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關(guān)于愛的作文

身邊的愛作文

時(shí)間:2022-05-16 16:03:11 關(guān)于愛的作文 我要投稿

關(guān)于身邊的愛作文匯總五篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的身邊的愛作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于身邊的愛作文匯總五篇

身邊的愛作文 篇1

  請(qǐng)珍惜你身邊的愛,不然你會(huì)后悔的。

  每當(dāng)我身邊的人對(duì)我好的時(shí)候我認(rèn)為是理所當(dāng)然的,而我忽略了她們?yōu)槭裁匆獙?duì)我好呢?因?yàn)樗齻儺?dāng)我是朋友。我沒有珍惜她們對(duì)我的好,也沒有回報(bào)她們的好。我很自私,無論什么事我首先想到的是自己,我不會(huì)顧及別人的感受,我只在乎我自己。可當(dāng)我會(huì)顧及別人的感受的時(shí)候,我的朋友已在慢慢的離開我,不是因?yàn)槲业淖运剑且驗(yàn)槲业牟徽湎АP液梦业纳磉呥有她——我最好的朋友。我不在像以前一樣了,我不在那么自私了,我好好的回報(bào)她的愛,做事之前先想想她的感受,再想想我的感受。我和她的關(guān)系越來越好了,我的朋友又變多了,可我還是不懂得珍惜。有時(shí)我會(huì)不小心傷害她們,但我不是故意的。她們慢慢變得自私了,變得不會(huì)珍惜了,只有她依然在我身邊。有她幫我排憂解難我感覺到生活的美好,我很感謝她。

  在六年級(jí)的時(shí)候,她忽然告訴我,她可能要轉(zhuǎn)學(xué)了,我的心狠狠的痛,她可能也一樣吧!我只聽見了她要轉(zhuǎn)學(xué)了,其他的我都沒聽進(jìn)去,當(dāng)時(shí)我腦子里只有“她要轉(zhuǎn)學(xué)了”這句話在回蕩。那天我的心情很不好,我不記得那天老師講了什么知識(shí)也不記得那天后來發(fā)生了什么,我只記得她告訴我她要轉(zhuǎn)學(xué)了。在回家的路上,她只是默默的跟在我身邊,她明白我的心情,像我明白她一樣。在接下來的幾天里我都過著渾渾噩噩的生活,我不記得我是怎么考完的期末考試,怎么拿的成績(jī)報(bào)告單,在我想好的時(shí)候正是她要走的那一天。

  那天我想清楚了,既然她要轉(zhuǎn)學(xué)我就要她快樂的過完我們?cè)谝黄鹱詈蟮娜兆樱巡婚_心的是全部忘掉。我跑去車站,想和她說聲謝謝,謝謝她陪伴我這么多年,我想快點(diǎn)到達(dá)車站向她道別,我希望她以后每天都要快樂。當(dāng)我趕到的時(shí)候,她,已經(jīng)走了。她沒有等我,我的心情很低落。和我度過了這么多年風(fēng)風(fēng)雨雨的她走了,我連聲再見都沒來得及說。如果在她還在的時(shí)候我珍惜了,現(xiàn)在也就不會(huì)遺憾了。

  我以后要告誡我的弟弟,他不能像我一樣,等失去了才懂得珍惜。珍惜對(duì)他來說最重要的人或物,這樣他也不會(huì)像我一樣留下遺憾了。

  所以,無論是誰,請(qǐng)你們珍惜你們身邊對(duì)你們好的人,不要等他失去了,才想到珍惜,請(qǐng)不要給自己的青春留下遺憾與后悔。抓緊時(shí)間好好珍惜吧!

身邊的愛作文 篇2

  那是一個(gè)陽光明媚的早晨,可是對(duì)我來說,卻很糟糕,因?yàn)槲液臀业暮门笥殃愑韱粗g發(fā)生了一件不愉快的事情。

  早上7:40,我們一同從家里出發(fā),剛開始,我們還開心的聊著,可是后來,我不知道為什么,他生氣了,把我的水杯拿出來摔在了地上。聽到這個(gè)聲音后,我的心被狠狠地打擊了一下,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)做了那么多年的朋友,還很少有這樣的事情。我把這幾年來的友情全部拋到了腦后,上去一腳踢了他一下,他有不甘示弱,回敬一腳。就這樣,我們?cè)酱蛟綈溃驯舜说臇|西都?xì)У貌幌駱印?/p>

  因?yàn)檫@件事,我一連好幾天都沒有理他,他也一樣。直到一個(gè)傾盆大雨的下午,我總覺得這場(chǎng)雨好像預(yù)示著什么……

  我冒著這場(chǎng)大雨,行色匆匆的向家沖去。突然,后面一個(gè)很大的聲音影響到了我,但是這傾盆大雨的聲音導(dǎo)致我根本沒有聽見任何內(nèi)容,我下意識(shí)地回頭,一個(gè)熟悉的身影向我奔來——陳禹喆。頓時(shí),我的心里有股說不出的.滋味,直到他說:“這雨下的真么大,你自己難道準(zhǔn)備冒雨回家嗎?咱們一起打著傘吧!噢……至于前幾天的事,對(duì)不起,是我不對(duì),我不應(yīng)該情緒那么激動(dòng),對(duì)不起。”剎那間,我的心事頓時(shí)沖到了眼眶里,他化成淚將我們的不愉快拋向了這傾盆大雨之中。我迎向前,伸出雙臂,他也一樣,我們配合的還是那么默契,緊緊地抱在了一起,這幾年的友情瞬間涌進(jìn)了我們的心頭。

  回家的路上,他向我說明了為什么要這樣,原來是因?yàn)槲业囊痪湓挻碳さ搅怂覀兛粗∩砥鞑淖冞叡寂苤男∨笥眩路鹂吹搅宋覀兺甑挠白印?/p>

  愛就是這樣,有苦才有甜。

身邊的愛作文 篇3

  年幼的我,天真地認(rèn)為——愛,忽遠(yuǎn)忽近,忽虛忽實(shí),摸不到也感受不到。

  我,是什么時(shí)候記起我的童年的?

  一歲時(shí),你抱著我,講故事給我聽。我報(bào)答你,在睡夢(mèng)中開心地笑了。

  二歲時(shí),你教我說“爸爸”。我報(bào)答你,重復(fù)說著“爸爸”。

  三歲時(shí),你牽著我,扶著我,教我學(xué)走路,你放開我的小手。我報(bào)答你,跌跌撞撞地不停走路。

  ……

  當(dāng)我已懂事,你也找到了一份固定的工作。六歲那年,我專注地在房間看書,隱約聽見你在和媽媽談話。我赤著腳,靠在墻邊,“唉……腰疼,估計(jì)是工作引起的。”“那可得多注意啊,我去拿藥。”眼見媽媽就要發(fā)現(xiàn)我,我急忙跑回房間,關(guān)上門,只聽見心一陣“咚咚”狂跳。可為什么,在緊張的同時(shí),隱隱感覺到一絲莫名的擔(dān)心?懵懂的我對(duì)這種感覺似懂非懂。

  第二天早晨,我打著哈欠,睡意朦朧地走出房間,恰好碰見了你,我頓時(shí)清醒了許多,支支吾吾地說:“爸、爸爸,你腰疼不、不要緊吧?”“你怎么知道的?”我略顯慌張:“呃……啊,因?yàn)榭茨愫芷诘臉幼樱呛恰蔽已b模作樣地笑笑。“哈哈,我家女兒就是孝順,沒關(guān)系,爸爸會(huì)更加努力地掙錢!”說完,還擺了個(gè)奮斗的姿勢(shì),笑得一臉陽光,我也撲哧一聲大笑起來,心中卻在想:“爸爸……老了許多……為什么要掩蓋自己極度的疲勞?是,為了不讓我擔(dān)心嗎?那一刻,我第一次如此真切地感受到了偉大的父愛。

  哦,我懂了——愛,就在我們的身邊,如此之近!

身邊的愛作文 篇4

  愛,無處不在――它在我們身邊,輕輕悄悄地圍繞著我們。既有母愛,又有友愛……

  現(xiàn)在,就讓我來說說吧!

  在家里,主角就是我們這些孩子。母親生下我們以后,就對(duì)我們付起了全部責(zé)任。每天,天還沒有亮,她就在廚房里忙碌起來,做這做那,等到我們起床后,早餐就準(zhǔn)備好了!每次,我們生病了,她就十分焦急,噓寒問暖,有時(shí),甚至不上班,急急忙忙地和我們一起去醫(yī)院,又熬粥給我們吃,又倒杯熱茶……照顧得無微不至。等我們的病好了,到頭來,生病的還是她自己……現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),我們被濃濃的母愛所包圍著。

  接著,就是學(xué)校。我們是祖國(guó)的花朵,要為明天創(chuàng)造輝煌。然而,就是要在學(xué)校里學(xué)習(xí)。每天,老師的諄諄教誨,讓我們懂得更多書本上的知識(shí),讓我們成為一個(gè)人才;平時(shí),我們有什么差錯(cuò),老師就會(huì)投向一個(gè)會(huì)心的眼神,讓我們意識(shí)到要改正;遇到困難,老師總是熱心地、耐心地教導(dǎo)我們,讓我們明白到:遇到困難,不要灰心,要勇于面對(duì)……有時(shí),老師甚至因備課,批改作業(yè),在黑夜里,開著一盞燈去做,做到三更半夜,然而,老師又顯得有點(diǎn)蒼老了……現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),我們被濃濃的師生情所環(huán)繞著。

  然后,距離遠(yuǎn)一點(diǎn)的,就是在我們身邊的、可愛的小動(dòng)物。在動(dòng)物的世界里,我們就是小主人。當(dāng)我們?cè)隈R路上,看到一只可憐巴巴的小狗,我們就會(huì)毫不猶豫地把它抱回家,這就是從心底萌發(fā)的愛,這就是潛意識(shí),這就是同情心……當(dāng)小狗成為了我們家的一分子之后,我們就要有責(zé)任地去照顧它,要給它喂食;身體臟了,就給它洗澡,有時(shí),吃完飯之后,就拉著它出去散步……狗是人類最忠誠(chéng)的朋友,它絕不會(huì)出賣你,背叛你,有了我們這么一個(gè)好朋友,它就會(huì)覺得很幸福……等到感情漸漸加深時(shí),我們就會(huì)有一種難舍的感覺,若有一天它不見了,我們準(zhǔn)會(huì)大哭一場(chǎng),就像朋友忽然不見了那樣,到處找它,直到找到它為止。現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),我們被濃濃的同情所圍繞著。

  最后,就是社會(huì)。在社會(huì)里,我們就是社會(huì)的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”、“捐血活動(dòng)”……“愛”的信息像潮水般涌向我們。例如,在“非典“時(shí)期,人們緊張地要死,有時(shí),人們因不小心,碰上了帶有病菌的家禽,又被懷疑是“疑似病例”需要留院觀察,因?yàn)椋@“非典”容易讓人死亡,而抗擊“非典”第一線的醫(yī)務(wù)人員和白衣天使,都時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著生死線上那一張張陌生的面孔,挽救著一條條生命……這是如此崇高啊!現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),我們被濃濃的關(guān)愛所盤旋著。

  大音希聲,大愛無痕。用心靈去感悟,用眼睛去觀察,通過我的視線,我發(fā)現(xiàn)愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣,無處不在!

身邊的愛作文 篇5

  愛,是一個(gè)鮮明而溫暖的字眼。在我的生活中,處處洋溢著同學(xué)之愛、朋友之愛,師生的愛,姐妹之愛、父母之愛……在這愛的世界里,我感悟多多,收獲多多。

  我生活在一個(gè)充滿愛的家庭中。我家是一個(gè)五口之家,爸媽、我、妹妹及弟弟,雖說家境不是很好,但在父母的辛勤操持下,我們一家生活得很幸福。

  又是一年嚴(yán)冬時(shí)。凜凜寒風(fēng)肆虐著,城市街道的霓虹燈似乎減弱了它往日的華彩,行人也日漸稀落了,而我家卻彌漫著濃濃的暖意,飄蕩著誘人的飯菜的清香。

  “準(zhǔn)備吃飯了,孩子們!”媽媽身著廚裝,雙手拿著冒著熱氣的菜碟,從廚房走出來,用親切的語調(diào)叫喚著我們。“媽媽,讓我來!”弟弟雀躍著,一手接過媽媽右手的菜碟。“給我,媽媽!”妹妹趕忙跑過去,接過媽媽左手的菜碟。“熱啊,小心哦,不要燙著手……”媽媽在弟妹的頭上輕輕地拍了拍,又走進(jìn)了廚房。“媽媽,我來拿甌碗吧!”我打開消毒柜,拿出了晚餐需要的餐具,擺放在餐桌上。

  “剪刀——錘子——布!”“我贏了,我先盛飯!哈哈,哈哈哈……大姐,我贏了,我終于贏了,這次我先盛飯來了,lalala^…lalala^……”妹妹和弟弟又玩起了他們慣常的游戲。弟弟總是輸,今天一旦贏了,竟然高興得手舞足蹈,并哼起了小調(diào)。

  “不,應(yīng)該我先盛!”比弟弟大不了多少的小妹走到我的身旁,拉著我的手說,“我們議定了,輸家先盛飯!”看著小妹嘟噥著小嘴,剛才才被弟弟的高興勁感染的我,竟不知如何是好。旁邊站著的爸媽,一個(gè)勁地看著弟弟和妹妹,微笑著,但不發(fā)一言。

  “是我先!”“應(yīng)該是我先!”“我先盛!”“應(yīng)該我先盛!”“我贏了,我先!”“議定好的,應(yīng)該我先!”……弟弟和妹妹面紅耳赤,各不相讓,剛才的快活空氣中,似乎充滿了“火藥味”。

  “不行,先喝湯!”媽媽威嚴(yán)的話語中,飽含著愛意,“媽媽今天特意為你們做了一個(gè)湯,喝了可以養(yǎng)顏排毒,長(zhǎng)得高!”妹妹弟弟,你看我我看你,最后各不服氣地坐回餐桌旁。

  待一家人坐定,爸爸發(fā)話了,和藹地說道:“我常常對(duì)你們說,家里家外,要‘禮貌待人’,‘以禮服人’,‘禮讓他人’,你們做到了嗎?”良久,弟弟還撅著嘴,妹妹卻紅了臉。她看著弟弟,又看了看我們,站起身,說:“爸爸,我錯(cuò)了,弟弟小,我沒有讓著他。”說完,向弟弟鞠了一躬,又深深地向我們鞠了一躬。爸媽臉上露出了欣慰的微笑。

  “不,我沒有按規(guī)定辦事,是我錯(cuò)了!”見此,弟弟忙不迭地站起身,匆匆地鞠了兩個(gè)躬。躬鞠得不合禮數(shù),但滿臉真誠(chéng)。見他的一副狼狽相,我們不禁“哈哈”大笑起來。

  “弟弟,雞腿給你,吃吧!”

  “雞翅,我不要,給弟弟吧!”

  “我都撐壞了,大姐二姐,你們吃!”

  “我們大人家,什么沒有吃過?你們吃,長(zhǎng)身體!”

  “呼呼……”窗外凜冽的寒風(fēng)還在肆虐著,我們家卻暖意融融,其樂融融。

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