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長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-05-18 09:14:28 長(zhǎng)作文 我要投稿

精選成長(zhǎng)作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選成長(zhǎng)作文四篇

成長(zhǎng)作文 篇1

  春天呀,是花兒分享花香的季節(jié),花在哪,哪便留有余香。夏天呀,是清風(fēng)分享涼爽的季節(jié),風(fēng)到哪,哪便清風(fēng)習(xí)習(xí);秋天呀,是果樹(shù)分享果子的季節(jié),樹(shù)種哪,哪便碩果累累……

  冬天的暖陽(yáng)總是容易讓人喜歡,不久前下的雪正在一點(diǎn)一滴融化。不知從何時(shí)起,巷子里多了一個(gè)攤位。不,那甚至不算一個(gè)攤位。不過(guò)是用鐵皮包住了四角箱子,里面放了個(gè)爐子,旁邊搭了個(gè)凳子,比起巷子對(duì)面賣(mài)涼皮的,這著實(shí)不夠吸引人,也太寒酸。

  就當(dāng)我打算離開(kāi)時(shí),那人開(kāi)始有了動(dòng)作。她舀了點(diǎn)糖稀,用沾滿(mǎn)粉末的、白花花的手揉起來(lái),放在嘴邊吹了一個(gè)泡,又用小棍修飾幾下,一只活靈活現(xiàn)的肥老鼠就問(wèn)世了。我這才仔細(xì)打量起她來(lái),衣著樸素但卻似乎因?yàn)榇┑锰枚サ冒l(fā)亮。她撿我走到攤位前,這才抬起頭來(lái),我震驚了,那分明是白發(fā)蒼蒼的老太太,眼神卻是分外明亮,一點(diǎn)都不見(jiàn)垂暮之年的落寞。她嘴唇一嚅一動(dòng)地說(shuō)著:“送你吧,想和我學(xué)做糖人嗎?”我臉上一熱,正想拿錢(qián)給她,她知曉似的連說(shuō)了幾聲:“不用,不用”。

  后來(lái),我真的和她學(xué)做起了糖人,從制作簡(jiǎn)單的圓球都不會(huì)到后來(lái)漸有形狀的鳥(niǎo)兒。那段時(shí)間,巷子里總是飄著甜甜的糖稀香,倒也吸引來(lái)了不少顧客。

  又是一個(gè)暖冬,我站在巷子里仿佛依稀能聞到空氣中甜甜地香味。她搬走了,我也再?zèng)]見(jiàn)過(guò)她。

  有人曾說(shuō)過(guò):“歲月的流逝是無(wú)可厚非的,人來(lái)人往都不過(guò)是生命中的過(guò)客。”我感謝我生命中的那個(gè)過(guò)客,她曾在我的成長(zhǎng)里與我分享過(guò)那份甜蜜的快樂(lè)。

  冬天呀,是那人分享甜蜜糖人的季節(jié),她去哪,哪兒便糖香四溢……

成長(zhǎng)作文 篇2

  我的爸爸中等身材,他又黑又濃的眉毛下有一雙犀利的眼睛,讓人感覺(jué)他很冷峻,但其實(shí)我的爸爸很溫和。在和他相處的日子里,我體會(huì)到了他的細(xì)心、慈祥。

  記得有一次我感冒了,而且很?chē)?yán)重,媽媽剛好出差了,我向老師請(qǐng)假后,爸爸就帶我去醫(yī)院檢查。檢查完以后,醫(yī)生給我開(kāi)了一些西藥帶回家吃。可能是我病得太嚴(yán)重了,吃了幾天藥都沒(méi)好,這下可把爸爸急壞了,他到處向人打聽(tīng)如何治我的病。后來(lái)爸爸聽(tīng)別人說(shuō)有一種中藥能治好我的病,又不傷身體,于是爸爸就去藥店給我買(mǎi)了這種中藥。中藥非常苦,爸爸煎好藥后喂我,我就是喝不下。于是爸爸就耐心地坐下來(lái),一邊給我講笑話(huà),一邊給我喂藥,在不知不覺(jué)中,藥就被喝完了。在爸爸的細(xì)心照料下,沒(méi)過(guò)幾天我的病就好了。

  爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。記得有一次數(shù)學(xué)單元考試,我只得了61分,我像一朵焉了的小花。因?yàn)槔蠋熞笪覀儼言嚲砟没丶医o家長(zhǎng)簽名,這樣的分?jǐn)?shù),我怎么好意思拿給家長(zhǎng)看呀!我忐忑不安地把試卷拿回了家,細(xì)心的爸爸看見(jiàn)耷拉著腦袋的我,就知道我這次數(shù)學(xué)單元考試的成績(jī)不理想。爸爸說(shuō):“女兒,把試卷拿給我看。”我極不情愿地把試卷從書(shū)包里拿出來(lái)遞給爸爸,爸爸看了,并不生氣,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“女兒,這些地方為什么會(huì)錯(cuò)呢?”我說(shuō):“爸爸,這些題我都會(huì)做,只不過(guò)太粗心了。”爸爸又說(shuō):“失敗是成功之母,學(xué)習(xí)中不可能沒(méi)有失敗的`,只要你多用心、細(xì)心,一定能取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我笑了,摟著爸爸的脖子說(shuō):“爸爸,我會(huì)記住您的教誨。”

  爸爸這種慈祥的愛(ài)一直伴隨著我走過(guò)幼年、走到童年……我在爸爸的慈愛(ài)包圍中成長(zhǎng),我愛(ài)我的爸爸!

成長(zhǎng)作文 篇3

  一次經(jīng)歷、一次磨難、一次訓(xùn)練、一次嘗試……總能使我成長(zhǎng),也總能讓我收獲新的道理……。

  在寒假期間,家中涌起一陣減肥的高潮,我呢?也想著減肥計(jì)劃,于是便哀求著爸爸:“爸爸,你就陪我一起減肥吧!”爸爸說(shuō)不過(guò)我,便陪我一起拉練起來(lái),只見(jiàn)爸爸迎著寒風(fēng),口中呼號(hào):“一二一、一二一……”我有些后悔,因?yàn)楫?dāng)這寒風(fēng)如猛虎一樣向我撲來(lái)時(shí),那時(shí)的我整個(gè)人都有些站不穩(wěn)了。可是無(wú)奈,自己挖的坑,自己要填呀。我搖了搖頭,便跟在爸爸身后,“哈哈!”一陣陣的熱氣從口中呼出又被空氣分解了。第一圈后,我被我自己的堅(jiān)持征服了,時(shí)間慢慢的推移,當(dāng)我跑到兩圈半時(shí),氣息漸漸急促起來(lái),角度從一開(kāi)始的有條不紊變成了雜亂無(wú)章,兩條腿就像灌了鉛一樣,不停使喚,又很沉重,眼前的道路有些模糊了,汗水也落了下來(lái),我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸——能不能、能不能——歇一下!”爸爸用堅(jiān)決的態(tài)度對(duì)我說(shuō):“再堅(jiān)持一下,馬上就成功了。”我一聽(tīng),干脆就坐在地上,不走了,我幻想著:爸爸一定會(huì)心軟,然后和我一起回家。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到爸爸折返回來(lái)把我拉了起來(lái),硬生生拉著我跑著。跑完半圈后,爸爸邊跑邊說(shuō):“當(dāng)你遇到困難時(shí),我會(huì)拉你一把,但是你也要學(xué)會(huì)獨(dú)立,這叫成長(zhǎng),每個(gè)人必讀的書(shū)!”我這時(shí)才恍然大悟,便咬牙努力堅(jiān)持下來(lái)。

  成長(zhǎng),是每個(gè)人的必經(jīng)之路,是每個(gè)人的必修課,在那一刻時(shí),我恍然成長(zhǎng)了……

成長(zhǎng)作文 篇4

  嘮叨,是“煩”字的另一種說(shuō)法,但不管怎么樣;嘮叨,它也是一種愛(ài)的表達(dá)方式。我就像一株柔嫩的小幼苗,父母的嘮叨聲是我成長(zhǎng)的‘養(yǎng)料’。“再好的花也得需要養(yǎng)料的營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋潤(rùn)!”

  在大家的眼里,我是個(gè)十足的‘樂(lè)天派’,很開(kāi)心,沒(méi)有煩惱。可在家里,我就覺(jué)得很煩,有一種如影隨形的東西在伴隨我成長(zhǎng)。那就是——“嘮叨”。

  雖說(shuō)嘮叨讓我感到心煩,但爸爸媽媽也是出自愛(ài)我的心態(tài)下才對(duì)著我嘮叨的。在學(xué)校里,我是一只乖順的小綿羊,紀(jì)律好,成績(jī)也不錯(cuò)。但在家里,我卻如一頭倔脾氣的小牛,不聽(tīng)父母的話(huà),按自己的心意做事。

  爸爸媽媽總是嘮叨。你聽(tīng),又是媽媽在嘮叨了:“今天是星期開(kāi),寶貝,記得早點(diǎn)起床哦!”不過(guò)半分鐘,爸爸也開(kāi)始嘮叨了:“快點(diǎn)做作業(yè)啊,如果作業(yè)沒(méi)做完,當(dāng)心明天在學(xué)校挨批哦!”

  “快點(diǎn),都十點(diǎn)半了。怎么還不起床?”

  “快做作業(yè),快做作業(yè),枕頭‘大炮’來(lái)啦。專(zhuān)門(mén)對(duì)付你這種小懶蟲(chóng)。”

  “起床!”

  “做作業(yè)!”

  “起床!”

  “做作業(yè)!”

  “起床!”

  “做作業(yè)!”

  ……

  嘮叨如火如荼地“進(jìn)行”著,嘮叨聲不絕于耳。好煩啊!不過(guò),我轉(zhuǎn)念一想:爸爸媽媽嘮叨還不是為了我好嗎?這也是愛(ài)。我的生活很快樂(lè)!當(dāng)然,是嘮叨伴隨著我成長(zhǎng)的!

  爸爸媽媽?zhuān)苍诟乙黄鸪砷L(zhǎng)。

  有些地方,我做得不好,爸爸媽媽可以幫助我,教育我;有些地方,我做得比爸爸媽媽還要好,爸爸媽媽可以從我這補(bǔ)足他(她)們的‘短’,就會(huì)做了。

  有時(shí),我也是一個(gè)小老師哦。

  這不,這次啊,我們?cè)诎帮湣?/p>

  包蛋餃的過(guò)程是這樣的:先往鍋中倒入少量的油,放上蛋,用小火煨一分鐘。再放上調(diào)配過(guò)、切過(guò)的生豬肉。等一會(huì)兒,再包起來(lái),放好。

  一只蛋餃就這樣做成了。

  爸爸媽媽都不會(huì)包蛋餃,就只好請(qǐng)教我這個(gè)小老師啦。

  所以說(shuō),有時(shí)候,我也能當(dāng)上小老師呢!

  “黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。”我們應(yīng)該珍惜自己的童年生活,時(shí)間永遠(yuǎn)是向前走的,而不是倒流的!

  童年生活是快樂(lè)的。要珍惜我們所擁有的每一分、每一秒。童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。

  ——總題尾

  童年趣事,件件都是那么的有趣,托起了我五彩的童年!

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