有關童年成長作文（精選20篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的童年成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年成長作文 篇1
時光匆匆，在記憶的長河上誰留下了步履匆匆？一路成長，談不上坎坷，所以算不上難得精彩；但看似平淡的兒時之旅，對我來說卻別有一番珍貴。
與大多數優質家庭的孩子的童年不一樣，雖然生在生活還算富足的家庭，但卻沒有被要求參加各種興趣班和各式培優課的經歷。因為父母的疼愛，小時候的種種，對我來說，是一場彌足珍貴的自由――不用學得太多，沒有家長逼迫，不需考慮將來，從無感受壓力。也許你會嘲諷這是個無內涵的童年，當大多數孩子都被要求背誦《三字經》、張口“ABC”或是彈奏各種樂器的時候，我卻在無所事事地玩著自己的小天地，可是于我，這是個充滿自由的快樂的童年，無悔的童年。也許你覺得我會為這么一個單調的童年追悔，但在我理解，少不更事，所以也就談不上所謂“碌碌無為”；相反，能夠在一生中徹徹底底地體驗一次自由的暢快，何樂而不為，又怎么會悔恨當初？
其實，童年對于大多數人來說早已成為墻縫積塵，沉淀在成長的記憶里，極少被留意；幾時不小心被風吹散，童年就只剩下零碎的片段供我們回憶。在這些片段中，無論是傷心的還是快樂的，對我來說都是寶貴的。記得部隊大院晨夕的軍歌嘹亮，對于尚年幼的我來說是如此冗長沉悶；住樓下那棵上百年的大榕樹，夏日傍晚不耐煩地坐在媽媽身旁聽三姑六嬸嘰嘰喳喳的樹下家常；小學小門口旁那條臭烘烘的臭水溝子，每回上學放學都捂著鼻子快快跑過；玩伴家前的三架蕩床，邊蕩悠邊小心翼翼互相傾訴的小秘密；還有……那許許多多的小片段，零零散散地拼湊出我的童年。童年好比一張巨大的彩色拼圖，哪怕不完整，也可以差不離地呈現出兒時的記憶。
童年成長作文 篇2
有人說童年充滿了無限的樂趣。但我認為，我們的童年應該是一個成長的過程。在座的各位同學，甚至是一部分老師都是農村人。在大家的童年里，沒有城里女孩的洋娃娃，城里男孩的機器人。而女孩們則過家家，男孩們則掏鳥窩，抓螃蟹吧。我的童年像一個盒子，里面裝滿了歡樂，天真，幼稚。童年捏泥人是我的專利。當太陽緩緩升起時，睡在我身旁的父母早已不見了蹤影，我們在院子里左翻右找，尋得一個破碗，即使院里亂七八糟，對我來說，也無傷大雅。瘋了似的沖進屋里，干凈，整潔的門簾上多了幾個腳印，不知從哪里搬來了一個板凳，麻利地踩上板凳，揭開水蓋，拿出水瓢，狠狠地舀一下。以火石電光之速沖到院子里，盡情地加水，一看“天哪！加多了！”又拿起鏟子，隨便找一處地方加土，加了進去。將手毫不猶豫地放進去，左手抓一把，右手揉一揉，捏成了熊貓，王子，公主，小心翼翼地放在窗臺上。剩下的泥，我們用來打雪仗，身上，墻上，地上到處都是泥，到處都洋溢著歡樂。
之后，滿頭大汗的父母回來了，躺在炕上喘幾口氣，休息幾分鐘，接著又去拿掃帚，默默地收拾著一切。在以前，甚至是去年，我認為這一切都是理所當然，可到今年，我明白了，那是愛，是對一切肆無忌憚的包容！我見見長大了，明白，發現了一切。夏天時，父親依舊在工地上干活，背上曬得脫皮；冬天手指凍得紅腫；秋天，母親早出晚歸。前些天，我勸母親早些休息，母親笑著說“你終于會體諒我了！”歲月如梭，你可曾發現父母早已不再年輕，臉上布滿了皺紋，銀絲爬上了頭，手已不再柔軟。
最后，我想對大家說：“如果還在童年的同學，從現在開始，體諒你的父母吧，讓歲月和農活減少對他們的傷害；如果和我一樣，就幫幫父母，阻止歲月長河的流逝！”
童年成長作文 篇3
我是一個農村娃，從小生活在農村，連汽車長啥樣也不知。有一次生病去城里，還吐得稀里嘩啦。
“愛秋。”是媽媽的聲音。
“干嘛？我在洗碗哩！”我跳下板凳，站在媽媽面前。媽媽去莫名其妙地笑著，我摸不著頭腦地問：“怎么了？”“愛秋，你是剛泡完澡出來見我的嗎？”經過一番折騰，媽媽終于被毫無幽默感的我弄得無聊了，我也就明白，原來是說要我去城里生活。雖然我是用“哦”來回答媽媽的，其實心里早就樂開了花。
“奶奶城里長啥樣？房子都很好吧？”我問奶奶。
“是。”雖然奶奶接二連三的冷漠我，可我已像口香糖樣的黏著奶奶不放，誰叫我跟奶奶最親呢！可是奶奶的態度也太反常了吧！或許她很煩我，或許誰惹她生氣了，或許他丟錢了……
“明天就可以走了。”我躺在床上自言自語道。窗外的星星仿佛在向我眨眼，月亮仿佛在向我歌唱。我摸摸床頭的七八塊錢，這是我這幾天存的。心想著未來的生活，甜蜜地睡著了。
我本來想裝成平時那樣多睡會兒的，可激動的心情從睜開眼就不得平靜，像有一團火在我心底燃燒。我起床，穿上昨天就擺放好的最漂亮的衣服，把錢放在口袋里，走起來“叮叮”響，真悅耳。
媽媽叫我去叫一下奶奶。我“蹭蹭”一個箭步就上樓了，可開門后一個人影兒都沒有，我猜可能躲在被子里偷睡，我掀開被子，發現枕頭上有塊濕濕的地方。難道奶奶也流口水？我這樣想。
“媽，奶奶不在樓上。”我“咚咚咚”地奔下樓，“你奶奶一大早就去田里了，笨。”媽媽用嘲笑的眼神看著我，爸爸和哥哥也笑咪咪地瞧我，弄得我怪不好意思的。
“奶奶，媽媽叫你回家。”“哦！知道了！”我叫后又氣喘吁吁地回家了。一切就緒后，我就沒看到過奶奶。我懷著失落的心情走向汽車，當我要跨上汽車的時候，“愛秋，跟你奶奶說再見。”爸爸的話一出，我就立馬回頭，映入眼簾的是奶奶掛著淚水的臉。我輕輕地揮手，輕輕地再見。
這次，我依然吐得稀里嘩啦……
我去換了一條新衣服，去見了周圍一個不熟的鄰居。夜色降臨，因為聽不懂電視里演員“嘰嘰喳喳”的普通話，就早早睡了——其實只是躺在床上而已。
小電風扇“呼呼”地吹著。我想起了奶奶，以前每晚睡前，我和奶奶都會去其他人家走走，串門子。想起奶奶，枕上濕濕的一塊，想起了奶奶反常的冷漠與在我背后流下的淚。往日的一幕幕都重臨于心頭，淚水如泉水一樣涌下眼角……
童年是天真的季節，童年是成長的季節，童年的美，只有走過童年才明白，正如：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”
童年成長作文 篇4
不知那種單純已在多久前離我遠去，幻化成一幅幅圖片靜靜地展覽在腦海的深處。我的童年已是一張泛黃的舊照片，如今，成長伴我左右。
玻璃上的霧氣，將窗外的的風景模糊，用手指輕輕地在上面寫下心愿，可不久后，霧氣卻連帶著夢想逃開了去，都化做烏有。夢想，這么縹緲，如此遙不可及。
窗外微雨清風，我靜靜地翻開安妮寶貝的《彼岸花》，書香宛然有了一點薰衣草的味道，讓人寧靜，感覺到一種帶著憂傷的靜謐。安妮寶貝盡情地在《彼岸花》里宣泄著細水流長的憂慮；即便是在夢里，也依舊充滿對生活的希望。但為什么一旦睜開眼，我卻馬上被現實扯住了，不能動彈，馬上在墮落的漩渦里沉淪……
輕輕地合上《彼岸花》，那封面帶著帆布的質感，平整卻不細膩，一種沙礫的感覺從指尖傳遞到了心間：如果這就是成長，又何必長大？幸福、理想卻像彼岸的花朵——可望而不可及。
童年，早已被我封鎖進記憶的某處。它似乎離我很近，可早已在指縫間消失，為什么那若有似無的回想總是有意無意地撥動了我心底深埋的那根弦？那種揪心的感覺向灼眼的夏陽洞穿了盲童的眼睛。那一張張早已泛黃的彩色照片，那一點點關于童年的記憶碎片。那微笑，那淚水，慢慢幻化成兩個字——知足。
成長，像是浸著青草汁的汗水，這種滋味既美好又苦澀。過往在時間的骨縫里穿透，而我的成長卻在無盡的迷茫與無知中度過。當考試來臨，喊著好忙好累。心思卻隨風飄落、零亂。考試過后，卻又追悔莫及。難道這就是成長的苦難？那微皺的眉宇間分明寫著——無知。
童年早已在時間的歷史長河中消逝，剩下的是近乎空白的記憶，而成長，是現在，背負著未來。卻被我在無知中一點點地遺棄，模糊了她最真的面目。
終于，這無知的夢被打破。原來，成長是一汪清泉，它正朝著大海奮勇前進。將自己從無知的漩渦里拔起，從無知的桎梏里掙脫，原來——夢想，觸手可及，如夢驚醒的我，對未來應抱有更多更多的希望！
在成長的道路上前行時，偶爾回首童年，時刻提醒自己：莫等閑，白了少年頭，空悲切！這才是成長的真諦，我的幸福絕不是彼岸花。
童年成長作文 篇5
轉眼間我已經是四年級的小學生了，從我懂事起，爸爸媽媽總說我是一個好強的孩子，我喜歡爭第一，不愿意輸給別人，在我心里，我也一直認為自己是個男子漢，不能認輸。可是后來有一件事改變了我的看法。
那是一個天氣晴朗的下午，我和一個小朋友一起賽跑，比賽的時候眼看著他要慢慢的超過我了，我很著急，一把拉住了他的衣服，不讓他超過我，讓自己跑到他的前面去，最后第一個到達終點，贏得了勝利。我很得意，可是我卻聽到背后有人說，以后不要和他比賽，也不要和他玩了。我很疑惑，我明明贏了，為什么不夸獎我呢。
回到家我很不開心，媽媽問我怎么了，我就把事情的經過告訴了她，媽媽聽了之后，摸摸我的頭，笑著對我說：“每個人都會有輸有贏，但是不管輸和贏，都不能投機取巧，要靠自己的真本領去參加比賽，只要自己盡力了，結果是怎么樣都不重要，比賽的目的是為了讓自己成長，而不是為了爭高低，懂嗎？”聽了媽媽的話我好像有點明白了，是自己做的不對。
第二天，我又去找了那個小朋友，我對他說：“昨天是我做的不對，請你原諒我，今天我們再比賽一次，我不會再作弊了，我們認認真真的再比一次，好嗎？”他高興的說：“當然好了，我要讓你看看我的真本領！”于是我們又認真的比了一次。這次，我落后他一點點，但是我并不難過，因為我收獲的不僅是友情，還有成長的知識。
童年成長作文 篇6
童年，是一幅迷人的畫，是一支動聽的歌，是一首美妙的詩。我的童年，則是以書為伴。
書，對我來說如春風拂過大地，吹走了冬天的嚴寒；如行路時的指南針，為我引導正確的路線；如黑夜中的明燈，為我照亮人生的道路。我愛看書！
我五歲時便愛上了讀故事書。《賣火柴的小女孩》中的小女孩的悲慘命運讓我潸然淚下；《皇帝的新裝》讓我懂得了要保持一顆天真的童心；《龜兔賽跑》讓我懂得了，凡事不能驕傲；《烏鴉反哺》讓我懂得了要孝順父母……八歲時故事書已經不能滿足我了。我開始看古今中外的名著。《假如給我三天光明》讓我懂得了要珍惜現在所擁有的一切；《愛的教育》讓我知道了什么是愛，怎樣辨認是非；《三國演義》中足智多謀的諸葛亮，讓我佩服不已……我最喜歡的就數《哈利波特歷險記》了，在書中，我結識了好朋友哈利波特，和他一起戰斗。他也讓我懂得，做人一定要寬容，不能貪圖小便宜，否則的話會毀了你的一生。
書本給我帶來了豐富的知識，讓我知道了什么是美和丑，什么是善與惡，讓我知道了怎樣做一個對社會有用的人。
書是美好的，閱讀則是感受美好的過程。讓我們拋下手機，捧起豐富多彩的書本。讓它給予我們智慧和力量，讓我們走向燦爛的明天。
我讀書，我快樂！閱讀，伴我健康快樂的成長。
童年成長作文 篇7
小時候，我不喜歡看書，看書的時候總是馬馬虎虎。記得有一次，我無意中從書柜里拿出一本書，隨隨便便地翻了起來。可是，我只看了一頁，就覺得這本真是太精彩了。合上書，我看了看封面，“咦？這不是《西游記》嗎？”從此，這本書深深地吸引了我，每天我都認認真真地看一篇。孫悟空能七七四十九變，遇到困難想辦法，還堅持不懈。有一天唐僧師徒遇到了一位落難的公主，他們查明了真相，原來是妖怪變成公主的樣子混進了王宮，最后孫悟空讓妖怪現出了原形，解救了真正的公主。我羨慕他本領大，正是這本書讓我愛上了閱讀，給我了鼓舞。
一次美術課，張老師讓我們做一個會動的小機器人。開始的時候，我很有耐心。可是，我剛做好這里，那里破了。這樣反反復復好幾次，我有點不耐煩了。正當我要放棄的時候，我眼前出現了孫悟空。他對我說：“加油，堅持就是勝利！你看俺老孫三打白骨精，最終救了師傅。”對呀！我這點困難和孫悟空比起來算什么。想到這里，我立即拿起那個破了一半的機器人，認認真真地做起來，功夫不負有心人，終于大功告成了。
以后，我每一次做事要半途而廢的時候，腦海中就會出現孫悟空斗妖的身影。隨著年齡的成長，我讀的書越來越多，讀書給我帶來了快樂，帶來了勇氣。
童年成長作文 篇8
童年，是一首歌；童年，是一束陽光；童年是一朵花......
童年絢麗多彩，但又是那么稍縱即逝。我喜歡童年的美好，懷念童年的歡樂......每個人都有一個美麗而夢幻的童年時光，我也不例外。作為一個00后，從小生活在父母的庇護下，從來不懂父母的付出，經歷了那件事后，我終于明白了父母親為我付出的實在太多太多。那年冬季的一天，天氣寒冷，還下著那么大的雪，地上的雪已經沒過了腳面。而那天的我卻發燒了。我躺在床上，瑟瑟發抖，感覺特別難受，而爸爸媽媽看到我這個樣子，不管不顧的抱起那生病的我，就向醫療站走去。
一路上，由于滿地積雪，爸爸一步一滑的走著，但他卻緊緊的抱著我，生怕我摔下來。媽媽在旁邊走著，眼睛一直盯著我，眼神里充滿了擔憂。本來不長的路，此刻變得那么漫長......好不容易才到了，爸爸媽媽懸著的心才慢慢地落下來，醫生為我檢查了病情，說沒什么大事之后，爸媽才安心了。
我看著他們焦急的模樣，心里有說不出的難受。因為在此之前我剛剛因為一先小事和她們賭氣，此時的我十分自責，我后悔當時的不懂事，我后悔自己那樣對深愛我的父母親。爸爸媽媽，童年的歡樂是你們給我的，現在我已不是那個不懂事的小姑娘，你們應該得到的愛，有你們的女兒來給。屬于你我。
童年成長作文 篇9
我的童年是擁有色彩的。
兒時，媽媽工作繁忙，我便跟隨她一起住在學校。
吃過了早餐，媽媽就將我放到校園中，任我自由奔跑。在娘胎里就好動的我自然心奮不已，在校園里瘋狂的“跑”著，就如一匹掙脫了韁繩的野馬。摔倒了爬起來再跑，摔倒了在爬起來。
學校里的沙坑是我最喜愛去的地方，我把那稱為我的“藏寶庫”，那里深埋著無數我從校園里撿來的小玩意兒，也不用害怕誰發現，因為那幾乎沒有人去，我的寶貝在那里可以高枕無憂，幾乎每天都要更換一批。
其次就是校園的花壇，那也很難以稱之為花壇，也就是一大堆土，根本沒有花。我整天在那里東挖挖，西挖挖，弄得自己滿身都是土，活像一個土地老頭。
在玩鬧中我漸漸長大，可變化好像又太快了，難以消除那股稚氣。就在幾個星期前，媽媽晾了盤韭菜，準備包餃子用，我看著盤子旁的拖巴，頓時玩性大發，拿起拖把像著了魔似的揮舞，可樂極生悲，拖把突然不受控制，像喝醉了酒向那盤韭菜飛去，我連忙把盤子扶正，盤子沒有碎，可韭菜已經臟了。當然，我也為自己的行為付出了代價。
縱然我有時的行為十分幼稚，但我在一點改正，長大。幼稚的時代已經開始離我遠去，我要不斷成長，完全離開它，走向另一個充滿夢幻色彩的時期。
大腦就如一臺電腦，里面儲存著知識和記憶。我的歡樂回憶正在慢慢消隱，由新的記憶取代了它，但無論怎樣，我的心底都埋藏著童年的碎片，閃爍著晶瑩的光芒。
童年成長作文 篇10
各位老師,各位同學，大家好！一個自信，愛笑，活潑的小女孩就是我，我是書香苑的段夢帆，今年十二歲。今天，我很榮幸能站在這里，因此，我會好好把握這次機會的！
我是一個愛讀書的女孩，最喜歡陽光姐姐，沈石溪的書，我可以跟隨書中的描述一起喜怒哀樂。有一次，媽媽帶我到阿姨家玩。我不知不覺走到了姐姐的書房，看到書架上的《警犬拉拉》，我便情不自禁拿起書看了起來，過了很長時間，夜幕已經降臨，媽媽來叫我一起去吃飯，我望了望手中的書，已經快看完了，原來我看書看得入迷，已經忘了時間。書是知識的海洋，它使我知識淵博，幫我不斷進步著。
我的特長是播音主持，我也非常喜歡主持節目，因為我想通過話筒為大家傳遞快樂，也想用舞臺來證明我自己是優秀的。讓我記憶猶新的主持經歷是上四年級時，老師讓我參加學校的文明創建活動，我又要主持，又要演講，所以我非常緊張，壓力也很大，等到上臺了，我的心就像小兔子一樣上竄下跳，不過，演出非常成功。從此，我上臺不緊張了，也有很積極的表演欲望。經過我的努力，我在濟源電視臺“首屆少兒才藝大賽”中獲得了少兒主持二等獎，我也積累了豐富的主持經驗。
我積極的參加這次“書苑好少年”評選活動是因為我戰勝了我的敵人 — 自己。所以不管我評上還是評不上，我以后仍會一如既往幫助同學，為同學服務，同學老師們提出的建議我也會虛心接受，請大家多多支持我吧！
童年成長作文 篇11
從有文字以來，歷史上就出現了許多經久不衰的文學作品，我常常遨游在書的海洋里。今年暑假，我讀了高爾基的《童年》。 《童年》是高爾基自傳三部曲的第一部，它向我們展示了19世紀俄羅斯下層人民的生活。阿廖沙4歲時，父親病故，母親帶他回了娘家，可惜外公是個自私，貪婪而又專橫的小業主。但是資本主義在俄國的發展打斷了外公的發財夢，外公破產，母親也病死了，十一歲的阿廖沙被外公趕出了家門，從此開始了自謀出路的生活。 和外公與舅舅的自私和貪婪的形象相比，外祖母則是一個高大、光輝的形象，她的善良、寬容和樂觀深深地影響著高爾基，使他養成了不向丑惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。
11歲的高爾基不得不外出謀生，他曾在鞋店、圣像作坊當學徒，在輪船上幫廚，做過腳夫，鋸木工……聽說過一句話：環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。黑暗邪惡的環境沒有毀滅高爾基，相反卻造就了他，在那種邪惡污穢的社會里，高爾基始終保持了那顆明亮、純潔的心，向著他理想的光明境界奮斗。最后，他的優秀文學作品和論著成為了全世界無產階級的共同財富。他用實際行動說明：一個人所處的環境并不重要，重要是面對困境的堅強決心。 比起高爾基的童年，我們每個人的童年要比他好的多，正因為如此，我們才要學習高爾基，在風雨中行走，在逆境中成長。
童年成長作文 篇12
人人都有童年，在人們的記憶里，童年往往是童真而又快樂的。里面有稚嫩的自己，歡笑的父母，稚氣的玩具和溫暖的小床。在人生初始的階段要留下快樂的回憶，它能讓你在人生漫漫的旅途中永不倒下，永不苦澀。它還能帶給你一些哲理，引你向前。
打四歲起，我就不與大部分的孩子相同。我酷愛看書。書帶給了我許多東西。知識，快樂，智慧……書成了我的良師益友，在書中我結識了許多人物，像寫巨著論語的孔子，開創道家學說的老子，酒后寫佳作的李白，發明過千件的愛迪生，放飛電風箏的富蘭克林……這些本來聞所未聞的人物就從書中來到了四歲的我的身邊。如今，知識雖談不上淵博，但也能學以致用。從讀書中，我明白了：知識是無窮無盡的，但就要靠你自己的吸收。知識并不需要死記硬背，而需要學以致用，這才是運用知識的最高境界。
記得五歲學下棋，常輸，稚嫩的我總是十分傷心，總是哭著回去的，因為媽媽的一句話，我改變了，變得不那樣傷心了。她說：“兒子，放開點，哭是無法解決問題的。”那是幼稚的我并不理解這句話的意思，但隨著時間的推移，漸漸的，我明白了！失敗需要坦然面對，哭泣抱怨是沒有用的，而應該從新站起來！
當我七歲那年，矮小的我踏入了小學的大門，父母離開了我，把孤獨的我留在了這個位置的地域，陌生的操場，高大的樟樹，青綠色的主教學樓，莊嚴的主席臺，一切的一切都未曾見過。但在這個沒有父母的地域，我結識了如今同窗六年的同學。涉世未深的我擁有了美好的友誼。由此，我明白了：擁有友誼是幸福的，是快樂的！
溫馨的童年帶給了我點點滴滴，帶給了我成功的哲理!
童年是伴隨著成長的，而成長是始于童年的！
童年成長作文 篇13
小時候的天空是五彩繽紛的，然而長大后的天空猶如蒙上了一層霧，無法看清。
小時侯的我們總是無憂無慮的，每天在父母的保護下快樂成長。每天期待著跟小伙伴玩耍，快樂地度過每一天。即使跟小朋友有什么爭吵，難過一下下，第二天又和好如初。有時候會希望自己快快長大，去做自己想做的事，總覺得那些比自己大的人的世界很有趣。
然而，當自己越來越大時，發現自己漸漸開始討厭這個曾自以為很有趣的生活。時間流逝，那一片彩色的天空漸漸朦朧。長大了，開始懂事了，發現許多事并沒有小時侯想的那么開心。不管什么事都要細心考慮，令人煩惱的事也多了。為自己的成績發鬧，為自己的未來擔憂。童年那個無憂無慮的我，在成長中變得更加懂事了。成長的道路上，時不時的就會出現一道道坎，讓我們想方設法的去克服。也許會跌倒，會流淚，會痛，但是在這一坎坷道路上總會收獲滿滿的`果實。長大后的世界，讓我更加了解自己，更認清了現實。一次次的選擇，讓我猶如站在十字路口，無法選擇，迷茫過，困惑過，卻總會堅定的下決心去做。
不管是童年的快樂生活，還是在成長時困難不斷的生活，只要有朋友和親人的陪伴，那都是彩色的。
也許長大后的我們想的更多了，做的更多了，困難也更多了，可是，我相信有親人和朋友的陪伴，快樂永遠屬于我們。
成長是我們生活中必不可少的一部分，因為在成長的道路中，即使遇到再大的困難，身邊的人都會支持我們。
童年的我們猶如一株嫩芽，經歷風雨后，我們才能長得更加高大，強壯。
童年是樂譜，成長是歌詞，兩者相結合才是一首完美的歌。
在成長中回憶美好的童年，相信那一定是最快樂的時光。即使天空再朦朧，我們依舊過的開心，充實。
童年成長作文 篇14
童年的許多往事都淡忘了。只有三張照片，記下了我成長的足跡。
瞧，這是一張胖呼呼的娃娃照。滿臉嫩肉，頭上戴著一頂太陽帽，圓瞪瞪的眼睛里充滿了稚氣。聽媽媽說，那時我只有 六個月，但已能學會招手再見，用瞪腳表示大小便，用伸舌表 示求食。奶奶認為我從小講衛生，懂禮貌，特別喜歡我。常常 用黑鍋灰什么的點在我額頭上做“黑痣”，祝福保佑，催我成長。
過了兩牟，我家從鄉下農村搬到了縣城。不久，爸爸又幫我照了張彩色照。當時的我頭上扎著兩條小辮子,還有紅綢制成的糊蝶結，身上穿著一件粉紅色的連衣裙,是個懂事的小姑娘了。看，我手上捧著一本《看圖說話》，嘴里不停地喃著。聽說，我說得挺有條理，象講故事―樣。常常把從我家窗前走過 的人弄懵了,他們聽到我朗朗的“讀書”聲，以為我真的“看圖 說話”了。其實，我還不懂漢字哩，只是看在眼里，想在腦里，見 在嘴里罷了。這一“讀書”的“絕招”是爸爸“傳藝”的。我這樣玩啊，“讀”啊，送走了我的學前期。
時間過得真快，現在我已是個滿十一歲的五年級學生了。 今年“六一”兒童節，在鑼鼓聲中，我身穿校服，戴上伴隨 著我已經五年的紅領巾，登上了領獎臺。領導給我頒發了獎品，我激動地行了個隊禮。“喀嚓”，大會工作的叔叔為我 拍下了這難忘的鏡頭。我記不清是第幾次領獎了。我只明白， 這是有充滿愛心的老師對我辛勤的培養，才使我成為優秀的少先隊員、五好學生、故事大王……。
啊，金色的童年，難忘的童年，師長的養育。
童年成長作文 篇15
成長中的變化好大，要是童年的趣事，我可能已經忘的差不多了，但童時的好卻時常回憶。成長讓我見識到了它那神奇的力量……
幼時，我半步都離不開媽媽，總愛吃醋、容不下父母對別人好。爸爸媽媽若是抱抱別人的孩子，在別人面前我裝作沒事，一回家就和他們鬧上了。如今，每當回憶起過去，就覺得那時的我好幼稚；幼時，每當在我鬧脾氣時，只要父母的一句“不要我了”，我立即安靜下來，淚水一波一波的涌出眼眶，不敢再鬧了。但現在，我才不會那么輕易就被嚇到呢。
幼兒園里我快樂，我盼望快長大，小學里我輕松，我希望時間停留在這，初中里我后悔，后悔幼時我過著漫無目的的生活，后悔幼時的我沖動幼稚……這應該就是成長的魔力吧！它讓我變得成熟、理智，少了份稚氣，卻多了對童年的懷念，渴望……
在我看來，童年意味著我可以為所欲為，可以任性、撒嬌，什么累活都不用干……童年的好數不盡，道不完。童年的純真、快樂、幼稚是多么的美妙，這段時光又是如此的令人難以忘懷呀！
成長意味著我要告別童年；意味著我要懂事；意味著我不能任性；意味著我要學會負責任……它讓我變得寬宏大量，讓我或許種種經驗、知識……成長帶來了我今后生存的一切。但成長，它讓我后悔沒好好珍惜童年，讓我后悔當初的無知而錯過的一切……
在成長的歲月里，它用魔力把不知情的我推向成熟，當我回過神來，童年已經遙不可及。童年將漸漸的成為我遺忘的美好。
我要珍惜，珍惜現在，對于未來的我而言，現在也是童年。只不過在這個童年里，我會很累，會很苦，但是我收獲會很多。
童年成長作文 篇16
時光匆匆，在記憶的長河上誰留下了步履匆匆？一路成長，談不上坎坷，所以算不上難得精彩；但看似平淡的兒時之旅，對我來說卻別有一番珍貴。
與大多數優質家庭的孩子的童年不一樣，雖然生在生活還算富足的家庭，但卻沒有被要求參加各種興趣班和各式培優課的經歷。因為父母的疼愛，小時候的種種，對我來說，是一場彌足珍貴的自由――不用學得太多，沒有家長逼迫，不需考慮將來，從無感受壓力。也許你會嘲諷這是個無內涵的童年，當大多數孩子都被要求背誦《三字經》、張口“ABC”或是彈奏各種樂器的時候，我卻在無所事事地玩著自己的小天地，可是于我，這是個充滿自由的快樂的童年，無悔的童年。也許你覺得我會為這么一個單調的童年追悔，但在我理解，少不更事，所以也就談不上所謂“碌碌無為”；相反，能夠在一生中徹徹底底地體驗一次自由的暢快，何樂而不為，又怎么會悔恨當初？
其實，童年對于大多數人來說早已成為墻縫積塵，沉淀在成長的記憶里，極少被留意；幾時不小心被風吹散，童年就只剩下零碎的片段供我們回憶。在這些片段中，無論是傷心的還是快樂的，對我來說都是寶貴的。記得部隊大院晨夕的軍歌嘹亮，對于尚年幼的我來說是如此冗長沉悶；住樓下那棵上百年的大榕樹，夏日傍晚不耐煩地坐在媽媽身旁聽三姑六嬸嘰嘰喳喳的樹下家常；小學小門口旁那條臭烘烘的臭水溝子，每回上學放學都捂著鼻子快快跑過；玩伴家前的三架蕩床，邊蕩悠邊小心翼翼互相傾訴的小秘密；還有……那許許多多的小片段，零零散散地拼湊出我的童年。童年好比一張巨大的彩色拼圖，哪怕不完整，也可以差不離地呈現出兒時的記憶。
童年成長作文 篇17
經典浸潤童年，詩詞伴我成長
爾愛好古詩。這得益于幼時父母的陶冶。曾經的朝昏午晚，或獨臥學室，或散步田間小路，我老是手捧一標古詩詞微微地低聲吟誦著，沉醉于詩詞中……
暖和的春日，走還俗門，浮現面前的是“仲春始驚睹草芽”；信步河邊觀賞“拂堤楊柳醉春煙”；應“潤物細無聲”的春雨功后我驚嘆：夾岸桃花蘸水啟。
該“世間四月芳菲絕”，映日的荷花，林間的叫蟬讓我享蒙著“芳菲歇往何須恨，夏木陽陰正可己”的夏日美景。有了古詩詞的相陪，我感言：我都甜酷熱我愛夏日長。
“亮月松間照，清泉石上源。”王維的《山居秋暝》帶我走進“地涼惡個秋”。“春種一粒粟，秋發萬顆子”的喜悅，“霜葉紅于二月花”的秋景讓我共劉禹錫一講驚嘆：我言秋日勝春晨！
“便飛雪”的日子，我欣賞“千樹萬樹梨花開”；即使“千山鳥飛盡，萬徑人蹤滅”，也有梅花“凌冷單獨開”……
在古詩詞中，我流連于王孟山水詩“詩中有畫，畫中有詩，詩中有禪”的意境；走進陶淵明的田園詩，細細咀嚼意想著“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊天然；抒懷詩派的李商現讓我曉得貢獻的最高境界：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚初干。而邊塞詩中王昌齡的“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭末不還” 則讓我望到了戰士誓逝世報邦的激情壯志跟必勝的動搖信心……
正如這首歌曲所唱的一樣：床前的月光，窗外的雪，高飛的紅鷺，浮水的鵝。唐詩里有繪，唐詩面有歌。唐詩像清泉，淌入我口窩。相念的紅豆, 吳山的雪，邊塞的兵士，歸城的客，唐詩里有樂，唐詩里有苦，唐詩是先人在向我訴說……
童年成長作文 篇18
翻開相冊，看著童年的照片，心中的感觸有許多許多。時間過得真快啊！照片中那個闌珊學步的我，也已長成一個大小伙子了。繼續翻閱著我的成長歷程中的點滴記憶，許多鮮活的記憶又都蹦了出來。
這張是我3歲時的照片，5歲之前的事情很多都是不記得了，照片中的我手里拿著玩具手機，貌似玩得很入神，不過拿反了，小嘴張得很大，像在說著什么。那樣的神情讓我久久都不舍得放下。
這張是在我7歲時候，和先前一張對照起來明顯長高了不少，站在佛像前，挺神氣的樣子。看著看著清晰的記憶逐漸浮了上來，爸爸媽媽過年之后帶著我去杭州上香，這一次的機會來之不易，是在臨行前的幾天里承諾許多事情后才換來的。車子出發的時間是在凌晨，但我還是準時不拖大人后腿，早春的凌晨還是很冷，小臉小手都被凍得通紅，媽媽問我冷不冷時，我表現得相當堅強，一個勁兒地搖頭說不冷，心里直巴望著車子早點來，上了車就能早點到杭州了。這樣的執著，還真令現在的自己感動！
再看看這張吧，時間已經在我的身上行走到了9、10歲左右的光景了。看我！手持三尺長劍，挺有大俠風范，印象很深，這是和媽媽一起去浙西大峽谷時候攝的。那時候的我滿腦子就是充滿了雄心壯志，一心想做一名大俠，一位偉人稱霸世界、統一宇宙！想到這里，連自己都忍不住笑出聲來，孩子終究是孩子，連幼稚得都這么可愛！
慢慢地一頁頁翻著，很多的記憶，或近或遠，都在腦海中浮現出來，心中忍不住感嘆時間要是重新來過那該多好！但這是沒有辦法逆轉的！或許當明年、再明年回首今日的影象依然會是這樣的心境，只是不想再留有遺憾！童年已過去，而我也應該好好珍惜眼下屬于自己的充滿神奇與奧秘的青春！
童年成長作文 篇19
“童年夢網”是用我們同學的心血鑄造成的。在那里，我們可以欣賞到大家出類拔萃的文章，景色秀麗的攝影作品，五彩繽紛的電腦繪畫……而且童年夢網是我們學生相互學習交流的平臺，可以讓我們在那里展示才能，互相討論，共同進步。
記得在上四年級的時候，電腦楊老師給我們介紹了“童年夢網”這個網站。剛打開這個網站，里面空蕩蕩的，就像一座房子只有框架，卻沒有點綴的色彩。看后，我們似乎有些失望，心想，這也能算網站？里面什么也沒有。這時，老師似乎看出了我們的心思，解釋道：“這個網站雖然已經建立成功了，但是內容要靠你們來繪制。相信你們一定能行！”我們聽后，個個精神抖擻，決心把這個網站辦好。事后，我們不僅把自己的文章、繪畫、書法和攝影作品等發表上去，還動員班級同學們把自己的作品也發表上去。
剛起步時，“童年夢網”就把我的心緊緊拴住了。放學一回家，我匆匆忙忙完成了老師布置的作業，就打開電腦，上“童年夢網”。有時我會把我近期寫的文章發表上去，有時我會把我的其他作品發上去，如：繪畫作品、書法作品和攝影作品……還有時我也會看看其他同學的文章，提出一些自己的觀點，用他人的優點來彌補自己的缺點，用自己的長處來幫助其他同學。我有時為了上網，很晚睡覺。可一想到能把“童年夢網”辦好，我就精神百倍。我不僅天天上網，在“童年夢網”上吸取其他同學的精華，還建議爸爸媽媽關心我們的網站，經常看看網站上的內容，提一些寶貴的意見。
我想，只要我們每個同學對網站積極支持、踴躍參與，“童年夢網”一定會越辦越好。
童年成長作文 篇20
童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬；童年是一幅畫，畫里有我們的五彩生活。是呀，沒錯。每個人都有童年，而每個人的童年都不一樣。我也不除外。
記得那是五歲的時候，我的好奇心很強，遇到一件事我就得問問媽媽為什么，后來媽媽都被問煩了，就對我說自己去找答案。趁媽媽不在家時，我就拿起那支在我心中“會變魔術”的眉筆開始學著媽媽的樣子，這里修修，那里修修，但我還是沒剪出我滿意的形狀，我就又開始剪。最后照鏡子一看，我的天，連一點眉毛都沒有了，我擔心媽媽會批評我，就找了一頂又大又熱的大帽子在戴在頭上。過了一小時，媽媽才回來。她看見我戴著一頂大帽子在頭上，就問我：這么熱的天你怎么還戴著帽子，快摘下來。看媽媽給你買了什么！”說著她拿出手中袋子里的東西。哇！原來是一袋冰淇凌！要是換成以前，我早都搶來了。但這次，我不能搶，因為如果我靠近媽媽的話，她就會發現我的“異常”。所以我只能說：“媽媽你先放冰箱里吧，等一會我會吃的。”媽媽就問我：“你怎么了，是不是哪里不舒服？”說完她就用手摸摸我的頭，因為太突然，所以我就愣在了那里。忽然，媽媽對我說：“你的眉毛怎么沒有了？”我只好如實招來，把這件事的前因后果講了出來。媽媽聽完了之后，又哭又笑說：“你真是個小淘氣，怎么什么事你都干，真是的。明天呀，你就好好在家呆著吧，要不，別的小朋友會笑話你的。”媽媽說完這些話后，我就羞愧的低下了頭。
現在想想小時候的趣事真不少，總是會讓家人笑個不停。但時光如流水，童年就這樣一點一點的流逝了，我們一定要珍惜童年，讓童年里的每一天都開開心心，給我們留下一個美好的回憶。
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