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梧桐樹(shù)的作文300字（精選34篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的梧桐樹(shù)的作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
梧桐樹(shù)的作文300字 篇1
我大姨家門(mén)前的馬路邊有兩排整齊的梧桐樹(shù)，長(zhǎng)得非常茂盛。每到雙休日我都要去樹(shù)底下玩耍，看看它，摸摸它。
梧桐樹(shù)的樹(shù)干非常粗壯，樹(shù)皮非常粗糙，這兒鼓一塊，那凹一塊，看起來(lái)很特別。枝干也是直直地向上升展著。夏天的時(shí)候，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出茂密的枝葉，就像一把大涼傘。每到傍晚的時(shí)候，所有的麻雀從四面八方飛來(lái)，停在梧桐樹(shù)的枝干嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，梧桐樹(shù)成了它們的“安樂(lè)窩”。秋天的時(shí)候，樹(shù)上長(zhǎng)滿了黃色的絨球，就像一個(gè)個(gè)小燈籠。還有那黃色的樹(shù)葉，被風(fēng)一吹，紛紛從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，好看極了。等到樹(shù)葉落光了，園林工人會(huì)把枝干全都修理完，來(lái)年它會(huì)長(zhǎng)出新的嫩芽，新的枝干。比往年更加茂盛，更加高大。
梧桐樹(shù)你為小鳥(niǎo)擋風(fēng)遮雨，你陪伴我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)快樂(lè)，我喜歡梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)的作文300字 篇2
我的校園是一座大花園，四季如春。有花草樹(shù)木、教學(xué)樓、一個(gè)巨大的操場(chǎng)和學(xué)校中心的一座銀光閃閃的雕像。給我記憶最深的是那學(xué)校門(mén)口幾棵挺拔的梧桐樹(shù)。
初春，梧桐樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)出嫩綠的樹(shù)葉，后來(lái)，將近過(guò)了一個(gè)多月，每根樹(shù)枝才長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻的。在微風(fēng)的吹拂下，輕輕搖動(dòng)，像一位亭亭玉立的少女向我們招手。
夏天，烈日當(dāng)空。那扇子似的綠葉，宛如一把把綠色的大傘。站在樹(shù)下，清爽宜人。課間，同學(xué)們?cè)跇?shù)下做游戲，看書(shū)，快樂(lè)極了。
秋天，一片片黃葉，在秋風(fēng)中慢慢飄落下來(lái)。像降落傘一樣，搖搖欲墜。給大地鋪上了一層金色的“地毯”。
冬天，梧桐樹(shù)的上衣被風(fēng)婆婆奪走了。而梧桐樹(shù)卻依然與風(fēng)婆婆和寒冷之神頑強(qiáng)地對(duì)抗著。雪姑娘為了安慰梧桐樹(shù)，給它蓋上了一層暖和銀被，好讓梧桐樹(shù)睡上一覺(jué)。不久，梧桐樹(shù)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，等待春姑娘的來(lái)臨。
梧桐樹(shù)，你雖然是普通的大樹(shù)，但卻為人們無(wú)私奉獻(xiàn)。梧桐樹(shù)，我要為你歌頌!
梧桐樹(shù)的作文300字 篇3
在馬路上，我們隨處可見(jiàn)的就是梧桐樹(shù)了，傳說(shuō)鳳凰只停留在梧桐樹(shù)上，所以梧桐樹(shù)代表著高貴。
春天來(lái)了，光禿禿的干樹(shù)枝，“蹦”！的一聲冒出了一個(gè)個(gè)小芽苞，鵝黃鵝黃的，毛絨絨的，好似一個(gè)沒(méi)出生的娃娃，可愛(ài)極啦！
春末夏初的時(shí)候，梧桐樹(shù)冒出了小葉片，展開(kāi)了那一雙雙嬌嫩的小手掌，真想好好的呵護(hù)它。慢慢的梧桐樹(shù)的葉子變大，變綠，變硬朗了。在這些葉子里還長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的果實(shí)呢！
夏天，梧桐樹(shù)的葉子比我的小手掌還大呢！他們挨挨擠擠，層層疊疊，人在小路上走，就好像在綠色的長(zhǎng)廊里一樣。太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉間的小縫隙落下來(lái)，形成了一個(gè)個(gè)光斑。
秋天，葉子慢慢被染黃了，好似一個(gè)個(gè)綠手掌變成黃手掌。它完成了一生的旅行，它打著旋兒，搖搖擺擺的落了下來(lái)。
冬爺爺來(lái)了，可是梧桐樹(shù)還是昂首挺胸的站在那里，他們一起等待明年春天。
梧桐樹(shù)的作文300字 篇4
風(fēng)中梧桐，散亂折芽，但落平凡，我寄思念，紛飛化燕，如霧過(guò)漫，倦……
秋天梧桐，凋零了許多與風(fēng)相伴映著夕陽(yáng)，給世人留下了最美麗的瞬間，稀零的葉子，散發(fā)出一種孤獨(dú)了幾個(gè)世紀(jì)的哀怨，仿佛要讓世界上所有的人贊嘆，在自己凋零的時(shí)候，呈現(xiàn)一種無(wú)言訴說(shuō)的美麗……
一條條火紅的弧線，是我明白墮落的美麗不只有隕石，我想到了飛蛾撲火，燃燒自己，像梧桐的葉子在“死亡”之前釋放自己最美麗的一面，想到這我不禁讓我想起了一個(gè)詞“死亡的美麗”以前我從不認(rèn)為死亡還有美麗的，但在這一刻我卻深深的相信了，如果飛蛾撲火是迫尋那對(duì)黑暗中一絲燈火的渴望，那梧桐正在追尋著什么呢？
此時(shí)的梧桐，正如在黑暗中的一絲燭火，而我卻像哪一只撲火的飛蛾心甘情愿的撲向那黑暗中的火光，我的心已被這美麗的梧桐占據(jù)了，難道梧桐竟有如此的魔力？
風(fēng)吹散了我的頭發(fā)，卻美化了梧桐，當(dāng)我清醒過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)的余輝已被黑暗所吞噬，梧桐仿佛像是睡著的孩子一般又甜，又香……
風(fēng)中的平淡，與梧桐的平凡，相系于美麗，而我只是世人中的一位。
梧桐樹(shù)的作文300字 篇5
下午的太陽(yáng)特別耀眼，每一寸皮膚都有一種灼熱的疼痛。秋天會(huì)有這么強(qiáng)烈的陽(yáng)光嗎？好像在諷刺我。
在夕陽(yáng)下，一個(gè)人靜靜地靠在印度河樹(shù)下的秋千上。他手里悶悶不樂(lè)地躺著一張皺巴巴的報(bào)告卡，沙沙作響，像一只干涸的蝴蝶一樣飛翔。然后慢慢地掉在地上。他也在諷刺我。回家的路很長(zhǎng)。我心中的痛苦是盲目的。我剛回家，就沖回房間。我知道我身后有一種失望的冷光，她知道我不是無(wú)望的，但是糟糕的結(jié)果冷卻了她的心。在昏暗的夜晚，一對(duì)空殼在她的孤獨(dú)的靈魂中。
攤開(kāi)的日記里擠滿了濃密的象征。窗外的梧桐樹(shù)獨(dú)自站在蕭瑟的秋風(fēng)中，顫抖著，像一片稀薄的葉子一樣搖搖晃晃，但它的斷線風(fēng)箏卻無(wú)法擺脫。窗外的月亮是憔悴的。我不知道如何撒謊來(lái)欺騙自己。我不知道怎么安慰自己。只是不停地說(shuō)，今年不屬于這個(gè)時(shí)代的憂郁。我盡力在空中呼吸。直到我累了，我才躺在桌子上，直到悲傷的秋風(fēng)讓我入睡。沉默的夢(mèng)想建筑/月份，如鉤子/孤獨(dú)的梧桐冷窗鎖，秋天/切割，仍然是混亂的；學(xué)習(xí)悲傷/一般的味道在心里。
梧桐樹(shù)的作文300字 篇6
在我家院子里有一棵法國(guó)梧桐樹(shù)。這棵梧桐樹(shù)長(zhǎng)得非常粗壯，我一個(gè)人是抱不過(guò)來(lái)的，但它并不像鉆天楊那么高大挺拔。它的枝是向四周散發(fā)的，沿著地面的方向延伸一段后，再向上挺去。它的枝條很密，但很有層次。我數(shù)了一下，主要有三層。我問(wèn)爸爸：“為什么要這樣修剪?”爸爸說(shuō)：“到了夏天你就知道了。”于是，我盼望著夏天。
春天來(lái)了，小鳥(niǎo)催促梧桐樹(shù)快快醒來(lái)，小雨滋潤(rùn)著它，春姑娘為它帶來(lái)了綠裝……梧桐樹(shù)終于醒來(lái)了，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。它長(zhǎng)得很快，密密的枝葉層層疊疊，像一片浮動(dòng)的綠云。
終于盼來(lái)了夏日。烈日炙烤著大地，梧桐樹(shù)就像一把天然的大傘，遮住了陽(yáng)光，給我們帶來(lái)了蔭涼。這時(shí)我才明白爸爸為什么這樣修剪了。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子慢慢落了，最后只剩下掛在光禿禿枝條上的成熟的果實(shí)。
冬天來(lái)了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，雪花落在梧桐樹(shù)上，把梧桐樹(shù)裝扮成一棵巨大的圣誕樹(shù)，那黃枯的殘葉又像是掛在樹(shù)上的禮物。
望著靜立在風(fēng)雪中的法國(guó)梧恫，我不由得又開(kāi)始盼望著又一個(gè)春天、夏天、……
梧桐樹(shù)的作文300字 篇7
有人贊美楊柳的婀娜多姿，有人贊美松柏的冬夏常青，而我卻鐘愛(ài)我們學(xué)校的衛(wèi)士——梧桐。
一進(jìn)校門(mén)就可以看見(jiàn)一棵茂密挺拔的梧桐樹(shù)；它像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日日夜夜守護(hù)著我們的校園，它的樹(shù)干多么粗壯，枝葉多么茂盛，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，就聽(tīng)見(jiàn)一支用演奏的樂(lè)曲。
春天，梧桐的樹(shù)枝長(zhǎng)出了幾朵紫色的花骨朵，從遠(yuǎn)處看，像一只只蝴蝶，成了學(xué)校一幅美麗的風(fēng)景。過(guò)了幾天，花骨朵掉落了，長(zhǎng)出了嫩芽。又過(guò)了幾天，嫩芽長(zhǎng)成了翠綠的。
夏天，梧桐的樹(shù)葉茂密的連太陽(yáng)光都休想照進(jìn)去，有許多孩子在玩耍，有老人在樹(shù)下乘涼，還有的人在樹(shù)下睡覺(jué)……
秋天，梧桐的葉子被秋姑娘的金手指一碰，變成了黃色。這可給打掃衛(wèi)生的同學(xué)添“麻煩”了，同學(xué)們剛掃完，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉像一只只小鳥(niǎo)，圍著同學(xué)們“打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，好像跟同學(xué)們?cè)谕孀矫圆亍?/p>
冬天，梧桐的葉子被冬爺爺?shù)摹氨种浮币慌鋈嫉袅耍L(fēng)一吹，同學(xué)們打了個(gè)寒戰(zhàn)，可梧桐樹(shù)還挺拔地很，好像周?chē)幸粋�(gè)熱氣層保護(hù)著它。
啊！這美麗又堅(jiān)強(qiáng)的梧桐！
梧桐樹(shù)的作文300字 篇8
我家屋后有棵枝繁葉茂的梧桐樹(shù)，它是我親手栽種的。
那年我八歲，是一個(gè)非常貪玩、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。在學(xué)校里，同學(xué)們笑我是笨驢，老師們也說(shuō)我腦瓜子還沒(méi)有開(kāi)竅。爸爸卻沒(méi)有過(guò)多地責(zé)怪我。一個(gè)陽(yáng)光燦爛的春天的早晨，爸爸還從河岸邊挖了一棵梧桐樹(shù)苗回家，叫我和他一起把樹(shù)苗栽在屋后的空地上。
日子就這樣一天天過(guò)去，眨眼間春去冬來(lái)。過(guò)年了，我糟糕的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有絲毫變化，但這影響不了我燃放煙花的興致。
有一天下午，我在樹(shù)下放煙花玩，一時(shí)大意火星濺落到鄰居曬在外面的被子上，燒了一個(gè)大窟窿。媽媽忍無(wú)可忍，一氣之下將我趕出了家門(mén)。
媽媽正在氣頭上，我可不能回家，去哪兒呢？我無(wú)意識(shí)地走著，走著。猛一抬頭發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了小梧桐前，頓時(shí)目瞪口呆——它什么時(shí)候長(zhǎng)得這么高了？
春天時(shí)，小梧桐還是只有兩三尺高的小樹(shù)苗。一年的風(fēng)吹雨打，它已然成長(zhǎng)為一棵真正的生機(jī)勃勃的梧桐樹(shù)！
我呆呆地看著小梧桐，不知何時(shí)爸爸也來(lái)到了身邊。他輕柔地拍著我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子啊，樹(shù)猶如此，人何以堪？你也該長(zhǎng)大了。”
夕陽(yáng)灑在我的臉上，我挺直了脊背，像小梧桐一樣筆直地站在落日的余暉中。
梧桐樹(shù)的作文300字 篇9
金秋的北京，是一個(gè)五彩繽紛的世界。秋姑娘就像魔法師一樣，給京城的大地?fù)Q上了新裝。
我慢慢地走在街道上，欣賞著美麗的秋景。路邊高大的梧桐樹(shù)，已經(jīng)悄悄地脫掉了翠綠的外套，換上了五顏六色的衣裳。仔細(xì)一瞧，樹(shù)上的葉子，有的金黃，有的火紅，有的棕綠……真是光彩奪目。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲響。伴隨著秋風(fēng)的節(jié)奏，葉子們就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈，跳起了優(yōu)美的舞蹈。飄啊，飄啊，葉子飄落下來(lái)了，輕輕地落入了大地的懷抱。
我好奇地?fù)炱饚灼瑯?shù)葉，仔細(xì)地觀察。我發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)的葉子是心形的，長(zhǎng)度和寬度差不多，葉子的邊緣分成五個(gè)三角形的裂片，每個(gè)裂片的頂端都是尖尖的，葉子的兩面很光滑，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄上長(zhǎng)著黃褐色的小絨毛，葉面上還有一些細(xì)細(xì)的葉脈，錯(cuò)落有致。大的葉子就像一把小扇子，小的葉子就像一個(gè)嬰兒的小手掌。真的很漂亮！
我小心翼翼地將這些樹(shù)葉帶回家里，用清水洗干凈，擦一擦，在陽(yáng)光下曬干，制作成了標(biāo)本，再一片一片地夾進(jìn)我的書(shū)中。每當(dāng)我閱讀的時(shí)候，都會(huì)拿出來(lái)看一看。
媽媽告訴我：梧桐樹(shù)也叫鳳凰樹(shù)，在古詩(shī)中象征高潔美好的品格。我喜歡這金秋的梧桐樹(shù)葉，更喜歡這美麗迷人的秋天。
梧桐樹(shù)的作文300字 篇10
這兩棵法國(guó)梧桐陪我度過(guò)了五個(gè)春秋，暑去寒來(lái)，它們就這樣在操場(chǎng)邊站著，站著……
初春，梧桐樹(shù)抽出新芽。那嫩葉薄薄的，透過(guò)葉片也能看見(jiàn)陽(yáng)光，嫩得仿佛能掐出水來(lái)，堪比新生嬰兒的皮膚。新葉如同小鴨的掌蹼，仔細(xì)一看，脈絡(luò)清晰，上面的紋理就是一幅精致的畫(huà)，十分有趣。
酷暑，梧桐葉片已經(jīng)有語(yǔ)文課本那么大了。有的深綠，有的淺綠，也長(zhǎng)厚實(shí)了，透過(guò)葉片早已看不到陽(yáng)光。樹(shù)冠寬大，鳴蟬喜歡隱匿其中，為我們歌唱，整棵樹(shù)透出一片生機(jī)勃勃的氣息。
深秋，葉片開(kāi)始發(fā)黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，雖然落葉在風(fēng)中飛舞的樣子極美，卻也帶著幾分凄涼。我不禁想到現(xiàn)在的班級(jí)，從嫩芽長(zhǎng)成黃葉，就要各奔東西了。我們即將畢業(yè)離開(kāi)母校，而母校又會(huì)迎來(lái)新的嫩芽。以后，也許只是偶爾路過(guò)望上一眼，更多的便是回憶了。
嚴(yán)冬，梧桐樹(shù)早已落光葉子，只剩下光禿禿的樹(shù)干，點(diǎn)綴斑紋的樹(shù)皮格外分明，它對(duì)抗著凄風(fēng)冷雨，挺起的軀體那么健碩。
這梧桐每天目送我們回家，又笑迎我們到來(lái)。等到我們畢業(yè)離校時(shí)，它又將目送我們離去。我就只能在記憶中回味它的模樣了，不知它是否還會(huì)記起我們？
母校的梧桐，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你屹立的身影。
梧桐樹(shù)的作文300字 篇11
那天也不知為什么，走了多久，我走到了一條兩旁，種滿梧桐樹(shù)的街上。
時(shí)值金秋時(shí)節(jié)，街道兩旁的梧桐樹(shù)樹(shù)葉已全部變得金黃，放眼望去，由遠(yuǎn)即近，梧桐樹(shù)們組成了一條閃著金色光芒的筆直的隧道。
街上原本烏黑的柏油馬路早已被梧桐葉們蓋住，煥然一新，成了一條金色大道。望著這看不見(jiàn)盡頭的金色大道和金色隧道，我自然感到陷落，但接著就有一種莫名而來(lái)的眩暈，弄得我有些誠(chéng)惶誠(chéng)恐，不知所云。
“呼呼”，一陣涼爽的秋風(fēng)襲來(lái)，清醒了我的頭腦，也將一些樹(shù)葉刮落下來(lái)。霎時(shí)間，隧道里飛舞起了一群金色的蝴蝶，它們?cè)诳罩斜M情地嬉戲、玩耍。我仿佛看見(jiàn)了春夏之時(shí)，這些葉子正茁壯的成長(zhǎng)，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出陣陣碧光；我仿佛又看到這些飄逝的落葉，最終在歲月的腐蝕下，歷經(jīng)了滄桑化為營(yíng)養(yǎng)的肥料，安息在梧桐樹(shù)腳下。看著這飛舞的落葉，我突然想撿起幾片收藏起來(lái)，但終究還是沒(méi)有，就讓他們成為養(yǎng)料，孕育下一代梧桐葉。
我走進(jìn)一棵離我最近的梧桐樹(shù)，仔細(xì)觀察著它飽經(jīng)風(fēng)霜的龐大身軀，它的樹(shù)干坑坑洼洼，凹凸不平，長(zhǎng)滿了皺紋，不知道它在這兒已經(jīng)屹立了多少個(gè)春秋。
遠(yuǎn)處幾聲蟬鳴，此起彼伏，隨后一切又歸于安靜
梧桐樹(shù)的作文300字 篇12
這天，老師讓同學(xué)們寫(xiě)一篇描景作文，名叫《校園的一角》。老師先講了寫(xiě)作文的幾個(gè)要點(diǎn)，然后一揮手：“下去吧！”同學(xué)們便如潮水般涌向操場(chǎng)，選擇觀察的景點(diǎn)。
在主席臺(tái)右側(cè)，生長(zhǎng)著一棵挺拔高大的梧桐樹(shù)，這自然成了同學(xué)們觀察的重點(diǎn)，同學(xué)們把這棵樹(shù)圍得里三層外三層。許多同學(xué)發(fā)出嘖嘖的贊嘆：“真高啊！”“好粗壯啊！”…人太擁擠了，想要觀察好這棵梧桐樹(shù)，簡(jiǎn)直比登天還難。
有一些同學(xué)為了觀察好梧桐樹(shù)，撥開(kāi)重重人群，擠到梧桐樹(shù)跟前，有的撕下一塊樹(shù)皮、有的摘下一片樹(shù)葉、折下一根樹(shù)枝。像得到了來(lái)自不易的寶貝似的，將這些東西抱在懷里，找一個(gè)安靜的地方細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。他們這里嗅嗅，那里摸摸，然后記載在筆記本上，顯出一副滿意的樣子，有的甚至手舞足蹈，這些同學(xué)雖然成功地完成了一篇優(yōu)美的描景作文，卻沒(méi)有想到，梧桐樹(shù)因?yàn)檫@樣而變得“傷痕累累”。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)梧桐樹(shù)在哭泣：“我晴天為你們遮擋炎炎烈日，雨天為你們遮風(fēng)雨，你們?cè)趺催@樣對(duì)待我！難道你們不知道‘愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)’嗎？”
我真想大聲呼吁：請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木！請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)梧桐的哭泣吧！
梧桐樹(shù)的作文300字 篇13
在我的小區(qū)中種了幾棵梧桐，我每天出門(mén)，它們向我敬禮，每天回家，它們招著手迎接我。無(wú)論酷暑還是嚴(yán)寒，它們總是傲然挺立，沒(méi)有一絲畏懼，猶如守衛(wèi)邊疆的士兵。不同的是，它們一年四季變化多端，是最大的魔術(shù)。
春天、桃樹(shù)、榆樹(shù)、小草都展開(kāi)了嫩綠的葉子，梧桐樹(shù)也不甘落后，抽出了嫩綠的枝條與一片片的嫩葉，老枝上還掛著幾棵毛絨絨的小球，就像一只只棕色的小鳥(niǎo)。
在夏天，樹(shù)上枝繁葉茂，陽(yáng)光稀稀落落的在地上投下幾個(gè)光斑。一片片葉子成了一只只張開(kāi)的手，向我揮舞著打著招呼。有的葉子高高在上，享受著溫暖的陽(yáng)光；有的葉子在中間，悠閑地?fù)u動(dòng)著；有的葉子好像很怕陽(yáng)光，在底下納涼。
秋天，葉子成了黃色，為梧桐樹(shù)披上了一件黃色的紗衣。一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)把葉子吹到湖上，為昆蟲(chóng)們送上一條船，風(fēng)把葉子吹到小姑娘頭上，為小姑娘送上一個(gè)發(fā)夾。
冬天，梧桐樹(shù)穿上一身銀色的冬裝，樹(shù)下成了孩子們的游樂(lè)場(chǎng)，他們打雪仗、堆雪人、滾雪球、玩得開(kāi)心極了。
梧桐樹(shù)一年四季變化多端，卻各有各的美麗。
指導(dǎo)老師：小作者細(xì)膩的觀察力、抓住了梧桐樹(shù)在四季中葉子的變化，豐富的想象力，巧妙的修辭給增加了色彩，很贊！
梧桐樹(shù)的作文300字 篇14
轉(zhuǎn)眼間，一下子步入了秋季。校園里的一切都變得蒼茫起來(lái)。操場(chǎng)周?chē)膸卓么髽?shù)也漸漸枯黃了，整個(gè)校園的色調(diào)中加入了金黃色。
我常常走到那幾棵葉子枯黃的樹(shù)木跟前，那是幾棵老梧桐樹(shù)，用手輕輕地?fù)崦䴓?shù)皮，一種粗糙的感覺(jué)會(huì)立刻涌上我的心頭，這時(shí)，我就會(huì)想：這些樹(shù)木在這所學(xué)校生活了多少年？它們?yōu)閷W(xué)校，為我們貢獻(xiàn)了什么？然后我會(huì)自己回答：它為校園貢獻(xiàn)了綠蔭；它為鳥(niǎo)兒提供了“屋基”；它讓空氣變得清新；它讓校容變得美麗，但它卻無(wú)怨無(wú)悔。它，就像校園里的老師們。這時(shí)，幾個(gè)低年級(jí)的小朋友來(lái)到樹(shù)下，她們圍著大樹(shù)玩起了游戲，玩得可開(kāi)心了，我想：這時(shí)大樹(shù)也一定十分地開(kāi)心。
記得有一回，我們上美術(shù)課，老師要我們拼樹(shù)葉畫(huà)，我就是用這秋天的梧桐樹(shù)葉子給金魚(yú)做了一條大大的尾巴，老師夸我那畫(huà)不僅色彩好，樣子拼得特別像，說(shuō)金魚(yú)如活了的一樣。我覺(jué)得，是那奮不顧身在風(fēng)中飄落的梧桐樹(shù)葉給了我靈感，給了我材料，我感謝它。
樹(shù)木也好，老師也好，他們?nèi)慷际菬o(wú)私的，樸實(shí)的，有了他們的默默付出，才有我們的成長(zhǎng)和完美。
梧桐樹(shù)的作文300字 篇15
南校區(qū)的角落里，有幾顆梧桐。
梧桐，我和你們，算是老朋友了吧，畢竟你們陪我走過(guò)了三年。操場(chǎng)上的笑，你們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)吧，雖然聽(tīng)不出我的聲音。樹(shù)下的哭，你們一定看過(guò)，當(dāng)校園變冷清之后。
歡樂(lè)時(shí)，也許，沒(méi)人會(huì)想起梧桐，但是傷心時(shí)，樹(shù)下一定是個(gè)好去處。
梧桐，有人和你們聊過(guò)天嗎？梧桐，有人向你們?cè)V說(shuō)過(guò)嗎？在南校區(qū)時(shí)，我們?cè)?jīng)是朋友，我離開(kāi)南校區(qū)后，從你們那里路過(guò)，就變成了路人。
梧桐，我曾經(jīng)多少次，靠著你的干，吸食高串紅蜜，我曾經(jīng)多少次，坐在你的陰下歇涼。
多想離開(kāi)前為你們唱首歌，可北校區(qū)來(lái)得太突然；多想五年級(jí)再和你們談?wù)勑模赡闲^(qū)的校門(mén)把我們隔開(kāi)。
如今的我坐在北校區(qū)花團(tuán)錦簇的花園里，卻顯得異常的孤獨(dú)；我頓悟，其實(shí)，南校區(qū)的你們才是最好的玩伴…曾經(jīng)，我向往著北校區(qū)的繁華，而如今我懷念這南校區(qū)的溫馨。
梧桐，何時(shí)可以再次撫摸你的樹(shù)枝，何時(shí)可以再次依著你的樹(shù)干，何時(shí)又可以再次從你的落葉上跳過(guò)？
前途未定…
唉，不說(shuō)了吧，真的想念校園一角的梧桐啊！
梧桐樹(shù)的作文300字 篇16
‘梧桐即吾同，我們便是相同的’這是你小時(shí)候抓起我的手信誓旦旦對(duì)我說(shuō)的話。
我們一起漫步梧桐樹(shù)下，瀏覽著我們兒時(shí)的記憶。我記得以前你是多么的依賴我，多么的信任我。可現(xiàn)在我們卻已成彼此生命中的過(guò)客。你說(shuō)“梧桐即無(wú)同，時(shí)光賦予我們相異的性格，我們就要走不同的路。”你走了，我呆呆的望著你的背影，在這梧桐林下，火紅的梧桐葉悄然落下，就如我們那一段天真的友誼一般消逝。我伸手抓抓住那一片梧桐葉，看著它的紋路。或許，我們也像他一樣脫離主干才能形成美麗的枝葉，不朽的畫(huà)卷。我開(kāi)始慢慢淡忘，夢(mèng)里總會(huì)有你的影子，我隨之奔跑，跑累了，慢慢發(fā)現(xiàn)只是無(wú)力的`迷茫。小時(shí)候，你總拉著我跑來(lái)跑去，現(xiàn)在我只想說(shuō)“我想跟隨你的足跡，像小時(shí)候你拉著我那樣。“可這些已經(jīng)流失。是啊~生命的是一條奔騰不息的河流，我們都是那個(gè)過(guò)河的人，在生命之河的右岸是忘記，在生命之河的左岸是銘記，我們乘著各自的小船在右岸與左岸之間徘徊，才知道忘記該忘記的，銘記該銘記的。
歲月就是一首歌，你是我記憶中的那棵不變的梧桐。
當(dāng)我再次漫步梧桐林，一切未變，只是缺少你。看著過(guò)往來(lái)客重重總想哪個(gè)是你。
梧桐樹(shù)的作文300字 篇17
我家門(mén)前的那棵梧桐樹(shù)又粗又大，已經(jīng)在這里生長(zhǎng)了很久。春天即將過(guò)去，夏天即將到來(lái)，這也意味著梧桐樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽，接著它就會(huì)開(kāi)花，為這個(gè)城市添了一抹色彩！一天早上，我進(jìn)一步觀察了它的生長(zhǎng)過(guò)程情況，那棵梧桐樹(shù)露出了許多花骨朵，已經(jīng)有兩個(gè)花骨朵在陽(yáng)光下半開(kāi)著，這使我非常興奮，兩朵嬌艷的梧桐花在春風(fēng)的吹拂下?lián)u晃起來(lái)，似乎在跳著優(yōu)美的舞，讓人們的目光都注意著它們。它們那美麗的花瓣是多么讓人喜愛(ài)呀！
看著在同一天開(kāi)放的“姐妹花”，我的心中歡欣鼓舞；看著那些沒(méi)有開(kāi)花的“姐妹花”，我心里一份焦急。我真希望它們快快長(zhǎng)大，一起生活在蔚藍(lán)的天空下！
已經(jīng)過(guò)了整整一周了，我再去看那些梧桐花，它們大部分已經(jīng)凋落了，地上像鋪滿了一塊粉紅色的地毯，漂亮極了。還有些的梧桐花已經(jīng)干枯了，但是，它們?yōu)槿祟?lèi)的生活增添了另一抹色彩。就這樣，它們一代又一代地傳承下去。
夕陽(yáng)西下，在暮色中，梧桐花顯得格外美麗，格外的鮮艷，這真是令人賞心悅目，心曠神怡啊！
梧桐樹(shù)的作文300字 篇18
學(xué)校西邊的圍墻前有一排梧桐樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去齊刷刷的，有著相近的高度。側(cè)面看去，好像在一條線上，很整齊。個(gè)個(gè)梧桐樹(shù)都有著魁梧的身姿，得需要兩個(gè)低年級(jí)的同學(xué)才能抱住一棵樹(shù)。
夏天是梧桐樹(shù)茂盛生長(zhǎng)的季節(jié)。一片片巴掌大的葉子密密麻麻，像一把把綠色的雨傘，每棵梧桐樹(shù)都開(kāi)滿了花兒，剛開(kāi)始的花兒是紫色的，過(guò)幾天之后就有的已經(jīng)變成白色，也有落下的花兒，不過(guò)已經(jīng)枯萎，變成了黃色。梧桐樹(shù)好似感覺(jué)不到陽(yáng)光的暴曬。陽(yáng)光會(huì)通過(guò)樹(shù)葉間的空隙時(shí)不時(shí)地照射在地上，像天上的星星那樣在閃爍。不覺(jué)間讓我想到那首童謠一閃一閃亮晶晶，滿地">
squo;都是小星星。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹(shù)下面有幾個(gè)愛(ài)美的小女生，拿起地上的花，互相戴給彼此，他們正在比誰(shuí)戴上這花更加漂亮呢，那人、那花很和諧，那迷人的芳香很陶醉。
梧桐樹(shù)你把清新的空氣帶給人們，你讓人們有了乘涼的好去處，你永遠(yuǎn)都在筆直地向上生長(zhǎng)，向上，向上!學(xué)習(xí)之余，喜歡站在梧桐樹(shù)下靜靜地仰望
梧桐樹(shù)的作文300字 篇19
我們樓圍繞著好幾課梧桐樹(shù)，它們健壯，高大，樹(shù)枝都伸到了我們家的窗戶上。簡(jiǎn)直就是我們的“大衛(wèi)兵”。
可當(dāng)梧桐樹(shù)開(kāi)花時(shí)，那英姿颯爽的姿態(tài)就變成了一種甜柔之情。走在梧桐樹(shù)下，總能聞到一陣陣香中帶甜的味道，如果站在樹(shù)下的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，你準(zhǔn)能昏昏沉沉的在路上走來(lái)走去，都熏醉了。
梧桐花是一串一串的，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)大大的號(hào)角。仔細(xì)一看，像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們前后微微擺動(dòng)，好像梧桐樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小風(fēng)鈴。當(dāng)梧桐花剛剛張開(kāi)她那紫色的花瓣兒時(shí)，小蜜蜂就來(lái)到它家做客了，不一會(huì)兒，在小蜜蜂拿著的小桶里就裝滿了滿滿一桶的金色花粉，就像是把金子磨成了碎片。
雨后，從地上抓起一把掉落的梧桐花，使勁往天空一扔，似乎又下起了一場(chǎng)“梧桐花雨”。留在樹(shù)上的梧桐花顯得更加俊俏，她們好像洗了一把臉，太陽(yáng)發(fā)出金色的光芒時(shí)，它們好像也知道新的一天來(lái)到了，都紛紛抬起頭，擺好新的美麗的姿態(tài)。迎接朝霞中的太陽(yáng)。
梧桐花真好呀！我愛(ài)梧桐花，這句話我一直隱藏在心里。
梧桐樹(shù)的作文300字 篇20
在我家窗前有一棵茂盛的梧桐樹(shù)，長(zhǎng)得有四層樓那么高，看起來(lái)亭亭玉立。
春天，梧桐樹(shù)抽出新的枝葉，那翠綠的顏色明亮地照著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這時(shí)的梧桐樹(shù)，雖沒(méi)有玉蘭的芳香，也沒(méi)有桃花的嬌艷，但卻讓人感到它是那么的淡雅、美麗。
夏天，梧桐樹(shù)的葉子更綠了，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠，經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，顯得越發(fā)迷人了！
秋天，梧桐樹(shù)的葉子落了不少，都落在了樹(shù)根旁，和泥土混為一體，不由使我想起“落紅不是無(wú)情物，愿化春泥更護(hù)花。”
冬天，梧桐樹(shù)銀裝素裹，樹(shù)丫上積滿了晶瑩剔透的雪，許多的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間跳躍著，那情景可真熱鬧！
雖然，這棵梧桐樹(shù)并不引人注意，但他卻是我的一位朋友。我曾聽(tīng)過(guò)它奏出“沙沙”的樂(lè)曲，也曾觀賞過(guò)它婀娜的舞姿，也曾數(shù)過(guò)它的葉片來(lái)消磨時(shí)間。它——給我的童年畫(huà)上了一道亮麗的彩虹！
聽(tīng)爸爸說(shuō)，當(dāng)它還是小樹(shù)苗的時(shí)候，主人就曾把它的砍倒過(guò)，可它十分頑強(qiáng)，最終活了下來(lái)，長(zhǎng)得如此高大挺拔。從此，我立下了決心，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！望著眼前的它，是那樣的生機(jī)勃勃！哦，那樹(shù)枝上的露珠是它默默流下的淚珠吧！不！不是！那是它成功后的笑影與自豪！
梧桐樹(shù)的作文300字 篇21
“嘩啦啦，嘩啦啦，秋雨淅淅瀝瀝的打在了梧桐葉上，梧桐葉子好似一對(duì)又一對(duì)的蝴蝶，又好似一雙又一雙的手掌，秋雨連連，落葉飛舞，形成一道別樣的風(fēng)景。
好像是天中的小寶寶哭鬧得更厲害了，驚動(dòng)了雷公，“轟隆隆”天空驚閃出一道閃電，而梧桐此時(shí)又好像一位毅力堅(jiān)強(qiáng)的士兵，筆挺的站立在那里。轉(zhuǎn)眼，“沙沙、嘩啦啦、轟隆隆”，這風(fēng)、雨、雷這三位音效師結(jié)合在一起，展現(xiàn)出了驚人的聲音，而梧桐樹(shù)不顧風(fēng)雨雷，照樣站在那兒。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雨停了，風(fēng)停了，雷也停了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹姐姐也出來(lái)了。再看看梧桐樹(shù)，它那金黃的頭發(fā)散落了一地，地面上她的頭發(fā)變成了金黃的地毯。這些成了地毯的落葉仿佛在和梧桐說(shuō)：“我們已經(jīng)安全著落在地面上，請(qǐng)您放心。”而梧桐樹(shù)又好像在對(duì)落葉孩子說(shuō)：“你們很棒，繼續(xù)去滋潤(rùn)土地吧。”
一場(chǎng)風(fēng)雨交加的天氣，梧桐樹(shù)看似沒(méi)了頭發(fā)，衰老了很多，但這些落葉來(lái)年還能滋潤(rùn)梧桐樹(shù)。正如龔自珍所寫(xiě)的詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
梧桐樹(shù)的作文300字 篇22
清晨，我一進(jìn)校門(mén)，便看見(jiàn)兩棵高大、粗壯的梧桐樹(shù)矗立在校園兩旁，展現(xiàn)在我的眼前。它們像兩個(gè)哨兵，守衛(wèi)著校園，為我們?nèi)杖找挂沟姆派冢蛔屒致哉咔致浴Ｋ鼈兊娜~子像一把小雨傘，為我們遮風(fēng)避雨。
它非常高，也非常粗。說(shuō)它高，一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)樗人膶訕欠窟�要高；說(shuō)它粗，更不夸張，因?yàn)樗奈鍌�(gè)小朋友才能抱住它。
春天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉。梧桐樹(shù)的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。它由嫩綠到淡綠，由淡綠到翠綠，由翠綠到深綠，形成了手掌一樣的葉子。
夏天，梧桐樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力都展示給我們看，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
秋天，梧桐樹(shù)結(jié)出了刺狀的果實(shí)，微風(fēng)一吹，這些果實(shí)就飄起來(lái)，從遠(yuǎn)處看，就跟在天空當(dāng)了神仙一樣。
冬天，梧桐樹(shù)變成了老爺爺和老奶奶。他們看著我們進(jìn)校，看著我們放學(xué)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)中陪伴著我們，與我們共同成長(zhǎng)。
每當(dāng)我心情厭煩的時(shí)候，我都會(huì)去看看那兩棵梧桐樹(shù)，因?yàn)樗鼈兡軒臀野研那樽兊脺嘏覀冃@的梧桐樹(shù)！你真是占我生命中的一大半。我愛(ài)梧桐樹(shù)！
梧桐樹(shù)的作文300字 篇23
大家好，我是一棵從小就生長(zhǎng)在建設(shè)路上的梧桐樹(shù)。
春天，在我細(xì)長(zhǎng)彎曲的枝干上，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，枝頭的新葉在微風(fēng)中翩翩起舞，甚是好看。夏天，我的枝干變得粗壯，枝條上的葉子蔥蔥蘢蘢，密密層層。我就像一個(gè)天然涼傘，為人們遮風(fēng)擋雨。秋天，我茂密的枝葉開(kāi)始漸漸變黃，一陣秋風(fēng)吹起，我身上的毛毛球就會(huì)不小心的掉落在行人身上，惹得行人瞇著眼睛，縮著脖子，渾身癢癢的。到了冬天，我身上的皮膚開(kāi)始層層脫落，在刺骨的寒風(fēng)中，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。
我的用處有很多，我是“空氣轉(zhuǎn)換器”，我能把二氧化碳吸收掉，并釋放出氧氣；我還是天然大涼棚，在驕陽(yáng)似火的炎炎夏日，為人們遮擋陽(yáng)光；同時(shí)，我還具有隔音效果，我會(huì)用我茂密的枝葉為你遮擋多余的噪音。
我也有傷心難過(guò)的時(shí)候，我站在馬路上為人么服務(wù)，可是有些沒(méi)有功德心的人，在我身上亂涂亂畫(huà)，讓我傷痕累累；也有人在我身上貼滿了各種小廣告，甚至噴油漆，還有些人將垃圾丟棄在我的腳下。
親愛(ài)的朋友，雖然我很平凡，但我希望成為人類(lèi)的朋友。希望你們能尊重我，愛(ài)護(hù)我，我將義無(wú)反顧的為大家服務(wù)，奉獻(xiàn)。
梧桐樹(shù)的作文300字 篇24
一進(jìn)校園，便看見(jiàn)了我們教學(xué)樓前的法國(guó)梧桐樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)威武挺拔的士兵，看護(hù)我著我們美麗可愛(ài)的校園。
那梧桐樹(shù)有粗有細(xì)，最粗的要有兩個(gè)同學(xué)才抱得住呢！當(dāng)然我們沒(méi)抱過(guò)，因?yàn)樯厦嬗形浵仯?/p>
好大的梧桐樹(shù)呀！樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌，為我們張開(kāi)了一把綠色的大傘。
春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹(shù)雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報(bào)酬。雨后的梧桐樹(shù)更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽(yáng)光的照耀下閃著晶瑩的光。
夏天，烈日炎炎，梧桐樹(shù)的身上穿上了迷人的彩服，搖來(lái)?yè)u去，也為我們遮擋了陽(yáng)光。那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托的更加美麗。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃，變黃，最終，一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹(shù)杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃，蝴蝶隨風(fēng)飄舞，最后落在地上，無(wú)力再飛起來(lái)。我們用手撿起了它，將它送到了一個(gè)安全的家。
冬天，雨過(guò)之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹(shù)結(jié)了一條條冰凌，就像掛在樹(shù)上的白沙，晶瑩剔透。落在樹(shù)梢上的雪，被風(fēng)一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。
學(xué)校的梧桐樹(shù)，增添了學(xué)校艷麗的色彩。
梧桐樹(shù)的作文300字 篇25
春天到了，春風(fēng)吹散了風(fēng)雪，吹散了寒冷，植被恢復(fù)了。院子里的梧桐樹(shù)也露出了新的綠葉，讓人感受到春天的溫暖。梧桐樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)出葉子，但此時(shí)毛蟲(chóng)成倍增加，掛在空中，嚇?biāo)廊恕Ｈ绻x(chóng)落在人身上，會(huì)很難受。
夏天，梧桐樹(shù)的葉子逐漸長(zhǎng)大，變成深綠色。梧桐樹(shù)的枝葉像一把大傘一樣展開(kāi)，擋住了陽(yáng)光，使院子變得綠色。晚上，工作了一天的人下班回家，也不急著回家吃飯。而是在院子里三五成群。大人乘涼，樹(shù)下聊天下棋，小孩在院子里玩耍。梧桐樹(shù)的枝葉不僅可以遮擋陽(yáng)光，還可以阻擋小雨。下雨時(shí)，沒(méi)有雨傘的人會(huì)立即跑到梧桐樹(shù)下，以免被雨淋濕。夏天梧桐給我們帶來(lái)了很多便利。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子逐漸變成黃色的外套。秋風(fēng)漸起，梧桐樹(shù)的葉子隨風(fēng)飛舞，像精靈般從天而降的蝴蝶。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉又飛向天空，舍不得走，仿佛很喜歡樹(shù)上的無(wú)限風(fēng)光。
冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷，梧桐樹(shù)上的葉子越來(lái)越少，幾乎要掉光了。大樹(shù)孤零零地立在院子里，就像永遠(yuǎn)守護(hù)著我們家的“士兵”。這些“兵”們?nèi)魏螘r(shí)候都不休息，即使過(guò)了春節(jié)，他們還站在那里，風(fēng)不能彎，雪不能落，這種精神值得學(xué)習(xí)！
四季的梧桐樹(shù)真好看！
梧桐樹(shù)的作文300字 篇26
梧桐園是前年建成的一座公園，它座落于疊翠南小區(qū)的西邊。梧桐園里種滿了大大小小的梧桐樹(shù)，它那粗壯的樹(shù)干和那繁茂的枝葉為鋁城添加了一道亮麗的風(fēng)景線，雨中的梧桐園更加富有詩(shī)情畫(huà)意。
這是一個(gè)夏季的清晨。天空，好像被一位畫(huà)家拿毛筆涂了淡墨，毛毛細(xì)雨在天空中密密地斜織著。梧桐葉在經(jīng)過(guò)細(xì)雨的滋潤(rùn)，顯得更加翠綠，石桌石凳煥發(fā)出精神。青草、鮮花還有泥土的芳香都在濕潤(rùn)而充滿氧氣的空氣中醞釀。
幾位老人在毛毛細(xì)雨中練劍，使得雨中的梧桐園更加富有生氣。
梧桐園的南邊有一個(gè)花園。花園里面的花有的含苞待放，有的花已經(jīng)盛開(kāi)。它們被雨打濕之后顯得更回絢麗多姿，花兒之間好象還在舉行“選美大賽”呢！
雨中的空氣是那樣的新鮮，有著那樣的芳香，真是使用我想一下子把所有的空氣都吸入肺部。那種感覺(jué)真好。
雨中的梧桐樹(shù)被雨水洗禮之后都找回了自己的本色，樹(shù)干——墨綠，樹(shù)葉——翠綠，一看就令人心曠神怡、清新爽朗。
一陣風(fēng)吹來(lái)，“嘀嗒”，一滴水珠落在臉頰上，抬頭一看，梧桐樹(shù)的枝頭在風(fēng)中搖曳，好像一個(gè)頑皮的小孩在跟我開(kāi)玩笑，讓我又好氣又好笑。
雨中梧桐園可真美啊！
……
梧桐樹(shù)的作文300字 篇27
當(dāng)樹(shù)上第一片梧桐葉落下來(lái)時(shí)，大自然告訴我們秋天來(lái)了。
我撿起一片梧桐葉，它金燦燦的，形狀像一個(gè)大手掌，葉脈像大手掌的紋路，我迎著太陽(yáng)，舉起葉片，上面的葉脈清晰地顯現(xiàn)出來(lái)，像一條條羊腸小道通向遙遠(yuǎn)的地方。
陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)枝丫的縫隙，照在梧桐葉上，像在梧桐葉上飄灑下無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的金子。
一陣陣風(fēng)吹過(guò)，一片片梧桐葉從樹(shù)上飄落。有的在空中飛舞，像一只金色的蝴蝶；有的慢悠悠地落下，像一把小降落傘；有的干脆在空中兜了一圈再落地，像一架小型滑翔機(jī)。真有趣呀！
路邊，很多梧桐葉你挨著我，我挨著你，織成了一張金色的“地毯”。走在柔軟的“地毯”上，你會(huì)聽(tīng)到“沙沙”的響聲，像一首輕柔的樂(lè)曲在你身邊奏響。
我用梧桐葉做成書(shū)簽，夾進(jìn)了課本里。梧桐葉的清香和書(shū)香味融在了一起，變成了一種特殊的香味。
等到春天，我就可以翻開(kāi)課本，找到那片梧桐葉，重溫秋天的味道，懷想秋天的歲月。
秋天就像一首小詩(shī)，溫婉含蓄，默默地裝點(diǎn)著秋天的大地。
梧桐樹(shù)的作文300字 篇28
四季的梧桐，美而不失典雅，仁而不失果斷，智而不失力量，狂而不失心細(xì)。
春天的梧桐樹(shù)如同一個(gè)新生的小孩，在春的滋潤(rùn)下充滿活力。它在春風(fēng)中快活地成長(zhǎng)，在春雨中盡情地沐浴。幾滴水珠從葉上滾過(guò)，好似在玩滑梯，葉子也瞬時(shí)變得油亮油亮。透過(guò)水珠似乎還能看見(jiàn)葉子原本的模樣。
夏天的梧桐樹(shù)如同一個(gè)大漢，太陽(yáng)光透過(guò)綠葉照進(jìn)來(lái)，整棵樹(shù)都閃閃發(fā)光，似乎能晃著路人的眼睛。小鳥(niǎo)穿破厚厚的葉層，一邊遮陽(yáng)，一邊與大樹(shù)親昵地呢喃，二物詳談甚歡。不時(shí)也有路人走來(lái)，靠著大樹(shù)小憩。
秋天的梧桐樹(shù)如同一個(gè)走下坡路的老人，秋風(fēng)將其肥美，飽滿的黃葉吹得七零八散，有幾分似落魄的王孫，又有幾分似當(dāng)年的韓信。落下的葉子給路鋪上了一層大地毯，在晚霞的映照下比火還紅。
冬天的梧桐樹(shù)如同一個(gè)半百的白發(fā)老人，它獨(dú)自在風(fēng)雪中挺立著，有些孤傲，也有些滄桑。它在狂風(fēng)傲雪中回憶著，無(wú)數(shù)如煙云般隨風(fēng)消逝的往事。
梧桐樹(shù)在一年又一年的輪回中成長(zhǎng)著，用它獨(dú)特的語(yǔ)言向人們?cè)V說(shuō)著一個(gè)個(gè)故事。
梧桐樹(shù)的作文300字 篇29
火紅的楓葉、金黃的銀杏、挺拔的松樹(shù)……這些樹(shù)木讓古今中外的詩(shī)人作者潑灑了多少的淚水、墨水。而我覺(jué)得，在南京最常見(jiàn)的梧桐樹(shù)才是最值得人們敬佩的。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，一顆種子從地底探出頭來(lái)，好奇的打量著這個(gè)世界，這時(shí)，一棵生長(zhǎng)在它身邊的老梧桐樹(shù)對(duì)它說(shuō)：“孩子，你要努力地長(zhǎng)啊！長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)為人民服務(wù)。”就在這時(shí)，小梧桐的心中就埋下了一顆為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的種子，于是它就努力地向上生長(zhǎng)，把根部努力地向地底伸去，把手臂盡力向上延伸，它一刻不停地長(zhǎng)著，晝夜不息地長(zhǎng)著，不顧一切地長(zhǎng)著……
夏天，它的頭已經(jīng)頂上了天空，根已經(jīng)伸到了地底，枝葉繁茂，像一頂綠色的大傘撐立在路邊，烈日炎炎，梧桐樹(shù)頂著烈日，成就了一片綠蔭。老人們?cè)跇?shù)下下棋，孩子們?cè)跇?shù)下玩耍，聽(tīng)著孩子們銀鈴般的笑聲，梧桐樹(shù)的一切疲勞都化為烏有，它終于懂得了生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。
秋天，它用落葉給大地鋪上了一層金色的大衣，以迎接寒冷的冬天。
冬天，它為流離失所的人們遮風(fēng)擋雨，雖然它的葉子已被寒風(fēng)吹走。
第二年，那棵梧桐已經(jīng)不在，只剩下一株孤零零的樹(shù)柱，我想，它應(yīng)該已經(jīng)把自己燃燒了吧……
梧桐樹(shù)的作文300字 篇30
春天的梧桐樹(shù)生機(jī)勃勃，夏天的梧桐樹(shù)郁郁蔥蔥，秋天的梧桐樹(shù)滿樹(shù)金黃，冬天的梧桐樹(shù)卻孤孤單單。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)如酥的春雨，光禿禿的梧桐樹(shù)抽出了嫩芽，它們擠在一起，擺出了花朵一般的姿態(tài)，嫩芽害羞的展開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)。在陽(yáng)光下，嫩芽上長(zhǎng)出了絨毛，就好像穿上了一件抵御春寒的毛衣。微風(fēng)吹過(guò)，嫩芽搖搖擺擺，似乎在像人們招手。
火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，夏天已來(lái)到人們身邊，梧桐樹(shù)發(fā)生了巨大的變化。它的枝頭不在是星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，而是長(zhǎng)成了巴掌大的樹(shù)葉了，它們一片挨著一片，密密麻麻，不留一絲空隙。從遠(yuǎn)處看，就像一把撐開(kāi)的綠色的大傘，遮擋了烈日炎炎，人們喜歡走在樹(shù)蔭下，夏風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，就發(fā)出了沙沙的響聲。
神奇的秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)在一夜之間，搖身一變，變成金黃金黃的了。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉搖搖擺擺的離開(kāi)了媽媽的懷抱。稍不留神，就有梧桐葉要飄落下來(lái)，落到小河里，變成了一艘小船，落到汽車(chē)上，搭著汽車(chē)去兜風(fēng)；落到學(xué)校里，看著同學(xué)們玩耍。
秋去冬來(lái)，梧桐樹(shù)的枝頭上只剩下零星的樹(shù)葉，北風(fēng)呼嘯，最后的樹(shù)葉也落了下來(lái)。梧桐樹(shù)猶如一位在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的老爺爺，幸好雪姑娘給梧桐樹(shù)穿上了一層棉襖。
一年四季梧桐樹(shù)各有不同的魅力。
梧桐樹(shù)的作文300字 篇31
在一條擁堵的馬路上，有許多梧桐樹(shù)，它們四季中姿勢(shì)萬(wàn)千，惹人喜歡。
春天，嫩黃色的“小嬰兒”好奇地鉆了出來(lái)，眼睛盯著這個(gè)未知的世界。春雨降下來(lái)了，“小嬰兒”貪婪得喝著“乳汁”，躺在粗壯的樹(shù)枝搖籃里。一副生機(jī)勃勃的景象。
夏天它們變成了綠色，已經(jīng)是“年少”了，想一個(gè)個(gè)大巴掌。樹(shù)下有人在乘涼，微風(fēng)吹過(guò)，“沙沙沙”到處都是，可好聽(tīng)啦！
秋天，“少年”變黃了，已經(jīng)是大人了，它們耷拉著腦袋，好像小孩子犯了錯(cuò)一樣，風(fēng)吹過(guò)，幾片落葉掉了下來(lái)，地上滿是金黃色的，像一塊塊地毯蓋在大地上。之后，葉子會(huì)腐爛，變成褐色，沉睡在泥土里，轉(zhuǎn)化成營(yíng)養(yǎng)，獻(xiàn)給大樹(shù)，讓大樹(shù)有足夠過(guò)冬的營(yíng)養(yǎng)。
冬天，樹(shù)枝上光溜溜的，一片樹(shù)葉也沒(méi)有，一個(gè)人孤零零的，沒(méi)有人陪，沒(méi)有人來(lái)，沒(méi)有人玩。樹(shù)枝骨瘦如柴，這時(shí)，雪花飄來(lái)，悄悄地說(shuō)：“我能陪你。”大樹(shù)同意了，于是，樹(shù)上積滿了白雪，大樹(shù)和雪花玩得很高興。
當(dāng)春風(fēng)重新吹來(lái)的時(shí)候，“小嬰兒”又好奇地鉆了出來(lái)……
梧桐樹(shù)的作文300字 篇32
今天上午第二節(jié)課，班主任劉老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察，梧桐樹(shù)和、柳樹(shù)還有松樹(shù)，還有嫩綠嫩綠的葉叢，很綠的哦！有許多小組都觀察了，法國(guó)梧桐樹(shù)和一些松樹(shù)，也有葉叢。也有些小組觀察了柳樹(shù)，其中我們小組觀察了法國(guó)梧桐樹(shù)，法國(guó)梧桐樹(shù)不加樹(shù)皮，法國(guó)梧桐樹(shù)的樹(shù)皮味道是中藥的味道，樹(shù)皮的味道是一股自然的味道小組長(zhǎng)問(wèn)我們這棵樹(shù)上是什么味道我們都說(shuō)中藥味，小組長(zhǎng)曲姿瑜也聞了聞?wù)f：“的確是中藥味啊！
從遠(yuǎn)處看法國(guó)梧桐樹(shù)就像是棒棒糖。也像棉花糖，葉子就像扇子一樣還有的，一些的形狀想也想不出來(lái)，就算是說(shuō)：“也說(shuō)不出來(lái)哦！
法國(guó)梧桐樹(shù)的術(shù)業(yè)的是黃色的、有的是綠色的有的是半紫半黃的，黃色的葉子輕輕地那么一捏就碎了，綠色的葉子必須曬干才能捏碎，半紫半黃的說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)再看也看不出來(lái)讓人看就很別扭再想再想也想不出來(lái)哦！這么神奇的顏色真是超超極極的神奇啊甚至有人還覺(jué)的這千奇百怪，千姿百態(tài)的顏色有些不可相信，那是因?yàn)樗麄円?jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的那些顏色，比如什么什么的哦！甚至在網(wǎng)上也搜不到哦再高級(jí)的網(wǎng)絡(luò)也搜不著就是按路由器才也只能搜那么一點(diǎn)點(diǎn)呢！這些色彩真是又美麗又很香這真的大自然神奇的很吧！
梧桐樹(shù)的作文300字 篇33
在我住的城市里，梧桐樹(shù)是最常見(jiàn)的。大街小巷里都能見(jiàn)到它的身影，雖然它其貌不揚(yáng)，但它給城市帶來(lái)了濃濃綠蔭。
春天時(shí)，它的枝干泛起了綠意。它葉子小小的，就像嬰兒的小手，上面還長(zhǎng)滿了綿綿的茸毛。它的枝干上還結(jié)出了嫩綠嫩綠的小球。上面還長(zhǎng)著一些小毛刺。小鳥(niǎo)落在枝頭上，嘰嘰喳喳地唱著歌。
夏天到了，它的葉子已經(jīng)像大人的手掌一樣大了，顏色由嫩綠變?yōu)橛途G。枝干上的小球，已經(jīng)變大了，小疙瘩也長(zhǎng)成了一根根的刺，摸起來(lái)毛茸茸的，又有些扎手。它的葉子長(zhǎng)的十分旺盛，郁郁蔥蔥的，像一把巨傘，有很大的綠蔭，為人們遮擋烈日。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子變黃了，飄落下來(lái)，那些小茸球，也隨著飄落了下來(lái)，大地上鋪滿了梧桐樹(shù)的葉子，像披上了黃色的紗衣，十分美麗。走在“葉子”路上，腳下發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音，那聲音就像交響曲一樣，很動(dòng)聽(tīng)。
冬天，梧桐樹(shù)的葉子落光了，像一位孤獨(dú)的老人，拄著拐杖，屹立在雪中。可它并不孤獨(dú)，因?yàn)榭蓯?ài)的孩子在它身邊堆雪人，打雪仗，歡快的笑聲在它耳中輕輕回蕩。
梧桐樹(shù)雖然其貌不揚(yáng)，但值得我們學(xué)習(xí)的是它無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
梧桐樹(shù)的作文300字 篇34
梧桐樹(shù)高高大大的，它的樹(shù)葉在馬路邊最常見(jiàn)了，有的像心形，有的像掌形，表面還有毛茸茸的一片，超級(jí)可愛(ài)。
春天，乍暖還寒的時(shí)候，不經(jīng)意你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前一天還光禿禿的，一夜之間，葉芽芽就爬滿枝枝丫丫了。有的剛冒個(gè)尖，像初生的娃娃，好奇地觀察著這個(gè)世界。有的像調(diào)皮的孩子，躲在不易察覺(jué)的角落里，等你去發(fā)現(xiàn)。還有的2—3個(gè)頭聚在一起，仿佛在說(shuō)悄悄話。
等到夏天的時(shí)候，梧桐樹(shù)的葉迅速茂盛起來(lái)，爬滿整個(gè)枝頭，它們的龐大的樹(shù)冠把整條馬路的上空蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就像古代皇帝出巡的華蓋，很是威武。所以人們都喜歡從林蔭大道來(lái)來(lái)往往。雖然梧桐樹(shù)葉不是很富貴堂皇，但是心甘情愿為人們披風(fēng)擋雨，真的好無(wú)私！
秋天來(lái)了，梧桐葉也漸漸發(fā)黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金燦燦，像美麗的晚霞矗立在你面前。這個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)沒(méi)那么辣了，知了也沒(méi)了，風(fēng)輕輕吹，吹開(kāi)梧桐葉的空隙，太陽(yáng)透過(guò)斑駁的梧桐葉照在臉上，人們的臉也色彩斑斕了。
冬天的時(shí)候，葉子奔向大地，樹(shù)干光禿禿的。不過(guò)我在想，明年春天，梧桐葉還是會(huì)卷土重來(lái)，它還會(huì)爬滿整個(gè)枝頭。因?yàn)槲嗤┬枰~的光合作用，人們需要這個(gè)滿眼的梧桐綠，大自然真美好啊！
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