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實(shí)用的四年級球賽作文合集十篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級球賽作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級球賽作文 篇1
上了一上午的課，我們都想在下午的體育課上踢足球。可是到了下午的時(shí)候，體育老師沒有來，真掃興！連球鞋都穿好了，唉！只能上語文課了。
放學(xué)了，我們沖出教室，來到學(xué)校外面的草地上。扔下書包，拿出足球就開始玩。用我們那些書包放成四堆，當(dāng)我們的球門，沒有裁判和界限，其實(shí)這些也用不著，玩起來是多么的'快樂。
比賽一開始，足球在每個(gè)人腳下穿梭著。但是球最多的時(shí)候是在我和李維的腳下，球已經(jīng)到了對方禁區(qū)了，我們兩個(gè)配合著給他們來了個(gè)“凌空飛射”，這一腳正好射進(jìn)對方球門，朱曉峰還在那發(fā)呆呢，球進(jìn)了也不知道，還在那傻
呼呼的等著接球呢。我們隊(duì)的劉祎峰那一腳，把球射進(jìn)我們自家的球門，“看我多厲害！”他竟還在那拍手叫好，我們可傻眼了。啥叫力氣最大，看我們薛昕猛著“黃金右腳”，連球鞋都飛進(jìn)了球門，守門的李明宇只接到鞋，沒有接到球，看得我們都捧腹大笑。薛昕猛只好光著腳丫去撿鞋……踢得好痛快，每個(gè)人都大汗淋漓，放下球去休息。
伙伴們有的坐在草地上休息，有的還在回味剛才的球賽，有的則躺在那養(yǎng)精神，有的……
這是多么快樂而有特殊的足球賽呀！我敢肯定，這種球賽在足球賽史上也一定非常難找！
四年級球賽作文 篇2
今天，我的好朋友喬亞文約我在操場上打乒乓球，還說要我好好領(lǐng)教一下他的厲害，我暗下決心要?dú)⑺陌翚狻?/p>
賽前，我們定好了規(guī)則：十一球定勝負(fù)，五局三勝制，不加球。
在我拋球的那一瞬間，比賽拉開了序幕，第一球我打的奇轉(zhuǎn)無比，球高高的彈在對方的臺子上，喬亞文接不到，把拍子隨手一扔。我高興的想：“呀，贏球的好機(jī)會來了！喬亞文，你千萬別接著！”沒想到局面突然發(fā)生了變化，喬亞文隨手扔過來的拍子將球打到了球臺邊上，我居然接不著了，比分成為0比1，我極力克制住急躁的'心情，使用快攻的計(jì)策，三連反拉，把喬亞文打得落花流水，比分追成了1平。喬亞文使出了絕招超低轉(zhuǎn)，呵！竟然打到了網(wǎng)上，接著他急了，又沒過網(wǎng)。哈哈，急著打球，球球皆輸。我抓住了他的弱點(diǎn)連贏兩局。慢慢的，他調(diào)整好了心態(tài)，沉著應(yīng)對，氣勢逼人，我一時(shí)蒙了，只有了招架之功，沒有了還手之力，被他連扳兩局。
第五局，也就是決勝局，這時(shí)的我已經(jīng)漸漸冷靜下來，跟他斗智斗勇了好一陣子，比分居然戰(zhàn)成了10平。第十一球，他發(fā)的球轉(zhuǎn)速太快了，我有點(diǎn)招架不了，在這千鈞一發(fā)之際，我的能力被激發(fā)出來了，狠狠地抽了過去！正在洋洋得意的喬亞文竟然沒接住，我高興得跳了起來，我贏了，這是我打的最激烈的一次球賽。
比賽后，喬亞文低下了他那驕傲的頭顱。我也領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：做任何事情都要戒驕戒躁，沉著應(yīng)對才能成功。
四年級球賽作文 篇3
“加油，加油！”一陣陣吶喊在操場中回蕩，一聲聲歡呼聲在耳邊響起，瞧，我校舉行的足球聯(lián)賽正在如火如荼地進(jìn)行中呢，快跟我一起去看看吧！
今天下午，我班正式對決四（8）班，運(yùn)動員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。到了操場上，他們又是轉(zhuǎn)腳腕，又是壓腿，一副要和對方一決高下的樣子。“開始！”裁判員一聲令下，操場上頓時(shí)硝煙彌漫。瞧，對方球員火力全開，左一躲，右一閃，很快，便來到了我方球員的球門下。只見對方球員的臉上閃過一絲得意的微笑。猛地一發(fā)球，只見曲逸林沉著冷靜，眼看著就要進(jìn)球的關(guān)節(jié)眼上，雙手猛地一抱球，“太棒了！”我隊(duì)歡呼雀躍起來。上半場就這樣僵持不下地過去了。下半場，我隊(duì)球員發(fā)起猛攻，只見我隊(duì)的劉軒劼那流水般的熟練的球技很快繞過了許多球員，來到對方球門下，頓時(shí)，空氣仿佛凝固了一樣，充滿了緊張的氣氛。這時(shí)，劉軒劼猛地將球踢飛，那球在空中短暫的停了一下，在空中劃出里一條優(yōu)美的`弧線。那弧線中有著同學(xué)們的期盼，有著球員們的付出，更有著大家在訓(xùn)練中的汗水。球完美落框，進(jìn)了！大家舉起手歡呼。
這場球賽，我們以1比0的成績打敗了他們。比賽后，我們握手相祝，這不正是體現(xiàn)了奧運(yùn)精神“友誼第一，比賽第二”嗎？
四年級球賽作文 篇4
我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)快到了，我和周渲淇選報(bào)了“水上足球”項(xiàng)目。
盼星星盼月亮，終于盼到了比賽的'日子。那天下午，我們參賽的選手趕到學(xué)校的航模池。老師先告訴我們比賽規(guī)則：先由抽簽決定和哪個(gè)班比，一人操縱一艘船，當(dāng)老師把乒乓球?yàn)⑾聛頃r(shí)，我們要去搶球，然后進(jìn)球門就能得分，最后哪個(gè)班得分最高就算獲勝。開始抽簽了，我們班和301班比。
等到我們班上場了，我飛快地跑到搖控器前和周渲淇一起準(zhǔn)備就緒。“開始”！隨著老師一聲令下，我立刻操縱船去搶球。“耶”！我們居然搶到了三個(gè)球，心里有點(diǎn)沾沾自喜，于是我快速擺弄搖控器準(zhǔn)備向球門沖去，哎呀！我操縱不當(dāng)才進(jìn)了兩個(gè)球，只得了兩分，雖然感覺有點(diǎn)失落，但我清楚地知道這個(gè)時(shí)候必須要調(diào)整好心態(tài)。這個(gè)時(shí)候，我偷偷看了一眼對手的情況，只見他們連一個(gè)球都沒進(jìn)，這下我更有自信了。于是我們繼續(xù)去搶球，這次搶到了5個(gè)球，心想不能再失敗了，就快到終點(diǎn)時(shí)一不小心又掉了兩個(gè)球，但還有時(shí)間，我們可以再接再厲……就這樣經(jīng)過我和周渲淇的努力，最終我們班以11比9打敗了301班。勝利的喜悅讓我們興奮地一蹦三尺高。
科技節(jié)不僅給我們帶來了無窮的樂趣，也開發(fā)了我們無限的創(chuàng)造能力。
四年級球賽作文 篇5
20xx年7月14號世界杯決賽開始了。
球場上，鏖戰(zhàn)正酣，德國球員和阿根廷球員你爭我奪。白色的火焰和藍(lán)色的火焰交織著，移動著，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。觀眾席上，球迷們激動的吶喊著，為各自喜愛的'球隊(duì)加油歡呼。這時(shí)，阿根廷球員射門了，就在這扣人心弦的時(shí)刻，門將以迅雷不及掩耳之勢飛身魚躍，來了個(gè)猛虎撲食，把球緊緊地抱在懷里，德國隊(duì)也不甘示弱，連連反擊，可是阿根廷后衛(wèi)像城墻一樣，多次把球防住。上半場就在焦灼的氣氛里結(jié)束了。
下半場開始了。一名德國球員迅速把球帶到門前，這時(shí)，阿根廷球員和德國球員為搶球，撞到了一起。德國球員的臉破了，鮮血直流。救護(hù)人員準(zhǔn)備把他送回后臺救護(hù)，這名德國球員拒絕了。后來經(jīng)過粘合，又迅速上場了。比賽有進(jìn)行了15分鐘。0：0的比分，他們不得不踢一場加時(shí)賽。
隨著夜幕降臨，加時(shí)賽也拉開了帷幕，雙方都緊張的防守著，生怕對方破門。就在隊(duì)員們精疲力盡的時(shí)候，一名德國球員從左路進(jìn)攻，一腳打門，守門員奮力撲救，但球像離箭的弦一樣，從守門員的身后擦身而過。球進(jìn)了。德國隊(duì)球員緊緊地抱在一起。德國隊(duì)的球迷們也唱歌歡呼著。在這之后的幾分鐘，阿根廷球員屢次進(jìn)攻，都沒能破門。1：0的分?jǐn)?shù)，是德國隊(duì)取得了大力神杯。
雖然這場精彩的球賽結(jié)束了，但球員們在球場上這種鍥而不舍的精神將永遠(yuǎn)被人們銘記，那一個(gè)個(gè)奔跑的背影，因?yàn)橛欣硐氲氖锕庹找肋h(yuǎn)發(fā)光。
四年級球賽作文 篇6
“加油，加油！”校園里似乎仍回蕩著拉拉隊(duì)高亢的呼喊聲，操場上似乎仍奔跑著足球隊(duì)員那矯健的身影。此刻，我的思緒又回到了昨天我們與八班精彩的足球比賽對決中來……
中午，一吃完飯，我們便化好妝，穿上美麗的跳操服，真先恐后地向操場涌去。此時(shí)，我們“阿波羅”對的小隊(duì)員們早已在操場上活動著筋骨，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)八班。八班也不例外，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌。雙方都在熱火朝天地訓(xùn)練著。不停地修改比賽策略。
半個(gè)小時(shí)后，雙方隊(duì)員上場，他們一個(gè)個(gè)握手以示友好。隨著一聲哨響，比賽正式開始了！我們的隊(duì)員一上場就找到了感覺，旗開得勝。經(jīng)過運(yùn)球、搶球、踢大腳等多道合作，我們把球踢進(jìn)了球門！頓時(shí)，歡呼聲不絕于耳。女生奮力地?fù)u著花球，“嘩啦嘩啦”聲似乎要把整個(gè)操場包圍起來。我們的小勇士們絲毫沒有驕傲，而是沉著冷靜地堅(jiān)守自己的崗位，以1：0的.比分結(jié)束了上半場的比賽。
中場休息，為了進(jìn)一步鼓舞士氣，我們啦啦操隊(duì)員頂著烈日，給大家展示了自己靈活矯健的舞姿。其他熱心的同學(xué)們還不忘給小隊(duì)員們擦汗、按摩……
經(jīng)過一番休整后，隊(duì)員們重返戰(zhàn)場，大家元?dú)獯笤觯恢北３种习雸龅臓顟B(tài)，全力進(jìn)攻。就在比賽進(jìn)入白熱化階段時(shí)，意外發(fā)生了：前鋒倪響在進(jìn)攻時(shí)，與對方球員撞在一起，腳不幸扭傷。經(jīng)過大家的噓寒問暖后，他又重新站了起來，并再次出戰(zhàn)。看著他們那略顯單薄的球衣和身板，我在想：是什么力量讓球員們在可能的危險(xiǎn)前無所畏懼？我的腦中閃現(xiàn)出兩個(gè)字--剛強(qiáng)。
幾次強(qiáng)強(qiáng)碰撞后，比賽被我們最終鎖定為1：0，我們勝利了！同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，似乎要把“阿波羅”的口號喊盡、嗓子喊啞才舒服。看著失意的八班球員，我們的小勇士們上前與他們擁抱，仿佛在說：“別傷心，我們前一場失誤，現(xiàn)在也進(jìn)不了八強(qiáng)，我們明年再戰(zhàn)，決賽場上見！”是呀，友誼第一，比賽第二。我相信，明年，我們“阿波羅”戰(zhàn)隊(duì)會在決賽場上散發(fā)出勝利的曙光！
四年級球賽作文 篇7
我們學(xué)校正舉行三人籃球賽，今天下午是我們四（9）班男隊(duì)的第一場比賽，迎戰(zhàn)強(qiáng)敵四（10）班。
（10）班實(shí)力強(qiáng)勁，隊(duì)員個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，還是籃球隊(duì)的老手。相比之下，我們班籃球基礎(chǔ)差，是弱項(xiàng)。面對強(qiáng)敵，我們班只能迎難而上，決不退縮。我們班派出了李承軒、徐宇哲、呂子涵三名隊(duì)員去參賽，我們都為他們鼓勁加油。
哨聲吹響了，場上的雙方隊(duì)員立馬龍騰虎躍起來，狹路相逢的兩隊(duì)展開了激烈的拼搶。你看，李承軒球剛上手，對方球員急忙圍上來“搶劫”。李承軒被攔得不可招架，突不了圍，只好急忙來了一招“飛越斷橋”，投出去的.球從對方球員頭頂飛過。那邊徐宇哲眼疾手快，把傳來的球穩(wěn)穩(wěn)地接住了。還沒等他開始運(yùn)球，一個(gè)“敵人”就從側(cè)面偷襲，來了個(gè)“葉底偷桃”，把球搶了過去。
（10）班球員率先投籃了，球在空中劃過一道弧線，直奔籃筐而去。我們的心都提到了嗓子眼，眼珠子都要掉出來了。只見那個(gè)球沿著球筐轉(zhuǎn)了幾圈，又蹦了出來。“好險(xiǎn)！”我們剛松了口氣，但對方又搶得了籃板球，準(zhǔn)備發(fā)起第二次進(jìn)攻。我們班啦啦隊(duì)心急如焚，有同學(xué)都在暗暗祈禱了：“不進(jìn)，不進(jìn)，就不進(jìn)！”但老天可不聽從我們的安排，（10）班的球不偏不倚地鉆進(jìn)了籃筐。（10）班笑聲一片，而我們班有些氣急敗壞，皺著眉頭一聲不吭。
球賽快結(jié)束時(shí)，我們隊(duì)終于抓住一個(gè)機(jī)會，李承軒拿到了球，直接向籃筐發(fā)起了進(jìn)攻，只見他跑到籃筐下，雙手把球舉過頭頂，猛地一推，球應(yīng)聲入網(wǎng)。原本沉寂的我們突然爆發(fā)：“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”正當(dāng)我們興奮不已的時(shí)候，裁判說：“這次投球，沒有經(jīng)過運(yùn)球，所以投籃無效。”我們的興奮勁一下子就像火苗被暴雨澆滅了，我們的笑聲消失了。
這場籃球賽我們雖然以0：4的成績輸給了（10）班，但也讓我懂得了打籃球不能急于求成，要相互配合好才是最重要的。
四年級球賽作文 篇8
在我眼里，爸爸壯得跟頭牛似的，每逢在籃球場上對抗，我感覺自己就像螞蟻撼大樹——不自量力。可是，在那一次家庭籃球賽中，發(fā)生了戲劇的一幕，你們能猜得到嗎?
那天晚上我寫完作業(yè)，爸爸提議，“全家出去打籃球吧。”這主意不錯(cuò)。于是，我們?nèi)已杆贀Q上運(yùn)動服，奔上了籃球場。分組還是老辦法，我和爸爸各一隊(duì)，媽媽當(dāng)裁判。媽媽宣布：“誰輸了罰做俯臥撐50個(gè)。”我心想，這也太狠了吧，竟然要做50個(gè)呀!看樣子要拿出點(diǎn)本事了。比賽開始了。我來發(fā)球。我心想，爸爸個(gè)頭大，來硬的肯定不行，還是要“斗智”。
我假裝帶球往左邊突破，爸爸上來就搶。這顯然已經(jīng)失去重心了。搶球的時(shí)候重心如果在一邊，就不能顧上另一邊。這還是爸爸教我的。我靈機(jī)一動，突然往右邊一晃，輕松地把爸爸給過了。這時(shí)，爸爸不甘心，從后面追上來了。我一看，按這個(gè)速度，還沒到籃下，球就會被爸爸搶走了。我靈機(jī)一動，想到了媽媽教過我三步上籃。于是，我抱起球，飛快地跑兩步，然后單腳起跳。這時(shí)，感到自己像火箭一樣迅速騰空，我把球往籃框一投。只聽清脆的一聲，球進(jìn)了!
我心里異常的高興，像在吃了蜜糖一樣，沒想到我能贏了爸爸。爸爸不服氣，說道：“有本事再來一局。”我心想，還是‘見好就收’吧!這時(shí)，媽媽看出了我的心思，立即宣布優(yōu)勝方。我們一起監(jiān)督爸爸做了50個(gè)俯臥撐。
一位名人曾說過：只有鼓不足的勇氣，沒有戰(zhàn)勝不了困難。那天比賽，沒想到我這只“小螞蟻”，竟然把爸爸那頭不可戰(zhàn)勝的'“大牛”給打敗了。那次球賽，讓我們既鍛煉了身體，又體驗(yàn)到了家庭娛樂活動的樂趣。其實(shí)，世上無難事，只怕有心人。只要我們愿意動腦筋，就一定能收獲成功的喜悅。希望大家也能有機(jī)會來場家庭籃球賽噢!
四年級球賽作文 篇9
這塊小草地上正在舉行著一場激烈的足球賽。
大家把書包堆起來，形成了一個(gè)小球門，守門員站在球門前。
那個(gè)金發(fā)男孩是守門員，他戴著黑色的皮手套，正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著場上看，他聚精會神，把所有的事情都扔到了腦后，像個(gè)專注的'獵手，好像怕足球飛了一樣。
守門員身后也是一名足球隊(duì)員，這位穿著紅衣服的紅方替補(bǔ)背著手，神情專注地看著場上的比賽情況，口中還念念有詞，好像在替自己的球隊(duì)加油。
突然，球飛了過來！紅方守門員輕輕一躍，朝皮球撲去，把球接住。然后一腳把球傳到場中央，一場危機(jī)就這樣成功化解了，紅方球員都送了一口氣，非常高興。
球場外的那根木頭上坐著8個(gè)觀眾，他們都在認(rèn)真地觀看比賽。右邊第一位是一個(gè)高個(gè)子叔叔，他頭上戴著禮帽，右手拿著小旗，是這場的邊裁；還有一個(gè)小姑娘，也在專注地看著比賽，甚至忘了手中的洋娃娃；左邊第二位是一個(gè)大些的小女孩，看到了精彩的地方，激動地都站了起來……
比賽到了最為激烈的時(shí)候！紅方的先鋒趁著混亂把球搶走了，一個(gè)大腳，球像離弦的箭，向著藍(lán)方球門飛了過去！藍(lán)方守門員沒有反應(yīng)過來，球進(jìn)了！人們歡呼起來！
最后，3：2，紅方獲勝了！這真是一場激烈的足球賽！
四年級球賽作文 篇10
今天的體育課是我們和三(1)班的足球比賽。
老師一聲令下我們就開始了比賽，比賽異常激烈。雙方的隊(duì)員都想把球踢進(jìn)對方的.球門。我方的一個(gè)球員在帶球時(shí)不小心摔倒了，又爬了起來把球往對方球門那里踢瞬間被對方一位隊(duì)員截球并從后場帶球一直沖到我方門前但在我方隊(duì)員的竭力攔截下沒有成功。
快下課了，比賽也更加激烈了。場上不時(shí)出現(xiàn)“人仰馬翻”的情景，但最后還是以平局結(jié)束了比賽。
回家后我感到很奇怪，為什么雙方打得這么激烈還是沒有進(jìn)球呢？于是我便去問爸爸，爸爸說踢足球要相互配合、制定戰(zhàn)術(shù)、明確分工，才有可能勝利，再說一個(gè)人的力量是非常小的，而大家團(tuán)結(jié)的力量是非常巨大的。一個(gè)人再厲害也沒用，只有大家團(tuán)結(jié)起來擰成一股繩，按照制定的戰(zhàn)術(shù)，攻其不備，這樣才有可能勝利。
一個(gè)人的力量是非常小的，而大家團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，做任何事情都要做好準(zhǔn)備，制定計(jì)劃，有大家的相互配合，這樣才有可能成功。我平時(shí)做事沒有計(jì)劃，準(zhǔn)備不足，常常事倍功半，浪費(fèi)了過多的時(shí)間，效率也不高，我終于知道了原因，我想：這場比賽給我的結(jié)果絕不是0：0，而是更多的做事道理和章法。
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