精選以關心為題作文8篇
在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的以關心為題作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
以關心為題作文 篇1
關心通常會使人感到溫暖,猶如冬日的暖陽,照亮人的心靈;但有時關心又何嘗不是一種傷害?仿佛是被下了無形的毒,痛苦得令人快要窒息!
——題記蝶·翅膀
一只未成型的蝴蝶在黑暗中旋轉著,在花香里默默忍受寂寞,只為等待那一瞬間翅膀能在陽光下閃爍美麗的光芒。于是蝴蝶在黑暗、痛苦、孤獨的繭中執著著,頑強著,它想掙脫這漆黑無邊的世界飛向廣闊的天空,自由翱翔。它也想飛向五彩的叢林,呼吸新鮮的空氣,欣賞四季的風景。它更想沿著花叢翩翩起舞,飛舞于花海之間——然而它更明白,它那脆弱的翅膀受不住風的摧殘,它只有在那寂寞的黑暗里造就剛毅的翅膀與堅強不屈的精神,才能讓它無憂無慮的飛翔,盡情地揮灑自由與美麗。
可是正在這時,一把剪刀剪碎了蝴蝶美麗的夢,小男孩看著這個繭子,想像到蝴蝶的艱辛,心里產生了關愛之情,原本是一種善意的關心幫助,但卻使蝴蝶走向了滅亡。不久,蝴蝶含著悲痛死了,臨死前,它痛苦地掙扎著,吶喊著它心中的不平:如果真正關心我,就不要用剪刀剪開我的繭,幫我揮去那些生命中本應經歷的磨難,更不要讓我過早地聞到花香,那不是對我真正的關愛,而是毀滅性的傷害,一種善意的摧殘――我會在陽光下慢慢萎縮,那雙脆弱的翅膀也將化為枯葉,融入泥土……
真正的關心,就應該讓他獨自面對苦難!魚·淚水
一條魚向往遠方那一泓清泉,那里承載著它勇敢的夢,它渴望融入浩瀚的.大海,把心浸泡在水中,它也想靜靜地在清澈的山間小溪中遨游。
它昂起頭,眼中露出堅定,但是也有一絲憂傷。它奮力地向前游,但是每次身體總是與玻璃碰撞,它傷心地流淚了,清澈的淚水流入水中,看不見,也感覺不到,它無力地吐著泡泡,泡泡不斷地上升,不斷地變大,最終仍是破滅了,猶如魚的夢想一樣,消失得無影無蹤。
它看著外面充滿著斗爭的世界,“也許,玻璃缸里的世界很安全很溫暖,沒有暴風的侵襲,沒有激烈的廝殺,有的是可口的魚食,舒適的生活環境,主人無微不至的關心與照顧,可這對于生命來說,究竟是好還是壞呢?”魚一直這樣想著,每天不進食,只是孤零零地看著外面自由的一切。一段時間后,魚死了,尸體漂浮在水面上。哦,不對,應該是浮在自己的淚水上,淚水里包含著魚兒對自由的“奢望”……
真正的關心,就別讓他受到束縛!
人,又何嘗不是這樣呢?許多時候,關心,是無形的毒!
以關心為題作文 篇2
關心是由關懷和愛心組成的,若一個人只有關懷沒有愛心,那他就只會關懷自己的家人,對陌生的人就不會有幫助的行動。若一個人只有愛心,沒有關懷,那他不會疼愛自己家人,假若一個人連自己家人都不心疼,那如何去愛這世上的人呢?讓我說來,每一個人都應具備這兩者,把兩者凝聚成“關懷”二字。去關心國家,關心他人,關心家人。若一個人缺少這兩者中的一個,那他就會被社會拋棄。
在如今這個社會中,又有多少人具有關懷與愛心。如果馬路上有位老奶奶摔到了,又會有多少人去扶呢?若是你遇到又會怎樣做呢?是去扶,還是裝著沒看見呢?可能大部分人因怕惹禍上身而裝作沒看見,另一部分的人卻在旁邊看好戲。如今,在我們中學生的英語書中有一則摘取的新聞講述的是:在某日的上午9點,26路公共汽車正沿著中華路行駛。突然,司機看到一位老人正躺在路邊,老人旁邊有位女士正在呼救。
若這個司機是你,你會如何做呢?看看那個司機如何做的:司機毫不猶豫的把車停了下來。他下車詢問那位女士發生了什么事。那位女士說老人有心臟病要趕緊送到醫院。司機知道他必須馬上行動。他告訴乘客們他必須要把那位老人送往醫院。他希望大部分或全部乘客下去坐下一輛班車,可出乎他的意料,所有的乘客愿意跟他去。一些乘客幫司機把那位老人抬上車。幸運的是由于司機和乘客及時把老人送到醫院,讓醫生及時挽救了老人。事后,有一位乘客說“遺憾的是,許多人因不愿惹上麻煩所以不愿幫助他人。但是那位司機沒有替自己著想。他只想挽救生命。”你一定想知道這位司機的名字吧!他是一位26歲的年輕人,名字叫王平。若你是當時的乘客,你會同意一起去醫院嗎?
關心,你可關心家人,也可關心他人。如今為何會有三德歌,你知道嗎?又為何會有喪心病狂的人?青少年需要學習關心他人,難道成年人不用嗎?
生活處處需要關心,你又注意過嗎?不要把你的愛心和關懷收藏起來,放得太久就可能會“變質”的,還不如多幫助一下需要關心的人。讓我們行動起來吧!
以關心為題作文 篇3
每個人都有關心自己的人,而我也不例外,在我的生活中,最關心我的人就是我的媽媽和朋友了!
去年夏天,我的幾個朋友約我去農家樂玩。我把這件事告訴了媽媽,媽媽毫不猶疑的答應了我,我高興極了!
星期六早上十點多,朋友們給我打電話,說在中心廣場見面,媽媽聽見了,馬上給我準備吃的。準備好后,媽媽給我找了一個背包,把東西裝了進去。媽媽害怕我曬黑,還特意給我買了提個非常漂亮的太陽帽,我高興極了!
到了朋友們預約的地點后,我們興高采烈的出發了。
在爬山的途中,有許多漂亮的野花,踏著著美麗的小路,我們繼續向農家樂走去。
可是,在中途的一段路上,我不小心摔了一跤,皮蹭破了,血慢慢的往外滲。朋友們見了,很是著急,有些朋友拿來創口貼幫我貼上。我的腳走不了了,我們只好帶著遺憾回去。
再回去的路上,還有兩個朋友扶著我,直到把我送回家。看到此景,我非常感動,簡直可以用感動至極來形容。
回到家后,媽媽看見了我的傷口,心疼極了,眼圈都紅了。到了晚上,媽媽看我好像睡了!就看著我的傷口,很心痛的子。雖然沒有開燈,但是我還是清楚的看見——她哭了,猛然間,我被感動了,我也哭了,淚水流在枕頭上,濕了一大片。
人與人之間的關心,都會讓人感動,都會讓人潸然淚下。
以關心為題作文 篇4
可憐天下父母心,父母對我們的愛是無私的,我要用實際行動來回報父母的愛。父母是多么偉大啊!
當我們生病的時候,父母無微不至的照顧我們,當我們有困難的時候,父母就會幫助我們。當天下雨的時候,父母就會把自己的雨傘給我們帶,而自己卻被雨淋感冒了。這些兒子都記在心里,報答的方式可以多種多樣。
有一次,我和媽媽去街上買衣服。不知從什么時候起,天空烏云密布,狂風大作,接著又是電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。我和媽媽合拼一頂雨傘在大街上走。我看見雨傘有點斜,就把雨傘往媽媽那邊挪。媽媽問我為什么要這樣做。我說:“因為我是小小男子漢。”
我在心里下定決心,以后不管有什么事,都要為父母著想,多做一些力所能及的事情來報答父母對我的愛。
以關心為題作文 篇5
歲月如流,我這六年的小學生活即將結束了。這六年中,同學們給予了我許多關心,其中有一件事,更是我至今難忘。
記得在一年級的時候,我是班長,學習成績在班里總是名列前茅,班級管理得更是井井有條,可有一件事卻讓我下了“崗”。
那一次,天上下起了大雨,老師不允許我們出去,怕被雨淋得生了病。中午,我突然發現一些高年級的學生在墻上“涂鴉”,我十分氣憤。可是,我說不過他們,只好自己拿著桶和抹布去擦,可卻被老師給看見了,他不由分說,把我帶進了教師,當眾辭掉了我的班長職位。我聽了,回到座位上嚎啕大哭,哭聲震耳欲聾。正當我傷心得淚流滿面時,我發覺有人拍了一下我的肩膀,原來是朱云慶。他和藹可親地對我說:“別哭了,你如果是男子漢就不要哭。”我聽了他的話,停止了抽泣,抹去了眼角的淚水。他見了,又說:“你想想,老師為什么會撤你,你是不是做錯了什么,或者哪個方面做得不夠好,你要記住,班長可不是那么好當的。你既然當了班長,就要改正自己的缺點。”我聽了他的話,用力點了點頭,看著他那關心的目光,我不在垂頭喪氣了。
后來,我調研考砸了,朱云慶又來我家為我分析上次調研錯誤的原因,望著他那一絲不茍,對同學十分關心的樣子,我感動極了。
以后,他在學習上就一直在幫助我,無微不至地關心我,在他的幫助下,我終于在德智體美勞全面發展了。從此,我的學習突飛猛進,名列前茅。結果,我在期末調研中遙遙領先,在最后成為了三好學生。
最終,經過不懈的努力,我在班隊改選上又奪回了班長的“寶座”。我知道這不僅是靠不懈的努力得來的,更是朱云慶對我的支持,不然,我就要與“班長”掛兇了。
同學的關心,讓我不再傷心,絕望和迷茫;同學的關心,讓我認識到了自己的不足;同學的關心,讓我超越了自我,沖向了人生新的起跑線。感謝同學對我的關心。
以關心為題作文 篇6
隨著歲月年輪的滾動,我從牙牙學語的幼兒長到刻苦學習的小學生,媽媽一直用愛的乳汁哺育著我的成長。
每當我生病時,媽媽總是照顧得無微不至,讓我擺脫病痛。然而年復一年,時間在不斷流逝,一些病痛都悄悄地附上了媽媽身體。媽媽為我的成長操碎了心,她也需要關心。我已經長大了,能為媽媽做一些力所能及的事了。年初的一天,我在外公家吃過晚飯后回家了,見媽媽躺在床上,雙眉緊鎖,看起來很難過。我心痛極了,恨不得能為她分擔一些痛苦。我放下書包,跑到床邊,問媽媽:“你今天頭又痛了嗎?”她點點頭。我想了想,去客廳倒了一杯水,放在床頭,說:“喝點水吧。”媽媽笑了笑,對我說了聲謝謝,可我從她的眼神中能看出她正忍受著痛苦。過了一會兒,媽媽起床了,我問:“你要干什么,我來幫你。”“你幫我去燒點熱水。”媽媽說。我馬上去廚房,用電水壺燒水。燒好了水,我倒好熱水,叫媽媽出來,說:“我來給你洗腳好了。”媽媽看著我說:“你去學習吧,我自己會洗的。”這時媽媽有些驚奇,睜大了眼看著我。我心里忽然暖暖的,仿佛心頭有個溫暖的太陽,美麗而溫馨的陽光把全身每一次都照到了,我想我以后一定要多關心媽媽。我說是這樣說了,可是以前都是媽媽給我洗腳,我卻是第一次給媽媽洗。我讓媽媽坐在椅子上,慢慢把伸出雙手,把手伸進盆兒里。我的手微微顫抖著,媽媽好像看出了我的困難,輕輕地撥開了我的手,親切地對我說:“你還是別洗了,我自己來洗吧!”“不,我洗。”我也不知哪兒來的勇氣,猛地把手伸進盆兒里,輕輕撩起水,沖洗著媽媽的腳。呀!媽媽的腳掌上還有厚厚的一層皮,我一邊洗一邊搓,問:“媽媽,舒服嗎?”她笑著說:“真舒服!現在你長大了,能為媽媽洗腳了。”我聽了,仿佛吃了蜜一般,一直甜到心里。我輕輕地潑起水,慢慢地搓著,慢慢地搓著媽媽腳上的每一個部位。洗好了,我用毛巾把媽媽的腳輕輕擦干,媽媽笑了,欣慰地笑了,幸福地笑了,我從她的笑容中發現了那晶瑩的淚花。
這件事過去很久了,卻給我留下了深刻的印象。媽媽把愛傾注在我身上,我要用實際行動來回報媽媽。
以關心為題作文 篇7
昨天晚上放學的時候,我正在操場上玩,等著媽媽來學校接我。這時,我班的同學叫我上去,我問:“為什么呢?”同學說:“你的媽媽打電話給陳老師,叫你先上去做作業,要過半小時才來。”然后我就上教室做作業了。
過了半個小時,媽媽還是沒來,我想:現在應該在路上吧?于是,我繼續做作業。過了一會兒,有部分全托生回來了,問我:“姚鈺君,你怎么還沒回家?”“我媽媽還沒來接我。”我說。我繼續做作業,到了6點30分,媽媽還沒來,但我的作業都做完了。然后我去找陳老師幫我給媽媽打電話,陳老師打完電話后,說:“你媽媽還有半個小時才能來。”“那我肚子好餓啊。”我說。“對了,我昨天買了一些方便面,你去我那里吃吧!”陳老師說。我說:“謝謝你,陳老師。”然后,我就跟著陳老師去辦公室,只見陳老師從抽屜里拿出碗和勺子,還有一袋面,陳老師問我:“吃米線嗎?”“吃。”我說,“吃酸辣牛肉味嗎?”“行。”我說。過了一會兒,米線泡好了。我吃進去,味道好極了,酸酸的,辣辣的。吃完后,我洗了一下碗,但是因為沒有洗潔精,沖洗一下就還給了陳老師,說:“陳老師,碗洗不干凈,不好意思。”陳老師說:“不怕,我明天早上再洗。”
突然,廣播響了起來了,是叫我的,我順手拎起書包,對陳老師說:“陳老師,再見:”
雖然,這只是一碗米線,但還是體現出了老師對我的關心。這件事使我一生不能忘懷。
以關心為題作文 篇8
體育課上,五(2)班王軍同學練習跳遠時,不小心把腿扭傷了,不能動彈。
離校運動會僅剩三天了,這又是一次絕好的訓練。王軍怎能不著急呢?傷痛和焦急使王軍再也忍不住了,汗珠伴著淚珠一齊滾落下來。體育田老師走了過來,蹲下身子關切地問:“王軍,傷得怎樣?要不要現在就去醫院?”王軍忍住淚水,搖著頭說:“田老師,不要緊,休息一會兒就會好的。”田老師招呼兩個同學過來,命令劉兵和李紅這兩個同學幫王軍同學按摩一會兒,好放松一下肌肉。
說完,田老師又去輔導全班同學練習跳遠了。這兩名同學還真內行,劉兵跪在地上,兩手對著,在王軍的扭傷處來回左右地按摩著,王軍一會咧嘴喊疼,一會兒又笑笑說癢。該李紅接著按摩了,她模仿劉兵的動作小心地按摩著,邊按摩邊關切地問:“王軍,怎么樣?好點兒了吧?”王軍連連點頭。“王軍,這次運動會你就別參加了。”一聽這話,王軍把腿抽了回來,“什么,就為這點傷,把運動項目取消,我不太那個了嗎?我才不呢!”說著站起來了,一陣鉆心的疼痛使他擰緊了眉頭,“哎喲,哎喲。”他一瘸一拐地向前走了幾步,又坐了下來,他對著緊跟在身后的劉兵和李紅說:“不要緊,我今晚回去上點藥,休息一天會好的。再說,咱班還得靠我這個主力拿成績呢!”他的話說完,劉兵和李紅異口同聲地說:“王軍,真是好樣的!”他們三個人的手握在了一起。
劉兵和李紅陪著王軍在操場上轉悠一兩圈,等下課鈴響后,三人一齊回到了教室!
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