【精華】學(xué)習(xí)作文匯總5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文 篇1
學(xué)習(xí)時(shí)不我待 當(dāng)今世界是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和信息時(shí)代。知識(shí)爆炸，不斷更新；高新技術(shù)，日新月異。學(xué)習(xí)時(shí)不我待。作為小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生，要勤奮學(xué)習(xí)，長大后才能適應(yīng)時(shí)代要求。
近日，我重溫《明日歌》“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日萬事成磋跎……。”短短的幾句詩，給我很大的啟迪。它是古人智慧的結(jié)晶，于是古人有了“懸梁刺股” 、“裹螢映雪”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話。現(xiàn)在我們生活條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)該珍惜今天，爭分奪秒勤奮學(xué)習(xí)嗎？ “今天我玩?zhèn)�痛快，從明天開始勤奮學(xué)習(xí)”。過去我常常這樣想，也是這樣做的。因此成績不理想，媽媽生氣，我也難過。近日重溫《明日歌》之后，我感到非常慚愧。為什么要把學(xué)習(xí)放到明天呢？到了明天，明天有變成了今天，而每個(gè)今天之后都有無窮無盡的明天。今天不努力學(xué)習(xí)，到時(shí)候只有“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆！
聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不把今天的寶貴時(shí)光虛讓給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生從小就珍惜時(shí)間，分秒必爭，利用在車上賣報(bào)的閑暇，搞實(shí)驗(yàn)。渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個(gè)盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人都如此。他們決不停留在昨天之中，更不空空等待明天，他們永遠(yuǎn)從今天開始，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。 由此可見，成就只賦予抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)的人，不會(huì)送給浪費(fèi)時(shí)間懶惰的人。從今天開始，我把《明日歌》作為座右銘，時(shí)時(shí)提醒我不要速度光陰，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)個(gè)科文化知識(shí)，為步入中學(xué)文化殿堂打下良好的基礎(chǔ)。
時(shí)不我待。學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開始，努力從今日開始！
學(xué)習(xí)作文 篇2
六年的時(shí)光悄然而去，然而，這六年里包含著許多悲歡離合。無數(shù)次遨游在書的王國，無非是想好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國。
黃春三月，我在學(xué)習(xí)中“春眠”，在學(xué)習(xí)中“品味”，慢慢地克服種種困難，熬過關(guān)關(guān)艱辛。學(xué)習(xí)不過是一杯咖啡，品嘗它的苦，卻從心里分析它的甜。它更是一首歌謠，使你濃入它的世界。
它是甜甜蜜蜜的，它是索然無味的。
喝過白開水嗎？有人說它甜，有人說它苦，更有人說它沒有味道。原因由何而來？不錯(cuò)，因?yàn)樗菰锓ξ叮荒芟衿９菢樱孱伭？蛇@又何妨，只要明白它的心意，必定可明白它對我們的益處。白開水一樣，學(xué)習(xí)也便如此。
你學(xué)累了，停了下來，它便耽擱在這兒了；但你若有學(xué)無止境的態(tài)度，它必將邀你同人美好時(shí)光。我看見大部分同學(xué)正在花費(fèi)時(shí)光去玩游戲，不顧眼前的學(xué)習(xí)。即使?jié)M頭大汗，也心甘情愿。我不得不佩服他們，如此不畏往后，但同時(shí)也為他們惋惜，浪費(fèi)這等千金時(shí)光。
我曾經(jīng)問過一位同學(xué)：“假如一直這樣?下去的話，你的畢業(yè)考怎么辦？”
她卻這樣回答：“我畢業(yè)考一定會(huì)考好的，用不著你管！”
聽見她的回答，我慢慢覺得玩是一種惡魔，不僅沒能幫助人們放松心情，還抓著人們的欲望不放硬生生地磨練成一個(gè)個(gè)無血無肉的傀儡！
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)！把學(xué)到的一切，都用在世界上……
學(xué)習(xí)作文 篇3
一早上起來，便準(zhǔn)時(shí)看了王金戰(zhàn)老師的《怎么樣孩子愛上學(xué)習(xí)》，受益很多。
王老師說道“別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受”這句話是印象最深的，我們?nèi)绻业搅藢W(xué)習(xí)的樂趣，就會(huì)覺得是一件很快樂的事情，我們的爸爸媽媽為我們不辭辛苦而創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是他們有時(shí)也要尊重我們，不要逼我們學(xué)這學(xué)那的，不能把他們從外面聽到的然后認(rèn)為是好的，就強(qiáng)加到我們頭上讓我們學(xué)習(xí)，只有讓我們學(xué)習(xí)感興趣的，這樣才能激發(fā)我們對學(xué)習(xí)的熱情，而不是把學(xué)習(xí)看做是一種負(fù)擔(dān)，也不是為老師，家長學(xué)的，而是為了自己。
王老師還講到了關(guān)于考試的，不能太緊張，這樣會(huì)增加自己的心理負(fù)擔(dān)，要有信心，不要太和別人攀比，只要自己努力了，每次都超過前一次并且問心無愧就可以了，我們每一個(gè)孩子都希望父母可以表揚(yáng)，鼓勵(lì)而不是一味的批評，有時(shí)即使我們很努力，也并沒有做得很好，我們應(yīng)該會(huì)很難過，那時(shí)如果有家人的鼓勵(lì)，那會(huì)是一件多么值得開心的事。
我們自己也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，沒有孩子是教不好的，在我們每個(gè)孩子心里都有向上的力量，沒有人不想成為優(yōu)秀的人，有的時(shí)候我們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，就會(huì)失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
要讓孩子愛上學(xué)習(xí)，家長首先要做榜樣，家伙在那個(gè)在孩子身邊的言傳身教很重要的，人是不斷進(jìn)步的，我們有了好書的陪伴，有了知識(shí)的營養(yǎng)，才能對待學(xué)習(xí)更大膽，從而去享受學(xué)習(xí)。
如果想讓孩子在學(xué)習(xí)上做個(gè)前者，那么就應(yīng)該邀請家長的協(xié)助，共同努力，奔向更好的明天，更遠(yuǎn)的未來。
學(xué)習(xí)作文 篇4
學(xué)習(xí)是一種享受，在課前學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，靠自己的能力，理解獲得知識(shí)對于如饑似渴學(xué)習(xí)的人再好不過。從預(yù)習(xí)中可以訓(xùn)練我們毅力，讓我們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，自己親自實(shí)踐得到的結(jié)論才會(huì)令我們更滿意，更加有信心，面對再多的難題，認(rèn)認(rèn)真真的把家庭作業(yè)完成，然后看看書，還可以選擇痛痛快快的玩一場，但是現(xiàn)在必須進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，雖然有壓力，但取得了好成績，感受到成功的喜悅，那些壓力更無影無蹤，無法形容那種輕松。
老師布置作業(yè)多一點(diǎn)時(shí)總能聽到那么幾聲抱怨，時(shí)間的緊促，有抱怨那幾分鐘可以完成一道題了。無論現(xiàn)實(shí)是好是壞，是成是敗，總之一句話，勇敢面對就好，既然踏出第一步，就繼續(xù)勇敢向前邁出第二步，第三步，第四步……選擇了這條路，就不要后悔，不要抱怨，因?yàn)樗鼤?huì)喪失斗志，學(xué)習(xí)是無可逃避的現(xiàn)實(shí)，一切抱怨都沒用，保持良好的心態(tài)，哪怕強(qiáng)迫自己認(rèn)為：學(xué)習(xí)和玩游戲一樣有趣！
在玩游戲的時(shí)候我們會(huì)因面對一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的對手而絞盡腦汁，而在取得一次次的升級時(shí)我們心中又會(huì)無比自豪。當(dāng)我們得到一件屬于我們的寶貝時(shí)，我們會(huì)很高興！當(dāng)我們遇到難題向老師請教，同學(xué)幫忙解決，獲得一點(diǎn)進(jìn)步，得到老師的`夸贊表揚(yáng)，爭得榮譽(yù)時(shí)，我們會(huì)很高興！
其實(shí)學(xué)習(xí)本身就是一種樂趣，必須寬點(diǎn)，往遠(yuǎn)方眺望，它也是一種久違的享受。
即使再苦再累，浸透了汗水的花兒總會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)掛滿枝頭，想想美好的明天，自己一點(diǎn)一滴爭取的進(jìn)步，難道心中不會(huì)充滿動(dòng)力？在思路受限制，想很久，忽然茅塞頓開，峰回路轉(zhuǎn)，那不也是一種享受？想象有朝一日，待到“柳暗花明又一村”時(shí)，能有同學(xué)也來向自己請教問題時(shí)，不也很令我們自豪、激動(dòng)，不也是一種享受嗎？
內(nèi)在看出學(xué)習(xí)實(shí)在很有趣，只不過是我們每個(gè)人在無意中忽視了它，而唉聲嘆氣，埋怨不公。
有人這樣評價(jià)張勇：“他就喜歡玩！不是好學(xué)習(xí)。”玩是兒童的天性，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。當(dāng)我們到了上學(xué)適機(jī)，必須告別玩，告別天天的自由，憑什么？就憑為你自己，憑你還沒有掌控自己命運(yùn)的能力，憑你是孩子，你必須接受，而且要怨言，無條件接受。到了學(xué)校，有這樣那樣無聊煩鎖的規(guī)距，上課不許說話，不許吃東西，不話亂跑，每天都有一堆寫不完的作業(yè)，每次都要面臨大大小小的考試，面對陌生老師嚴(yán)厲的面孔……我們一天天的長大，我們一天天變得強(qiáng)大，便開始反抗，仿佛我們眼中除了點(diǎn)滴的歡樂之外剩下的只是叛逆，家長和老師就像獨(dú)裁專制的資本主義壓迫者一樣逼我們考高分、學(xué)這學(xué)那，可曾替我們想過，它在我們肩上是壓力、負(fù)擔(dān)，我們害怕面對，選擇逃避、隱藏。學(xué)會(huì)虛偽、怨恨，把所有的怨統(tǒng)統(tǒng)拋灑學(xué)會(huì)報(bào)復(fù)，我們討厭這一切不公，但我們也在重復(fù)，活在自己的“隱”中，和自己作對。
可是，你試過靜靜的享受所擁有的一切嗎？慢慢嘗試喜歡學(xué)習(xí)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，它并不是我們想象中的那么難，而是一種失去很久的樂趣，一種享受。
當(dāng)我們從一個(gè)個(gè)無知的孩子成長為一個(gè)出口、談吐不凡的成熟青年時(shí)，我們不能忘卻曾授于我們知識(shí)，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈说亩鲙煟覀儗W(xué)會(huì)做人，看待大千世界，學(xué)會(huì)一技之長，生命則更加的精彩；而我們選擇另一條路卻每天重復(fù)同樣的事，直到生命枯萎那天。學(xué)習(xí)可以陶冶情操，塑造人格，豐富生活等。
既然學(xué)習(xí)有那么多益處，我們又有什么理由不熱愛學(xué)習(xí)呢？雖然求學(xué)之路會(huì)很苦很累，但當(dāng)知識(shí)越來越多，我們便會(huì)真實(shí)體會(huì)到自己在團(tuán)體、社會(huì)中是存在價(jià)值的，學(xué)習(xí)是享受，享受是快樂、幸福、充實(shí)的，其中的價(jià)值還要靠自己的努力去體會(huì)、去發(fā)現(xiàn)。
如果不去嘗試你怎么知道自己注定失敗？每個(gè)人的潛力是無限的，要知道，過去并不等于未來。所以，不要在乎別人怎么看你？首先要相信自己，努力奮斗，明天只能靠自己去拼搏！
每天讓自己進(jìn)步一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界變大了一點(diǎn)，你的內(nèi)心會(huì)富足而充實(shí)，生命又精彩了許多，……這一切都是汗水的果實(shí)，這樣的收獲每天都有，正因?yàn)槿辗e月累，才創(chuàng)造出獨(dú)特的你自己。
所以，何不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受，把靜當(dāng)作一種享受，把生活當(dāng)做一種享受，而不是負(fù)擔(dān)，把離別當(dāng)一種享受，把愛當(dāng)作享受，把回報(bào)、付出當(dāng)作一種享受，把一首竟境優(yōu)美的歌當(dāng)享受，把夜下聆聽靜雨當(dāng)享受，把淡泊的人生當(dāng)一種享受……何必在乎擁有整個(gè)大千世界！
學(xué)習(xí)作文 篇5
我是一個(gè)愛幻想的男孩，我的腦海在時(shí)刻不停的幻想著。
步入青春期的我，每天都在幻想著于那一個(gè)女孩子談戀愛，和她浪漫的生活著。
小學(xué)畢業(yè)了，暑假也過去了，我去我以后初中的學(xué)校報(bào)名時(shí)，我看到了一個(gè)也在報(bào)名的漂亮的女孩子，她戴著眼鏡，一頭黑發(fā)，我當(dāng)時(shí)見了她第一眼就被迷住了，我當(dāng)時(shí)想著我和她如果分在同一個(gè)班就好了。
老天爺好像在眷顧著我，我和她分到了同一個(gè)班。我就在那以后一直關(guān)注著她……
在一次月考后我發(fā)現(xiàn)她的成績很好，而我卻在班級里排在中游以下。我當(dāng)時(shí)是第一次感覺到我是多么沒有用，居然沒有自己心愛的人厲害。
報(bào)成績的時(shí)候我恨不得找個(gè)洞轉(zhuǎn)鉆進(jìn)去，因?yàn)槲遗履闱撇黄鹞摇?/p>
從那時(shí)起我開始起早貪黑的學(xué)習(xí)……
很快半學(xué)期過去了，我的成績雖然有了提高，但是與你還有一定的距離。
新的一學(xué)期來了，我也準(zhǔn)備在這一學(xué)期里好好的加油，得到你的愛。
很快新學(xué)期的第一次月考來臨了，我也準(zhǔn)備讓同學(xué)和你看到我的進(jìn)步……
遺憾的是我這一次沒有，反而在班里退步了五名，這一次我受到了重重的打擊，我感到我是多么的沒有用，我問我自己：“你為什么這么沒有用，你為什么沒一次都考這么差，這是為什么。”
就在我傷心的時(shí)候你鼓勵(lì)了我，你說：“盧樹凱，你不要傷心了，誰不會(huì)有考差的時(shí)候呀，你現(xiàn)在不是傷心的時(shí)候，你現(xiàn)在要鼓起勇氣來，你要知恥而后勇。”你還說：“我相信你，這一次的考試失敗不會(huì)讓你喪失信心，只會(huì)讓你更加堅(jiān)強(qiáng)起來，加油。”
我聽到你鼓勵(lì)的話后，我重整旗鼓，我決心更加努力。
現(xiàn)在我的成績開始慢慢的提升了，我一個(gè)一個(gè)的超越了別人。因?yàn)槲覜]一次失敗，我就用你的話來鼓勵(lì)我自己。
以為有你我才懂得了進(jìn)步和超越。
感謝老天讓我見到了你……
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