【精華】介紹樹(shù)的作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的介紹樹(shù)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
介紹樹(shù)的作文 篇1
在校園的水泥路邊，栽著一排棕櫚樹(shù)。這些棕櫚樹(shù)主干筆直，且絕無(wú)旁枝。它的主干被淺棕色的棕?cái)R毛緊緊裹住。你別小看這些棕櫚毛，它可結(jié)實(shí)著呢。你如果想一下子揪下一團(tuán)棕櫚毛，非得用九牛二虎之力不可。如果你把干上的棕櫚毛扒開(kāi)看，一定會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：那棕桐毛是一層層地生長(zhǎng)著，每一層都有規(guī)律地交織著，好像人工編織的魚(yú)網(wǎng)一樣。當(dāng)嚴(yán)寒的冬季到來(lái)時(shí)，這些棕櫚毛就好像給主干穿上了一件大衣，使主干保持溫度，讓棕桐樹(shù)健康地生長(zhǎng)。
在棕櫚樹(shù)主于上，還側(cè)生出一片片帶有一尺多長(zhǎng)葉柄的葉子。葉柄扁圓呈綠色，有兩條棱，棱上長(zhǎng)著小刺，用手一摸還能夠感覺(jué)出小刺戳手哩。葉柄的末端就是長(zhǎng)大的葉，它們好像一把把綠色的大扇子。在炎熱的夏季里，它搖動(dòng)著身子，給人們送來(lái)陣陣涼爽。而剛長(zhǎng)出的葉子，則呈黃綠色，位于樹(shù)干頂端，葉柄也還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，只看到葉片尚未展開(kāi)，緊緊地折疊在一起并指向天空，就好像一把把拆扇，又好像一柄柄綠色的寶劍。
春末夏初，棕櫚樹(shù)的主千上還長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)好像沒(méi)成熟的玉米棒一樣的東西，外面還包著一層綠色的萼片，這就是棕櫚樹(shù)的花蕾。花蕾逐漸長(zhǎng)大，萼片裂開(kāi)，花兒就開(kāi)放了。這花與眾不同，它是由無(wú)數(shù)顆好像魚(yú)籽樣的嫩黃小顆粒組成的。
棕櫚樹(shù)具有堅(jiān)強(qiáng)的性格。當(dāng)嚴(yán)冬到來(lái)時(shí)，百樹(shù)都落光了葉子，而棕櫚樹(shù)和松柏一樣，還是那么挺拔，那么蒼翠，它頑強(qiáng)地與嚴(yán)寒作斗爭(zhēng)。你說(shuō)，它怎能不令人敬佩呢？
介紹樹(shù)的作文 篇2
柏松的枝葉繁茂，枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的，一層一層往上長(zhǎng)，上面的新枝條短，下面的老枝條比新枝條長(zhǎng)，這樣形成的樣子就像一座寶塔。也像一根根鋒利的鋼針。如果你摘下它的葉子，不小心就會(huì)被扎傷。
這就是它對(duì)采摘者的懲罰，告訴你不要侵犯它，要保護(hù)它。
介紹樹(shù)的作文 篇3
在我們小區(qū)里有一棵大榕樹(shù)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，那棵大榕樹(shù)在我沒(méi)出生之前就種在那里了。對(duì)于這句話，我深信不疑。因?yàn)槟强么箝艠?shù)可高了，樹(shù)身又粗。樹(shù)下時(shí)不時(shí)就有情侶在卿卿我我。而大榕樹(shù)下，不僅是戀人們談情說(shuō)愛(ài)的`好地方，還是我們玩的好地方。
春天時(shí)的榕樹(shù)，生機(jī)勃勃。仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，仿佛都能夠聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上嫩芽鉆出樹(shù)皮的聲音。那時(shí)候，我們總愛(ài)爬到樹(shù)上，摘幾片新葉來(lái)做樹(shù)笛。小區(qū)里總能夠聽(tīng)見(jiàn)我們才吹樹(shù)笛“嗚嗚”的聲音。
夏天時(shí)的榕樹(shù)，是人們避太陽(yáng)的好去處。在樹(shù)下，人們都會(huì)覺(jué)得無(wú)比的涼爽。這樣一來(lái)，榕樹(shù)在夏天里對(duì)我們的用處就很大，自然而然，我們就有了一種對(duì)榕樹(shù)的依賴。
秋天時(shí)的榕樹(shù)，是小區(qū)里的一道風(fēng)景線。早上，樹(shù)上都是黃黃的葉子，地上也是黃黃的落葉，人踩得“啪啪”響，那聲音真好聽(tīng)。
冬天時(shí)的榕樹(shù)，是小區(qū)里一道亮眼的景區(qū)。冬天，死氣沉沉。可這棵榕樹(shù)的樹(shù)葉的顏色，好像草的綠，又好像剛鉆出土地的嫩芽的青……這棵大榕樹(shù)，把冬天的死氣沉沉給趕走了，換來(lái)的是一片生機(jī)……
我愛(ài)你，我們的大榕樹(shù)！
介紹樹(shù)的作文 篇4
榜樣是船，讓我們揚(yáng)起希望的帆；榜樣是燈，照亮人生的路。在我們身邊，而值得我們學(xué)習(xí)的榜樣是白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)……。像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹(shù)白楊樹(shù)的葉子顫抖時(shí)，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般。在秋天里我最愛(ài)蕭蕭的白楊，他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著瘦長(zhǎng)的身影，似流浪的詩(shī)人，像荒原躑躅，獨(dú)個(gè)兒與地下人為鄰，興來(lái)時(shí)引吭高歌，更無(wú)須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽(tīng)見(jiàn)那首曲子嗎？郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉(zhuǎn)，小樓一角，正有人潸然淚下哩。
這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著檸檬色的輝光。村子四處沒(méi)有什么樹(shù)，幾株脫了白楊樹(shù)的葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛(wèi)士。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們?cè)谶@里挺立了百年。千年，怕早已成精了吧？當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就只覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅。堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方農(nóng)民；難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？
所以我要以白楊樹(shù)為榜樣，學(xué)習(xí)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神？
介紹樹(shù)的作文 篇5
在你的心靈的一角，有一片圣潔的天空和土地，你也許沒(méi)有進(jìn)去過(guò)。在我的世界里，學(xué)校里那棵古老的大柳樹(shù)是我童年中的最美的太陽(yáng)。
九歲那年，我被媽媽和姨父送到這所學(xué)校，進(jìn)去的一剎那，我忽然覺(jué)得油煤墻旁那棵大梧桐樹(shù)是那么親切耀眼，它那粗糙的外表，傘形的葉子，剛勁有力的枝條，深深地被我埋藏在心靈的一角，我靜靜地等待著它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
當(dāng)晚霞收去它最后一道霞光，當(dāng)太陽(yáng)抹去最后一道光明，我便悄悄地跑出來(lái)，走到那棵樹(shù)下，說(shuō)：“大樹(shù)，您好啊!我想和你交個(gè)朋友，每天晚上你聽(tīng)我訴說(shuō)一天的見(jiàn)聞、歡樂(lè)與苦惱，而白天我就和伙伴在你的旁邊玩‘過(guò)家家’，你說(shuō)好嗎?”我抬起頭天真的小臉，用疑問(wèn)的目光上下打量著大樹(shù)，那憔悴的面容，那茂密的枝葉，無(wú)一處不像一位慈祥的老爺爺，它好像用那慈祥的目光看著我。從此，每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，每一個(gè)春光明媚的清晨，每一個(gè)夜深人靜的夜晚，那棵大梧桐樹(shù)旁始終有我的身影，那棵樹(shù)也漸漸在我心靈的一角生了根，發(fā)了芽，開(kāi)了花，結(jié)了果。
時(shí)間始終是無(wú)情的，它讓我漸漸地懂得了許多，讓我知道了自己的和天真。雖然那些往事已成了我心靈一角的美好回憶，可我有時(shí)候還會(huì)靜靜地疑視著它，回想著過(guò)去，暢想著未來(lái)……
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間成為泡影，就要離開(kāi)你了——大梧桐樹(shù)，我心里雙何不是迫不得已?你的出現(xiàn)使我的一生有了光明，是你讓我懂得了學(xué)校和家里都不能學(xué)到的東西，是你讓我的生活像萬(wàn)花筒，是你讓我的童年絢麗多彩，是你……啊!這美麗的古老的大梧桐樹(shù)!
在你的心靈的一角，如果你進(jìn)去了，你就會(huì)知道，那兒是童年。
大樹(shù)，離別了。啊!難忘的大樹(shù)!
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