【推薦】贊美的作文五篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的贊美的作文5篇，希望對大家有所幫助。
贊美的作文 篇1
屋外，夜色籠罩。雨，嘩嘩地下個不停。天仿佛裂開了一個大口子，雨水兇猛而自由地傾瀉下來。雨點打在玻璃上、樹葉上、雨傘上，發出“叭叭”的響聲。溫度好像降低了許多。我感到全身哆嗦，冷極了。我望著桌上那獲得報告文學全國二等獎的證書，不禁想到了我的老師，頓時覺得心中暖暖的……
她，雖已年近半百，但她卻充滿青春活力；
她，雖狡有華麗的裝策，但她卻美麗大方；
她，雖然經歷過生活的磨難，但她卻是那樣樂觀開朗；
她，失去過至愛，但她卻給予我們深深的愛。
她就是我最敬愛的班主任兼小記者指導老師—唐蘭炎老師。
唐老師很有名氣，倒不是她很有地位。她的出名是因為她那出色的兒子—全國故事大王一等獎獲得者、作文大王、省優秀小記者、市十佳少年。
我作為《中國少年報》的小記者，采訪了她，走近了她，了解了她……
在唐老師的兒子出生七個月時，丈夫因病去世，她悲痛欲絕。兒子是她生活下去的支柱，她重新站起來，堅強地面對生活。
她要撫養兒子，又要擔負艱巨的教學工作，還要進修學習。她克服了常人難以想像的困難，把兒子培養成為全面發展的人才。
唐老師用心血撫育兒子，更把慈愛給予她的每一位學生。她的愛使迷途的羊羔找到家；她的愛使丑小鴨變成了白天鵝；她的愛溫暖了失去母愛的孩子……
唐老師常為家庭困難的同學送吃穿，為失去親人的學生付學雜費。記得有一次，斑里正在交報刊費，同學們一七嘴八舌地討論哪種刊物好，好多同學爭相訂閱，有些同學甚至訂了十幾種價錢昂貴的刊物。
唐老師開始核對訂報數目：“徐超，你怎么‘樣都沒訂？”“我……家里訂了。”徐超支支吾吾地回答。大家都明白，徐超的父母離異，母親不知去向，父親另成新家。他跟著瘸腿爺爺和沒工作的奶奶，生活十分艱苦。徐超“定是家里沒錢編了謊話。唐老師親切地俯下身問明了情況，然后從口袋中掏出錢，說：“你訂吧，老師給你付錢！”這句話像一股暖流，流進了徐超的心田。他的淚水一下子涌了出來。這是感激的淚、幸福的淚啊！
窗外還在下雨，此時此刻的我已不再感到寒冷了，因為我仿佛看到了老師窗前那不熄的'燈光……
贊美的作文 篇2
在世界上有我兩個最愛的人。一個是父母，一個是老師。父母把我們養大，而在階梯中付出一切的、教我們學會道理和智慧的卻是默默無聞的人民教師，他們的崗位最辛苦、工資也不是很高。
有人會說：啊！老師哦多好啊！又能出校門，又能在外面吃飯（我們屬于封閉式學校）……然而你可想過，一位老師是多么辛苦，你們在玩的時候，你們可想過老師在干什么？可能在想怎樣才能更好的理解學生？怎樣才能更好的讓學生從學習中找到更多的快樂？怎樣才能提高孩子們的閱讀能力？怎樣才能更好的培育祖國的花朵？這些既浪費時間又浪費思維，老師出校門散散心不行么？難道老師生病都不能出校門么？老師就不是人，是神么？難道就不會生病、不會煩惱么？你們有沒有想過老師多么辛苦，老是生病了。你卻說老師懶惰、
老是像蠟燭一樣，照亮了別人，卻燃燒了自己。哪怕自己再苦再累，他都不會說出來。老師都偉大啊！
我像所有的老師說聲：老師們，你們辛苦啦！
贊美的作文 篇3
總是沒來由地分外想念大海。這樣的情愫，讓大海一直裝在心里，一直在內心澎湃。年少的夢想，就是能看到真正的大海，無緣無故日思夜想，想象那空靈的海水點撥我的愚鈍和拙劣，寬廣深沉的大海帶走內心的狹隘和憂郁。
從海邊帶回一只精致的海螺，我時常放在耳邊聆聽大海的聲音，“嘩、嘩嘩嘩”的海水聲穿過耳膜奔涌而來，傾瀉滋潤于心田，直到潮濕了雙眼，我才意識到大海離我很遙遠。
真正看到大海的那天，海風很大，卻溫柔如母親的撫慰，輕輕拂過我掛滿塵埃和疲憊的面頰，寬廣的海面上起伏著洶涌的波濤，浩渺無邊。心胸頓覺開闊起來。我第一次面對著大海，怎么就如此平靜？像與多年以前熟識的老友重逢，許多語言都是多余的，只有感動、凝望和靜默。
陽光下，蜿蜒的海岸線一直伸向遠方，消逝在天際。斑駁的海面此起彼伏，歡騰的海浪掀起絢麗的浪花輕而有力的拍打著岸邊的巖石，一次次沖洗著圓滑潔凈的石頭，大大小小的鵝卵石和沙粒被推到岸邊，迅速又隨波回到海里。站在海邊，看大海潮起潮落，優美的浪花隨著風的旋律哼唱著恒古不變的歌聲，巖石上爬滿歲月的青苔，翠綠鮮嫩，光滑的鵝卵石安靜的躺在岸邊，享受著千年的海風和燦爛的陽光。一切生命都是那么鮮活，年輕而又有朝氣。
這就是我無數次想象的大海，夢中的大海，終于在輾轉中置身在大連的海邊。大連市地處歐亞大陸東岸，中國遼東半島最南端，東瀕黃海，西臨渤海，南與山東半島隔海相望，三面環海的城市到處彌漫著海洋潮濕清新的氣息，鋪天蓋地，層層跌蕩而來，黃渤海相交融的大海更加博大深沉。這個城市的底色是潮濕的，陰柔的，霧一樣樸素迷離的，讓人留戀忘返。然而，真的站在大海邊的時候，心情卻如無風的湖一樣靜止。只有莫名的感動，像是犯錯后得到了母親溫和的寬慰。大海包容、撫慰著我，所有的怨言都已經悄然化解。海風吹亂了我的發絲，卻梳理了凌亂的思緒，我，一直找不到自我，覺得遺憾永無法釋懷，生活一直令人失望。而眼前白茫茫的大海，海天相連渾然一體，以她的無形包容著世間的一切有形。其實許多事情只是一念之間，頓悟只在一瞬，當擁有一顆寬容開朗的心時，一切欲望都會煙消云散，一切苦楚都會化為烏有，世間沒有完完全全的稱心如意，只有解不開的心結。
大海的遠處搖曳著小小的船只，星星點點，似靜非靜，似動非動，也許人生就是這海上永無休止的漂流，現實的此岸和理想的彼岸需要用一輩子來承受海風和海浪的滌蕩。
坐在松軟的沙灘上，靜默無語。望時而平靜時而起伏的海面，如慈愛的老人的笑臉，我置身何處，又來自何方，只不過是這浩瀚的大海中一滴海水抑或是一粒細沙，渺小而平凡，也必然隨波逐流。卻又要試圖想做個超凡脫俗的人，結果只是徒增煩惱。
大海永遠緩緩地講述悠遠滄桑的故事，教我寬容，教我理解，教我忘卻。耳邊響徹千年的絕唱，聲聲不息，大海的生命永遠年輕而朝氣蓬勃，是因為他有著無限寬廣的胸懷和永遠包容的心，我試圖把大海裝入心中，一顆可以容納大海的心靈還有什么不可以容納。
贊美的作文 篇4
螞蟻，是一種昆蟲，多在地下群住。但是它們非常弱小，只要輕輕的一按，就死了。
雖說它們非常的弱小，但是它們還能殺死一只臭蟲呢？并且還有從烈火中突圍的本領呢？
那是一個星期天的下午，我正打算去藍寶石打籃球，我一下樓，只見我面前有二只螞蟻正在和一只臭蟲打，一只螞蟻將臭蟲的觸須咬住了，另一只螞蟻咬住了臭蟲的腳，可臭蟲將身一抖，兩只螞蟻全飛了，螞蟻仍不死心，發動了一次又一次的攻擊，可是被依次又一次的打了回去。突然，一只螞蟻逃走了，只留了一只螞蟻跟臭蟲拼搏。我想：這只螞蟻真不將義氣，只顧個人安危。可沒一會兒時間，螞蟻越來越多，它們排著隊，忽然。螞蟻分散了。從不同的方向攻擊臭蟲。臭蟲慌了，來了個前滾翻，將一只螞蟻撞飛了，可是這么多螞蟻從不同的角度攻擊，這只臭蟲只得向螞蟻俯首稱臣了。
那我們再說螞蟻是如何從烈火中突圍的呢？原來螞蟻在烈火中召集所有的螞蟻，然后用自己身體一圈一圈的包圍起來，圍成一個圓滾出去。
螞蟻啊！你是那么的幼小，可是你又那么偉大，那么光榮。我們大家應該學習螞蟻那團結的精神。
贊美的作文 篇5
粉筆穿著一身彩色的衣服，圓圓的身體有兩寸多長。粉筆在黑板上揮灑科學知識提供我們學習，彩色的粉末紛紛揚揚，而它從來沒有抱怨過，一直默默地奉獻著自己。它是無私的、偉大的！
這不禁讓我想到了敬愛的老師，他們也有粉筆的精神。教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈。我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田；我是小草，你是太陽，照耀我成長的路程。為了我們的成長和進步，老師們日以繼夜不辭辛苦，默默耕耘，無私奉獻，用生命和熱血澆灌了這靈魂的工程！他們更是無私的、偉大的！
我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人！
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