關于身邊的愛作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的身邊的愛作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
身邊的愛作文 篇1
愛，猶如寒冬里的一縷陽光；愛，猶如炎炎夏日的一陣清風；愛，永遠溫暖著我們的心；愛，無處不在。
記得有一次，一個陽光明媚的早晨，爸爸穿著病號服躺在病床上，燦爛的陽光沒有使爸爸蒼白的臉紅潤起來，醫生告訴媽媽：“如果在不轉院去包頭治療，病情就會加重！”媽媽聽了想去包頭給爸爸治病，可有放心不下我。我，一個性格內向，又從沒出過家門的孩子該怎么辦呢？媽媽說：“要不你去姥姥家？”“我怕上學遲到，去同學家吧，去誰家好呢？去張益寧家。她的媽媽善良，樂于幫助別人！”媽媽聽我的話就給張益寧的媽媽打電話，阿姨痛快地伸出了援助之手。
時間很緊，當天，媽媽就把我送到了張益寧家。來到家里，阿姨熱情的招呼我，還讓比我小的張益寧讓著我，我心里就像打翻了五味瓶，真不是滋味。晚上寫作業時，我有不會的難題。阿姨會俯下身子。耐心的給我講解，直到我會了。每天還要騎著自行車送我和張益寧上學，放學后阿姨還要騎著自行車來接我們。到了星期六，完成了作業后，叔叔還會帶著我和張益寧去公園玩。就這樣，在張益寧家，我就像在自己家一樣。讓我感受到了阿姨一點一滴的關愛和張益寧對我的關心。
愛，無處不在；愛，在我們身邊；愛，陪伴著我；愛，照亮了世界的每個角落；愛，點燃了我幼小的心靈！
身邊的愛作文 篇2
啊，“愛”是一個多么溫馨的字眼。在我們周圍，每一個角落都充滿了愛——家庭的愛、社會的愛、班級的愛……我們就生活在一個愛的世界里。在這個愛的世界里，曾經發生過許多讓我們十分感動的事，而發生過的每一件事都深深地印到我的腦海里。
那是一天放學后的中午，“叮鈴鈴”的鈴聲響后，我同其他同學一起小鳥般的飛出教室，想著中午的食譜，糖醋鯉魚、小排骨……真是令人垂簾三尺，于是我又加快了步子，到食堂領了飯菜，急匆匆的往回走，就在我還差一點就到座位上時，由于雙手都捧著東西腳沒站穩，一下就被絆倒了，更糟糕的是我的飯菜都灑了，那碗勺什么的也都跳到樓下去了。這是同學已經陸續上樓了，見到我坐在地上，便全明白了。大家把我扶起來，安慰我說：“不要緊，午餐包在我們身上！我納悶了，他們的身上有那么多錢嗎？只見大家沖我笑了一笑，接著，便你一言我一語的說了起來，“我出一元錢”，“我出五元錢”……不一會兒，我多桌子上就堆滿了零錢。而這是我卻說不出話來了，只能用那感激的淚花來表達我對同學的感激。愛在我們同學之間。
記得小時候，每一天放學后，媽媽都去接我，可隨著我年齡的增長，媽媽這種和舉動卻讓我越來越反感了。“總把我當小孩，別的同學都是自己回家。”媽媽并沒有說什么，從此，媽媽不在學校接我。與同學一度天南地北的聊，感到無比的輕松與愜意。但是，與同學們分手后，我獨自走那條無燈的小路時，心中還是有些恐懼，終于到家了，可是家里只有媽媽。我問媽媽：“我爸呢？”“哦，他去洗澡去了。”我回到了自己的小天地，剛關上門，爸爸回來了。“她沒害怕吧？”媽媽問道。“哦，前一段跟同學們一起沒什么事，只是到了岔路口那段，她騎得飛快，我敢都趕不上。”從客廳里傳來爸媽壓低嗓子的對話。爸媽的對話，讓我幸福感油然而生。這時我才體會到什么是“可憐天下父母心”。愛在我們家庭之間。
有一次，由于天氣太冷，我家的水管被凍住了。正當一家人一籌莫展時，樓下張爺爺敲開了我們家的門：“聽說你們家水管凍住了，我們家水管沒事，到我們家提水吧。”短短的一句話，像一股暖流，流進我的心里，眼中也蒙上了淚花。在困難時，我親身體會到來自別人的關愛，是那么溫暖。愛在我們鄰里之間。
我不僅在同學之間，家人之間和鄰里之間，生活處處有愛，需要我們仔細尋找。
身邊的愛作文 篇3
如果說母愛如大海般浩瀚，那父愛則像天空般寬廣。
如果說母愛如翠竹般青翠欲滴，那父愛則像大樹般堅強。
如果說母愛如泉水般清醇，那父愛則像泰山般的高大。
如果說母愛如歌聲般動聽，那父愛則像流水般自然。
如果說母愛如晚霞般美麗，那父愛則像白云般純潔。
父親瘦高的個子，濃黑的眉毛，眼睛十分有光彩，就像一泓清溪蓄下的兩汪深潭，蘊藏著內在的活力。
父親是疼愛我的，但他不像其他父親一樣，天天把“愛”字掛在嘴邊，他對我的愛體現在對我的批評中，體現在一點一滴的小事中，他的愛雖然不是最偉大的，但卻是最樸實的。
他是一個對自己要求很高的人，對我的要求更是十分嚴厲，無論做什么事，都要求我善始善終，仔細認真，全力付出，不可馬虎大意，半途而廢。我雖然很努力地想達到他對我的要求，但也有很多不足的地方。對此，父親批評了我很多次，語氣又很重，我一時接受不了，跟他頂嘴，甚至說了一些讓他傷心的話。我認為他是天底下最不合格的父親，但是我現在后悔了：下雨的時候，是他在我出門前把雨具放在我書包旁;遇到困難或危險時，是他不斷鼓勵我，讓我增加了戰勝困難的勇氣和決心;取得好成績時，是他鞭策我“勝不驕，敗不餒”……這一幕幕細節又重現在我的腦海中，使我的心久久不能平息……
父親的身上有很多值得我學習的地方，只是我原來從沒有仔細觀察過，批評我時，故意地惹他生氣，跟他吵架。現在想想，自己是多么愚蠢。
那天，我不經意間看到了父親的背影，有些蒼老，兩鬢也有些斑白。突然間，我的心有一種奇妙的感覺，是一種說不出的心酸和無奈。
這是我第一次用我的真心去寫我的父親，以前刻畫人物時，我總是寫母親，寫老師，卻極少寫父親。母親固然愛我，但是在她的身后，還有一個不善表達卻更愛我的父親。我真應該好好地珍惜父親對我的愛……
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
愛在身邊，愛就在我的身邊，緊緊地包裹著我，直到永遠……
身邊的愛作文 篇4
世界上一個洞穴連著一個洞穴，愛便在當中穿梭。我悉數著溫存，慢慢來將我身邊的`愛讀懂。——題記
可以信任，不再依賴
“考得不好……”我的聲音被我重重的關門聲淹沒。我又呆坐在桌子前，分數刺眼插在心上，為何每次的結果都是這樣？我有太多不解，為何努力全都白費？我有太多委屈，太多的話語竟沒有一個人可以訴說，父母亦如此。
我突然感到有陣暖風，房門似乎被誰輕輕推開，是爸爸。他端著我的夜宵走過來。牛奶、面包都是如此熟悉的，似乎什么都沒有發生。他拍了拍我的頭說：“好好總結，振奮精神，下次再努力。”又如往常一樣，不忍心責備，語調如我們這個年齡拒絕一場花事一般，簡潔明了。這句話我已數不清地聽過，而這句話卻如一道療傷的溫泉良藥，讓我的心一次次又重新燃起了希望。
父親問我最近是不是有什么心事，我搖搖頭，不知該如何訴說。畢竟是長大了，連父母都成了別人，可以信任，即使愛著，也不再依賴。日后還要給他們依賴，給他們愛，這便是愛的傳遞，我讀懂了，這便是愛的永生。
此一時的彼一時
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”坐在單邊列車上，暮色四合。借著燈光，車窗戶竟映出我的影子，耳朵邊的傷痕觸目驚心，讓我想起了某個下午。是體育課吧，全班同學玩長繩，我記不清那節課是如何結束的了，因為在這節課結束之前，我便被繩子絆倒了。
我只記得有雙手緊緊地握著我，“小嫻是你嗎？”我可以感受到你輕顫的身體，你拉著我的手，告訴我你在那里，你可以讓我依靠。我想我們的愛會伴我們走到底，可是初三了，兩年時光在指縫間落下。我們疏遠了，可你依舊說你很愛我，我想我讀懂了這份愛，是可以依賴的，但不是事事，不是時時，只是此一時的彼一時。
畢業的日子漸漸臨近，就將告別這里的人，淡忘這里的事。而這三年的生活，這些特別的人給我的特別的溫存，卻讓我日漸讀懂了愛。
愛在心中盛放。
身邊的愛作文 篇5
世界上充滿了愛，當你細細去感受的時候，它所帶給你的是不同的感受。愛有多種表達方式，它們時刻圍繞著我們，而我們只能用心去領悟，各種愛所留給我們的一切……
今年的教師節已過去一段時間，但它留給我的回憶還是那么美好。那天是教師節，下午兩點多鐘，就陸陸續續有一些學生來到我們學校，手里捧著一束束鮮花，還有各式各樣精美的禮品。是啊!他們就是上一屆考上一中的五中學生，這些鮮花當然是趁這個特殊的日子，獻給自己老師的。老師為他們能取得這樣的成績，付出了自己多年的心血與汗水，是老師教給了他們，如何做是對的，如何做是錯的;是老師教給了他們，如何去面對自己的目標，當然爭取;也正是老師教給了他們，如何面對自己未來的生活，不驕傲，繼續拼搏……老師教給了他們許多許多，其中包含老師對他們的愛。
愛是永恒的，愛是無私的，老師對于我們也是如此。
轉眼間已初三，想想自己已進入五中大門近三年時間，我們各科的代課老師也伴隨了我們近三年。他們不辭辛苦，用自己的經歷，自己這么多年來的經驗，來教育我們，知道我們走向成功。老師們已帶了多少屆學生，個個都好似他們的親人，我們也不例外，每當他們的學生有所成就，他們也會為此感動，流淚，畢竟這是他們的希望，也是他們永恒的期盼。此時此刻，我還清楚的記得，我們老師們那甜美的笑容，有時雖然很短暫，但足以讓人回味很久。語文老師笑瞇瞇的雙眼，英語老師流利的英語，數學老師慈祥的身影……都深深地印在我的腦海里，這里面蘊含了老師們的愛，不光是他們的家人，還有我們，當然，我們也算得上老師的親人。
我身邊的愛，距離我很近，讓我感受到一種無比的溫暖與親切感，它所帶給我的——是無法用語言表達出來的。
身邊的愛作文 篇6
愛，容易被理解，也容易被誤會。愛，它比天還高，比海還深，呈現在我們生活的點點滴滴中，等待著我們去發現，去挖掘。“愛”是人類永恒的話題。愛的外延很廣闊，有父愛、母愛、師愛、友愛，親情如海一般廣闊，友愛如玉一般純潔。
小時候，我認為我的爸爸是一位不愛我的父親，每當我回家晚了那么一小會兒或者考試成績有點兒下降在或者我做錯了一點小事，他就會罵我，所以我才認為他不愛我。
一個星期四的中午，我們正在上課。可是，我不知為何我的頭好疼，于是，我一聽見下課鈴聲就立馬跑出了教室，我打電話給爸爸向他訴說了情況，而爸爸卻斬釘截鐵地說：“過一會就不疼了，你先去上課”。此時此刻，我的眼淚情不自禁地流了出來，是因為爸爸的那一句話使我的眼淚流了出來，我不想再繼續聽下去了，便直接掛了他的電話。
第二天上午，我頭疼的很厲害，我便去打電話，我告訴爸爸我的頭已經疼了一天一夜了，爸爸說：“你可以撐到下午嗎？如果可以的話我就下午放學的時候來，實在不行的話，你就跟你們的老師請一天假，然后在校門口那里等我，我來帶你去醫院看一下。”我雖然頭很疼，但是我可不想落課，因此我就跟爸爸說：“沒關系，現在我的頭不疼了，你就放學以后再來接我去醫院看病吧。”我掛了電話。
終于等到了放學，我走出校門，便看見了一個熟悉的身影——我的爸爸！他在人群中顯得那么渺小，我走到爸爸面前，他親切地問我：“怎么樣了，還疼嗎？”爸爸還沒等我回答，就直接把我拉到了醫院門口，爸爸讓我坐在椅子上，他在那里把所有的事情都解決掉了，讓我進病房，爸爸在外面等我，當我從病房走出來時無意間看見了爸爸在那里流眼淚，我萬萬沒有想到，以前的那個從不流淚的爸爸現在竟然在那里哭哭啼啼的，我走到爸爸面前看見他在那里哭，我的眼淚又忍不住地流了下來，此時，爸爸抬起頭來，親切地問；“怎么樣了，那位醫生怎么說的？”
爸爸不但在學習中鞭策著我，還在生活中提醒著我，處處關心著我，他不但是我的嚴父，還是我的慈父。他的目光傳遞給我的話語，在學習中，生活中隨時幫助我、鼓勵我。
我愛你——爸爸！
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