精選五年級(jí)敘事作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)敘事作文 篇1
我們班里有一位同學(xué)，她叫張茗銘。她雖然個(gè)子不高，但是特別厲害，做事雷厲風(fēng)行，非常講原則，而且她還愛(ài)“管閑事”，所以同學(xué)們給她取了一個(gè)外號(hào)，叫“小辣椒”。
記得有一次，我不小心把王鈺佳的中性筆碰到地上摔壞了。正準(zhǔn)備溜之大吉，這時(shí)，“管閑事”大王“小辣椒”走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是誰(shuí)的中性筆？怎么壞了？誰(shuí)弄壞的？還不趕快撿起來(lái)賠給人家。要不然的話，我就告訴謝老師去。”我一聽(tīng)到這話，嚇得趕緊對(duì)“小辣椒”說(shuō)：“是我，我賠，賠給她還不行嗎？你千萬(wàn)別告訴謝老師。”“小辣椒”瞪了我一眼說(shuō)：“這還差不多。剛剛不但不主動(dòng)說(shuō)賠給別人，連對(duì)不起都沒(méi)有說(shuō)一聲。我們每個(gè)人做錯(cuò)了事都要積極面對(duì)并改正，更要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。”她的話音剛落，周圍立刻響起了一些掌聲，我也慚愧地低下了頭。
還有一次，輪到我們這組值日了。“小辣椒”是衛(wèi)生部長(zhǎng)，她給各個(gè)組員分配了任務(wù)，然后大家就開(kāi)始打掃了起來(lái)。不一會(huì)兒，大家都說(shuō)自己的任務(wù)完成了。這時(shí)候“小辣椒”張茗銘走過(guò)來(lái)，一手叉腰，一手指著地面說(shuō)：“這行是誰(shuí)打掃的？還有小紙片和鉛筆屑呢！這行的桌子是誰(shuí)擺放的？一點(diǎn)都不整齊！”唉，誰(shuí)跟她值日真的是一點(diǎn)都不能馬虎。大家只好又干了起來(lái)。
你看，這就是我們班的“小辣椒”，她整天有管不完的“閑事”，也有說(shuō)不完的話。但是我們班有她管著，還真少犯了不少的錯(cuò)誤。班里的同學(xué)雖然表面怕她，可心里卻非常的喜歡她。她可為我們五年級(jí)十五班掙了不少的操行分喔。看來(lái)我們班還真不能少了她這個(gè)“小辣椒”哇！
五年級(jí)敘事作文 篇2
“呼—呼—”寒冷的西北風(fēng)無(wú)情的吹著，把小樹(shù)吹得東搖西擺。明亮的月亮象白玉盤(pán)一樣嵌在漆黑的天空中。“滴嗒滴嗒”只有時(shí)鐘還在不知疲倦地走著。“都八點(diǎn)多了，媽媽怎么還不回來(lái)？”我禁不住喃喃自語(yǔ)。“吱扭”門開(kāi)了，我被驚醒了，媽媽回來(lái)了。“媽，你怎么這么晚才回來(lái)，我都發(fā)燒了！”我低聲說(shuō)。“發(fā)燒了？”媽媽急忙將自己的手放在臉上捂捂，然后又伸手摸摸我的額頭，“嗯，是發(fā)燒了。”媽媽把我扶到床，看著我躺下，又幫我把被子蓋好，不放心似的將被子的四個(gè)被角往我的腳下使勁掖了掖，才滿意地離開(kāi)。
不多時(shí)，一碗熱氣騰騰的面條端到了我的嘴邊。翠綠色的小蔥段漂在湯里，一個(gè)雞蛋在面條底部掩埋著。但看著面條色、香、味俱全，簡(jiǎn)直就是人間美味啊！“來(lái)，慢點(diǎn)吃。”媽媽拿筷子挑了一些面條，放到她嘴邊吹了吹，然后送到我嘴邊。此時(shí)，我渾身上下的每一個(gè)細(xì)胞都被溫暖占據(jù)著。看我慢慢地吃了下去，媽媽才滿意的喂第二口，第三口……
吃著吃著，我的上眼皮和下眼皮漸漸打起架來(lái)，媽媽的目光轉(zhuǎn)向我，溫柔的說(shuō)：“睡一覺(jué)吧，睡一覺(jué)就好了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，閉上眼睛沉沉睡去……
清晨的第一縷晨光將我喚醒，昨天睡了一夜之后，今天果然好多了。我不經(jīng)意間扭頭一看，只見(jiàn)媽媽著趴在我的床頭邊睡覺(jué)。媽媽的神情中帶著幾分疲憊，烏黑發(fā)亮的.黑發(fā)中已有了許多銀絲，幾條魚(yú)尾紋已悄悄爬上媽媽的眼角。“媽！”我輕輕地呼喚了一聲。頭抬起來(lái)了，我的媽媽；背直起來(lái)了，我的媽媽，一雙溫柔的眼睛里伴著憔悴。“你醒了。”媽媽關(guān)切地問(wèn)。聽(tīng)得出來(lái)，媽媽的語(yǔ)氣中帶著欣喜。
這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)：“琪琪，昨天你媽怕你著涼，守了你整整一夜啊！”“啊？！”我將詫異的目光投向媽媽，只見(jiàn)媽媽正微笑著看著我。我鼻子抖的一酸，淚，順著臉頰流了下來(lái)。
每天睡覺(jué)前，不是媽媽，為我送來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶嗎？雨天，不正是媽媽，為我送來(lái)雨衣嗎？沮喪時(shí)，不還是媽媽，在一旁默默的鼓勵(lì)我嗎？
母愛(ài)不需大張旗鼓，只是犧牲自己，默默奉獻(xiàn)，她帶給我的是無(wú)限的溫暖和安逸。
五年級(jí)敘事作文 篇3
不知不覺(jué)，我已成為一名正式的五年級(jí)學(xué)生了，我不再是小時(shí)候跟在媽媽屁股后面打轉(zhuǎn)的小屁孩，也不是當(dāng)年仗著自己年齡大而欺負(fù)那些小朋友了。我要向全世界宣布，我長(zhǎng)大了！
爸爸為我買了手機(jī)，我安裝了一個(gè)酷跑的小游戲，每天早晨起來(lái)就會(huì)躲在被窩里偷偷的玩一小會(huì)兒然后起床。當(dāng)然，這一小小舉動(dòng)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。
我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，手機(jī)的來(lái)電聲周杰倫的《蝸牛》頓時(shí)響起，我開(kāi)開(kāi)機(jī)，按了接聽(tīng)鍵。“喂？是溶溶嗎？國(guó)慶節(jié)快放七天假了吧？來(lái)老家住幾天吧。這天時(shí)而冷時(shí)而熱的，記得保暖啊……”爺爺?shù)脑掃�沒(méi)說(shuō)完，就被表妹搶了話茬“姐姐！來(lái)老家玩嘛！你看，我還有好多題不會(huì)呢！還有……我告訴你個(gè)小秘密哇。我又蹲級(jí)了！雖然和你一樣大，但是，我才上三年級(jí)吶！”我一聽(tīng)，特別慌“啊？你又蹲級(jí)了？我去你都蹲了兩級(jí)了啊。你說(shuō)這可咋整？算了算了，我回老家住幾天，看看你不用上補(bǔ)習(xí)班，能把你‘治’好不！”“好！”我一聽(tīng)到表妹的“好”字，我突然緩過(guò)神來(lái)，我剛才說(shuō)的什么！回去？！
傍晚，作業(yè)做完，像往常一樣，玩一會(huì)兒手機(jī)，然后整理書(shū)包，吃飯，刷牙，洗臉，睡覺(jué)。
五年級(jí)的生活，時(shí)而輕松，時(shí)而勞累。但，為了我美好的未來(lái)，加油！
五年級(jí)敘事作文 篇4
媽媽，謝謝您從小到大都照顧我。
在學(xué)習(xí)中，您經(jīng)常教導(dǎo)我學(xué)習(xí)，告訴我怎樣做，還要大膽些，不要害怕。
在生活中，您給我做飯、洗衣服、整理玩具等等。又要忙著去掙錢買我們需要的東西，還要接送我們上學(xué)。每天下班還要做家務(wù)，一天到晚忙個(gè)不停。
每天放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊看著電視。媽媽您沒(méi)有責(zé)備我，而是很親切地對(duì)我說(shuō)：“不要一邊寫(xiě)一邊看電視，這樣會(huì)影響成績(jī)的。”有時(shí)候，我不會(huì)做的題目，媽媽您很有耐心地講解給我聽(tīng)，讓我明白為止。以前，我的字寫(xiě)得不好。在媽媽的提醒下，我慢慢地把字寫(xiě)端正了，還常常拿到書(shū)法比賽的獎(jiǎng)狀。媽媽，這時(shí)的您多么地開(kāi)心和安慰。習(xí)作寫(xiě)完以后，我沒(méi)有讀給您聽(tīng)。媽媽您就要求我多讀讀，不能寫(xiě)完就算了。
媽媽，您每天都那么辛苦，請(qǐng)保重身體！這是我一直不敢對(duì)您說(shuō)的話，今天，我就利用這次的小練筆對(duì)您說(shuō)：“媽媽，您辛苦了。媽媽，我永遠(yuǎn)都愛(ài)您！”
五年級(jí)敘事作文 篇5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛。”這話還真不錯(cuò)，又到了一年一度的清明節(jié)，天上下起綿綿細(xì)雨，我和媽媽一起乘車去家鄉(xiāng)掃墓，一路上，幾乎全是油菜花的海洋。遠(yuǎn)處的油菜花在春雨中搖曳，似乎更多了幾分神秘。
一下車，舅媽就拉著媽媽，說(shuō)：“快去，快去，東西都買好了。”我們又一路奔波，來(lái)到一個(gè)小丘上的兩塊墓碑前，“來(lái)，思成，幫你外公、外婆多燒點(diǎn)錢，保佑你考大學(xué)。”媽媽舉著傘說(shuō)。我拿著厚厚的一碟冥幣，一邊燒一邊想象著外公、外婆的樣子。
雨越下越大，似乎并沒(méi)有停止的意思，但這并沒(méi)有阻擋前來(lái)掃墓的人，他們面容嚴(yán)肅，就連平時(shí)淘氣可愛(ài)的小孩子也不哭不鬧了。
冥幣燒光了，媽媽用一個(gè)袋子墊在地上，說(shuō)：“來(lái)，磕幾個(gè)頭。”我跪下來(lái)，學(xué)著舅舅的樣子磕了三個(gè)頭，我默念著：外公、外婆，我來(lái)看您們來(lái)了，您們?cè)诰湃逻^(guò)得好嗎？無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里閃著淚花，但欲出又止，我說(shuō)：“媽，您也來(lái)磕頭吧。”媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，一直注視著墓碑發(fā)呆，過(guò)了好一會(huì)兒，她才緩過(guò)神來(lái)，“噼里啪啦”，鞭炮聲響起，那樣 清脆，但似乎帶著幾份悲傷。
我們離開(kāi)了小丘，我回頭望了望小丘，一種說(shuō)不出的感覺(jué)涌上心頭。
五年級(jí)敘事作文 篇6
“安安，我在路上遇到了，智慧仙女，你看。”“愛(ài)心仙女！”“智慧仙女！”“你的能量恢復(fù)了，太好了。”“多虧了千韓呢。”“靜茶，我以后跟著你了。”“我？為什么？”“因?yàn)槟阌屑冋闹腔勰芰颗丁！薄班培牛玫摹！薄拔以诼飞嫌鲆?jiàn)了花精靈王。”“是誰(shuí)？梔子花精靈王凝絲。”
“那你怎么不收復(fù)呀。”“我已經(jīng)收復(fù)了。”“啊？這么快？”“只要真心對(duì)她就可以了。”“我以花仙魔法師的名義召喚你，凝絲。”“白色的頭發(fā)很長(zhǎng)，前面有兩個(gè)麻花辮。白色的連衣裙，后面要比前面長(zhǎng)。白色的鞋子。很愛(ài)笑。“哼，我又回來(lái)了。”“他的力量怎么強(qiáng)很多。”“因?yàn)槲艺?qǐng)求黑暗魔神給我增強(qiáng)了力量。”“不好。”“千韓我們上。”“哼，不堪一擊。”迷之王子散發(fā)出的氣波，一下將千韓擊倒在地。靜茶，用翅膀繞到了謎之王子的后面。
“我不允許你傷害我的同伴。我以花仙魔法師的名義召喚你，傲雪。”“雪晶化冰。謎之王子被凍上，可是一會(huì)冰塊碎了。“知道上我后面，可惜沒(méi)有變身，力量不夠。是時(shí)候結(jié)束了。”謎之王子發(fā)出了攻擊，“我以花仙魔法師的名義召喚你，凝絲。”純凈之力。“哦，還知道，梔子花可以凈化，力量不夠那就再來(lái)。”
“是最純的力量光波。”“靜茶，我們來(lái)變身。”“好。”智慧仙女把智慧球給了靜茶。“法杖出來(lái)了靜茶將魔法球和法杖融為一體。智慧花仙使者，變身。智慧之神啊，賜予我智慧和勇氣，解決一切難題，魔法凝結(jié)。”靜茶黑色的頭發(fā)被白色的發(fā)卡固定住了，綠色的連衣裙后面比前面長(zhǎng)，有白色的花邊，黃色的鞋子，白色的花邊。“哼，又來(lái)一個(gè)。”“智慧之神，賜予我勇氣與智慧。
智慧法杖，解決一切難題。光束沖向了謎之王子可是被化解了。
“千韓我們一起來(lái)，好。”鈴鈴鈴。千韓講搖鈴和法杖叫叉在了一起，“不好。快撤。”“耶，我們贏了。”“我以智慧花仙使者的名義召喚你，凝絲。”純凈之力。“好了，安安你試試可不可以一變身。”“嗯。”花仙魔法使者夏安安變身愛(ài)心美麗智慧力量凝結(jié)。“成功了。謝謝你靜茶。”“不用謝，因?yàn)槟z可以凈化，我已把望帝的黑暗能量去除了。”“我們一起加油。”“嗯，加油！”
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