實用的學期計劃范文20篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編精心整理的學期計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　實用的學期計劃 1

　　一、指導思想

　　20xx—20xx學年第一學期我校團支部將根據時代特點創新工作方式方法，切實加強團隊的自身建設，執行上級團組織的工作部署。繼續以學校先進辦學理念為依據，結合我校中心工作，不斷提高團隊組織的吸引力和凝聚力，服務青年，團結帶領青年團員在學校新一輪發展中錘煉思想、開拓創新、奉獻成才。

　　二、主要工作

　　1、利用現有資源，提高我校團工作水平

　　利用創建常規管理示范校的契機，充分利用現有的資源和陣地（班級團支部、優秀團干團員、板報、多媒體、網絡……）在廣大共青團員和入團積極分子中定期開展豐富有效的共產主義知識、團情教育和團務知識培訓，促進他們成長。

　　以學校網站為依托，加強團支部工作的網上報道。使廣大師生能及時了解我校團支部的發展動態，組織各項活動的.情況……還能通過網絡將各方的建議和意見及時的反饋，參與我們的管理和發展。這不僅利于我們博采眾長，不斷進步，更利于我校團工作的現代化、科學化管理。

　　2、完善基礎工作常規管理

　　(1）不斷規范完善校團務工作，重點加強各團支部工作例會制度、團籍檔案管理建設等工作。

　　(2)進一步加強班級團支部建設工作。

　　(3）做好校團支部干部組建工作，組建一支組織紀律性強、工作能力出色、在學生中能起模范帶頭作用的支部團隊。

　　3、開展形式多樣的校園文化活動，促進團員的健康成長

　　(1)配合學校和社會的大背景，認真、持之以恒的出好每一期黑板報。

　　(2)開展班級團角建設活動，在班級里宣傳團知識，展現團員風采。

　　(3）帶領團員進行了一系列有益身心健康的活動，豐富團員生活，提高各方面素質。

　　(4）認真及時宣傳、弘揚校園里的好人好事，促進校風建設。

　　4、 繼續加強團課學習

　　充分利用我校現有的設備，開展具有實際教育意義的團課學習活動，在青年學生中宣傳團知識、了解團組織，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　5、 認真負責地作好新團員發展工作

　　(1)組織好各班的入團積極分子寫入團申請書。

　　(2）實事求是、認真負責地做好預備團員的考查、篩選工作。為作好這項工作，按計劃首先在團內進行民主議評，初步確定預備團員名單；然后在此礎上征求各班主任、任課教師的意見，進行復評；最后在團支部大會上進行公開選舉，最終確定預備團員名單。

　　(3）要經常性組織開展預備團員開展會議，學習團章，幫助他們正確地了解團的性質和任務，明白團員的權利和義務。向他們介紹入團的條件、手續等基本知識，是他們明白入團的目的，端正入團的動機。

　　(4）輔導預備團員寫好入團申請書。

　　6、精心培養“文明禮儀督查員”，有效督查校園不文明行為。

　　7、結合學校的政治學習，組織青年團員認真學習文件，使其成為指導教學工作的思想武器。

　　8、配合工會組建“教工之家”。

　　“教工之家”將以健康的文體活動組織教職工的業余生活，使學校教職工在文體活動中增加了解，促進友誼，鍛煉身體，陶冶情操。“教工之家”活動安排注重團隊、協作、健身、娛樂，立足全體教職工，著力構建和諧校園，有效服務于學校的教育教學工作。

　　實用的學期計劃 2

　　我們農村幼兒園可以說處處是創造之地，開發幼兒的創造潛能要立足于日常教育，區域活動、游戲、科研等幾方面著手，釋放空間、時間，為幼兒創設了良好的活動環境，讓幼兒在活動中主動聯想、積極創造、有求異表現，與同伴共享成功的快樂。開展區域活動，不僅能開發幼兒的智力，而且能鍛煉幼兒的創造力、想象力、觀察力等各方面的能力。因此想方設法獨具匠心的為幼兒開辟了活動場所，如美工區、操作區、角色區、閱讀區、表演區等區域活動，并結合班級的科研特色如：種子粘貼、玉米芯拼插、玉米皮編織等，讓幼兒在寬松、自由的活動氛圍中，按照自己的意愿自主地選擇活動材料，主動進行區域和動手操作活動，產生對區域活動的興趣，從而激發他們的各方面能力及創新潛能。

　　一、基本情況分析：

　　大班幼兒對區域活動和手工操作活動較感興趣，參與的積極性很高，在活動中他們的社會交往能力、口語表達能力、想象創造能力在很大程度上有了提高。針對幼兒的這個年齡特點，本學期我們的主要工作就是對區域活動和動手操作活動中的薄弱之處重點練習訓練，同時進一步鞏固幼兒的活動技能，并逐步深化區域活動的主題與目標，讓區域活動和科研活動變得更加形象、生動、有趣。

　　二、本學期區域活動目標

　　立足培養幼兒能主動、積極、有創造性地開展各類區域活動和動手操作科研活動，培養幼兒的交往能力，口語表達能力，動手能力、發展幼兒的創造力、表現力、認知能力和審美能力。能熟練地掌握各類活動的'基本技能，能綜合運用材料和探索材料的各種玩法。每開展一個區域活動，學習有始有終，堅持活動主題，努力克服困難，達到活動目的。活動中友好交往，并能協調相互關系，自己想辦法解決活動中的問題。培養幼兒的控制能力和責任心，敢發表自己的意見和要求，掌握合作和分享的種種技能。

　　針對各個區域活動合理的制定目標開展實施，具體目標如下：

　　(一)閱讀區和表演區

　　1、初步養成愛惜圖書的好習慣，能初步看懂圖畫書中的主要內容，并能夠表演。

　　2、對圖片感興趣，能在成人的看圖說話，學說普通話。

　　3、初步學習運用廢舊材料修補圖書。

　　(二)操作區

　　1、正確運用多種材料(七巧板、接龍、棋類、智力拼圖等)，探索多樣化的玩法，發揮創造性，一物多用。

　　2、會做科學小實驗，活動有目的，操作認真。

　　3、能有重點的講述自己的操作過程與結果，有探索欲望。

　　4、能自覺、有條理的收拾游戲材料。

　　(三)美工區

　　1、引導幼兒對色彩感興趣，愿意選用自己喜愛的顏色均勻飽滿地構圖。

　　2、會收集利用各種廢舊材料創造性地表現自己所感受的事物。

　　3、會用多種工具材料與同伴，用涂、畫、捏、折、撕、貼、剪、印染等方法有創造性地合作完成作品。

　　4、并能交流講述活動內容與作品，相互學習促進。

　　三、具體措施：

　　1、通過與幼兒討論，把原來我們創設的區域再一次建立起來，并請幼兒收集各種廢舊材料豐富活動的內容。另外，創設若干新的區域，可發動幼兒與教師共同收集各種材料，制作各種成品、半成品，以便順利的開展各種游戲。

　　2、在日常生活中，豐富幼兒的知識經驗，開拓幼兒眼界。平時利用散步、社區活動，帶領幼兒觀察周圍的社會生活。

　　3、活動區提供一定數量、形象的玩具，能讓幼兒充分發揮創造性地玩出一些花樣，同時提醒幼兒遵守游戲規則。

　　4、教育引導幼兒有目的的選擇區域，學習輪流著每天玩不同的區域。教師每天都有一項活動作為重點輔導。加強個別輔導。鼓勵幼兒大膽進行活動，能充分調動每一位幼兒的活動積極性。

　　5、教師密切注意幼兒在游戲中的情況，記好游戲記錄，確保游戲的順利開展。

　　6、抓好活動后的評價及整理工作，如：對于每次存在的問題將作為重點來說，不僅及時指出、糾正，第二次游戲大家還討論、學習。通過不斷練習，相信幼兒的游戲水平會在上一個臺階。

　　實用的學期計劃 3

　　一、指導思想

　　本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以課題為載體，以新的課改理念為導向，繼續以深化課堂和教學改革為主題，以全面提高教學質量為目標，以各年級教研組為依托，充分發揮教研組，研究、指導、服務的職能，努力提高語文課堂教學效率，扎實有效開展語文學科教學研究，開創我校語文課程改革新局面。

　　二、工作要求及措施

　　1、聯系實際，深化我校小學語文課堂改革

　　（1）舉辦兩周一次的“課改沙龍”研討，對教學中涌現出的好教師，好教法及時交流推廣。

　　（2）組織教師積極參加新課程教學觀摩活動，以“請進來，走出去”的形式，不斷提高教師的教研能力。

　　開展“讓語文教學回歸本體”、“語文讀寫結合”等方面的專題研究，探索“語文教學中人文性與工具統一”的'路子，全面深入地理解和實踐“務本、倡簡、求實、高效”的語文教學。

　　（3）開展“研討課”、“示范課”的研究，打造一批“精品課”，讓語文教學走過浮躁，走出困惑，跳出誤區，走向理性和成熟，使語文課堂杜絕形式主義傾向，回歸語文本色，理出清新樸實的面貌。

　　2、加強教研組建設，構建“學習型教研組”。

　　加強學校教學質量監控，通過各種形式對教學計劃、備課、課堂教學、復習考試，質量分析等各個環節全程關注，建立政黨的調研機制，及時了解情況。

　　3、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學的新境界。

　　利用本校每周二的教研活動和集體備課時間，加強管理，完善集體備課制度，建設好語文學科資源，為教學提供有效的資源共享。每組選本單元的重點課文進行研究、討論，指定中心發言人，談教法談學法，其他教師進行修改補充，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。

　　三、活動安排

　　二月份：

　　1、制訂教研組工作計劃。

　　2、制定各班教學進度計劃。

　　3、集體備課。

　　4、經典閱讀書目推薦。

　　5、組織參加小作家課內作文大賽。

　　三月份：

　　1、教研組長參加市教研大組會議。

　　2、三年以內新教師公開課教學聽課評課。

　　3、備課檢查、學生作業檢查。

　　四月份：

　　1、青年教師公開課，組織組內評課。

　　2、課題研究活動。

　　3、備課檢查、學生作業檢查。

　　4、準備參加市優質課比賽。

　　五月份

　　1、參加市優質課比賽。

　　2、課題研究活動。

　　3、期中檢測和質量分析。

　　4、備課檢查、學生作業檢查。

　　5、3—4年級演講比賽。

　　六月份：

　　1、觀看名優教師課堂錄像，撰寫心得體會。

　　2、課題研究活動。

　　3、5—6年級手抄報比賽。

　　4、備課檢查、學生作業檢查。

　　5、期末各類資料歸檔。

　　6、認真組織好期末復習工作。

　　實用的學期計劃 4

　　一、指導思想：

　　以學校與教導處的工作計劃為指導，以學生為本，以質量為魂，充分挖掘農村教學資源，以課堂教學為中心，以課題研究、校本培訓為載體，結合本教研組教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍，為學生提供廣闊有趣的語文學習空間，全面提高語文課堂教學水平及業務能力，扎扎實實提高教學質量。

　　二、具體工作：

　　（一）強化學習，提升智慧，促進教師專業發展。

　　以校本教研和有效教學為突破口，全面提高教師課程實施能力，強化教研風氣，強調活動的專題性和系列化。

　　1、加強理論學習。

　　每位教師都應重視自身的專業化發展，形成一定的學習氛圍。

　　2、強化研討風氣。

　　在每一次的聽課與評課中，都要圍繞主題，如教師的提問，教師的評價，師生的對話與交流，設計的練習等，也可以從學生的角度出發，關注學生的活動、參與率或學生的回答、練習效果等，從一系列課堂現象中多角度的去發現問題，并不斷反思問題的歸因，在評課中，每個老師還要提出自己相應的對策與解決的方法，使研討取得實質性的效果。

　　3、豐富業務學習形式，構筑多層次交流平臺。

　　本學期要重點圍繞有效提高教學質量的主題，組織教師展開教學觀摩、討論交流，各級各類的培訓活動。使我校語文教師的專業化水平得以均衡發展，不斷提高教學研究的實效性和針對性。

　　4、加強綜合素質的`培養。

　　首先教師要加強自身素質的訓練。教研組在活動中要組織好教師各方面教學素養的培養與訓練。其次，抓好學生的單項素質著手，大力提高學生的綜合素質。

　　（二）規范教學過程的常態化管理，深化課堂改革。

　　1、規范教學過程的常態化管理，突出“備課、上課、批改、輔導、檢測”等教學環節的監控。

　　一是要鉆研、解讀教材，才能有效地進行教學改革和研究。二是要認真備好課，要注重備課的質量，充分發揮備課在提高課堂四十分鐘效益的作用。三是聚焦課堂，提高效率。引導學生自主學習、主動參與、合作探究，讓學生在課堂上真正得到發展。四是要細致地做好作業批改，教師要精心布置作業，作業要適量，忌死抄、死背，注重積累性、應用性的布置。五是加強課后個體輔導。六是要及時認真做好月考工作，引導教師樹立教學質量是學校生命線的意識。

　　2、著力抓好學生的課堂常規教育，積極營造勤學、善思的良好學風。

　　繼續做好學生良好學習習慣的培養，加強對學生課前預習、課堂坐姿、聽課、發言、作業格式、寫字、課后復習等習慣的指導與培養。并對學生的寫字教學進行有效地評價，繼續將寫字納入到期末教學質量考評之中，鼓勵學生認真寫字、端正寫字。

　　3、深入課堂，加大隨堂聽課的力度。

　　在做好常規工作的基礎上我們鼓勵教師在教學中能走出自己的特色來，利用同伴互助的形式，支持教師進行個性化教學的研究，爭取做到“教有特色，學有所長。”希望不同風格的老師和課堂在我們學校會越來越多，我們在“百花爭艷”中學習融合，走出自我的風格。

　　（三）以校本教研為抓手，形成獨具特色的教研氛圍。

　　教師的成長，離不開“專業引領同伴互助實踐反思”的校本教研模式，我們教研組努力構建富有特色的、和諧的教研活動，走一條促內涵發展之路。

　　1、在集體備課中尋找共性和個性的完美結合。

　　2、開展組內“精品課”活動。

　　3、加速青年教師的專業化成長。

　　實用的學期計劃 5

　　一、教學常規的落實，加強教學過程管理。

　　1、加強考勤，嚴格每日檢查，檢查分為早、中、晚，對照課表檢查，禁止隨意調課，檢查結果每月公示。

　　2、加強備、講、輔、批、考教學各環節的落實在平時，分階段組織統一的教案，作業檢查。本學期檢查教案、作業兩次（四月底、六月底）

　　3、認真組織個學段考試、閱卷及學分認定工作。

　　二、認真做好高考備考工作。

　　1、做好教學資料試卷的征訂工作，使教學順利進行。

　　2、做好月考及5月份的強化訓練，讓學生規范考試、規范答題、學會考試答題技巧。

　　3、對每次考試結果認真組織分析，橫縱向對比，明確差距，尋找提高措施，正確引導各科復習備考。

　　4、每次考試后，根據成績劃定分數線，對照總體目標和各班目標，落實高考復考計劃，努力實現高考目標。

　　5、加強對希望生的.培養，進行鼓勵及促使提高。

　　6、做好學生高考體檢工作，建立好學生畢業檔案。

　　三、加強高一高二學段教學檢查評估。

　　1、隨時了解教學進度及所存在的問題，從而提高教育教學質量。

　　2、做好學段教學過程性評價工作，更好落實新課改要求，客觀公正對學生進行評價。

　　3、認真組織好學段考試工作及學分認定。

　　4、嚴格組織好各個學段補考工作。

　　5、及時建立學生成績檔案，了解學生學習情況。

　　四、在校長領導下做好中考的有關工作及高二學業水平考試。

　　1、做好中考體育成績測試及考務工作。

　　2、按有關要求組織好中考物理、化學、生物實驗操作考試。

　　3、按有關要求搞好中考的有關工作。

　　4、按照上級有關規定做好高二學業水平考試考務工作。

　　實用的學期計劃 6

　　現將本學期的安全工作計劃制定如下：

　　（一）教師應做到：

　　1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，嚴格幼兒的安全制度。

　　2.保證教室的通風、干凈，保證區域活動材料的安全、衛生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。

　　4.幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如有情況及時糾正。

　　5.戶外活動時教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

　　（二）教育幼兒方面：

　　1.教育幼兒在家或在其他地方不爬陽臺。

　　2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

　　3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不隨便離開大人或集體。

　　4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

　　5.戶外活動、玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。

　　6.知道不能碰電插座等電器，對于不安全的.電器不玩。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

　　7.通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。

　　8.認識常見的交通標志，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標志，學習按標志來調節自己的社會行為。

　　9.教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認識。

　　10.分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識

　　11.熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，《認識特殊的電話號碼110、119、120》。

　　實用的學期計劃 7

　　本班有幼兒18名，女孩5名。年齡在2歲6個月以上，新入園有3名。通過與新生家長的溝通，以及對新生的觀察，發現新入園幼兒，基本沒有接觸過幼兒園，所以入園后會感到恐懼、陌生。經過家訪，讓老師能夠大致了解幼兒，以便幼兒能在最短的時間內熟悉幼兒園的生活。

　　一、社會部分：

　　1、繼續學習正確的洗手、檫臉方法，學會獨立大、小便，養成自己主動喝水的習慣。

　　2、愿意接受成年人的建議，并在行動中有所反應。

　　3、喜歡集體生活，并能遵守共同生活中的基本常規，體驗集體生活中的快樂。

　　4、待人有禮貌，懂得關心、幫助他人。

　　5、愛護玩具，學習收拾整理玩具及日常用品。

　　二、健康部分：

　　1、具有自我保護意識。

　　2、喜歡體育活動，發展各類基本動作。

　　3、了解身體的外形結構。

　　4、在老師的.提醒下，能避開日常生活中的一些危險因素。

　　三、科學部分：

　　1、了解各種物品的大小、顏色、數量、形狀進行比較，發現其明顯的差異。

　　2、認識5以內的數。

　　3、好奇、好學、好問，能用各種感官感知周圍環境的物品與現象。

　　四、語言部分：

　　1、用普通話交流，能用短句表達清楚自己的意思。

　　2、喜歡聽故事，看表演，翻閱圖書，初步理解其中表達的意思。

　　3、在游戲中能用語言、動作、聲音等表現所理解的事物和自己喜歡的角色。

　　五、藝術部分：

　　1、喜歡音樂，感受音樂節奏、旋律的顯著變化，并隨著變化更換動作。

　　2、培養幼兒對美術活動的興趣，用多種方法自由的表現熟悉物體的大致特征，并且創造性想象。

　　實用的學期計劃 8

　　新學期開始了，寒假的快樂時光已經過去。在新的一年里，我決定明確我的努力方向——成為一個學習成績優秀的好學生，讓老師、家長和同學們對我刮目相看。

　　對我來說，最重要的是改掉我粗心大意的壞習慣。還記得有一次考試，由于我粗心大意，就差一點就成功了，結果卻摔得很慘。回家后，媽媽看到我的試卷，熱情地告訴我：“孩子，你要認真檢查做完的.作業，不要再粗心了！”這個學期，我一定要改掉這個壞習慣，培養起細心的好習慣，不再讓媽媽擔心！

　　此外，我還要制定一個時間表。早上七點準時起床，刷牙洗臉，然后去吃早飯；七點二十去跑步，七點半上學；中午放學回家后，立刻開始寫作業，然后吃飯；下午一點十分步行回學校；回到家后，我會認真完成作業，吃晚飯后，剩下的時間就由我自己安排，可以看書、彈鋼琴、玩電腦……晚上九點半準時睡覺。

　　嗯，你還有其他計劃嗎？沒錯！我要少吃膨化食品和甜食，保護我的牙齒！以前我吃太多糖果，導致牙齒蛀牙，經常要去看牙醫。在新的一年，我要保護我的牙齒，早晚刷牙，少吃甜食，讓我的牙齒變得潔白！

　　還有，我要變得勤勞起來！以前我總是懶散，喜歡待在床上，不愛整理房間等等。我必須改正！我不僅要整理好自己的東西，還要幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔！

　　好了！計劃準備好了！我一定會做到這些，不再讓我的父母擔心！

　　實用的學期計劃 9

　　一、情況分析

　　1、班級概況

　　本班有42名幼兒，其中男孩27名，女孩15名，男孩多于女孩。

　　中班年齡的幼兒有39名，3名幼兒是小班年齡，7名幼兒是由小班升上來的，有集體生活的經驗，13名幼兒是外地生，35名幼兒是新生，沒有長時間離家的體驗，依戀感強，任性。

　　2、本班特點及主要表現

　　——優勢表現

　　（1）幼兒的自理能力已初步形成，會自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便。

　　（2）幼兒會說簡單的普通話，能聽懂老師的普通話，大部分幼兒愿意開口說話。

　　（3）對幼兒園里的玩具及活動環境有較大的新鮮感和好奇心，在老師的鼓勵下愿意參加活動，能夠安靜下來聽老師講故事。

　　（4）幼兒對音樂活動特別感興趣，很愿意跟著老師一起唱唱跳跳。

　　（5）大部分幼兒有一定的繪畫基礎，對色彩有一定的認識，能基本畫出簡單物體形象。

　　——薄弱因素分析

　　（1）部分幼兒沒有長時間離家，所以不愿意上幼兒園來，分離焦慮比較嚴重。

　　（2）過敏性體質的孩子較多，容易患感冒。

　　（3）幼兒常規較差，注意力分散，習慣較差（行為、學習、衛生）。

　　3、個別幼兒情況

　　（1）陸益明、夏尤杰等經常隨意離開集體，因為他們從來沒有集體生活的經驗。在家是大人聽他們的，隨心所欲，所以不知道按老師的要求去做，經常要把他們帶在身邊，老師要經常提醒他們，有集體意識，使他們愿意遵守集體規則，相互間有打架現象，教育

　　幼兒相互團結，不可吵架。

　　（2）劉偉脾氣古怪，來園時常發脾氣，大聲哭喊，又不愿參加集體活動。通過游戲等分散他們注意力，使他們和同伴老師融洽相處。

　　（3）張家敏常小便在身上、床上，常提醒她上廁所。

　　4、家長情況

　　本班幼兒家長學歷普遍較低，絕大部分是初中學歷，是三班制工人多，因此對幼兒教育、生活關心較少，沒有時間照顧孩子，都是祖輩領養孩子，對孩子寵愛有加，包辦代替過多，造成孩子依賴性較強。

　　二、學期目標

　　1、在成人的正確引導下，知道飯前便后洗手，學會正確洗手的方法，能比較干凈地吃完自己一份飯菜，學會入廁的正確方法，養成獨立入睡的良好習慣，能聽從成人有關安全的提示。（第1—4周）

　　2、幼兒能天天帶手帕，學習正確使用手帕的方法，保持個人衛生。（第5—8周）

　　3、在成人的幫助下，幼兒樂意參加走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬等體育項目及老師組織的.各項體育游戲。（一學期）

　　4、能積極學做基本體操，動作協調。（第1—4周）

　　5、初步學會自己穿脫、折疊衣服和小被，能愛護圖書、玩具，后放回原處。（第7—10周）

　　6、嘗試參加區角活動，體驗在生活過程中的快樂及分享成果。（一學期）

　　7、喜歡擺弄各種玩具，會用各種玩具搭建各種簡單造型，知道幼兒園的玩具是大家的，應該大家一起玩，并體會共同游戲是很高興的。（第1—10周）

　　8、喜歡參加音樂活動，會安靜地聽音樂，有興趣地學習唱歌不叫喊，學習模仿動作，歌表演及簡單的集體舞。（一學期）

　　9、對自己接近的人能學會使用禮貌用語：早，好，再見，謝謝，別客氣。“說話輕，走路輕，放下東西也要輕。”（第1—8周）

　　10、學習使用感官感知事物，有目的地觀察，有觀察興趣。（一學期）

　　11、知道秋季的名稱及其特征。（第10—20周）

　　12、觀察常見的動物（兔、貓、象、虎、金魚等）知道其名稱，主要外形及生活習性。（第8—12周）

　　實用的學期計劃 10

　　假期就要結束了，我馬上就要進入五年級下學期。新的學期到了，我們要用新的面貌和新的態度去面對它。下面就是我為新學期做的計劃。

　　四年的時間過得真快啊，一眨眼，我馬上就是五年級的學生了，9月1日我就升五年級了，是全校最大的哥哥姐姐，也是一二年級弟弟妹妹們的榜樣，要做好模范帶頭作用。爸爸說五年級上學期是最關鍵的，所以我一定要更加認真學習，努力做好每一份工作，我為新學期制定了新的計劃：

　　1.上課認真聽講，“積極舉手發言”。

　　以前我一直不敢舉手回答問題，這學期我一定要克服它，積極思考，積極發言。也要做好課堂筆記進行復習。

　　2.在語文方面，還要增強課外知識，多做一些閱讀理解和多閱讀一些名著。

　　要加強寫作能力，多讀一些好文章，積累好的句子或詞語，寫出好文章。保證每天晚上閱讀至少一小時。

　　3.在數學，我最薄弱的方面，要多做習題和課外練習提高自己水平，讓自己更好地理解數學。

　　遇到難題盡量自己解決，不懂就問。學會在錯題中找出問題的根本，并試著解決。

　　4.在英語方面，花時間去背，除了學好課堂的知識，課外的.學習是必不可少的。

　　可以用一些微不足道的時間去聽，去背，這些點滴時間的重要性，是意想不到的。我要做到，多說，多聽，多背。

　　新學期，我要做一個德智體美全面發展的好學生，我一定會堅持自己的計劃，請同學們一起監督我!

　　實用的學期計劃 11

　　時光如電，日月如梭。轉眼大二上期的生活就快結束了，在這短短的幾個月里讓我感觸頗多。有老師的鼓勵和同學們對我的支持，我感謝他們讓我有信心和動力做好班長，有對我提出批評和建議的同學，我感謝他們讓我知道了自己的缺點，我會以百倍的努力去改正，盡全力做好自己的職責，不辜負大家對我的期望。回顧這半學期以來，和同學們在一起生活，一起學習，一起玩笑的'點點滴滴，讓我感受到了班級的溫馨和團結的力量，在此我將我的工作做一個小小的總結。

　　一、以開展班級活動，提升班級凝聚力。

　　通過班級活動，增加同學之間的交流，加深學生間的認識，從而提升班級的凝聚力，在上學期，我班共開展了4次活動。在9月，全班在農家樂進行聚餐，同學們相互幫助完成佳肴，使得一個寒假后的陌生感消失，也順利使新同學融入班級。在10月開展了整戰了“義務整理圖書館活動”。在11月開展了“人權日”活動。12月開展了“圣誕節互換賀卡活動”。幾次活動，使班級凝聚力提升了。

　　二、以相互監管，整頓學風

　　班級中出現睡懶覺和打游戲的狀況。因此班上推出了互相監管制度，分成小單位相互監管。整頓了班級的不良學分。但是在期末考試中，仍然出現了很多同學掛科。

　　三、及時下發通知，鼓勵同學參加活動

　　在工作中，收到任何與同學相關的消息及時下發給班級里的同學，讓他們在第一時間了解上級的指示和思想以及活動，同時鼓勵同學們積極參加。

　　四、班級存在的問題

　　(一)開展活動對活動安全隱患考慮不夠

　　在每次活動中，或多或少存在安全隱患，例如，在校外開展活動，在個人安全上考慮或者在開展活動中遇到突發狀態的處理辦法。這些在開展以前的活動沒考慮周詳。

　　(二)工作開拓創新不夠

　　班級的發展需要創新，但由于顧慮到改革創新必然導致新的矛盾產生，而且無現成的經驗可以借鑒，以至于創新步子邁不大。主要現在在班委工作中，不敢放手讓他們自己去做和在班級中開展活動創新力度不夠。

　　五、針對問題的改進方案

　　(一)切實考慮活動中的突發情況應對方案

　　在開展活動前，詳細的對此次活動進行分析研究，組織班委分析可能出現的突發情況，并制定應對方案，保證每次活動盡可能在安全的情況下舉行。

　　(二)工作創新

　　轉變工作思路，集中精力，解決好班級中同學們呼聲最大的問題。在班級干部上，尖刺民主評議和推選干部制度，建立能者上，庸者讓的制度，制定班委間的明細分工。

　　在上學期的工作中，發現了很多的不足，希望在這學期有所改進。結束了短暫的假期之后，迎來了新的一學期。一個星期的時間已讓我逐漸了解了這個學期的學習任務，并迅速融入了大學的生活。總體上來說，這個學期的課時雖然比上學期少了一些，但是在學校中依然不能放松自己，在保證學業的基礎上盡力使自己在工作上更加突出，盡全力做好本職工作，并且在工作中提升自我能力。

　　實用的學期計劃 12

　　在經歷了一年半的學校生活，大部分同學應該都認識大學生活到底是什么，但是并不是大多數同學做到了真正的適應大學生活。與大二上比較起來，這個學期同學們可能會比較松懈，因此應該在班上多宣傳學校的活動，不論競賽或者文娛，畢竟大學時光不長，所以應該多體驗和珍惜大學的生活。

　　大學畢竟是一個寬松的環境，所以集體管理比較困難。但是也正因為如此，工作重點應該放在多發展同學們的興趣，提供各種平臺，讓他們多參與有意義的活動，調動在學習和生活中的熱情。其次，成績當然也不能落下，對成績較差的同學多交流，樹立他們學習的信心，平時也應該多給予他們學習方面的幫助和建議。本學期工作計劃如下：

　　一、學習方面：

　　(一)保證上課出勤率，監督同學完成作業，如有上課缺勤或未完成作業者，查明原因，期末評分時酌情扣分。

　　(二)保證學習小組井然有序的進行，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律，讓學習小組發揮實際作用。了解各同學選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習。如有無故缺席自習者，查明原因，并在期末評分時酌情扣分。

　　(三)對于學習方面各問題，要求學習委員與班長共同負責，為班級營造出學習氛圍，讓大家意識到學習的重要性。

　　二、班級活動：

　　(一)定期開班會對一段時間的'班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，這也是加強班級團結的有效方法。

　　(二)適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情。(三)積極組織同學參加課外活動，以簡單運動為主，主要目的在于讓同學們養成良好習慣，以最佳的精神狀態投入大學的生活中。

　　(四)本學期組織班級同學春游一次，根據情況組織同學出去，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。

　　(五)鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。

　　三、班級建設：

　　(一)增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

　　(二)學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

　　(三)在班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進優秀班級。

　　(四)通過班級的qq群，了解班級同學當下的問題和需要，并及時解決。

　　(五)在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，

　　堅持定期開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。

　　以上就是上學期的總結和本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

　　實用的學期計劃 13

　　素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本形式。因此，作為"班。體靈魂"的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。

　　小學班主任面對6、7歲——11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學班主任工作就至關重要。下面我談談自己的體會。

　　一、親近學生，研究學生；展現自我，樹立威望。

　　"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。

　　研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。

　　一是了解班風、學風，了解全班主要的優缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特征（包括能力、氣質、性格、愛好等），了解個人的生活的環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。

　　在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

　　二、干部隊伍的組建和培養。

　　一個班的體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班。體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

　　當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，要大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"其三，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小。體建立正確、健全的輿論，帶動。個班。體開展批評與自我批評，形成。體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。

　　三、以強化常規訓練帶動教育教學工作。

　　良好的常規是進行正常的學習和生活的的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使。個。體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班。體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規訓練。

　　訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常的行為規范》要求的常規、課堂常規、。會和出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過。體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行（根據具體情況的選擇），務必使每個學生具有"服從。體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證。個班。體隨時表現出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。

　　四、擬定。體與個人的遠、近期目標。

　　有目標才有動力。班主任要根據學校工作安排和本班實際情況的，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活的，從而增強。體的凝聚力和動力。

　　然后，要對每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標，將。體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

　　目標的制定不是目的，如何通過努力去實現目標，提高學生的素質才是目的。因此，鑒于小學生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用；二是目標的制定必須切實，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果"，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。

　　五、激發學生競爭意識及其途徑。

　　競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調，這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。

　　1、激發與外班學生的競爭意識：

　　從集體體活動的表現、班級榮譽的'爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況的等等多個方面激發全班由。體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種。體主義精神的培養。

　　2、設立定期評價制度：

　　以《評價手冊》和"月評表"等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現定期評價，使每個學生和小組明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心。

　　3、建立互助組：

　　以互助小組、"1+1"小組（一一對應的優生幫助差生形式）小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現個人、小組與。體奮斗的目標。

　　4、獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。

　　六、重視主題班會與主題隊會的開展。

　　要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。

　　七、協調與科任老師和家長的關系，建立豐富的信息網絡。

　　班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。

　　家長會是學校與家長聯系的重要途徑，班主任應高度重視，確保會議質量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優秀家長介紹成功教育孩子的經驗，可以談教改的方向。的。，談本期教學內容及要求，談本期。體情況的，進行作業展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。

　　此外，班主任還要通過觀察、與學生談心、干部和同學之間互相監督匯報以及聽取來自校領導、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控學生的思想行為動向。

　　八、學生個性特長和創造能力的培養。

　　素質教育應時代需要所培養的人才應是高素質的，是有創造性的人才。班主任在使素質不同的全體學生在各自原有基礎上都得到盡可能大的提高和發展的同時，更要努力發掘學生的潛能，充分發展學生的個性特長、培養創造能力，培養他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養21世紀的專業人才奠定基礎。

　　九、班主任對學生的評價策略。

　　對學生的評價必須講究策略。班主任要把握"激勵勝于頌揚，表揚勝于批評"的原則，讓學生"在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得。的澄清，保證學生健康地成長。

　　十、做好個案總結和班主任工作總結。

　　做好總結是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過總結要認識不足，吸取經驗，努力使今后的工作更加完善。

　　誠然，在我國的班級授課制度下，在教育學生"學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活的"的過程中，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，是完全能夠干得非常。本文。由方的出色而游刃余的？

　　實用的學期計劃 14

　　上學期英語課代表競選，我第一次當選。我的心里特別害怕，特別擔心。在老師的幫助下，在同學們的信任和鼓勵下，我慢慢走出了自己的“陰影”。之后，自信地參加了學校的“英語口語大賽”。雖然最終的'結果沒有我，但是一路走來，我也收獲很多。

　　新學期來臨，我計劃：

　　一、以身作則，“聽說背默讀寫”堅持不懈，自己先學好，幫助和監督班上同學共同進步。上英語課起到帶頭作用，積極發言。

　　二、管理英語課紀律、督促同學按時上交作業。作業本及時發放，認真完成，幫助老師減輕工作壓力。

　　三、與英語老師溝通，進行“幫幫看”。利用休息時間，每周抽固定時間幫助英語“底子薄”，愿意提高的同學，不辜負老師的期望。

　　四、在取得英語老師和班主任老師的同意后，開展“英語趣配音”或“英文歌曲大Pk”等活動，調動大家的積極性，一起“玩”英語。

　　五、在取得英語老師和班主任老師的同意后，和全班同學觀看英文原版電影，并組織討論，提高大家的學習興趣。

　　實用的學期計劃 15

　　新學期計劃：新學期新起點新希望新學期我要做一個健康、快樂、積極、向上、勇于探索的好少年。

　　一、在學習上做到：

　　1、上課專心聽講，積極發言，做一個勇敢的孩子。

　　2、認真做到課前預習，課后復習，善于思考，不懂就問。

　　3、放學后，認真完成各科作業。

　　4、每天堅持晨讀，堅持閱讀有意義的課外書，提高自己的閱讀寫作能力，使自己的成績上一個新的臺階。

　　5、堅持每天早上聽半小時的英語磁帶，努力在劍橋少兒英語二級的考試中取得優異的成績。

　　6、堅持每周寫一篇日記，記錄豐富多彩的生活。

　　二、在生活上做到：

　　1、熱愛集體，關心班級，樂于助人，和同學團結友愛；工作上，我會樂于奉獻，努力付出，做好榜樣。

　　2、熱愛清潔，講究衛生，勤做家務。在學校，積極勞動，認真搞好班級衛生，做一個文明少年；在家中，幫助父母做一些力所能及的`事情，例如洗碗、整理房間……做一個懂事的乖女兒。

　　3、參加一些可以鍛煉自己能力的活動，讓自己的膽子再大一點。

　　4、我還想把自己的壞習慣都統統改掉，并養成好習慣。比如挑食、愛發脾氣、做事毛毛草草。

　　我愿自己在新的學期里，能更愛學習，尊師敬長，團結同學，愛勞動，讓一切美好的東西在心中扎根。新學期寄語新學期計劃新學期新打算新學期的打算新學期新氣象

　　實用的學期計劃 16

　　春風趕走了冬天的寒冷，帶來了春天的氣息，春雨滋潤著大地，我沐浴著清爽，滿懷著喜悅，又回到了美麗的校園，又見到了親愛的老師，見到了親密的伙伴。坐在明亮的教室里，即將開始新的學習生活，心里是多么開心和激動！

　　回想上個學期，我在語文課上認真聽講，但我覺得我應該在課堂上再積極一點舉手發言回答問題，多一點為班級做貢獻，為同學們服務。在數學課上，我認真聽講，但舉手不夠積極，在上課時候不免會開小差，我這個學期一定要改正！在英語課上，我積極舉手，認真聽課，但我認為我的書寫還不太漂亮，所以我這個學期一定要寫一手漂亮的英語！

　　在新學期里，我要克服學習上的困難，改掉學習上的`壞習慣，爭當一個“文明學生”！

　　一、養成講衛生的好習慣。

　　監督同學們不能丟扔垃圾，有垃圾一定及時扔進垃圾箱。在樓梯間、校園里看到腳下有垃圾，一定要把垃圾撿起來，并扔進垃圾箱里。

　　二、養成講禮貌的好習慣。

　　見到老師、同學、家長要有禮貌地打招呼、問好。不能視而不見。

　　三、做一個品德好，有愛心的學生。

　　在公交車上要主動讓座給老人，殘疾人等，上車更不能擁擠。遇到捐錢、獻愛心之類地活動，一定要盡力幫助有困難的人。

　　新學期的序幕已經拉開，我一定會爭當一個“文明學生”，努力奮進的！

　　實用的學期計劃 17

　　新學期的計劃，我是這樣安排的，在不耽誤學習的情況下，騰出更多的時間來，為孤寡老人們做些力所能及的事情，暢想新時期的正能量精神。

　　助人為樂一直以來就是中華傳統美德，能夠更多的為別人著想的人，是真正的無私的人，才能擁有更寬廣的道路可走，才能擁有更高尚的追求和更高尚的品質，這樣的生活中才能擁有更多的機會，擁有更輝煌的未來。

　　新學期的計劃，讓人不斷的在生活中學習，讓我鍛煉自己。讓自己能擁有一個更好的平臺，這樣的平臺在生活中能不斷的發揮出自己的助人為樂的光榮傳統。生活中有好多事情是應該從給人更多的溫暖，給人更多的幫助開始。我做了個計劃，在學習空閑的時間里，我要做更多的有意義的事情，我要讓自己投身于一種無私關懷人，無私幫助人的熱血中去。我業余的時間要去學校附近的孤寡老人的家中，給老人更多的關懷，和老人聊天，讓老人在這晚年能更好的度過，讓老人能在晚年開心的'度過每一天。我是這么想的，現在的這些老人們，其實是非常優秀的，這些老人在年輕的時候為了社會付出了自己的青春，到了晚年一定要給老人更多的關心和更多的愛護，這樣才能讓老人走完這段黃昏路，老人們是社會的貢獻者，讓老人覺得溫馨，讓老人感覺到社會的溫暖，這樣老人高興，自己的心中也會擁有一片陽光。

　　新學期的計劃，讓我從新規劃了自己的生活業余時間，好好的學習之后更要多的做些有意義的事情，陽光面對，更好的做好這樣正能量的傳播者。

　　實用的學期計劃 18

　　不知不覺一個愉快而又充實的暑假已經過去了。轉眼又是新的一學期了，新學期的知識要比過去的＂豐滿＂，我要以新的姿態對待新學期。

　　對于我來說，一個小學生最重要的事情是學習。我在這個學期要更好地掌握學習方法，用更好、更省力和更有效的方法進行改變。在英語上，我要更多地抄寫，更多應用在課堂上學會的新知識。在數學上，我要更加勤于思考，把學習進度提前進行，以掌握更高的知識和技巧。這樣，我在現在的學習就變成了別人是在學新顆，而我就在復習啦。這樣，學習的效率和效果就會更好些。對于語文，我是這樣打算的：我把作文放在學習的首位，每周寫三篇到五篇，用作文來帶動閱讀，用閱讀來提高和鞏固基礎知識。我希望我的作文一周可以得到三個精品稱號。

　　我們小學生除了學習外，結交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個學期要交更多的朋友。學會應該的待人接物的'禮節。要讓大家覺得真的長大了，真的像個大孩子了。

　　當然，幫家里做一些我能夠的勞動也是件很有意義的事情。關心同學、關心老師、孝敬長輩，是我要不斷注意和加強的方面。

　　在新學期里，還有件事情對我來說很重要，它就是我立刻和現在就要不斷地改變我的態度。就是說，我不能再馬馬虎虎地干事情、學習和生活了。在過去日子，這個壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉啊。我現在要把這個毛病當成我最大的仇人，堅決把他消滅掉。

　　在新的學期中我立志要做一個全新的自我。

　　實用的學期計劃 19

　　在新的一學期里，我要好好學習，各個方面都全面發展，做一個好學生。所以，我現在要寫新學期計劃。

　　首先要說主科：語，數，英。語文，首先我要做到多積累。我在新學期要有好的新變化，新氣象。所以，我語文要做到把課文讀熟，讀透。課后日積月累要背得熟。此外，除了這些，我還要每天讀一小時的優秀書籍，記住一些好詞好句，并且每天寫日記。

　　數學，我第一步要做的就是不粗心，認真審題。以前做題時，我總是很粗心，總是不注意關鍵詞，結果弄巧成絀，不但題沒有做對，還寫的.多，白費工夫。其他的，自然就是認真思考。一道難題，只要畫圖，認真思考就一定會想出辦法來。

　　其次，英語也是非常重要的。如果語文和數學是衣服和褲子的話，英語，便是一雙鞋。沒有了鞋子，怎能走遍天涯呢？所以，我覺得，我英語的弱點在于：單詞量少，句式句型缺乏。所以，新學期，我要振作起來，學好英語，每天背英語單詞。

　　主科完了便是副科。副科雖然不是太重要，但還是要學好。音樂，需要多練音腔，多唱；美術，需要多觀察，多注意身邊的景，事，物，還要有靈氣和豐富的想象力，這樣，美術成績才會提高；體育，我要多鍛煉身體，多練習，增強體質；品德和科學我要多記，多背，多看，多觀察，多實踐。

　　俗話說：沒有最好，只有更好。我上學期做的還不夠好，但我一定要在這學期努力向我希望的目標邁進！

　　實用的學期計劃 20

　　根據系領導的指示和班主任的要求，在班委會和學習委員的指導下，為了提高本人20xx年的學習進度，結合自己的實際，特定如下學習計劃：

　　1、積極參加學習，在計劃時間內爭取通過所有專業必修課、限選課及自選課的學習及考核。

　　2、提前對一些個人認為較有難度的課程下手學習。

　　3、做好相關作業，并且要做到按時完成，不能拖拉堆積課后作業。做作業要給自己規定時間，像考試一樣“進入狀態”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認真思考，但一時做不出要學會“放棄”。

　　4、做好課前預習，認真對待每次上課，盡可能每次開課都到。在認真聽講的同時，做好相關筆記。如發生因工作原因不能參加學習的.情況，主動向同學借錄筆記，主動向老師、同學詢問相關問題及老師提出要求，此類事件要在發生后三天內完成。

　　5、合理分配時間，保證每周自學學時不少于8個小時，每天保證一小時學習時間，在學習時做好相關筆記，將不會的、存有疑問的章節做好記錄、標記。

　　6、做好課后復習，明確復習目的，一方面是解決預習和上課時沒理解和認識。

　　7、積極參加分組學習，多與同學交流學習心得，互相幫助、相互提高。在今后的學習過程中要主動積極與大家交流，提高學習效率。

　　以上為個人的學習計劃，相信制定了這個學習計劃，可以有計劃、有條理的去學習，爭取在今年將所學的學科全部通過。

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