【必備】新學期計劃匯編9篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，為此需要好好地寫一份計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編收集整理的新學期計劃9篇，希望對大家有所幫助。
新學期計劃 篇1
金色的九月帶來了希望，又一個新的學期即將開始。在院團委正確指導下，學生會將以“三個代表”重要思想為指導，鞏固黨、團先進性教育成果，繼承和發揚我院學生會工作的優良傳統，以“促學風、抓特色”為工作思路，以“自我服務、自我管理、自我教育”為宗旨，以“全心全意為全院師生服務”為目標，將開展一系課外活動，以豐富我院的校園文化生活，促進我院和諧校園文化氛圍。為了更好的發展我院的學生會工作，使學生會在我院更有立足之地，并且讓同學們得到更多的快樂。總結過去、展望未來，新學期學生會將以“團結、求實、進取、創新”為宗旨，以“打造有戰斗力、有凝聚力的集體”為目標，制定圍繞“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”為主的工作計劃。
具體如下：
一、加強干部素質培養。
學生會干部素質的高低，直接決定了學生會工作的效率，可以說，加強干部素質的培養，是學生會工作能否成功的關鍵。
加強干部素質的培養，重點是要培養學生會各成員的團隊精神，讓他們時刻想到自己是學生會的一員，個人榮辱涉及整個集體，從而關心、愛護這個集體，進而為這個集體的成長壯大獻計獻策。重點要克服“有別人”的思想，不要總在等待他人的行動，要切實做到眼到手到，不要總在等待命令，要積極主動。在這當中，可能有的同學覺得在大家面前太表現自己有點不好意思，其實這就是學生會的工作，既需要細心又需要大膽，能放得開。還要克服認為作為干部吃虧的思想，要意識到，正是這樣，才使得我們的校園更加美麗。也只有這樣才能真正鍛煉、提高、展示自我。作為學生會的一員，時刻要有主人翁的精神，積極思考探索，積極為這個集體獻計獻策，不要總處在等待命令的`狀態，要自覺樹立積極工作、主動思考的意識。對于這一點，也不是一天兩天就能形成的，需要做好打長期仗的準備，學生會內部各成員之間也要多磨合，培養出默契感。也希望團委老師深入到學生會的工作中去，指導我們的工作，培養我們的能力，發掘出每個人的潛力，以及作好每個人的思想工作。
二、常規工作應常抓不懈。
學生會的管理職能就體現在常規工作中。學生會常規工作的好壞，直接關系到學生會工作的成功與否。
我院學生會定期于每周一下午下課后召開例會，使各部門信息互通，總結上周工作，布置下周工作，并對一些工作做出調整。從上學期來看，學生會例會遲到現象比較嚴重，所以，本學期學生會將首先狠抓例會遲到問題。本學期辦公室將繼續做好學生會服務工作，協調好各部門關系,加強部門與部門之間的配合,定期做好工作小節。并對學生會各部門的工作進行考核,在例會上作適當的鼓勵與批評,促進各部門更好的完成工作。使每次例會切實有質。
三、舉辦豐富多彩的活動，豐富同學們的課余生活。
1.納新工作。納新是我院學生會工作每年的重點，本學期的納新工作主要由大二同學負責。
2.第四屆校園歌手大賽。
3.彎腰行動。抽某一天、或某幾天組織學生會成員揀拾校園內的垃圾，進而發出倡議，引導全體學生，以至全校同學開展彎腰行動，凈我校園。
4.第四屆英語風采大賽。
5.元旦晚會。學生會每年工作的重頭戲。
6.迎新籃球賽。從本學期開始進行，如遇活動，活動期間暫停。
四、學生會換屆問題。
針對我院實際情況，每年學生會都面臨換屆，希望下屆學生會的工作芝麻開花節節高！
新學期的工作計劃大致如上所述。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們將在今后的工作中，繼續以認真、負責、服務的工作精神，切實地做好各項工作，更加努力地為我院同學的課余生活貢獻力量。我們有理由相信，在院團委的關心和指導下，在全院學生的大力支持下，我院學生會的工作一定會越做越好!
新學期計劃 篇2
新學期到了，我希望在新的`學期里我能取得第一名的好成績，所以我制定新學期新計劃，也希望老師、同學們能幫助我。
一、上課時我要多多發言，認真學習，認真聽講。
二、做作業時我要獨立思考，認真做作業。
三、我要努力做到課前預習，課后復習，認真對待每一次考試。
四、積極參加班里組織的各項活動，和同學們互相團結，互相幫助。
新學期計劃 篇3
時光飛逝，斗轉星移。高二上學期結束了，時間總是過得那么快，回首眺望，我還剛剛踏進高中的門檻，還在軍訓場上逞能。如今，已經進入高二下學期了。
回首這一年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多：時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的'磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價
在這一年里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。上學期期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結上學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為學習積極分子。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
新學期計劃 篇4
上學期制定的學習計劃我基本都是按照完成的，但是期末考試我卻沒能取得好的成績。我分析原因是我沒有養成完成作業后檢查的好習慣，以至于期末考試出現簡單的.題目做錯的現象。
下學期我要做到1:上課認真聽講，不隨便講話大鬧；2：認真記錄老師布置的作業，不漏項不加項;3:逐項完成作業，完成后要檢查是否正確；4：完成作業要全面認真預習第二天的新課；5：每天堅持讀課外書，提高自己的作文水平。
這就是我新學期的計劃，希望老師能監督我。
新學期計劃 篇5
時間過的很快，轉眼間，我們走完大一的人生歷程。在這近一年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。新的學期即將開始，作為新一任的班長，我決心竭盡全力為同學們服務。在一個班級體中，如果沒有精神，沒有共同的奮斗目標，沒有集體榮譽感，沒有班級凝聚力，則他將成一盤散沙，毫無生氣，全無斗志。正所謂："人心齊，泰山移。"鑒于此，我認為有必要發揚上一屆班委的精神，繼續加強班級集體凝聚力，形成共同的班級奮斗目標。為此，根據班主任的指示和學院年級的精神；借鑒師兄師姐的學習經驗，結合我班的實際情況，制定本學期的工作計劃如下：
一、工作目標
有目共睹，上一屆班委的工作做的很不錯，取得了一定的影響力，開了個好頭。我們新一屆班干部要做的是繼續保持好的成績的同時還要努力爭取取得更好的`成績。今年的總目標是：
1、 多些開展班級團體活動和參加院系的團體活動，不斷增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，加強全班同學之間的團結。
2、 學生以學為本，盡量提高全班整體的學習成績，力求同學們都可以這一年里順利通過英語四級和計算機二級，力求班級整體成績更上一層樓；在全班形成求真務實，勤學好問的學習風氣。
3、正確處理好學習和活動的矛盾，是班級成功組織參與各項活動的基礎，班委要力求在保證學習質量的前提下，讓同學們充分參加學校的各項活動，豐富課外實踐生活。
4、 在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、增強班級影響力、爭創系級、院級文明班級。
二、工作計劃
（一）加強班委的建設，形成堅強的班集體核心。班委首先要團結一致，密切聯系同學，起模范帶頭作用，深受同學信任與擁護，有要對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和用于克服困難的精神，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務、自我約束”的核心。
（二）學習委員要主動加強與同學們的交流，其他班委要協助學委把我們班的同學的成績搞好，在班級形成濃厚的學習氣氛。同學們都已知道自己上學期的考試成績，無論好壞都已是過去式，關鍵在于大家意識到：在大學期間，學習依然是最重要的。本學期要與大家共同努力創造良好的學習氛圍愛所學習的專業并圓滿完成各科學習任務，不斷提高本班的獎學金率，降低補考率，爭取做到零補考。
（三）增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，加強全班同學之間的團結，形成班級的共同奮斗的目標。共同的奮斗目標是班集體建設的方向，它反映全班同學的共同愿望和要求。我班應始終把爭創“文明班集體”作為本班的學年目標，從實際出發，制定班級總體規劃，并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標，鼓勵學生克服困難，團結互助，攜手前進，為實現總的奮斗目標而努力。
（四）在勞動、文娛、體育等各方面，我們一定積極配合學校和系里的工作，認真完成學校和系里分配下來的各項任務。另外，我們也計劃開展一些具有鮮明本班特色的活動。本學期我們計劃舉辦一些活動，具體的活動內容按同學們的總體意愿以及當時的實際情況而論。盡量主辦一兩次大型活動，務必人盡其才，盡量使每個同學都能夠參與，得到鍛煉。希望通過各種各樣的活動，能增進老師、同學彼此之間的感情，給大家帶來快樂。
（五）要實行班務公開制度。充分運用移動飛信、課間10分鐘、班級QQ群、139社區（http://shequ.10086.cn/LM_11）、宿舍長負責制等手段，有效地做到了各種通知的上傳下達工作，開通了物流11-1之家班群。我們把班上發生的各種事情都放在班群上，發布班里的大小事務，方便大家了解，而且也增加了同學們交流的渠道，增加大家之間的感情。
（六）如果可行的話，還可由同學自發性地在班級內或跨班組織些愛好聯盟，如籃球部落、足球總動員等，豐富同學們的課余生活。
(七）加強和其他班的班委和師兄師姐的交流，了解他們的工作情況和聽取他們的合理建議。
三、重點加強的方面
㈠學習方面
1.樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍。本學年的學習重點就是大學英語四級和計算機二級，目標是90%同學通過。
2.本學期課程不是很多，但這些科目都是很有用的，學習壓力不減，學習這些科目對我們以后都是非常有用的，可仍有很多同學未能重視起來。為此，我們覺得形成班級學習小組，使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現象的發生。
3.嚴厲打擊逃課現象。進入大二了，很多同學越來越不重視學習了，逃課現象隨處可見，為了避免此現象在我班發生，我們班委決定要嚴厲打擊逃課現象，對于逃課嚴重的同學，我們會在班級Q群上進行通報批評。
㈡班級管理
1.嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。此項具體由學習及紀律委員負責，各個寢室長協助。本學期將果斷處理曠課次數達到學校要求的同學。
2.班干部多與同學們接觸，發掘他們的才華，并適當培養；還要多余其他班委接觸，了解他們工作情況和建議,各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題
3. 每星期開一次班委會議，每月開次班會。 保證完成院系布置的各項任務和活動，督促班委做好本職工作、以身作則，更好地為同學們服務。
4生活委員妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開，合理開銷。
5.建立班級微博，同學們可以在班級微博上和Q群上發些生活上的精彩語句或趣事，和平時的相片，或個人文章、雜聊等來供同學們欣賞，以增加同學們的生活趣聞。
6.鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才
以上就是我作為班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我會盡我所能，好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀.
新學期計劃 篇6
提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳，往往起因于學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。下面，我們對此進行綜合考察。
一、學習問題自我評價
每一個學習不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價：
l．時間安排問題
學習不良者應該反省下列幾個問題：(1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內容。(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。(3)是否常拖延時間以至于作業都無法按時完成。(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學習時間是否不滿10小時。(6)是否把所有的時問都花在學習上了。
2．注意力問題
(1)注意力完全集中的狀態是否只能保持10至15分鐘。(2)學習時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學習時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學習。
3．學習興趣問題
(1)是否一見書本頭就發脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學習。(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。
4.學習方法問題
(1)是否經常采用題海戰來提高解題能力。(2)是否經常采用機械記憶法。(3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。
一般而言，回答上述問題，肯定的答案(回答“是”)越多，學習的效率越低。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進行治療。例如一個學生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務拖到第二夫去做；在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書；在學習興趣上，他對專業課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣；在學習方法上主要采用機械記憶法。這位學生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。
二、自我改進法
1.SQ3R法
羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學習效率的一種好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review幾個單詞的第一個字母縮寫成的。
(1)概覽(Survey)：即概要性地閱讀。當你要讀一本書或一段文章時，你一定借助標題和副標題知道大概內容，還要抓住開頭，結尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個比較明確的目標有利于進一步學習。
(2)問題(Question)：即在學習時，要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上，同時找一找自己有哪些不懂的地力。若是是學習課文，預習中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關資料，就能更有的放矢。
(3)閱讀(Read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應注重對意思的理解。有些書應采用快速閱讀，這有助于提高你的知識量，有些書則應采用精該法，反復琢磨其中的含義。
(4)背誦(Recite)：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關鍵的表達詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助于記憶、背誦或復述，又有助于提高表達能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復多遍的閱讀方法效果更好。
(5)復習(Review)：在閱讀了全部內容之后，回顧一遍是必要的。復習時，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復習的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時復習是最有效的，隨著時間的推移，復習可逐漸減少，但經常性地復習有助于使學習效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。
2．自我塑造法
上面介紹的SQ3R法是一種學習方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學習上的問題。對于因其他原因而引起的學習問題，則還需綜合考慮運用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法。
(1)選擇一個目標。經過對學習效率低的原因分析，你已經找出自己的癥結所在，但對改變它你不可性急，而應該首先選擇其中較為可行的`一項進行重點突破。我們常觀到某些學生在接受長輩一頓訓斥后，立即制定一個宏大的學習計劃，其實這種計劃十有八九是執行不下去的。我在學英語時，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結果我借了一世界名著《馬丁．伊登》，并且向朋友宣布，我要花一個月時間啃下此書。結果呢，我連第一頁都沒能讀完，因為里面的生詞查不勝查。后來我選擇了比較適中的學習目標，先從世界名著簡寫本入手，結果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了。
（2）實行新的學習程序，若是你的癥結是行為拖拉，為克服這個缺點你就應該給自己訂一個規則，每天不完成預訂的任務不睡覺。若是你的贊美是注意力不集中，那么你應分析不集中的原因。在寢室讀書不集中，則應責令自己到教室里去讀。若是讀半小時后不集中，則應略為休息一下，或改變一下學習內容。若是原因是對讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結合起來，或給自己的學習以一定的獎勵。堅持一段時間后，隨著良好習慣的形成，學習興趣就會逐漸濃厚。
新學期計劃 篇7
光陰似箭，日月如梭，新的學期又要開始了。隨著素質教育的深入開展，教育形勢趆來趆好，社會對合格人才的要求也趆來趆嚴格，這就要求我們必須大面積提高教學質量，促進全體學生的德、智、體、美、勞等方面全面發展。因此，培優補差工作就顯得非常重要示，根據學校實際，經研究，特制訂培優補差工作計劃如下：
一、指導思想：
學生的個體差異是一個客觀存在，因此培優補差是教學工作不可少的一環。為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發展，體驗學習的快樂，進步的樂趣，達到全面提高學生素質的目的，我們根據教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯教育家巴班斯基“班內分組理論”，實施特殊教育計劃，分層教學，在班級中挖掘學生的個體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優生更優，差生不差，共享成功。
二、摸清底子，做到有的放矢。
學校要求各班班主任和各任課教師根據上期學生的學習情況，摸清底子，對班上按學生成績分開類別，以做到對培優補差工作心中有數，為此項工作的開展奠定良好基礎。
三、扎實做好培優工作
1、成立課外興趣小組，通過活動進行培優。對于優良學生在時間上把好關，課堂內他們能吃飽，但不會吃好，因此要求各教研組組織任課教師成立課外興趣小組，給予“精科”，也就是精心挑選一些拔高題，題型要多種多樣，這樣能給他們新鮮感，然后通過各種形式的活動來提高他們的學習積極性，從而逐步提高優良學生的學習成績。
2、做好優良學生的“補差”工作
因為優良學生中還存在個別科目比較差的現象，所以他們的補差科問題也是非常重要的，為此，我們要求各任課教師做好這部分學生的思想工作，使他們喜歡這一科目，循序漸進，不斷提高，從而使他們優上加優，不優創優，真正成為優秀的接班人。
四、認真落實補差工作
1、幫助他們樹立自信心。后進生形成的原因是多種多樣的，有的是一時的貪玩使功課脫了節沒有趕上去，有的是家庭困難思想負擔過重造成的，有的是學生一時沖動犯了錯誤，老師或家長批評教育不當造成的等，所以，我們教師首先應該幫助他們分析查找落后的原因，然后對癥下藥，幫助他們克服心理障礙，樹立戰勝困難的自信心，再根據具體情況把比較差的功課補上去。
二、教會他們正確的學習方法，使學習變被動為主動，具體有三個環節：課前預習、課堂聽講、課后復習。課前預習時，要把通過查找資料仍不明白的`問題標出來，課堂聽講時要帶著問題聽講，及時做好記錄，課后及時解決課堂遺留問題，這樣在課堂上聽課時就比較主動，有的放矢，聽課的效果就會比較好。
三、減少作業量，認真查漏，專項訓練。訓練中選取后進生普遍不懂的問題，作為專項訓練內容，做到有的放矢。訓練中讓成績好的學生發揮幫助作用，要求學生課內完成作業，并及時講評。
五、堅持不懈地關愛后進生。
1、多鼓勵少批評。后進生普遍自信心不強，學習生活習慣無規律，所以在教學工作中必須多關愛他們，多鼓勵他們，多和他們談心。只要發現他們有進步，哪怕是很小的進步，也要及時表揚他們，鼓勵他們再接再厲。只有主觀積極性調動起來了，才能更好地發揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優等生的行列。
2、組織互助小組進行幫助。本學期，學校計劃繼續以班級為單位，組織互助小組，舉行 一幫一活動，對生活和學習上有困難的學生給予幫助。
另外，本學期初，學校將組織獻愛心捐助活動，幫助生活上有困難的學生解除后顧之憂，使他們能夠全身心地投入到學習中去。
新學期計劃 篇8
隨著課程改革的深入，我這個工作了十二年的班主任也將迎接新的挑戰。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。
二、班級情況分析：
本班共有學生45人，其中男生23人，女生22人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標：
（一）、常規教育方面
剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園紅領巾廣播站、流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。
（二）、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律 : 首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2、課間紀律: 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的.方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。
（三）、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。
（四）、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。
在工作中，我會不斷努力，學習新課程理論，提高自身素質，爭取做一名讓領導放心、讓家長滿意的優秀教師。
新學期計劃 篇9
本學期我擔任XXX班班主任工作。為了能順利開展各項工作，根據學生的實際情況，我的主要工作是圍繞端正班風、學風，全面提升我班各科成績為重點展開。
1、全面配合學校工作，加快自身發展。
遵照學校德育工作要求，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開展多種適合學生特點的教育活動，促使他們健康成長。堅持以師生的可持續發展為本，落實道德建設綱要，系統科學的開展生命教育，提升人文素養，進一步落實弘揚民族精神教育。配合學校開展的各項活動。利用學校提供的各種德育資源，實現德育工作與教學工作結合，行為規范和自主管理相結合，以期不斷完善學生人格，實現主體價值的張揚和超越。
2、加強班風學風建設，樹立良好的學習風氣。
（1）抓好學生常規，制定班規。要求我班學生早上按時到校；作業在進班時上交，并于第一節課前，由各科課代表把作業交到任課老師處，學習委員負責作業上交情況統計；上課注重紀律要求，認真聽講，積極提問；下午準時到校，做好下午的課前準備工作；放學后認真做好值日生工作。
（2）完善班級管理制度。全面整頓班干部隊伍，進行改組重建。完善班級獎懲制度，全面提高學生在紀律方面的自我約束力。
常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有像林國挺、黃信騰、宋紫瑩等這樣的優秀的學生，用她（他）們的學習態度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發他（她）們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。
3、建立班級公約和健全班干隊伍，充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。
班級公約是規范學生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班干提供管理班級的依據，這也能更好的發揮班干的小助手作用。任用班干應通過民主投票選舉，讓學生挑選自身信得過的學生擔任班干。對產生的班干明確各自的職責，團結協作，共同管理班級。同時設立紀律委員，加強紀律管理。
4、加強各學科教師的協調，全面提高各學科成績。協調好各科之間的關系，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發展，全面提高學生的各科成績。在學習方面我本學期主要從以下幾個方面來抓成績提高
（1）抓好輔優補差工作，對困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。
（2）努力抓抄襲作業的情況，做好早讀與晚輔導的安排。
（3）與家長積極溝通，端正學生學習態度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。
（4）多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經常用事實和道理指導學生。
（5）培養堅韌的毅力和克服困難的`勇氣，努力在這一學期有大的進步。
本學期工作的不足之處是過于嚴厲而少于溝通
我習慣用威嚴嚇住學生，用規矩約束學生，在學生犯了錯誤時，對他們進行嚴厲的批評，有時甚至傷害到學生的自尊。造成班里部分學生產生了特別討厭班主任；想學習的學生又喜歡班主任，支持班主任這種管理。另一方面，我感覺到，我在別的班級上課就發揮得很好，課堂氣氛生動感人，學生都喜歡上我的課；而上到自身管理的班級就感到學生學習氣氛不濃較沉悶，發揮不起來，教學效果不十分理想。
以上是我本學期初的一些工作計劃，在教學工作中我會繼續向有經驗的老師學習帶班經驗，查漏補缺，爭取把本學期的班主任工作做的更好。
【新學期計劃】相關文章：
新學期計劃新學期工作計劃01-05
新學期計劃新學期生物教研活動計劃08-18
新學期計劃07-19
對新學期的計劃03-09
新學期的計劃05-26
（精選）新學期計劃07-06
新學期計劃（精選）07-18
新學期的計劃06-18
[精選]新學期的計劃08-08
新學期計劃08-04