【實用】樹的作文3篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的樹的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

樹的作文 篇1

　　我的家鄉在有“磨盤柿之鄉”美譽的房山區大峪溝村。那里盛產大柿子，因為個個都非常大，所以人們叫它磨盤柿。每到深秋的時候，就會有非常多的游客來旅游采摘。

　　一進村口，首先映入眼簾的是一座拱形的柿子之門，門上的柿子有磨盤般大小，紅彤彤的，栩栩如生。進了大門，漫山遍野的全是柿子樹，樹上長著成千上萬的大柿子。有的綠油油的還沒成熟，有的紅彤彤的掛在樹上像一個個的小燈籠。摘柿子時可以把梯子架在樹上直接爬到樹上去摘，還可以用一個一頭捆著布兜的.長桿摘柿子。用布兜套住紅柿用手轉動桿子擰斷樹枝后輕輕一拉，紅柿就掉進布兜里，然后從布兜中拿出柿子就可以品嘗美味了。

　　柿子是一種非常有營養的食品，可以健胃，可以美容，摘下的紅柿可以直接吃，也可以剝了皮再吃，吸到嘴里的果肉和汁水甜甜的，還未成熟的柿子澀澀的，如果放到罐子里用溫水浸泡一周左右就變成像吃蘋果那樣甜甜的，脆脆的了。把變紅的柿子切成幾瓣在陽光下晾曬，就變成了柿子干，吃起來有嚼勁，更香甜。成熟的柿子凍到冰箱里做成柿子冰淇淋，既香甜可口，又消暑敗火，那真是別有一番風味。

　　我愛家鄉的柿子，我愛我的家鄉。

樹的作文 篇2

　　“葉密千層秀，花開萬點黃。”這是歷代詩人稱頌桂花的美好詞句。

　　我們學校的美術教室前有一棵高大的金桂樹，那流溢的香氣充滿著學校的每個角落。“好香啊！好香啊！”同學們贊不絕口，我們的爸爸媽媽跨進學校時也能感到這無比的'清香。難怪人們把它稱為“獨占三秋壓眾芳”了。

　　老師講：“這棵桂花樹已經栽培好多年了，它目睹了我們學校的幾經變化，它也深情地歡送著我們一屆屆的畢業生，它還默默地看著我們在老師的呵護下幸福成長。”

　　金桂樹啊，你將長長的根須伸進地層，吸收著大地母親的營養。我想你也是有遠大理想的吧，你的理想和我們一樣，在園丁的辛勤澆灌下快快地長大，快快地開花……

　　聽爸爸說：“香氣撲鼻的桂花不但可以下菜，還可以做桂花糖、桂花糕，甚至還可以做成美味可口的桂花酒呢！”

　　金桂樹啊，我由衷地贊美你！

樹的作文 篇3

　　在那面墻后，有一棵橘子樹。

　　小時候貪玩，常常踩著石頭，踮起腳尖，興奮的看向那邊——我只看到了茂密的枝葉，再無其他。

　　然后就會有點失望的爬下去，等明天再爬，日復一日，我便也失去了耐心，沒再對它感興趣了，它開花，結果了，只是那時我已經不在……

　　如果在的話，會欣喜地將它視若珍寶吧？

　　可惜沒有了如果，它濃密的遮擋與抗拒，過早的掩藏，過多的深沉，讓人等不到它綻放光芒的一刻。

　　那面墻后，是兩一個世界，長大后，我知道了，那是另一戶人家，而橘子樹，也屬于他們。

　　秋天，一顆顆小青疙瘩黏著枝干，怪好玩的，等了許久也不見它變成橙色，便干脆一把將它拔下來，放在桌子上，幾乎遺忘了。

　　記起來后，趕忙去翻找，我青色的小疙瘩已經不見了，捧在我手心的是黃澄澄的成熟果實。

　　原來，不是它不會成長，只是因為時間不夠，多一點空間，多一點時間就好。

　　但那堵墻始終在那里，枝頭也生的.更高，高高在上的果實，我已不愿也不能采摘它，就算我明白它的甘甜。

　　在它把自己定義的相當高時，我已觸碰不到了。

　　幾番努力后，我沒有多說什么，孤立了它。

　　給自己一個正確定位才好。

　　我從橘子樹上，帶走的，是領悟與童年的記憶，卻給它獨留了一份孤獨。

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