精選小學生關愛作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學生關愛作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生關愛作文 篇1
每當我看見書包里那本復印的數(shù)學書，心中就涌起一陣澎湃之情，生活中的平凡小事，卻讓我感受到了人與人之間的真誠。
就在幾個星期之前，數(shù)學老師讓我們找一本以前用過的書。不巧，我的那本書找不到了。我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。正當我手足無措的時候，呂走了過來，對我說：“你是不是沒有數(shù)學書？”我沮喪的點點頭。“那我?guī)湍銖陀∫槐景桑 彼S口說出。聽了他的話，看著他笑嘻嘻的樣子，想起了他以前的調(diào)皮搗蛋，真是讓人難以信任。平時我去求別人復印也未必能被答應，現(xiàn)在這種重要時刻他主動幫忙，會不會是在開玩笑？會不會拖拖拉拉不給我？想讓我交不了作業(yè)出洋相？因此，盡管我接受了讓他的提議，但我仍然讓媽媽到各大書城去買。
兩天后，老師留了那本書上的作業(yè)，我心里十分著急，因為媽媽還沒有買到書。就在這時，呂拿著一本復印好的書走到我跟前，對我說道：“對不起，這兩天打印機墨盒出了一點問題，沒著急吧？”邊說著邊把書遞到我手里。我手捧著那本書，心中既感動又慚愧，感動的是他的真誠，慚愧的是自己對他的懷疑。這件事讓我和呂之間搭建起了信任的橋梁。
其實真誠就是人與人之間溝通的橋梁，只有以誠待人，才能得到別人的尊重和信任。所以讓我們攜手去珍惜真誠，讓我們的世界變得更美好！
小學生關愛作文 篇2
生活就像一道亮麗的彩虹，五光十色，色彩豐富。人們的關愛之心就好比是給彩虹顏色的太陽。一句問候，一杯暖茶，就是給別人最溫暖的舉動。
我們學校的校門口，有一位擺攤的老奶奶，賣些包餃、餃子、南瓜餅什么的。晴天還好，一到雨天，那位老奶奶又要照顧鍋中的小吃，又不能讓自己淋濕，別人來買東西總是把那把又大又重的傘夾用脖子和肩膀夾起來，很是辛苦，而且會夾得脖子和肩膀很痛。又一次，我和同學一起回家。同學經(jīng)過老奶奶的小攤時，停了下來，要買一個包餃和一個南瓜餅。同學很是自然地幫老奶奶舉著那把傘，老奶奶很感激地說了聲：“謝謝你啊。”“不用謝。”同學笑著說。老奶奶也咧開嘴笑了，露出了參差不齊的牙齒。那位老奶奶肯定是暖在心里啊！
我八歲的時候，有一天放學，我看見校門口有一位老人在乞討，他的雙腿已經(jīng)斷了，跪在一塊活動板上。我看了看，心中很是憐憫。于是，我將省下的一元早餐錢放在了那位老人活動板上那破敗的一只放錢的口杯里。那位老人一看，忙雙手合十，對我鞠了一個躬。我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)——一位比我年長的長輩竟然向我鞠躬，多么不合乎情理和禮儀啊！我慌忙快步走開，眼眶已經(jīng)紅了。我走開后不久，還是忍不住回頭去看那位跪在活動板上的不能自由活動卻已年過六旬的老人。這時，一個衣著妖艷、打扮華貴的女子從那位老人面前經(jīng)過，厭惡地看了老人一眼，加快步子，挎著包過了馬路。還有一些不懂事的小孩們，偷偷指著老人嘻嘻哈哈，指手畫腳。我心里很難受：這些小孩難道不知道愛心是什么？這些小孩難道不懂“關愛”這個詞是什么意思？還有那位衣著妖艷的婦女，難道不懂“同情”的正確釋義？難道一個伸手的動作，一句關切的問候都不知道該怎么做？這是在令人氣憤！
聽過這樣一個故事：在土耳其旅游途中，巴士行經(jīng)1999年大地震的地方，導游講述了一個感人而且令人悲傷的故事。故事發(fā)生在地震后的第二天，震后，許多房子都倒塌了，各國來的救援人員不斷搜尋著可能的生還者。 兩天后，他們在廢墟中看到一個令人難以置信的畫面——一位母親，用手撐地，背上頂著不知有多重的'石塊。一看到救援人員，她便拼命哭喊：“快點救我的女兒，我已經(jīng)撐了兩天，我快撐不下去了……” 她7歲的小女兒，就躺在她用手撐起的安全空間里。 救援人員大驚，他們賣力地搬移周圍的石塊，希望盡快解救這對母女。但是石塊那么多，那么重，他們始終無法快速到達她們身邊。 救援人員一邊哭、一邊挖，辛苦的母親則苦撐著、等待著…… 更多的人紛紛放下手邊的工作投入救援行動。 救援行動從白天進行到深夜，終于，一名高大的救援人員夠著了小女孩，將她拉了出來，但是……她已氣絕多時。 母親急切地問：“我的女兒還活著嗎？” 以為女兒還活著，是她苦撐兩天唯一的理由和希望。 這名救援人員終于受不了了，他放聲大哭：“對，她還活著，我們現(xiàn)在要把她送到醫(yī)院急救，然后也要把你送過去！” 他知道，如果母親聽到女兒已死去，必定失去求生的意志，松手讓土石壓死自己，所以騙了她。 母親疲憊地笑了，隨后，她也被救出送到醫(yī)院，她的雙手一度僵直無法彎曲。 第二天，土耳其很多報紙上都有一幅她用手撐地的照片，標題是：《這就是母愛》。
關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
小學生關愛作文 篇3
愛，是關愛，是疼愛，是熱愛，需要你來付出；情，是親情，是友情，是熱情，需要你來傳遞。
媽媽叮囑你，是因為疼你。老師批評你，是因為愛你。朋友保護你，是因為感情深厚。
有一個人，在我失落的時候，經(jīng)常鼓勵我。在我傷心的時候，經(jīng)常關心我。在我受傷的時候，經(jīng)常保護我，她就是我似表非表的姐姐——傅秀蘭。
禮拜天的時候，媽媽和我去傅秀蘭表姐家，說是去敘敘舊。我媽媽和表姐的媽媽從小就是好姐妹，還有一點親戚關系，所以我就自然而然的叫傅秀蘭表姐了。
我和媽媽到了表姐家以后，媽媽只是叮囑我別亂跑，就和阿姨聊起了天。我和表姐沒事干，于是，就去捕魚了。我們帶上捕魚工具以后，邊走邊聊，不知不覺，就到了河邊。“我們開始捕魚吧！”我說著，拿起一塊石頭就往河里砸，希望能砸到幾條魚。可是萬萬沒有想到，石頭竟然砸到了我的腳趾頭，鮮血擴散了清澈的河水，頓時變成了紅色。我哭了起來，而表姐不顧三七二十一，立馬跑走了，我以為她丟下我自己跑了，嚎啕大哭起來。可是我猜錯了。秀蘭表姐跑了回來，手中握著治創(chuàng)傷的草藥，忙活了起來。她先找來一個瓶子和一塊條形的石頭，把草藥搗碎，然后敷在我的傷口上，我的傷口馬上就不疼了頓時轉(zhuǎn)悲為喜，秀蘭表姐也笑了，那一剎那，我有一種感覺，時而掀起，時而平靜……
問世間情為何物，只叫人互相關愛。
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