄉的變化真大��！家鄉真美�。�
五年級想象作文 篇3
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，二十年過去了，我已經成為一名科學家。身在遠方的我時時刻刻都在想念自己的家人和朋友，于是我決定回故鄉去看看。我的朋友小麗和我一起回家，我們決定坐飛船回家，上船沒多久，小麗推了推沉睡的我，說：“醒醒，你的家鄉到了，快醒醒。”我一聽，故鄉到了，立馬跳下飛船，向故鄉走去。
我和小麗走到一條小河前，看見一位農民伯伯，我驚訝地叫道：“是您��！張伯伯�！睆埐胩觳呕剡^神來，說：“哦，是小劉��！多年不見，你長高啦！”我笑了笑說：“是呀！咦？張伯伯，這條小河原先不是很臟嗎？怎么變得這么干凈了呢？”張伯伯哈哈大笑地說：“自從你走了以后，生物學家把這條小河弄得很干凈，還消了毒，現在都能喝了，不信，你喝一口試試�！蔽矣檬峙趿艘恍┧湃胱熘校。∵@水真是令人神清氣爽呀！小麗贊不絕口道：“這水真甜�！蔽液托←愊驈埐鎰e后，就繼續向前走。
我和小麗走到馬路旁，看見一輛輛新型汽車在我們眼前一掠而過，速度簡直可以和飛機的速度相媲美啊。奇怪的是，這種新型汽車并沒有輪子，而是氣墊式的，這樣既不污染空氣，又能使車速加快，真是兩全其美。一陣感嘆之后，我和小麗又向前走。
我和小麗走到大街上，一邊談笑風生，一邊觀賞著馬路兩旁各式各樣的新式建筑，這些房子的造型各異，有的呈圓柱體，又高又大，有的呈圓錐體，仿佛一座金字塔，有的成扇形，氣勢非凡。當我和小麗走到一條小溪前時，我想起了童年，那時的我常常和一群六七歲的小朋友扒開石頭，尋找小魚、小蝦、小螃蟹。我還喜歡等水漲上幾寸時，把采來的野花丟在水里，讓流水把它們送去遠方。沿著小溪往前走，我們聞到一股濃濃的桂花香。我知道，那肯定是母親家門前那一棵高大的桂花樹散發出來的。
我走進家門，母親見了我說：“回來了，你來�！蹦赣H把我推到椅子旁，讓我坐下。我不明白母親要做什么，只覺得有東西在為我按摩。母親說：“這是新型按摩椅，你千里迢迢地趕回來，讓你放松一下�！蹦赣H跟我說話時，我卻感到背后一涼，睜開眼睛，媽媽正在用手拍著我的背喊我起床。哦，原來這只是一場夢��！
五年級想象作文 篇4
我是一顆小水滴,原來生活在一條清澈的小河里。我有時在水面仰望藍藍的天空；有時跟小魚和其他小水滴談笑風生；還有時波動小石子玩玩，過著無憂無慮的生活。
可是近幾年來，人們經常騷擾我的安逸生活，把垃圾仍到我身上，，把農藥和工廠里排出來的污水全往我嘴里灌，清清的水變黃了，發臭了，弄得我沒藏生之地，我無可奈何地離開了這里，在一個好心腸的小女孩的介紹下來到了一個鮮花盛開的小公園旁的小池里。但是，一些頑皮的小孩要玩水捉魚把面包之類的東西又撒在我身上，我整天暈頭轉向，我苦苦地哀求著：我是你們的好朋友，你們的生活離不開我，我會灌溉田野，還會發電，我的作用大著呢！你們救救我吧！
我的一番話感動了上帝，各級政府發出了保護水資源的偉大號召，從此人們紛紛投入治理河道，不準在河里亂仍雜物，使我舊貌換新顏。
現在，我們不能破壞這美麗的大自然，愛護水資源，讓我們喝上健康之水吧！
五年級想象作文 篇5
窗間過馬，彈指之間，廿年已過�，F在已是20xx年了�，F在的我已是一名宇宙中的一家科學技術有限公司的CEO了。
我趁著20天休假的時間，乘坐著公司的新發明“克羅斯·Dominique·Gavrie”號“巴克斯特·阿爾坦”（一種超音速飛船）來到了我闊別二十年的家鄉——天津。
剛下飛船，我就感到一陣清爽。哦，天不再灰暗了，地面也不再是遍地垃圾了，小河也不在暗臟發臭了，各個小區、大街也不是極度嘈雜了。我問了一位老鄉，老鄉說：“都是政府的功勞，政府把一大筆資金用來美化綠化城市，現在······就像你看到的一樣了！”
我一直走在大街上，過了一會兒，我才發現馬路上根本就沒有紅綠燈！這是怎么回事呢？過了一會兒，我才驚奇地發現馬路上沒有一輛車！我找到了一名退休的交警，問他這是怎么回事。他先笑了笑，回答：“現在有一位代號‘黃龍’的`科學家發明了一種‘空間換位機’，這種機器以二氧化碳為電力的持續，它能讓你瞬間到達地球的任意一個角落。既省時省力，又節約資源。誰愿意開那又費資源還又慢的汽車呢？”我聽了，想：家鄉都有了宇宙的水平了！
“黃龍？”我突然想起了這個代號。哦！是白菜！我的好友！“現在我就去找他！”
我來到了天津科學技術研究院里，找到了黃龍。
“誰呀？”黃龍說。
“我呀！”“救世流浪者”說。
他扭過身來，激動的喊著：“你來了！”他帶我參觀了闊別20年的科學院，向我展示他的研究成果。真是太神奇了！
不好！25點了！我只好先告別家鄉了……
五年級想象作文 篇6
這里綠草如茵、繁花似錦、鳥語花香、空氣新鮮……你一定會認為這是公園。錯了，這是未來的學校。
走進學校，首先映入我眼簾的是一個巨大的新型操場。操場的東面是一座巨大的足球場，有同學在那里踢足球；北面有一個娛樂廳，因為是下課時間，所以里面擠滿了許多同學在那里打游戲；西面是一座邪氣森森的鬼屋，傳說只要走一圈，就可以獲得一枚勇者徽章還有100萬美元的獎金，不過沒有一個人成功的，因為里面的東西全是真實的，有會動的狼人，有突然行駛的馬車，還有從天而降的吸血鬼……南面是一幢巨大的教學樓。
走過操場，進入教學樓，我來到了教室。教室門可不一般啊！配備虹瞙識別和指紋識別功能，如果識別正確，是該校的學生，就會立刻傳送到他的班級；如果不是該校學生和老師，只要有申請的入卡令，就可以進去，強制進去的話，門就會自動把你彈出學校。
未來的黑板是隨機應變的，由一個神奇的遙控按鈕控制。如果有近視的同學看不見黑板，沒關系，只要按一個紅色按鈕，黑板會在你的眼前放大，并且變得更加清晰。如果你感覺黑板色彩太單調的話，按一下藍色按鈕，黑板會按照你想要的變化改變顏色和字體。如果上《大海》這一課，你眼前就會出現波濤洶涌的大海；如果上《草原》這一課，你眼前就會出現一碧千里的草原；如果上《雪山》這一課，你眼前就會出現皚皚白雪的雪山……未來的黑板功能不止這些。如果你眼睛感到疲倦，只要按一下黃色按鈕，你的課桌上會出現一副眼鏡，你帶上去感到一陣酸酸麻麻，接著，你眼睛的疲倦就消失了。
教室桌子的平面上是一臺電腦，做作業時，不用本子，在電腦上做作業就行了。當你做完的時候，電腦會給你評分，如果錯了，電腦會提醒你訂正，直到你訂正完為止。課桌椅不但安全，而且冬暖夏涼。夏天，當你滿頭大汗時，椅子會自動開啟空調功能，陣陣寒氣送來，讓你心曠神怡；到了冬天，你凍得牙齒上下直打架，它會給你送暖氣，讓你神清氣爽。
對了，每個教室外面還有一個圖書長廊，長100米，寬30米，里面擺滿了各種各樣的書：《城南舊事》、《斗羅大陸》、《我的兒子皮卡》等等。長廊周圍栽種著鮮花，有月季花、杜鵑花、菊花、玫瑰花、郁金香……有的爭奇斗艷，讓你賞心悅目！
這就是未來的學校，你認為怎么樣？
五年級想象作文 篇7
太空，是一個充滿神秘的世界。太空里有銀光閃閃的月亮、閃閃發光的星星，不過，這些行星都是依靠一個物體發光的——那就是恒星，一個恒星就有圍著它轉的星系，我們太陽系只是其中一個，我們美麗的家園——地球，只是浩瀚宇宙中的一個微小成員，太空中還有我們未發現的行星，還有許許多多我們不知道的，富有智慧的生命，我好想去尋找去發現這些星球，我好想去和那些星球上像我們人類一樣的外星人交朋友，我好想遨游太空啊！
假如我真能遨游太空，我要和外星朋友參觀他們的家園，我要和他們一起遨游太空，并帶他們參觀地球。我想，外星人的智慧可能比我們高，他們的星球也許有我們想象不到的更高科技的東西。
假如我遨游了太空，我一定要把空曠的星球創造成美麗的世界，并帶著人類生活在我創造美麗的星球。
假如我遨游了太空，我要像小王子一樣找到一個人守著燈塔的星球，只能站三個人的星球，一個牧民世界的星球……我要說服他們，讓他們聚集在一起，不再過著孤寂的生活。
假如我遨游了太空，我要把各地的美景拍下來，并學習太空朋友的語言，到時候，我就能成為大名鼎鼎的太空旅行家。
假如我遨游了太空……
我想成為一名太空旅行家，我好想遨游太空！瞧，星星們正向我招手呢！
五年級想象作文 篇8
未來的學校十分漂亮，有紅花、綠樹……你一進校門，有一個指紋識別器，里面存有學校所有人員的指紋，只有你按一下手印，就可以識別出你是不是學校人員，如果是，它就會對你說：“請進，希望你在學校度過一段美好的時光！”如果不是，它就會對你說：“請登記！”然后就可以進去了。進去后有一個電梯，只有你對它說你要去的地方，它就會自動送你去。
走廊里四面都是透明的，可以看見操場上奇形怪狀的花、高大的樹、淡藍色的天空，和活動的同學。而且墻頂有隱形的換氣系統，能把污濁的空氣排出，把新鮮的空氣放進來。墻上掛滿了同學們的剪紙、盤藝、手抄報……在這里，每一個同學都有展示的機會。
還沒進教室，就可以聽見朗朗上口的讀書聲，咦？他們怎么背的那么熟？根據常理講，學生們死記硬背，不可能背的怎么熟，而且會不會太枯燥無味了？原來是老師把每一段課文都變成了一段小故事，吸引學生們的眼球，學生們自然而然地背下來了。
教室了的設備都是高科技，黑板是電子黑板，上課時，老師只要對電子黑板說出想寫的東西，黑板識別后，就自己呈現出來了，這樣老師就不會吃粉筆灰了。下課后，老師只要對黑板說一聲Yes or No,黑板上的東西就會自己判斷是保留還是刪除。
我真希望這種學校能夠快點出現！
五年級想象作文 篇9
一天早上，當豆大的雨點在大地上鼓起小鼓，演出動聽的樂曲，我正在后院撐傘觀望這絕妙的樂章，同時也等待著風雨之后彩虹的瞬間光芒閃現的榮耀光團。
而正當我觀察彩虹并寫進了作文，我沒有想到天上的爭論竟由我而展。
當風雨演奏完那華美的樂章，彩虹便隆重登場了。在人們的贊揚聲中，風雨不服氣了：哼，你愛美就美吧，沒有我你也美不到哪兒去！他雖然每次都這樣想，可這 次，他終于忍不住了，跑去質問彩虹：“彩虹你為什么總愛顯擺，不就顏色花點嗎？”風雨先是輕輕地高傲地笑了兩聲，繼續說：“你這種樣子人類認為好看就算 了，他們還只夸你，不夸我！還把我寫得邪惡、嚴厲，形容你都用‘絕美’、‘奇幻’用得都是些好詞，把我寫得一無是處！”
把彩虹這樣教訓了一頓，風雨的氣也消了一大半，現在就想看彩虹的反應，以及那個答案。
但是他沒有想到，彩虹說話依然是淡淡的、緩緩地：“如果我有不對的地方，我先道歉！”她沖風雨微微欠身，又道：“人們之所以夸我，是因為他們的眼睛只注意 了成功。我知道，我之所以五彩斑斕，是因為你風雨樂章后回味的‘余暉’，千萬個極細小水滴與明媚陽光的完美結合造就了我。有一句話叫‘不經歷風雨，怎能見 彩虹’也顯示了你在人心中的形象。這句話說得沒錯，沒有你風雨在前于大地千錘百煉嚴酷考驗，就不會有我彩虹在后于蒼穹絕美光芒的瞬間展現。
彩虹的回答讓風雨心頭一震，字字句句都如石塊般沉落心頭。
“那么，為何只夸你呢？”
“沒有只夸我，無數的成功人士在成名后無時無刻都在感謝他們曾經的苦痛，他們在之中成長，飛翔搏擊，最終以一個‘化繭成蝶’的完美結局釋放了自我。沒有苦難得磨練，就沒有成功的光芒”。
有些富人子弟也是一樣，不努力以為可以成功，然而不是。
我在人間暗嘆這句“不經歷風雨，怎能見彩虹？”真是完美的一句，它包含了人生至理，我不會忘記。
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