描寫春的作文（精選26篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的描寫春的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　描寫春的作文 1

　　春天，校園變得更加美麗了，放眼望去，一片生機勃勃。

　　今天下霧了，一切都變得模糊不清。我想：天上一定有個端牛奶的女孩兒，今天一不小心把牛奶弄灑了，才下的霧吧，不然霧怎么會像牛奶那樣白？

　　很快，霧散了，太陽出來了，金色的光輝照耀著大地。

　　校園里，空氣很新鮮，很令人舒服。

　　此時，校園里植物們正在舉行一年一度的春之盛會，每一位來客都精心打扮。

　　穿著嫩黃色小短裙的迎春在花葉上翩翩起舞，如同日光的化身，帶給人以微微的暖意；玉蘭的月白色長裙拖到地上，清雅圣潔，她淺淺的微笑，周圍逸散著淡淡的香氣；風信子靜靜地坐在角落中，只愿獨享一個人的時光；山茶特意選了最愛的衣裙，從上半身的玫紅一直過渡到裙角的純白，如同一位美麗的公主，帶著驕傲輕盈旋轉在舞池的中央……各種花的香氣彌漫在校園中，讓人迷醉。

　　校園里的樹也醒過來了，結束了冬天的沉睡。銀杏樹搖著綠色的小扇子，龍爪樹像一位智慧的老者，微微彎著腰，向老朋友打招呼，大樹的好友小鳥兒一會兒停在樹枝上，與大樹聊會兒天，一會兒又向藍天飛去，真是好一幅大自然的和諧畫卷啊。

　　小草不甘寂寞，結束了在地底下的蝸居生活，鉆出地面之前，還特意穿了自己壓箱底的新衣裳，那美麗的綠色帶著生命的氣息，如果在高空俯瞰的`話，你會感覺到，這片草地就像是一塊大大的綠色毛毯，色彩斑斕的野花點綴其中，赫然成為毛毯上繡著的花紋，精巧美麗的讓人驚嘆。

　　孩子們三三兩兩的走在校園里，說說笑笑，好似歡快的小鳥兒，歡聲笑語不絕于耳，他們或與同伴們聊著家里又發生了什么新奇的事情，抑或者大家輪流講著笑話逗同伴笑，孩子們讓有點冷清的校園變得熱鬧起來，他們變成了校園里最美麗的一道風景。

　　漸漸地，孩子們走進了各自的教室，剛熱鬧起來的校園又重新安靜下來。接著清朗的讀書聲從教學樓中傳出，又給這個校園帶來了一絲獨特的魅力。

　　其實，春天最美的不僅是風景，更是那份蓬勃向上的生命力。

　　描寫春的作文 2

　　春，一如既往地來了，來得那么悄然，無聲無息……

　　感風

　　清晨，在小鳥高聲鳴唱的時候，風刮進了我的房間，一陣清涼，我不由地爬下床，感受大自然給予的涼爽，風吹過我臉龐，是那么的快，那么的鋒利，同時又是那么的涼，直竄心頭。春天的風有種說不出來的氣味，有地里的清草香，有花朵的芬芳香，還有太陽的神秘香，風吹，有時微弱如波，有時迅猛如浪，吹得大樹挺不直腰，吹得花朵左右搖晃身子。風，吹醒了沉睡已久的大地，使整世界充滿了生氣；風吹散了地上的積雪，使小草挺直了腰，風吹走了冬天的痕跡，使春天重新復蘇于大地。風，靜靜地吹，心也融入其中。

　　賞雨

　　當我還在夢鄉的時候，春天的第一場雨就下了起來，“轟…”一聲春雷打破了我的`夢鄉，隔窗，欣賞大自然美麗的山水圖：窗外，雨淅淅瀝瀝地下，并不大，但很急，雨滴落在了土地上，給予大地一絲滋潤，使大地煥發生機；雨滴在了大樹上，使綠葉盡情地吸取大自然給他的雨露；雨滴在了花瓣上，發出燦爛的光芒，使花朵顯得更加美麗。雨還滴到了許多地方，滴到了平靜的湖面上，使湖水感到絲絲的癢意。鳥兒在樹枝前來回歌唱，仿佛在傾吐春天到來的消息；小草在春雨的伴奏下隨風舞蹈，仿佛是在為春天開一場歡迎會。透過窗，我看到了奇妙無比的雨中世界，看到了雨中的春天。

　　觀花

　　雨，經過長時間的奔跑，停了下來。太陽又露出了笑臉，天空中也出現了七彩的彩虹，樹葉上露珠還未干，遠遠望去，像為樹木打扮了一番，難得有這樣的好天氣。我來到了公園走一走，坐在木椅上，放眼望去，眼前出現了一大簇花朵，有的開出美麗的花瓣，散發奇特的香氣，有的還是一個花骨朵兒，遲遲沒有開放，花的種類很多，桃花、梨花、杏花海棠花等等都互相比試，看誰開得最艷，誰開得最美。有的紅得像火，有得則白得像雪，還有些粉得像霞。一陣風吹過，有幾片花瓣掉了下來，我不驚有點兒惋惜，走過去撿起那花瓣，雪白雪白的，沒有一點兒污點。我覺得，春天就如同這片花瓣，雖是白色，但聞起來還是有些清香。

　　后記

　　我迷戀這個世界，迷戀這個春氣息。

　　描寫春的作文 3

　　春天的顏色五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，藍天是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，人類愛歌唱春天。

　　由于春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的，柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤著大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。

　　春天的風和雨總是結伴而行的。早春，帶點寒氣的風吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”，說得多好啊！但又何止一個“綠”字呢？

　　在風的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人類面對這紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的海洋，煩心沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

　　要想飽覽春天最濃的'顏色，莫過于去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠，深得甚至有些微微發藍。那是集葉片、草尖和藍天為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無數條小魚在暢游。

　　春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色。可以說，任何一個季節都沒有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的藍天吧！怎么藍天也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，藍天屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　假如你俯下身子仔細審查，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”可是，剝去衰草枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現：嘿！里面竟是綠的！原來外表枯黃的小草，也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚嫩的孩子們天真地打扮著；是被人類忽視的小草默默地孕育著；是如絲的細雨密密地編織著；是輕輕的微風輕撫著。盡情地享受著春的色彩的愉悅的人類啊，你為春天的色彩貢獻了什么呢？

　　描寫春的作文 4

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，她滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

　　風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？

　　在風的'吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？

　　如果說夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收獲；冬天是雪白的，充滿挑戰，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。

　　描寫春的作文 5

　　春天，像一把鑰匙，在不同的階段時，所能打開的每扇門背后又都是些什么呢？

　　春寒料峭

　　助跑、踏板、起跳、落地然后，轉身抽泣。原來，這節體育課老師要考跳遠，而我，始終不能超越那條白線。我拖著沉重的步伐來到校園內那棵高大的樹下：憑什么他們能那樣肆無忌憚的嘲笑我？霎時，幾片落葉紛紛落下，難道樹也在哭？

　　小草泄氣地一屁股坐在地上；小花耷拉著腦袋；大樹累地彎著腰。一切的一切，都是那樣的煞風景！

　　春意漸濃

　　別人能做到的，我也一定行！于是，周末，我向媽媽請了個假后來到了小區樓下。我握著把卷尺，在兒童樂園的.空地上測量——一點八米！

　　我嘗試了一番：雙手放到相應的位置，腿邁開準備助跑，蹬！蹬！蹬！我踩在了一塊石子板上，一踏，猛地一發力——沙——落地了。我迷迷糊糊地睜開眼，咦！唉還是沒過白線，我一屁股癱在木椅上，信心泄了一大截。

　　啊——睡意突然涌了上來，綠色、綠色，我聽說想睡覺時只要往綠色的地方眺望，睡意會減少許多，人也自然精神了。我望向一片草坪，一直盯著，但絲毫沒有任何效果。突然，我看到了，綠油油的草坪中的彩色

　　春意盎然

　　原來，扒開小草，底下藏著許多星星點點的小花。它們雖然渺小，但至少生存著，就是那萬綠叢中的一點紅，它就是獨特的。

　　我站了起來，困的感覺已拋到腦后了。我又站在了那個助跑點，起跳！一米七二，頓時，我看到了希望。一次、兩次、三次仿佛一切動作都已經編排好了似的。就是那一躍，半空中劃過一條優美的弧線一米七八！

　　春深似海

　　漸漸地，走來了兩個小朋友，我硬要面子，故意在他們面前又跳了一次。可是，結果卻令那兩個小弟弟哈哈大笑——一米六三！

　　停停停！你們再看一次！我鼓足勇氣，助跑、踏板、起跳、落地！呼——一米八一！我尖叫起來，看來驕傲的下場果然不好。

　　這兩個小弟弟也開心地笑著。我一下子感到成功的感覺，真好！我走過草坪，看吶！小草、小花是多么的勃勃生機！這就是春！

　　春天，仿佛一位魔術師。它令人絕望之時，又令人看到希望！

　　描寫春的作文 6

　　如果我是詩人，我將會為優美的春天寫一首詩。

　　如果我是畫家，我將會為優美的春天畫一幅畫。

　　如果我是音樂家，我將會為優美的春天譜一曲贊歌。

　　優美的春天蘊涵著優美的事物。

　　“吹面不寒楊柳風”。春天的風是多么柔和，像母親那慈祥的手撫摸著孩子的臉。它沒有夏風那樣熱，沒有秋風那樣涼，沒有冬風那樣寒。春風是無私的，她吹醒了大地，吹綠了植物，吹醒了冬眠的動物。

　　“沾衣欲濕杏花雨”。春天的雨像剛成年的姑娘，那么有節奏，有音樂細胞。她不像夏雨那么來如閃電，去如疾風。她總是滴嗒滴嗒地下著，給萬物帶來滋潤。“春雨貴如油”，難怪勤勞的農民親切地稱呼它為喜雨。

　　在這樣的日子里，愛美的花兒怎么可能不出頭露臉呢？“亂花漸欲迷人眼”，優美的花兒這兒一朵，那兒一簇，各種各樣、五顏六色的花兒都爭相開放著，讓人目不暇接。

　　當然，在這樣的好日子里，豈能少了動物們的表演呢？

　　“細雨魚兒出，微風燕子斜”。魚兒在水中出來游玩了，似乎在品味著春雨帶來的甘露，燕子在春風中盡興的飛翔，山林中的鳥兒也都出來了，一會兒從空中掠過，一會兒又落在那邊的樹枝上。各種鳥兒的鳴叫聲融合在一起，正賣力地為這優美的'春天獻上一曲。

　　在這鳥語花香、萬物復蘇的春天里，勤勞的農民播下了希望的種子。春天也是茶園飄香的季節，農民們成群地上山采茶，心情很好，臉上笑容滿臉，又是一個茶葉豐收年。幾個農民在對面的山上便對起了話，有的還唱起了山歌，表達對春天的喜愛之情。幾個貪玩的孩子在青翠茂密的竹園里挖竹筍，牛背上牧童的短笛也嘹亮地響起來。傍晚，人們陸續回家做茶，村莊里彌漫著新茶的香味，好一個人間仙境——醉人的茶鄉。

　　春天是這樣的優美。“一年之計在于春”，讓我們為這優美的春天唱出一曲春天的贊歌吧！

　　描寫春的作文 7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”哦，是下課鈴響了，班級頓時如蜂窩一般，同學們各自談論事情，無聊的我只得將頭偏向窗外，只求安靜一些。窗外安靜得不像話，春陽照耀著那些還未蘇醒，表面仍是光禿禿的樹兒，明晃晃的，刺得眼睛生疼。褐黃的土地上見不到一絲綠意，一切都是那樣的毫無生機。正當我望著窗外發呆時，卻聽到有人叫我“話嘮，數學老師叫你去辦公室。”我心中一驚，卻又再度歸于平靜，只因，我知道是為什么……

　　我邁著沉重的步伐，慢吞吞地走在寬闊的走廊上，僅有十米來遠的距離，卻愣是被我走了三分鐘。我看著面前的那一扇門，心中百感交集，有擔心，有害怕，更有悔恨。我卯足了勇氣抬起手，卻發現手在抖，我甚至可以感覺得到冷汗在順著臉頰流下。我輕叩了一下門，隨即推門而入，徑直走到數學老師面前，猶如一個被判死刑的罪人，等候發落。

　　屋內的時鐘在“嗒嗒”地響，“別擔心，我只找你來談一些事情。”溫柔的聲音在耳邊響起，我抬起那一直在盯著腳背的眼睛，映入眼簾的仍是那一張溫和熟悉，充滿微笑的臉。

　　我遲疑了，并沒有回答，喉嚨里像塞滿了棉花，發不出一絲聲響。我想到了，在家中那些被我扔在角落里，視而不見的數學課外題；我想到了，在課堂上同學們踴躍回答問題，唯有我默默無聞；我想到了，自己身為數學課代表，卻總是回答不出那一道道難題時，眼底浮現的那一份黯然……這些猶如畫卷，鋪展在我眼前，我的眼中早已有晶瑩在閃爍，口罩也一點點被浸濕。

　　“知道自己錯了就好，不過，我這次叫你來可不是為了讓你哭的，哭有什么用，倒不如想一想辦法。我建議你可以多去利用零碎時間做一些課外題……”我答應著，心境也在這不經意間改變。

　　我緩緩走出辦公室，不同的是我卻早已釋然，再次看向窗外，一陣清風迎面撲來，吹亂了我的'發絲，我并不在意，眼晴里涌現一絲光彩，嘴角勾起一道弧線——只看見那春風拂過之地，本枯黃光禿的樹干和單調無趣的土地上已生出星星點點的綠意……

　　學會自省，學會慎獨，學會解決，我想，這便是成長的真諦吧。這一次的談話，宛如春風，讓深埋于心底的“種子”發芽成長……

　　描寫春的作文 8

　　大地上到處都回蕩著一個聲音――春天來了，春天來了……

　　看啊！大地復蘇，萬物萌生。在那操場的一角，有春的跡象；在那大樹的枝頭，有春的生機。人類脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝；孩子們放起了風箏。春的腳步無聲無息的走近了人類的生活，它的腳步輕捷，優美，走到哪里哪里都會用綠色來迎接它。它的品格是高尚的，無私的，它把自己的生機毫無保留的奉獻給大地和人類，它用綠色裝點大地，用彩色點綴大地，花兒見了它，張開嘴笑了，草兒見了它羞澀的鉆了出來，大樹見了它也伸出枝芽了。晚上，看那皎潔的月光和那淘氣的星星，會讓你覺得藍天是如此漂亮，宇宙是如此神秘。月亮，就像一個玉盤嵌在藍天中，美極了。

　　春天是無私的，它每年來一次都會給大地帶來生機，使大地變得生機勃勃，萬物變得欣欣向榮。它也會給人類帶來喜悅，人類多么希望它能夠永遠存在。

　　春的腳步走過了大地的每一個角落，它用自己所擁有的慈愛，無私，善良，讓大地也為之所動，它用自己所擁有的魅力，把大地裝點成一張綠色的毯子；它用自己所擁有的魔力，讓人類盡賞這五彩繽紛的季節。

　　我盼望來年的這個時刻。

　　春的來臨，使我的心情煥然一新。那是由于它趕走了令人畏懼的寒風，它請走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發溫暖的光芒。

　　春使者的到來，使森林里的花草樹木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復了翠綠的生機，垂死的`大樹長出嫩綠的枝葉，可愛的花兒再度綻放光彩，除此之外，動物們也跳起了「迎春舞」，小鳥們唱出清脆婉轉的歌曲，蝴蝶成雙成對的舞動翅膀，想在舞會里脫穎而出，也使春天更加有趣。

　　對人類來說，春天是一年的開始，也象徵著新的希望。農夫忙著犁田，插秧，學生準備開學用品，希望今年有個好的開始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發芽，開花，結果，不論有任何困難，都要勇敢面對。也由于人類是這么去思考的，因此春天才象徵著新希望。

　　冬天假如是毀滅者，那么春天就是創造出萬物的人，它賦予了萬物新的生命，而擁有新生命的事物，會讓世界有一個全新的開始。

　　描寫春的作文 9

　　如果說夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收獲；冬天是雪白的，充滿挑戰，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。“沙沙沙。”

　　春雨來了，像花針，如牛毛，似細絲，春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來到了人間。俗語說：“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過后都發出了帶黃色嫩葉的新芽呢！瞧，路邊的花兒們竟相開放，有的已經全部展開，像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身；有的才展開了一半，像個害羞的小姑娘；還有的還是含苞欲放的'花骨朵兒，像是在說：“好戲還在后頭呢！”嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個個艷麗無比，爭奇斗艷。池塘邊的柳樹，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風飄動，有如一個亭亭玉立的少女，正展示著她那細小的腰身，梳理著那秀麗的長發，好一派生機勃勃的圖景。

　　流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個春節的到來。早春的風雪激蕩起開心的歡笑，大紅燈籠映現出點點暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時間也在這盛大的節日里散發出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心里。慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個充滿朝氣的季節，所有的希望都在這里萌芽。春風柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。

　　春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔；唱來了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。在春天里，拔節的不只是小草，也有我們的夢想；在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實累累的希望！

　　描寫春的作文 10

　　我等待著，等待著，春天的步伐更近了。

　　春天的腳步走近了，綠油油的小草，五顏六色的鮮花一枝枝爭先恐后似的，從濕潤的泥土里探出了腦袋，紅的、綠的、粉的，一眼看去，周圍滿是奪目的光彩，使我眼花繚亂。這些鮮花、綠草構成一曲華美的樂章，一首深刻、動人的春之歌。

　　那是一個春天的早晨，我和朋友在公園散步，我哭喪著臉，險些被自行車撞倒，朋友詢問我為什么愁眉苦臉的，我便告訴她事情的經過：“昨天我真是倒霉透了，先是不小心把墨水撒到了同學的身上，接著又把筆給摔壞了，還被老師訓斥了一通，哎！”朋友見我情緒低落，便把我接到了公園的湖水邊，頓時我就被湖邊的美麗景色迷住了——桃花、杏花、迎春花，還有一些叫不出名字花一大片，一大片爭奇斗艷、百花齊放。這時，從湖面上吹來一陣輕風，好似母親的手輕柔地撫摸著我，風里還帶著青草的香氣與花香，使我陶醉其中，傾刻間忘記了昨天那些不愉快的煩惱與憂慮。

　　春天的旋律，還讓我認識了一個深刻的道理。記得那是在我很小的時候，我獨自一人在爺爺家的后院玩耍，就在這時，花朵的芬芳朝著我撲面而來，使我情不自禁地走到了它的跟前，這是春天剛剛盛開的一朵迎春花，它獨特的身姿使我著迷，我仿佛控制不住自己，蹲了下來，輕輕地摘下了這朵獨特的花，正當我興高采烈地把花送到媽媽面前時，我發現我手中的這朵掛著露滴的的鮮花，是那樣嬌弱纖巧，在我不經意間，它已悄然失去了剛才的.生機，它仿佛失去了靈魂一般，沒有了活力。任憑我的哭鬧，它再也不會恢復往日的風采了。這春天里的一抹清雅，就這樣被我親手毀滅了。這件事已經過了許久，不過它就像一個深深的烙印，烙在了我的記憶深處，教會了我一個深刻的道理：來自大自然的美麗景物是屬于大家的，我不能自私地去剝奪這份美麗。

　　春天，你像一本充滿哲理的書，教會我一個又一個深刻的道理；春天，你如一幅畫，使我忘記了煩惱與憂慮；春天，你是一支動人的歌，使我深深地沉醉著，沉醉著。

　　描寫春的作文 11

　　早晨起來，窗戶射進了兩三方斜斜的太陽，太陽輕輕地送走了地上的雪寶寶，天氣變得暖和起來，一切是那么的美好。我不禁感嘆道：春天，我終于盼到了你的到來。

　　我穿上衣服去尋找春天，剛踏出門口，早晨的第一縷陽光灑在我的身上，暖流直入心頭，太清新啦！我坐上車去公園游玩，一路上鳥語花香，歡聲笑語。第一個向我打招呼的是一條可愛的小狗，它好像知道春姑娘回來一樣，在春風里，不停地搖著尾巴，向我歡呼。樹上的鳥兒叫著，好像也在歡迎春姑娘，小河又開始彈起琴來，一切都是那么生機勃勃，好一派春意盎然的景象啊！

　　到了公園，我迫不及待地跑下車，擁抱蔚藍的天空。柳樹隨著那軟軟的`風左右搖擺。春天的天氣就像孩子的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，現在既然下起了小雨，“滴答滴答”的雨水落在地上，冰冰涼涼的，可舒服了。走在公園的林蔭小路上，哼著歌，踩著水洼，多么舒暢啊！

　　我一蹦一跳地來到池塘邊，雨開始小了，漸漸地、漸漸地停了下來。彩虹！有人驚呼道，我興奮地把臉迎向天空，清清淺淺的，若粉彩般，浸染在藍盈盈的天空上，大片大片的棉花糖似的云映在那藍色的底上輕輕的撥弄著撥弄著，沉寂的心靈泛起層層漣漪。天上飛來了一群大雁，它們在空中盤旋著，有順序的排成一個人字形，漸漸地飛遠了，途中還不停地變換著隊形。池塘里長了許多荷葉，那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。?也不知從哪跳出了一只青蛙，過一下又沒了影。

　　轉眼間，天黑了，我戀戀不舍地跟柳樹告別，跟青蛙告別，跟荷花告別。新的一天又即將開始了。

　　描寫春的作文 12

　　如果說春天是一個一流的快樂四季，那么春天的陽光就是一個靈活的節奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，沒有春機，花開了；有了陽光，所有的人都充滿活力，溫暖人心。

　　有時候春天的風很冷，有時候春天的雨很冷。甚至有時候人會發冷，一朵花凋零，整個春天都不能荒蕪，就像巴爾扎克說的那樣。隨風潛入夜，潤物細無聲。的確，春天的雨魅力獨特。她像紗線一樣柔軟，不會被衣服弄濕。她讓地球看起來生機勃勃，每樣東西都有不同的味道，這是她的獨特之處。雖然春風有時候很爽，但也是一種味道，很柔和。

　　一望無際的綠草如茵，像一張綠色的地毯。可愛的小花在山上鑲了一條花邊，就像穿了一條花裙子。遠處，有花的`桃樹就像被粘在地毯上一樣。花朵散發出迷人的芳香，渲染出清新的空氣。花下的蜜蜂和蝴蝶喜歡玩耍和制造噪音。他們在這朵花上飛了一會兒，又在那朵花上玩了一會兒，非常熱鬧，給春天增添了一份生機。

　　仰望天空，白云以各種形式懸掛在天空。快看！那里有一只小狗，一只小貓，一些馬正在那里比賽！這就像一個動物王國。他們好像在跟我玩捉迷藏！

　　一日之計在于晨，一年之計在于春，充分說明了春的重要性。春天是四季中的黃金季節，也是一個好的開始。剛開始的時候，有時候是有希望有努力的。

　　在我心里，會有一個太陽，在我失落的時候升起，鼓勵我前進，照亮我的人生。明天問我：遇到挫折怎么辦？我會微笑著對她說：我不害怕，因為我喜歡沐浴在春天的陽光里，我的心永遠像春天一樣，我會對做任何事情充滿信心！

　　春天，就這樣。以我的出身，我的成長，我的勇氣，我分不清春天是那么美好，我喜歡她，還是因為我喜歡她，她才變得那么美好！總之，春天總是美好的，人們總會因為美好的事物而贊美她！

　　描寫春的作文 13

　　一年四季就如同四個不同性格的孩子，你要問我最喜歡哪個孩子，我會斬釘截鐵的告訴你，我喜歡和煦的春天。因為，春天是萬物復蘇之季，春天是生機盎然之季，春天是鮮花嫩葉生長之季，春天是生命冒芽之季。

　　你瞧！初晨的一縷陽光送走銀裝素裹的冬天，喚醒了沉睡的春天，帶來了生命的心聲，播下了生命的種子。

　　寂靜的夜晚，下起如牛毛，如細絲，如繡花針的春雨，“隨風潛入夜”，連綿不斷。淅淅瀝瀝的春雨把夜色襯托得更加祥和而優美。

　　黎明時，雨水已經在夢想中甜甜地睡著了！泥土的甘甜融入舌尖，鮮花的芳香沁人心脾，生命的音符在空氣中跳躍。在那一塊大石頭下，一棵綠色的幼苗正在頂開泥土，努力地讓自己的生命在春天里顯示出最醉人的活力。

　　春月在那和煦的陽光，撫摸潺潺流水里的冰塊。在春天生氣勃勃充滿陽衣襟下，冰塊漸漸成了碎冰，春光一斜，陽光被抖到了水面，波光粼粼，亦真亦幻。

　　午后的陽光四處飄灑著。陽光穿過河水，把溫暖帶給河床;陽光透過窗臺，把溫暖帶給住宅;陽光透過綠葉，把溫暖帶給大樹......陽光照射進人的心底里。

　　黃昏，太陽與春天揮手告別，期待再次相遇。夕陽染紅了天空，映紅了云朵。晚風吹著大地，大地閉上了眼睛，進入了甜甜的夢鄉。大地黑蒙蒙的，覺得無聊，就和月亮，星星聊了起來，一起跳舞唱歌，等著太陽叫醒大地。

　　“叮咚——叮咚——”泉水給春姑娘演奏了一首感恩之曲也給春天增了不可描述的韻味。春天的韻味，在它的溫柔，仿佛媽媽的'手撫過臉龐;春天的韻味，在它的絢爛，無處不是春花爛漫，讓人瞧了便醉在這春光里;春天的韻味，在它的生機盎然，處處充滿著各種各樣的綠，綠的讓人心動，綠的讓人見之欣喜。我愿與春天來個約會，約定明年再見！

　　描寫春的作文 14

　　陣陣東風帶著一絲溫暖吹綠了草地，寂靜的池塘也開始蕩起了層層漣漪，含苞欲放的花骨朵兒已經開始綻放，綻放成嬌艷欲滴的鮮花點綴著大地，盼望著，盼望著，春天來了！帶來了柔和的晚風，吹綠了江南岸；也帶來了芬芳的花香，點綴了春滿園；還帶來了綿綿的春雨，解盡了農民愁。那是生命和希望，正如“一年之計在于春”，她所到之處都留下了蓬勃的生機。

　　我愛春天——

　　愛她那雖還帶著寒意卻不乏溫暖的初春的風。她輕輕地吹醒小草鉆出地面，讓他扭動著柔軟的身姿，欣欣然地睜開了還帶著睡意的雙眼，正好奇地張望著周圍的一切。二月那似剪刀的春風，早已裁剪出綠絲條，隨風而落，喚醒沉睡中的一切。

　　愛她那金燦燦的朝霞，能夠灑入每個角落，給這個世界從一片雪白染成了一幅美麗的畫卷。灑在云上，像一匹奔馳的駿馬；灑在樹上，像一團燃燒的火焰；灑在花上，像一條華麗的紅裙。

　　愛她讓小動物們充滿了活力。鳥叫，蛙鳴，尤其是那剛剛飛回家鄉的小燕子，落在電線上時，好像是五線譜上跳躍的音符；那“唧啾唧啾”的叫聲，像在演唱著春天的交響曲。

　　愛她讓溪水脫掉了冰冷的外衣，摘下了僵硬的面具，露出了喜悅的笑臉，歡呼著，雀躍著，湊響了叮叮咚咚屬于春天的'旋律；讓花田再也按耐不住寂寞，爭先恐后地綻放著屬于自己的美麗；讓大樹抽出了雪襖中的手臂，懶洋洋的伸了個懶腰，然后換上了綠衣裳，穿在身上顯得精神百倍。

　　愛她的催人奮進。城里人們提著公文包帶著美好的憧憬上班去了；孩子們背著書包高高興興上學去了；老人帶上登山包抖擻抖擻精神鍛煉去了。

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少”，孟浩然的《春曉》回蕩在校園郎朗地讀書聲中，是多么應景啊！

　　在所有描寫春的作品里，我最喜歡朱自清先生所寫的《春》里的那句：剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

　　春光宜人，時間無情。春暖花開盡在眼前，何不享受心靈之美。為之動容，則不傷其柔弱；為之悲傷，則不毀之美貌。從古至今，古人常贊揚春之美麗；從今至古，現人常歌頌春之活力。總而言之，言而總之：我愛春天，愛她的美麗，愛她的活力，愛她的希望！

　　描寫春的作文 15

　　“冬天即將到來，春天還會遠嗎？”每每想到這句名言，我就不禁陷入了無限的回憶：

　　小草迎著春天的召喚，一個個都從泥土里鉆出來了，好奇的望著這大千世界，不自覺地伸伸懶腰；花兒也露出了甜美的微笑，用它那婀娜的身姿，把蝴蝶蜜蜂也吸引過來了，它們圍繞著小花，展示著自已優美的舞姿，我也常常沉醉于它婀娜的舞姿。

　　從早到晚，黃昏很快到來了，太陽吝嗇地收回最后一點余光，忙碌了一天的蜜蜂蝴蝶，一個個都回家了，天陰沉沉的，突然，“轟隆隆”的一聲，春雷在天空中咆哮著，小草也被這震耳欲聾的怒吼聲震懾了，顫悠悠地低下了頭，花兒也膽戰心驚地捂住了眼，“嘩啦啦，嘩啦啦”的歌聲在窗外盤旋，人們都在這歌聲的陪伴下入眠了，只有我卻站在窗前，欣賞這第一場春雨的到來，我看著看著，不知不覺中入了迷，俯在窗子上，不知不解睡著了

　　隨著鬧鐘“鈴鈴鈴”地響起，太陽懶懶的從山頭上爬了起來，經過一夜春雨的洗滌，天空變的格外晴朗，人們的心中亦然。花瓣上的露珠，在陽光的照射下，晶瑩剔透的，閃爍著耀眼的光芒，這時候，小草睜開惺忪的睡眼，貪婪的吮吸著春天賜予它們的禮物——甜美的.春雨。

　　人們熬過了冬天的寒冷，一個個都出來擁抱春天的溫暖。呼吸著春天的氣息，“一年之計在于春”，新的一年才剛剛開始，大家都希望有個新氣象！

　　春天雖然沒有夏天“接天蓮葉無窮碧”，也沒有秋天的“停車坐愛楓林晚”，更沒有冬天的“嬌俏玲瓏染紅梅”，但是我就喜歡春天的“一枝紅杏出墻來”，這就是我眼中的春之韻。

　　描寫春的作文 16

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

　　—題記

　　萌動的春，萬物復蘇。

　　二月，大地的厚土被小草的嫩綠“戳穿”。草兒，這位勇士，在冬天和春天的交際點，勇敢的站了出來，打響了春天的雷鼓，把大地給震醒了，把冬日的嚴寒給震跑了，把鳥兒給喚來了！最美的春天終于來了。

　　春姑娘那婀娜的身姿，飄逸的長發，暖心的微笑，甜美的話語不經讓天空陶醉得碧藍，讓溪水陶醉得剔透，讓花兒陶醉得鮮紅，讓蝴蝶陶醉得飛舞……草兒勇士太過驚艷春姑娘的美，爭先恐后地向上長，希望能夠更加接近春姑娘的臉龐。黃鶯鳴著歌兒在樹旁歡舞，歡迎春姑娘的到來。河堤旁的幾棵柳樹，垂下萬條綠絲絳，嫩綠而細長。春姑娘撫摸著絳子，與柳樹進行親密的交談，甚是“閨密”。

　　萌動的春，天真爛漫。

　　孩童脫去厚襖，換上薄衣，如同蝴蝶破繭而出，自由自在，翩翩起舞地為春天構成一幅美麗的畫卷。放學歸來，趁著春風，孩童們從家里拿來了用紙糊的風箏，還用蠟筆給它繪上了色，來到寬闊的草地上，拉著風箏逆風奔跑，抓好時機，將那五彩的`風箏放上了天，好高，好遠，好美！

　　躺在地上，望著天，望著云，望著風箏……就這樣靜靜的躺著，感受春姑娘的美麗，呼吸草兒勇士的泥土芳香，聆聽黃鶯的美妙，多么爛漫，多么純真啊！

　　萌動的春，幸福彌漫。

　　鄉村部落，人情暖暖，夕陽西下，染紅了天際，那紫紅的云，那紫紅的天，在春天里分外的美！遠處的人家，似乎分外溫馨，炊煙縷縷升起，美好的，幸福的一天即將度過，但幸福的已彌漫在春天的每一個角落！

　　品讀高鼎的《村居》，置身于美麗的春天，感受萌動的春！

　　描寫春的作文 17

　　一股春風喚醒了萬物，喚醒了詩人的筆墨，流瀉出“二月春風似剪刀”如此優美的詩句，盡管末梢還帶著一絲寒意，但她卻削薄了湖面的薄冰，讓河水輕輕蕩漾；她削薄了寒冷，讓光芒萬丈的太陽照射大地；她削薄了人們的衣服，搖動著我們的衣角；站在空曠的田野，舉起雙手，春風撫摸著你的臉頰，把你包裹在綠色的春風里

　　陽光灑在身上，愜意的享受著大自然的饋贈。小燕子從南方飛回，在天空中一展歌喉，似乎在和久別的朋友問候。突然，一滴水珠在陽光中悄無聲息的濺落在我的手上，又有無數的雨點從天而降，像是從天上來的小天使，不久，雨停了，仰望天空，幾縷云從陽光的縫隙中穿過，留下清新的空氣。河邊的柳樹冒出新芽，倒映在河水中，構成了一副獨特的`對稱圖。看，那小河擺脫了寒冰的束縛，像頑皮的小孩子一樣，歡樂地流淌著，彈奏出一首歡樂的春之歌。河水清澈見底，長滿綠苔的石頭將一片水染上清新的綠，一群小魚在河水中搖搖擺擺，游來游去，穿梭于石縫之間，相互追逐嬉戲。樹林間的草地上。小草仿佛第一個得到春的信息，爭著搶著從土壤中探出頭來。遠遠望去，那翠綠的草地就像大自然精心編織的一塊綠地毯。

　　春風給我們帶來了溫暖，給我們帶來了濕潤，給我們帶來了花香，給我們帶來了生機勃勃，還給我們帶來了春天。春風吹綠了小草，吹開了花朵，吹化了冰雪。明媚的陽光喚醒了人們的勤勞，溫暖的春風喚醒了沉睡的大地。樹林隨著他的節奏沙沙作響，花兒隨著她的韻律婉轉的搖擺。春風飄遠了，不見她一點蹤影，卻留下了綠色的痕跡。

　　哦！春給了我們一個全新的開始，讓我們在這明媚的陽光中，柔和的春風里，蔚藍的天空下，感受春天的美

　　描寫春的作文 18

　　始發站：看，我們到了！

　　“一、二、三開始！”帶著喊聲和笑聲，我們登上了去長沙南郊公園的第一班車。在車上，我們笑啊笑，歡樂的聲音充滿了整個后備箱。在路上，我們喋喋不休。”“快長沙了！”“是啊！快點下高速！”“你怎么還沒到公園？”“我們到了，看！“不知不覺中，我們的車停在了公園門口。

　　第一站：青蛙跳，跳，跳

　　我們興奮地走進了五彩繽紛的卡通樂園。你首先看到的是“青蛙跳”。我看著長長的隊列，忍不住盯著它看，但又要排隊，只好在“長隊”的.“尾巴”里等。五六分鐘后，終于輪到我了。我高興地坐在椅子上，只聽到“呼”的一聲——，我被掀到了空中。突然只聽到耳邊“哐當”一聲響起，椅子倒了下來，仿佛心要塌了。然后“咚，咚，咚”的響了幾聲，我的心臟也響了幾聲。終于，我倒在了地上。“真是千鈞一發，它沒有倒下，否則它就得變成‘人類漢堡’！”我拍拍胸口就走了

　　第二站：我在飛！

　　我走啊走。突然，我的目光停留在一棟高樓上。我抬頭向上看。啊！真的很高。像天空的天柱，看不到盡頭。我覺得很新鮮。所以他在大樓里走來走去。哦，我的上帝！我差點暈過去，大樓周圍像一片黑色的海洋，擠滿了人，我也加入進去排隊。五分鐘過去了，十分鐘過去了.終于，我等到了我。我爬上椅子，剛坐下。只聽到一聲“呼——”，就被帶到了天上。“哇！”很好，很漂亮！“長沙的美景盡收眼底。風吹在耳邊。”我在飛！”我在空中喊道。

　　終端：返回

　　時間從來不會變慢。我們該回營地了。我們必須離開，但我們將永遠記得這次愉快的旅行。

　　描寫春的作文 19

　　我愛春天，也便愛上了這個季節的一切。

　　春風吹醒了萬物，也舒展了不少文人墨客的筆觸，才有了這樣優美諸如“二月春風似剪刀”的詩句。盡管春風的末梢還帶幾絲寒意，但她卻削薄了河岸上的寒冰，削薄了人們身上的衣，也削弱了人們的心理防線，使人們敞開胸懷去擁抱大自然。春風削薄了云彩，只剩下那精巧的幾縷去過濾陽光。春風沖淡了天空的色彩，給人們真正的藍天。春天在水面上掀起的波瀾，使一池碧水輕輕搖晃起來。春風拂動人們的發絲、衣角，輕柔卻不造作。人們也毫不厭煩，站在風中，解開衣扣，享受這柔情的愛撫。

　　春風的吹拂下，春日則給了我們另一番感受。

　　春日的早起，使人們在朝霞中開始工作，春日的晚歸，又使人們在夕陽中回到家中。春日是平和的，不像夏日般刺眼，春日是溫暖的，卻不像夏日般使人不安。春日的紅像畫家火熱的情感，在敞開自己的心扉的同時，也凈化人們的心靈。在春日的滋養下，冬眠的動物懶洋洋地離開了自己的.巢穴，為自己因為冬季而匱乏的身體補充營養，在這勤勞的春日下尋找美味的食物。

　　正如一句名言“白晝的光永遠不能探求夜晚黑暗的深度。”春夜也獨有一種風味。

　　春夜里的黑暗并不是純粹的黑，這種黑色使人歡喜，而天性中則有對于黑暗的恐懼。所以，人們常喜歡在春夜里散步，在春風里沉醉。我看到天上的群星在閃爍，一時間忘卻了自己的所在，不由地伸手去摘那閃爍的星星，但碰到的卻只是春季剛綠的柳枝。

　　春雨也是春季重要的一部分，雨滴輕輕地滴在人們的發梢上，鼻梁上，睫毛上，如同少女的淚般輕柔，使人不舍得抹去。

　　我愛春天，愛它的一切。

　　描寫春的作文 20

　　盼望著，盼望著，大巴來了，終于可以秋游了。

　　一切都是那么明媚，到處煥發著動人的光輝。太陽出來了，天藍起來了，風吹起來了，楓葉跳起舞來了。

　　孩子們都在大巴里吃著零食，香香的，脆脆的。地上、座位上，一大片一大片滿是吃的。坐著吃，躺著吃，站著吃，藏著吃。風，輕悄悄的;心，美滋滋的。

　　終于到達了目的地，大家你不讓我，我不讓你，都跳下了車。快的帶風，急的直沖。迎面吹來的風里帶著清鮮，閉了眼，腦海里已將所有的游戲玩了個遍!大家成群結隊地鬧著，撒歡的到處都是：站著的、躺著的、打滾兒的，散在草地上，像星星，像皮球，還跑來跑去的。

　　“邊走邊說一刻不停”，不錯的`，像一群蜜蜂嗡嗡叫。向前走著，風里帶來前面熱鬧的聲音，混著歌聲，還有各種笑，都在耳朵里回蕩。有人奔進了花叢當中，高興起來了，呼朋引伴地讓大家一起來，圍成一圈，與身邊的花應和著。攝影的拿出相機，一張又一張照片拍得“咔嚓”響。

　　科普是最尋常的，一講就是三兩小時。別煩惱，看，老師講的可有趣了，像說故事一樣，手舞足蹈著。邊走邊講，滔滔不絕，同學們都聽入了迷。中午的時候，開飯了，一點點剩下的，大家都搶著吃。包里、袋子里、口袋里，能吃的都吃了;還有私藏的零花錢，也都用來買了飲料，大家舉杯慶祝著這美好的時光。

　　秋游像一個溫暖的大姐姐，把大家的心緊緊連在一起。

　　秋游像一個有趣的大哥哥，給大家帶來無盡的笑聲。

　　秋游像自然的老師，教我們認識這個五彩大世界!

　　描寫春的作文 21

　　春天來到，江南萬物蘇醒，而北國卻和冬天所差無幾。這時的景物，除了光禿禿的山，就屬那灰褐色的土了。

　　不要以為這時的春天很單調，北國的春也有它獨特的'地方。

　　看，春這個小伙子，整天披著它那件最中意的褐色風衣，在山嶺，山梁，山溝，山嘴上瞎轉悠。轉悠來，轉悠去，蹭破了那褐色的風衣，回家準備它那件萬紫千紅的夾克衫。

　　春這個小伙子，更是個武術愛好家。他為得到一塊更寬敞的“習武圣地”，便用足一口氣，將塑料袋，樹葉，廢紙等垃圾逐出它那初具規模的排練場。唉，這個“壞”家伙，一點沒有保護環境的意識。

　　訓練了幾天之后，這個家伙取得了驕人的成績。他用佛山無影爪撕掉那些濫竽充數的病枝，用天馬流星拳砸的小樹直不起腰，用電光退踹去通天的殘影，用破冰腳踏碎那負隅頑抗的冰。

　　春這家伙也愛耍他的小脾氣，你要是在背后說他的“壞話”，他呀，不一定會做出什么“蠢事”。你看，他現在又對我進行風沙攻擊了。看來，我只能在夏天掌管這里時再和伙伴悄悄的談論他的人品了。

　　現在的江南已經是草長鶯飛，花開了。而北方，只有僥幸存活的小草裝點著整個春天。真可謂是“萬褐從中一點綠”呀。

　　不過，生命力頑強的動物們已經出來鍛煉了。一只只蝴蝶破繭而；一條條蚯蚓挖開“土棚”；一團團蜘蛛田里“奔馳”；一群群螞蟻尋找美食。

　　春這家伙，有時這般模樣，有時那副脾氣，我們根本讀不懂他。一會兒有股粗獷豪邁之氣，興動沙塵暴，打得大家臉生疼生疼，一會兒，又像小姑娘一樣淅淅瀝瀝哭個不停。

　　這就是春天，北國的春天，北國讓人琢磨不透的春天。

　　描寫春的作文 22

　　料峭春寒中，那拂面而來的春風，該不會是從《詩經》中吹來的吧？佇立窗前，窗外春光無限。不經意間，發現春風，已吹綠大山。

　　“天街小雨潤于酥”，細雨若織，仿佛富貴人家中上好的綢緞，在世人眼里，閃動著柔和的光澤，滋潤了心田。一場春雨后，空氣清新了許多，心靈美好了許多。

　　“一年之計在于春”，新的一年，新的開始。人們整好行裝，準備迎來嶄新的明天。農民開始耕作，掄起鋤頭鑿進大地的胸膛，這其中的喜悅，只有親身經歷過的人才等感覺得到吧！

　　路邊，綠油油的麥苗竭力舒展著腰肢，如同貪婪的嬰兒，不停地吮吸著大自然的母乳。綠色，是春天最樸素的音符。

　　湖面，春波蕩漾。“春來江水綠如藍”，春水，綠得純粹，綠得耀眼，綠得……不，是美得，美得讓人心醉。

　　小草被地面的喧鬧驚醒了，探出稚嫩的腦袋來。“草色遙看近卻無”，可別不屑于這些柔弱的顏色，這細微而執著的生命，往往一夜之間就染綠了整個大地。“野火燒不盡，春風吹又生。”大地到處閃動著綠色，那是它們嬌弱的.身姿，隨風搖曳，但這頑強的生命力，又令我肅然起敬。

　　“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”一場春雨中，杏花開遍枝頭，美得素雅。“二月春歸風雨天，碧桃花下感流年。”桃花，一朵一朵，開遍田野，與女子比艷，美得大方。“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”紅杏，又不同于杏花，美得高貴。

　　“讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。”春天，正是讀書的好時節。伴隨著春之美景，趕快學起來吧！

　　春，是美的！

　　描寫春的作文 23

　　我的家在景泰，這只不過是一座名不見經傳的小城，他并不是昆明四季如春，也不像青島氣候宜人，但這卻有著不尋常的天氣。

　　立春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛，如今已值四月下旬，可絲毫不見什么暖意，倒覺得怪冷的。穿秋天的毛衣，衣服摞著衣服，卻也只是感覺不到冷罷了。景泰的天氣說變就變了。上午還是浮沉，天昏沉沉的，不見天日，可謂“黑云壓城城欲摧”，令人有幾絲不安之分。教室里，一上午都開著燈，可還是很暗，關了燈，頓時變黑了，仿佛是世界末日。中午時分，下起了冰雹，浮沉消了，可是冰雹雖然少、小，但飛到臉上可不太舒服，一不留神，鉆在眼睛里，夠難受的。下午，又變天了，雨夾雪。開始時還不怎么大，待到后來，密密地斜織著，再加上風，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數針扎。雪越來越大，明智的我在中午帶上了傘，可是，這傘在這壞天氣中顯得有點勢單力薄，被風吹的搖搖晃晃。第二天，天頓時晴了，仿佛昨天什么事兒也沒發生。縣城里，地上的雪已經變為積水，可在山里，早已蓋上一條白毯子，氣溫在零下幾度。就在前幾天，下了一場雨，雨時間不長，剛一抬頭，晴空萬里，眨眼的功夫，天空中烏云遍布，春雷滾滾，豆大的.雨點落了下來。雨來得快，走的也急，自然也就下的猛。雨后天晴，出門享受一下清新的空氣，院子里到處是積水，大的、小的，數不盡數。我拿下來我的水槍，吸滿水，用力打出去，形成一道優美的拋物線。有時，抬得更高，射的更遠，能射七八米。同院的小朋友穿著小雨鞋，在水洼中滑著，無憂無懼，露出一副天真的面孔。大人們也一起出來，感受雨后的大自然。

　　天氣多變，雨后天晴，揚風攪雪，沙塵滾滾，這就是景泰的春，有著不同尋常魅力的景泰。

　　描寫春的作文 24

　　春，不經意來了，她的腳步真的很輕，輕得有些讓我感覺不到了，只是猛然間發現校園里的樹綠了，但綠得那般滄桑，仿佛經歷了人世間的劫難。天暖了，但它們似乎感到冷，透心的冷，冷得面目鐵青，冷得不得不穿上灰色的外套。真的是春天來了嗎？但為什么我感到大地萬物都透出一股無奈？我仿佛聽得到他們的嘆息……

　　天空不是美好而又清新的藍，而是慘淡而又陰沉的灰色，沒有一絲生氣，讓人有一種想落淚的沖動。他為何不痛快一點，下一場瓢潑大雨，何苦哭喪著臉，壓抑著內心的悲傷呢？哦，明白了，清楚了，那巨大的煙囪在“吸鼻煙”呢！吐出大而黑的煙圈，任它們瀟灑地飄上天，玷污了藍藍的天，白白的云，留下一片不倫不類的青灰色。

　　時間過得挺快啊，看著人們忙碌地穿梭在高樓林立的城市之間，看著那尊貴的轎車傲氣十足地吐著煙圈，看著那工業廢水排進漂著魚兒尸體的河里……春是這樣嗎？為什么留下這樣一個不尋常的春？想想那從前的春……

　　鶯歌燕舞，鳥語花香，藍天白云，流水潺潺。巍峨的山巒也會流露出溫和的一面，以配合春的`腳步，春的氣息，春的旋律。

　　眼前的這一片蕭條令我難以置信，這似乎繼承了冬的寒，只不過，那寒，冰封了春原有的一切，只留下凌亂而又脆弱的聲息。

　　時間齒輪在轉，世間日新月異地變，難道春也在變嗎？變得這般不尋常，這般讓人心痛。我不相信眼前的春，我寧愿單純地認為這只是自然地一個插曲，一個玩笑。這似乎更是一個警示，但所有的人都有時間去想這些嗎？

　　也許在世界毀滅時，正是這個不尋常的春……

　　我知道這樣文章在大家看來會有些枯燥無味，沒有小說的動人故事，沒有散文的動人意境，但我希望這簡單的文字能喚醒大家的思考。

　　描寫春的作文 25

　　冬雪初融，楊柳依依，春的腳步近了。點點隱花此地生，萬物復蘇，小芽萌發，生氣勃勃。冬風似虎狂，渡過了漫長且寒瑟的冬，下了皚皚白雪，雪化了，接踵而至的是春。

　　春天，生機。冬天，外面下著雪，每滴雪滴在身上都是刺骨的寒冷，每一個街區仿佛都被施了魔咒，散發出清冷的氣息。可春來了，街魂被喚醒了，一切都醒了。街旁的樹郁郁蔥蔥，在樹蔭下，得到的是一種幸福感，太陽光芒四射，照耀擁護著大地。樹上鶯啼燕舞，樹下花瓣翩躚，每簇都在想方設法地綻放屬于自己的光彩，還有忙得不可開交的`人們，勾勒出只有春天才有的畫面。學生們在春天，努力是詞，堅持是曲，奮斗是主旋律，精氣神倍兒好。

　　寒冬，肅殺。這看似與春南轅北轍的季節，卻是滋養春天最好的飼料。春與他的銜接，可以稱得上完美。

　　小時候，我常常會趴在窗前，在冬天的時候，會一直問父親：“春天什么時候來？”，我望著窗外陰沉沉的天，沒有陽光。父親永遠都是面不改色地說：“在伴隨著焦慮的冬天時，要有耐心等。”好奇的我繼續追問：“那要等到什么時候才能等到春？”他說：“等到天晴朗了，春姑娘就來了。”我刨根問底：“那什么時候天才會晴？”冬天，這段陰沉的日子過了，春就來了，世界上沒有什么是一成不變的，就像雨過天晴，自然和人生都是這樣。

　　假如你有一顆開花的心，假如你的心正值開花的季節，遭遇了太多的人生陰雨，遭遇了太多人生的坎坷，請你記住：“雨下過了便是晴，雪化了即是春”。四月下雨，五月花開，經歷了風雨，迎接你的是如春天般爛漫的季節。

　　描寫春的作文 26

　　小時候，爸爸教我一字一句地背誦唐詩，還說：“你長大了就能讀懂詩的妙處。”我問爸爸什么叫“妙處”，爸爸笑而不答。不過，背詩的時候，窗外沙沙的春雨滋潤著地里的植物。風吹竹葉沙沙的'響，還有春雷轟轟聲，把爸爸的吟哦聲襯托得很“古典”。

　　我讀詩一定始于某個春天，因為《元日》是我會背的第一首詩。“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”我問爸爸“新桃、舊符”是什么意思，爸爸說，最近，鄰居不是把對聯換新的嗎？新桃指新的對聯，舊符指舊的對聯。哦，懂了。

　　我就這樣一首首讀了下來，讀了很多描寫春天的古詩“萬木凍欲折，孤根暖獨回。前村深雪里，昨夜一枝開。風遞幽香出，禽窺素艷來。明年如應律，先發應春臺。”哦，這首詩我懂得。我老家在很高的地方，也非常冷，經常下雪。當“萬木凍欲折”的時候，深雪里卻開出了一枝梅花。這首詩中的意境就隱隱的浮現出來了。

　　“墻腳數枝梅，凌寒獨自開。”這兩句詩我也懂得，我非常喜歡梅花，白白的花瓣散發著清香，但是我更喜歡梅花那不畏寒冬的精神。讀到“當年臘月半，已絕梅花闌。”熬過了寒冬盼來春天的梅花，已經開盡了，心中是多么難舍啊！

　　王僧儒有一首《春思》：“雪罷枝即青，冰開水復綠。復聞花雕鳥聲，全作相思曲。”還有李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”兩相對照，不都把思念朋友和親人的心情寫活了嗎？漸漸地，我讀詩讀出了興趣，也會比較同一題村的不同寫法和詩人不同的情感表達方式，也關心起詩人的身世際遇了，我因此增長了不少知識。

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