【精華】印象最深的一件作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的印象最深的一件作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
印象最深的一件作文 篇1
我們都會經(jīng)歷許多許多的事，就如那天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，但是令我印象最深的是———我第一次拔河。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。李老師來到隊(duì)伍前：“這節(jié)課我們拔河！”我們都?xì)g呼起來。
來到拔河地點(diǎn)，我們被分成了兩組，分別站在繩子的兩端。“準(zhǔn)備——”李老師一聲令下。我拿起繩子，心咚咚的直跳，怎么也停不下來。“開始！”我們這隊(duì)迅速地拉著繩子向后退。每個人雙手一前一后緊緊地拉住繩子，雙腳站成“弓”字步，緊緊貼在地面，都使出了吃奶的力氣，一邊拉，一邊往后退，身體也用力往后仰著。
對面的隊(duì)員也不甘示弱，個個都咬牙切牙切齒，雙目緊閉，雙手也緊緊地拉著繩子。每個人都想自己的隊(duì)伍勝利，都使勁往后拉。
尖叫聲、吶喊聲、助威聲響成了一片。我使出了九牛二虎之力使勁往后拉，突然繩子變輕了，原來，對面那一組也被我們拉了個四腳朝天。
時光如水，急急忙忙地溜走了。但是拔河這件事讓我難以忘記，它讓我獲得了友誼，獲得了快樂，還讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量這個道理。
印象最深的一件作文 篇2
這個暑假，我印象最深刻的一件事就是看爺爺打保齡球了。7月12日上午爺爺要參加金馬保齡球館里舉辦的中老年保齡球比賽，我也很感興趣，于是就決定去幫爺爺加油、助威。
我和爺爺早上7：50就來到了金馬保齡球館。一進(jìn)入球館，映入眼簾的是一條條筆直的球道，我仔細(xì)的數(shù)了數(shù)總共有35條球道，其中包括兩條貴賓道。工作人員正在緊張的忙碌著，給球道保養(yǎng)、打油。雖然我們感覺來的比較早，但還有許多性急的人比我們來的更早，已經(jīng)開始賽前練習(xí)了。爺爺換上了一身白色的運(yùn)動服和一雙白色的保齡球鞋，顯得精神抖擻，由于今天我來助陣，爺爺很高興，邊練球邊興致勃勃的給我講解關(guān)于保齡球的一些知識，我也很興奮，真有點(diǎn)躍躍欲試啊！
這時廣播里響起了主持人的聲音：“請所有的參賽選手到前臺來進(jìn)行抽簽。”然后47名參賽選手都集中到了前臺去抽簽，爺爺抽到的是第12道。總共要比四局。比賽開始了，爺爺先拿起一個保齡球，站在了指定的位置上，雙手抱著保齡球，身子微微往下蹲，緊接著邁出了左腳，動作協(xié)調(diào)的走到了道前，用右手奮力的把保齡球擲了出去，球在球道上飛快的旋轉(zhuǎn)著，直奔十個球瓶的中央，只聽“咣當(dāng)”一聲，所有的球瓶全部擊倒。爺爺又連續(xù)打了好幾次，拿到了163分，雖然分?jǐn)?shù)不太高，但也沒影響到爺爺?shù)那榫w。爺爺經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，終于取得了優(yōu)異的成績。第一局：163分。第二局：180分。第三局：180分。第四局：190分。總分：713分。是第27名。
俗話說：“一份耕耘，一份收獲。”通過看爺爺?shù)倪@場球賽，我悟出了一個道理：只要堅(jiān)持不懈的努力，就能獲得成功。
印象最深的一件作文 篇3
在我成長的過程中，經(jīng)歷了許許多多的事，這些事就像天上的星星，照亮我前行的道路，又像無數(shù)的浪花，為我的生活增添了無限的樂趣。
在這些星星浪花中，唯有一件事常常浮現(xiàn)在我的腦海中，令我難以忘懷。
那是一個星期天，我和小伙伴一起到菱洲生態(tài)樂園去玩。
走在去生態(tài)園的路上，我高興得像一只小白兔，一路蹦蹦跳跳。
到達(dá)后發(fā)現(xiàn)，菱洲生態(tài)樂園里人山人海，熱鬧極了！這里有很多的娛樂設(shè)施：有過山車、小飛象、小飛機(jī)令人眼花繚亂。大家一致決定先去玩碰碰車，這些車有的是橙色的，像一個大橘子；有的是黑白色的，像一只大熊貓；還有的是大紅色的，像一朵玫瑰花我們?nèi)齻�人各選了一個漂亮的車子，系好安全帶，我對她們來了一個“OK”的手勢，開始了我們的“碰碰”之旅。
肖夢嫻開著她的“橘子車”驕傲地對我說：“徐婉馨，你一定碰不到我的車的！”說完還對我揚(yáng)起她那傲嬌的臉龐。
我很不服氣，氣鼓鼓地說：“你可別小看我！看我怎么碰翻你的車。”
可就在我毫無防備的時候，只聽“嗖”的一聲，我的車被她碰得快飛了出去，簡直撞得我眼冒金星，暈頭轉(zhuǎn)向。
不！我絕不能認(rèn)輸！我迅速調(diào)整好“大熊貓車”的方向，瞄準(zhǔn)肖夢嫻的“橘子車”飛快地撞去，只聽“砰”的一聲，“橘子車”被撞出個“旋轉(zhuǎn)大飄移”。
肖夢嫻嚇得“啊！”的一聲尖叫，車子急速地打著轉(zhuǎn)就在這時，鈴聲響了，游戲結(jié)束了。時間過得真快呀，我們還沒有玩過癮呢！
接著，我們玩了“跳跳傘”。
我和肖夢嫻一起站在紅褐色的大傘里，當(dāng)傘不停地向上升起時，她嚇得猛地坐到地上：“我的天哪，真高呀！我我有恐高癥。”當(dāng)做完最后一趟，肖夢嫻嚇得兩腿發(fā)軟，說：“我再也不玩這個項(xiàng)目了！這個項(xiàng)目太刺激了，現(xiàn)在我的心還怦怦直跳呢！”
直到現(xiàn)在，我一想到那天的快樂之旅，就會不由得笑起來。
印象最深的一件作文 篇4
每個人在生活中，都會遇到一些困難，這時侯，就需要大家伸出熱情的手，幫助他解決困難。我印象中，有一件事情記憶很深刻。
那是在二年級的時候，我同桌叫桑劉宇，每次考試分?jǐn)?shù)下來，他的成績總不是很好。而我成績?nèi)ズ芎谩Ｋ偸怯昧w慕的眼光望著我，無奈地說：“要是我也像你一樣該多好呀！”我聽了這話，心里覺得有些不自在。
一次考完試，我正拿著一百分的卷子炫耀著。突然發(fā)現(xiàn)桑劉宇愁眉苦臉地坐在座位上，失望地看著卷子上的'分?jǐn)?shù)。我不禁也為他難過起來，他多想得到好成績呀！
有一天，我突然有了注意，便把他叫來，然后輕輕地說：“你不是想考好成績嗎？”這樣吧，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)！“
于是，我對他補(bǔ)習(xí)計(jì)劃便開始了。當(dāng)他遇到不會的問題時，我會耐心地幫他講，他上課想和別人說話時；我及時提醒他；空閑時，我便幫他復(fù)習(xí)課本上的知識；有時我還會自作主張地出卷子上的考題給他做。
很快又考試了，這次我一時粗心，沒考滿分。在看看他的分?jǐn)?shù)，比以前提高了許多！我的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃成功了！看著他拿著卷子那種激動的樣子，我也替他開心。
通過這件事，我知道了幫助別人，也快樂了自己！
印象最深的一件作文 篇5
20xx年即將過去，許多人都禁不信地年末發(fā)出感慨，我這一年中最令我難忘的事是什么呢？有的人說“我去…游玩”，有的人說“我上了…補(bǔ)習(xí)班”，還有的人說…，但我卻說：“升入初中是我印象最深的一件事”。
20xx年我從小學(xué)升入初中，這能代表著我長大了，成熟了，思想有了進(jìn)一步的提升，這怎能說不是人生的一步轉(zhuǎn)折呢？從天真到成熟，從迷惘到謹(jǐn)慎，這一系列的原因都可以證明這是一個明顯的轉(zhuǎn)折。
新同學(xué)，新都是，新學(xué)校，還有那新的鈴聲，周圍的一切都令我陌生，這一切嶄新的事物也為新的生活翻開了嶄新折一頁，但這嶄新的一頁遲早也會變舊，也會在這頁添上一些花花綠綠的顏色和一些美麗的圖案，這將是我與新同學(xué)變也老朋友的過程。
升入初中的新學(xué)期，也有著許多新課程，如：生物，技術(shù)，地理，政治，這些名字對剛升入初中的學(xué)生是陌生的，在學(xué)習(xí)時未免會產(chǎn)生一絲好奇的心理，好奇的是這些課講的是什么？老師講得好不好聽？課程有沒有意思？也會產(chǎn)生一絲恐懼的心理，如：這一科目難不難？老師嚴(yán)厲不？這些思想也就是剛開學(xué)我所想的。
升入初中的新學(xué)期的安排也有所不同，每天的第二節(jié)課不是出去玩，而是聽廣播來放松心情。
20xx年最令我難忘的一件事也許就是我升入初中這件事，升入初中看似一件普通的事，但對我來說卻是一欠人生的轉(zhuǎn)折，正如詩句：“海日生殘夜，江春入舊年”，舊的事物必將被新的事物所代替，現(xiàn)在我有了新同學(xué)新老師，這怎能不是我在20xx年印象最深的一件事呢？
印象最深的一件作文 篇6
在我的生活中發(fā)生過許多令人心痛的事，其中我印象最深的有兩件事。
一天，哥哥在老師家補(bǔ)習(xí)功課，老師送給哥哥一條小狼狗。我的姑姑怕狼狗影響哥哥學(xué)習(xí)，所以就把狼狗送到我家。小狼狗身上的毛黑白相間，眼睛大大的，看起來十分可愛。媽媽說：“在樓上養(yǎng)狗不衛(wèi)生。”媽媽第二天早上就把小狼狗送到舅舅家。到了舅舅家，小狗就像跟屁蟲似的，我走到哪兒，它就跟到哪兒。但是，當(dāng)我再次來到舅舅家時，發(fā)現(xiàn)小狼狗不見了。原來小狼狗被舅舅養(yǎng)死了。聽了這一消息，我的眼淚止不住往下流。回家后，我?guī)滋於疾幌氤燥垼X子里一直浮現(xiàn)出小狼狗可愛的樣子。
還有一次，我?guī)Я艘恢落摴P上學(xué)。上課時我拿出來用，被我的朋友錢衛(wèi)看到了，看她的表情也喜歡我這支筆。下課了，我出去玩，等到上課時我發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了。我想，一定是錢衛(wèi)衛(wèi)把我鋼筆拿走的，因?yàn)橹挥兴粋�人看到的。課后，我告訴了老師。當(dāng)老師問全班同學(xué)誰拿了我的鋼筆時，卻沒有一個人承認(rèn)。我當(dāng)時真的很難過，這支筆是我最喜歡的，所以一直沒舍得用。
事后，只要我一想起心愛的小狼狗和這支鋼筆，我就覺得心痛。
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