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健康干預(yù)計(jì)劃書（通用5篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的健康干預(yù)計(jì)劃書（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
健康干預(yù)計(jì)劃書1
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)區(qū)、市布魯氏菌病健康教育方案要求，縣疾控中心及時(shí)制定了《xxxx年x縣布魯氏菌病健康教育方案》，并認(rèn)真做好本年度布魯氏菌病健康教育的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
二、實(shí)施情況
（一）舉辦健教人員培訓(xùn)班
為了保證布魯氏菌病健康教育工作順利開(kāi)展，中心于xxxx年x月舉辦的地方病防治健康教育培訓(xùn)班上安排了布病的健康教育工作，全縣各醫(yī)療單位主管領(lǐng)導(dǎo)及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人員xx余人參加了培訓(xùn)。
（二）布魯氏菌病防治知識(shí)基線調(diào)查
根據(jù)《xxxx年x縣布魯氏菌病健康教育方案》的要求，x月在全縣x個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）共完成xxx名布病一類人群及xxx名布病二類人群的問(wèn)卷調(diào)查工作。布病一類人群和布病二類人群布病防治知識(shí)平均知曉率分別為xx.xx%和xx.xx%。（見(jiàn)表x），布病一類人群和布病二類人群布病防護(hù)行為平均行為形成率分別xx.xx%和xx.xx%。（見(jiàn)表x）
（三）布魯氏菌病健康教育及行為干預(yù)活動(dòng)
縣疾控中心x月份對(duì)全縣各小學(xué)地方病健康教育工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展地方病、布病等防治知識(shí)健康教育課，并要求學(xué)生把所學(xué)到的相關(guān)知識(shí)傳遞給家庭成員。在項(xiàng)目鄉(xiāng)由村醫(yī)利用“健康教育大課堂”進(jìn)行項(xiàng)目村的布病重點(diǎn)人群布病防治知識(shí)的'宣傳培訓(xùn)及開(kāi)展健康行為干預(yù)，全年行為干預(yù)xxx人，并通過(guò)開(kāi)設(shè)專題宣傳欄、張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳單、開(kāi)展健康咨詢活動(dòng)等形式積極宣傳布病防治知識(shí)。發(fā)放各種布病宣傳物品xxx余份，發(fā)放行為干預(yù)包xxx余份，完成目標(biāo)人群培訓(xùn)xxxx人次。
（四）健康教育效果評(píng)估
采取問(wèn)卷的方式，分別完成xxx名布病一類人群及xxx名二類人群的問(wèn)卷調(diào)查工作，布病一類人群和布病二類人群布病防治知識(shí)平均知曉率分別為xx.xx%和xx.xx%（見(jiàn)表x）。布病一類人群和布病二類人群防護(hù)行為平均行為形成率分別為xx%和xx.xx%（見(jiàn)表x）。知曉率在基線調(diào)查的基礎(chǔ)上均有明顯提高。
三、存在問(wèn)題及建議
（一）問(wèn)卷調(diào)查安排各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行，工作人員責(zé)任心不強(qiáng)，存在問(wèn)卷質(zhì)量不高，部分問(wèn)卷存在真實(shí)性問(wèn)題。
（二）群眾防治布病意識(shí)不強(qiáng)。在生產(chǎn)中，不穿防護(hù)衣帽，不能正確進(jìn)行個(gè)人消毒；病死或流產(chǎn)死胎不能做到深埋，有的直接當(dāng)成狗食；個(gè)別養(yǎng)殖人員在接觸牲畜時(shí)有吃零食或吸煙等不良的生活習(xí)慣。
（三）宣傳不到位。布病知識(shí)知曉率雖然有了明顯提高，但是總體較低，說(shuō)明宣傳工作需繼續(xù)加強(qiáng)，且個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)布病防治工作重視力度不夠，不能積極宣傳，使得宣傳工作滯后。
（四）相關(guān)部門協(xié)作不夠，影響了工作的效果。健康教育工作是一項(xiàng)全社會(huì)的工作，涉及衛(wèi)生、教育、婦聯(lián)、廣電、新聞、農(nóng)牧等多個(gè)部門， 建議今后加強(qiáng)部門之間的溝通協(xié)作，采取分工合作的方式，充分發(fā)揮有限的資源，共同搞好健康教育工作，保障群眾身體健康和經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展。
健康干預(yù)計(jì)劃書2
【背景分析】
近年來(lái),我國(guó)政府越來(lái)越重視推廣居民健康飲食的科學(xué)化。大學(xué)生是國(guó)家的棟梁,其營(yíng)養(yǎng)改善與膳食結(jié)構(gòu)的正確調(diào)整,直接關(guān)系到大學(xué)生身體素質(zhì)的提高，但是現(xiàn)在許多大學(xué)生由于對(duì)飲食營(yíng)養(yǎng)認(rèn)識(shí)較差或不良飲食態(tài)度等造成一系列健康問(wèn)題。
古語(yǔ)有云，“國(guó)以民為本,民以食為天。”我國(guó)政府近年來(lái)越來(lái)越重視推廣居民日常飲食的科學(xué)化。而大學(xué)生作為國(guó)家的棟梁，是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者，大學(xué)生的健康成長(zhǎng)關(guān)系著祖國(guó)的未來(lái)，大學(xué)生的飲食是否健康，是否符合營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，直接關(guān)系到大學(xué)生身體素質(zhì)的提高。大學(xué)生們正處于生長(zhǎng)發(fā)育中，繁重的腦力勞動(dòng)、緊張的學(xué)習(xí)和知識(shí)發(fā)展極為重要的.時(shí)期，是一生中各種營(yíng)養(yǎng)素需要量最大的時(shí)期。近年來(lái),隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大學(xué)生的飲食狀況也有了較大的改善,但是由于營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的缺乏,不能合理地選擇和搭配食物,使得營(yíng)養(yǎng)素缺乏,營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩及膳食結(jié)構(gòu)和行為嚴(yán)重不合理等問(wèn)題日益突出。在全國(guó)范圍內(nèi)的多項(xiàng)調(diào)查均表明，當(dāng)代60%的大學(xué)生對(duì)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)了解不足，不良飲食習(xí)慣問(wèn)題較突出，主要表現(xiàn)為早餐攝入率低、能量不足、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不高等，對(duì)大學(xué)生的身心健康均造成一定負(fù)面影響。
由此，加強(qiáng)大學(xué)生健康飲食的健康教育對(duì)維護(hù)當(dāng)代大學(xué)生身心健康，提高生活、學(xué)習(xí)質(zhì)量有著重要意義；且大學(xué)生作為受高等教育的群體，幫助他們建立正確的飲食習(xí)慣可以帶動(dòng)社會(huì)人群建立正確的飲食習(xí)慣和營(yíng)養(yǎng)觀念。
【總目標(biāo)和具體目標(biāo)】
總目標(biāo)
通過(guò)對(duì)我校大學(xué)生進(jìn)行健康飲食的健康教育，加強(qiáng)其對(duì)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的了解，促進(jìn)合理均衡的飲食習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步改善我校學(xué)生身體素質(zhì)。
近期目標(biāo)：增加我校大學(xué)生對(duì)健康飲食的認(rèn)知（項(xiàng)目實(shí)施2個(gè)月后，我校大學(xué)生對(duì)飲食營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的了解增加50%）。
中期目標(biāo)：增加我校大學(xué)生合理飲食行為（項(xiàng)目實(shí)施4個(gè)月后，我校大學(xué)生堅(jiān)持每日吃早餐的人數(shù)增加40%，經(jīng)常食用油炸食品或高鹽食品的人數(shù)減少40%，每日營(yíng)養(yǎng)均衡的人數(shù)增加30%）。
遠(yuǎn)期目標(biāo)：提高我校大學(xué)生身心健康（項(xiàng)目實(shí)施6個(gè)月后，我校大學(xué)生在校期間病假率降低20%，體育測(cè)評(píng)合格率提高20%）。
【策略和活動(dòng)】
策略1：通過(guò)對(duì)合理飲食的宣傳和普及，向我校大學(xué)生提供健康飲食的相關(guān)知識(shí)。 活動(dòng)：
①于食堂、小賣部和住宿區(qū)入口處發(fā)放健康飲食的宣傳冊(cè)。
②于食堂、小賣部和各宿舍區(qū)設(shè)置健康飲食的展板。
③定期舉辦健康飲食的宣講和交流會(huì)，分享健康飲食經(jīng)驗(yàn)。
④定期開(kāi)展健康飲食相關(guān)活動(dòng)如廚藝大賽、配餐大賽等。
⑤充分利用微博、微信、人人等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)普及健康飲食知識(shí)。
策略2：通過(guò)鼓勵(lì)我校大學(xué)生學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)相關(guān)專業(yè)課程，開(kāi)展同伴教育，為有不良飲食習(xí)慣的同學(xué)提供健康飲食的知識(shí)，樹(shù)立合理飲食的榜樣。 活動(dòng)：
①通過(guò)傳單、海報(bào)、展板、交流會(huì)等形式對(duì)營(yíng)養(yǎng)師等營(yíng)養(yǎng)相關(guān)專業(yè)課程進(jìn)行宣傳。
②選擇和培訓(xùn)同伴教育者，并為其提供宣傳材料。
③通過(guò)貼吧、微信、微博等平臺(tái)向同學(xué)們介紹我校與健康飲食相關(guān)的課程如中醫(yī)食療等等。
策略3：通過(guò)對(duì)我校食堂工作人員進(jìn)行健康飲食教育，改善食堂伙食的營(yíng)養(yǎng)狀況和合理搭配，促進(jìn)我校大學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。 活動(dòng)：
①在食堂工作范圍張貼健康飲食的宣傳海報(bào)及標(biāo)語(yǔ)并定期更換。
②定期對(duì)食堂工作人員進(jìn)行健康飲食的宣傳教育。
③每月評(píng)估食堂飲食的營(yíng)養(yǎng)狀況。
【實(shí)施計(jì)劃】
1、活動(dòng)組織網(wǎng)絡(luò)和人員隊(duì)伍建設(shè)（2周）
①組織網(wǎng)絡(luò)：校宣傳部、學(xué)校健康教育教研室、校食堂、校醫(yī)務(wù)室。
②人員隊(duì)伍：校青年志愿者聯(lián)盟志愿者、第一臨床醫(yī)學(xué)院宣傳部干事、學(xué)校健康教育教研室老師及工作人員、校食堂工作人員、校醫(yī)務(wù)室工作人員。
2、項(xiàng)目準(zhǔn)備（8周）
①聯(lián)系學(xué)校相關(guān)部門以獲得財(cái)政支持。
②通過(guò)校青年志愿者聯(lián)盟招募志愿者，聯(lián)系校食堂、醫(yī)務(wù)室以獲得支持。
③邀請(qǐng)學(xué)院老師對(duì)學(xué)生志愿者進(jìn)行健康教育和膳食營(yíng)養(yǎng)方面的培訓(xùn)。
④購(gòu)買相關(guān)材料并制作相關(guān)宣傳材料，包括宣傳冊(cè)、海報(bào)、展板等。
⑤建立網(wǎng)絡(luò)宣傳和交流平臺(tái)，包括微博、微信和貼吧。
3、干預(yù)實(shí)施（1年）
①向我校大學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行健康飲食的認(rèn)知、態(tài)度和行為的調(diào)查，進(jìn)行調(diào)查研究，收集整理并建立原始健康檔案。
②于食堂、校區(qū)、小賣部等處進(jìn)行健康飲食知識(shí)宣傳，包括張貼海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)和放置展板等。
③每?jī)蓚�(gè)月開(kāi)展一次健康教育，包括專題宣講、交流會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
④每日通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布一條健康飲食知識(shí)。
⑤每?jī)蓚�(gè)月對(duì)食堂工作人員進(jìn)行一次健康教育，包括健康飲食知識(shí)宣講等。
⑥每月對(duì)食堂飲食的營(yíng)養(yǎng)狀況進(jìn)行一次調(diào)查。
⑦每月對(duì)我校大學(xué)生采用問(wèn)卷和訪談結(jié)合的方式進(jìn)行健康飲食相關(guān)認(rèn)知、態(tài)度和行為的調(diào)查，結(jié)果計(jì)入健康檔案。
4、總結(jié)（2個(gè)月）收集整理相關(guān)健康檔案資料，并利用相關(guān)統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。
健康干預(yù)計(jì)劃書3
一、指導(dǎo)思想
提高學(xué)生心理素質(zhì)，提高學(xué)生心理健康水平是教育改革的重要內(nèi)涵，在國(guó)家教委制定的新的中小學(xué)德育大綱中，心理健康教育已被明確作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此，有必要通過(guò)各種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和咨詢，幫助他們提高心理素質(zhì)，改善人格，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、主要工作目標(biāo)
1、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。
2.立足教育，注重引導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)用性和有效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，尊重和理解學(xué)生。
3.提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)其潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格健康發(fā)展。
4.為少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生提供科學(xué)有效的心理咨詢和指導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
三、具體做法
1、學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)。我校組織教師參加培訓(xùn)，進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，了解心理學(xué)課程的設(shè)計(jì)方法。學(xué)校非常重視教師的培訓(xùn)，并付出了大量的努力。然而，學(xué)校心理健康教育并不僅僅是心理健康教師的事情，而是所有學(xué)校教育者的事情。為此，學(xué)校成立了以心理健康教師為基礎(chǔ)，班主任等教師為補(bǔ)充的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線，保障全體學(xué)生的心理健康。
2.正常提供心理咨詢。保證高一高二每周一節(jié)課，高三高六每周一節(jié)課。
3.以“面”取“點(diǎn)”，利用學(xué)校宣傳立場(chǎng)
“各種報(bào)紙和學(xué)校電臺(tái)”是我們學(xué)校學(xué)生熟悉的宣傳陣地。這學(xué)期我們會(huì)充分利用現(xiàn)有的崗位宣傳心理學(xué)知識(shí)，在電臺(tái)講課，分析個(gè)案，回答一些常識(shí)性的問(wèn)題，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中隨時(shí)保持正常的心態(tài)。
4.引導(dǎo)家庭開(kāi)展心理健康教育
小學(xué)生心理健康教育僅靠學(xué)校實(shí)施是不夠的。從更重要的意義上說(shuō)，小學(xué)生的心理健康教育主要靠家庭教育，因?yàn)榧彝ナ菍W(xué)生的來(lái)源和歸屬，小學(xué)生的心理健康應(yīng)該歸功于此。因此，學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)該高度重視小學(xué)生的心理健康教育。我們利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)等方式，向家長(zhǎng)提出不懈的建議，引導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展小學(xué)生心理健康教育。
5.指導(dǎo)小學(xué)生開(kāi)展自我心理健康教育
引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有效的.自我心理健康教育方法；
a、學(xué)會(huì)放松。要讓小學(xué)生知道緊張是一種正常的心理反應(yīng)，他們可以通過(guò)想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、鍛煉身體、聽(tīng)音樂(lè)、唱歌、閱讀和睡覺(jué)來(lái)調(diào)節(jié)和放松。
b、與人交談。要讓小學(xué)生知道有問(wèn)題，學(xué)會(huì)求助，可以找學(xué)校的老師和心理咨詢師談?wù)劊豢梢院图依镩L(zhǎng)輩親戚朋友聊聊；社會(huì)上可以有可以傾訴的人，比如心理學(xué)之類的。無(wú)論什么時(shí)候，你都可以和人交談。學(xué)會(huì)與人交談會(huì)讓你受益終生。
本著“我自信、我強(qiáng)大、我向上”的理念，我們所有的教育者都全心全意地投入進(jìn)來(lái)，重視小學(xué)生的自我心理健康教育，利用一切資源開(kāi)展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護(hù)航。
健康干預(yù)計(jì)劃書4
為更好地貫徹落實(shí)有關(guān)健康教育工作要點(diǎn)精神，進(jìn)一步完善我中心健康教育，廣泛普及重大疾病防控知識(shí)，進(jìn)一步提高干部職工健康知識(shí)水平和自我保健能力。根據(jù)中心實(shí)際情況，制定我中心20xx年健康教育工作計(jì)劃：
一、健全組織機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)
今年我們將結(jié)合單位實(shí)際情況，安排領(lǐng)導(dǎo)分管，由兼職工作人員負(fù)責(zé)，進(jìn)一步健全健康教育組織機(jī)構(gòu);明確健康人員的工作職責(zé)，提高健教人員自身健康教育能力和理論水平;加強(qiáng)健康教育管理基礎(chǔ)工作，定期召開(kāi)小組成員會(huì)議，進(jìn)一步完善健康教育資料;將健康教育工作列入工作計(jì)劃，加強(qiáng)干部職工健康教育，把健康教育工作真正落到實(shí)處。
二、突出防病重點(diǎn)，開(kāi)展健教活動(dòng)
充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò)作用，組織網(wǎng)絡(luò)員、重點(diǎn)人群有計(jì)劃、有步驟、分層次開(kāi)展預(yù)防控制流行性感冒、腰椎間盤突出等易發(fā)性疾病的健康教育工作;同時(shí)廣泛普及防治高血壓、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛(wèi)生科普知識(shí)，積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
三、普及科學(xué)健康知識(shí)
一是利用“愛(ài)衛(wèi)月”、“科普宣傳周”、“學(xué)習(xí)日”進(jìn)行衛(wèi)生法規(guī)、健康知識(shí)宣傳和普及，正確引導(dǎo)干部職工積極參與各項(xiàng)有益身心健康的活動(dòng)，引導(dǎo)干部職工把被動(dòng)的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的“為健康投資”，從根本上提高干部職工自身的健康知識(shí)水平和保健能力。
二是充分發(fā)揮單位簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)站等宣傳陣地，宣傳衛(wèi)生常識(shí)、“慢病”的.防治等知識(shí)，普及與健康相關(guān)知識(shí)。
三是開(kāi)展健身活動(dòng)。利用“五一”和“七一”等節(jié)假日，組織干部職工開(kāi)展健身運(yùn)動(dòng)。
四是做好計(jì)劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育，提高人口素質(zhì);組織婦女病體檢，為她們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保護(hù)婦女的合法權(quán)益。
健康教育作為科室衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目之一，是科室衛(wèi)生服務(wù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是幫助病友掌握衛(wèi)生保健知識(shí)、樹(shù)立健康觀念，提高健康素養(yǎng)的一項(xiàng)重要手段，也是促進(jìn)病友健康行為和生活方式養(yǎng)成、提高病友健康水平，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)和諧的重要舉措。為了更好的貫徹落實(shí)衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范以及相關(guān)工作要求，進(jìn)一步完善我科室健康教育與健康促進(jìn)工作體系，普及病友健康知識(shí)，提高病友健康水平，制定了20xx年健康教育工作計(jì)劃，內(nèi)容如下：
一、主要工作任務(wù)
依照健康教育服務(wù)規(guī)范要求，做好健康教育與健康促進(jìn)各項(xiàng)工作，完成上級(jí)相關(guān)單位組織安排的各項(xiàng)任務(wù)。圍繞心肌梗塞、心力衰竭、冠心病、高血壓、糖尿病等疾病，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開(kāi)展相關(guān)宣傳活動(dòng)，特別是積極開(kāi)展“世界衛(wèi)生日”、“世界無(wú)煙日”、“全國(guó)高血壓日”、“世界糖尿病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動(dòng)。開(kāi)展健康安全和防范教育，提高病友應(yīng)對(duì)能力。加強(qiáng)健康教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育相關(guān)資料和檔案的規(guī)范化管理。
二、主要工作措施
(一)健全健教組織，完善健教檔案資料。
完善的健康教育工作體系是開(kāi)展健康教育工作的重要保證和有效措施，我們將結(jié)合本科室實(shí)際情況，靈活地調(diào)整充實(shí)健康教育隊(duì)伍，加強(qiáng)健康教育管理人員培訓(xùn)，組織相關(guān)人員積極參加省、市、縣、醫(yī)院等相關(guān)部門組織的各類培訓(xùn)，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平。將健康教育工作列入我科室重點(diǎn)工作計(jì)劃，把健康教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處。完善健教檔案和資料，進(jìn)一步規(guī)范健康教育檔案管理。
(二)爭(zhēng)取更大投入。
努力爭(zhēng)取相關(guān)部門支持，增添影音播放設(shè)備，逐步實(shí)行健康教育多媒體化。印制健康教育宣傳材料，擴(kuò)大健康教育宣傳面，保障健康教育工作開(kāi)展順利，成果顯著。
(三) 計(jì)劃開(kāi)展的健康教育活動(dòng)。
1、舉辦健康教育講座
每月定期開(kāi)展健康教育講座，全年不少于12次。依據(jù)需求、季節(jié)及多發(fā)病等安排本科室常見(jiàn)疾病來(lái)進(jìn)行健康宣教。選擇臨床經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富、表達(dá)能力較強(qiáng)的醫(yī)生和護(hù)士作為主講人。每次講座前認(rèn)真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識(shí)傳遞給更多的病友。
2、開(kāi)展公眾健康咨詢活動(dòng)
利用“世界衛(wèi)生日”、 “世界無(wú)煙日”、“全國(guó)高血壓日”、“ 世界糖尿病日”等各種健康主題日和科室重點(diǎn)健康問(wèn)題，開(kāi)展健康咨詢活動(dòng)，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。
3、辦好健康教育宣傳欄
每?jī)蓚�(gè)月定期對(duì)健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見(jiàn)病慢、及病友感興趣的健康常識(shí)列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識(shí)。
4、充分發(fā)揮取閱架的作用
科室內(nèi)設(shè)健康教育取閱架，定期整理更新，將病友需要的健康教育材料、書籍等擺放其中，供病友免費(fèi)取閱。
三、理順健教工作流程，規(guī)范健康教育行為。
①入院宣教工作：責(zé)任護(hù)士發(fā)放健康教育處方，介紹住院環(huán)境及主管醫(yī)師和護(hù)士基本情況。
②用藥宣教工作：責(zé)任護(hù)士介紹藥品的主要作用，副作用，注意事項(xiàng)等。
③疾病知識(shí)宣教工作：責(zé)任護(hù)士介紹疾病的發(fā)病誘因及注意事項(xiàng)。
④飲食指導(dǎo)工作：責(zé)任護(hù)士對(duì)病友住院期間及出院后飲食應(yīng)注意事項(xiàng)進(jìn)行指導(dǎo)。
⑤出院指導(dǎo)工作：責(zé)任護(hù)士對(duì)病友出院后的飲食及用藥、日常生活中的注意事項(xiàng)進(jìn)行指導(dǎo)。
⑥電話回訪工作：出院病人一周內(nèi)主管醫(yī)師進(jìn)行電話回訪，了解病友出院后的病情變化并有針對(duì)性的指導(dǎo)病友進(jìn)行用藥等其它注意事項(xiàng)。
四、工作目標(biāo)
科室20xx年開(kāi)展的健康教育講座、健康咨詢活動(dòng)、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)知曉率達(dá)80%以上，覆蓋率達(dá)到100%。讓更多的病友學(xué)習(xí)到需要的健康知識(shí)，從根本上提高病友自身的健康知識(shí)水平和保健能力，促進(jìn)病友養(yǎng)成良好健康行為和生活方式，不斷提高病友健康素養(yǎng)。
健康干預(yù)計(jì)劃書5
為推動(dòng)我校全民健康生活方式行動(dòng)示范食堂/餐廳創(chuàng)建工作的有序開(kāi)展，根據(jù)《宿遷市全民健康生活方式行動(dòng)示范創(chuàng)建工作實(shí)施方案（試行）》的通知和《關(guān)于創(chuàng)建全民健康生活方式行動(dòng)示范單位工作的通知》，特制定本實(shí)施方案。
一、創(chuàng)建目的
開(kāi)展全民健康生活方式行動(dòng)示范食堂創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)食堂員工和全體師生的積極性，營(yíng)造健康生活方式支持性環(huán)境和開(kāi)展健康生活方式行動(dòng)的氛圍，普及健康相關(guān)知識(shí)，提供健康行為指導(dǎo)，培養(yǎng)師生員工的健康意識(shí)和健康行為能力，預(yù)防和控制以心腦血管疾病、糖尿病等為代表的.生活方式疾病的發(fā)生、發(fā)展，努力提高全民健康水平。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
1.通過(guò)示范食堂/餐廳的創(chuàng)建活動(dòng)，帶動(dòng)全民健康生活方式行動(dòng)全面開(kāi)展。
2.全體動(dòng)員，全體參加，廣泛宣傳隊(duì)，讓100%的師生員工了解此項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和意義；
3.普及健康知識(shí)，讓食堂員工及就餐對(duì)象了解亞健康的危害；
4.改變就餐者的飲食習(xí)慣，全面提高師生員工的身心健康；
5.改變傳統(tǒng)的烹調(diào)方式方法，合理膳食營(yíng)養(yǎng)；
6.讓就餐者增強(qiáng)高血壓，肥胖病的防治知識(shí)。
三、組織管理
1.成立示范創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)劉軍任組長(zhǎng)，工會(huì)主席湯井葉，生活部主任許連梅任副組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)楊方春、趙家磊，食堂總領(lǐng)班尚建軍，以及各年級(jí)主任為組員。把創(chuàng)建示范食堂工作納入單位管理考核的考核內(nèi)容。
2.管理人員和工作人員每半年累計(jì)接受2小時(shí)以上的合理膳食知識(shí)培訓(xùn)。并讓廚師掌握制作低鹽少油菜肴技能 。
四、工作措施
1.利用張貼畫、板報(bào)、電子屏幕等形式，宣傳膳食營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)，營(yíng)造食堂營(yíng)養(yǎng)健康氛圍；
2．通過(guò)擺放體重計(jì)、BMI尺、食物模型、膳食平衡寶塔等方式，指導(dǎo)職工合理膳食、吃動(dòng)平衡。
3.以食堂為主體，適時(shí)開(kāi)展職工營(yíng)養(yǎng)健康廚藝比賽、膳食知識(shí)問(wèn)答等活動(dòng)，提高職工健康生活方式行為能力。
4.加強(qiáng)供餐服務(wù)
（1）菜肴、主食品種豐富，少量多樣；保證粗加工糧食類、薯類的供應(yīng)；提供并鼓勵(lì)奶類、豆類、新鮮果蔬消費(fèi)；提供主要菜品的營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)，指導(dǎo)職工選擇。
（2）控制膳食中油鹽用量，記錄油、鹽的購(gòu)買量和使用量，控制每份菜肴的油、鹽用量，并逐步減少，以達(dá)到食用油推薦量（25-30克/人.天）、食鹽推薦量（6克/人.天）的標(biāo)準(zhǔn)。
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