精選五年級作文合集5篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
生命像四季，如春一般充滿生機，如夏一般生機勃勃，如秋一般銀裝素裹。我為生命喝彩。
生命像春天，充滿生機。春天是生命的開始，萬物復蘇生命像春天，充滿生機。春天是生命的開始，萬物復蘇，草吐出嫩綠色的小芽，花綻放開五彩斑斕花朵，柳樹抽出嫩芽，楊樹放飛柳絮，這一切都象征著新的生命，我也是在這充滿生命的的季節出生的。我為生命喝彩，也為春天喝彩。
生命像夏天，勃勃生機。夏天是生命的延續。夏天，火辣辣天氣，驕陽似火，烤得大地燙燙的。金色的麥田被太陽曬得金燦燦的，等待著秋季的豐收。人生的夏天，好似青年，是努力奮斗的時節，只有在這段時間努力學習，努力工作，才能在中年豐收。這個處在夏天的我們，決不能有絲毫的放松，為了收獲，必須要努力。我為奮斗喝彩，也為夏天喝彩。
生命像秋天，碩果累累。秋天是生命的收獲。秋天，是個金色的季節，微風粼粼，吹著麥田，一臺臺收割機，在麥田里收割著農民辛苦一年的結晶。我們的秋天就在一年之后，當我們中考結束之后，拿著理想高中的錄取通知書，才是我們的收獲。但在收獲之前，我們必須付出努力。只有付出才有收獲。我為收獲喝彩，也為秋天喝彩。
生命像冬天，銀裝素裹。冬天是生命的沉思。在收獲之后，大抵要休眠，動物也要開始冬眠，冬眠，對人生而言，便是沉思。人只有在思考中進步，在進步中收獲，在收獲中開始新的奮斗。在收獲之后，沉思一番，無疑是大地給我們的啟示。
生命像春夏秋冬，斑斕的四季，斑斕的人生，斑斕的生命。我為人生喝彩，為生命喝彩
五年級作文 篇2
今天，我和小伙伴們去蕭山的湘湖玩，那里有一個農莊。
一下車，我們就迫不及待地奔向從林。“快看，這里有個好大的秋千！”樂樂驚喜的叫聲把我們都吸引過來。這個秋千又高又大，大家互相幫助，全都爬了上去。我們把秋千蕩得好高好高，好像馬上要超過對面的山峰了。我一邊尖叫，一邊舉起勝利的手勢，讓媽媽把我勇敢的形象拍下來。平時的淑女形象早不見了。
秋千蕩累了，我們又打起了一條山坡小路的主意。”這里可以坐滑梯“。不知誰說了一句，于是，大家立即行動起來，七手八腳地找來一塊大木板，幾根長長的竹竿，把這些東西鋪在地上，一個簡易滑梯就建成了。我們輪流坐在木板上往下滑，爸爸們自靠奮勇地過來幫我們推，大家大呼小叫，玩得開心極了。
”汪、汪、汪。“誰在叫？我們隨著聲音找去，忽然看見一只大狼狗，栓在那里，對我們在叫。原來是我們的叫聲驚動了它。我有點害怕地往后退，跟在我后面的燁燁說：”你們看，它的尾巴在搖，是想和我們交朋友呢。“我拿出帶的牛肉干，扔了一塊過去，大狼狗馬上叼起來吞了下去，又對我友好地搖起了尾巴。我和小伙伴們都爭著喂它，不一會兒，一包牛肉干就喂完了。看著大狼狗吃的開心，我們也開心極了。
雖然今天我們玩得渾身汗水，衣服上也沾了不少泥巴，但真是太開心了。有時，做個野孩子真好！
五年級作文 篇3
感動，一個平凡中蘊含著不平凡的詞，常能觸發心中某些憂傷的回憶……
年 月 日 ，青海玉樹縣發生了一場大地震，許多人喪身于此。有一位派去做義工的老師，原來已逃出現場，但他一想起學校里還有許多學生沒出來時，不顧他人的勸阻，奮不顧身地沖入學校。他用他的雙手在廢墟上用力地挖著，他的手溢出了鮮紅的血，這時他心中只有一個意念：一定要將學生們救出來！一分鐘……二分鐘……十分鐘……一個小時過去了，那位義工老師仍沒有出來，外面的人們焦急地等待著。就在他快找到他心愛的學生時，只聽“轟”地一聲，一座教學樓倒了，他被壓在了廢墟下，但無論什么時刻他都忘不了他的學生，他用他微弱的身體支撐住塌下的石塊，用生命的最后時刻替學生們支起了一座生命的橋梁。學生們被救出來了，他卻再也沒有睜開雙眼……同學們都泣不成聲。
和他認識的義工悲傷地說：“希望他只是暫時昏倒，希望他能像往常一樣敲開我的門：想你們了，就來看看…….”
看到這兒，晶瑩的淚珠大滴大滴地從我臉頰上滴落，在燦爛的陽光下顯得格外耀眼……
五年級作文 篇4
我覺得人生之路十分的`漫長，但是在這漫長人生之路上，我們會經歷許多的挫折與磨難，沒有人的人生是一帆風順的，就像沒有人是十全十美的一樣。
在我看來，人的一生就是一場挑戰，出生的孩童，雖然乳臭未干，但是就已經站在了起跑線上，因為現在都在提倡素質教育，很多父母都想讓自己的孩子有個完美的人生，望子成龍、望女成鳳的心態已經成了家長們的普遍心態。上學的時候孩子們不但需要完成學校里老師布置的作業，而且還要在課余的時候參加各種各樣的補課班，增強自己的競爭力，除此以外，還有的孩子需要參加幾種不同的興趣愛好班，以此來豐富自己。
現在我的已經是一名五年級的小學生了，以前悠哉悠哉的日子已經一去不復返了，我每天都在和時間賽跑，和自己競爭，不斷樹立新的目標并且努力去完成。
對于我來說，人生之路已經開始變得艱難起來，學業已經成為了一座很難翻越的大山，可是我同時覺得，這個過程充滿了挑戰，只要我足夠努力去克服攀越大山中發生的種種困難，那么在攀登到山頂上的時候，一定會看到別樣精彩的風景，這就是我孜孜不倦奮斗的動力。
我一定會繼續努力的，我一定要實現自己的人生目標！
五年級作文 篇5
一句話，可能把人從萬分喜悅變成悲傷萬分，一句話，可能把人從失落的心情中早回自信……正是有這么一句話，使我變得堅持，努力起來。它如同一個深深的烙印刻在了我的心中。
我每逢周末總要到補習班學習英語，但在競爭激烈的精英班，我不得不說自己甘拜下風。但是，有一天我打開小應的作文本中，赫然寫著這么一句話：我羨慕小趙的聰明，我羨慕小陳的知識面，我羨慕小毛的成績。我頓時驚呆了，我？成績很優秀嗎？我不停的質問自己，在老師面前懦弱的是我，被老師稱作永遠不會進步的是我，還是優秀生是我？
我無論如何也想不到，我在同學們面前是個優秀的學生。平時，老師總是批評我，說我學習不努力，成績差，是個差生。我的眼睛模糊了，淚流滿面，我心里萬分感激小應，要不是她，我永遠不會知道我是個優秀的學生。
我開始比以前更加用功，更加自信，更加努力，相信我，是個好學生。
這句話，更如同是我的陽光雨露，使我綻放出美麗的花朵，使我釋放出自己的芬芳。
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