實(shí)用的圣誕節(jié)作文匯總六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的圣誕節(jié)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圣誕節(jié)作文 篇1
星期日到了，我可以和老師一起過(guò)圣誕嘍！想到這，我就一蹦三尺高！
來(lái)到教室里，墻上的拉花最搶眼，還有氣球、圣誕樹(shù)等裝飾品，一應(yīng)俱全，讓我眼花繚亂。我在遠(yuǎn)處看見(jiàn)后，便呼呼地跑進(jìn)了教室，說(shuō)了一聲“老師好！”便就去玩了，漸漸的，教室里的人數(shù)多了，老師放出了《鈴兒響叮當(dāng)》的樂(lè)曲。
第一環(huán)節(jié)是季思卓她們的`舞蹈，小碎步上臺(tái)，轉(zhuǎn)個(gè)圈，跳一下，跳得可精彩了！
第二個(gè)環(huán)節(jié)：送禮物。我給老師一個(gè)耳墜和弟弟可愛(ài)的照片。給鄭子智一本書(shū)。我也收到了許多禮物，我說(shuō)：“謝謝你們。”“不客氣”同學(xué)們說(shuō)。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：搶座位。到?jīng)Q賽了，老師一聲哨響，我先坐下，我贏了。
第四環(huán)節(jié)：終極密碼。主持人學(xué)小貓的動(dòng)作，我們一個(gè)接一個(gè)的做。最后一個(gè)人告訴他，是貓，他說(shuō)：“對(duì)了！”哈，我們又贏了。
多么快樂(lè)的節(jié)日，多么美麗的教室，我要永遠(yuǎn)牢記在心里。
圣誕節(jié)作文 篇2
時(shí)光匆匆，一恍好多年了，我最快樂(lè)的圣誕節(jié)作文700字。飛如煙散的過(guò)去赫然出現(xiàn)那幅熟悉的景象……
那年·那天是圣誕節(jié)，也是我和昔日同學(xué)相處的最后一個(gè)圣誕節(jié)。
在圣誕節(jié)那天，有個(gè)同學(xué)告訴我，他說(shuō)：“琳子，我和你是很好的朋友，對(duì)嗎?”我愣了一下，不知平日里嘻嘻哈哈的她為何變得如此悲愁。我并沒(méi)有直接回答她，而是輕輕的'摸了一下她的腦瓜，問(wèn)了句“你沒(méi)發(fā)燒吧?”沒(méi)有，難道你咒我?“”不，不，當(dāng)然沒(méi)有，怎么會(huì)呢?你是我最鐵的哥們啊!“”那就好，你還沒(méi)回答我的問(wèn)題呢!“”你是我的死黨啊!“我說(shuō)完后淡淡一笑，敏感的我捕捉到了她眼里一閃即逝的悲傷，我對(duì)她說(shuō)”糖兒，你有事瞞著我!“”嗯，琳子你猜對(duì)了，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。“她平淡的語(yǔ)氣中略帶悲傷，他不想和我分別啊!“糖，不哭了，我們給你辦個(gè)歡送會(huì)吧!”“好的。”此時(shí)的她溫順的像只小綿羊，不知怎么了，一向倔強(qiáng)的我竟抱住糖兒痛哭起來(lái)，也許是受我的影響，糖兒也隨之哭了……
時(shí)間過(guò)了很久，很久……
晚上，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了班級(jí)，同學(xué)們都到了。他們臉上洋溢著一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)輕松的微笑，我一時(shí)驚呆了，他們?cè)鯐?huì)笑得出來(lái)，難道是我太緊張了?
正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，糖兒開(kāi)口了：“同學(xué)們，我們還在一起讀書(shū)!”我恍然大悟，同學(xué)們的笑臉是因?yàn)樘莾翰蛔吡?
我們吃著好吃的，一直暢談到了深夜……
任時(shí)光流逝，我和糖兒的友誼永不磨滅，我們一起哭一起笑一起經(jīng)歷種種困難，在那個(gè)圣誕節(jié)，我體會(huì)到了歡樂(lè)與友誼。
圣誕節(jié)作文 篇3
又是一個(gè)圣誕節(jié)到了，這個(gè)圣誕節(jié)和以往可大不一樣，這個(gè)圣誕節(jié)咱沒(méi)有晚會(huì)。
我們百無(wú)聊賴地坐在教室里，翻開(kāi)發(fā)下來(lái)的《樹(shù)人導(dǎo)報(bào)》看了起來(lái)。突然，我看到了圣誕老人的馴鹿。
魯?shù)婪蚴且恢获Z鹿，他由于天生的紅鼻子，而被鹿群驅(qū)逐，每個(gè)鹿群都不愿接納它。這和海賊王里的喬巴很像。喬巴由于天生藍(lán)鼻子，而且誤食了果實(shí)而被各種動(dòng)物驅(qū)逐，變成人形被叫成猿人，變成鹿形被叫成怪胎，變成半人半鹿的可愛(ài)樣子卻被叫成貍貓。幸虧碰到了路飛，不然他一生都開(kāi)心不起來(lái)。
魯?shù)婪虻慕?jīng)歷和喬巴很相似。魯?shù)婪蜃詈笥龅搅耸フQ老人，并且狗屎運(yùn)地被聘請(qǐng)為頭鹿，協(xié)助圣誕老人送禮物。我們多么希望童話是真的啊。翻開(kāi)下一頁(yè)，繼續(xù)看。
魯?shù)婪虺闪耸フQ老人坐騎的動(dòng)力來(lái)源后，圣誕老人親手把一個(gè)碩大的、燦金色的銅鈴掛在了魯?shù)婪虻牟弊由稀Ｋ孔咭徊剑忚K就會(huì)不由自主地響起來(lái)……
校園里都掛上了小鈴鐺、小的禮物、毛絨絨的彩帶等裝飾物。節(jié)日的氣氛越來(lái)越深厚了。我不禁想起了《會(huì)飛的.教室》一書(shū)，它也是講圣誕的。
現(xiàn)實(shí)和想像的差距總是很大。現(xiàn)在，我們這群五、六年級(jí)的小苦逼們還可憐兮兮地聚在教室里寫(xiě)作文。不過(guò)我相信苦盡甜來(lái)。這一個(gè)圣誕節(jié)不會(huì)再有晚會(huì)了，我的準(zhǔn)備全部白費(fèi)了。用我的話來(lái)說(shuō)：沒(méi)有晚會(huì)的圣誕是空虛的。但我們注定要空虛地度過(guò)圣誕節(jié)了。
圣誕節(jié)沒(méi)有晚會(huì)沒(méi)關(guān)系，至少我們還有夢(mèng)！等我們考上重點(diǎn)高中時(shí)，這快樂(lè)一定會(huì)超越圣誕節(jié)禮物的快樂(lè)！清脆的鈴鐺聲到，響徹所有人的夢(mèng)，圣誕老人也會(huì)出現(xiàn)在我們每個(gè)小學(xué)生的夢(mèng)里。
圣誕節(jié)作文 篇4
圣誕節(jié)快到了，我迫不及待地想許下愿望，便上床睡覺(jué)了。
突然，我聽(tīng)到嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，向前一望，原來(lái)是一些各種各樣的人在準(zhǔn)備圣誕大餐。我先看見(jiàn)廚師，只見(jiàn)他已經(jīng)快把烤雞烤好了，但雞卻還在活動(dòng)，真神奇，我不禁想到。
更有趣的`是客人們喜歡玩紙飛機(jī)。但他們卻用酒瓶當(dāng)機(jī)身，用盤(pán)子當(dāng)機(jī)翼，走到哪都有“呯呯”的破碎聲音，客人們卻玩得不亦樂(lè)乎。
來(lái)到許愿的地方，我一馬當(dāng)先，站直，雙手合十，便開(kāi)始許愿：“我希望……”
別人以為我希望自己得到一些好處或利益，可我卻說(shuō)：“我希望父母和我永遠(yuǎn)平安、幸福。”眾人聽(tīng)了為之一振，夸贊道：“真是個(gè)孝順的孩子啊！”
還有許多人許下了愿望：“我希望快樂(lè)地過(guò)生活”、“我希望有新衣服”、“希望有花不完的錢(qián)”……“我希望能統(tǒng)領(lǐng)全宇宙。”一個(gè)小孩說(shuō)，眾人聽(tīng)了哄堂大笑，真有趣。
沒(méi)想到這么雜亂的地方，人們的心靈竟是這么美好。
“啊喲！是誰(shuí)在打我”。“好小子，在被窩里傻笑什么呢？”原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。啊，圣誕節(jié)原來(lái)那么美好。
圣誕節(jié)作文 篇5
“親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師，為我們辛勤付出的爸爸媽媽們，大家好！”聽(tīng)！這是哪傳來(lái)的聲音，哦，原來(lái)是崔老師的作文班啊，到底發(fā)生了什么，讓我向你一一道來(lái)。
今天，我們舉行了“慶圣誕、迎元旦”聯(lián)歡會(huì)，我是主持人。一段開(kāi)場(chǎng)白后，我們開(kāi)始了第一個(gè)活動(dòng)：圣誕知識(shí)搶答。第一個(gè)問(wèn)題：圣誕老人的名字是什么？張藝昕搶答：“尼古拉斯！”“回答正確！10分！”第二個(gè)問(wèn)題：“圣誕三色是什么？”陳鐵軒迫不及待地說(shuō)：“紅、綠、白！”“恭喜答對(duì)！10分！”接下來(lái)王明浩給我們帶來(lái)一首《美麗的`神話》，他那陶醉的神情，仿佛沉浸在音樂(lè)之中，美麗的樂(lè)曲從他的小提琴中流淌出來(lái)，婉轉(zhuǎn)而又悅耳，奇妙而又動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們也聽(tīng)得如癡如醉。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，雖然短暫而又美好的快樂(lè)時(shí)光已逝去，但是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)依舊在教室里回蕩。
圣誕節(jié)作文 篇6
當(dāng)圣誕的歌聲響起來(lái)。空靈的曲調(diào)在城市上空飛旋而起，夾雜著優(yōu)雅的音符，緩緩流淌的祝福溢滿了歸人的夢(mèng)境。鹿車(chē)雪橇攜帶著耶穌的祝福款款而來(lái)。朋友們大家圣誕節(jié)快樂(lè)啊。
悠揚(yáng)。婉轉(zhuǎn)。妙曼。肆意。
我所在的城市沒(méi)有漫天的白雪，圣誕節(jié)的時(shí)候也就看不到紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天而墜，像是一場(chǎng)盛大死亡的上演。當(dāng)然這樣并非不是一件好事，白色雪花輕 輕砸下總是會(huì)為一些人徒添一些哀傷，在圣誕節(jié)的美妙夜晚，我只需要看到煙花短暫的`盛開(kāi)，綻放出華美的容顏，就已經(jīng)是夠我珍藏整個(gè)冬天的小小幸福了。
印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒(méi)有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開(kāi)放，開(kāi)放在梅花應(yīng)當(dāng)開(kāi)的節(jié)日圣誕。
每到這天降臨，不論你是誰(shuí)，桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿賀卡，寫(xiě)滿祝福的語(yǔ)句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無(wú)邪。 放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買(mǎi)彩帶、買(mǎi)氣球，冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過(guò)的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán)，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安 謐恬靜，優(yōu)雅芳香……
在那梅花開(kāi)的季節(jié)中，無(wú)處不存在歡樂(lè)，把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。小學(xué)潔白無(wú)瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來(lái)上學(xué)的 伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的圣 誕快樂(lè)，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺(jué)溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計(jì)傳進(jìn)東亞，也沒(méi)什么兩樣罷！
哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開(kāi)的時(shí)候默默地來(lái)，默默地去。你是風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤卻引爆節(jié)日 的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛 鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰(shuí)不會(huì)受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開(kāi)，隨臘梅落。
我愛(ài)你，圣誕節(jié)。
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