【精華】童年作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的童年作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年作文 篇1
記憶里的歲月，沒有任何征兆地，悄悄地，便也成了記憶。當時光在不停地轉動，歲月悄悄地溜過，而我們也在一天一天地長大。當我停下匆匆的腳步，轉身回頭望望走過的路，那一個一個的腳印成了歲月的痕跡，化作我心中的想念，時常感到欣慰。
初春的夜晚，還是很寒涼。我穿著厚衣站在月色下，抬頭仰望星空，不知怎地，我總覺得這夜的月亮特別地皎潔，星星格外地閃亮，就像剛被春雨洗滌過似的。望著這浩瀚廣闊的星空，難免會產生種種思緒，而我此時此刻想念的是——我的童年。
那是一個陽光明媚，風和日麗的早晨，清爽新鮮的空氣讓人感到愉悅。經常和我玩耍的那幫小伙伴，正在七嘴八舌地討論著玩一些什么有趣的游戲。突然，一陣微風拂過我的臉龐，有幾絲涼意還夾雜著一種莫名的溫柔，我輕輕地說了三個字“放風箏”。伙伴們都拍著手掌贊同，于是便各自回家拿風箏。我們興高采烈地來到一片一望無垠的田野上，放飛自己心愛的風箏。對于放風箏，我是絕對沒有苦惱的。自從爸爸第一次教放風箏后，我就學會了，而且風箏都飛得很高。我的風箏是一只粉紅色的蝴蝶，后面系著兩條紅色的飄帶。我的“蝴蝶”是第一個飛上天空中，其他伙伴的風箏總是飛不上天就掉落下地面了，當時我真為“蝴蝶”而感到驕傲。漸漸地，伙伴們也找到了技巧，他們的風箏也紛紛飄上空中，大家肆意地笑著，呼喊著，無憂無慮地玩著，奔跑著，一切都是那么美好。
但是，好景不長。不知怎的，可能是風太大，還是風箏飛得太高，我只聽到“砰”的一聲，線斷了，我的“蝴蝶”擺脫了我的束縛，隨著風飄到了不知什么地方，漸漸地消失在我的視線中。我頓時急的放聲大哭，小伙伴們都來安慰我，但又不知道怎么幫我。我的哭聲沒有停止，淚水嘩嘩地落下來。這時，一位路過的哥哥來問發生了什么事，伙伴把事情的經過告訴了他，那位大哥哥彎下腰對我說：“哥哥幫你做一只風箏，你不許再哭咯，好嗎?”我聽了，點了點頭，用手擦干了眼淚。那位哥哥說他家就在這附近，他說他回去拿點東西。只見飛快地跑去，不一會兒便提著一個箱子回來。小伙伴都瞪大眼睛，認真地看著大哥哥如何做風箏。我看見他從箱子拿出幾塊木條，把它們釘成一個類似三角形的圖案，然后用一張大報紙覆蓋在上面，用膠粘好，最后用風箏線系住風箏，這樣，一只簡單好看的風箏就做好了。我還看見哥哥在報紙上寫了“高飛”二字，于是他把那只風箏送給了我，我興奮的地連聲道謝。
我的新風箏——“高飛號”飛起來了，它是飛得那么高，那么遠。我笑了，也看見那位哥哥笑了。田野上到處都是歡呼聲，歡笑聲，洋溢著快樂的氣氛。一只只風箏在天空中飄飛著，為湛藍的天空增添了彩色。
現在想起來，原來我的童年是那么的無憂無慮，那么的天真無邪。我是多么想念我的童年生活想念那愛笑就笑，愛哭就哭的時光，想念歡蹦亂跳的伙伴們，想念那位樂于助人的哥哥，想念那只的風箏。
童年作文 篇2
斑斕的童年是我記憶中的雨花石，在內心深處永遠閃爍著最耀眼的光芒。
在不知不覺中，童年已悄然陪伴我走過了十四個春夏秋冬，與我共同品嘗過無數的酸甜苦辣。童年是我形影不離的知心好友，她是純潔的，她是快樂的，她是美好的。而今，我卻要向她說再見了，雖說舍不得，但卻無可奈何。
真的要分開了嗎？我握著童年的手，潸然淚下。
六年前，我們是一群不懂事到處亂飛的小鳥。六年后的我們也已經成長，懂事。時光飛逝我們將離開小學，離開童年。
曾經，我們在這里一起歡笑一起哭泣;曾經，我們在這里許諾永遠在一起。這成為我們最美好的回憶，在這六年里，我們一起經歷過很多，一起被批評、表揚......我們有時很團結，有時卻因為小事而吵架，上課反駁老師的聲音永遠那么整齊，說“謝謝老師，老師再見”的聲音是那么整齊響亮.....這六年，是我們最難忘的六年，這六年是我們刻骨的六年，你們的笑容，是我無法的抹掉的記憶，你們的笑容，是我最難忘的回憶。正因為有你們，讓我快速的成長起來。正因為有你們，讓我的六年無憂無慮。我的`童年有你們就足夠。
其實我在五年級下冊才來到現在的學校，記得剛來時我對一切都很陌生，人、環境、學校......初到班級時，我很膽小，什么事都不敢，是老師用表揚來鼓動我·，帶動我;是同學給了我溫暖與鼓勵;來到學校不久后我結交了許多好朋友，是她們一直支持著我，使我對學校不再陌生，也融入了我們的大集體，下課和同學一起嬉戲，上課和老師一起學習。因為這樣我很快樂，也正因為這樣我舍不得離開，離開校園，離開充滿笑聲和快樂的班級;離開那些不顧形象大笑的同學，和有時也愛開玩笑的老師。離開那充滿溫暖的六一班！舍不得這里一切的一切。
小學的時光就像是一望無際的天空，飄在天空中的每一片云就是我們珍貴的友誼。那段珍貴的友誼，我永遠記得。那些老師說了幾百遍的教誨，我永遠記在心里，那個永遠的六一班，我一定會永遠記得的！
讓我們快快珍惜這段畢業季的時間，讓時光老人停住腳步，停留在這快樂的時光。快快珍惜吧！
童年作文 篇3
《童年》這本書最感興趣。《童年》與其續篇《在人間》、《我的大學》構成高爾基自傳體小說三部曲，《童年》是首篇，它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。
我讀完《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，而我無疑是幸運的，因為我比他幸福。文中講道：主人公3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主，殘酷剝削雇工，放貸，但是資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢，從此破產以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……
他的童年卻是那么的苦難而悲慘，相比，我的童年就幸福多了，雖不是金戈玉錦，但也是幸福美滿，要什么有什么，從小就泡在蜜罐里，從來都不知道苦難是什么滋味。
小時候，我豐衣足食常常身在福中不知福。而他呢，油鹽柴米樣樣稀少，他的童年是一天一天的熬過去的，每天缺鹽少米，他不得不成為了拾荒者和小偷，這是因為沙皇的黑暗統治。正因為沙皇的黑暗統治，偷竊不但不是一種罪惡，還是當時社會底部人民的主要的經濟來源，那是多么悲慘無奈的一個世界啊。長大了我上學了，現在初中了，而他卻只上了三年學就輟學被外公趕出家門自謀生路，那對于一個未成年的少年來說，是何等的悲哀啊。
在此，我由衷地勸告我們這代身在福中不知福的青少年，不要再虛度光陰了，抓緊時間好好學習，不是為了別人，而是為了自己。
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